滴滴浪花相關作文20篇
滴滴浪花 篇1
國二作文 ,710字光陰似箭,轉眼間的工夫,暑假已過去近半了,回想起來,暑假裡所發生的事情猶如一張網頁,記錄著各種大小事情。
依稀記得,那是一個風和日麗的下午,也正是暑假,感覺口渴的要命,就是附近的小賣部買一根冰棍吃,那是一個白髮蒼蒼汗流滿面的老爺爺,我不客氣地說:“老爺爺,我在一根冰棍。”老爺爺伸手給了我,之後我就把錢給了他,幸運的是,他多找回了兩塊錢,我高興地拿著錢跑回家,回到家裡想了想:這麼做對的嗎?此時此刻我心裡很糾結,如果我不還給他,我會受到良心的譴責,腦裡又回想起老爺爺那汗流滿面地賣東西的場景,我實在不忍心這樣做。之後,不再猶豫,趕緊把這兩塊錢送回給老爺爺,老爺爺並不責怪我,而是豎起拇指誇我是個誠實的孩子,將來一定會有出自,買東西的人看到這樣的我,都帶著讚揚的目光紛紛朝向我,那時別提有多麼開心了。
在回家路上太陽朝著我笑,花朵為我翩翩起舞…。我想起著名文學家宋濂,他勤奮學習,用自己的親身經歷勉勵馬生刻苦學習,記得有一段“家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,記日以還,天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢走送之,不敢超逾越”。就是宋濂這種誠實、守原則的人生態度,最後得以遍觀群書,一舉成才。這這件事,讓我在假期裡總結出了人生的真諦:為人要誠實。只有誠實,才會得到別人的信任,只有這樣,才會更快樂。
雖然這次暑假過得不像以往那樣,可是,我覺得這是我過的最有意義、最快樂的,不一定每一件事情都要轟轟烈烈,不擇手段去追求。只要自己誠實面對,那就是最好的,對我而言這種感覺就像雨後彩虹一樣,真好!
雖然這件事只是我為人處世中的滴滴浪花,但我堅信,只要我長此以往,就能尋找到位更大的快樂,成為一個受人歡迎的人。
生活中的一朵浪花 篇2
國三作文 ,834字時光飛逝,轉眼間我已度過了十六個春夏秋冬。在這十六個歲月裡,不少事情已經模糊,有的搜尋枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。
那是三年前的一件事了—
那天,我手裡拿著老師剛下發的“三好學生”獎狀,高興地走在馬路上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在祝賀我,同學們也向我投來羨慕的眼光,我心裡甭提有多高興了。這時,我身後傳來一陣“吱呀、吱呀”的板車聲。我回頭望去,原來是一位年逾古稀的老爺爺拉著裝滿垃圾的板車。“好臭呀!真是的。”我不禁埋怨道。大概那位老爺爺聽到了我的怨聲,很抱歉地向我一笑。頓時我分明看到他那飽經風霜的臉竟像一把展開的摺扇,頭上僅有的幾根黑髮也已被白髮覆蓋,還有那雙手,是那樣的粗糙。我暗自心想:這位老爺爺年紀都這麼大了,為什麼還要拉板車呢?再說這活又髒又累,誰見了都噁心。也許是出於同情,我打算上前幫他一把。可走到板車尾,看到垃圾車上又髒又臭的瓜皮紙殼,我不禁又放慢了腳步,退了下來“爺爺!”這時我身後跑來一位小男孩,他戴著鮮紅的紅領巾,揹著一個漂亮的書包向垃圾車跑去。他跑上去幫那位老爺爺推車,老爺爺聽見喊聲忙調過頭來,看到一臉稚氣的小孩臉上露出了欣慰的笑容。我心想:那大概是他的孫子吧,看他們那股親熱勁兒就可以知道。這時,由於車顛簸厲害,車廂內的西瓜皮滑落下來,小男孩見了,忙彎下身去,用他那細小而嫩白的手趕走上面的蒼蠅,把那又髒又臭的瓜皮揀起來扔在了板車上……
我一直跟隨著這對祖孫倆,快到拐彎口時隱隱約約聽見那位老爺爺說:“小朋友,你快回家吧!不然你父母會著急的……”“什麼?”我簡直不敢相信自己的耳朵,他們不是祖孫倆,那他……我低頭看著手中的獎狀,它似乎在說:“真羞,你不配當‘三好學生’。”我看著小男孩,覺得他的背影愈來愈高大起來,這時一股無名的力量驅使著我向板車跑去,夕陽下又多了一個高大的身影……
多麼鮮紅的紅領巾啊!他不怕髒,不怕累,助人為樂,這不正是我們所要尋找的浪花嗎?願生活中到處都閃爍著這種晶瑩的浪花!
生活中的一朵浪花 篇3
國三作文 ,940字海里的浪花總是潔白而歡騰,空靈而又純美,像海上響起的音符,交織著華美的樂章,而我的生活中也會鼓起那一朵朵美麗的浪花,點綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處,它不是單純得只透著快樂的,而是倔強的,堅持的,跑著,跳著……
那年的那天天氣燥熱,熱得人心煩,更何況本身就因為考試成績糟糕而鬱悶的我呢!回家的路上,林蔭道旁的花草是蔫著的,鳥兒也懶懶地棲在樹梢,只有知了不停地叫著“知了,知了”,讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書聲灌入我的雙耳,這聲音空靈得不摻一絲雜質,幸福得沒有煩惱,使人的心情也輕鬆了些。我難以想象到底是一個怎樣快樂的人在這煩悶的午後竟有這樣舒適平坦的心境?帶著好奇我走向那個聲音。不遠處高大的槐樹下一個女生坐在涼椅上,字正腔圓的讀書聲便是從她嘴裡發出的。我走近她,坐在她身邊,細細地打量她:細緻的美,圓圓的臉蛋,脣邊還溢著微笑,只是眼神顯得空洞,沒有焦距,很是奇怪。她的手一直在摸索什麼,我忍不住望去,驚訝地發現她腿上平鋪著的那本厚重的書,每一個字都凹著,而她靈巧的手正摸索著輪廓。“啊!”我驚訝地叫出聲來。她顯然是嚇著了,顫了一下問:“誰?”我忍不住問她:“你是盲人?”語一出口才發現唐突了,她卻笑了,朗聲說:“我不是盲人,只是造物主沒有為我的眼睛裡描繪出斑斕的色彩,但是我自己可以。”
“但是我自己可以”,我一遍一遍思量著這句話,她只不過是個比我略大一點的女孩子,卻在遭遇如此大的不公後坦然地面對生活,那我呢?我什麼也不缺,卻在一次小小的考試失利後垂頭喪氣,我怎麼就不能重新整裝旗鼓呢?我一直想著,明白著,決心著,而她的讀書聲再一次響起,依舊如此美妙,如此動聽。就在這聲音中,我好像看到了什麼。
不知過了多久,她收起書,站起身來,像對我說:“我走了。”然後拿起涼椅旁的拄杖。我回過神來,趕緊對她說:“我攙你吧。”她又笑了,明朗而大方:“我自己不可以嗎?”說著向前挪著。我再一次怔住了,她的背影瘦削卻挺拔,她的腳步堅定不移。我突然覺得,她就像海里潔白絢麗而又無比倔強的浪花,而擋在她前面的礁石在常人看來是無法逾越的,而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活裡最美的浪花是她,那個天生有著眼疾卻美麗的快樂的堅強的女孩。
浪花一朵朵翻湧,最倔強,最奪目的是她。
心海里的那朵浪花 篇4
高一作文 ,946字在夢的海洋中,每個人都有屬於自己的一片天地,我們駕著小舟在裡面漫無目的地漂流。閃閃發光的河水泛著粉嫩粉嫩的乳白色,河的上面有好多好多的藍色星星,有時會墜落一顆,泛起一陣漣漪。伴隨著你心底深處的波瀾出現奇異的景象,比如,一朵紫色的浪花。
那件事情發生在我十歲的時候,那時的我是一個乖巧懂事的娃子,至少在外人眼裡的我從來就是這個樣子的。我幾乎對所有的人都很好,卻唯獨對自己的親生父親有著近乎仇視的眼光。直到有一天,他的身上散發著紫色的光芒。
那天早上,我像往常一樣去上學,身後依舊傳來爸爸的打鼾聲,讓我鬱悶,又無可奈何。背上書包,到了學校,書包一摔,便趴在桌子上繼續補眠。老師在上面講著天書,而我在下面自動遮蔽了,一切都如往常一樣有條不紊地進行……突然,班主任從後面敲醒了沉睡的我,說了句:“你爸出事了!”我卻只是面無表情地看著他,可心裡卻不小心痛了一下。
不知怎麼回事,迷迷糊糊到了他出事的地點,一灘血跡觸目驚心。我真的不懂,明明只是工作,為什麼這麼拼命,明明我是他的女兒,卻為何漠不關心。
到了醫院,他已經醒了,蒼白的臉色昭示著他的虛弱。我問他:“人抓到了?“他回答:”嗯。”“你抓的?”“是。”“醫藥費誰出?”他突然沉默了。我轉身便走,卻聽見他開口:“我的工作我必須盡到責任,這是原則問題,不是我的問題。”“責任?原則?那我呢?你的原則是供我吃穿,那你的責任又在哪?”他第一次回答了我,他說:“你早晚會走,我拴不住你,只能放你走。工作是我的全部,你永遠是你自己的。”
那是的我還不懂,只知道他並非有意的,只是想得多了而已。我踏出病房門,他說:“別擔心,我沒事。”淚水瞬間湧出,原來,他什麼都知道,他知道我擔心他,那他是不是也知道我愛他,他一直都懂我麼?腦海中突然出現這麼一段話:
“只有絕對愛你的人,才會關注你。能夠從眼神,背影,甚至一個動作中知道你在想什麼。”
他原來是愛我的麼?淚珠斷了線般地在臉頰劃過美麗的弧度,心裡卻是甜的。
那次交心的談話讓我們爺倆的芥蒂消除,或許只是我對他的芥蒂消除了,因為他對我從來就沒有縫隙。他一直都注意我的一舉一動。
心海里的那朵浪花,是紫色的,我用絲巾紮緊了它放在我的小舟上。那朵紫色浪花在一片乳白色的汪洋是那樣耀眼,奪目。暗黑的色系中透著一抹高貴的美。
滾滾長江東逝水,浪花濤盡英雄——《三國演義》讀後感 篇5
讀後感 ,1034字“話說天下大事,分久必合,合久必分”簡單的開頭,卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,關羽的大義,張飛的魯莽,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……自我認為,在《三國演義》這部長篇歷史小說中,人物便是它的靈魂,故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織,在故事中體現人物,在人物的基礎上講述故事,二者密不可分。
說起我最喜愛的人物,是被明間不斷神化的智者—諸葛亮。他是智慧的化身,更是忠烈之臣的典範,這也是我喜歡他的一個重要原因。他為後人樹立了一個“鞠躬盡瘁,死而後已”的榜樣。以獨特的見解,和對時事的深刻認識,又為人謹慎,成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河,君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在,多少忠臣將士,不得善終。君怕,功高蓋主,臣怕,君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關係超越君臣,肝膽相照。例如,當劉備病重時,喚諸葛亮到白帝城,曾對他說“你的才華是曹丕的十倍,一頂可以安定國家,成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐,就輔佐他;若是他不爭氣,你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事,侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生,能得到君主如此信任的能有幾人?而他並沒有乘人之危,沒有枉費劉備對他的信任和重託,他權利輔佐劉禪,而劉禪也恪守父訓,視諸葛亮如父,蜀國軍政大小事務,鹹決於亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐,已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答,這分責任感和完全信任留為美談。
我從來都是喜歡重情重義之人,像張昭這種貪生怕死的臣子,雖不厭惡,但不經意間會有蔑視的態度。
說道重情重義,我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州,但對劉備是百分百的忠心。
在看第一遍的時候,我對周瑜並不喜愛,認為它心胸狹窄,不可為大器。但之後才發現,他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓,大率得人”,“雄烈,膽略過人”,“建獨斷之明,出眾人之表,實奇才也”。在其它三國的史料中,也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑑》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之後的瞭解中發現,赤壁之戰,指揮者是周瑜,而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中,有取西川的計劃,但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷,周瑜會有更大的作為。
《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象,淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛,在閱讀的同時,我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。
浪花淘不盡英雄淚 篇6
國一作文 ,732字幽幽古香,淡淡清風,卻始終掩蓋不了戰爭所帶來的傷痛和中華兒女的濃濃深情。曾經有多少生命因此慘遭塗炭?說到這,我要向大家介紹一下順德十景之一—西海烈士陵園。
瞧,這烈士陵園,灰白色的門框配合著鐵欄杆,顯得樸素而莊嚴,兩旁聳立著碧綠得沁心的木棉樹。好一座紀念碑,它有著幾十年歷史,高高聳立,直插霄漢,豪氣萬丈呀!
