滑板的樂趣相關作文20篇
滑板的樂趣 篇1
國小五年級作文 ,452字星期五，我新買的滑板的到了。星期六早上，我便迫不及待地去了公園，嘗試挑戰新事物的樂趣。
右腳踏上滑板，尋找著合適的位置。不久，動作方止。我滿意地看了一看，左腳猛烈地幾蹬，隨即上了滑板，與此同時，滑板也動了起來，那骨轆轆轉動的輪子，還真像幾隻轉動的眼睛，在太陽光的照耀下不甘示弱地放著閃爍的光芒。
跑道是不規則的，拐彎處很多。
又到了一個拐角。我的身體失控地向右偏去，眼看著馬上就要一頭栽進樹叢裡了，我縱身一跳，落在了一旁。滑板可就慘了，又一次助推下，整一個都被撞翻了，摔在草叢裡，架子都要散了。
一旁的人“啊”一聲尖叫出來，一臉驚愕地望著我。
我也不好說些什麼，趕緊拿起滑板跑開了。畢竟我也是第一次接觸，滑不好純屬正常現象嘛，就更別說是拐角了，恐怕連在平地上，我都會因為失去平衡而摔倒。
玩了一個上午，我扛起滑板往家走去，這一個上午，我失敗了很多次，但無論多苦多累，我都會堅持下去。因為一個人，他（她）如果失去了挑戰新事物的勇氣，那麼將來，就不可能去開拓出屬於自己的一方勢力。
滑冰的樂趣 篇2
國小六年級作文 ,656字樂趣，分很多種，有人喜歡勞動，他從中得到喜悅與快樂，還有人喜歡運動，他從中得到了喜悅和歡樂，而我卻喜歡滑冰。
有一次，我與姐姐去商場購物，我看上了一雙滑冰鞋，讓我姐姐給我買，姐姐卻說：小孩子，滑什麼冰，很危險的。就這樣我與滑冰鞋擦肩而過……
10歲生日那天，姐姐卻驚喜的送給了我一雙滑冰鞋，這使我喜出望外，那一天我穿著滑冰鞋一整天都不肯脫下，直到睡覺時，我才戀戀不捨的脫下它。
此後，我每天都要穿它，有一次，我與小夥伴們不小心撞上了一位姐姐，連聲向她說對不起，可她都不聽，就說：“小不點，你這麼小，還滑冰，不怕被摔倒？”她卻哈哈大笑。這下，可惹惱了我，我說：“本事我們來一場滑冰比賽。怎麼樣？”“比就比！”這時她就故意推了我一把，我摔倒了……
星期日，我與那位驕傲的姐姐約在中午8：00比賽，我還找來了我的幾個小夥伴，一起來到了滑冰場，我們設好了比賽的障礙，做好了上場比賽的準備。裁判一聲令下，比賽開始，我與那位姐姐開始不相上下，漸漸的我落後了，她投來了得意的目光，還說：“小不點，可不要不願賭服輸哦！”接著，還說要是誰輸了就再也不要滑冰了，比賽進行了後半場，然後，她又給我來了一個下馬威，甩開了我。
我也不甘示弱，緊緊的跟在了他的後面，準備經過障礙，衝刺。可她老是擋在我的前面，使我有點措手不及。最終，我與她一起衝刺，同時得了冠軍，場上想起了掌聲，我看著她，她望著我，我倆同時地下了頭，向對方道了歉，從此，我們倆成了形影不離的好朋友。
這就是滑冰的樂趣。而且它使我在運動中增強體質，有益身心健康，所以我愛滑冰。
分享滑雪的樂趣 篇3
分享滑雪的樂趣作文5 ,538字分享是一種神奇的東西，它會使快樂增加，它使悲傷減少。
我給你分享滑雪的樂趣是快樂。到了滑雪場，當你開心地穿上滑雪服，快步走到雪地裡，用登山棍往雪地裡一插，兩手用裡一推，雪橇像長了翅膀一樣訊速前行著。你站上傳送帶，不一會就到達了雪坡頂，你往下看，好高呀！你往前一挪，“呼！”滑了下來。你會聽見耳旁的風“嗖嗖”地響，好像在對你說“是不是很爽很好玩啊！”你肯定會回答超好的！”
我給你分享滑雪的樂趣是自由。當你和我一樣身著滑雪服，在潔白的雪地裡自由地滑來滑去，自由地掌握方向，自由地在雪地裡跳躍奔跑，這多好啊！
我給你分享滑雪的樂趣是幸福。當你在雪地裡不小心摔倒時，突然面前伸出一雙溫暖的手，把坐在雪地上的你拉起，當你剎不住的時候，有的好心人大聲告訴你如何停下，當你轉不了彎時，會有人告訴你應該先邁那一條腿，當你不會滑雪的時候，會有人手把手地教你。
我給你分享滑雪的樂趣是溫暖。當你走向傳送帶走的時候，會發現周圍有許多人，你正愁怎麼邁上傳送帶？會不會重心不穩而摔倒時？你會發現一個人，站在傳送帶入口那兒把你扶上傳送帶，如果你在下傳送帶時摔倒了，那個站在出口的人就會立刻把傳送帶暫停，然後小心翼翼地你扶起來，接著問你傷這了嗎。
我把滑雪的樂趣分享給你了！快來和我一起享受滑雪的樂趣吧！
滑雪的樂趣 篇4
國小六年級作文 ,322字一個寒假，表姐約我去南召猿人山滑雪場玩。
一開始，我心裡忐忑不安，因為我還沒有滑過雪。表姐說：“你不用擔心，只需要帶上勇氣和信心，其他的都交給我。”
穿戴完畢後，因為不會滑，我只能原地站著。這時表姐說：“洋洋，別怕！把你的勇氣拿出來吧！我先給你示範一下。”看著表姐像小精靈似的在場上飛舞，我羨慕不已。
