滿屋子都是春風相關作文20篇

滿屋子都是春風篇1

國小五年級作文 ,652字

春風吹過，讓人感到無比的清爽，在春風中我聞到了花香，聽到了小鳥歡快的歌聲……

滿屋子都是春風

睜開朦朧的雙眼，母親站在春風中，正在晾衣服，春風吹過那一件件五彩的衣裳，它們隨風舞動著，一件連著一件……是從她那無比靈巧的手中洗出來的。

滿屋子都是春風

母親走過窗前，正在撫摸她那栽種已久的花兒，她細心的呵護，精心的培育加上春風的吹拂，那盆花現已變得更加的美麗、嬌豔、動人。母親還曾把花的種子分享給鄰居，看著今日鄰居家陽臺開滿花兒，母親臉上早已綻放了笑容。

滿屋子都是春風

母親牽著我的小手走近書房，拿著繪本，陪著我閱讀。再大一點，我會自己閱讀了，母親依然在書房陪伴著我，自己翻看起那一本本頗有些陳舊的書，春風吹過母親手中，輕輕的將書翻了一頁又一頁，彷彿想要與母親共享這些留下些許歲月痕跡的書。

滿屋子都是春風

母親拿起水壺，再拿起一小罐茶葉，往父親的瓷杯裡灑上一些，將開水倒入杯中，茶葉慢慢的在杯中舒展開來，春風吹過，滿屋子都是茶的清香，母親用雙手捧起茶杯，閉上眼睛輕輕的聞了聞，慢慢的品味這茶的芳香，嘴角露出了滿意的笑容……

滿屋子都是春風

母親走近廚房，從冰箱拿出各種蔬菜、水果，只聽見廚房裡，刀與砧板，碗筷與瓢盆，油鹽與醬料相互碰撞、融合，奏出了一首首美妙動聽的廚房樂曲，隨著樂曲的結束，一盤盤美味佳餚端上了餐桌，春風吹過，也忍不住停下了腳步，與我們一起分享這份母親帶給我們的幸福……

滿屋子都是春風

迎著這春風，我一天天長大。母親的臉頰上多出了一絲絲的皺紋，雙手的面板也略微粗糙了些……

母親謝謝您！

滿屋子都是月光篇2

國小五年級作文 ,428字

夜深了，整個小區只有少數燈亮著，但很快便黑了，不知道什麼時間，我突然從夢中醒來，我雖沒有睜開眼睛，但能感受得到檯燈還開著，隨後，我聽到了筆寫字的沙沙聲……

難道是媽媽在寫？她為什麼要寫得這麼晚？媽媽在幹什麼？一連串的問題迫使我睜開了眼睛。

從小縫裡看到，是媽媽，她拿著紅筆，好像在批閱著什麼，忽然在“？”或“？”的旁邊寫下了一行批語。

媽媽穿著一套粉紅色睡衣，這時她的手放下了筆，理了理頭髮，柔了柔眼睛，她打了個哈欠，顯得有些疲憊。“嗯……”我為了吸引媽媽的注意，不時得嗯了幾聲。媽媽起身了，走過來了床邊，我緊張的看著媽媽，但媽媽沒有發現我眯著眼，輕輕地幫我蓋好被子，把檯燈調到了最暗，又坐了下來。

月光從窗簾的縫隙照了進來，一切都變得那麼寂靜，銀色的月光下，媽媽坐在微弱的燈光前還在仔細批改著我的作業。她的手青筋顯露，略顯蒼老，月光照著媽媽的背影，照到了媽媽的手上，媽媽筆下的字跡變成了銀色，剎那間，滿屋子都充滿了月光，最漂亮的，還是媽媽手上的那一絲……

願每個有你的日子都是春天篇3

國小六年級作文 ,658字

六年的小學生涯悄然而至又悄然而逝，年幼時那份童真幼稚在時間的流逝中杳無蹤跡。六年，亦是匆匆忙忙歡歡笑笑。

小學最後一節公開課，特別之處在於它的主題是“告別童年”。像往常一樣，調皮淘氣的同學還坐在那裡開著玩笑，空氣裡實在嗅不到哪裡有什麼不捨的氣息。

大螢幕裡出現了“說說你小學生活的記憶和感受”這幾個字。那個坐在角落裡，從不舉手發言的高個子女孩竟破天荒地舉起她那細細的手，清澈的眼眸裡流露出堅定，雙腿往外伸，做出準備起立的樣子。所有人的目光都聚集在這個面板黝黑、身材高瘦、頭髮外卷的女孩身上。意外中又有些期待，空氣裡的安靜實屬難得。

