激烈的遊戲相關作文20篇

激烈的辯論會 篇7

盼望了好久的辯論會在今天終於拉開序幕，我身為正方一辯，心裡也異常緊張。雖說早已從書上和網上找尋了那麼多的資料，可是對辯論會，我也是又緊張又開心啊！

中午，單博文早早地把“中學生上網利與弊”八個大字寫在了黑板上，這好像是辯論會前的開場白。緊接著，一股濃濃的火藥味瀰漫在教室裡，空氣凝固了。

待到同學們都來到了教室，我們正反方早已擺好架勢。八個人臉上沒有一絲笑容。似乎誰也不認識誰。終於等到老師的一聲令下，我猛地站起來，拿起稿子，打響第一炮，循規蹈矩的開始念。奇怪，平時比較擅長演講的我今天竟然好幾次“卡殼”，可能是因為過度緊張吧！而第一輪下來，我們忍住想插幾句的心理，煩躁不安的坐著，等待著就是老師說可以進行第二輪的辯論。終於，我們等到了，可也漸漸露出“本性”。

首先，呂明臻一改平時溫柔優雅，豁出去了自己的形象，舉起她那又長又纖細的手，她似乎按捺不住自己激動的心情，瘋狂的想站起來反駁。如果正反兩方中間沒有桌子，我們都可以衝上去打。我也很賣力的去用手去比劃著，想讓更多的同學明白我的意思。

我們正反兩方的實力相當。特別是在第二輪辯論中，有幾次八個人一塊站了起來。而我們也拿著早已褶皺了的辯論詞，滔滔不絕的表達著，似乎想讓一切與之有關的詞語全表達出來。對方不甘示弱，特別是劉小然和高益達，幾乎每一輪都插上了話。弄得我們憋著話也說不出來，最後只能由正反兩方的四辯來總結。

正如鍾博聞所說，辯論會為辯論會，不能傷了我們的友誼啊！

激烈的校運會 篇8

“加油，加油，運動員加油！”這熟悉的吶喊聲迴盪在校園上空，校運會中那一幕幕難以忘懷的情景彷彿又浮現在我眼前。

週四的下午陽光明媚，沙坪第二小學第二十五屆田徑運動會正式拉開序幕，操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》，運動員們都雄赳赳，氣昂昂地踏入了運動場。他們個個精神抖數，摩拳擦掌，躍躍欲試，場外的歡呼聲不絕於耳。

最激動人心的要數女子4X100米接力跑了。“預備—跑”裁判一聲令下，在跑道上的運動員猶如一隻只勇猛的小老虎，飛快地向前衝去。第一棒的小何先發制人，佔據著第二位。班與班之間的運動員實力非常接近，場面實在扣人心絃。第二棒是小瑤，見小何已過了拐彎角了，便一邊小跑，一邊半張手掌解棒，“啪”一聲，接力棒傳到了她的手裡，場邊傳來了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次，只見小媚把臉繃得緊緊的，雙手使勁前後擺動。腳下活象踩著一陣風，就要衝線了，“加油！”“一定要堅持住！”，此刻，喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片，大家彷彿要通過這大聲的吶喊助威，把自己全身的力氣都傳給正在衝刺的運動員。接力棒在運動員的手中傳遞，同時也牽動著全體師生的心。

其他專案的比賽同樣是龍爭虎鬥：你看，跳高運動員腳步既敏捷又神速，身輕如燕，以一個個優美的動作跨過竹竿；壘球運動員身體向後稍稍彎曲，手奮力地向前甩去，球就像一隻飛翔的小鳥，在空中劃過一條美麗的弧線……校運會的每個角落都洋溢著緊張的氣氛，運動員用拼搏譜寫了二小人的風格與精神！

在校運會緊張的比賽中，我們學會了團結合作、奮力拼搏精神，希望同學們能發揚這種精神，在下一屆運動會賽出水平，賽出風格！

有趣的遊戲 篇9

星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。

第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。

最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，

這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！

一場激烈的足球賽 篇10

放學了，從學校附近的一片空地，傳來一陣陣此起彼伏的歡呼聲，原來，一場足球賽正如火如荼地進行中。

球員們站在相應的地域，臉色嚴肅，裁判一聲令下，足球賽開始。球員們動作嫻熟地飛跑到前方，腳步複雜，左一腳，右一腳。頓時，場地上沙土飛揚，足球滾到了另一方球員上。賽場上波濤暗湧，觀眾們歡呼吶喊：“快踢，快踢！”“踢球！”有的甚至不由自主地起身揮拳！比賽似乎已進入白熱化階段。這時，正好有一名過路的身著黑色西裝，頭頂黑色帽子的老師被這高漲的熱情吸引住了，立馬跑過來觀看。老師目不轉睛地盯著足球，觀察賽況。球員們一個箭步跑來，扭轉了比賽局面，足球滾到了另一名球員的腳邊。

