漫漫追星路相關作文20篇
漫漫追星路 篇1
高二作文 ,969字每一個人，不管他是年輕還是年長，不管他身處什麼時代，不管他在別人眼中如何，他都會有一個想成為的人，這個人是他的榜樣，他的目標，是他心中的那顆“星”，從此他踏上漫漫追星路，也許他能離那顆星越來越近，但有時她卻只能眼見著它越來越遠。
在我第一次看到題中的材料時，我有些震驚。在當今社會，追星族大有人在，粉絲追隨明星蹤跡造成擁堵的新聞屢見不鮮。但是，我仍要對這位虔誠的追星前輩道一句佩服。不管我們對他追星的方式持什麼樣的態度，我們必須承認一點：他對他所追的“星”有著超乎尋常的尊敬與愛戴，我認為這是追星族必備的品質。有的人今天說著要以誰誰為榜樣去奮鬥，沒過幾天有頭腦發熱去追隨另一個人的步伐，又或者乾脆連個目標都懶得找。不知前行方向的行者是可悲的，沒有追求的人生是無趣的。所以，在漫漫追星路上，對“星”的尊敬是不可或缺的。
但是，我們必須承認，這位宋朝人彭幾的做法是可笑的。他空有心中那近乎痴迷的尊敬，但卻用錯了方式方法。他以為自己在外貌上與范仲淹和狄仁傑相似便可以成為他們那樣的偉人。既然這樣，那麼為什麼範狄二人婦孺皆知，卻鮮少有人瞭解宋朝曾有個人叫彭幾呢？他先後兩次改變自己的相貌，為什麼沒有像他希望的那樣成為既有範文正之德有與狄懷英比肩的名士呢？由此可見，追星並不是只要力爭相貌相近就可以的。新聞裡時常有說發現了一個長相酷似某某明星的人，大家大多對此一笑了之，那人也沒有因此獲得與那明星可比的人氣與知名度，不多久就在網路世界裡沉寂了，這也證明了上面的觀點。
另外，彭幾曾說：有奇異品德的人一定有奇異的相貌，對於這一點我不敢苟同。從古至今，其貌不揚的人同樣可以造就巨集圖霸業；同時，有些人空有美貌，其實材質平庸，又或者包藏禍心，預備為非作歹。另外，彭幾他生活與宋朝，所以不曾有幸見識過現代的整容技術，要不然他恐怕會毫不猶豫地去嘗試吧。但是就算他整得跟範公或狄公一樣又怎樣？他能有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟嗎？他能像狄仁傑那樣擁有女皇武則天的信任嗎？顯然不能。所以追星時要擦亮雙眼，別被表象矇蔽，要找到所追的“星”身上值得去學習的品德與才能，這才是一個追星人最重要的素養。
在漫漫追星路上，如果你擁有了尊敬，擁有了恆心，還擁有了透過現象看本質的智慧，那我提前祝福你離你的星越來越近。最終，你自己就會成為被別人追逐的一顆星。
《追星路》詩歌 篇2
詩歌 ,268字選擇這條路
我不會後悔
因為我的背後還有好多的家人
陪伴你成了我必做的事
如果你在我面前
我會說我愛你
愛你沒什麼目的
也不計後果
哪怕眾叛親離
但既然選擇了這條路
就要不偏不倚的走下去
不管是在怎麼樣的地方
珍貴的東西總是罕有
所以這個世界上只有一個你
在用青春去走這條路
儘管我知道每段青春都會蒼老
當我希望
記憶裡的你一直美好
這條路有風雨
也有心酸
這條路從來沒被認可
擁有的只是異樣眼光
但我知道
只有這樣才可以追尋到你的腳步
這條路就算爬
也要陪你走完
路很漫長
我就在你身旁
麋鹿少年
我們之間隔著一條河
卻阻止不了我愛你
追夢路漫漫 篇3
國三作文 ,671字雛鷹的夢是在天空中劃下一道拼搏的曲線；小溪的夢是奔向大海，在煙波浩渺的大海中奔騰不息；醜小鴨的夢是成為白天鵝，在天宇中展翅翱翔。而我的夢呢，想成為一名海島名譽鎮長，裝扮高塘島與花嶴島。
我在高塘島生活了14年。海島的點滴看在眼裡，銘記在心。小時候，高塘島各方面還比較落後，與城市裡的文化、教育、交通等相差甚遠。而我想：根據海島特有的地理環境和自然條件，將高塘島打造成美麗而有特色的國家級的海島城市。
有了這個夢想，我為之付出努力。從小學起，我就刻苦學習，以優異的成績考入初中。等2016年中考，我爭取考上縣重點中學，接著考取名牌大學，繼而考取碩士、博士，涉獵廣博的知識，使自己有很大的建樹。畢業後，我要成為高塘名譽鎮長，開始打造高塘島、花嶴島品牌，從此，讓海島城市的藍色夢想揚帆起航……
我要大大開發花嶴島，打造一個集觀光旅遊、養生休閒、娛樂購物等多功能於一體的國內一流的美麗城市。先在高塘島與花嶴島造一座大橋，接著在高塘島和花嶴島造環島公路，再造環山公路，建造火山地質公園、大佛山索道、陸地娛樂場所、海鮮美食館……經過幾十年的奮鬥，扮靚整個高塘島和花嶴島，讓我的父老鄉親、親朋好友們過上高質量的生活，讓天下游客享受中國海島特色的美好生活，為我國旅遊業亮出一張嶄新的名片。