一路走上階梯,你會發現,這紀念碑竟如此高大,上面鑲著“西海抗日烈士戰爭紀念”幾個大字。周圍高大的樹木團團圍住紀念碑,像侍衛似的,在這忠心耿耿地守護著。
沿著側碑的一旁樓梯往下走,一座亭子映入眼簾。亭中四根白色的頂樑柱,兩把長長的石椅連線著。它在半山丘上,周圍綠樹成蔭,我在心中便給它起了個名字—“鬱蔥亭”。雖然現在冬季來臨,但是烈士陵園裡的樹木卻常青。從遠處看,這樹,這亭,構成獨有的“綠樹抱亭”圖,著實美妙!
接著,我走下半山丘,拐了個彎。一憧高大的建築物展現在眼前。走近些,原來是“抗日戰爭陳列館”。這幽藍的窗戶、雪白的牆,給人一種和藹可親的感覺,雖然不能進去,但我猶如身臨其境,彷彿有一位烈士溫柔地撫摸我的頭,叫我好好學習,將來報答祖國;彷彿看見了烈士們在戰場上,與敵軍拼殺,誓死保護中華同胞們,手拿著槍,不顧一切地衝上前……一股敬佩之情油然而生。
這陳列館門前,有很多松樹,樹下全是密密麻麻的石頭。讓我為之驚訝的是—幾朵三葉草竟然長出來了。我當時驚訝,這、這怎麼可能?難道這就是種子的力量?我想,應該是。這三葉草就像我們的先烈,面對敵人,不屈不撓,拼死抗戰,可歌可泣啊!
微風陣陣吹來,而我的心剩下的只是敬佩和無盡的悲傷。我挪動沉重的腳步,慢慢地,慢慢地,移出了這幽靜而莊嚴的地方,走出了那個讓我敬佩的地方……
心海的那朵浪花 篇7
國二作文 ,777字面朝大海,春暖花開。
—題記
一朵不知名的野花生長在海的彼岸,沒有一滴水為它澆灌。只有那一朵浪花,靜靜地潑灑在它身上,默默地潛滋暗長……
揉著那一張已經發皺的試卷,感覺墨水染黑了天空,彷彿只要輕輕一擰,就可以擰出水來。
我獨自一人走在那條似曾相識的小路上,漫無目的的走著。我一路走,一路問自己,為什麼會變得這麼差勁。已經做得熟得不能再熟的習題,為什麼在考試時卻一塌糊塗呢?我怎麼總是比別人差?
走到那小徑的轉彎處,耳邊傳來了一個小男孩的聲音,“這道數學題怎麼那麼難,是應該從方程式入手去解,還是用百分比呢?”
我轉過頭去,眼前出現的陌生小男孩有種熟悉的感覺。看他矮小的身形,應該念六年級吧。我本想要幫一下他的,可是覺得自己都這麼差了,還是別丟人現眼吧。
“哥哥,能幫一下我嗎?”小男孩突然跑了過來,他那雙求知的眼睛深深地觸動我的。,可是我那糟透的心情卻讓我嘴裡蹦出一句:“別煩我”。他很識相地走開了。原本我還以為他會很生氣地收拾書包回家去,但他還在那小小的石板凳上,鑽研那一道不懂的數學題。
這時的我找到那種熟悉的感覺,我看著那個小男孩,心想:小學時候的我不也是這樣嗎?每天放學後,揹著那重重的書包,來到公園石桌上寫作業,思考不懂的習題嗎?我凝望了他三秒鐘之後,找回那種我所需的東西。
最後,我教會了小男孩那道題,他很開心的謝謝我。臨走的時候,我還跟他說了一句話:“加油,要相信心海的那朵浪花還在飛奔著。”小男孩疑惑的看著我,然後就走開了。也許小男孩不懂我的意思,可我自己懂得。
那一次的邂逅,讓我在日後更加努力,不斷地相信自己一定行。而且從那次後,我的成績也慢慢的升上來了,我相信這是我一直堅信自己的結果。
黎明咬破夜的脣,讓那鮮紅的血灑在天際。而心海那朵堅持的浪花,還在日夜地飛奔著,我相信總有那麼一天,它能飛奔到彼岸的那朵不知名的野花!
一朵美麗的浪花 篇8
國三作文 ,661字人生如一片大海,潮起潮落,不變的,是那永遠陪伴它的浪花。
—題記
走在大海邊,望著那隨風席捲而來的浪花,不知為何,我突然想起了母親。
母親,聽起來沉甸甸的,然而我喜歡這樣稱呼她。
我不是個害羞的孩子,然而在母親面前,我常常顯得不知所措。我經常看到女孩子們親熱的挽著母親的手,穿梭在熙熙攘攘的大街裡。我知道那是人間的大美,然而,我不曾擁有它。
不是不愛,只是不知道該怎樣去愛。
我一直知道母親不是一個漂亮的女人,歲月的犁在她額頭上刻下衰老,柴米油鹽充斥著她的生活,使她不敢也不能去追求一個女人應有的美麗。
但我偶爾還是會想,十七歲時的母親是否有著一張如花的面孔?是否有著梔子花般的故事?
哥哥出生時,母親難產。
我常常在電視上看到這樣一幅場面:一個面部完全被痛苦扭曲的女人,躺在血跡斑斑的產床上,聲嘶力竭。然而,在那張疲憊不堪的臉上,掩藏不了的,是一個女人應有的驕傲。
在第二個孩子即將出生的時候,母親毅然選擇了剖腹產,於是我才得以來到這個世界。不費吹灰之力。然而至此,不漂亮的母親更加不漂亮了,她的腹部留下一條長長的疤。小時候曾問過母親,母親說,我是從這條疤裡蹦出來的。於是我常常很害怕,為什麼我是從這一條又長又醜的疤裡蹦出來的呢?
直到現在我才知道這條疤的意義,這是條神聖的生命線,越過了它,我才來到這個世界。
我不是個害羞的孩子,但是我沒有對母親說過“我愛你”之類的話,我只能搖曳著我的筆桿,用綿延的話表達我對母親深沉的愛。
如果人生是大海,我便是一條魚,而母親就是一朵美麗的浪花。魚水之恩,我怎能不懂呢?
