溫柔的手相關作文20篇
溫柔的手 篇1
高一作文 ,1203字清晨，一個熟悉而又溫馨的聲音劃過我的夢境，“乖女兒，因為你弟妹還小，需要我照顧，從今天起我就去你叔叔家生活了。以後你要好好照顧自己，在學校裡努力唸書，將來要做個有出息的人。”睡意朦朧中，有一雙粗糙的老手輕輕搭在我的額頭，溫柔地撫摸著我的頭髮，很輕，很輕……
是奶奶溫柔的手！我從夢中驚醒過來，奶奶與我告別去叔叔家去生活了！我一把捉住奶奶那雙粗糙卻溫暖的手，觸動著嘴脣，想說些什麼，卻被奶奶喊住：“天還早著呢，多睡會兒吧。”奶奶鬆開了手，轉身出去了。我的心像被針尖刺痛了一下，悲傷與不捨頓時向我襲來，腦海中閃現著奶奶與我的一幕幕……
小時候，因為父母工作的緣由，沒時間照顧我。所以我的童年時光，大部分在奶奶家度過。夏日炎炎，雖然當時農村沒有空調電風扇之類的家用電器，但奶奶你的大葵扇卻伴我度過無數個盛夏。奶奶總是不厭其煩地手搖大葵扇，用絲絲涼意替我摳走夏日的酷熱，一扇，一扇又一扇，兩隻手交換著搖，笑呵呵地著望著我入睡，到了寒冬臘月，北風無情地呼嘯，你為了給我多一些溫暖，經常用你不大堅實的臂膀摟著我入睡，而我，就安然酣睡在你溫暖的懷抱，做著甜美的夢，那雙溫柔的手，給予了我無微不至的照顧和幼小心靈的愛護。
兒時的我特別愛吃“蒸排骨”。可對於當時家境並不算富裕的農村家庭來說，能經常吃上排骨並不是一件易事。疼愛我的奶奶知道我愛吃，寧願自己省吃儉用，也要給我多做幾頓。當一道美味無窮的“蒸排骨”擺在餐桌上時，奶奶每次都會給我夾進碗裡，“孩子，喜歡吃就多吃點”是她不變的餐桌用語。而她每次只用排骨汁拌飯吃，很少吃上排骨，而她說自己很開心，很滿足，我開心就是她最大的幸福。那雙溫暖的手，為我調配出愛的佐料，烹飪出愛的佳餚。
還清晰記得我們在菜地裡勞作的快樂。你澆水，我捉蟲，你施肥，我拔草，那時的我，總笑稱：“我們是絕配的祖孫倆，也是最幸福的祖孫倆。”夕陽西下，你挑著水桶牽著挎著菜籃子的我走在回家的路上，夕陽的餘暉給我們的背影鍍上一層金黃色，讓笑聲和愛意堙沒在漆黑的夜。那雙溫暖的手，挖掘出我內心最純真的快樂。
那雙溫暖的手，還會在我哭鬧著不吃藥時偷偷地把糖果塞進我的手裡，還會在我一次次跌倒後將我扶起來，還會在我成長中得到點點進步時豎起兩個大拇指，還會……
樓下的一陣嘈雜聲打斷了我溫暖的回憶。我迅速地下床，走到窗前，一個熟悉的身影刺痛了我的眼—奶奶的身軀在秋晨裡顯得那麼單薄，被滄桑歲月刻滿年輪的臉上掛著一絲笑容。被生活重擔壓彎的背顯得她更加蒼老，那雙溫柔的手愈顯得笨拙與枯老，她正蹣跚地跨上叔叔的車。這時，一股秋風吹過，她的銀髮也隨落葉在風中躍起，在風中舞動。
我的淚水“刷“地流下來了，我多麼想一把拉住你那雙一直給予我愛與感動的手，可是此刻的選擇只允許我做無聲的呼喚：“奶奶，我愛你，奶奶，我愛你……
“努力唸書，將來做一個有出息的人！”對，我必須時刻牢記並努力實現，才不能辜負那雙溫柔的手。
一雙靈巧溫柔的手 篇2
國一作文 ,657字說到“靈巧溫柔”最先想到的必定是女性，但我說的卻是爸爸，(媽媽的應說是“爪”)。從洗頭此事來看，媽媽的方式就是使勁的搓，使勁的撓；而爸爸的動作卻是輕如浮雲。
昨天，聽媽媽說我們該洗頭了，我馬上向爸爸報名額，爸爸也毫不推辭。
爸爸的水溫是我最喜歡的，但是媽媽卻覺得那水涼容易感冒。用清水沖洗時就存在著天壤之別。
那那只是速度快(速度慢也不溫柔)，爸爸卻耐心的慢慢沖洗我的頭髮，讓我的體會只有享受，絲毫沒有感覺到疼痛。
塗洗髮水的時候，我好幾次快睡著了，被溫水適宜的水一衝才朦朧的睜開雙眼。
頭髮洗完很順(因為再塗洗髮水的時候爸爸就拿梳子梳理我的頭髮)。下一步驟才燃爆了呢，那才是最後一項。
媽媽總喜歡用吹風機最熱的風吹我的頭髮，好幾次都燙傷我的頭髮，甚至有一次燙的我幾天沒緩過來。因為她經常發呆，自言自語，所以經常停留在我的頭上。
我就不明白了，一個女人，那麼粗魯幹嘛，偏偏爸爸這個大男人那麼的溫柔。我來給你講講我爸爸的辦法吧。
他用毛巾給我擦的差不多的時候，就一直梳理我的頭髮，梳過來梳過去，把我的頭髮梳幹。因為屋裡暖和，所以不一會就幹了。
“靈巧”是因為他總是做的很熟練，很專心。比方說–美食。
爸爸自打給我們洗過一次頭髮後，我和弟弟兩個都特別想讓爸爸再洗一次。但可氣的是，媽媽竟還不打算以後溫柔點。雖然我自己會洗，但卻想爸爸以後都能這樣，繼續努力哦！
希望媽媽也能學會多好，(那樣的話爸爸去工作時，我也可以繼續享受一番)。
那雙溫柔的手 篇3
國三作文 ,857字空氣是看不見，摸不著的，它無處不在，可我們卻一刻也不能沒有它。爸爸對我的愛也像這空氣一樣，是一種不可或缺的養料，時時刻刻它圍在我的身邊。
