滑過心底的眼淚相關作文20篇

滑過心底的眼淚 篇1

國一作文 ,822字

眼淚，像一顆流光溢彩的珍珠。那一次，我的眼淚滑過心底。

“我買新衣服了，哈哈。”我像一隻高傲的天鵝，到處向他人炫耀著我的與眾不同。大家都以羨慕的眼色眼巴巴地望著我，我享受著，這美麗的滋味。

吃飯啦，朋友拉著我的手，像坐著飛機，驚險而刺激。到了餐廳，如同到達了茫茫大海，只有身在其中，才能意識到自己如螞蟻般微茫的存在。我隨著後方不斷拍擊而來的“波浪”，微微向前挪動。

拿起盤子，打菜，端湯……一切的動作都是那麼熟練精巧，彷彿被上了發條，如機器人般一次次地重複著。

“啊！”突然有人從背後撞了我一下，我像含羞草般緊緊地閉上了眼睛，不敢睜開。試探著睜開了眼，我一下遭受了一道晴天霹靂。“哇！”一聲刺耳的尖叫使我的心情雪上加霜。我的新衣服上赫然臥一塊巨大的油斑，這就像一個剛出生的嬰兒突然被診斷得了不治之症一樣殘忍，無奈。

看著看著這塊刺目的油斑，我的鼻子一酸，豆大的淚珠劃過臉頰，滴進苦澀無味的餐盤裡。“不要哭了，總會有辦法的……”朋友的手輕輕地搭在我的肩上，像冬日裡的一抹暖陽，溫暖了我冰冷的心。

坐在餐凳上，淚珠仍像斷了線的珍珠，滴滴冰涼地滾入我的嘴角絲絲苦澀盪漾在我的口中。一看到這身新衣服，我的心裡就好像誤食了苦果。這塊油漬就像一把剪刀，無情地剪斷了我支離破碎的夢想，只剩下一地碎羽……

正當我煎熬在惋惜與自責的槍林彈雨中之時，朋友拉起我的手，穿越了前方的一座座“大山”，踩著輕快的節奏，來到雲霧繚繞的水池邊。

“來，過來，我給你變個魔術。”她像一個真正的魔術師，又像一個奇妙的小仙女，灑了一點兒水到我的衣服上，再用手輕輕地搓捻，那塊油斑竟奇蹟般的消失了，就像變了一個神奇的戲法。我不可思議地笑了，笑著笑著，我哭了。眼淚滑過心底，映出一抹彩虹散發出七色的光芒。這顆眼淚就像一枚晶瑩剔透的珍珠，白皙明亮。

眼淚，滑過心底，象徵著友誼的芳華，代表著同學之間友誼的結晶，純潔，美好，善良……

眼淚，滑過心底，化為一顆皎潔的珍珠，彼此間的交往與信任。

觸動心靈的眼淚作文 篇2

國三作文 ,3062字

【篇一：觸動心靈的眼淚作文】

在一片汪洋的大海中。有一“顆”最真純真，最永恆的“珍珠”。

他讓我感到了前所未有的迷茫，他讓我感受到了危機感，讓我的心心“熾熱”一般的痛。

還是像上次一樣，我和我的媽媽吵架了。最近不知為什麼我的脾氣是越來越暴躁了她們說是青春期作的怪。在哪個遙遠的星期天下午我和媽媽吵了一個架，起因很簡單，因為我玩手機。

那一天早晨的天空是陰雲密佈，微風颳起，大氣中有一種讓人不安的分子在不停地跳動。果然下午就出事了。因為天氣的原因。我待在家裡正在玩手機，媽媽回來了看我在玩手機只是看了我一眼就走了，我也沒太在意，過了一會媽媽回來了，問我為什麼她早上交代的事情沒有辦，我也不回答，只是在不停地玩手機，媽媽生氣了就一把把我的手機給哪了過去，摔在了地上，看見手機摔“殘”了，我也惱了。就指著媽媽說：“我玩手機怎麼了”，這手機不也是你買給我的嗎？既然給了我，我愛怎麼玩，就怎麼玩你管不著，既然你不讓我玩，當初就不應該給我買，怎麼，後悔了，晚了。說完我變奪門而出，我來到朋友家，她見我心情不好就問我怎麼了，我變把前因後果都說給他聽了，他聽了之後對我說：“這是你不對，你怎麼可以這樣跟長輩講話呢？”而且你媽媽給你買手機是為了學習你自己玩迷了，把這帳算在阿姨頭上，你也太過分了，你知想到了你自己玩的開心，你有想過你媽媽的感受嗎？你站在你媽媽的立場想一想，你有想過嗎？也許是你媽媽做的有點過分，但是你不能這樣對你媽媽，你說是不是啊！