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。我知道，要實現這個偉大的理想，必定付出巨大的代價，但我已在追夢路上，無怨無悔，為中國海島旅遊城市的藍色夢想而揚帆遠航……
漫漫長征路 篇4
國二作文 ,795字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律长徵》時，我的眼前便會浮現出一幅幅“動人”的畫卷：瀘定橋邊、大渡河畔，那英勇無畏的身影；那走在雪山草地、高山峻嶺的堅毅步伐；四出奇兵，赤水河上那勝利後的笑顏。七十六年前，先輩們用他們的熱血與生命譜寫了“驚天地、泣鬼神”的長征之歌。
今天，我便重溫了這悲慘壯烈、史無前例的長征歷程，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受，去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏革命精神！去傳承槍林彈雨，雪山草地也打不爛，拖不垮的長征精神，進而培育我們為振興中華而勤奮努力的新時代長征精神。
堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神力量。長征路上，先輩們腳踏華夏堅實的土地，高擎民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難險阻。
建苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的處境面前，先輩們憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝強大敵人，取得了最終偉大的勝利，為中國的革命道路開闢了一條嶄新的大路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念，甘於奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒著創業的激情，散發出無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可想過，在新的長征途中，我們肩上負載著怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧！
漫步網路 篇5
國三作文 ,559字網路，從狹義上講就是因特網，它的出現與應用給人類帶來了巨大的影響。無論是生活、經濟、軍事、文化、遊戲等等都可以在網上查詢，實現資料共享。因此很受網民的歡迎。網路固然是好，但要合理利用。因為網路是一把雙刃劍。
起初，我是在網路上瀏覽新聞，慢慢開始了網路漫遊。上網時，我最喜歡做的是上百度貼吧。貼吧是人們交流思想，發表圖文趣事的網路平臺。通過瀏覽帖子，享受別人傳遞給我們的喜怒哀樂。
八年級時，我曾經愛上了網路小說，但沒有影響到學習和生活。雖然網路小說一般都是文字粗糙，但神魔虛幻也有不少佳作。我最喜歡的一部小說叫《神墓》。這不僅是一部玄幻小說，還包含著許多人生哲理。比如小說中主人公的父親說的一段話至今難忘。“登高者必自卑，遠行者必自邇。在這個世界上重要的不是你在那裡，而是你前進的方向。“獅子搏兔尚用全力，永遠不要小瞧你的對手。”網路真是一個給人提供靈感和機會的平臺。
在網上，我有時還會查詢一些資料。現代社會發展日新月異，知識更新迅速。一些不懂的知識都可以在網上查到，它幾乎無所不在，無所不知，就像百度的廣告語“百度一下，你就知道”。因此網路可以稱為一個超級百科全書。
不僅如此，在網上可以玩遊戲，聽音樂，看電影……因此網路也是一個娛樂休閒的平臺。
網路並不是全能的，我們要合理運用網路資源，做一個悠閒的網路漫步者。
漫漫人生路悠悠恩師情 篇6
國三作文 ,1006字在我學習生活成長12年中，有許多人許多事都早已忘卻，但唯獨他（她）讓我不能忘懷，因為他（她）深深影響著我，他（她）是聖人，知道許多比我們聞所未聞的知識，叫人心存佩服。他（她）很平凡，與我們一樣的五官，一樣的血肉之軀，但是平凡卻在我心裡神聖地發光。