有時，我總是情不自禁地懷念起小時候，當我每次摔跤，爸爸都會向我伸出他那雙溫暖的大手，扶我起來，給我溫暖。隨著我慢慢長大，我覺著爸爸的愛淡了。雖然長大後也常常跌倒，摔跌，可那雙我所期盼的大手卻並沒有向我伸來。
記得在我上小學時，一次期末考試考得很不理想，回到家後，在傷心之餘，我竟不自在發起火來，房間裡的小玩具，布娃娃等小玩具兒都成了我手下的犧牲品，輕則被我摔得東倒西歪，重則個個都“粉身碎骨”，爸爸見我有動靜，就急忙來到了我的房間，他看見我房間裡一片狼藉，有些不知所措，可當他看見桌子上的試卷時，便恍然大悟了。爸爸的反應出乎我的意料之外，他只是很平靜在看了看我做的“好事”，面無表情對我說：“把房間收拾好出來吃飯。”說完，便頭也不回的走了，我頓時蒙了。我寧願爸爸罵上我一頓，甚至打我一頓，那樣我心裡也許好受些，可他卻……
我慢吞吞在收拾好了房間，垂頭喪氣地走進廚房吃飯。爸爸正坐在餐桌上若無其事地吃著飯。我覺得我和爸爸之間好像隔了一座無形的牆，讓我們越來越陌生，隔得越來越遙遠。
爸爸見我無精打采的樣子，不免有些生氣：“怎麼了？這麼沒有精神？”
我不理睬他，埋頭扒著碗裡的飯。爸爸好像不併不介意，他繼續自問自答道：“不就是考試考差了嗎？這樣，你就倒下了，站不起來了！”說到這裡，爸爸的語氣突然加重了，“我覺得你能行，你能靠自己的力量重新站起來！我相信你不會讓我失望的。不對嗎？”
我的眼眶已經模糊了，我感到了那雙久違的、溫暖的大手又一次向我伸來，給我勇氣，給我溫暖！
爸爸還是愛我的，他並沒有吝嗇對我的關愛。他對我的愛透露在生活的點滴上，只要用心去聆聽，睜大眼睛去尋找，就一定會發現並感受到它的存在。
那雙溫柔的手 篇4
國小四年級作文 ,684字一棵棵大樹蒼翠挺拔，好像一個個衛兵在站崗。五顏六色的小花爭奇鬥豔，小溪“嘩嘩"的流淌著，好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中，有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數不勝數。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉的，烏雲像染了色似的，變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風兒呼呼地颳了起來。我準備去上興趣課，便打著傘去上課。路上又泥濘又滑，我十分緊張，生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩，她身穿一件紅格子大衣，脖子上，戴著一條鮮豔的紅領巾。咦？她不是那個繪畫組的成員嗎？據說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠一點。免得給這麼差的人拖了後腿。我加快腳步準備超過他。兩米，一米，零點五米前面的她一瘸一拐，寸步難行。哎！真可憐！
當我正準備揚長而去時，只聽"啊"的一聲，原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結，心想我去不去扶她呢？算了，誰叫她成績那麼差呢。可是老師說要助人為樂呀。不管了，不扶吧。於是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出於心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的身邊多了一隻溫柔的手。哇！這纖細的手，這滾燙的手，這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏雲中探出了小腦袋，露出了笑容。風兒不再咆哮，大樹上掉落了一些枯枝敗葉。花兒不再比美，安靜得像睡著了一樣，而我的心卻怎麼也平靜不下來。
這件事雖然已經過去了很久，但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中，永不消失。
溫柔的手 篇5
國小三年級作文 ,422字我親愛的媽媽有一雙溫柔之手，雖然她平時做家務的手有點粗糙，但她的那雙手給我帶來了很多溫暖。
讀幼兒園時，每天臨睡前媽媽就捧著滿滿的洗腳水給我洗腳，當媽媽用手輕輕地撫摸我的腳時，我心裡有一種溫暖的感覺。洗完腳我睡覺了，可我經常踢被子，媽媽半夜三更都要起來，幫我蓋好被子，我覺得無比溫暖。當我懂事了，知道了這一切，總覺得我是最幸福的，因為這是媽媽溫柔的手帶給我的溫暖。