女孩平靜地站起來，給人一種要發表長篇大論的感覺。可以看出她沒有緊張，反而表現得從容淡定。“我記得一年級老師說‘茫茫人海中組成一個班級是我們的緣分’。”輕描淡寫幾句話勾起那塵封已久的記憶。“以前一直覺得六年很慢，盼望著畢業。如今真的很不捨，這六年一定是最美好的回憶吧！”女孩剛坐下，老師點開了電腦上的紀念冊，陸陸續續地，同學們異口同聲地說出運動會上的勝利喜悅，升旗時的緊張和嚴肅。說出互幫互助的美好與溫暖，互相鼓勵時的力量和活力。一位同學騰地站起來，抽抽噎噎地講起他的回憶。剎那間，好幾雙手一齊向上舉起，眼淚也一齊滴在作業本上……

我想，即使此刻眼淚成河，也挽不住時間前進的步伐。但是，真情依舊，真情與我們同行。昨天的互幫互助還停留在眼前，那些年一起走過的路好像一直在往前延伸，一直到看不到的盡頭，那一路都是溫暖你的春天，都是明亮的陽光。

一程風雨，一程歌，願歲月流逝，你我，真情依舊。

每個孩子都是童星篇4

國三作文 ,584字

“冬瓜大總統”楊自熱因為自己喜歡的甜美女生王琚成了小童星而整天失落不已。於是，他和也能成為一顆自己的小夥伴一起，悄悄尋找著自己也能成為童星的途徑。為此，他還鬧出了不少笑話。譬如說，有一次他參加電視臺的智力競賽的節目，看見了同班同學還以為是另一個人。結果，被一個藝名弄得暈頭轉向。

當好朋友“小燕子”拉他去海選時，冬瓜大總統還很開心，當聽到他海選成功，要進入培訓班培訓時，都樂得找不到北了，還以為自己一定就能當上童星，能跟王琚一樣了，心裡面都樂開了花。還考慮都不考慮，就準備交錢去報培訓班。最後，還是小燕子提醒他別上當，他才回過神來。

過了這件事之後，冬瓜大總統就不再打算當童星了。

後來，一個導演來到學校，準備拍大型童話劇彼得潘。令冬瓜大總統感到意外的是，他居然也當上了主角之一。於是，他認真地跟著大家一起排練。其中，導演對王琚爸爸說的一段話讓楊自熱感到很詫異。

“溫迪是一個很質樸很天真的女孩子，而你女兒因為過早的接觸了娛樂圈，她身上那種天然質樸的孩子氣已經減少了許多。這也值得做家長的注意。”的確，王琚因為四處拍廣告、拍電視劇，身上的孩子氣早已慢慢消失，變成了一副大人的臉孔，不再那麼純真質樸了。

娛樂圈，看起來是一個美輪美奐的生活圈，然而，這娛樂圈裡的東西，是不能深究的。那些明星頭頂的光環，更是世俗與虛幻的。只有童年的色彩，才是最真最美最亮的……

如果我是春風篇5

國小六年級作文 ,508字

世界上的風各種各樣，我最想當的就是春風。

我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多麼的美麗！我走過池塘邊，樹木綻開了新芽，柳樹姑娘正在洗漱著頭髮。我輕撫著小草，來到了城市。孩子們見了我，個個喜笑顏開，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛的孩子，情不自禁地笑了。

如果沒有我，大地伯伯也不會甦醒；如果沒有我，小草就會彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒有我，孩子們將永遠披著冬衣；如果沒有我，柳姑娘也不會長出新的“頭髮”。我想我一定要敬業，不然後果很嚴重。

雲叔叔帶我去旅遊，我看見了一望無垠的大海，看見了桂林山水的清秀俊美，看見了杭州西湖的濃妝淡抹，看見了廬山的雲霧飄渺，看見了長江黃河的波瀾壯闊，看見了兵馬俑的巨集偉氣勢。當我看到飛沙漫天的沙漠，我不禁流下了眼淚。雲叔叔說都怪人類不愛護環境！我們也無能為力啊！我心中默默地發誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，雲叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。

我，誰也沒有見過我，但花兒跳舞的時候，窗簾飄動的時候，人們就知道我來過。我就是春風。

假如我是春風篇6

國小六年級作文 ,475字

啊！春天，你是那樣的美好，萬紫千紅、萬物復甦、綠意盎然……，我多麼想成為春天大家族中的一員啊！

假如我是春風。我會為柳樹姑娘梳理那頭翠綠的長髮，那綠葉流過指尖的感覺，美妙極了；我還要撫摸小草弟弟那可愛的臉龐，詢問他為何會這樣堅強；我更要到天空中，去和麻雀對話，和老鷹學習飛行的技巧……

