濃濃師情駐心間相關作文20篇
濃濃師情駐心間 篇1
國二作文 ,979字春花滿園，離不開園丁的辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心教育。老師用知識的甘露，澆開理想的花朵；老師用心靈的甘泉，滋潤我們情操的美果。
記得那個使我第一次熱淚盈眶的咋暖還寒的時候嗎？下了一場滂沱大雨，我還呆在學校，雨水無情地浸透了我的上衣。我被凍得雙手冰涼，渾身哆哆嗦嗦，但仍咬緊牙關硬挺著，儘量不讓別人看見我的狼狽相。不想讓人看見但卻偏偏被您看見了，她上下打量我幾眼，走近前來，摸摸我的衣服，又把我的小手捂進她的大手裡，疼愛地說：“手冰涼的，穿得太少了吧。”說完，她麻利地脫下自己的外套，不由分說地就給我穿上，幫我扣好釦子。我感激涕零的對她說：“謝謝您！”老師開心地笑了起來，嘴角露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭髮垂落在嘴角上，她用小手指輕輕地靈巧地勾了一下，我望著她，心頭一熱，兩行淚水又不自覺地流了下來……
此時此刻，我只想對老師說：“您像我的媽媽一樣，那麼慈祥，那麼親切，在我的成長過程中，您傾注了太多太多的心血，我會永遠記住您對我的那份情誼。”
老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩。
還曾記否那個刻骨銘心的早晨嗎？您講課的聲音時高時低地變化著，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田。她的話不多，分量卻很重，話語裡的每個字，都撥響了同學們的心絃。同學們完全被老師講的課吸引住了，隨著她的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑，過了一會兒，她在黑板上寫了幾組數字，讓我們進行演算。教室裡立刻寂靜無聲，屏息靜聽，可聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲，像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。我被一道題所難住，急的抓耳撓腮，就和同桌討論了起來，突然，聽到有人喊我，我答應了一聲，扭頭一看，瞧見了板著臉的老師。糟了！我心頭一涼，等著被訓。可是，她並沒有朝我嚷嚷，只是責備的瞅了我一眼，態度溫和地讓我坐下，然後又開始講課……下課了，老師叫住了我。她親切地把我拉到身邊，整理了一下我的袖子，語重心長地說：“我很看好你呀，你可不要辜負我的期望啊！”我受寵若驚地點了點頭。
老師啊！您是甘露，我是小草，心靈枯涸時，除了你，誰為我送來滋潤的源泉？
濃濃鄉情在心間 篇2
國二作文 ,655字我出生在一個不起眼的小村莊，這裡有湛藍的天空，清澈的河水，肥沃的田地，還有被綠樹環繞的群山。
在這裡，田地就是舒適的床，田裡的農作物就是溫暖的被褥，綠樹就是遮陽的牆壁，藍天就是望不到邊的屋頂。這裡的人們並不偉大，每個人都是平凡的，都是樸實的，每天都為生活辛勤的勞作著。
記得去年父親開著車帶著我們一家人到地裡收玉米時，我的心情激動的無法用語言來形容。我像一隻採蜜的蜜蜂，隨心所欲的飛舞；像一條小小的游魚，悠閒自在的遊著；像一匹脫了韁的野馬，自由的奔騰。我們一家人很快的就把地裡的玉米“一掃而空”，車裡滿滿的都是豐收的喜悅，而這也成了一件麻煩事，車由於太重而無法正常行駛到路上。正當我們絞盡腦汁想不出辦法的時候，一位年齡和父親相當的人走過來說：“這還不簡單，咱們人多，大家都使把勁，一起推上去。”我們聽完就開始行動，卯足了勁的往上推，可現實很殘酷，車子剛上去一點又下來，快到路上了又下來了。
這時，路上的人們陸陸續續的向我們走來，都站到車的一邊，其中一個人喊著：“我說一二三，大家就使勁推啊。”“一二三，推”這個人一發號施令，我們腳就一蹬地，背一挺，手一使勁，車子竟然奇蹟般的上去了。這時，我看到了一個老奶奶在三輪車上急忙走下來，親切的問到我：“丫頭，還要幫忙吧？”“奶奶，不用了，我們都推上來了！”奶奶向我們豎起了大拇指，好像在誇我們真厲害似的，我們也情不自禁的笑了起來。