媽媽過來了，對我說：“瑩瑩原諒媽媽吧”媽媽就是太生氣了，我看見媽媽的眼角有一顆眼淚還未擦去的珍珠，我震撼了，我的腦海中又想起了我朋友多我說的話，回想一下也許我不應該那樣說話，我有說了“媽媽我諒解你”

說完這些話我笑著哭了，因為我看到了一張無與倫比的笑臉再向我招手。

【篇二：觸動心靈的眼淚作文】

屋外是晴空萬里，屋內卻是愁雲滿布，低沉的氣氛壓得我喘不過氣來，我小心翼翼的抬起頭，眼裡出現了盛怒的父親失望的母親，還有，桌角的那張試卷…

鮮紅的兩個數字，刺痛了我的眼睛，也劃傷了父母的心，心頭湧上苦澀，鼻頭髮酸，撇了撇嘴。暴風雨來臨前往往是寧靜。

耳畔響起了媽媽的聲音：“你自己看看，你考的這是什麼樣子？72分，你不如別上了！”我正欲開口，媽媽又問我：“xxx考了多少？”呵，又是這樣。不比較不行是麼。“122”我如實回答。果不其然，“122，你看看人家再看看你，整天只想著吃喝玩樂，還有多少心思放在學習上？”“是啊，人家多棒，你怎麼不認她當女兒？反正你心裡她哪樣都比我好不是？”我最終還是沒有忍住反脣相譏。“你！”媽媽被我氣到了，坐在沙發上開始掉起眼淚。鬥嘴贏了，我卻沒有什麼勝利感。想法，愧疚後悔，一起湧上心頭，我何嘗不知道？媽媽這般是為了激勵我，可正處於青春期的我，怎麼肯低頭認錯？我裝作不耐煩地扭開了頭，可我自己知道，我是在逃避，我不敢再看媽媽的眼睛。

扭頭的一瞬，對上了爸爸的視線，我從裡面讀出了許多感情，憤怒，失望，悲傷……

我慌亂的低下頭，不久，爸爸的聲音響起：“我和你說了很多次，端正態度，好好學習，用這幾年的努力換一輩子的好生活，你什麼時候才能做到？難道以後要辛辛苦苦的給人打工嗎？”我剛想要反駁，一抬頭，看見爸爸的眼裡掉出淚水，我一下子愣住了。

記憶中，沒有哭過的爸爸，一個頂天立地的男兒，竟然被我氣哭了？

我實在不知道該怎麼辦，小時候我的成績不錯，爸爸媽媽也對我寄予了厚望，但是，上了初中以來我的表現，無疑是令他們失望的。這樣的爭吵之前也有過，但爸爸卻從來沒有哭過。可是現在，我沒辦法忽視那淚水。

我忍不住也哭了，這時，一個大手伸了過來用紙巾幫我擦了擦眼淚，我抬頭一看，是爸爸，他沒有多說什麼，只摸了摸我的頭，便轉身進屋了。

我依舊坐在哪兒？想起爸爸剛剛的淚水，我暗暗發誓，一定要更加努力。那淚水，震撼了我的心靈。

【篇三：觸動心靈的眼淚作文】

每個人心中，母親是最偉大的。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸誰言寸草心，報得三春暉。”孩子快要出遠門的時候母親會連夜給他的孩子連夜縫製衣服，生怕自己的孩子出了遠門之後沒有衣服穿。孟子的母親給自己的孩子三次搬家，都是為了自己的孩子創造更加良好的學習環境。從以上兩個例子可以看出，母親對自己孩子的關愛之情。

當然了，天下哪個母親不希望自己的孩子成才啊。我也有參與的一位母親，今年暑假的期末考試，我考的不太良好，於是我媽媽知道後要讓我去，暑假那個補課班去補課，我第一反應肯定是打死都不能去補課。我當時就想放暑假嗎，不就是天經地義給我們小孩子玩了時間嗎？那能把這些寶貴的時間浪費在枯燥無聊的補課上面呢？我媽媽跟我講大道理，那真是講得天花亂墜，唾沫橫飛。我在旁邊聽的，呆若木雞根本不以為然。到了最後，我是除了以死相逼的方法就是不要去補課。當時心裡就是一個念頭，怎麼著也不能佔用我玩的時間。

我站在牆角旁邊使勁的用頭撞在牆上，發出了咚咚咚咚的聲音，這當然是有意做給我媽媽看的，“用這樣的方法來表示我的決心”。我媽一看見我這樣二話不說立馬就流出了眼淚，那兩滴眼淚順著媽媽的臉頰止不住的往下流，在媽媽的臉頰上留下了兩行長長的淚痕。我看見了那兩滴眼淚，心裡有一種說不清道不明的痛楚，這種感覺就像一個人站在我的心臟上，不停地向我的心臟上跺腳。