假如我是春風。我會輕輕走過湖泊，蕩起陣陣漣漪，看看水下碧綠的小草，和小魚比賽吹泡泡，和小蝦一起玩耍。

假如我是春風。我要用盡全力，吹動在草原上的風力發電機，為人類貢獻出屬於自己的一份力。

假如我是春風。我要遊遍全世界，聆聽長江響亮的濤聲；欣賞艾菲爾鐵塔的美麗愛情；領略金字塔雄偉壯觀；有機會還要到布達拉宮、比薩斜塔逛逛，感受建築的神奇美麗。

假如我是春風。我會讓玉米姐姐發出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會讓稻穀鑽出頭來，給農民伯伯一個驚喜！我會讓高粱睜開朦朧的睡眼，讓他看看外面胡世界是什麼模樣。

假如我是春風，我要以母親的懷抱，擁抱著那些冬眠的小動物，使他們睜開朦朧的睡眼，看看這個新的春天。

假如我是春天，我會像一個稱職的員工，哪裡需要我，即刻就到！

每個孩子都是天使篇7

每個孩子都是天使作文 ,867字

有一天，他回家後很不開心。因為班級發生了一件不愉快的事，那件事，讓他覺得很難過。

本來嘛，好不容易上中學了，覺得過得挺好，班級同學很團結。班主任既溫柔又有原則，其他老師認真負責，大家都感受到集體的溫暖。他喜歡這個新集體。

他們一起去看升國旗，天那麼早，但同學們很早就到了，沒有遲到也沒有不遵守紀律；他們還去拓展了，大家齊心協力完成了任務；外出的時候，誰有好吃的都會相互分享，各個小組成員都會互相幫助。他覺得很幸運，有一個想要的集體。

可是，隨著時間的推移，班上同學發現，自己的錢怎麼無緣無故就不翼而飛了？一次，兩次……他不喜歡這種感覺，覺得誰都可能是小偷，又覺得誰都可能被懷疑，包括他自己。

怎麼辦呢？

學校不是有攝像頭嗎？只要調出內容不就排查出來了？

報警啊！旁邊就是派出所！

他甚至想，親自破案去。

可是，老師並沒有去檢視錄影，也沒有報警。老師開了班會，善良的老師說，相信那位同學一定會知錯就改。老師希望所有同學都包容他，理解他，給他等待和機會。

他很困惑，為什麼明明可以讓案情水落石出卻要磨人的耐心呢？老師也太不果斷了！

過了兩週，老師說，在她的辦公桌上出現了200元錢，這是一件好事情！他也終於相信，原來真的可以等來改正。

有一天，他看電視，看到孔子的弟子公冶長的額頭上有一個烙印，媽媽說那是以前犯過錯受過刑罰的標誌。我的心裡涼颼颼的。我看公冶長就很自卑。他怎麼努力頭上就有一個烙印。我突然意識到，這樣其實也是很殘忍的呀！如果班主任檢視錄影或者報案了，萬一查出來了，那他怎麼辦呢？以後怎麼對待同學呢？

就在今天，老師宣佈，丟失的錢全都回來了！

這真是一件特別美好的事情！原來，愛和寬容，真的可以換回一個孩子的良知！為什麼這麼久才還回來呢？是不是他當時有什麼難處或者受到什麼誘惑急於用錢，有不能告訴家長？所以才做出了不該做的事情呢？是不是這麼久他都在攢錢還呢？

這件事情似乎就這樣結束了，又似乎並沒有結束。因為我們經常會受到誘惑，要經得起誘惑才對。但經過這件事，他覺得很喜歡班主任的辦法和策略，相信孩子，相信每一個孩子都是天使。

每個孩子都是一朵花讀後感篇8

讀後感 ,980字

愛是靈感，愛是創作，愛是萬物之心。有愛，便有詩。

—題記

《每個孩子都是一朵花》與其說是一本兒童詩歌集，我更傾向於是一本淨化心靈的書。不論你心中的那杯水怎樣渾濁，看完書後，水中的雜質都一點一點被抽出來，讓你真真切切感受到兒時無憂無慮的快樂，肆意在草地上玩耍的快樂，沐浴在陽光下的快樂……

第一輯當中的《春姑娘》，把春天當成了一個明眸皓齒的小姑娘來寫，但又緊緊地連著春天的一切美好事物。第一天，春姑娘在池邊睡著了。“小丫頭，快點起床吧，鴨子輕輕地撓著你的面板，那一池的湖水都在發顫。”閉上眼睛細細回想，那一幕，是多麼溫馨而又令人愉悅。第二天，春姑娘在一碧千里的草原上睡著了。“小丫頭，快點起床吧，草芽兒撓著你的腳心，那溼潤的泥土都在動彈。”綠草如茵，一切都是那麼美好。讀到詩歌結尾，哦，原來，春天的一切，就是春姑娘；春姑娘，就是春天的一切！