有一句話說得好“助人乃快樂之本”，這句話無處不在樸實無華的農民身上體現。
頓時，我的心中湧起一股暖流，濃濃的鄉情慢慢的暖化了我熾熱的心。
親情永駐心間 篇3
國二作文 ,516字親情像血一般濃厚，像山一般巍峨，像海一般廣闊，親情能使你改變對自己人生的看法。
一向位居年級第一的我那次期末考試，考了第五名，內疚、悔恨接踵而來。無變得少言寡語，不再喜歡和別人嬉戲，半個暑假過去了，我一直都在沉悶中度過。
終於，一天，父親悄悄走向正靠在陽臺上的我。我正要向內屋走，父親叫住我，他溫和地說：“今年你過生日，沒來得及送你禮物，現在送你吧！”說著，他拿出了一個禮品盒，遞到我手裡，微笑著走開了。
晚上，我迫不及待地打開了那個盒子，展現在我面前的是一個小巧的不倒翁，它全身紅色和金黃色，一大把白鬍子，他永遠都直直地站著。
時光依然在流逝。
一個偶然的機會，我發現不倒翁的下面用筆寫著幾行字：“在我眼中，你一向都是堅強的，但這次，你卻輸給了自己的信心和毅力。原來每個人都有脆弱的一面，但你要像不倒翁一樣永遠直直地站著，相信自己。”
看完之後，我才恍然大悟，原來自己走進了表氣的迷陣，“每天給自己一個微笑”我將永遠銘記在心。
是愛洗禮了我，是親情改變了我，是父母的良苦用心教育了我。
親情，是春天的風，是夏天的陽，是秋天的雨，是冬天的雪，不斷地吹拂，滋潤我們的心田，讓我們感覺偉大的愛的力量！讓親情永駐心間吧，它將使你一生受益。
讓友情常駐心間 篇4
中考作文 ,583字星光灑滿了童年，風雨走遍了世界的角落，春天把友好的故事傳說，時光如流水般遊走，如曇花般一現，一晃，八年過去了，你和我已相識八年。
八年前的我們，剛剛步入學校，一個陌生而又令我們嚮往的“殿堂”。當時的我，害羞膽怯，經常偷偷地一個人躲在角落裡哭，你像一縷陽光，將溫暖輕輕地撒在我心中，你把手伸過來，我抬頭望了你一眼，你的笑容如糖果般，甜到了我的心裡。你對我說：“走，我們出去一起玩。”
我慢慢地將手伸出來，你牽著我的手，我感受著你手心的溫度，是那樣的溫暖，溫暖了我孤獨無助的心。從此，我們兩個成了彼此最好的朋友，漸漸得我變得開朗，樂觀起來。
那時，七歲的你，身如彩蝶，微風揚塵，流轉萬叢，放飛了原本攀住你的那根彩虹。
六年後，十三歲的我們步入初中，離開了有著你我之間回憶的城堡——母校。
天公作美，七年級時，老天將你我又分在同一個班，我們歡呼雀躍，慶幸我們沒有分開。我們之間的友情又進了一步。
一年後，你被分到另一個班，經歷了七年的友誼如今已堅不可摧，即使有再大的挫折，已不再怕時光的考驗。
柴火燒痛了晨光，流星在窗下閃亮，月牙擱近書包，課本吟唱著樂章，如今，十六歲的我們，日上柳梢頭，呼朋引伴，放馬南山頭。
時光荏苒，可友情依然常駐在你我心中，我最好的朋友——郭小翠。
那份情永駐心間 篇5
國三作文 ,971字那件事發生在初一那一年的寒假，至今已經快兩年了。可每當我看到冉冉升起的五星紅旗，那個老人的身影便不由自主地浮現在腦海中。
那一天，我和爸爸要到天安門前看升旗。睡眼惺忪的我，被凌晨四點的寒風凍得直打哆嗦，想要跳一跳暖暖身子。沒想到，落地的一瞬間，一個輪椅突兀地出現在腳邊，我腳下一滑，險些絆倒。一雙蒼老的手扶住了我，我抬頭，原來是那個輪椅的主人，一個老爺爺。他的頭上戴著一頂繡著五星的紅帽子，圍著一條紅圍巾，身上被羽絨服和毛毯裹得嚴嚴實實。我道了聲謝謝，便順著人流向前走。
天邊漸漸染上了淡淡的紅色，一隊踏著標準正步，舉著國旗的兵哥哥走了出來，好像慢動作一般，一步一步，走向升旗的地方。本就寬闊的長安街，在緩慢的正步下，這條路變得格外漫長。我僅有的興趣漸漸沒了，於是搓了搓凍得幾乎沒有知覺的手，拿出了手機，開始瀏覽微信。