此時，場面又一次迎來了高潮。有一名身著黑衣，頭戴紅帽子的人被球賽吸引住了，低下身子，觀看比賽，臉上神情嚴肅，一秒也不願錯過。守門員嚴陣以待，只見他身穿黑衣藍褲，汗水讓他金燦燦的頭髮在夕陽下顯得格外耀眼。他咬緊牙關，眉頭緊鎖，神色中流露出萬分堅定，此時此刻，他一定想著：我一定要攔住球，為我們隊爭光！他雙手搭在雙膝上，上身向前傾斜。眼睛目不轉睛地盯著足球。場上所有人的心都提到了嗓子眼上，老師的眼光彷彿是一顆釘子，釘在了足球上。賽場上如同風起雲湧的大海，沸騰了起來！老師雙手握拳，努力抑制心中的情緒。

球員如同離弦之箭，凌波微步般衝向足球，足球在空中如同一條完美的弧線，直接衝向守門員，彷彿時間定格在這一秒。觀眾們張大了嘴，只見一名身著紅衣，不怒而威的裁判挺著將軍肚，雙手往後放，眼神如監控器，監控場上的情況。

球如同蜻蜓點水般卻又沉重地落下，守門員沒有守住球門如同一個勇士轟然倒地。老師終於抑制不住心中無法按捺的感情，激動地起身吶喊：“太棒了！”觀眾們也興奮地起身吶喊！這場比賽，雖然有的贏，有的輸，他們卻都緊緊相擁。夕陽下這場扣人心絃的比賽畫上了完美的句號。

這真是一場扣人心絃的比賽啊！它深深地印在每個人的心裡，令人難以忘懷，久久無法消散。

有趣的遊戲——大課間 篇11

今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！

當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。

音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！

接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！

這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！

一個有趣的遊戲 篇12

我知道玩許許多多的遊戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。

這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”—用紅領巾或手帕等物矇住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的範圍內追逐，捉到所有“老鼠”後，遊戲結束。

我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裡做這個遊戲。遊戲開始後，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那隻“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

怎麼樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍！

激烈的扳手腕比賽 篇13

“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什麼事讓我們如此興奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。

今天的作文課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次扳手腕比賽。”頓時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最後老師選了龍翔、黃旭等12人。

比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩隻手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室裡隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最後李竺峰一用力，把彭豪打敗了。

一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最後，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心絃的決賽。

隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭鬥。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩，他一定會贏一樣。兩隻有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。

兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當啊！一時難分高下。場下的觀眾千姿百態，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”

“加油加油”聲不絕於耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓—他獲得了勝利！這時，支援黃旭的同學立刻歡呼起來，教室裡想起了熱烈的掌聲。

這真是一場激烈的扳手腕比賽。

一場激烈的拔河比賽 篇14

今天，我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。

操場上，一根粗大的麻繩正“驕傲”臥在地上，似乎在向我們示威。宗裁判在繩子中間繫了一條紅領巾，把我們男生分為了“雄鷹隊”和“飛虎隊”，雙方男生一上場個個雙手緊攥繩子，目光犀利地盯著對方。

“開始！”隨著裁判一聲令下，我所在的“飛虎隊”隊員立刻齊心協力，鉚跳勁兒，拼命地拽著繩子，我呢，也絲毫不敢放鬆，咬緊牙，憋足氣，兩腳死死地撐著地面，提氣猛吼一聲：“呀！拉！”身體使勁地住向仰著，使出了九牛二虎之力，那條紅色的“記號”在雙方隊員的爭執中，兩邊搖晃著。