第二輯當中的《一朵花，可以開很久》，讓我明白了一個道理，如果想要璀璨的笑容和時光一樣漫長，就要擁有大把的時光，心中擁有長久不衰的熱情。儘管中間有像冬天的冷霧般的淚水來插科打諢，但我們一定要努力，讓臉上的笑容燦然開放。一朵月季，在冬日凜冽的寒風中，被摧殘的“嘴脣發青，臉蛋發青。但它依然保持著笑容，像一個愛美的小姑娘。”笑容，也可以溫暖漫天飛雪，銀裝素裹的冬日。

第三輯當中的《榕樹》，讓我深切體會到對爺爺的思念之情，也牽動了我的心緒。老榕樹，不管經歷什麼，“你都像一座的雕塑巋然不動，靜思默想。”在我的印象中，爺爺是一個嚴肅的人。“我喜歡你滄桑的模樣，無論是皺紋橫生，還是須髯飄動，你都像一個老人歷盡滄桑，從容恬靜。我喜歡你的一切的一切，因為你的模樣就是爺爺的模樣。”雖然作者描述的是老榕樹，但字裡行間，便會引起讀者共鳴—啊，這難道不是自己的爺爺的模樣嗎！素來沉默寡言，冷靜嚴肅的爺爺，和老榕樹一樣……這就是爺爺的真實寫照！

第四輯當中的《傾聽》，教會了我：想要得到美，就一定要學會傾聽。傾聽身邊所有的聲音。燈紅酒綠的街邊，川流不息的車輛飛馳過地面的摩擦聲；木耳在樹木上，傾聽森林呼嘯的聲音；船隻在港灣，傾聽星星的聲音；老人在校園外面，傾聽童年的聲音……聲音可以來自大自然，可以來自生活；愛，也可以來自大自然，可以來自生活。

詩歌，讓你在喧囂的紅塵中靜下心來，默默地，你就能感受到心靈清淨的美好。

都是颱風惹的禍篇9

敘事作文 ,921字

【都是颱風惹的禍】

胡家誠

星期五，深圳來了一個“大傢伙”，它就是颱風“海馬”。政府預告說非常危險，因此老師決定全校停課。“太好啦，耶”當我從媽媽手機上看到這個停課訊息時，心花怒放、手舞足蹈、上躥下跳，甚至忍不住要給“海馬”一個飛吻。心裡不停的盤算著要去哪裡玩？玩什麼？等等之類的問題。可不久後，我就完完全全後悔剛才的想法了。

放假後，我把自己的想法告訴了我家的“女王大人”，請求她讓我去朋友家玩，可是現在我媽從膽大如虎的“河東吼獅”變成了膽小如鼠的小白兔，連說“不行不行，你會被颱風吹走的，我才不會讓您出去玩呢！”，見此情景，我只好使出絕招軟磨硬泡，可連試幾次後，就被媽媽的鐵石心腸抵消了。

“哼，那就算了，聰明的我是會準備B計劃的”。我心裡這樣想，開始執行B計劃，即準備看電視。可是媽媽又搬出來一個常識：“下雨天看電視容易遭雷打”，我往窗外一看，果然正在下雨。我可不想被雷打呢。

我還想執行一個C計劃，可是腦袋快想炸了也沒有想出一個來，真是黔驢技窮啊！我只好無聊地在家呆了一天。

【都是颱風惹的禍】

段淳馨

“嘩嘩譁！”“呼呼呼！”我看著窗外的雨，聽著窗外的風，心裡很不是滋味。本來今天能出去抓小魚，結果颱風來了，還下著雨，出去玩的計劃全泡湯了！哼，都是颱風惹的禍！

颱風“海馬”的到來，讓小學、中學停課，除了特殊行業要上班，其他崗位都要停班，“海馬”讓大家都很緊張。我在媽媽的手機上看到了2個讓人心驚膽顫的視訊：一個視訊是“海馬”把一棟樓樓頂的圍欄吹掉了，碎片把許多車輛砸爛了，還砸傷了人；還有一個視訊是三個女人在風雨裡抱著一根指示牌的杆子，雖然沒有被颱風吹跑，但是她們的褲子都快被吹掉了。可見颱風的威力可真大啊！尤其第二個視訊，讓人想笑又笑不出來。如果沒有颱風的話，就不會發生這類事情。哼，都是颱風惹的禍！

