漫步西湖相關作文20篇
漫步西湖 篇1
國小三年級作文 ,444字我站在一座小橋上，觀賞西湖的美景。
那天，雲霧濛濛，更給遠近馳名的西湖增加了幾絲神祕感。
太陽的光芒漸漸穿透雲霧，零星地灑在水面上，水淋淋的碧綠給人一股清新的味道。金色的陽光把霧染成了金黃色，照得水裡的紅魚兒一隻一隻地蹦出水面，都爭著要洗美麗的金色水光浴。
雲霧漸漸散了，凝聚在遠方。水天一線，雲霧中顯出斷橋的影子，藍灰色的雲霧裡，許仙與白娘子彷彿在幽會，白娘子掙脫了雷峰塔的束縛，與許仙恩愛動人。真是奇觀，遠方灰濛濛的天而近處卻陽光明媚，西湖波光盪漾，青山的倒影在水中顯得十分秀麗，散發著一股大自然的氣息。
我踏著一條幽徑，來到雷峰塔前，綠柱紅牆黃瓦藍畫，給人一種威嚴的感覺。傳說白娘子就被壓在下面，它金燦燦的身軀，十分神聖。
不知不覺中，西湖的水把天邊最後一縷霞光吞沒，一輪明月掛上天空。遊人們都累了，我乘一葉小舟看這山間的美景。
月光灑滿了大地，銀色的山、銀色的水、銀色的小舟還有銀色的我，銀色的三潭印月，又把銀色的月光映在水上、映在潭中，伴隨著旅行的好記憶，也深深地烙印在我心中。
漫遊西湖 篇2
國小五年級作文 ,611字人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，爸爸媽媽帶我來到了風景如畫的杭州西湖，來觀賞西湖的美景。
蘇堤是欣賞西湖全貌的最佳路線。我漫步在蘇堤上，看到遠處秀氣的山是綠的，近處參天的古木是綠的，眼前翡翠般的水也是綠的。這些綠融入到眼睛裡，把心情也染成了綠色。
走累了，沒關係，我們可以乘著小船自由的盪漾在湖面上。正值傍晚，著名的“雷峰夕照”呈現在我的眼前：金碧輝煌的雷峰塔、林木蔥鬱的山峰、水平如鏡的湖水，在晚霞的映襯下，形成了一幅千年古畫。
不知不覺，小船來到了西湖中心—“三潭印月”。湖中有三座瓶形小石塔，是用來記錄湖水水位的，稱為“三潭”。三石塔頂為葫蘆狀，塔身呈球狀，環塔身均勻分佈5個小圓孔。每當月圓之夜，透過小圓孔，月亮的影子倒映在湖中，形成天上、湖中月亮呼應的壯觀景象。在爸爸的提醒下，我對照一元鈔票背面的圖畫，發現上面的景觀和眼前的美景是一模一樣！
小船在“麴院風荷”靠了岸。還沒下船，縷縷荷香沁人心脾，讓我立刻神清氣爽，跑到荷花的近旁。我踏著造型各異的小橋，在荷花中穿行，猶如漫遊在人間仙境。怪不得大詩人楊萬里在這裡留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句。
遊覽之餘，我不禁想到蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句千古絕唱應該是對西湖美景的最好詮釋吧！雖然我還沒有領會到西湖真正的美，但是眼前的景色足以讓我流連忘返。直到爸爸媽媽答應我一定會再來西湖，我才依依不捨的離開。
漫步玉湖 篇3
敘事作文 ,680字春天的腳步，越來越近了，花兒紅了，草兒綠了。在這春光秀麗之中，我總想尋找一處真正寧靜而又富有詩意的地方，去一品大自然美麗的風采。
玉湖，因為湖水清澈，湖面波光粼粼，陽光下好像一塊潔白無瑕的美玉而得名。早就聽聞榆次有這麼一個玉湖，我們便駕車來到了這裡，感受一塊玉，一片湖，一個熱愛大自然的我，怎麼就能遙相呼應，相得益彰呢？
來到湖邊，我並沒有感受到玉湖如長江、黃河那種洶湧澎湃的氣勢，它很靜，很美，很柔，宛如一個妙齡的女子，靜靜的躺在榆次這一方人傑地靈的寶地上。
漫步湖邊，春的氣息確實在周圍瀰漫著。草是春，花是春，柳樹的枝條上有春姑娘的腳步，連我也都成了春天的一份子似的。春不是什麼特殊的事物，春就是自然，自然就是春。
湖中心，是一座古香古色的小亭子。我遊興正濃，便不惜時間來到了湖心亭。呵！亭中的人正在品酒對詩呢：春江冬水碧如流、春色滿園關不住……他們用自己的方式來表達對春天的熱愛與讚美，表達對玉湖的熱愛與讚美，更表達一份對大自然的熱愛與讚美。