不僅是生活上，在學習上媽媽也同樣關心我。有一次我考得很差，回到家裡媽媽用手打了我一下，說：“你怎麼考得那麼差？！”說完，媽媽又像變一個人似的，又用手撫摸我說：“疼不疼？”我搖了搖頭，此時，又有一種更強烈的愛在我心中湧起，原來媽媽打在我身上疼在她心裡，我又從媽媽的手上感受到了另一種溫暖。
媽媽的愛總是無私的、真誠的。在我無聊時逗我開心，在我生氣時安慰我，在我生病時護理我。我許了一個承諾：長大後一定把媽媽給予我的愛加倍還給她。
風雨中，讓我做你溫柔的海港 篇6
國一作文 ,561字起風了，下雨了，遠出的船兒你快回來，快躲進那溫柔的海港。
小時侯，我就像只小船，渴望著探尋大海，每一天總在海上漂啊漂，無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼，因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。
每一天都要遠航，每一天都有不同。身上的塵土，父母總會為我拂去，身上的傷痕，父母總會為我撫平……我感覺，幸福就在身旁。
一天又一天，我在父母的呵護下慢慢成長……
忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎麼也不見了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤獨與寂寞向我襲來。我茫然，我無助，最終還是被父母找了回來。我哭了，躲到父母的懷裡大哭起來，我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。
從此，我不再遠航，躲在父母的海港裡慢慢成長……
又有一天，我發現，海港已變樣了：在風雨的侵蝕下，殘破了，陳舊了，不再是我印象中的海港—父母蒼老了。
猛然間看到了自己：不再是一隻小船，那早已成熟的面孔，早已健壯的臂膀，早已寬闊的胸膛……突然間，我意識到自己該做些什麼了……
我學著幫父母打掃衛生，學著做起了家務。我學會了自己洗衣服，學會了照顧自己。
父母勞累了，我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑，我心裡滿是幸福的感覺。
我覺得自己長大了。
又起風了，下雨了，我展開胸膛，對父母說：“爸，媽，就讓我做你們溫柔的海港！”
難忘啊，那一頓溫柔的“訓斥” 篇7
國小六年級作文 ,924字記得那一次早讀，我迫不及待地拿出從家裡帶來的新鮮玩意兒—手搖噴水風扇。這風扇不需要連線電源，也不需要電池，只需握住它的“把柄”，搖啊搖，搖啊搖，要多大風有多大風。搖扇時還能噴水，真是“透心涼，新‘空調’”啊！不一會兒，同學們像一陣風一樣，在我身邊打轉，“你這在哪兒買的呀？”“能不能借我用一下？”“我先，我先！”……聽見同學們的“採訪”，看見越來越多的同學圍在我的身邊，我就更加得意了。我忙著炫耀自己的“寶貝”，早把早讀課拋到九霄雲外了！
“零零零，零零零”上課鈴聲響了，老師快步走進課室，連忙問：“值日班長，彙報一下早讀的情況。”值日班長站了起來，毫不猶豫地把我的“壯舉”抖給了老師。我心中的小火苗瞬間燃燒，怒氣沖天，狠狠地瞪了值日班長一眼。忽然，老師叫了我一聲，老師彷彿一位消防員，看見哪裡有“熊熊大火”就連忙撲滅，把我身上的怒火瞬間撲滅，老師真是一位稱職的“消防員”。老師說：“下課到辦公室找我。”啊，辦公室，裡面有最痛苦的回憶！慘了，鬧大了，又得挨一頓臭罵了！我心裡慌張地想。
好不容易捱到了下課，我懷著忐忑不安的心情走進了“受刑房”。站在老師的跟前，我連喘氣都沒時間，只是低頭望著地板。“你覺得這樣做，對嗎？”老師開門見山地問。“我……我……”我不敢吭聲，只是結結巴巴地回答。老師看見我那緊張而害怕的樣子，語重心長地對我說：“你呀，身為班幹部，應該懂得‘以身作則’這四個字的含義。”
我的心猛地一沉，隨即又“撲通、撲通”跳得難受。我臉色蒼白，雙脣緊閉，淚珠子在眼皮底下“蠢蠢欲動”。這時，我真恨不得有的地縫，能讓我鑽進去。
老師又說：“要知道，作為班幹部，要以身作則，嚴格要求自己，這樣才能名副其實！”老師話音並不高，可分量很重，那一字字、一句句就像一把刀，深深地刻在我的心裡、我的腦海裡。頓時，我的臉就像一個熟透的蘋果。我抬頭望著老師，老師的眼睛裡充滿了嚴厲、期望、關切。
不知什麼時候，我那“蠢蠢欲動”的淚珠也跑出來湊熱鬧，跑出了眼眶，爬上了臉頰。“以後別這樣了。”老師換了一副表情，笑了笑，慈愛地望著我。我在老師的笑容中，重重地點了點頭……
這一頓溫柔的訓斥，讓我終生難忘。因為，我看到了一位老師對學生無限的期待與關愛。
放開您溫暖的手 篇8