瞧！我旁邊的陸燁飛正皺緊著眉頭，歪著腦袋，雙腿邁開呈“弓“字步，黝黑的臉上漲得通紅，活像個“紅臉關公”，透著一股狠勁兒。見對方沒了力氣，他一下子爆發了，狂吼一聲，拉著繩子，撅著屁股，整個身體向後傾斜著，拉繩子的那雙手也因用力過度而沒了血色，手指甲也深深地陷了繩子中。

嘿！對方猛然發了威，“雄鷹隊”隊長喻小凡挺著那圓鼓鼓的肚子，一抖雙肩，兩隻大手鐵鉗一樣夾住了繩子，雙眼閃爍出股股尖銳而奪人的光，叉開兩條大象般的腿，扭動著肥碩的身子，如同一隻超大馬力的機器在飛速運轉，不費吹灰之力便把那紅色的記號漸漸移向了他們隊那邊，真有萬夫莫當之勇的架勢。

“雄鷹隊加油！”兩邊的拉拉隊更是熱情洋溢，大聲叫囂。“雄鷹隊”的粉絲們跺著腳，甩著頭，高舉著雙臂，眼神裡流露出期待：“加油！你們一定會打敗飛虎隊的！”

聽著同伴的吶喊，隊長喻小凡顯得更加神氣了，臉上寫滿了神氣與自豪：“兄弟們，加油拉！”話音剛落，他的隊員們如同牽線木偶一般，齊身向後仰去。我們飛虎隊隊員有些招架不住了，紅色記號已經快要越過中點了，我們離失敗僅一步之遙。

喻小凡見我們不利便衝著隊友大聲叫道：“快，快拉，我們再用點力！”他們隊員此時如同《水滸傳》裡的拼命三郎，個個咬牙切齒，嘴裡整齊地喊著號子：“一、二、三拉！”真是“眾人齊心，其利斷金！”

“快蹲下！”我們的隊長施程也趕緊發出指令，手猛地向下一揮，做出了一個“趴下”的手勢，我們都努力地將身子蜷縮成一團，手中死死拉住繩子不放，做著最後的拼搏。

“加油！飛虎隊！”我方的拉拉隊員個個急得跟個猴子似的，跳著，叫著。可為時以晚，我們隊十七個人的力量已壓不過他們的蠻勁了，一個個像“多米諾骨牌”一樣倒在了“沙場”上。

“耶！”雄鷹隊興奮地丟掉了手中的繩子，緊緊地擁抱在一起，歡呼雀躍，臉上的喜悅如花兒一樣綻放。而我們個個像洩了氣的皮球，軟塌了下去。

第二場女生比賽仍繼續進行著，“雄鷹隊”的隊隊員在享受著快樂，而“飛虎隊”的隊員則滿臉的沮喪……

有趣的遊戲 篇15

上學的時候最喜歡的當然還是下課鈴聲響起的那一刻了，雖然這樣說可能會顯得不太好學，但是在年少的時光裡，快樂才是最重要的，而最快樂的事情當然就是無憂無慮的玩耍了。

每次下課鈴響起，我們一大夥人準備好了各自的工具，有毽子、跳繩，還有球啊，玩具之類。我們經常會跑到操場上，一起玩各種各樣的遊戲，其中的樂趣只有參與過的人才能夠體會。

最常見的，就是我們從家裡帶來的毽子，這種毽子可不是在超市裡買來的那種羽毛毽子，而是我們自己縫製的沙包，這種玩丟沙包的時候最是順手。說著說著，耳邊好像又響起了他們丟沙包時候歡快的吶喊聲，幾個人分成一個隊伍，派出代表剪刀石頭布，贏的隊伍有權利選擇先後上場，當然他們通常是會選擇自己隊伍先上場，反正是大家在一起玩嘛，開心才是最重要的。

昨天下午，出門的時候，好像看見了在大街上，有幾個比我們年齡還要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是趕時間，我也想過去參與他們，因為那些遊戲雖然看起來簡單，卻都是我們童年美好的回憶，也伴隨著我們成長的大段旅程。

還有一些印象深刻的，比如說“老鷹捉小雞”、“捕魚”、“鬼子進村”還有“貼樹皮”、“跳房子”等等，想來會覺得有些好笑，也不知道這些名字都是誰起的，很特別也很質樸，帶給了我們很多的歡樂時光，這些有趣的遊戲啊，我們不會忘記。