是的，玉湖並沒有其他著名的湖水那般裝飾得多姿多彩。它，非常的樸實，沒有絲毫的裝束。它，也不出名，只是一個公園內的一個小湖，但是它卻很自豪，很驕傲！他用自己的普通身份，他將玉湖公園裝飾得格外寧靜與美麗！她是榆次一塊潔白無瑕的美玉，更是榆次玉湖公園的標誌性象徵！
再一次漫步在湖邊，和煦的春風輕輕地吹拂在我的面龐上，不禁輕輕地摘下一片樹葉，放在鼻子邊。它很香，卻很清澈，—這，是不是春天的氣息呢？
一揮手，落葉隨著春風落在湖面上，我輕輕的一笑—這不就是“一片落葉向東去，一江春水向東流”嗎？
漫步西塘 篇4
國三作文 ,778字走，去西塘！
下午動身，到達西塘已是傍晚時分。
到旅店整理完東西，在臨河的小飯館草草吃完飯，迫不及待地去賞景。
沿著石塊鋪的路，我興奮地快步走著。路的一側是一些具有地方特色的小店，一側則是在燈光映照下閃著光亮、緩緩流淌的河。
河上時有遊船往來，木頭質地的船緩慢前行，載著遊客，載著船伕，載著西塘緩緩吹動的風。船上的人微笑著，享受著。調皮可愛的孩子不顧大人反對，跳上船頭想要撐船；情侶們親密地摟抱，用相機記錄美好瞬間；年輕的姑娘們笑著唱起歡歌。
何不去坐船感受別樣的歡樂呢？排了幾分鐘隊，終於輪到我上船了。看著船伕把船停穩，我一個大步踏上船，興奮地坐好。
遊船開動了！第一次離西塘的水那樣近，我忍不住彎下腰去捋了幾下，這水慢慢湧到我手心，真柔！抬起頭來，兩岸的景物運動起來，伴著船伕搖槳的吱喲聲，岸上的人們向後退去。船頭船尾各掛兩個燈籠，船兩側有青花布料做成的簾子，視線就在簾子的飄動中不斷變幻著。岸邊有依水而建的磚瓦房子，小小的一間一間，密密排布著。有的人家在牆頂掛個燈籠，有的人家在那小小的空餘空間放一個鞦韆，不時看到小孩子坐在鞦韆上慢慢蕩著，翻閱著書本。
突然覺得一切都慢了下來。我倚著船欄，閉上了眼，任這慢悠悠的風撫過我的面頰，吹動我的衣衫，任這慢悠悠的吱吖聲與細微的水聲在耳畔輕響，任船伕抽菸的氣味慢悠悠經過鼻前。這煙味竟不如往日難聞。
“到啦！”隨著船伕一聲高喊，我睜開了眼，看岸邊的工作人員用繩把船拉近岸。這回，我不緊不慢下了船，回過頭去與船、水道別。
慢悠悠地踏著高低不平的路走回旅店。很奇怪我竟是以這樣的步調走著，來時還覺得當地人走路慢，現在，我似乎成了“當地人”。
西塘，你為什麼這麼慢呢？害我沒有多下時間做坐船以外的事。幸虧你這樣慢，讓我親近了自然，親近了世界。是你讓我明白很多東西需要慢慢品。慢慢生活，深深感悟。你帶給我難忘的旅途……
漫步龍湖 篇5
國一作文 ,1019字我們在龍湖邊散步：我，我的爺爺、奶奶和爸爸、媽媽。
今天的天氣不太好，灰色的雲鋪滿天空，彷彿要下雨的樣子。有風吹來，雖然不大，但也讓人感到一陣陣涼意。正值深秋，小路旁的法桐雖然還伸展著有綠葉，但顯然已經稀少了許多。那些綠葉，失去了夏季的勃勃生機，失去了原本的光澤，有不少葉子的邊緣已變得枯黃卷曲，彷彿被什麼點燃了。甚至，有的葉子完全枯敗了，卻仍然緊緊地抱著枝頭。地上有落葉，路旁堆積的落葉更厚一點。
沿著湖邊，我走得最快，負責在前面探路。
等我回頭看時，只能看到幾個模糊的身影了。就在這時，我發現前面是一片竹林，密密地織在路的兩邊，一條小路蜿蜒向前，又隱沒在幽深的竹林裡。好有趣的地方！我心中一喜，就快步走了過去。
這裡，有竹葉的清香氤氳，有沙沙的聲音低語，有一隻鳥飛過狹窄的天空。真安靜啊，我的腳步聲顯得是那麼粗魯。於是，我放慢了腳步。回頭看看，那竹林似迷牆一般，把來時的路掩藏了起來。這裡，只有我一個人，可謂“前不見來者，後不見家人”。
我，有一點怕了，覺得風更冷了。就在路邊的石凳上坐下吧，等著爸媽他們趕上來。
不知是我走得太快了，還是他們走得太慢了，或者是兩者兼而有之吧，我覺得等了好久卻還是沒有見到他們。正當我決定要往回走找他們時，他們忽然出現在了彎曲小路的那頭。
就在這時，所有的不安都被驅散了，喜悅又蹦跳在我心間。我安安穩穩地等他們慢慢地向著我走來。