到了最後我還是妥協了，我睜睜的看著那兩行，落下的眼淚。這大概就是媽媽對我失望透頂的眼淚，也可以說是母愛所凝聚的眼淚。

【篇四：觸動心靈的眼淚作文】

在我的記憶中，媽媽的淚水只掉過兩次，一次傷心，一次高興。傷心的淚水觸動了我，高興的淚水使我有了安慰。

初一時，我的叛逆使老師大發雷霆。由於我上課不聽課，不完成作業，作業抄答案，我便成了老師辦公室的“常客”。對於我的媽媽，我從不擔心她會對我大吼大叫，也不怕她打我罵我。而我現在初三了。我不再任性不在叛逆，作業自己寫，乖乖完成作業。記得又一次媽媽帶著我和弟弟上街買衣服，弟弟的衣服買好了，他就要回家，並且說媽媽憑什麼給我買衣服，我知道這是玩笑話，但是對於我來說是多麼的無言以對！我心裡就像有電一樣，鼻子一酸，說：“不買了，我櫃子裡還有衣服。”回到家我就到屋裡寫作業了，到吃飯的時候媽媽又在說我，反而我說我弟，憑什麼吼我，我怎麼了，我淚水流出來了，我媽媽說：“你弟弟不還小嘛，你跟他賴什麼勁。”我說：“弟？呵呵，他有把我當這個姐嗎？”我語氣非常不好，飯也沒吃就回屋了，過了一小會，發現自己剛剛說的話很不禮貌，而我又不好意思對媽媽說對不起，然後我就想到一個可以不用口述的辦法—就是發微信。

在微信裡，我打了三個字“對不起”這是我第一次向媽媽說對不起，媽媽回覆了我說“沒事的，你弟和你都是我永遠的寶貝。”這話聽起來很肉麻但是在我心裡卻是擦不掉也很暖心的一句話，我在房間裡聽到媽媽的聲音，出去一看，媽媽流淚了，我是一個不喜歡把愛掛在嘴邊的一個人。走近媽媽，問媽媽你沒事吧！媽媽說：“沒事我就是玩手機眼睛有點疼。”我知道媽媽是在哭。我最後脫口說了一句：“媽媽我愛你。請你原諒我剛剛的不禮貌，我—我是再吼我弟的，聲音大了點，對不起。”媽媽聽出了我聲音的梗塞扭過頭來抱住我，她的懷抱沒有爸爸的懷抱厚實，也沒有爸爸懷抱的寬厚，但是媽媽的懷抱也是有安全感的很溫暖。

我發誓以後保證不讓媽媽在為我流淚，媽媽一流淚我心都碎了。

此時耳邊也響起了一首歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻……”回頭一看是爸爸，爸爸從外面吃飯回來了。這是媽媽高興幸福的淚水！

淌過心底的喜悅 篇3

國二作文 ,1047字

日，漸漸落下；雲，漸漸染紅。正如我的心，漸漸回覆平靜，喜悅的光芒雖然可以衰落，但記憶的劃痕永遠也磨不掉……

“喂，你好！”“喂，爸，我是靜靜，我不好！”“小丫頭，就知道騙老爸。”“哈哈，爸，我們這周放假，我想去奶奶家，班主任給假了！”口氣中蹦出了喜悅，“嗯……”得到的是片刻的思考，“行，這周去吧。為了安全，下次就別請假了，免得叫老師擔心。”“好的，老爸，我都一個多月沒和你嘮嗑了！”頓時，我覺得心裡酸酸的。是啊，從前打電話都是爸爸接，我很厭煩，而這一個月，我每次打電話都是媽媽的悉心呵護，我什麼時候開始依賴上這個整天拿我當笑柄的老爸了？

是他在我不開心時逗我開心，是他在我不如意時給我開導，是他在我失敗時給我鼓勵與信任，這就是我的老爸。“爸，我可想你了！”我的淚流了下來。我的心，好痛好痛！

爸爸總以為自己身體棒，力氣大，一到秋忙時，他總是早上不吃飯，中午在山上吃點兒乾糧，晚上披星戴月再往家趕。年復一年，老爸的身體漸漸不如從前，胃病、肝病全找了上來，面色土黃，眼睛深凹。每次回家都能見到爸爸消瘦的面容，這次回去說不定什麼樣了。一想起爸爸為了家而操勞，我就會心痛，會自責，恨自己不但不能為爸爸分憂，而且還給爸爸造成負擔。“丫頭，咋啦？還有幾天就能回來了，動不動就哭，別人還以為你老爸是個不通情達理的人呢！”我強忍住淚水說：“誰說我哭了？我是太高興了！還有幾天就能見到我的老爸了，你說我會哭嗎？”“在那裡好好學習，別給爸爸丟臉，想當年，我次次考試都是第一呢！”“嗯，是第一，看怎麼排了，是不？”“哈哈哈哈……”全世界都盪漾著喜悅。老爸不知道，我的喜悅中又多了份淒涼與遺憾。