不僅別人被颱風坑慘了，我也吃了颱風的苦頭。這不，今天下午我去拿報紙，剛進大堂就摔了一跤，因為風把雨水吹進了大堂，地面都是水淋淋的。我揉了揉屁股，跑去開信箱，結果又摔了一跤，真的很疼：“今天怎麼老摔跤呀，是不是老天爺故意的？”哼，都是颱風惹的禍！

雖然颱風太愛惹禍，但是我們對它仍是束手無策，希望我們能在未來找到對付颱風的辦法。

都是春困惹的禍篇10

國一作文 ,700字

“高雲峰，高雲峰，醒醒，快醒醒！”又一位在上課時間睡著的同學被叫了起來。哎！都是春困惹的禍。

早晨，剛有點兒小雨，伴隨著紫藤花的香味，混雜著泥土的氣息，鳥兒歡快的歌聲，最後是我們那不和諧的朗讀聲：“唧唧——復唧唧——木蘭……”拖得像是要睡著了，不過已經有人入睡尋找春姑娘的腳步了。

我目睹了高雲峰睡著時的全部過程。他翻開了書，搖了搖頭，大聲地朗讀起來，不到一分鐘，便打了個哈欠，又是一個哈欠。終於，他垂下了頭，眼皮漸漸地下沉，終於閉上了，朗讀聲也變成了囈語。可就在這時，他又猛地睜開了眼，向西處望了一下，雙手用力地搓搓臉，又“啪——啪——”拍了兩下。他滿意地吸了一口新鮮空氣，繼續朗讀起課文。我想知道他又能堅持多久，便不停地望向時鐘，一秒，兩秒，一分鐘，三分鐘……他的眼睛還在掙扎，可無奈，春姑娘成功地將他帶出了教室，高雲峰翻著白眼，睡著了。我無奈地搖了搖頭，又望向後排的同學們。哇哦！真是讓人驚訝的整齊佇列，無一例外的倒頭酣睡。

語文老師來到教室，體諒而又溫柔地笑說道：“同學們，萬物復甦，該醒了！”於是前排同學“啵——啵——”地打著響指，呼喚著朋友，大家幾乎都醒了，除了高雲峰。於是便出現了剛才的一幕。

……

春天在我心中的印象最深的就是春困。

又是春風吹來時篇11

國三作文 ,912字

我家在隨州，這裡有大片的樹林，成片的綠地。春季氣候變暖，鶯歌燕舞。這個美麗的季節，若少了放風箏，豈不是浪費春天？

我騎著自行車穿過城市，來到白雲湖畔。春風披著隱形的霓裳在我身邊跳著歡快的舞蹈，把我的衣服和頭髮帶著跳來跳去。

這裡是一個小廣場，正對著白雲湖。白雲湖畔種著一排排柳樹，風兒一吹，它就把頭髮垂到湖中去了，幾位白髮蒼蒼的老爺爺坐在那安靜的釣魚。鳥兒嘰嘰喳喳的在樹中跳來跳去，我不經意就想起了白居易的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”小孩有的騎著自行車，有的穿著溜冰鞋在花壇中穿梭。花壇裡種滿了蝴蝶花，紅的、藍的、紫的都有，春風一吹，它們就像在合唱一樣，訓練有素的集體搖頭。

我一直向西走，找到了一片寬闊的草坪。將風箏整理好，等著風兒的配合。一股清涼的風撲面而來，我順手鬆開了手中的細線，風箏也漸漸升高，在風中飄搖著。我在草坪中跑著、跳著，手中不停地抖動著線，害怕風箏從空中掉下來。

“姐姐，你的風箏真漂亮”女孩跳到我的跟前，看著我手中的風箏線，眼裡閃著光芒。“喏，給你玩，你會玩嗎？”我把風箏線給她。“不會，不過我媽媽應該該會玩！”她轉過頭大聲叫喊著“媽媽！媽媽！“這是時我才注意到草坪外站著一箇中年婦女在朝我微笑。我歡喜的朝她點點頭，一個陌生人的微笑經竟然也讓我快樂。

和小女孩玩累了，我一個人坐在草坪邊的木椅上，可愜意了！木椅的前面是一條曲折的小路，用鵝卵石鋪著地小路，直通北面的竹林。小路邊開滿了紫色的小花互相爭著散發著芬芳。向遠處望去，你才知道是被高樓大廈層層環抱。路邊的一個醒目的電子屏正向人們顯示著大洪山的優美風景。忽然想起桃花節，這時候桃花該競相吐蕊了吧！還有梨花！家的附近有一片桃林與梨園。一到春天，只看見粉紅色的花海在春風中搖動著芬芳的波浪。整個空氣都是桃花與梨花的香氣。這種景象，怎能讓人忘懷？