匯合後，一起向前。沒幾步，一個轉彎就出了竹林，視野豁然開朗，原來是一個小廣場，還有幾人在燒烤爐前忙碌笑談。
就在這時，我們發生了分歧。爺爺說差不多到終點了，建議往回走；我還想繼續向前，想走到那個高坡上面去看看。我迅速建議道：“爺爺，我們就再往前走一點吧。一條路，走不到終點，多可惜啊！”
“你跑得太快，我追不上啊！”爺爺笑著嗔怪我。我知道，他是故意的。於是，我央求道：“我不跑那麼快了。咱們可以走得慢一點，多慢都行，多慢都行。”
這時，奶奶站到了我的陣營裡：“就是嘛，咱們走到那個高坡上去。”
有了奶奶的助陣，大家都笑著依了我的建議。
我們一行五人，慢慢向前走。當我們站到高坡上時，陽光從雲層中灑落下來，輕撫著這個世界，暖暖的。龍湖的水面上，有一隻水鳥撲稜著翅膀掠過了水面，飛高，飛向了更遠的天空。岸邊的蘆葦，一片金黃，向著同一個方向輕俯。
真好！
西湖漫步 篇6
國二作文 ,1216字炎熱的七月，我欣然出遊，來訪杭州這座歷史悠久的人文古都。淮水之南，絲綢之鄉，便是它的標籤。杭州素有“人間天堂”之稱，而西湖，便是天堂之中的明珠。到杭州的第三天，我便來到西湖，一探究竟。
一路奔波，帶給我的是疲憊與酷熱。而走進西湖，清涼之感卻撲面而來。
我站在西湖邊，道旁綠樹高大，形成一片陰涼。道旁並無欄杆，通過幾節臺階，便是碧綠的湖水。湖水雖綠，但清澈見底，各色的錦鯉成群聚集在湖中。一陣微風拂過，陣陣水波向遠方盪漾開來，水影倒映石上，波光粼粼。幾片綠葉在空中飄轉，像是森林精靈。最終飄落水中，所落之處，濺起點點水花。水中的游魚受到驚嚇，突然分散開來。落入水中的樹葉，在這偌大的湖水中像是一葉扁舟。讓我不禁想起《小石潭記》中的情致，眼前的綠意漸漸流入眼底，心也隨之被染綠，變得寧靜。
抬頭遠望，一眼望不到湖的盡頭。遠處的小山，連綿起伏，高的山頂盡在霧靄之中，矮的則快與湖面相平。此時，陽光從雲中傾瀉下來，灑落山湖，如同世間所有綠色近在眼前，像是隻用綠色渲染，不用墨筆勾勒的水墨畫。“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”。我沉浸其中，沿著小路繼續前行。
一路陰涼，忽卻被一片荷花吸引。不禁放慢腳步，駐足觀賞。荷葉高出地面，像是一把把綠傘，撐開在湖中央的水面之上。幾朵荷花悄悄在荷葉中露出花苞，躲藏在荷葉之後。荷花的花瓣，下端雪白，向上漸漸變成粉紅，像是少女粉紅的臉頰。花瓣下端圓潤，上端尖銳，成雨滴狀，即使沒有盛開，在路邊也能聞見淡淡的清香。花瓣層層包裹，裡面像是孕育了一個生命。我蹲下來，情不自禁輕撫荷花的花瓣。猛一抬頭，發現一朵荷花竟悄然盛開。淡粉色的花瓣，有層次地綻放。這一朵荷花，像是舞女之中的領舞，是那樣美麗，那樣嫋娜！此時此刻，我仿若就是一朵荷花，佇立其中，渾然忘我。
之後我們去參觀了浙江博物館，當我從博物館出來時，天空下了綿綿細雨，整個西湖都浸潤在濛濛的水霧之中。蘇軾有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”雨前，她好比濃妝豔抹，而雨後的她卻換做清新的淡妝，多了幾分輕柔之美。遠方水天一色，天光湖色全是白皚皚的。在這煙雨之中，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓。望向朦朧中的蘇堤、白堤，想起史書上關於蘇軾、白居易為政一官，造福人民的記載，我想正是有了一代代中的這些方正之士，西湖才會愈發美麗，散發出非凡的魅力吧！
想起龐老師給我們讀過的張岱的《湖心亭看雪》。西湖是天然湖，不禁慨嘆：只有大自然，才能造就出如此美妙的仙境啊！
柳永《望海潮》中寫道西湖：“重湖疊?t清嘉。有三秋桂子，十里荷花”，據傳金主完顏亮正是看了此句，心動不已，遂起揮鞭斷江之意。可見西湖有何等魔力！