這時教練來到我的身旁：“先將前腳掌套住，後腳跟用力向後蹬。”教練耐心地手把手教我，一次又一次的練習、教練鼓勵的話語，讓我緊張的心慢慢輕鬆起來。很快，我可以來去自如了。
“洋洋，讓我們一起滑吧！”表姐伸手過來，“接下來就拿出信心吧！”表姐的話使我信心十足，我和她在潔白的大地上翩翩起舞。
回城了，我還望著滑雪場的方向，期待著下一次成為精靈的我。
花樣滑冰的樂趣 篇5
國小二年級作文 ,357字姥姥和媽媽都很喜歡花樣滑冰運動，從很小的時候我就觀看她們和眾多滑冰愛好者一起在冬天結冰的公園湖面上滑冰。媽媽的言傳身教讓我也慢慢地喜歡上了花樣滑冰。我心裡想，我什麼時候也能像媽媽一樣在冰上自由地滑行！
我３歲的時候，媽媽開始教我學習輪滑。我５歲的時候，媽媽開始學習花樣滑冰。學習滑冰我摔倒過很多很多次，每一次我都堅強地爬起來堅持練習。幾年的時間，我學會了很多花樣滑冰的動作。我第一次站在勒泰歐悅真冰場上表演時，非常緊張，媽媽還有冰場的叔叔阿姨們都鼓勵我。表演過多次以後，我就不緊張了，最後還得到了很多人的掌聲。
滑冰可以讓我快樂，讓我大膽地去嘗試各種新動作。我非常敬佩跟我同姓的著名花樣滑冰運動員申雪，我現在還儲存著與她的合影照片。小時候我想成為媽媽那樣，長大了我想成為申雪那樣在冰上自在地飛翔。
我喜歡花樣滑冰！
滑冰的樂趣 篇6
國小五年級作文 ,397字大家都有自己的愛好，都會從中獲得樂趣。我喜歡滑冰，它給我帶來了樂趣。
初入滑冰場，感覺有點兒涼涼的。人很多，看起來十分熱鬧，有的人在慢慢地滑著，生怕摔跤，有時還要倚著欄杆；有的人拿著冰球棍，帶著球，正賣力地訓練著；有的人坐在一旁，喘著粗氣，慢慢地休息。其中，有幾個人和我年齡相仿的同學，正穿著溜冰鞋在滑冰場玩起了“抓人”的遊戲，他們揮汗如雨，讓在一旁看著的我十分羨慕。我帶好護具，穿好溜冰鞋，一溜煙地滑了進去。
進去以後，冰面十分滑，溜冰鞋的冰刀也很薄，我先緩緩地滑一圈，再加速，誰叫它一開始若滑得十分快，一下子就會摔倒，摔得屁股大片大片的青。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。滑冰就是這樣。
鋒利的冰刀在冰上擦過，發出“嘩嘩”的聲音，我優雅地滑著一個個弧線，好像一首美妙的音樂，放著，放著，放入我的心頭。這時，我彷彿已經和滑冰融為一體了。
我喜歡滑冰，它帶給了我無限樂趣，陪我度過了一段美好時光。
滑雪的樂趣 篇7
國小三年級作文 ,518字大年初五，爸爸媽媽帶我和姐姐去安陽滑雪場滑雪。
車飛奔在路上，但我覺的還是很慢，我無心欣賞路邊的風景，心已經飛到了滑雪場。大概過了一個小時，我們終於到了滑雪場，爸爸很快買好了票，我和姐姐準備好滑雪的工具，就來到滑雪場。走進一看，滑雪場人真多呀！有的正乘電梯上山；有的正從山坡上往下滑，像飛一樣，我真想快點走到山坡上……正想著，一個從上面滑下來的人重重的摔倒在我面前，把我嚇了一跳，我暗自慶幸，幸虧不是我。我小心翼翼地走上電梯，五分鐘過後，我終於到了山頂，我迫不及待地想滑下去，但是想了想，還得防止摔跤，我把滑雪的要領又想了一遍，深呼一口氣，從山頂上滑了下來，風呼呼地從我耳邊響起，我好像飛起來一樣，快樂極了！一會兒，我就滑到了山腳下，回頭望望長長的滑道，真不相信我可以做到。爸爸媽媽看我滑得挺好，就鼓勵我去高階滑道滑，我不敢，爸爸說：“我陪你一起去！你心不要慌，牢記滑雪要領，一定能滑好。”站在高階滑雪道上，我想著爸爸的話，身體前傾，飛快地滑了下來，越來越快，那感覺爽極了，等我停下來，回頭看爸爸，爸爸正向我招手呢！
我和姐姐在滑雪場盡情地玩，享受滑雪的樂趣，轉眼間，三個小時過去了，我們依依不捨地離開了滑雪場，以後有機會我還要去滑雪。
滑冰的樂趣 篇8
國小四年級作文 ,975字在北方的冬天，孩子們最喜歡的就是堆雪人、打雪仗、坐冰車了，但會滑冰的人卻不是很多。每次看到冰上舞蹈者嫻熟自如、輕盈如蝶的身影，我就羨慕的不行。這個星期六，我就要去滑冰了，我下決心一定要學會滑冰。
下午，媽媽帶著我去了寬闊的冰場。剛走進冰場，就看見一大堆鏽跡斑斑的冰車，但一點也不妨礙孩子們坐冰車的興趣。瞧，三三兩兩的孩子正站在冰車龐，指指點點，興趣盎然。
走過一道彩旗圍欄，裡面是一大群彎著腰、揹著手、戴頭盔的人正在滑冰。他們滑的像風一樣快，瞬間從我眼前“掠過”，簡直是翩若驚鴻。我頓時驚呆了：這，這，這麼快？我這三腳貓的功夫，怎麼好意思進去顯擺？