我在木椅上躺下，聽著小女孩歡笑聲，老人垂釣得手的得意之語和城市特有的發展腳步，索性兩眼一閉，一陣涼爽撲面蓋來，又是春風吹來時……

我是春風篇12

國小四年級作文 ,653字

我是春風，我在冬天足足睡了三個月，春天來了，它叫醒我，對我說：“我已經上崗了，你也要開始工作了。”我嘟著嘴，很不情願地去工作了。

我來到了迎春花旁邊，“呼”，吹了一口氣，對迎春花說：“迎春花，迎春花，春天來了，你要為人們報告春的到來呀！”迎春花慢慢睜開眼睛，開啟她的花苞，有了迎春花的到來，為春天增加了一份亮麗的色彩。

我來到小河邊，對小河我用最大的力氣去吹，因為小河被冬風給凍住了，只聽“嘭”的一聲，發出了巨大的響聲，小河漸漸甦醒，我氣喘吁吁地對小河說：“小河，你終於醒了，小魚和小蝦可以自由遊玩了。”小河睜開眼睛，歡快地流淌，啊！春天有了小河，我們的世界變得更美好了。

我來到了地上，第一個看見了小草，對小草“呼”地吹了一下，我笑著對小草說：“小草，小草，快起床吧！春天已經來了。”小草聽了我的話，把頭從土裡鑽了出來，伸了一個懶腰，讓大地穿上了綠色的外衣，小草的出現，讓大地變得生機勃勃。

我來到了小花園，“呼”，對桃花輕輕地吹了一口氣，我對可愛的桃花說：“桃花姐姐，桃花姐姐，一年一度的選美賽就要開始了，快點去參加比賽吧！”桃花姐姐緩緩睜開被睫毛蓋著的眼睛，把花瓣開啟，又擺了擺她的裙角，春天有了她，變得更加美麗了。

春天來了，我的使命完成了，春天因為有了我，變得更加春意盎然了。

我是春風篇13

國小四年級作文 ,496字

漫長的冬天過去了，當第一縷陽光照射大地，當桃花開滿枝頭，當柳樹抽出了嫩芽，春天又來到了，我是溫柔的春風，我撫摸著萬物。

在田野裡孤單單得到稻草人終於有了朋友的陪伴。小鳥，蝴蝶它們都來了，圍繞在稻草人身邊，它笑了，帶著快樂守護著這片田野。綠油油的禾苗，金燦燦的油菜花在我的吹拂下跳起了優美得到舞蹈，在向我們點頭、微笑。

在森林裡，小草、小花……都伸了伸懶腰，茁壯的成長，我撫摸著它們那白嫩嫩的臉蛋兒，看著它們自由快樂地生長，我也十分欣慰。

在小河邊，河面上的冰慢慢地開始融化了。我把河面吹起了一道道波紋，魚兒在河裡自由自在地做遊戲呢！有的時候還躍出水面又害羞地躲回來了水底，河邊一棵棵柳樹低垂著枝條，柳樹姑娘展開了嫩綠色的小嫩葉，長長的柳條就像是一根根秀髮，柳樹姑娘正在河邊梳妝打扮呢！

我來到了公園裡。公園裡的孩子們都非常喜歡我。我用最溫柔的風吹著它們那小小的臉蛋兒，調皮地鑽進他們身體裡，和他們捉迷藏呢！挑花在我的鼓動下隨風翩翩起舞，天空中飛舞著的花瓣好像下了一場花瓣雨，落得滿地都是花瓣。孩子們歡喜極了！快樂地玩耍。

我願意付出一切去讓人們感受春天的美好。

又是春風拂柳時篇14

國小四年級作文 ,886字

又是春風拂柳時，思緒飄飛，這讓我想起了你。

剛剛過去的清明節，讓我想起了對我觸動很大的南老。

“人類之所以能夠脫穎而出，就是因為他有種對未來探索的精神。”聽，這沙啞的聲音多麼有穿透力，說話的人就是南老——FAST工程的創造者。初識他，是在中央電視臺的廣告上面，我清楚地記著南仁東老人頭戴藍色安全帽，鼻樑上架著一副白色眼鏡，轉身面對鏡頭的樣子，那堅定的眼神給我留下了深刻的印象。

雖是僅僅大約兩分鐘的廣告，卻讓我對他充滿了興趣，隨即去網上百度一下。只見一口銀白色“大鍋”坐落在群山之間，原來它叫做500米口徑球面射電望遠鏡，是南老花費整整22年建成的一個奇蹟。南老為給這口“大鍋”選一個合適的家，用了12年的時間爬過無數座山，翻過千萬道嶺，跌倒過無數次，只為找一個獨一無二的FAST建設臺址。