這時，一個蒼老又不失慈祥與威嚴的聲音響起：“小姑娘，別玩手機了。”我扭頭一看，是那位老爺爺。撇了撇嘴，我收了手機。他笑了笑，沒有計較我的不禮貌，對我說：“孩子啊，你們年輕人，手機時刻都不離身，認為手機很重要，但國旗，是一個國家的象徵，升旗儀式，更是將這個象徵烙在人們心中的莊重儀式，這是對祖國的尊敬，更是對中華民族的尊敬啊！”聽了老爺爺的話，我內心慚愧不已。我把目光轉向旗杆，恰好升旗手接過了紅旗。站在旗杆護欄前的我可以清晰地看到升旗手的臉，他的臉凍得通紅，每一次呼氣都出現一團白霧，接過紅旗的手僵硬地彎曲，似是凍僵了。國歌響起，他利索地甩頭，甩臂，國旗飛揚，一氣呵成。
身旁一陣輪椅響動的聲音，原來，那個老爺爺從輪椅上站了起來。他的帽子已經摘下，拒絕了家人的攙扶，頭向著國旗，眼睛瞪得圓圓的，滿是皺紋的臉上嚴肅認真。我看到，他的腿在不住地顫抖，但整個人站得筆直，然後，骨瘦如柴的手利索地敬了一個標準的軍禮。看著老人軍人一般挺拔的身姿，又望向冉冉升起的五星紅旗，我抬手，向祖國，敬了一個標準的隊禮。
每當想起冬日中老人的身影，一股暖流便從心中淌過。那是一個老人對祖國的熱忱，對國家的尊重，對祖國永不泯滅的愛。那份愛一直感染著我，讓我在今後的每一次升旗中，都是那麼莊重地，嚴肅地，發自內心地向祖國敬禮。祖國，在每一個炎黃子孫的心中。
願我們不忘初心，讓那份愛國情永駐心間。
永駐心間的那份溫暖 篇6
國二作文 ,657字灰濛濛的天空，不斷跳躍的雪花，微微的冷風，這樣的天氣不禁勾起我心底那份塵封的記憶。
那是一個冬天的早晨，早早起床，收拾好了東西，準備出去坐車上學。也許是因為輕微的動作，敏感的父親也起來了，見我準備走了便胡亂的穿上衣服要送我。“這麼冷的天，我去送送你吧。”他好似不經意的開口。我有些不耐煩但也沒說什麼。等他收拾好，我們一大一小走了出去。我低著頭，也許因為天氣的寒冷，也許因為實在沒什麼東西可聊的，便一直沉默不語，藉著微弱的亮光，我清楚地看到，父親沒有穿襪子，拖著一雙棉拖鞋，沒有穿外褲，只是穿著毛褲，而且上面還印著因為匆忙洗臉而繪上的水花，格外刺眼。我偷偷瞥了一下他，凌亂的髮絲，發紅的面孔，單薄的襯衣外套了一個大衣，有些笨拙。鼻子酸了一下，渾身有些火辣辣的熱，天空此時依舊昏黑，雪花依舊紛飛，寂靜清冷的街道也依舊。
“好好考啊，你考好了，咱全家都高興啊，等考好了寒假去大連看你大爺去！”沉默被父親輕輕打破了。淚水翻湧，我有些哽咽，但還努力地出聲“嗯！”。短短的路感覺異常漫長。望著父親離去的背影，我有些失神，但是有一個信念悄悄形成了。
我吸了吸鼻子，踏上車，趕往學校。
火辣辣的溫暖，不是旺盛的爐火，不是熾熱的太陽，只是那些不言而喻的一舉一動，那些微不足道的話語，只是源自父親深沉的愛。
“雖然有時會很不聽話，別記在心裡好嗎，不知道怎麼能讓你們開心到老……”耳邊響起那不知名的歌曲，心裡的暖意加劇，彷彿是熄不了的火，永遠在心間給我溫暖。
原諒我這些年的叛逆，我想這次我會努力，我們都不要放棄！請讓溫暖永駐彼此心間。
永駐心間的那份溫暖 篇7
國二作文 ,751字儘管夜晚的空氣中仍流動著寒冷，母親的溫暖卻使我的心中春暖花開，芬芳四溢。這份溫暖，是我心中亙古不變的永恆。
呼嘯的寒風搖曳著窗外的樹枝，凶猛地拍打著窗戶。窗內的我也不禁覺得涼意刺骨。我冷顫連連，心裡嘀咕著：天真冷啊！正當我倚窗抱怨時，母親端著一盆熱氣騰騰的水進來，喚我趕快來泡腳暖一暖。我一邊感受從腳下傳來的暖意，一邊疑惑—為什麼我一感到冷母親就知道了呢？
待最後一絲的溫熱吸入體內，又不禁覺得些許微寒了。望著母親忙碌的身影，心中嘆息道：“哎，小炕一定很冷，真不想過去啊。”這時，母親走來和藹地說：“閨女，今天天冷，就別去小炕了，在這睡吧，這炕暖和。”我不禁心中竊喜：哈哈，總算是不用去那“冰窟”了。我毫不猶豫的鑽入了被窩，母親則默默地倒掉洗腳水，打點好一切後，才上了炕。
我腳上的溫熱早已消失的無影無蹤，正冰涼時，無意觸到了母親，一股暖意自腳漫延全身，頓時有了一種不能自拔的舒適。我恍然想到母親也會冷的，經過一番思想鬥爭，我萬分不捨得把腳往回縮，這時母親卻被那份涼意驚醒，我不安起來。然而母親睜開惺忪的睡眼後，自然而又關切地說：“閨女，冷不冷啊，要不要給你披件衣服啊！”我說：“媽……沒事，不……冷，你快睡吧！”母親恩了一聲，翻了一下身子準備入睡，突然觸到了我縮在一邊的腳，母親就似睡非睡的將我的腳放到了她的身上，我動了動腳，母親那雙手卻厚實地握住了它們，彷彿這時母親才安然睡去。自己心中的感動與羞愧一點點漫延。回想起小時候，自己在村子裡面打雪仗，搞得全身都是雪。臨近黃昏，我呵著那凍得如紫芽姜一般的小手回到家中，隨之而來的就是母親的嘮叨聲，但在嘮叨之後，卻關切的用自己體溫溫暖著我寒冰似的小手……