我只好繼續前行，又走過了一道彩旗圍欄，這時，我看見裡面人不多，有些剛學的。呼！幸好幸好！我這才鬆了口氣。我和爸爸媽媽走進冰場裡，找了一個地方，我們用了很長的時間才穿上了厚重的冰鞋。爸爸拉著我走上冰面，我站在冰上，雙腿直打顫，兩腳不由自主地向前滑動，身體也前俯後仰不已。我心一橫，不就是摔一跤嘛！沒什麼大不了的。又摔不死，最多摔疼點！有了這個想法，我反而鎮定多了。
剛開始，我滑得很慢很慢，也不叫滑，叫挪、叫走還差不多。我小心翼翼地抬起腳，慢慢地向前滑。心都提到了嗓子眼了，就怕與冰冷的地面來個大擁抱。可是，剛邁出一隻腳，另一隻腳還沒有跟上，身子就不聽使喚地向前衝去。只聽“啪、咚”的兩聲響，我就重重地摔在地上。幸好穿的
衣服多，我暗暗慶幸。在爸爸的使勁拖拽中，我像一頭癱軟的動物終於直起了身子，繼續提心吊膽地邁出我的第二步。有了第一次的摔跤經驗，我第二次的“滑”就熟練了不少。正應了老人們常說的那句話“摔摔打打幾趟，自然就學成了”。果然，我在冰上摔了有那麼五六次、甚至更多，在無數次的摔倒中，我摸索著滑得更久些的方法。漸漸地，我滑的時間越來越長，摔倒的次數越來越少。當一股股寒風吹過臉頰，凍得通紅的小臉滿是興奮。一個下午的時間，我在跌打滾爬中學著挪、學著走、學著滑，直到滑得自如，如履平地。爸爸說我學的快，媽媽說我滑的好，我聽了開心極了。身上的疼痛也似乎沒有了蹤影。
學滑冰結束了，我意猶未盡。因為我不僅學會了滑冰，更讓我明白了無論有多大的困難擋在面前，只要我們勇敢地去面對它，什麼事都會迎刃而解的。
滑冰的樂趣 篇9
國小四年級作文 ,999字今年的寒假，我們全家人去了外婆家。外婆家在遙遠的內蒙古。
大年初四，爸爸帶我和媽媽、姥爺去哈素海滑冰。哈素海是黃河變遷遺留的牛軛湖，是天然湖泊，有“塞外西湖”之稱。
車子在平坦的公路上飛馳了半個多小時，我們終於到了哈素海。我被眼前的景色迷住了。走在一條長長的小路上，兩旁是蘆葦蕩，微風吹過，蘆葦好像在向我們頻頻點頭。湖面蘆葦蕩內繁育著各種鳥類，鳥兒凌空飛起，時而盤旋在煙波浩渺的湖面上，時而停在岸邊涼亭水榭休息。
來到了坐纜車的地方，一家人上了纜車，坐在上面可以一覽哈素海的全景。湖面非常平靜，湖水特別清澈，偶爾泛起幾朵漣漪，有幾隻水鴨露出了小腦袋。幾隻遊船載著遊客從湖面上緩緩駛過，那些年輕一點的遊客坐在快艇上衝浪，一個大浪打來他們發出了一聲聲尖叫，船底濺出的大浪像一條條白龍在水裡翻騰著，旁邊的蘆葦蕩齊刷刷地低下了頭，等快艇一過去，它們又恢復了原來的樣子，把本來平靜的湖面勾勒成一幅美麗的畫卷。
下了纜車，爸爸說帶我去滑冰。到了滑冰場，我迫不及待地直奔冰車商店。我和爸爸選了一輛雙人冰車，這滑冰車就是一塊木板上放了一個凳子。雙人滑冰車就是凳子上可以坐兩個人。連同滑冰車，冰車商店的叔叔還給了我們兩根木頭，木頭一端是又尖又長的釘子。“這怎麼滑？”我很好奇。爸爸說：“別看這滑冰車看起來構造簡單，它的奧祕就藏在木板下方的冰刀上，靠著冰刀，車子能在光滑的冰上動起來。還有就是你手上這兩根木棍，這兩根木棍就能控制冰車的速度。要想學會滑冰車，就要先學會剎車。當冰車在滑行中遇到前面有人時，只要把手上的兩根木棍向前一插，冰車就停止了。”
聽了爸爸的話，我坐上冰車躍躍欲試。爸爸坐在我後面。我的手緊緊抓住凳子。“坐穩了，走了！”爸爸拿著木棍用力往冰上一插，然後往前一用力，冰車就前進了，速度還挺快。“哇！哇！哇！”我忍不住驚叫起來。慢慢地，我適應了冰車的速度，我張開雙臂，坐在冰車上就感覺如同鳥兒飛在藍天上。“爸爸，我想自己試試。”於是，我不僅學會了滑冰車，我還學會了轉彎，如果你想向右轉時，就要左手用力劃，右手輔助，這樣就轉向右邊。如果你想向左轉時，就要右手用力劃，左手輔助，這樣就轉向左邊。
我太開心了，謝謝大自然的恩賜，這片天然的滑冰場帶給我無窮的樂趣。
滑雪的樂趣 篇10
國一作文 ,1368字今天是我們行程的最後一天。
我們來到了全吉林最好的滑雪場——萬科滑雪場。一進門我們就被萬科滑雪場巨集大規模驚呆了。只見幾座小山上遍佈著幾條滑道，旁邊有索道直通山頂。山底下更是星星點點布著數十條滑道。據我目測，長的一兩公里，短的數十米長。細看景區介紹，有的坡度69度，有的坡度只有20度左右。
我們首先挑戰的是30度150米的滑道。坐著電扶梯來到山頂，我往下一看，心裡不免發怵：這將是我滑過的最長的滑道。站在滑道前，心裡不免打鼓。最後我深呼一氣，心一橫。眼睛一閉，咬緊牙關往下衝。腦海裡想著教練教給我的剎車動作：把雪板成內八字展開，展開得越寬越好。我就像箭一樣直衝山腳下的人群。快到山底下，我睜開眼睛發現滑雪也不是這麼難啊。緊接著害怕變成了刺激感，也越來越想挑戰一下高難度的了。這個時候望下山底，看到一群摔倒的人，我心裡不屑地想著：這些人是技術不好嗎？這麼簡單的滑道還摔倒，我也是服了你們了！你們滑得真“好”！緊接著，我來了個漂亮的迴旋，就把自己轉到了電梯口面前。