這期間，很多人見證了無盡的辛苦。他的助手看他辛苦，忍不住對他說：“您歇一歇吧，讓我們來！”他卻堅定地說：“不行，自己不親自爬上去看一看總是不放心。”助手回憶道：由於地形原因，貴州空氣潮溼，但南老不怕苦，拒絕了去鎮上居住的條件，毅然選擇住在離FAST最近的平板房裡。這樣他就可以像看著自己的孩子一樣天天看著FAST長大。看到這裡，淚水潮溼了我的眼眶，這位可敬的老人啊！

不知經歷了多少次春風拂柳，FAST建成了，南仁東老人多年的願望終於實現，不久後也離開了我們，離開了傾盡所有心血的FAST。

在春風拂柳的這個清明節，南老讓我明白成功需要堅定的信念，通往成功的道路充滿荊棘，唯有堅定於信念，不畏艱險，才會一步步走向成功。

想想自己，在面臨即將來臨的中考，自己怎能鬆懈，南老鼓勵我前進，不僅為自己而生，更為心中的夢想而活。新時代，我會承擔起建設祖國的使命努力學習，努力成為創新型勞動者，將來為祖國的美麗富強貢獻自己微薄的力量。

又是春風拂柳時，夜色闌珊，仰望星空，請讓我驕傲地說出：“天上有顆星，叫做南仁東星。”

都是狂風暴雨惹的禍篇15

國小六年級作文 ,507字

今天是個陽光明?、天氣睛朗的好日子，首先我來到籃球場，人很非常多。有人在打羽毛球，有的打乒乓球；有的正在打比賽。旁邊還有熱身鍛鍊，許許多多的好像在遊樂場一樣隨便你玩，籃球場在一樓，足球場在二樓，小雄偉壯觀的樓層，簡直讓人目瞪口呆。

打了十來分鐘的籃球，在朋友們的邀請下，開始了那激烈的戰鬥，戰鬥一直打下去，不知分數是多少？這讓我們又開始戰鬥第二回合，戰鬥開始了，首先我三步跨欄得到了兩分。哈哈哈哈~哈哈哈哈，太棒了，實在太完美了。

過了一小時半分鐘，天氣有轉化，或是明亮的太陽，一會兒是黑暗的天空。一直重重複復，天氣變化著，心裡有一絲絲恐慌，腳一直在顫抖，然後牙發出吱吱的聲音，朋友說你看又沒下雨，剛看著天空就下起了濛濛細雨，場上的所有人被嚇跑了，旁邊的大樹就要倒似的，突然聽見一聲咔的聲音，有人大喊：“快跑呀，快跑呀，樹倒了。請馬上離開聽完通知。”我像一隻狗一樣，飛快的跑回家了，衣服和褲子溼淋淋的。

回家後，被爸爸打了一耳光，“啪啪啪啪”的響聲，讓我趕緊去換衣服，哎！可可惡的雨天，都是你惹的禍，你會遭到報應的，我討厭你這濛濛細雨。

哎！都是狂風暴雨惹的禍！

我是春風篇16

國小三年級作文 ,317字

我是春風，是春天的大畫家，我走到哪裡，哪裡就會變得不一樣。

我走到河邊，河面上的冰融化了，泉水叮咚，把河邊柳樹上的柳條給畫了出來。我走到南方，把大雁們、各種鳥們喊了回來，讓他們給春天新增動聽的歌聲，霎時，變得百鳥爭鳴。我還走過了花園，頓時，又變得百花齊放。

我的性格特別溫順，不像夏風一樣酷熱，也不像秋風一樣涼爽，更不像冬風一樣寒冷。我很溫暖，很受人們喜愛。

我也很愛美，天天穿著彩色的衣服，那是找大自然借的，戴著白色的首飾，那是找白雲借的，也戴著紅色的項鍊，那又是找太陽借的。

我還非常喜歡唱歌跳舞，但我不會讓人們知道，因為我唱歌不好聽，跳舞也不好看，我只會默默地練習。

大家喜歡我這個溫柔愛美的春風嗎？如果喜歡就快來告訴我吧！

我是春風篇17

國小五年級作文 ,506字

我是一陣風，一陣春風，一陣輕柔的春風，一陣能帶來盎然生機的春風。

我緩緩地從天空飛向樹頂，輕快地跳著優雅的舞蹈。捲起幾片嫩綠的新葉，轉了一個圈，在半空中劃出一道蜿蜒的弧線。時而柔和又緩慢，時而輕快又歡樂，時而挑逗著百花叢中群群翩躚的蝴蝶。