離開時，我回眸看向西湖，心中的浮華早已不在，感覺心靈被這裡的一切洗滌。我閉上眼睛，回想這裡的一草一木一山一水。
如此美景，今日一觀，無憾，足矣。
西湖漫舟 篇7
國小六年級作文 ,643字俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我和小夥伴們趁著周未來到西湖，坐著搖擼船，盡情享受慢生活。
我們坐上搖擼船，伴隨著水拍打著船的美妙音韻，船開了。船漿拍擊著水面，發出“啪嗒啪嗒”的聲音。我朝兩旁望著，堤岸上到處是美麗的景色以及觀賞的遊人。清澈的湖水淙淙地流著，乍一看，就像一面碩大的鏡子，在陽光的照耀下熠熠生輝。垂柳那長長的秀髮輕輕地拂過水麵，泛起點點漣漪，一圈圈地盪漾開來。一陣陣微風吹過，它們又如一位位美麗的舞者扭動著自己纖細、柔軟的腰，擺動著翠綠的連衣裙，跳著優美的舞蹈。在陽光的沐浴下，波光粼粼的湖面上碧波盪漾，泛起層層微波。偶爾有幾條小魚遊過，它們擺動著小巧玲瓏的身子和可愛的尾巴，悠然自得地享受著溫暖的陽光。
我伸出雙手去撫摸湖水，劃出一道長而優美的弧線。淘氣的水花不時地跑到我的臉上玩耍嬉戲。我迅速抓住了它們，可伸開手一看，淘氣的水花卻不翼而飛了，留下的只是一滴滴水珠。將它歸還給湖水，晶瑩的湖水從手中滑落，落在湖面上，發出“叮咚”的清脆音響。
船伕見我們饒有興趣地觀賞四周的美景，想“惡作劇”一下。只聽“啊”地一聲尖叫，我們感覺失重了，船朝向一邊傾斜，看著船傾斜的角度漸漸垂直，我們的心也漸漸地提了上去。剎那間，船又向另一個方向傾斜。船伕看到我們驚慌失措的表情，笑呵呵地說：“沒事，你們不用怕，只是讓你們體驗一下搖擼船的樂趣所在。”聽完這話，我心裡的石頭終於放下了，繼續欣賞湖邊的景色……
湖水的歡快流動，讓一個小時的美好時光如此飛快地渡過。要說告別了，再見了美麗的西湖！
湖邊漫步詩為侶 篇8
國小五年級作文 ,471字假如你獨自在湖邊小徑上漫步，而且你只能帶一樣東西娛樂，你會選擇什麼？一本漫畫書，一盒撲克牌，一個音樂盒，一個照相機，還是……
似乎很難做出選擇吧。
如果你問我，我會悄悄地對你說：“我當然是選擇一本古詩書啦！”
“為什麼？那多沒意思呀！”
對此，我的回答是：是的，但是我能讓古詩詞變成一幅幅生動的畫面。我在湖邊漫步，看見盛開的荷花婀娜多姿，含苞欲放，真是漂亮！我翻開古詩，記住了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”走著走著，一排排楊柳樹隨風飄揚，就像那一句：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”柳枝撫摸著我，就像綠色絲帶一樣輕柔，這不恰恰與賀知章的《詠柳》是一個美景嗎？讀著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，我觀賞前面那一池水平如鏡的湖水，那清澈的湖水被釋惠標的《詠水》形容得楚楚動人：“舟如空裡泛，人似鏡中行。”
我們總能從詩中體會到美景。
所以，我願意帶上一本古詩書，走在小徑上。
一本古詩書充滿了一個個小情景，等待著我去發掘，反過來從一個個小畫面中我們能體會到一首首詩。湖邊漫步書為侶，這是我的選擇，現在相信你也有一樣的想法吧！
步行西湖 篇9
國小一年級作文 ,353字五一小長假，我跟爸爸媽媽一起去杭州遊玩。我們參加了胡阿姨的婚禮，還住了賓館，最後又去了西湖。讓我印象最深的是去西湖遊玩。
我們先來到了麴院風荷。這裡的樹木都非常茂密，一陣風吹來，樹葉都唱起了歌，沙沙沙，好像在迎接我們的到來。麴院裡還有許多池塘，池塘裡水很清，有許多小魚在荷葉下游來游去，多自在呀！可是，荷花還沒有長出來，要是能看到美麗的荷花那該多好啊！
我們沿著楊公堤一直走呀走，我看到了許多人和我們一樣邊走邊欣賞美麗的風景；我又看到了許多新娘子在拍婚紗照；我還看到了許多人騎著自行車在遊西湖。