爸爸小時候，爺爺總是慣著他，他養成了玩世不恭的性格；上學後，他依然如故，明明有一個智慧的大腦，卻不用在學習上，小學二年級，爸爸逃學回家，死活不上學，無奈之下爺爺只好由著他，就這樣，爸爸擁有一個自由散漫的童年。時間飛逝，爸爸長大了，想念書了，卻也成家了，也後悔了，可是，什麼都來不及了，於是，他把所有的希望都寄託在我的身上。對於爸爸的智慧，我是深信不疑的，雖然只是二年級，但我小學的數學題沒有一道是他不會的。

此刻，我覺得，自己最大的喜悅不是和爸爸聊了會兒天，而是找到了幫助爸爸分擔他心事的好辦法：我可以幫他彌補這個缺憾—考上大學。我警告自己：努力些，再努力些！

風兒，輕輕吹來；鳥兒，呢喃鳴啾；心兒，陽光般喜悅。天更藍了，雲更白了，世界更美了，因為心中有一個寄託，也有一個動力。淌過心底的，緩緩的，全是喜悅。

風吹過心底的記憶 篇4

風吹過心底的記憶作文 ,612字

一陣風兒吹過，幾朵紛至而下的花骨朵兒從我肩頭滑落，心中的花蕊也悄然綻放。

初三的日子，幾乎整日在題海里奮鬥掙扎，我的身軀越加覺得疲憊。起身放下手中的筆，推開窗，濃濃的春色瀉進來，不由有些陶醉，不經意間，和煦的春風撫過臉頰，帶來春天特有的一絲溫柔，十分地愜意。忽然間，原來在心底深處似乎被衝得極淡的記憶又一下跳了出來。

遙記那是個臉上長痘痘的日子，躲在家中不敢出門，心裡十分難受，奶奶似乎早已看穿了我，說道：“槐花正香呢，奶奶帶你去看。”我本不樂意，她遞給我一頂帽子，意思戴上就看不見痘痘了，終於我鼓起了勇氣，“好吧，出去走走！”

走在鄉間的小路上，聽著一聲聲的鳥鳴，聞著絲絲的花香，心情似乎已有幾分好轉。低頭看見那石縫間瘦弱的小草艱難地生長，可還是不失那欲滴的青綠，那份堅強也感染著我。

這時、牽著我手走的奶奶停了下來。猛抬頭，本不期盼看見多麼豔麗景象的我，眼前雪白雪白的槐花，不由得讓我吃了一驚。驚羨於花白葉綠，便全然忘了苦惱。那是藏匿在綠色海洋中的小小精靈，白淨淨的惹人喜愛。

奶奶牽著我的小手，走近一棵槐樹，微微踮起腳尖向樹兒借了幾朵白色的精靈，奶奶溫暖的手輕輕地握著我手，把花朵兒放在我的手掌心，慢慢地揉著揉著……頓時彷彿我的心底裡被揉進無窮的香和滿滿的愛。

如今，這份愛已經沉澱在我心底，激勵我在通往成功的道路上堅定地走著。每當我想起這份愛，便忘記了疲憊，繼續奮鬥！

風兒輕輕吹，那深處的記憶彷彿又出現在我的眼前。

溫暖心靈的眼淚 篇5

國三作文 ,942字

第一次聽到這首名叫《往事》的曲子，最先想起的竟是我父親的眼淚。

高三那年冬天，下第一場雪的時候，我正上數學課，突然聽到樓下有人喊我的名字。順著樓下那個人手指的方向，我看到了站在學校門口的父親。呼呼的北風捲著漫天雪花，狂亂地撲打著我父親的臉，父親的眼睛、鬍子還有父親寬厚但卻衣著單薄的身體。看見我站在樓上，他向我招了招手。

我飛快地跑下樓，氣喘吁吁地跑到父親身邊，一把抓住他的胳膊，冰涼沁入肌膚“爸爸，你怎麼來了？下這麼大雪！還穿的這麼少？”說著，我就想拉父親進傳達室。可是，他卻一邊答應著一邊掙脫了我的手，大步地走到停在學校門口的自行車跟前，從後座上取下一個用塑料布嚴嚴地包著的包裹。