生活中的浪花 篇9
國一作文 ,807字生活就像一片廣闊無垠的海洋,你不知道邊境在哪,也不知會遇到什麼。我們生活中的事情宛如一朵朵浪花,有的高,有的低。而我們就是礁石,在一朵朵“浪花”的拍打下,留下歲月的痕跡。
我那塊小小礁石上有一塊並不顯眼卻讓我十分感動的事情。記得,有一回星期六,我平時最喜歡睡懶覺了,一睡睡到中午,我洗漱好,又躲到床上,因為是冬天,窗外刺骨的北風和寒流席捲而來,我的心情也差了起來。我沒好氣的開啟電視機,頭仰起來,津津有味地看了起來,奶奶從外面走來,歲月不饒人,兒時那強壯體魄,如今已步履蹣跚,腰也微微有些駝,那手上已有一塊拇指大小的凍瘡,那蒼老的聲音響起:“彤彤,下去吃飯吧!”正看得高興的我,怎高興聽得這連篇的嘮叨,淡淡地答道:“曉得了,曉得了!”我的眼睛都沒有離開電視。大約一小時後,奶奶一步一步地走到我的房間說:“下去吃飯吧!”我不耐煩地答道:“曉得了!”一把將被子蓋在頭上。直到奶奶那腳步聲漸行漸遠,我才起來。風似乎也因為我的不耐煩而越發急促,越發刺骨。當電視節目放完時,我隨意披起一旁的大襖,步伐匆匆地走了下去。
餐桌上,飯菜只有一點點涼,我心裡在想:是奶奶剛剛又放到微波爐里加熱了吧!我不禁有些感動。旁邊一大一小兩個碗都沒有動過,筷子仍舊放在桌上。我的鼻子不知道是被風吹的,還是被這一切感動的,有些發酸。奶奶在廚房裡把菜一片一片地洗淨,水,刺骨冰寒的水在奶奶手上衝刷,直到那時我才發現,奶奶老了,奶奶累了,我不能無盡地索取了。我快步走上前去,說:“奶奶我來吧!”奶奶的皺紋在笑聲中顯現出來,更讓人覺得蒼老,她笑著說:“一會就好了,去吃飯吧!”我扶著奶奶坐到餐桌前,不知是天氣轉晴了,還是我的心情變好了,或是奶奶無私的愛感動了天,周圍暖暖的。我在那時才知道當你索取的同時又付出時,你和別人都會感到快樂。
生活中的浪花,在每個人的礁石上留下了痕跡,雖然有些淡淡的,卻是刻骨銘心的。每一個深刻的回憶,都有一個令人深思的道理。
難忘那浪花 篇10
國小五年級作文 ,613字“聽君一席話,勝讀十年書。”或許別人,一句不經意的話,就能讓你受益無窮。
二年級,媽媽給我報了學校管樂團—c團,學習大號。剛開始,我學得很認真:一有空,總把大號把玩不停,拿出譜子,吹一吹。嘟嘟,聲音多好聽呀!腦子裡不時飛出疑問:這個大鋼管子,這麼長,這麼彎,怎麼就能吹出這樣美的音呢?
到後來,學得東西越來越難,越來越枯燥,不再是幾個簡單的音符,而是一篇篇紛繁複雜,深奧難懂的歌譜!心裡越來越煩躁!再見它,是那麼的不情願!
一天,我和媽媽在餐桌上吃飯時,我的腦子裡冷不丁冒出了號管,那明晃晃的金色,是多麼讓人厭惡!我沒好氣地將筷子用力地摔在桌子上,大聲地對媽媽吼著:“我不想學管樂了!”也許,媽媽早就明白我的心思吧!那時,媽媽一聽,竟淡定地,微笑著放下碗,不慍不怒,和顏悅色地對我說:“學任何一樣東西,都要堅持,不放棄,學習貴在堅持!哪有一路走來,滿是輕鬆呢?”
一石激起千層浪,媽媽這句話,在我心海瞬間撞擊出朵朵浪花,如飛花濺玉般!是啊,學任何東西,都不是一路平坦,坷坷坎坎,在所難免,沒有風雨怎能見彩虹!
我拋棄了之前的厭嫌,重新審視這號管,依然是金黃,但似乎柔和了許多!莫名的,我又喜歡上了管樂!
經過一兩個月的刻苦努力,我在一節課後,接到了,一張a團的邀請函。那一刻,我高興地連心愛的樂器倒在地上,也沒有感覺到。
經過這件餐桌上的故事後,我才明白了這句話的含義,正是媽媽那番讓我難忘的話,一直鼓勵著我前行!
掬一泓童年的浪花 篇11
國一作文 ,948字童年的往事宛如一朵朵浪花,輕輕的拍打在我的身上,那種感覺讓人回味無窮。那雪白的浪花多麼純潔,那純真的童年是多麼令人嚮往!讓我們掬一泓童年的浪花,一起回憶美麗童年吧!
童真無處不在,那普通得不能再普通的百草園成了魯迅兒時的樂園,而我兒時的樂園莫過於奶奶家對面的那一條小河了。
我很小的時候,父親常常講一些他兒時的趣事,父親的童年趣事大多與奶奶家對面的那條小河有關,每次父親講到那條小河時我就十分興奮,想像著父親和小夥伴在那玩耍時的場景,但因為我當時太小父親不允許我去河裡玩耍。
六歲那年,父親終於帶著我來到我向往已久的樂園。我最喜歡在河邊的淺水裡打著赤腳走路了,感覺水的涼爽,然後坐在河邊的石頭上用腳拍打著溪水,激起一朵朵水花,水裡的魚兒被我嚇的到處亂竄。走在淺水中,一會看見一個奇形怪狀、五顏六色的石頭,一會兒又看見一群小魚在石縫中穿行,有時腳下還會無意之中踩中一個張牙舞爪的螃蟹,我一會兒開心的哈哈大笑,一會兒又被嚇得失聲大喊,父親在岸邊忙著自己的事情,時不時抬眼看看我,臉上總是掛著寵溺的微笑。玩累了的我會就地躺在細軟的沙灘上,感受那份難得的柔軟與舒服。
躺在沙灘上就快進入夢鄉的我猛然聞到從父親那邊飄來的香氣,原來是父親烤的土豆熟啦。父親烤土豆很簡單,用河邊的乾草與枯枝點燃,然後將土豆埋在火堆裡,用不了多久就可以了。聞到香味的我連忙從地上爬起來衝向父親,一手拿一個也不管燙不燙,狼吞虎嚥的吃了起來,那味道香醇,就像那童年純真的味道。
每年夏天的時候,小河裡會經常發大水,大水將河中的細沙衝到岸邊,形成了一個個小沙灘排布在河邊,等大水退去河邊的那些小沙灘就成了我兒時玩耍的主要陣地。我會和小夥伴們在沙灘上挖一個個小坑,然後把我們在河裡捉到的小魚、小蝦、螃蟹放在那個小坑裡,小夥伴們會比賽,看誰的小坑裡裝的小魚小蝦最多。
父親說他小時候和小夥伴也經常這樣玩,後來我要上學了,隨著父母住在了鎮上,再也不能每天和小夥伴們在小溪裡玩耍。再見了,我的小河,再見了,我的樂園。留下那充滿童真的河水,等改日再見吧!
童年就像一首歌謠,在那個美麗的小鄉村裡一直伴著小溪流淌;童年的生活宛如一朵朵浪花,是那麼純潔、那麼快樂。掬一泓童年的浪花,讓這份純真永遠伴隨著我,讓我無論走到哪裡都不會忘記童年的那片樂園。
心海中那朵浪花 篇12
國三作文 ,771字每個人的心中都如一片大海,不知你心海中是否也捲起朵朵浪花,深深地觸動了你的心。
還記得那年,那月,那天。
我騎著自行車走在回家的路上,周圍還是一如既往的熟悉,但今天的我卻不像往常一樣平靜,因為今天是我的生日。心中正盤算著家裡人會怎麼給我過生日呢?是弄些好吃的?不對,這也太過於平淡了一點了吧?不過,往常生日好像都是這麼過的。也許,是買生日禮物。對!肯定是買生日禮物,到底是什麼呢?想到這,腳步也不竟加快了幾分,興奮地向家趕去。
“姐姐,你知道今天是什麼日子嗎?”“讓我想想”我一臉希冀地盯著姐姐,心中默唸:“我的生日啊,我的生日啊!”“哦,我知道了。”“那是什麼?”姐姐有些古怪地看著我,緩緩地說道:“今天,我該繳話費了,要不然,明天手機就欠費了,上不了QQ啦,多謝提醒啊,哪天帶你出去玩。”“啊—”,“喂,姐姐,你別走啊。我有事跟你說。”還沒等我把話說完,姐姐就已經走了。“這個壞姐姐,連他親弟弟的生日都不記得了,是不是我的親姐姐啊?”我搖了搖頭,轉過身,向前走去。剛好和我爸撞了個正著,“你這熊孩子,走路看著點!”我揉了揉腦袋,看著爸,“爸,你知道今天是什麼日子嗎?”“什麼日子啊?”“爸,你不會連今天是什麼日子你都不知道了呀。”“不知道。”我一臉失望地向前走去。突然,我爸喊道:“等一下!”我連忙轉身,發現我爸拿出錢包,心想:“總算有個人記住我生日了,不過,給錢,有點太直接了吧,算了,總比沒有好。正在胡思亂想中,又聽見我爸說道:“去,幫我買包煙。”“啥!”“去幫我買包煙,快去,別楞著了。”我接過錢,便匆匆地出門了。
當我回到家時,發現門是關著的,房間燈也沒有開。我有些詫異地打開了門,手裡還握著爸爸的香菸。突然,屋內光線一亮,就聽見我爸爸、媽媽、姐姐和奶奶唱道:“生日快樂!”,心中的浪花此起彼伏,卻深深地觸動了我的心。
細品浪花的美麗 篇13
國三作文 ,734字翻翻滾滾著,它來了,邁著輕快的步伐,扭動著靈捷的身軀,唱著“踏浪”,快快樂樂地,喜氣洋洋地來了。
戰在海岸邊,我的那顆平息太久的心,終於又釋放出火熱的力量,我的五臟六腑內的血液,正隨著這襲來的浪花,排山倒海著……
陶潛細品田園的美麗,五柳先生細品讀書的美麗,杜甫細品“一覽眾山小”的美麗,歐陽修細品山水的美麗。
而我,站在海邊眺望大海觀望浪花的我,今天就要來細品這浪花的美麗。
浪花的美麗是有聲的。
探耳去聽,聽浪花的聲音,多美妙的聲音啊,它唱著歌,大片大片的浪花成群結隊的湧過來,它們嬉笑著,美妙的聲音展現出它們美麗的姿態,它們的美麗,就在這笑聲中,歌聲中……
我們生活又何嘗不是如此,在奮鬥的過程中你是有聲還是無聲?你為什麼不把你有聲的奮鬥視作一種美麗的綻放呢?
拼搏是美麗的,就如同那浪花的美麗,因為有活力,有目標,有吶喊的聲音,所以才會有如此的美麗。
浪花的美麗是那一瞬間
曾駐足海邊的你,有沒有拿過照相機去捕捉浪花那最美麗的一瞬間呢?