挑戰這條滑道兩次後，就覺得膩煩了。於是我半開玩笑地對著夥伴李林睿說：“李林睿，我‘活膩了’，我想去試試那條更高的滑道（300米長，59坡度）。”李林睿欣然答應“好啊，我們一起去吧。”於是我們坐著“快速”電梯向更高一層進發，終於來到了半山腰。我們往下看去，蕩然無存的害怕感又死灰復燃了。李林睿說：“我，我們還是別滑了吧！”我給他使了個不屑的眼色，他瞬間閉嘴了。我蹲下腰，把滑板擺成減速型，往下一使勁，我就像一顆出膛的炮彈一樣飛向山底。啊，上帝保佑我吧！我邊想邊往下衝，風嗚嗚地吹過我的臉龐：媽呀，怎麼還不到！滑道就像一幅展開的宣紙，我就像一隻小飛蟲滑過宣紙。正想著，啊，山底快到了！我的心總算燃起了希望。我迅速擺好減速姿態，滑板的速度立馬減下來。又是一個漂亮的轉彎，我完成了第二次挑戰。我的朋友也順利地下來了。我回過頭一看，這賽道瞬間也不高了！這個滑道也很easy。
於是我又坐著“超慢”電扶梯，再次來到半山腰，發現了一塊新的“寶地”：一條彎彎曲曲像蛇一樣的滑道，正好練習“佘皮走位（S滑行）”。我毫不猶豫地向山下衝去。到了第一個彎，我把左邊板刃往左一傾，右腳接著往右拐，第一個彎就這麼過去了。緊接著第二個彎，由於我處的位置比較往左斜，於是我的滑板向左傾去，一股腦撞上了圍欄：哎呀，這一下真疼啊！我顧不上疼痛，急忙開始了自救。我抓住了圍欄，把左腳的板刃卡到地上，右腳挪了上來，結果發現我站立起來的方向是反的：屁股朝下了。然後我正準備轉過身來，突然腳底一滑：哎呀，前功盡棄啊。還好我沒有再摔一次。我痛改前非，再次自救。首先一步一步把身體轉正，然後再重複之前的動作，總算上來了！我繼續往下滑，順利到達終點。這下就刺激了，今天先玩著這個吧。
滑雪的樂趣，不在於你玩得多，而是玩中清楚自己的喜好。當然，也不是純玩哦，可是全方位鍛鍊一個人的勇氣、挑戰力和反應力。想體驗類似於真人版的“滾動的天空”，那就來試試滑雪吧。
夾板慄的樂趣 篇11
國小六年級作文 ,825字“生活的美妙就在於它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。”這是蘇聯高爾基說的話。我相信，熱愛生活的人就能感受到生活的樂趣。
這一天，一股清新的空氣撲面而來。我們來到了爸爸小時候經常來玩的地方。這裡的風景就像一幅美麗的畫。天空就像被人染藍的，是那麼的安靜，晴空萬里。這裡到處都是松樹、棗樹、柿子樹。現在的棗和柿子都熟了，樹上都結滿了紅紅的大棗，和紅彤彤的柿子。他們好像在說：“快來把我們帶回家吧！要不然我們就要摔下去摔爛了。”
爸爸帶著我去砍了一棵竹子，將前面的部分削尖，然後再把前面劈開，在裡面橫放一根小樹枝。“我們不去撿板栗嗎？它們不是都在地下嗎？為什麼要做這個工具呢？”我充滿懷疑地看著爸爸。“到了你就知道了。”
我從來都沒有見過板栗原來的樣子，我只吃過炒板栗。爸爸扛著竹竿走在前面，我跟在後面。我們就一直這樣走啊走啊……一直走到我筋疲力盡我們才停下來。突然爸爸大喊了一聲：“到了！”他將竹竿靠在一邊，去不遠處搬來了幾塊大石頭。“爸爸為什麼要這樣做？不是撿板栗嗎？”我心中十分不解。我抬頭一看“呀！”樹上掛滿了許多綠色的，像海膽一樣的刺球。“這是什麼呀？”“這就是我跟你說的板栗。”“你騙人！”“我沒有騙人，不信你把它夾下來看一看。”我二話不說就站在石頭上拿起竹竿就開夾。“喝！好重的竹子呀！”這根竹子足足有20斤重，爸爸在下面扶著我，我費勁地將竹竿舉起，可怎麼也加不上，爸爸在下面偷笑。我生氣的將竹竿打在樹枝上，沒想到還真掉下來一顆，我開心極了，我將竹竿一丟，去撿板栗。“爸爸，快來看，這裡面真有板栗，而且還有三個呢。”我很開心，我滿肚子的疑問終於沒有了，心裡滿是幸福的滋味。這可真長見識。我和爸爸一路上有說有笑，我覺得心裡很溫暖，很幸福。我們回家了！
回到家中，我向媽媽炫耀我們一籃子的光榮戰績，媽媽稱讚不絕。儘管腰痠腿痛，但這不就是快樂嗎？那一晚，我睡得很香。
這可能就是迴歸自然的好處吧。既長見識，又能勞動，這不是樂趣是什麼？
讀書的樂趣 篇12
國小五年級作文 ,624字書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！
溝通的樂趣 篇13
國二作文 ,762字善於聆聽，你會變的明智；善於傾訴，你能倍感輕鬆；善於溝通，你將發掘人生的樂趣。
—題記
與秋天交談