我們走得腿都酸了，媽媽都不肯走了。但是，在我的堅持下，我們終於來到了人山人海的蘇堤。人海把我們擠成了肉餅，我們好不容易才從人縫裡鑽出來。
我真的有點兒捨不得離開西湖。我只能對自己說：“再見，西湖！再見，杭州！”
西湖漫筆 篇10
國小四年級作文 ,378字遠看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹到西頭的青山，使遊人讚歎不絕。
從武林廣場出發，不過幾里路就來到西湖邊。西湖的水清澈見底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚躍了上來，真是個神奇的湖啊！下了船，來到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來。那綠意，變化著，波動著，跳躍著，綠到小樹叢中，綠到青山之巔，綠到了畫舫的後面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細的石欄，踏著腳下堅固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說。那時，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發現了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。後來，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來。在打鬥時，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的西湖。
這座美麗、清澈見底的湖，在中國乃至世界歷史上都是一個偉大的奇蹟。它是我們全中國人民的驕傲，是我們全中國人民的自豪！我愛西湖！
西溪溼地漫步 篇11
國小三年級作文 ,612字星期六，太陽高照，我和媽媽一起去西溪溼地公園散步。
我們走在溼地邊的小路上，調皮的暖風蹭在臉上，撫摸我們的頭髮，甩動柳樹的枝條，吹香一朵朵梔子花，再把地上的落葉撿起來扔進河裡。陽光灑在河面上，給小河穿了一件金色的大衣。微風吹過，河面泛起又細又小的波紋，像片片金色的魚鱗。這就是人們常說的波光粼粼吧？河中央偶爾會開過一艘小船，翻出朵朵銀白色的浪花，盪漾起一層又一層的波浪，拍打著兩岸。
我和媽媽停停走走，走累了，就坐在岸邊的大石頭上休息。我脫下鞋，把腳伸進水裡，初春的河水清澈冰涼。清涼的河水漫過肉呼呼的小腳丫，感覺麻酥酥的，像在做按摩。我興奮地踢打著河水，河面上濺起了高高的浪花。真好玩！泡完腳，把雙腳放在石頭上，開始晒腳丫子。微風輕輕吹過我的腳丫，吹得腳底癢癢的。太陽光透過腳趾縫，照得我的腳趾縫亮晶晶的。真讓人放鬆啊，舒服得不想動！
到了中午，河岸邊的樹林裡，時不時會傳出幾聲鳥叫，“嘰嘰嘰！快睡午覺！喳喳喳，別說話啦！”溼地公園一片鳥語花香，令人心曠神怡，我躺在樹下的吊床上，伸開手臂，懶懶地看著那些被陽光從樹葉的縫隙中投射到手上、身上的美麗光斑，什麼也不用想，只用心去感受這一刻的美好時光，不知不覺中我睡著了。
我們杭州的西溪溼地特別美，吸引了五湖四海的中外遊客，讓人流連忘返，相對西湖來說，這裡遊人不多，不擠也不吵，安安靜靜地，更讓人覺得輕鬆自在。歡迎大家都能夠抽空來西溪溼地走一走，吹吹春風，放鬆心情，快樂玩耍！
漫步湖邊 篇12
國小五年級作文 ,564字如果說三月是一個喚醒世間萬物的使者，那麼，四月就是一個百花爭豔的季節。
一個蔚藍的天空中，幾朵橘紅色的雲朵在空中悠閒飄著的下午，我和同學們一起漫步聚龍湖畔。這時，風起。地面上一團團潔白的柳絮被風兒吹著，捲入空中。時而，在我們的眼前一閃而過；時而，又在我的頭髮裡做了窩……我像一個小孩童一樣，跑著、追著、跳著，追趕著空中那四月飛雪。有時，我捉到了一團柳絮，正欲開啟手心，仔細看看，它卻從我的指頭縫中溜走了。好一個調皮的小精靈，漸漸地，風停了，那一團團的柳絮停止了翻滾。慢慢地下落，下落……它像一隻白蝴蝶，正張開翅膀，在享受著下落的……