教過我的老師太多太多了，他們都很優秀我不能比較，也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶，至死方休，毫無私心雜念；他們是蠟燭，燃燒自己。
但我覺得老師您更像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠；那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。
橋，樸素、無私的橋，他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可他依然默默地承受著沉重的負擔，默默地、默默地……我們還能後退嗎？不，我們只有前進。
韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”
是老師開拓了我們不羈的思路，誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土，安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩，還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華，循序漸進，把自己敏銳的感受傳達給我們，使我們知識日益漸進。
老師，通過勞動，您的教導使我們瞭解了世界的沉浮，歷史的變遷。您像一位引路人，領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法，叫我們昂首前進，在成長學習生活中，學會堅強。
多少次，在您的諄諄教導下，我們對答如流。這回答像陽光，驅散您臉上的陰雲，您變得像孩子一樣高興。
老師，您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈，在我們迷茫的時候，您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸，能看透我們的思想，當我們的船，稍有偏離航向的時候，您用誠懇的批評教育，使我們重新回到正確的航道。
老師，我們愛您的心情是無法用語言來表達的，“桃花潭水深千尺，不及我對老師情。”即使我已長大，但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹，他們的成就，離不開您的辛勞。
如果把世界比作一幅畫，那麼，就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林，浩翰無邊的海洋，那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩，是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。
漫漫人生路 篇7
國二作文 ,735字這個週末註定是個不平凡的週末。我到宜昌看望我的表妹。
枝江到宜昌的路程說遠也不遠，說近也不近。我們決定自駕出遊。
收拾好一天一夜的行李，我們懷著愉悅的心情出發了。
車開始啟動了，靠著軟而舒適的椅背，吹著徐徐清風，哼著輕快地曲子。沿途是一片綠油油的草地，景色怡人。我拿著媽媽的手機看著綜藝節目。旅途的前幾分鐘時我還面帶笑意，但到第十分鐘時，我頭有些暈，感到煩悶。景色也不如先前怡人，綜藝節目且也不如先前豐富有趣了。但只是輕度不適。又過了十多分鐘，頭暈感逐漸加強，並且有想吐、反胃的不適感。停止看綜藝節目，想望著車窗外的景色緩解一下不是，窗外的景色也讓我感到不是，不能緩解，反而加重了不適感。我躺在車的後座上，隨著車的顛簸起伏著。不適感還是沒有減輕。想吐的感覺越來越強烈了，拿了個待敵放在嘴旁以備不時之需。突然胃裡翻江倒海，一股異物從口吐出，停停吐吐，吐吐停停。目的地終於到了，我連忙下車，拿了杯礦泉水漱口。吐完之後身體虛弱了很多，走路都有點站不穩了。
妹妹看到我立馬朝我撲了過來，笑眯眯地喊：“姐姐！”甜甜的聲音都把我心裡軟成一灘水了，“唉，妹妹。”我也學著她應了一聲。她的小手牽著我的大手帶我進屋玩兒去了。
旅途的過程雖然艱辛，但只要挺過去，到達目的地之後就是旅途的快樂了。凡事都必然是先苦後甜。這旅途的過程不就如學習一樣嗎？學習中遇到難題只要勇敢克服就能獲得征服學習的喜悅。再把範圍說大一點。旅途不就如這漫漫人生路嗎？在人生這條長路里，會遇到許多困難與挫折，但你一定要挺過去，扛過去，抗不過去就死扛，一段難熬的日子過後迎接你的將會是光明和快來，我從來都不怕困難，我怕遇到困難後都不曾努力過就放棄。為了明天更好的自己而努力！