秋天是一道門，走進去你會領略繽紛的世界：那一路送爽的風，那一枚翩然的葉，那一望無際的湛藍的天，那呼朋引伴飛向遠方的雁……
清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草，露珠親吻著它的額頭，瘦削的葉勉強撐起頭，淚汪汪的望著已不再溫柔的風，只聽風肅穆的喝道：不要再怨天尤人，積蓄你的力量，努力紮根，明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟，謹記著風的教誨，在心底默唸：我要重新開始！終於，燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷，春風又來呼喚小草，它猛的探出頭，朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽，實現了他的誓言。善於聆聽，你將會實現理想。
與雲雀密語
以高飛入雲的歡快的雲雀，抒發高遠的志向，學會勇敢向前。
“你好！歡樂的精靈！你何嘗是鳥！從悠悠的天庭，傾吐你的懷抱。你不費思索，而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉，響徹普天之下，像一朵孤雲後邊，月兒把清輝流灑，幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑，堅定地向上向前衝去，你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星，按照自己的軌道執行，我終於頓悟，原來成功永遠不是理論，是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通，你會發覺人生的樂趣。
與媽媽溝通
隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。
我不知第幾次忍受不了學校的艱苦，想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著，真像個表演家，雙脣以風火輪的速度觸碰著，火急火燎的抱怨著，媽媽卻安心淡然的聽著，臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。
人生是本無字書，用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄，一本書沒了目錄，就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通，人生才會有樂趣。
溝通使人生充滿了樂趣，是我們生命中最璀璨的星。—後記
寫作的樂趣 篇14
國一作文 ,1030字不知道從什麼時候開始喜歡上了寫作，讓思想沿著筆尖流淌到紙上，文字如精靈在紙上跳舞，把自己的故事娓娓道來，其樂無窮。
寫作真是一件樂事，它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的物件，但有時一肚子苦衷和思想無處宣洩，憋著又難受。隨手拿出筆和紙，把靈感寫出來，把苦衷放出來，把想法倒出來，就覺著越寫越過癮，越寫越著魔，像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉！樂哉！
我們可以用寫作寫下我們的青春，筆像是被施了魔法，奏出五彩的樂章，點點滴滴的生活被記錄下來，如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文，細細地回味著當時的心情，回頭看看自己走過的路，原來自己經歷的事情是那樣的豐富多彩。
我覺得寫作是一件非常神奇的事情，有時一兩個字，就描出了一個人，繪出了一片景。寫人的時候，回想起魯迅先生描寫的阿長，“黃胖而矮”，一個勞動的婦人形象呼之欲出，只得暗暗驚歎。我時常拿出以前寫過的文章反覆地修改，也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文，常常被他們的美文所折服，勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文，讓我不知不覺地走進了作者的心靈，走進了作者描述的美麗畫面中；充滿幽默感的雜文，讓我從心中笑到臉上，然後不由得笑出聲來。