眼角微微有些溼潤，心中的溫暖卻是溫潤似水。這個冬天，不再寒冷，只因那份溫暖永駐我的心間！
五四精神，永駐心間 篇8
弘揚五四精神作文80 ,879字1919年五月四日，是一個偉大的日子，中國新一代的知識分子，不願做奴隸，站起來了！他們高揚著先進的旗幟，發奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的，低沉的人都隨著他們的激情，一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動
這一場運動，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫！這一場運動，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天，街道上人群湧動，他們舉著火紅的橫幅，嘴裡大喊道：“誓死力爭！還我青島！”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒，高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍佔據著每一條街道，遊行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓當局政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不願再低沉，站了起來！五四的精神一直引領著人們。共產黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人！今天，讓我們一同重溫五四的精神，學習五四的精神，讓五四的精神永存於我們的心間！
學習五四精神，弘揚民族力量。
讓感恩常駐心間 篇9
國二作文 ,818字在我們身邊，人類生活不可缺少的東西，都是美好的，而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的，所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。
我們要感謝大自然，她就像我們的母親一樣，賦予了一切生命，並且給予了一切生命生存的條件：陽光、空氣、水和食物，讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親，不讓她受到傷害，讓她美麗永存，讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親，而最終手到上海的是人類自己。
我們要感恩父母，感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親，怎會有孩子呢？母親十月懷胎的辛勞，分娩時的痛苦，養育我們時的辛酸，教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上，卻不求回報。我們應該感謝父母，我們要用好成績來回報父母，要用懂事會報父母，換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰，不要他們的心血白費。
我們要感激老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將自己的知識全都交給我們，把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上，老師們義無反顧。老師是文明的傳播者，是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻，為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人，教我們生存。我們要感謝老師，感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。