忽聞亭中京劇誦，我不由得隨著琴聲來到了岸邊的亭中。一位愛打扮得阿姨正和一位爺爺在那兒伴著歡快的琴聲。唱起了《登上皇榜真高興》這首戲曲。那阿姨一邊用手在空中微微地打著拍，頭輕輕滴隨著節拍微微的搖動，唱出了一句句字正腔圓的京劇好聽極了。再瞧一瞧那拉京胡的老爺爺，他左手在琴絃上流暢的滑動著，一個個顫音、揉弦……構成了一首樂曲。只見他的右手時而緊握著弓，時而手指鬆開。一個個急促的頓音欲優美的長弓，給樂曲畫上了一個完美的句號。好一會兒，我才從這歡快的樂曲中，回過神來。
走在羊腸小道，一排排蔥翠的柳樹，一棵棵高大的榕樹，盛開著粉紅色的花兒……不由想起了王維的一首詩句，“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”。
漫步夕香湖畔 篇13
高一作文 ,950字立冬過後的一個和暖的午後，我放下了手中的筆，懷著慵懶的心情，到教學樓下的夕香湖邊散步。
走在湖邊的小道上，周圍大片的綠色映入眼簾——叫不出名字的高高低低的樹的枝幹上，總能看到些綠色的樹葉，一陣微風吹過，葉子便跟著節奏，一起搖擺起來。仔細觀察，還會發現，石榴樹上還帶著一朵一朵的紅花，草叢深處也隱藏著一點一點，極為漂亮的紅色。儘管已經過了冬至，可樹上的綠葉，鮮豔的紅花，哪一樣可以向人們說明，冬天，已經來了呢？
我繼續走著，陽光透過樹葉間的縫隙，溫柔地灑在地上。我抬頭想看看樹葉，卻被陽光照得睜不開眼。走在光斑鋪起的小道上，四周不時傳來幾聲鳥叫聲，心情也會變得明朗起來，彷彿已經把所有的煩惱拋之腦後了。也許，這就是郁達夫筆下的“給予江南居住者的一種特異的恩惠”吧！
走到湖邊的一角，我停下腳步，觀賞起了眼前的夕香湖。彷彿是一個淺綠色的大圓盤。夕香湖在周圍大片樹的包圍下，顯得格外耀眼。一陣風吹過，湖面的水就盪漾開來。湖的周圍還分佈著幾片殘荷，走近看了你會發現，大部分的荷葉枯了，但總能看到點綠，依舊是有生機的樣子。
最有趣的，還是湖邊的梯雲亭。走進亭子，就能看到亭邊的湖中圍著一簇橙色的魚。旁邊坐著一個老人，她正向這些魚兒丟吃的呢！仔細一看，原來是我們早上吃剩的饅頭，一丟下下，就能看見魚兒們都張大了嘴巴，爭相吃饅頭的情景。有時看見它們為了爭吃的，能激起很高的浪花，我不禁想，這些魚不會很久都沒有吃過東西了吧！看著湖中的活蹦亂跳的魚兒，我莫名感受到了生命的美好。從亭中往外看，湖水映襯著藍天，和著兩岸迷人的景色，構成了一幅令人心曠神怡的冬景圖，有誰不為之陶醉呢？
我沉醉在夕香湖的美景中，於是又沿著湖走了一圈。我看到道旁的枯樹不至於完全枯，每棵樹上總會帶著幾片黃綠色的葉子，它們在空中搖擺的樣子，像是在努力展現自己的生命力。望著帶有葉子的枯樹，我不但沒有感到冬天的蕭條，而且還感到了一絲溫暖。
走到亭對面，能看到梯雲亭被青綠色的柳條包圍著，於是我的目光便轉向一旁的柳樹，一片綠色的，讓我覺得這不是立冬過後的景象，這明明就是初春嘛！
夕陽正好，微風不燥，我望著周圍的景色，嘴角微微上揚，步伐似乎都變得輕鬆了。夕香湖啊，真希望能和你再進行一次深度的交流！
湖邊漫步 篇14
國小五年級作文 ,434字秋葉舞動，湖的波紋像一根根柔和的琴絃，岸邊仍保持著那份安靜。
與家人散步在湖畔，腳步莫名變得有些輕快。霞光灑在湖面上，波光粼粼，像許多小精靈在上面跳躍，十分美妙。爸爸媽媽的髮絲披上了一層金紗，隨風飄動。
此時，正是夕陽西下之時。遠處湖面上的半輪夕陽如同火在燃燒，使那幾片緊挨夕陽的白雲好似被火灼傷，想遠離那番疼痛一樣，飄向了別處。
天空顏色由深紅漸變成淺紅。媽媽那雪白的毛衣變成了金色，她的瞳孔也微微泛金光。