寫作更是我的摯友，讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多，對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”，要寫出一點好的東西，除了要有好的文字功底，大量而優質的素材也必不可少。蒐集素材的時候，我可以博採各家之長，從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事，莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖，如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章，取長補短，逐步地提升了自己的寫作水平。在積澱的過程中，我不斷地成長。
當然，寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西，沒有什麼文字和問題的限制，或是洋洋灑灑的散文，或是短小精悍的詩歌，哪天要是心血來潮，寫一段歌詞，輕聲哼唱。在文字的世界裡，自己像一隻飛鳥，在思想的天空自由翱翔，海闊天空。
《菜根譚》裡有一句話“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹儔嵇阮。”，一根笛，一張琴，一段樂曲，不需要多麼的精湛，只要自己開心就行；一支筆，一張紙，一段文字，不需要寫得多麼的有文采，只要記錄下真實的感受，真實的故事，記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣，自己開心就好。
因為寫作，我的人生更加豐富多彩，樂在其中，其樂無窮。
閱讀的樂趣 篇15
國二作文 ,780字讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。
閱讀的樂趣在於享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午後的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發現，閱讀是一種修身養性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，盪滌你的心靈。此時的你也會發出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閒適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得！
閱讀的樂趣在於發現。發現自己不知道的事情，發現自己沒見過的東西以及發現自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發現它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶著我去領略地心深處的祕密，神祕島的沉沒，發生海底以下兩萬裡的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發現閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！
閱讀的樂趣在於想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋裡，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚豔於她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋裡會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之後，一定會有更樂觀的心態，並帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經發現了想象的魅力，發現了閱讀的快樂，那接下來，又有什麼事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放鬆下來吧！投入到閱讀中去，你會發現閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩！
享受山水的樂趣 篇16
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。