無論你的答案是肯還是否,但我仍要以個人之見來說說這一瞬間的美麗。
這一瞬間的美麗,是永恆。它們奮勇前行。醞釀著那股強大的力量,越來越快,越來越大的浪花,海岸邊的大礁石,正等著它們的來襲。來了,最美麗的那一瞬間就在眼前了,準備好相機“咔嚓”,一瞬間的美麗便成了永恆。
照片上,浪花拍打在礁石上,濺得四溢飛騰,可以看出,它們的力量,有多強大。
多美麗的瞬間啊。將照片置於陽光下,一米陽光斜射過來,便為這永恆又增添了一份更加動人的美麗。
如同人生,在積蓄力量之後,終會有那爆發的一瞬間,而在這一瞬間,你就會發現,連挫折都是美麗的
細品浪花的美麗,明白了生活;
細品浪花的美麗,感悟了人生;
細品浪花的美麗,你會發現那是一種永恆。
心靈的浪花作文 篇14
國三作文 ,4247字【篇一:心靈的浪花】
驚濤拍岸,激起朵朵白浪,在心靈深處,也曾有著那翻滾的浪花……
知了蟬鳴,悶熱的夏天讓人汗流滿面。我正呆在空調房,吹著涼爽的冷風,愜意地睡著懶覺。現已十點多了,我準備著起床。一番洗漱之後,我跑到廚房,在冰箱裡翻找著食物。
翻了好久,只找到一些零食,我轉頭對正在做飯的媽媽說:“媽,我餓了,沒東西吃。”“哦,那等下就吃飯了……”媽媽說。我任性地撇撇嘴,一抬頭,卻看到媽媽臉上的涔涔汗水……
心猛地一顫,就一記驚濤,拍打起許多浪花。如此高溫的天氣,我呆在空調房愜意,衣來伸手飯來張口,但媽媽卻要頂著大太陽去買菜,回來連口水都喝不上便要在悶熱的廚房燒飯。望著那顆顆豆大的汗珠,我怔住了,連忙拿起溼巾為媽媽擦汗。媽媽回過頭,欣慰地對我一笑。
我什麼都不會,不會燒飯,不會洗衣服,不能為媽媽分擔。想到這裡,心中又起了絲絲漣漪。
我能做的,惟有不讓媽媽失望,儘自己所能,去努力學習,努力報答媽媽。也許母愛太平凡了,平凡到每一個角落都充滿著母愛;母愛又太偉大了,偉大到可以付出生命或所有力量。
這就是母愛吧!
一種讓我從小到大都為之動容的愛。心中的浪花幾乎每一次都是被母愛拍起,就算時間久了,那母愛也會使我的心泛起圈圈漣漪。我懂:那是一生中最溫馨、最感人、最讓人動容的海浪。
【篇二:心靈的浪花】
“為什麼要擅自去幫我報補習班?
“為了你好!”
重複了千萬遍的理由讓我沒有辦法反抗。
鬱悶地看著窗外,仙人掌懶洋洋地趴在花盆的邊上,從房簷後突然出現一排盤旋的鴿子,(我的)眼神追隨著它們在空中游離。
一滴,兩滴,接著是咆哮著向我們宣示要把整座城市淹沒。
暴風雨來得真不是時候!我慌忙地關上了窗子,卻看見一個小小的身影在雨中穿梭,是那樣的嬌小,那樣的急切。樹上的一個鳥窩搖搖欲墜,裡面居然還有一隻驚慌的幼鳥。正在(我)腦海中編寫著小鳥的命運時,(那個身影)衝進來了,衝進了大樹的廕庇,它的嘴裡還叼著幾條小蟲子。原來是母親,偉大的母親冒著風雨來救自己的孩子。
幼鳥還不會飛,在巢中跳來跳去,彷彿在訴說著什麼。忽然一陣大風,樹葉之間變得呼呼作響,我已經不敢再睜開眼睛看了。可能兩隻小鳥都跌落在地上,被活活地摔死。果然,鳥巢不見了,鳥媽媽與孩子也失蹤了,我失望地想離開窗邊。
一道身影的掠過讓我心中為之一振。是它們嗎?是的,真的,好像鳥媽媽帶著自己的孩子在颳風的前一刻就離開了鳥巢,離開了大樹的懷抱。那最後一刻的飛翔應該是鳥媽媽的極限了吧,因為它的翅膀已經早就被雨水淋溼。心中的欣喜就像是海中的浪花一樣在不停地湧動,無法平靜。
小鳥找了最近的一個屋簷躲起了大雨。幼鳥是如此的脆弱已經變得奄奄一息,就趴在了雨蓬下的花架上。
那最後一刻的飛翔,完全是用愛化為的翅膀。一陣大風足以讓一個生命枯萎,但是有了父母的懷抱就像向日葵永遠朝向太陽,不會害怕;就像航船有了燈塔的指引,不會迷路;就像魚兒找到了它所依靠的水源,不會讓生的希望消失。
心中捲起的浪花不停地拍打著海岸。
“快來吃飯了。”
“嗯。”
真的是為了我好!我的母親!
【篇三:心靈的浪花作文】
“譁—譁—譁—”
每一次被感動,每一次內心都久久不能平靜,就如那浪花,拍打著堤岸。一次又一次,將冷漠的堤岸沖垮,留下的,是深深的感動。
感動是因為愛,大愛稀聲,小愛長伴。
那天夜裡,我孤身一人,坐在桌前,陪伴我的只有一盞檯燈。父母,早已睡去。揉著惺忪的睡眼,喝下第三杯咖啡,心裡只是怨恨,誰叫(我)前幾天懶,不好好做作業,要返校了才想來補。搖了搖頭,清醒一下,此時,已是十一點半。不多了,加油吧!
隨著我稍顯劇烈的晃動,父親醒了,他見我仍未睡,也不多說什麼,只是問我:“餓了嗎?煮點夜宵吧。”眼神中滿是關懷。
我卻一心埋頭書寫,讓他別吵。
他一言不發,離開了我,走出房間。我只以為他去上廁所,並無多想。不多時,他回來了,手捧一碗熱乎乎的面。我謝過他,心裡開始自責剛才的態度,自己的無名火可不能亂撒!
為了不影響進度,我先將面放在了一邊。
“爸,你先睡吧,我會吃的。”我遲疑了一下,又說,“我馬上就好了。”他點點頭,睡下了。
零點三十分,作業已近尾聲,我便稍顯放鬆,吃起了面。
“我去熱一下,別急著吃。”媽媽也醒了,不,是她從未睡著。其實,她一直在等我。我的心頭一熱,誰說我只有孤燈相伴?父親母親都還為我擔心。我突然想起自己之前在另一篇作文中給身為子女的我打了高分。我竟大言不慚地說我極其孝順!
孝順?孝順會在凌晨仍未完成作業?
孝順?孝順會讓父親醒來為你煮麵?
孝順?孝順會讓母親徹夜不眠為你擔心?
孝順?笑話!一個自欺欺人的笑話!
表面上極其平靜的吃著面,心底卻捲起萬丈狂瀾。那一道冷漠的堤岸,自欺欺人的堤岸瞬間被湧進的浪花衝得—轟然倒塌。
“譁—譁—譁—”
聽到了嗎?這就是感動,這就是愛。
一次又一次,在平凡小事中感動,愛是有聲音的:
“譁—譁—譁—”
【篇四:心靈的浪花】
來到海邊,步行在沙灘上,感受著海風的清涼與活力。礁石邊,一股股浪拍打著,回想那時,我的心不也是被那感動的浪花所衝激嗎?
天氣折磨著沒有時間摩天輪的人們,現在酷熱,正好與那時的嚴寒所對照。那天是雪後的早晨,城市銀裝素裹,景美人卻不感到美,行走在被沉睡的雪花所佈滿的街道,腳下像裝了幾把冰刀般難以控制。我正被嚴寒擊得不知所措,猛然腳底像被黑心的人扔了塊香蕉皮似的,滑得個“囫圇”,當全身是白雪的雪球般的我想艱難起身的時候,一雙手把我拉了起來,是街道的環衛工人。正想道謝,又意識到前方的路已經無雪覆蓋了,難道雪睡了麼?看見環衛叔叔的手中拿著一把鐵鍬,原來是他們開拓了道路,想必他拉我一把也在工作之中吧。於是拍了下衣服,含糊地說了一聲謝,我就起身走了,忽然聽到主任和他的對話:“喲,今天你不是生病休息嗎?不在家待著又加班幹嗎?”他大聲地喘了口氣,說道:“看著雪大又沒人來幹活,就來剷雪,讓路人好走些……”
我驚醒了,看著他的面容,鼻子被雪凍紅了,蠟黃的面板,似乎因為生病而僵硬無力的雙手,但似乎分外有勁兒,剷雪時呼哧的大氣伴隨著打著煙兒的白霧瀰漫在空氣裡。拖著隱隱作痛的腿,我一步步走了過去,向他鄭重地道了聲謝謝。聽了這話,他先是一愣,然後露出冬雪過後初陽般的微笑,又以一個病人的軀體賣力地把雪鏟向兩邊,而留在中間的,是一條默默無聞、任勞任怨的人生路。
他與我不認識,他與路人都不曾相識,但他依然在勞作著,把方便和安全帶給每一個走過這條路的人。這件事則一直像朵朵白浪,沖刷著我的心,令我時時為此而感動。從他的工人形象身上,我久久不能平靜的心感受並學習到了一種強烈的責任感和對人們無私奉獻的精神。
【篇五:心靈的浪花】
按照我爸的理論:“凡是耐心之人便可養花!”這不是自誇嘛,瞧陽臺上大大小小的花盆:綠掌、紫藤、杜鵑、跳舞草、仙人掌……只要是綠色的植物他都養。
我最看不起他“嘲笑”我,每週末早晨,他都拿著花灑澆花。我在一旁偷看:澆到水的植物們都隨風起舞。尤其是我那盆跳舞草,一聽到哼歌,便立馬翩翩起舞,真是“胳膊肘往外拐”。我一個箭步上前搶過花灑,澆我最心愛的紫藤,卻不料又被老爸搶走了,又來了一句:“凡不耐心之人,害花啊!”切,你養花,我害花?有什麼了不起呢!