父親的耳朵、鼻子、臉頰都凍的通紅，眉毛上還有幾片未融化的雪花，眼睛卻閃著光芒，他一邊“啪啪”地拍打著包裹上的雪，一邊跺著腳上的雪走進來，他說：“今天下雪，怕你冷，你媽讓我給你送棉衣來。”我說：“那你怎麼不穿暖和一點再來啊？”父親接連打了幾個噴嚏，笑笑說：“走的急，忘了穿。我騎車，也不冷。”我接過包裹，一時間卻沒了語言。這幾十裡的路程，這凜冽的寒風，這大的讓人睜不開眼睛的雪，這溼滑的道路，我的父親，您走的該是多麼艱難啊。

雪越下越大，似乎沒有停的意思，於是我請爸爸到我的宿舍休息一下。一開門，窗子裡吹過來的風讓我打了個寒噤，宿舍後窗的玻璃爛了一個饅頭大的洞，風夾著雪花不斷的吹進來，我的床上已經落了厚厚一大片雪。看到這個樣子，父親的眼睛突然紅了，他低聲地問我：“那個就是你的床？”我“嗯”了一聲，他立刻拿了毛巾抽掉了那些雪。他回過頭看看我，欲言又止，趕緊轉過身去，用手抹了抹臉，手腕處因受傷而纏的繃帶露了出來，我的心裡突然難過起來。

我給父親倒了杯熱水，他端著水把頭扭向一邊，不看我，也不說話。我呆呆地望著那個依然往裡面飄雪的玻璃窗，內心五味雜陳。父親就那麼愣了一會兒，放下水杯走了出去。不一會兒又回來了，他手裡多了幾粒釘子和一個小鐵錘。他叮叮噹噹地忙活了一陣，終於用塑料布把寒風和雪花擋在了外面。他看著自己修好的窗子，又抹了抹臉。我看見父親的指縫間有晶瑩的淚滴，那一瞬間，眼淚狂奔而出。

我不怕寒冷，不怕苦，爸爸，可是我的苦卻成了您的痛！

我始終不能忘記父親的眼淚，那眼淚融化了整個冬天的雪花。

滑過心中的坎 篇6

國小六年級作文 ,747字

東北，亞布力。

許多滑雪愛好者在滑雪場優雅帥氣地從滑道上滑下來。帥氣的轉彎，嫻熟的技巧，風馳電掣的速度，讓我十分羨慕、嚮往。只是我的倔脾氣上來了，偏不願意請教練來指導，打算自己學，想著有小時候的輪滑經驗，自信會學得很快。我在平地上練習了許久，也不管從沒滑過雪，直接坐自動扶梯上了坡道，想去體驗一下坡道滑雪。

到了坡頂，剛才的勇敢一下子煙消雲散。望望大概高30米、坡度30度的滑道，卻又沒有下去的自動扶梯，如果要下去，只能滑下去了。

我壯了壯膽，本想先看看專業人員的動作，無奈坡度太大，還沒準備好就以箭一般的速度衝了下去。風在耳邊呼嘯，看著一個個摔倒又爬不起來的人，我慌張極了。

聽說滑雪時，站得越直，重心就越不穩。於是，我前蹲，把身體降到最低，手中的滑雪杖時不時胡亂飛舞，又時不時深深扎進雪地裡。殊不知，身體越向前傾，就滑得越快。100多米的路程，也就用了七八秒鐘的時間。到了平地，我忘了不知如何剎車，飛快地撞到了防護網上面。艱難地爬起來，雖然身上有幾處地方很痛，但我卻一點感覺不到，取代而之的竟是滿滿的成就感和喜悅。“我下來時竟然一次都沒有摔耶！第一次，雖然最後沒剎住車……”我大聲對朋友們宣佈道。我不怕了，我越過了心中那道坎，鼓起勇氣，我又一次站上了自動扶梯……

這次明顯熟練多了。我挑了一個沒有阻礙的地方，緊緊握住滑雪杖，順著雪板慢慢滑下。開始滑時，滑雪杖舉在身體後面。滑過了一個大坡，接下來的路會比較平坦，於是我用我的腳控制滑雪板成一個內八字，越往下這個八字越大。最後，我準確無誤地剎住了車，心中的喜悅又增加了一分。