我又揮揮衣袖，與如花似雪的雲朵打招呼，卻不曾想到，幾片調皮又淘氣的花瓣，趁我不注意，悄然合攏，旋轉著，形成一朵完美無瑕的仙花，隨著我揮動的氣流，一鼓作氣，衝到我那飄逸的秀髮上，緊緊貼住，好像是想要給我當裝飾品似的。

這時，不知哪兒出乎意料地騰空射過來一根短了半截的花藤，被花瓣使勁伸出的花蕊粘住了。調皮的花兒像是故意要抓住花藤不放似的。我無奈地笑了笑，任由他們胡鬧。

忽而又感到有些乏了，我跳著飛向一大片山茶花田，微笑著借了幾片花瓣，“百花叢中過，片葉不沾身”。兩旁的幾棵稀疏的樹，輕輕吟唱著。

我努了努嘴，他們的注意力立刻被分散了，我偷笑著跑開了，逃到了桃花夾岸的溪水邊，水質清澈，我捲起水波，呷了幾口。

我又感到有些疲倦，便又飄回了湛藍的天空中，悠閒地在雲朵床上自由自在地蹦來蹦去，累了倦了，便安恬入夢了。

我是一陣春風，輕柔又自在的春風。

我是一股春風篇18

想象作文 ,500字

我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。

我匆匆走進了樂園的大門。啊！這是多麼美麗的一幅春之畫啊！春姑娘指揮著春光、春雨正在忙碌地工作著。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠蔥蔥的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的臉上露出了甜蜜的笑容。

我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。

我一邊工作著，一邊忙著和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蛻變得這麼美麗了！你好，勤勞的小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了鬱鬱蔥蔥的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家—百靈鳥，你的歌聲多麼美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多麼可愛啊……

春天來了，萬物復甦，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”

你我都是風景篇19

國三作文 ,881字

清晨，朝陽緩緩從天邊升起，溫暖著每一個角落。我擦亮朦朧的雙眼，沐浴著陽光的照射，吮吸著陽光的味道，今天的空氣比以往新鮮，天空格外的藍。

吃過早餐，背起日日夜夜與我相伴的書袋及父母對我的期待，踏進校門，獨自走在校道上，抬頭一看，高高的大樹長得枝葉茂盛，往左右兩邊伸展，顯示出它的高岸。向下，校園的每個角落，還有同學剛剛打掃過得痕跡，見到如此潔淨的校園，我的煩惱也隨之一掃而光。整個校園，無論是在哪一個角落，都展現著一道道亮麗的風景。

經過教師辦公樓，一個熟悉的背影在辦公室忙碌著，我好奇地向它靠近，我頓時被怔住，那不是我的班主任黃老師嗎？空曠的辦公室裡只有她孤單的身影，稍微凌亂的長髮下有一雙努力睜著的眼睛，滿臉的憔悴，衣服上的領帶微微皺起，看上去很疲憊，但絲毫不影響她深紮在我們心中的風采。我深知，老師又是一個夜晚在這裡度過了。這一幕觸動了我的心絃，難受的很，我恨自己，恨自己上課不專心，恨自己對學習不感興趣，恨自己無知和叛逆。此時，我內心的懊悔無法言喻……

老師也有自己的家庭，但她大部分時間都是在陪我們度過，甚至把我們看得比家庭還重要，她把母親般的愛都獻給了我們，卻不要一絲一毫的回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是老師，人類靈魂的導師。此時我的眼裡閃爍著淚水，啜泛聲越來越清晰，打斷了老師的工作，我的出現讓她有些意外，但語氣卻像往常一樣溫和：“你今天來的挺早的，快上教室早讀吧！”。老師，我心裡有千言萬語想要對你說，卻一個字也說不出口，我只好默默地轉身離開，帶著你寄託在我們身上的希望奔赴到教室。

還沒到教室，就聽到同學們響亮的讀書聲，重重的敲打著我的每一個細胞，我快步走進教室，拿出課本，加入到這支強壯的隊伍中，一張張認真的臉，我糾結的情懷得到了釋放。我感慨萬千地心裡吶喊：老師，你是我們眼中最美的風景，昔日，我們也將會成為你心中最亮麗的風景。

卞之琳的《斷章》：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。同學們！別隻感慨遠處的風景，其實我們身邊就有無數觸動心絃的風景，可別忘了你也能成為別人眼中的風景哦！

不是每一朵花都在春天開放作文篇20

國三作文 ,2745字

【篇一：不是每一朵花都在春天開放】

充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！

可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。

身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。

早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。

我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！

佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。

【篇二：不是每一朵花都在春天開放】

春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。

它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。

我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。

春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。

【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】

有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。

陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……

她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。

“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。

他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。

我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。

“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”

最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。

無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。

回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。