漫漫人生路，選擇堅強與勇敢陪伴自己無畏前行！
漫漫古絲路、錚錚英雄行——山東省德育優質課《漢通西域和絲綢之路》學習心得 篇8
《漢通西域和絲綢之路 ,1275字11月21日，入冬以來的第一場小雪陪伴著我走進了XX中學，聆聽山東省各地優秀教師的精彩授課，天氣是寒冷的，學習的熱情是沸騰的，漫漫古絲路感受絲路開通的不易、錚錚英雄行感受榜樣的力量、悠悠駝鈴聲感受一帶一路新魅力。各位教師精彩的設計使原本枯燥的歷史課堂充滿了文學氣息，課堂也靈動起來。美國著名學者波斯納曾提出教師成長公式：教師成長＝經驗＋反思。學習歸來，收穫了很多，反思如下：
一、精準把握新課程的教學理念。
課程標準是教學設計的基礎，也是設定教學目標的依據，觀摩的這幾節課學生不僅僅是形式上踴躍參與的課，而是內容豐滿、充滿思辯的課，是學生學有所獲的課。教師利用“形式”最終將知識轉化為思想的滲透和道德情感上的提升。以思想引領課堂，課堂蘊涵深刻、回味無窮。
課堂上原本枯燥的歷史在授課教師的設計下也鮮活起來，學生自主學習的主動性均被充分體現和調動了起來，使我覺得有一種從未踏足的全新的感覺。讓我學到了一些新的教學方法和新的教學理念。在教學中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，每位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。老師們的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言、富有親和力的語言以及學習過程中的多種評價方式都非常值得我學習。充分發揮學生的主體作用，引導現實自主學習、合作交流的教學模式，體現了新課程的教學理念。
二、創設教學情景，閃耀人本精神。
若想長久地保持學生的學習興趣，教師一定要精心設計教法，歷史課教師要把培養學生學習興趣、學習熱情和良好的情感態度作為重要的教學目標，創設歷史情境，讓學生在歷史情境中走入歷史，感受歷史，產生興趣。
這些授課教師在教學過程中都十分注重教學情境的創設，教學目的明確，教材運用靈活富有創造性。尤其是一些資訊的蒐集和利用，激發了學生的學習興趣，使學生們非常樂意參與到學習過程之中。比如角色扮演，古路商人如何利用思路開展貿易，討論自己的生意經，這種活動的創設極大的調動了學生學習的慾望，提高了參與度，使整個教學都在輕鬆愉快的氣氛中度過，教學效果明顯。充分體現了學生是課堂的主體。
三、德育滲透，潤物無聲
這次優質課最大的特點是授課教師在傳授歷史知識、培養學生學科能力的同時，潛移默化地做好德育教育工作，起到潤物細無聲的效果。歷史是一門主要以史實為基礎的學科，其具有獨特的知識結構與德育結構。通過對歷史人物張騫極其事蹟的講授，對學生進行說理教育、思想品德教育，完善其人格，使其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。以史育德，讓學生去感受中華民族的優良道德傳統以及淳厚民風和崇高的氣節等，主動地去探究一些時代精神的先進典範，把優秀的民族精神轉化為青少年們的思想素質和優秀的精神品格。
孔子說：“學然後知不足”，在本次的學習之旅中，我確實發現我的不足之處太多了，作為教師，想讓學生學得更多，知道得更多，必須勤思、勤想、勤做、勤悟，以生為本，為了學生的一切，尊重學生的生命權和自主發展權，讓生命因尊重而美麗，讓學生開啟絢麗多彩的歷程。
傳承長征精神，走漫漫復興路 篇9
國三作文 ,1358字“漂亮！”我大喊道。丁寧猛地一抽，對方側身反拉，結果球出界了。這樣，中國乒乓球女團就三比一獲得了冠軍。即便早料到比賽的結果，但還是按捺不住內心的激動。
最近，里約奧運會正在如火如荼的地進行，中國健兒的每一舉動都牽動著國人的心。在運動員光鮮的外表下，隱藏著多少汗水和艱辛？孫楊重感冒卻堅持參賽，張繼科頂著腰傷贏得比賽，吳敏霞跳水奪冠卻說：傷病是最大的對手……在這些運動員的身上，我看到了一種堅持不懈，拼盡全力，不被困難所打倒的長征精神！