我們要感謝朋友，擁有一個益友，就想擁有一筆精神財富，也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量，給我們學習的激情，給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理，讓我們奮力向前，讓我們未來更加美好。
讓感恩常駐心間，感謝大自然的萬物，感謝父母的心血，感謝老師的培養，感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間，會讓我們心胸開闊，會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間，讓自己快樂，讓他人快樂，讓社會跟更加美好。
讓孝心永駐心間 篇10
高三作文 ,1202字什麼是愛，什麼是孝，什麼是不離不棄？小時候媽媽揹你，長大了你會背媽媽嗎？
我聽到，黃鳳的答案是：我會！這個16歲的女孩已經忘記了多少次在學校與家的路途中往返奔波，忘記了多少次孤獨的夜晚用盡生命的力氣為父親翻身，也忘記了用那簡陋的鐵輪車推出十年的孝心之道，她心中只有當初那個承諾：“無論走到哪裡我都會帶著他。”十年的漫漫為父尋醫之路，是什麼力量讓她千里跋山涉水，是什麼讓路人心痛她而自願伸出溫暖的雙手？答案很簡單，是孝的力量讓她用稚嫩的雙手托起深沉的親情，是孝的情懷感動每一個人，於是，很簡單，是孝的情懷感動每一個人，於是，車輪軋過的地方都注入孝的暖流。黃鳳背起了整個父親的世界，完美地詮釋了答案。
在城市的另一頭，我聽到了路玉婷肯定的答案。“奔跑”是路玉婷最美孝心的實踐之舉。她在與時間奔跑，奔跑在學校的各個送票點；她在為母親生死的擔憂，為母親的生命奔跑，在家和醫院之間來來往往地奔跑；在維持家裡支出和母親的醫藥費中，她用僅有的自行車與金錢奔跑；更有在少得可伶有母親陪伴的日子裡，她在與死神奔跑。雖然她輸給了死神，沒有擁住母愛，但她那顆赤子之孝心足以告慰母親的亡魂，那孝的芬芳足以讓生命中每一次花開的時刻綻放馨香。路玉婷背起了母親，背起了屬於她們之間愛的回憶，這是何等至真至純的孝啊！
追溯歷史，滾滾長河卻淹沒不了古人那震耳發聵的答案。他們用真摯的行動回答了這個問題。劉恆親嘗湯藥，黃香扇席溫被，董永賣身葬父，王永臥冰求鯉……這一個個鮮活的例子，在歷史上譜寫了一曲動人華美孝心的詩篇。
但是總有人的答案總是與當今弘揚孝道的主格調格格不入，甚至與孝道相背而馳，而楊麗娟的答案就顯得如此刺耳。16歲是充滿希望懷揣夢想的花季年齡，而楊麗娟卻走上了瘋狂的追星之路，為了與偶像劉德華見面，她傾盡所有心血，甚至賣房賣腎籌資赴港，這是多少愚蠢的行為，為了一個毫無血緣關係的人竟然犧牲家庭，為了滿足自己的追星欲而賣腎換錢，難道她不知道“身體面板受之父母”嗎？也許她的大腦過濾得只剩下追星的念頭，即使換得了錢卻掏空了父母的心，最後還賠上了父親的生命，最讓我們心酸的是父親的遺書“救救她，她已隔絕這個世界，只有你才是她心靈的呼喚”。她的父親至死還關心著女兒，而楊麗娟為人女又做了什麼呢？她拋棄了孝道，受人唾棄，獲得了一生的愧疚。
腦海中浮現一幕幕孝與不孝的畫面，心底那份久違的觸動總讓眼角濡溼，孝情猶如一杯熱咖啡，聞出它的芬芳，品出它的濃郁，唱出它的溫暖，才能真正讀懂它的含義。孝可以是幫助父母做力所能及的家務；孝可以是跨越空間距離寄予問候的一通電話；孝可以是在空閒時間的常回家看看……也許這些在你看來微不足道，但那點滴的孝心柔情和溫善瞬間可以擊中人心，溫暖心房。
在這個早冬微寒的夜晚，我似乎被我生命中最溫暖的陽光包圍，那些之後的溫暖是否將流成生命的長河呢？那個最真實的答案會在心靈深處響起：讓孝心駐進心間，背起愛的世界！