過了一個月,我才知道,原來他說的話是正確的。
老爸出國臨走之前拜託我照看花,這下,我終於可以一展身手了。先去澆花,灌滿水,一股腦兒往下澆,好像水太多了,都滲了出來。為了讓花兒經歷風吹雨打日晒,我終日將它們放在花架上;去外婆家了,不將它們拿進;出去旅遊了,又沒法澆水。花兒徹底完了:綠掌葉片上有蟲洞,仙人掌變黃了,紫藤、杜鵑、跳舞草,才到夏天就落葉了!唉,如何向老爸交待啊!
該來的總算來了,老爸回來先是驚了一下,二話不說就將綠掌爛葉剪了,紫藤水澆了。我灰溜溜地回房,回想著當初的花繁葉茂,真有些羞愧。
過了不到一個星期,我又連忙去澆水,看到花兒嚇了一跳,它們一改“當年”面目,又煥然一新了。我問老爸有什麼祕訣沒告訴我,他一笑便無後話了,真小氣。我站在陽臺邊,看著我曾經愧對的綠葉,內心久久不能平靜。原來是這樣:凡耐心之人便可養花;凡不耐心之人,便會害花!我心靈的波瀾浪花又湧了起來。
是老爸的性格讓我變得更加有耐心、仔細。
老爸:“我教你什麼了?”
我:“又來了!噢,凡耐心之人便可養花;凡不耐心之人,便會害花!”
【篇六:心靈的浪花】
往事如風呢喃,如浪花般拍打著我的心,讓我久久不能平靜。歲月不經意地流逝著,而在那其中的平凡卻又感人的小事,我怎麼也不會忘記。善良的人們啊,他們給予我的,哪怕是一句普通的話,但我都深深地記著,其中最深的情,最真最純的對我的好。
記得那是一個冬天的早晨,我早早地醒來,卻一點力氣也沒有,感覺頭昏昏沉沉的,走起來感覺十分吃力。那次正趕上我爸媽都出差了,而獨自在家吃了幾粒感冒藥的我,做了一會兒作業後,就拿了幾塊錢上街去買包子,心想順便吹吹冷風,身體會好受點兒。
走上街頭,突如其來的冷讓我感覺面板徹骨的痛。我支撐著買了兩個包子,然後就想著我必須趕快回家。焐著熱乎乎的包子,原本滾燙的手稍稍好受了些,但我仍感到很難受。於是,我沒走幾步就“撲通”一聲倒在了地上。
我很久沒爬起來。不是我不想起來,而是我沒有力氣再爬起來了。我咬了一口包子,又閉上了眼睛。
過了一會兒,一隻溫暖的手拍在了我的肩上,又一使勁把我拉了起來。我迷迷糊糊地看見是一位阿姨,很普通,衣服也很樸素。她看了我一眼,又關切地問道:“你不要緊吧?”
“哦,沒事。”我答道,隨即搖搖晃晃地向前走去。
“哎,”阿姨走了過來,“你怎麼了?”
“我……很累,我想回家休息。”我繼續向前的腳步。
“噢……我看你好像生病了,我送你回家吧?”
“不用了,我自己可以的。”我有點怕,走得越加快了。
“那,你回家吃藥啊,我看你昏昏沉沉的。”
“唔。”
走了幾步,我總感覺背後有人在看我。我回頭一看,看到那位阿姨慌亂地扭過頭,裝作在一個路邊攤上買東西。她一直在看著我!
回到家中,我吃過藥,又沉沉睡去了。醒來後,我感到力氣又回來了。想起那位默默關心著我的阿姨,我心裡莫名地感動。我拒絕她之後,她仍在我身後牽掛著我。我真的很感謝這種陌生的關懷!
拍打我心的浪花,將往事沉澱成一枚枚貝殼。五彩斑斕的貝殼內,是我對善良的人們的祝願!
心海里的那朵浪花作文 篇15
國三作文 ,8157字【篇一:心海里的那朵浪花】
在茫茫大海中,總會有那一片又一片的浪花。他們有時戲笑著;有時連成一線,而有時,卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花,他已進入高齡成為一朵“老浪花”了,但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個老人啊,既不愛看報也不愛打麻將,情有獨鍾的東西呢,卻是一部手機。他不愛玩遊戲不愛看視訊,喜歡的是一個不費體力,不費腦力的活動—打電話。
他打電話可不是一般的厲害,若說一天打6個以上的的電話很簡單的話,那麼如果一天的每一通電話都超過十分鐘你以為還簡單嗎?他每天給我打的電話至少3個,不分時間段的打。我也一天又一天的接,但時間一久,誰也會不耐煩,於是我和兩個姐姐便養成了一種“壞習慣”。
在家的時候……音樂聲緩緩響起,拿起手機一看,呀!是他……擅抖的手指劃過展幕,電話另一段就發出了熟悉的聲音,跟我講完後緊接著他又問了一句:“莎姐在嗎?”由於聲音開了擴音,當姐姐聽到爺爺叫她時,她雙眼睜得像銅鈴一般大,用手指指衛生間,我也就懂了她的意思,便對電話那頭的他說:“去廁所了。”他輕輕地“哦”了一聲便掛了,我如釋重負地躺在沙發上,接著玩自己的。而對於欺騙這一點,我卻如沒事人一樣,到最後,我開始掛他電話,有時接了也用“要寫作業”為藉口,久而久之,他越來越少跟我打電話了,也許是察覺了什麼吧!
後來在一通電話裡,我開始慚愧,後悔……
這一次他的來電沒有出現在我手機上而是姑姑的手機,偷偷劃開,便聽到那頭的他一直在說他想我們了,讓小姑帶我們回去看看。聽了許久,我這才回想起來我今年都只去過他家幾次,雖然我們總會去送東西給他,卻不曾留意過他,唉!他們想要的不是錢、禮物,而是親人的陪伴……
他是我爺爺,斑白的頭髮,錦延的皺紋,深沉的愛。他是我心海中最大的浪花,也是衝擊最強的浪花,因為他會在海灘上留下最深的印跡……
【篇二:心海里的那朵浪花】
記憶中,總會有或多或少的人或事,感觸著你的心靈,就好似一朵朵晶瑩的浪花,感觸著你的心靈,就好似一朵朵晶瑩的浪花,總會帶來許多不一樣的驚喜。
—題記
放學後經過一條小道,目光忽然被一個人吸引,那是一個不能說話的小女孩,站在路中央,向路過的行人售賣報紙。
我走過雲,買下了她手中的最後一份報,而後,驚奇地發現,她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容,她接過錢,便快速地走進另一條小巷,我剛準備走,但因好奇,便又跟了過去。她走進了一家麵館,不斷用手比劃著,老闆可能並沒有明白她的意思,嚷嚷道:“討錢啊,別進來打擾到我的客人,快出去!”她又焦急地擺了擺手,從口袋裡拿出幾塊錢,又指了指選單,過了好一會兒,老闆才明白她的意思,不一會兒,小女孩端著面,緩慢地走出麵館。
我繼續跟在她的身後,望著她那打了幾個補丁的衣褲,心想:她要拿面去哪呢?
她又繼續走進一家小超市,出來時,手中多了一把雨傘。
我更加不解了,不停在心中猜想,但最後的結果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣東西,繼續向前走,過了幾分鐘後,停了下來,那是一個正在乞討的老奶奶,臉上似乎只有骨頭,十分消瘦,我走近一看,小女孩將剛買的這兩樣東西遞給老奶奶,那奶奶先是一怔,隨即接下了小女孩手中的東西,眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉。她望著小女孩,不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手,便轉身離開了,當她與我擦身而過時,我看見她燦爛的笑容,在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想:這個原本與其他人一樣健康的成長的小女孩,卻因為不能說話而受到排擠,她卻毫不在意這些,仍舊用她燦爛的笑容去面對生活,去感染身邊的人。
小女孩離去的背影,留在了我心中,變為一朵浪花,在陽光下燦爛的綻放!