那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。
一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！
誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！
雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。
雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
享受讀書的樂趣 篇17
國小六年級作文 ,504字夜幕織上了天空，月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經深了，靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰，但我的房間裡不時地傳出一陣翻書聲。
此時的我，正暢遊在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長中的小樹，使我得以茁壯成長。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什麼》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人：“你知道為什麼會有日全食嗎，為什麼會出現星星嗎？”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。並等著它們的讚揚。
時間飛快過去。我上小學時被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷，我彷彿跟著他到了伏爾加河流域，跟他一起體驗人間的滄桑。
時光的羅盤飛速旋轉。轉眼間，我上了中學，學習越來越緊張。時間也緊了許多。讀書的時間所剩無幾。甚至一段時間，我放下了書本。一次偶然的機會，我得到了一本，《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如飢似渴地品讀著書中的細節。我的內心又充滿了許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高，內容變得優美、簡潔、明瞭。
書，我的終生益友，讀書的樂趣無窮無盡。
讀書的樂趣 篇18
國三作文 ,545字十六個春夏秋冬，有書與我同伴，我快樂、我充實……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我，每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡，童話故事都像小孩子想象的那樣美好，即使故事中主角如何的不幸，但結局都是幸福美滿的。連我睡夢中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時，都會靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來，我會認為下面的魚美人正在睡覺。這時我總興奮地盯著水面—
讀書是我的樂趣。上小學的我，也像眾多小朋友一樣，喜歡問為什麼？於是我便有了《十萬個為什麼》。我想這本書是最沉默的老師，但他總耐煩的回答我提出的為什麼，我感覺我全身都帶有無數的為什麼，這本書他不僅能滿足我的好奇心，而每次老師問為什麼時，我總能第一個回答出來，這使我心頭盪漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣，上初中的我總會被這樣那樣的事情所煩惱，那次我朋友去遠方讀書了，而自以為寫的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時候，爸爸遞給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中，我認識了保爾，一個堅強的戰士，我想我也應該向他學習那種堅持不懈的精神。這本書給我的領悟太多了，過不其然，我有了信心，學習方面也有了很大的提高，這真的把我樂得差點把這本書吃下去了。
朋友，書是心靈的淨化劑，是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧！
讀書的樂趣 篇19