我的遊戲童年 篇16

“一個毽子七八七，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來。

我的童年，是在遊戲中度過的。

我在鄉下長大，遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的，是一個髒得不成樣子的皮球，一條簡單的皮筋，還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後，我們總是偷偷躲在學校後園裡，“快點快點！”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒大人後，神祕地從書包裡掏出一條皮筋，雖然簡樸，可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴裡卻沒閒著：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語在後園裡久久迴盪。跳完幾個回合後，我們急忙把皮筋裝好，以百米衝刺的速度跑回家，怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。

再長大一點，我便對皮筋一類的東西已不感興趣，轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還捱了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當放學時，大人們還沒下班，正是偷果子的好時機！“趕緊的！晚了我們可真是有‘好果子’吃了！”我們互相催促著，一個接一個地翻過圍牆。“嘿！這家果子還真不錯！”說話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹，長手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裡，嘴巴吧唧著，發出嘖嘖的稱讚聲，還沒等他吃完，我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑！”不知是誰吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一群孩子！”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來。

跳皮筋，偷果子，這便是我的遊戲。在我小學快畢業時，父親把我接回城，我也與那些“土遊戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試著接觸網遊，適應與“土遊戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞，內心也越來越空虛，這是在鄉下時不曾有過的。

“哎，快收拾啦！媽媽要回家啦！”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實，我走到窗前，看見的是幾個小孩手牽著手，以百米衝刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。

再次提起筆，卻什麼也記不清了。

那些陪伴我長大的人和事，也一同消失在記憶深處了。

快樂的遊戲 篇17

每個人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時光，童年的時候我們玩過許

許多多的遊戲……

我們經常玩的遊戲有捉迷藏，二步成三，鬥勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……

到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏遊戲，我對小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢裡，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭髮不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什麼每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個安靜的草叢裡。小紅找不到我了，我從她的後面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會再來玩。

捉迷藏可以鍛鍊人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛鍊身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的遊戲—捉迷藏。

有趣又激烈的掰手腕比賽 篇18

今天，我們班裡舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。

本來，教室裡是鴉雀無聲的，直到老師宣佈舉行掰手腕比賽，教室裡突然熱鬧起來。有的同學在為選手吶喊助威，有的同學在磨拳搽掌躍躍欲試。

隨著裁判一聲令下，一場激烈的龍爭虎鬥開始了。第一回合的兩名猛將上場了，他們是：“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬於力量型的選手，想必是一場全力以赴的龍爭虎鬥。他們倆都有絕招，“破折號”的絕招是千斤頂，“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來，觀眾都感到他們的氣場特別強。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開序幕，兩個人就處於勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘後，“魚罐頭”顯得有些無力，“破折號”因此佔了上風。

很快，比賽進入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數，青筋爆出，卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說：“你太差勁了，根本打不過我的！”魚罐頭也不甘示弱，漲紅了臉似乎在反駁說：“不到最後，還不知道誰勝誰負呢！”這時，場下的觀眾圍著選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀眾都扯開嗓門，為選手們加油鼓勁。

說時遲，那時快，比賽很快見分曉了。“破折號”漸漸顯得有些迴天無力，“魚罐頭”趁著這個機會，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。

比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴，那就會失敗。通過這次比賽，我知道了要全力以赴才會成功。

有趣的遊戲 篇19

今天下午我們班舉行了趣味遊戲運動。我們玩了很多遊戲，其中我最喜歡玩炸油條遊戲了。

怎麼玩炸油條遊戲呢？我很好奇！原來是兩個人躺在像油條的東西上滾啊滾！輪到我和張浩然玩遊戲了，我們滾啊滾，滾地我暈急了！

今天我雖然很累，但我很快樂！

有趣的遊戲 篇20

今天上午，老師在黑板上畫了一個頭，有大大的眼睛，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛。就是沒有鼻子。我猜，老師要玩“畫鼻子”的遊戲。

老師先讓劉顥瑋戴上紅領巾畫鼻子。他先原地轉了三圈，然後就開始摸。首先摸到門，他覺得不像黑板，然後又摸到了展板，最後才摸到了黑板。他走到嘴巴那，在開始一上一下的畫，最終畫到了嘴巴上。他迫不及待的摘下紅領巾，一出，哎呀！畫錯了。劉顥瑋真希望地上有一條縫鑽進去。那時，我們都哈哈大笑。

劉顥瑋不好意思地跑下去了。