不久，夕陽被湖“吃”掉了一些，天空也由紅變成了紅紫色。夕陽即將落下，可我走的這條路卻好像沒有盡頭。
不知何時，夕陽被湖水吞沒了，替代它的，是一輪皎潔的明月，如同一個玉盤嵌在已變成藍黑色的天空中，湖面變得寂靜了。靜聽，耳邊不時傳來昆蟲的鳴叫。鳥雀已經歸巢，湖邊已無他人。
湖水靜靜地流淌，唱著催眠曲，而我這才停下腳步，汗水不知不覺中被風吹乾了。此時，我才覺得雙腳發酸，回過頭，才發現已經走了這麼長的路……
漫步湖邊 篇15
國小五年級作文 ,573字半夏，天還不是那麼熱。晚飯後，我想出去透透氣。
沿著湖邊，就這麼漫無目的地走著。瞧見一顆石子，隨性地邊走邊踢。風從對面吹來，拂過我的臉頰，帶著點兒微涼。一旁的柳樹綠綠的，柳條被風吹動，不停地盪漾著。放眼望去，一排柳樹好似一幅美麗的畫卷，那麼靈動，那麼生機勃勃。
這時，湖裡的荷花吸引了我的注意。荷花浮在水面上，粉紅色的花瓣，被圓盤一樣的荷葉襯托著，顯得更加純潔，更加淡雅了。它傲然地挺立在那兒，有的含苞待放，有的像亭亭玉立的少女。金魚在水裡遊著，不時探出腦袋看著我，像跟我捉迷藏一樣。它吐了兩個泡泡，然後躍出水面，跳進水裡，濺起不少水花。我坐在湖邊的臺階上，靜靜地看著魚兒在水裡暢遊。
“慢點！”一個溫柔的聲音傳入我的耳朵，轉身看見一個年輕的媽媽，正帶著她的孩子在不遠處練習走路呢。媽媽離那個孩子大概有4、5米遠，她拍著手歡快地說：“寶貝，過來，媽媽在這兒！”孩子蹣跚著向媽媽走去，一不小心摔倒了，“哇哇”地哭了起來。年輕的媽媽卻狠下心來，大聲說：“快點，來！”孩子只好抹掉眼淚，一步一步搖搖擺擺地繼續前進，終於撲進了媽媽的懷抱。
這時，我突然明白了：人生之路是曲折難行的，當我們遇到困難的時候，只有挺直身子，勇敢地站立起來，才能邁出堅實的腳步。
漫步鳳凰湖 篇16
國小六年級作文 ,642字“知了……知了……知了……”耳畔傳來一陣陣“音樂家”知了的美妙音樂。我在鳳凰湖邊漫步著。
我走在一條羊腸小道上，一旁的路燈射出溫暖的光，引得飛蛾們撲上去圍著燈光忘我地飛舞著，淡淡的燈光把它們的翅膀映得熠熠生輝。彩燈把大樹變成了五顏六色的，彷彿仙境一般。轉過頭，便能看到遠處大樓上耀眼的燈光灑在平靜的湖面上，湖水好似被顏料浸染了一樣，變得五顏六色的。小路旁的喇叭裡傳來的是悠揚的古箏聲，讓人感到心曠神怡，整個世界，彷彿都是靜謐的。
我又往前走了一段路，來到了一條大路上，人漸漸變得多了起來，隨處可見老人們，在熱切地邊談天邊散步，許多來鳳凰湖跑步的人正飛快地穿過人群，繼續往前奔跑。我來到了廣場上，看見了許多老人在歡快地跳著廣場舞，小孩們在旁邊嬉戲打鬧，熱情奔放的廣場舞音樂和小孩們開心的笑聲交織在一起，整個廣場上充滿了快樂的氣氛。
我又繞著湖走了大半圈，走到了圖書館旁。走進圖書館，迎面飄來一陣墨香，人們都在靜靜地翻閱著書本，大概誰都不忍心破壞這樣的氛圍吧。我輕輕地走到了一個書架旁，抽出了一本書，找了一個空位子坐下開始看書。此刻，圖書館裡只有輕輕翻書的聲，讀著書，我感到自己的心變得異常平靜。
等到已經很晚了，我才戀戀不捨地告別了鳳凰湖，湖邊的樹上，知了還是在不停地唱著：“知了，知了，知了……”
尚湖漫步 篇17
國小四年級作文 ,664字告別了嚴寒的冬天，春姑娘正一步一步朝我們走來，她輕輕地吸了口氣，小草、大樹、鮮花……都變得生機勃勃。在這個綠意盎然的春天，我想建議大家去常熟尚湖遊一遊。
步入大門，印入眼簾的就是一塊碩大的石碑矗立在中央，上面題寫著《尚湖賦》，讓人頓時感受到了尚湖的書畫氣息。
繞過石碑，向右進入一條羊腸小徑，再向前看，會有一座假山聳立在你眼前，這便是號稱“華東第一山”的黃石假山，粗看好似一塊巨大的黃金。抬頭仰望，那山上垂下的是宛如白練的銀霞飛瀑，又好似一塊潔白無瑕的幕布掛在眼前。說時遲，那時快，前呼後擁的千萬滴水滴齊刷刷的跌進潭底，又濺起萬丈高盛開的浪花。頃刻間，浪花從空中好似跳遠運動員般輕盈地入水。幾滴水濺在身上涼快極了。在假山上還可以觸控到瀑布飛瀉下來的水流，捧起一點嚐嚐，甜滋滋的，涼絲絲的。登上假山，俯視山下，整個尚湖盡收眼底。