困難就是一道坎。用足夠的勇氣抬起腳來，越過這道坎，所擁有的成就感遠遠大於受到的傷害。

閉上眼睛傾聽心底的聲音 篇7

高三作文 ,796字

滿世界的喧囂堆滿了耳朵，從什麼時候開始，我們那塞滿俗句，重金屬與世俗的耳朵變得不再敏銳？我們不知道，也無從知曉。

當公路上的喇叭聲，汽笛聲，叫罵聲身旁人的獻媚之言一齊衝向耳朵時，我們還能聽見山泉聲，琴瑟聲，身旁人的關愛聲麼？

傾聽。當這個世界還在繼續喧躁時，理一理心境，將這世界按下靜音，傾聽這世界一切美好的聲音。

閉上眼睛，記憶深處傳來的音樂，最深處是孩子稚嫩的哭鬧聲，那時總有一雙又大又溫暖的手靜靜撫摩著圓圓的臉蛋，孩子安靜下來，繼續沉睡，好安靜，孩子安靜下來，繼續沉睡，好安靜，孩子幸福熟睡的呼吸聲，母親充滿愛意的呼吸聲。

即使很微弱，我也能感覺到，這由呼吸聲交匯而來的樂章中，散發出幸福的味道。走進一些，一個扎著羊角辮穿著藍白棉布格子裙的小丫頭在奔跑她笑著叫著，旁邊的母親卻眉頭緊鎖著：“小心點，別摔著了……”“媽媽快來追我！”小女孩眨了眨眼睛，向母親揮揮手。兩個笑聲交織成一片。喧鬧，但不嘈雜。這樣清脆而洋溢著幸福的聲音，如歡快飛躍在琴鍵上的手指下溜出的樂章，俏皮而美好。

再近一些，學校走廊上兩個女孩在爭吵。“你太自負了，這樣下去總會跌倒的！”一個女孩氣憤地說，另一個女孩臉張得通紅，一句話也不說出來。朋友善意的呵斥似交響曲中最突出的休止符，將我們亂麻似的樂章終止，傾聽良言，為我們的生活提供整理思緒的機會。

我們走得太急太快，我們認為自己太好以致於過於驕傲，我們嫌世界太吵太簡單；我們抱怨這世界上沒有悅耳的聲音。我們總不願停下來聽聽回憶裡一切幸福的聲音，以致於那喧囂得太久的耳朵已記不起那些美好的聲音。

我總喜歡在電影散場後多待幾分鐘，旁邊滿場的空坐椅。電影的餘聲也在耳邊迴盪，我們的心聲也在洶湧澎湃。那時候靜靜傾聽回憶深處的聲音，溫暖而美好。

當喧囂漲滿耳朵時，閉上眼睛傾聽心底的聲音，你會領略到生活中最真實的美好一片。

在這之後，你會充滿活力，整理好行李，再上路，繼續奮鬥。

流淌過我心底的風 篇8

高一作文 ,956字

人們常說風颳地如何猛烈，風吹地多麼緩慢，又或是風拂地怎樣輕柔。可是，沒有人發現，風是酷似水的一種物質。當它由遠而近從你的心底流淌過來的時候，你無法將風的清爽、透徹和溫柔、細膩拒之門外。即便是刺骨寒風湧來，你想逃掉，卻又會不捨得，只能大大方方地接納它。如同大人們面對犯錯的小孩子，揮揮手便又笑著將孩子抱起。我對風，也是如此。它的矛盾與極端讓我無奈，也不知何時心裡已悄悄抹去了它的過錯。

我從小便愛上了風—這個自然精靈。也許是因為在城市裡自然並不同高樓或汽車一樣多。那些樹與花草是被修剪過的，它們在塵土的世界裡有種暗無天日的感覺，事實也的確如此，於是它們便消沉了下去。花草樹木都沒了活力，其它的還用舉例什麼呢？

但風是真正來自自然的，它生性灑脫，卻也樂於助人。當大雨來臨之前，風決了堤，咆哮著搖晃那些消極的樹，打落那些嬌弱的花，它要喚醒它們！正如喚醒那些紙醉金迷的人們！它要告訴世間的一切什麼是自然的力量！然而，末了，只有一些花瓣，幾片葉子和無數大大小小的垃圾被捲入風的洶流。儘管如此，潮落之後，這些被捲起的一切又會回到地面。悄無聲息的喧鬧，只落個笑料。如此，我有些可憐風，但我深知它此刻一定也在可憐我。

風是水的近親，於是或多或少帶了些水的習性。

人們總會在夜間孤獨地為一些不順心的事傷心落淚，我也如此。某個夜晚，為了某些人某些事曾獨自站在風中哭泣。淚輕輕滴落，在風中搖曳著，成了風帶走的圓潤光滑的鵝卵石。而後，風交融成了一個深而大的湖，映著路燈的星光死寂而沉默著，一言不發。我站在風的湖底，看不到頭頂的浮木，只顧兀自哭泣。久了，便有種溺水般的呼吸困難。自然的安慰不如人類那麼柔聲和氣，風想捲走你的憂傷，卻笨手笨腳地更讓你感到心寒。然而，自然的無聲與沉默，也成了你用淚訴苦、渲洩的最佳傾聽者。因為“人心隔肚皮”，而自然的心已寄託在了風的浪花裡給你敞開。