【篇三:心海里的那朵浪花作文】
最角落的花盆裡長出來一小株綠芽。
沒有人注意到它,那最角落的花盆是因為不小心打碎才扔在那兒的,裡面上有乾燥的土壤混著些沙石,沒有人想過會長出東西來。每天來澆水的那個人只會認認真真地澆灌旁邊陽光下爭奇鬥豔的花叢,無論它們是含苞欲放的花蕾還是清麗淡雅的花朵。
這家的主人照顧花朵十分細心,每天仔細地剪下枯枝敗葉,定時定點的施肥澆水,烈日炎炎時把它們移到陰處,狂風驟雨來臨時把它們搬到屋內,但是角落的那株小芳可沒這個待遇,它毫不畏懼的迎接瘋狂的風和雨,也不害怕那盤日的暴晒。它努力地向上生長著,它希望有人能發現它的存在。
終於有一天,它發現它能夠著旁邊閒置著的衣架了,它很開心地不停攀爬向上,在群芳爭豔的彩色畫中抹上了微小卻惹眼的一抹嫩綠色。它開心地看著自己的葉子在地板上投下的陰影,與許多許多片葉子連在一起,遮住了一片不小的地方。當主人來澆花的時候,它興奮地晃動葉片,想讓主人發現它的存在,主人只是斜前瞟了它一眼,嘴裡咕嚷了句,在澆完水後頭也不回地走了。它很失落,似乎連新發出來的嫩茶葉也耷拉了下來,一副無精打采的模樣。旁邊的花叢依舊自豪地展示它們奪目耀眼的姿態與顏色,洋洋自得。
秋天要到了,其它的花逐漸落下了花瓣,在地板上鋪上一層五彩繽紛的地毯,但是它卻驚喜地發現,它開出了一朵小花,嫩黃色的幾片花瓣還未完全綻開,像是一個還沒睡醒的孩子。它認真地用葉子簇攏這朵唯一的花。因為它看起來是那樣的弱不驚風。
我帶著剪刀來到陽臺前,想收拾那那些調落的花朵,卻被衣架上一朵黃色的花給吸引,很淡的顏色,卻又開得那樣奪目,令人不禁讚歎兩聲。過了一陣子,我發現最角落的這個花盆上,有一個綠色與深綠相間的果實—西瓜。
好像有一顆偌大的石頭砸進了我心中的那片海,隨著巨大的落水聲激起了一朵浪花。
【篇四:心海里的那朵浪花】
現實像大海,你不知道何時驚濤駭浪,何時風平浪靜,一直狂舞的大海會讓人抱頭痛哭,而一直風平浪靜的大海也會使人懶惰成性,荒廢人生。我需要的,是一朵浪花。
—題記
終於告別了喧囂的城市。現在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。
來到鄉下,望著窗外一片片的綠色水稻,一層層的梯田,萬里無雲的天空像一塊純色的背景板,我的心裡由城市裡的翻騰變成了鄉村裡的恬靜。
看見了那熟悉的房屋,又聽見了熟悉的鴨的叫聲,看見了那熟悉的身影,“奶奶!我們回來啦!”我向車窗外的身影大喊。車停了,我開啟車門,一躍而下衝向奶奶早已張開的大大的懷抱裡。“乖孫,長這麼高了啊。”奶奶笑著說,我看見了奶奶的白髮,不知何時變得這麼多……
下午,烈日當頭,奶奶說要去撈田螺餵鴨,我嚷著也要去,便拿上一個桶子跟著奶奶去了。
到了一條小溪,因為小溪很窄,奶奶便一腳跨在一邊,腰都彎成了90度,在小溪裡找著田螺,奶奶拿著網在撈,我在一旁看著都被太陽晒得直冒汗,奶奶利索地撈上來幾個給我,我發現奶奶的手臂已經蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶,太熱了,別撈了。”“我心疼地說。”“這不行,這鴨不吃田螺就不生蛋。”奶奶說著,又撈上幾個,一會兒,桶已經裝了1/2,奶奶才準備離開,奶奶的臉上全是汗,像雨水一樣,眼睛是蒙滿了汗水,背身上的衣服已經被汗洗了一遍……
回家的路上,奶奶無心地說:“鴨不生蛋的話,你們哪有吃蛋啊。”我心裡被奶奶的話撩起了一朵浪花,那朵浪花的名字叫愛,奶奶的愛包含了付出不求回報,雖然浪花是即逝的,但奶奶對我們的愛不會消失,會永遠留在心裡。
奶奶的愛,是我心海中最寶貴的浪花。
【篇五:心海里的那朵浪花】
轉眼已經入秋,秋天來了,冬天也不遠了。那年的紛揚大雪中總有一個熟悉而溫暖的背影,照亮我的心,心中總會泛起層層漣綺……
那個背影是我的爸爸,他消失在校門口的轉角處。那一天他為我送來早餐,如果這事兒放在平常放在其它季節,我都會不以為然,這一天卻有一點點特別。
天還很早很早,天空很陰沉灰暗,冬天總是比另外的季節天亮得晚一些,我也很早被叫起了床,我十分惱火,為什麼爸爸回來之後要這麼早就叫我起床?他平時天天上班一個月才回來看我一次,他有什麼資格?
我故意氣他,雖然外面天很冷風很刺骨,但我就不穿毛衣,在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來,著急地問:“你怎麼只穿這麼薄?今天外面別提有多冷了!趕快去加件衣服再來吃早餐!”他的語氣帶點兒命令的意思,我越發生氣,奪門而出。
到了學校,開始我還覺得自己有個性,勇氣可嘉,可是當寒風撲天蓋地襲來時我就不怎麼覺得了,我的肚子不一會兒開始咕咕叫,忍了幾節課之後,心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很後悔。沒有人給我大衣,沒有人給我吃的。此時,窗外有一張熟悉的面孔,雖然霧氣有些迷濛,但我一眼認了出來,然後任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門口,他整個身體都特別臃腫,我還在奇怪,他就從懷裡拿出了幾個麵包和一個熱乎乎的雞蛋,我接過之後上下打量了他幾眼,肩膀處落滿雪花,嘴脣紫紫的,鼻頭都凍紅了,眼睛紅紅的。
不等我說話,爸爸開口了,快趁熱吃!不要生我的氣!我的喉嚨哽咽著,只得點點頭,爸爸轉向離開……
雪越下越大,在紛紛揚揚的大雪中,那偉大的背影漸行漸遠,我的視線也模糊了……
每天冬季每當下雪,看著雪地,因那無聲又深沉的父愛,心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
【篇六:心海里的那朵浪花】
你曾說過:“友情這東西,一旦玩真的,比什麼還刻骨銘心。”我也曾說過:“友誼,如小溪裡的潔白的浪花,是我們在最好的青春年華里凝成的最美好的情感,”
—題記
許多年前的一個傍晚,我們一同出生,一同來到這個世界,時光的流逝意味著我們的成長,有過笑,有過淚,有過痛,然而更多的是一次次的經歷促使著我們一次次地成長。你是一個大方、文靜、利落的女孩,還記得我們從前的老師寫給你的評語中的一句話:“你溫柔、大方、能幹,是一個令人佩服的好學生。”沒錯,你是一個近乎完美的學生,成績好,聽話,可是你卻沒有一點傲慢、高冷,你開朗、活潑,如同三月裡的陽光。畢業前,你和我說:“我們倆上同一所中學好不好?”我看著你那雙炯炯有神的眼睛卻未曾回答,因為我知道那不可能,因為你媽媽曾說,一定要讓你回家鄉讀!我們有過吵鬧,可每每最後以一句“友誼萬歲”和好,那些日子既真摯又美好。
記得那是一個盛夏,我們在操場上沐浴著明媚的陽光,你提議:“我們去跑步吧!”大家都說:“好哇!一起吧!”於是便興高采烈地走向跑道,我便也磨磨蹭蹭地緊隨其後。只記得你大喊了一聲,我們便爭先恐後地朝著終點奔去。你像脫韁的野馬,把我遠遠地甩在後面,然後扭過頭來望著我說:“加油哦!不要放棄!”然後對我嫣然一笑。潔白的笑容,至今還燦爛在我的心頭!不知怎的,我突然摔倒了,腳頓時紅腫了起來,我嚇得不知所措。你們馬上停了下來,一個個蹲在我身邊,眼中滿是擔心與焦慮。你一言不發地扭頭就朝食堂跑去,我以為你去醫務室幫我買藥了,可我一想,買藥幹嘛去食堂,正當我迷惑時,看見你用校服包裹著一件東西,還滴著水,你向我奔來,開啟校服,居然是冰,你用雙手將它捧起,溫柔地說了一句:“會有一點疼,忍住哦!”然後將冰輕輕地敷在那片紅腫的地方,我的臉上浮現出痛苦的表情,你擔心地說:“忍著,我小時候大人常常用這種方法來為我消腫。”我輕輕地“嗯”了一聲。同學們七手八腳地將我抬進了醫務室,醫生說你的做法很聰明,還誇獎你富有愛心。你卻不好意思地低下了頭。不知你注意到了沒有,那一刻,我的眼淚悄悄滑出了眼眶,如同海浪撞在礁石上,濺起的晶瑩的浪花。
小池旁,光禿禿的楊柳又枝繁葉茂了,石榴花開滿了校園。啊,該畢業了,終於到了分手的那一刻。你含著淚揮手向我告別,你說這不是你所希望的,我又何嘗不是這樣認為呢?你送給了我一張照片作為畢業留念:高挑的身材,雪一般的肌膚,一雙黑玉一般的眼睛似乎有永遠訴說不完的童話故事!我小心翼翼的把它珍藏在相簿裡,更珍藏在自己的心裡!
我只好獨自來到了這所中學,我們曾對這裡十分嚮往。我又想起你說,這裡的圖書館是你看中這所學校的原因。我在這所中學生活、成長,每當我遇到難題,我總是會第一個想起你,因為原來都是你在旁邊為我一絲不苟地講解;每當我獨自一人去食堂,又會想起曾經的你,在我身邊喋喋不休地講著冷笑話,然後我們一起哈哈大笑,引得路人都停下腳步來望向我們倆,隨後我們都“落荒而逃”。
與你在一起的日子,似流水匆匆滑過,不停留,不留下一絲絲痕跡。我們是同學,是朋友,是閨蜜。你像太陽般給予我溫暖,在我失落孤單的日子裡,是你一直陪伴在我左右,對著我噓寒問暖,關心著我的點點滴滴;你像一條小溪,從大山出發,汩汩滔滔,唱著歡樂的歌謠,有時泛起一朵朵白色的浪花,開在我的心裡,美得讓我心醉!
我與你如日月,不分離,相信我們彼此都在心中永遠祝願:時光不老,我們不散!