國二作文 ,602字“書籍是全人類的營養品”，字裡行間蘊含著無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧！
讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動的人來說，讀書一種休閒；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；興奮時，讀書可以讓人暢流；愁苦時，讀書可以忘憂……
有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣，卻和為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？
沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到美麗的風景。
讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂，是金錢、名利不可取代的，書就像人類的精神食糧，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書來吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是帆，讀書推動了人生的船；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
讀書真快樂！你只要更用功，努力學習，就能得到更多的知識，更多快樂！
享受讀書的樂趣 篇20
國小四年級作文 ,877字讀書，對我來說是一大樂事，一種享受。
記得我上學的時候，家裡沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著—《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時讀書往往是隻看重情節的發展，“囫圇吞棗”，不懂的地方，也都跳過去了。儘管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在小學四五年級的時候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當作範文在班上朗讀呢！這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進了中學，隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，讀書的慾望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到週末或放假期間，我就會求著父母去買書。
讀書，用心地讀，拼命地讀，我就像那“飢餓的人撲在麵包上”，像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣，從《愛的教育》到《名人傳》，從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事，而且是一種享受，這種享受，只有不浪費時間，遨遊在書海里的人才能真正地體會到……
讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生—寶貴的生命，充滿活力的青春，遠大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”，喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵和寶貴的啟示，使你高興起來。
這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節”裡，我“夢中”與李白談論詩歌，與李清照議論詩詞，與湯姆索亞盡情的玩耍，又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來後”，我與唐僧師徒一起去西天取經，與諸葛亮一起商量國家大事，與武松一起上山打虎，又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……
書，給了我一個進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心！