告別了“華山第一山”，漫步走過兩座小木橋，你就來到了牡丹園。剛進門口，一陣清香在空氣中盪漾，而那一株株的牡丹則千姿百態，形狀各異。有的枝幹粗壯，花型飽滿；有的扶枝直上，亭亭玉立。有的及枝條彎曲，洋洋灑灑……花的顏色更是眾多，有紅、白、黃、藍、黑……八大色，我鍾愛別具一格的黑牡丹，如同畫家潑墨，別有韻味。那牡丹的種類更是數不勝數，讓人眼花繚亂。
怎麼樣，在這裡，色形味俱全，真可謂“秀色可餐”，那聽了我的介紹，你們心動了嗎？趕快來這裡玩吧！
西湖散步 篇18
國小五年級作文 ,543字一大早，媽媽把我從床上叫起來，拉著我去西湖跑步。
我們出了小區門，過了紅綠燈，來到了西湖。空氣中帶著泥土的味道、草兒的芳香以及野花的芬芳。一陣風吹來，草兒隨著節拍跳起舞來，湖水泛起波浪，只聽到“呼啦”的聲響。
順著小路向前走，所見之處全是綠色。樹葉是綠的，小草是綠的，連湖水也被岸上的綠色染綠了。嫩綠、淺綠、碧綠、翠綠……如同一幅名家之畫，綠意盎然，好看極了。
來這裡鍛鍊的人真多，有跑步的，有散步的，也有跳操的……
我和媽媽加快步伐。音響裡放著古典音樂，悠揚的音樂時而緩，時而急，時而如小溪流水，時而如萬馬奔騰。
不一會兒，太陽剝開重重雲層，用光亮照射著我們，可因為是陰天，太陽只露出了一點臉，正羞澀地躲在雲朵後面呢。
湖水靜靜地向前流淌，現在陽光為它抹上了一片金。
走了一會兒，我們來到湖邊。湖中密密地排著幾十片荷葉，碧綠碧綠的。
突然，我發現了一朵荷花，它粉紅粉紅，亭亭玉立，在荷葉中顯得更加與眾不同。
它如一位公主，穿著紅色的裙子，高貴，優雅，美麗，大方。又如一位高挑秀麗的女孩，靜靜地立在那裡，神祕而高雅。
我們走累了，來到了音樂橋上，環顧四周，一切都那麼美好、和諧。不覺間，我們回到了小區。
美麗的瘦西湖 篇19
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
漫步在春天裡 篇20
國小三年級作文 ,624字一年四季，最美是春天。草長鶯飛，萬物復甦；天格外藍，水格外清，人也格外精神。我愛春天，愛它的春日暖陽，愛它的鳥語花香，更愛它的生機勃勃，充滿希望。
我來到公園，想要在春天裡撒個歡兒。小草兒從地裡露出腦袋來歡迎我，它伸直了懶腰，在春天清新的空氣裡大口大口的呼吸，顏色又嫩又綠；春風姐姐梳綠了柳樹姑娘的頭髮，柔軟的柳梢在微風中輕舞；玉蘭花開了，一樹一樹的，白的如雪，紫的優雅，粉的嬌媚。那一簇簇，一叢叢，金燦燦的是什麼花呢？我跑近一看，原來是迎春花開了呀，閃閃發光，像好多小星星在眨眼呢。
我來到果園，蘋果花，梨花還有杏花都開了，他們擁擠著競相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，彷彿在說，看我們誰更美呢。數不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛來飛去，正忙著收集採蜜。果園旁邊的田野裡就像蓋上了墨綠的大氈子，路旁還開滿了不知名的小花，點綴綠油油的麥田就像一幅美麗的畫兒。
廣場上一群小夥伴正在放風箏，他們奔跑著，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。溫暖的陽光照在廣場旁的小池塘裡，像一面大鏡子一樣閃閃發亮。湖裡的魚游來游去，我拿魚食去餵它們，它們立刻游到一起，連起來像一朵五顏六色的花，它們有紅的、黃的、黑的、花的，它們長著長長的鬍鬚，像龍一樣，後來我才知道它們叫錦鯉，原來魚兒們在春天也這樣快樂啊。
漫步在美好的春天裡。我喜歡春天的花鳥語蟲，喜歡快樂忙碌在春天裡的人們，更喜歡的是春天這生機勃勃的氣息。春天在我們的眼睛裡，也在我們的心裡。讓我們盡情享受這大好春光吧！