距1936年長征勝利結束已有八十年之久。看似久遠，其實也不過彈指一揮間，也許正是一位白髮蒼蒼的老人見證了這段歷史。自從黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放的新時代，在近三十年來，人們的衣、食、住、行各方面都發生了翻天覆地的變化。
當我聽到媽媽講述她的童年時光時，我實在感嘆時代的變遷。那時候，家家戶戶普遍都比較窮，外婆更是有五個孩子，生活壓力非常大。外婆天天省吃儉用，外公天天靠打鐵賺錢，艱難地供應著五個孩子讀書和生活。家裡買不起新衣服，於是五個孩子的衣服都是輪流穿的。老大穿不下的給老二穿，對於老二來講，這就是新衣裳。過去買肉都要憑肉票，外婆總是早上三四點鐘起來去排隊買肉，專買豬頭肉，因為便宜，還專挑肥肉買，肥肉可以榨油。住宿更為簡單，房子是外公外婆自己搭建的，下雨天還滲水，堪比杜甫的茅草屋，可想而知，是多麼簡陋的房屋。如今，人們基本住進了寬敞明亮的房屋，更是不愁吃穿。這些年來，我國經濟發展最為突出，GDP總量居世界第二。軍事方面從幾次大閱兵就不難看出我國國防建設十分到位。科技上，“天宮一號”順利升空，即將成為唯一一個在太空中執行的空間站。從1984年中國打破奧運會零金牌的記錄到現在金牌榜穩居前列……那麼是什麼成就了中國的繁榮和昌盛？
毫無疑問，共產黨的英明領導是重要原因。“沒有共產黨，就沒有新中國”，中國共產黨歷經磨難，終於帶領中國走出了一條中國特色社會主義道路。十一屆三中全會後，我國堅定不移地走向了改革開放之路。鄧小平爺爺說：“堅持改革開放是決定中國命運的一招。”可見改革開放的重要性。此外還有中華民族的民族精神的支撐，全國人民的齊心協力，紅軍長征給後人留下的偉大長征精神，都在中國的漫漫復興路上起到重要作用。
然而長征精神具體指什麼呢？毛爺爺的《七律长徵》中就可以領會到。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這種精神使紅軍不畏艱險，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻千年冰封的雪山，過荒無人煙的草地，即便如此也毫不退縮。
一個個偉大的英雄形象出現在我的腦海中。他們經歷的是常人無法想象的，但是千山萬水阻攔不了紅軍的去路，抹殺不了紅軍的氣勢，壓不垮紅軍勇往直前的信念！長征精神，是把個人生死置之度外；是把中華民族的根本利益看得高於一切；是堅定正義必將戰勝邪惡；是實事求是從事物根本出發；是與人民群眾共生共死、患難與共；是不屈不撓，勇往直前，敢於拼搏的一股勁！
作為中學生，我們要把這種不怕苦，不怕累的長征精神運用和展現在平時的生活和學習之中，不斷砥礪自我，努力學習科學文化知識，使自己能夠在不久的將來為國家發展與進步貢獻出一份力量。
長征精神是留給世人偉大的精神財富，讓我們在中國的漫漫復興路上，弘揚長征精神，中國的偉大復興夢終會實現！
漫漫成長路 篇10
國一作文 ,607字十四年前，我們從生命的起點出發，隨著時間的飛逝，我們現已踏入一生中最美好的階段。偶然翻到小時候的照片，看著照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然意識到：原來，我已經在悄悄地長大。
成長，不是一條漫長的路嗎？
4歲時，我們正值天真爛漫的年齡。例如：在街上，看到心儀的東西時，哭著鬧著一定要買回家，但買回家後總是三分熱情。在這一階段，我們總是跌跌撞撞，從不顧前方有什麼，一不小心摔倒了，我們會哭泣，我們也會爬起來，繼續向前走。
8歲，一個充滿童心的年齡。在操場上，我們充滿歡聲笑語，這時候，我們已是一名小學生了，稍微懂事了，對成長有了自己的理解，單純天真的我們以為：成長就是一天天長大，一天天長高，有一天可以長到像爸爸媽媽一樣高。在這個時期，我們會因為老師一句表揚而高興一整天，甚至不止；當然也會因老師的一句批評而沮喪。在這一階段，我們單純，天真，無憂無慮。
現在，我們在成長，可以說我們在慢慢成熟。
或許某一天，當與同學發生衝突時，沒有不顧一切撲上去，而是檢討自己，主動認錯；或許某一天，當面對他人淚水和傾訴時，沒有敷衍了事而是想盡一切辦法幫助他（她），安慰他（她）；或許某一天，當面對父母的關心，操勞時，沒有漫不經心，而是對他們說聲謝謝。這一切的一切，都是因為我們在悄悄地成長。
成長，一條沒有終點的路，在這條道路上，雖然有許許多多的坎坷，但正是這些坎坷不斷地激勵我們繼續向前走去。
成長，本來就是一條漫漫的路！