【篇七:心海里的那朵浪花】
輕鬆的風,令人心曠神怡。雲懶懶的,靜臥於天邊,落葉,如幾羽蝴蝶起舞。
初秋,清晨。
樹葉已染成黃色,那輕舒漫卷的雲,好似身披紅裝的少女,只是,我的心境與這一切格格不入。
測試,學習,培訓,把我折磨得遍體粼傷,我多麼想在這難得的清晨,偷享一下這靜謐的初秋。
“啪”的一聲,似乎有一個東西掉在了陽臺上,懶懶地我無動於衷地瞥了一眼,那是一個只蝴蝶,在那天藍湖的翅膀這中,有一條白色傷痕。那是一條怎樣的傷痕啊,在那美麗的身軀上刻下一道美麗的傷痕。
它似乎在爬,卻想要起飛,撲了撲翅膀,卻無力投入藍天的心懷抱。它的翅膀微微顫動著,一次又一次地努力,可最終還是無濟於事,那是一種對自由的嚮往,我似乎聽到了它那無助的哀嚎。它仰望著天空,天空是那樣湛藍,它卻是那樣無助,彷彿有一束霍霍燃燒的火焰,激勵著它的心靈。
輕風,軟綿綿地撲來,但對那隻蝴蝶來說,是刺骨的寒風。似乎有那麼一瞬間,它撲扇著翅膀,在空中飛舞,僅有那一剎那,又重重地摔倒在地上。它苦苦的呻吟著,用四肢微不足道地力量行著,像一個顫顫巍巍地老人,那風燭年殘的背景,讓心如鹿撞……
不忍再看,無力相助,僅能做的,是賜予它一個空間,即使有力量,卻沒勇氣,那又如何?也許藍天,是賜予它希望的地方。那堅持的勇氣,是太多人需要的東西,即使後路有陽光,前路也會有陰影,那最好的相助,便是心靈的支撐。
堅持后辛酸,無人能體會,前功盡棄,那樣只會白白浪費時間。這個秋日的清晨,我的心被擊起朵朵浪花,將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾困難過,或許在那樣的時刻。我的心裡也有執著,但卻沒了蝴蝶的勇氣。
心海的那朵浪花,像一汪清泉,悄悄浸潤,那些塵埃。我彷彿看到了,那靜臥天邊的雲化作了燦爛的霞。
【篇八:心海里的那朵浪花】
晚風襲來,海面上泛起粼光,在日落的照耀下越顯迷人。夢幻般的顏色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不斷地拍擊著我的雙腳,癢癢的但很舒服;一朵朵浪花不斷地拍擊著我的心房,癢癢的但很震憾。
思緒飄飛,時光倒流。那是一個深冬的早晨,我哆嗦著從床上爬起,開始了新的一天。不知裹上了幾層衣服,我像個笨重的企鵝走出了家門。寒風不斷地掠過,耳畔風聲呼呼作響,艱難地往前移步,就這樣強忍寒冷到達了學校。教室的幾絲溫暖也被那從窗縫裡穿過的寒風所打破,雙腳似在冰塊裡打轉,雙手也凍得紅腫不已,雙耳更是凍得發紫。突如其來的寒流,就這樣攪亂了我們以往平靜的生活。
英語課上,所有人都蜷成一團試圖尋求點溫暖,但教室中依舊咳嗽聲一片。似經受不起寒風的洗禮般,我們都像個縮頭烏龜,不肯將自己的身軀展露。胡老師也不願唱獨角戲,他皺眉瞪著我們,試圖讓我們能面對寒風,無奈,我們好似長膽般違背了他的意圖。也許是我們的懶惰膽小激怒了胡老師,他一個箭步衝到窗戶面前,把所有的窗戶都開啟到最大,寒風的肆意引來了我們不滿,教室中抱怨聲起伏不斷。
“我看你們還做縮頭烏龜!”胡老師的一聲怒吼壓制住了場面,我們大氣也不敢出,唯恐老師再發怒。半響,老師竟脫掉了自己的外套,我們滿是不解,為老師隱隱擔憂。“我們繼續來講課。”胡老師一聲令下,我們都坐正了身子,在寒風中開始了第一堂課。我們看著胡老師在慘遭洗禮,身子明已瑟瑟發拌卻仍堅持用最大的我們講課,心中不由得酸楚,為自己縮頭烏龜的行為很是慚愧。寒風似乎又猛烈了幾分,低沉的咳嗽聲使我們越發擔心胡老師的身體,都紛紛勸道:“胡老師……”但很快便被打斷,流利的英語不斷從胡老師的口中傳出,聲音由響亮到嘶啞,由溼潤到乾燥。黑板上滿是胡老師用紅腫的手寫的字元,直到下課鈴響起,我們才更清楚地看到胡老師凍得通紅的鼻子和凍得發紫的耳朵。此時,他卻留給我們一個背影,轉身就走。
教室裡寂靜一片,所有人都被震憾了,在這寒風凜冽的課上,我們看到了一位生龍活虎的老師,看到了一位內心強大的巨人。我想,以後的我們會直面困難,勇敢地向它宣戰,不再畏懼退縮。這,也是胡老師想教給我們的吧!
“姐!”一聲叫喊牽引著我衝出回憶,我仍在回味胡老師的舉動,他像一位導師,教我如何直面挑戰,他像一位巨人,告訴我如何用行動證明;他像一朵浪花,擊起我內心對困難的挑戰欲。
【篇九:心海里的那朵浪花】
在記憶深處,總有一些事情讓你刻骨銘心,難以忘懷,或是一段教誨,或是一次幫助,又或是一次感悟。
那是一個冬天的早晨,早上和爸爸頂了嘴,賭氣穿上一件毛衣就往外跑,連早飯都沒吃。路上,刺骨的風夾著雪花直往我毛衣裡鑽,我卻想:反正凍死了也沒人管。
一進教室,我的手腳已經凍僵了。我忍著寒冷,度過了分秒如年的兩節課,下課後,我正藉著同學的水瓶暖手。忽然,從隔壁教室傳來了一個熟悉的聲音,我一看,是爸爸!但想起早上和爸爸頂嘴的情景,我又一聲不吭地回到了座位上。
終於,爸爸找到了我的教室,我只好硬著頭皮走到爸爸跟前,。爸爸左手捂著鼓鼓的胸膛。右手拎著我的羽絨服。我連頭都沒抬一下,爸爸卻似乎不在乎我的表情,對我說:“只穿了一件毛衣,一定很冷吧。”說著從懷裡拿出一袋麵包和一瓶牛奶,說:“還是熱的,把衣服穿上,彆著涼了。”我抬起頭,驚訝的發現爸爸像變了張臉似的:蒼白的臉,凍得發紫的嘴脣上還淌著血,頭上、肩上都落滿了雪花,褲角上還有斑斑泥印。我張大眼睛說:“爸爸,你的嘴怎麼了?”爸爸背過臉去,用手擦拭著血絲,說:“沒事,外面冷,你趕快進教室去。”
我第一次知道爸爸的頭髮上多了幾根刺眼的白髮,我第一次明白我已經不用再踮著腳尖去仰望爸爸的臉了,我第一次瞭解爸爸已經逐漸變得衰老,而我卻已經長大了,我第一次懂得我已經不應再像小時候一樣在爸爸面前放肆鬧放肆哭了。歲月的飛刀在爸爸的生命中刻下一道道劃痕,爸爸卻為了我付出了他的青春、他的一生。我越發感到自己的無知。
親情的感悟在我的心裡深種下了根,使我怎樣都無法去忘記它,也許就是這樣,我們才懂得親情的可貴,才知道親情的難得,我相信,它應該是我心海里永遠的那朵浪花。
【篇十:心海里的那朵浪花】
在我的記憶中,曾發生過大大小小、數不勝數的故事,它們猶如大海中的朵朵浪花,包裹著我的情感,在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾,而在其中,最令我忘懷的,就發生在五年前。
那天,天空陰沉沉的,“噼裡啪啦”的雨點打在地上,猶如一首動聽的歌曲,我正撐雨傘,向家走去。
大街上空蕩蕩的,只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛去。她的車把手上掛著一個藍色的錢包,在自行車一左一右的擺動中,猶如掛鐘上的鐘擺,搖來搖去,顯得隨時都會掉在地上。
突然,只聽到“啪”的一聲,我循聲望去只見一個藍色的小錢包掉在了地上,我跑過去將它撿起,剛準備叫住那個阿姨,卻發現她如海面上一隻靈巧的海燕,轉眼便不見了蹤影。
我呆在原地,這可怎麼辦?我要不要走,如果不走阿姨會不會認為是我拿了她的錢包,可如果走的話,別人把包順手拿走了怎麼辦?我內心反覆地猶豫著,就在我準備轉身離開時,那個錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對我說過:“每個人心裡都是有一片大海的,所經歷的事就是海中的浪花,那朵最大最美的,一定是你所幫助的人對你的鼓勵。”我定了定神,我要還給她!
她來了,依舊是那身大衣,可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨:“阿姨,您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包:“謝謝你了,孩子。”說完這句話,轉身欲走。我急忙叫住她,道出心中的困惑:“您難道不怕……”“我相信你!”隨即對我露出一個浪花般美麗的笑容,便轉身離開了。
這朵記憶中的浪花,它時刻縈繞於我的腦海之中,它無時無刻不在叮囑我,幫助別人才是最好的美德!
記憶深處的一朵浪花 篇16
國一作文 ,964字人生的長河中有許多如雪般的浪花,每一朵浪花都是一件引人深思的往事,翻看以前,那朵浪花讓我印象深刻。
那是16年春的一天,我和家人一同在重慶旅遊。
聽說重慶被稱為“山城”,山城華燈初放,一路上萬家燈火,流光溢彩,交相輝映,簇簇璀璨。停車登樓,步上觀臺,站在欄杆前放眼一望,只覺得火樹銀花,星漢燦爛,宛似天上人間。我獨自一人踏在回旅館的路上。
是一條幽靜的石塊小路,亮起燈的民居分在兩旁,一棵耀眼木棉樹高高佇立在一家門前,葉子已盡數脫落,唯留下幾簇紅花。
我漫不經心的走著,耳畔響起一道空靈聲音;“姐姐。”低頭一看,方才看到一個瘦小的身影,身穿一身較破爛的衣服,包裹著她單薄的像被風一吹就會倒似的軀體,長著俊俏的臉,那雙漆黑深邃的靈動眸中正流露出絲絲可憐無辜。
“姐姐給我點吃的吧我好餓,我好幾天沒吃飯了。”望著她那雙明亮的如同星星的眼睛,我突然心中湧上一絲憐憫。她的身世,不用說我也知道。她本是個天真爛漫的孩子,有一個本來溫暖的家,本應快樂成長的她卻被父母拋棄,流落至此。
我的手不知覺的伸入布袋中,攥緊一張錢,緩緩拽住,放到她那雙佈滿灰塵的本嬌嫩的手上。見我這般,她小臉上緩緩笑了,靈動雙眸中閃爍著感謝的光澤。
就在這時,一股極端有力的力量拉住我的手。抬頭一看,是表姐趕來。表姐狠狠地瞪了女孩一眼,女孩急忙低下頭去,便氣沖沖的衝她說;“還不知道哪來的小騙子呢,還這麼小……”表姐吐出些髒話,便拉著我的手走了。我向她投了個滿懷歉意的目光,她靈動雙眸中並沒有厭惡,反而透出一種平淡的謝意。
微風輕輕吹拂著,木棉花輕輕搖曳,散發著淡淡的香氣,小路再度安靜了下來,唯有著木棉與燈火,以及女孩。
我回到旅館,自己想了很多。第二天我再度到那條小路上,女孩依然在那裡,只不過蜷縮在牆角處吃一塊餅。我的腳步聲使她抬起頭,她笑了笑;“姐姐你來了啊。”“昨天真對不起。”“沒事的姐姐,我習慣了。”她聲音空靈,後來我得知她叫珞瀅。
“我明天要走了,這點錢你拿著,記得回你的家,你不值得淪落。”“姐姐我不能收的,不能的。”她眼中閃過堅定。被我一陣硬塞,珞瀅終於收下,眸中滿是感謝。她摘了朵木棉花,“姐姐送給你。”我笑著接過,便告辭而去。
後來我才知道,木棉花的花語是珍惜身邊的人。雖然不知道女孩最後到底回沒回家,但這朵浪花已經隨著波浪遠去,只留下回憶。
心中的那朵浪花 篇17
國三作文 ,740字像往常一樣,你總是要為我煎一個荷包蛋。那天我將它分成兩半,“逼”你吃了一半。當我背書包上學,你一路陪我走過積雪的山路。遇到溝時,你就揹著我過去,生怕我累著。
小時候,我們之間是那麼近。
(二)長大後,我們之間這樣遠
我長大了,我開始發現你漸漸沒有小時候那樣愛我。你話不多,倒是額頭上深深淺淺的溝壑多了。這是怎麼了?難道我沒小時候乖了?