風似水，卻比水更透徹、更有感情、更個性鮮明、更無拘無束。它立場鮮明不像自來水般受人奴役。整個天下都是它的地盤，它可以隨時改河道、斷流或是湧成湖，或是聚成海。無人問津，也無法可管。它成了城市自然的像徵。

請一定切記啊！風路過你心底時，無論洶湧澎湃，抑或涓涓細流，它總是如水般流淌著，帶來天涯海角大自然的問候。

心中的沙粒，就讓它隨波逐流，隨風而逝罷！

她的眼淚，觸動了我的心靈 篇9

國一作文 ,779字

眼淚，是一種由心而生的東西。是感動，是同情，是不捨，亦或是喜極而泣。但你的眼淚是如此特別，觸動了我的心靈。

'這首詩表現了詩人想要登上……'沒錯，他就是我的語文老師兼我們班的班主任。前幾天，我們班的學習以及完成作業的情況都不是很好，她也為此發愁。曾經的軍訓會操我們班沒有發揮好，體操比賽也名落孫山。現如今同學們的狀態不盡人意，於是她決定召集班幹部同學商量解決方案，班級的每一個瑕疵都逃不過她的'法眼'。這一切為的只是讓班級更加優秀，從而漸入佳境。

次日，她拿著自己厚厚的工作本，邁著沉重的步伐進了教室。開啟隨筆本後，清了清嗓子說道：'……'而此時，我的腦海中閃過了一個個關於她的畫面……

她每天起早貪黑，一來到學校就開始處理班級的各種瑣事。批作業，改試卷，時不時來教室視察，時不時叫幾個同學談談心。中午大家都在安然午休時，她也沒有閒著，而是在認真備課和準備心理考試。下午放學時，她總結一天班級的亮點和不足，還會監督掃地同學將教室打掃得一塵不染。一天下來的工作已經很累了，可她回家還要照顧她三年級的孩子學習，陪伴她七個月大的孩子玩耍，濃濃的母愛也從中流露。之後，她還要準備自己的書法公開課和優秀教師活動評選……

說著說著，她自己也黯然淚下，我們也為自己感到慚愧。如此一位敬業的老師，一位慈愛的母親怎麼能為我們這樣一群烏合之眾如此操心呢？我們辜負了老師對我們的期望，讓她，讓那些給我們認真授課的老師受累受苦了。看到她眼角泛起的朵朵淚花，我突然明白了什麼……

在這之後，全班同學都漸入佳境。因為她的眼淚在無聲之間，觸動了我的心靈，觸動了我們的心靈。我們懂得了，不要做烏合之眾之班，而要做群英薈萃的弘毅精英班！

傷心的眼淚 篇10

國小五年級作文 ,848字

空了，望著空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經是我最好的閨蜜小王的，我們是無話不談的好朋友。兩個星期前，她背叛了我……

糟了，科學課馬上就要考試了，我卻一點也沒有複習，這可怎麼辦？我靈機一動，想到了一個好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會的題目就看兩眼。對！就這麼做！

考試開始了，好多題都是我不會的，幸虧我提前有準備。於是我開始見機行事，正當我忙得熱火朝天時，無意間看見小王向我這邊瞄了一眼，她看見我正在抄答案呢。不過她看見我根本不會在意，因為我這個無話不說的朋友一定不會告訴老師的。

可是，不幸的事發生了。在她交卷後，老師知道了這件事。“邵歆洋，你給我站起來，你到底抄沒抄答案”。聽老師的聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來，支支吾吾地說：“我……沒……抄……”聲音小的像蚊子，一點底氣也沒有。老師盯了我看了半天，若有所思地說：“以後要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學生，老師沒有多說什麼。一場風暴就這樣平息了。而我卻氣得發抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什麼不告其他同學，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺地哭了。心裡不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個使我掉眼淚的好朋友，下課時，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來……

就這樣，我們倆冷戰的時間已經過了兩個星期，我也因為失去這樣一個好朋友而傷心落淚。

就在那個陽光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看著她愧疚的樣子，想想其實考試作弊本就是我做得不對，於是我選擇原諒了她。

夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會像從前一樣嗎？

流不盡的眼淚 篇11

國小四年級作文 ,542字

小時候看到別人玩耍時都有爺爺奶奶陪伴，看到這些場景，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭，滴答答地流個不停。因為我五歲那年，奶奶就去世了，奶奶五年的疼愛和關愛就這樣遠離我而去。