你不再送我去上學,讓我一人去搭車。你不僅不幫我整理房間,也不讓媽媽做,你還說,凡事都要自己做。
那天,我感冒了,發燒,你把我從學校接回去。可是,你一路訓我,說我不聽話,不多帶衣服,講臭美,得病是活該。治療兩天後,我要上學,你狠心讓我搭車自己去,甚至連看都不願多看我一眼,更傷心的是你不替我買藥,要我自己到村醫療所看醫生。我心裡恨死你了,你像我父親嗎?我病了的滋味有多難受嗎?你不該對我不聞不問。難道你真的就不疼我了嗎?
從此,我和你之間無話可談,更不再是摯友,我開始叛逆,不聽你的話。就是生病了也忍著,不再向你傾訴,我總是板著臉對你。
(三)過了那道坎,原來浪花依舊
媽媽看到了我和你之間的戰爭,心裡很難受。那天媽媽給我講老鷹教小鷹的故事,末了說,“你知道嗎?你就是我家的小鷹。”“那誰是我家的老鷹?”我不解地問。“還用說嗎,當然是你爸爸。”“是他?”“是呀,你爸爸說,愛孩子,就要讓她早日學會生活。嬌慣孩子只能是害孩子。難道你沒發現?為了你讀書,他把煙都戒了。”哦,我終於明白,你為什麼變得越來越扣門了。我的心裡好痛,淚水不自覺地湧了出來。
我悔不該一次次傷了你的心。可你,我的好爸爸從不計較,每次依舊為我準備一碗香噴噴的飯,還有我最喜愛的荷包蛋……
啊,爸爸,你心中的那朵愛的浪花原來依舊。
心中的浪花 篇18
國二作文 ,609字雨越下越大,風越刮越猛,雷越打越響。
中考成績已經下來了,他只考了480分。整日拼死拼活地學習,怎麼只考了這麼點!這點分,上一中是沒有指望了,他默默地轉身消失在雨中。
回到家,他想起爸爸在時一有煩惱就抽支菸,於是也學著叼起一根菸,結果剛吸一口就嗆得他難受。嗆就讓它嗆,誰叫我不爭氣的。一會兒,煙霧就籠罩了整個屋子,在迷茫的煙霧中過去就像電影一樣浮現出來。
讀初二時,他喜歡打籃球,可他個子不高,老投不中。可他生性倔強,他不願被同學瞧不起,於是刻苦訓練。課外活動,操場上時常有他的身影。終於他的球技提高很快,成為學校籃球主力隊員。在學習上,他也勤奮努力,他的夢想就是上重點高中。可那年不幸的事發生了,父親出了車禍去世,母親也住了院,家人無能力供養他讀書,他便休學了。
為了生計,他一邊在一個建築工地打工,一邊去醫院照料生病的母親。就這樣,過了半年,待母親好後,他才復學。
他的功課一落千丈,但他從沒妥協過,他拼命地學習,儘量縮短休息時間,不懂的問老師,越是不會的他越是要探個究竟……
中考,他信心十足地跨進考場。可誰知成績便出來:480分。以他的能力,不應該是這樣的結果。
他沒有怨天怨地,他明白:自己的實力並不是很強,他離高手的距離還很遠,是自己看得太高,想得太遠,基礎不牢。
他的心平靜下來。他想:只要心中的信念不變,成功遲早會到來。
窗外,雨停了,天空中一道彩虹橫貫東西。他掐滅手中的煙,把牆角的書一本本拿上書桌。
這麼一段記憶這麼一簇浪花 篇19
國三作文 ,913字我不知道是不是每個人心中都有這麼一處風景,這麼一段記憶,雖然不曾與人道明,但固執地藏匿在心底,彷彿一道流淌在幽谷的溪澗,彷彿一曲吟唱在深林的清歌,彷彿一簇湧動在礁石的浪花,訴說著一段過往的歲月。那濃濃淡淡的幸福,和那深深淺淺的憂傷,悄悄地潛入骨髓,穿透心靈,綿延不絕……
那時侯,我是十堰房山縣一個大山腳下的孩童,稚氣未脫、不知山高海闊、不懂天高地厚。未曾見識什麼是林立的高樓,什麼是喧囂的汽笛,未曾被永無休止的習題圍繞。我和小夥伴們在祖輩們綿延生息的小山村裡,朝聞雞啼,暮捕螢火蟲,晴追花蝴蝶,雨玩荷葉傘……嬉戲玩耍,盡情享受我們淳樸的童年。
那時侯,我們沒有撒嬌任性,因為沒有人理睬你這一點。除了玩耍時光,我們儼然一個小大人,自己按時上學放學,自己認真完成作業,自己幹家務活,和爺爺奶奶一起撐起一片天(爸爸媽媽都在外面打工)。只是偶爾也會向爺爺奶奶討些零花錢買來滿嘴的驕傲,坐在廢棄的牆頭,晃盪著雙腿,看夕陽西下。身邊,還守候著一隻黃狗。
那時侯,我們也會偶來興致,結伴去小河裡美美地打一番水仗,再撈幾尾小魚讓全家人打打牙祭。我們還會背上揹簍,上山採挖“七月一枝花”“江邊一碗水”“頭頂一顆珠”(我們當地的幾種藥材),晒乾後賣掉作學費。杏子即將成熟的時節,我們還會趁鄰居陳大嬸不備,摘幾枚青澀的杏子嚐嚐鮮。偶爾被大嬸撞見,在聽見責罵後,我們會捂著自己羞愧而活躍的小心臟,一溜煙兒跑開,讓大嬸的罵聲在山谷迴盪。
然而,那歡聲笑語的舊時光,那拙樸純淨的童年,隨著我被父母從老家接走而戛然而止。樓群遮擋了天空,工廠排出的煙霧遮擋了視線,車流製造的塵埃淡去了故土的容顏……那座高聳如雲的大山呢?那片參天的大樹呢?那些棉花團一樣的白雲呢?那條清澈如練的小河呢?那棵默立的杏樹呢?那隻守望的黃狗呢?我望啊望,怎麼也望不見。
有時候,我會摩挲著幾張泛黃的老照片,一個人嘻嘻哈哈地看著,笑著笑著就笑不出聲了,一股思念開始氾濫,我開始想起那棵杏樹,想起那隻老黃狗……
歲月如歌。我不知道是不是每個人心中都有這麼一處風景,這麼一段記憶,在心中化成一朵朵浪花,輕輕觸碰你的懷念。當千帆過盡,塵埃落定,她還固執地在心靈深處,輕輕簇擁,淺吟低唱……
快樂的浪花 篇20
國一作文 ,745字時鐘的指標滴答滴答的畫著圓圈,記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了,回想起小學我與胡老師的那段師生感情,猶如小溪中朵朵浪花,永遠天真、快樂的跳躍、流趟……
四年前,您大步流星地走進教室,抑揚頓挫地發表開學演講,儘管您給我第一印象不是威嚴,而是很親切,但老師都是威嚴的這種定勢,根深蒂固的紮在我的腦海中,我小心翼翼地告訴自己:“這就是我以後的老師!”
日後一切平平淡淡,師生之間,維繫著簡單機械的重複。您給我們上課,我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不,隨著大家相互瞭解磨合,師生關係也像慢慢脹開的核桃散發出幽幽的清香。
最難忘的是那節語文課,您提出問題,課堂上是一潭死水,沒人回答。您就當著全班同學大聲斥責我:“作為班長,上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭,不敢看您怒氣的臉,您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落,教室裡鴉雀無聲,我渾身不自在,您那嚴厲的目光讓我不禁想:“他不是很和藹的老師嗎?現在怎麼成了這麼威嚴的老師了?”我的心怦怦直跳。
課後,您將我單獨叫到辦公室,溫和的對我說:“剛才我太沖動了,不該對你那麼凶,你是班長,我批評你,是要你起帶頭作用,帶動全班學生學習,負起班長的責任,你一定要理解我。”此時老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼裡噙滿了淚水。您還告訴我:“回答問題可以使頭腦更靈活,開發智力,也是在培養自己的理解能力。你要知道,要讓自己成為學習能力超棒的人,就要多思考勤學習。這也是我對你的希望。”您的話像是朋友的安慰和鼓勵,輕輕地撣去了我內心的不安與難過。
寒暑易節,四年來,你我之間已架起了溝通的橋樑,無話不說,成了真正的良師益友。如今,我已踏進了中學的大門。但您那些關愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河裡,常常泛起快樂與幸福的浪花。