那一次，奶奶陪我去玩，突然胃疼了起來，我也很緊張，一直坐在那哭個不停。爸爸東西忘拿了，回家經過花園，看到奶奶不舒服，趕忙上前去探聽，接著爸爸馬上把奶奶送去醫院檢查。當時爸爸被嚇得冷汗都冒出來了。奶奶做完檢查，醫生說奶奶得了惡性胃炎，我的站在門角默默地看著病床上憔悴的奶奶。我做在奶奶旁邊，緊緊握住奶奶那冰涼的手。奶奶臉色蒼白，嘴脣發紫，沒力氣說話了，顯得一副憔悴的樣子。看著奶奶，我的淚水順著眼眶流了出來。

爸爸媽媽這幾天都不上班，一起照顧奶奶，我也幫忙照顧奶奶。

奶奶基本上說不出話來，他在臨死前張著嘴好像要說什麼似的。我看著奶奶，奶奶握住我的手，我感到一股暖流，難道奶奶這是最後一次握我的手嗎，我儘量讓自己不哭，因為奶奶看到我哭，她也會不高興，可沒辦法，眼淚最終還是溢了出來。爸爸以為奶奶想去外面看看，邊把奶奶帶了出去，奶奶搖搖頭，奶奶好像說家裡的什麼。

我想會不會是那件未給我織完的毛衣，我馬上跑回家拿，等我趕到醫院時，已經晚了。眼淚，一滴、兩滴……天空瘋了一樣得下著雨。

每當想起這件事，都有著流不盡的淚水。

藏在心底的目光 篇12

國一作文 ,1039字

這是我最後一次坐在五年級六班的教室裡，聆聽王老師的教誨，王老師講得很投入，大大的眼睛閃著激動的光，我們靜靜地坐在那裡，淚水禁不住湧出眼眶，和老師相處得一件件往事出現在我眼前，我似乎又看到了老師那時而嚴厲，時而溫暖的目光，那藏在我心底的催我奮進，給我鼓勵的目光。

王老師的目光很嚴厲，使犯錯的我迷途知返。

那天早晨，陽光明媚，空氣清新，一切都顯得生機勃勃，我的心情卻和天氣剛好相反，因為我昨天晚上玩得太開心，偷懶沒寫作業。我坐在教室裡，心裡暗暗祈禱：讓時間過得慢點吧！讓老師忘了收作業吧！

“叮鈴鈴！”上課鈴還是響了，老師也來收作業了，看著老師越來越近，我的心提到了嗓子眼。終於，老師站在了我面前，我鼓起勇氣，一張嘴卻撒謊說：“我的作業落在家裡了。”“真的？”王老師的目光像探照燈一樣射在我身上，顯然看穿了我的小把戲。我心虛地垂下頭，小聲說：“對不起，老師，我騙了您，我昨晚沒寫作業。”老師聽了，緊緊繃著臉，利劍般的目光牢牢地盯住我，我一動也不敢動，身上感到有無窮的壓力，漸漸地，我的額頭滲出了汗，心裡也打起小鼓，我後悔極了：為什麼要偷懶？為什麼不寫作業？現在怎麼辦？

過了好一會，才聽見老師說：“學習要養成良好習慣，認真完成作業，你這樣做，太讓老師失望了！”我慚愧地抬不起頭，直到老師移開目光，心裡的那塊石頭才落了地，同時也下定決心，以後再也不偷懶了。

王老師的目光很溫暖，使慌張的我勇往直前。

那天下午，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，一副要下大雨的樣子，我們正擠在窗前看天空中翻湧的烏雲，王老師抱著一摞試卷走了進來，說：“今天，我們進行語文抽考。”這個訊息如同一道閃電，直接劈中了我，我的心“怦怦”地跳著，彷彿要從胸腔裡蹦出來，手腳也似乎麻木了，一點也不聽使喚：“這下完了，書上的題我都沒複習！”考試開始了，我呆呆地看著面前的試卷，腦子裡一片空白，手心裡都是汗，連筆都拿不穩，心裡只剩下了三個字：怎麼辦？怎麼辦？

突然，有人從後面輕輕地拍了拍我的肩膀，我僵硬地回過頭，王老師正微笑地看著我，她大大的眼睛微微眯著，明亮的的目光就像一汪春水，充滿了溫柔和鼓勵，見我回頭，她調皮地眨了眨眼睛，輕輕地對我說“別怕，這點題難不倒你，好好答，你一定能考好的。”彷彿一陣春風拂過，我的心一下子安定下來，我深深地吸了一口氣，握緊手中的筆，低下頭，開始答題。

看著講臺上目光明亮的王老師，我悄悄擦乾臉上感激的淚水，心中卻感到無比踏實，王老師溫暖而嚴厲的目光將永遠珍藏在我的心底，給我啟迪，給我鼓勵。

永存心底的記憶 篇13

國一作文 ,153字