國小六年級作文 ,649字如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什麼？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。
我要自己獨立學習，養成自主學習的習慣。在學校裡的一天學習，我已經夠疲勞了，回到家，您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時間“偷”走了。週末，我透過窗外，看著夥伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想：我不願學，媽媽就是再逼我，我也不能學到心裡去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕鬆的狀態下學習，才能取得事半功倍的效果，這樣，我就能從小養成自主學習的習慣。
我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家裡一起學習或玩耍，可媽媽總是反對，成績差的學生也不一定什麼都差。所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，也都有優點，要多向別人學習，取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。
我要一個自由生活的空間，學會生活的技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時，媽媽總是幫我解決好。也許有人會說，這不是很好嘛！而我卻認為，不經歷風雨，怎能見彩虹？經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學會如何克服困難。
親愛的媽媽，請您放開您溫暖的手，你要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛鍊小鳥飛翔。放手吧！媽媽，還我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創造美好的世界。
一雙溫暖的手 篇9
國小五年級作文 ,585字愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長曆程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關於愛意的事件。
小時，我不懂愛的含義是什麼，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。
烏雲瀰漫、雷聲響徹雲霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，後來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說：“對不起，對不起！”他只是微微地一笑：“沒事，只要你以後記住，千萬不能再走這條道啦！”我正納悶，為什麼呢？我連忙低下頭看，“哦，我原來在走盲人道啊！”
我心裡十分愧疚，為了彌補心裡的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說：“伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！”伯伯說：“真是位好姑娘。”剛走沒幾步，就殺出一個“程咬金”—一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說：“不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！”盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然後用隨身攜帶的手帕把手擦乾淨。我看到他手上還有一點汙垢，就用自己的手帕心甘情願地幫盲人伯伯擦手。
在現實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。
最是那一雙溫厚的手 篇10
國三作文 ,861字白駒過隙，我們已從牙牙學語的那個稚童變成了意氣風發的少年。繁重的學習任務像一座大山壓得我們喘不過氣來，青春期莫名的憂愁像薄霧一樣籠罩在我們心頭。可是當我回首往事時，有些寒涼的心卻被那一雙溫厚的手緊緊握住。
那是還沒在城市安頓之前，我和父母是跟爺爺一塊兒在鄉村裡生活的。每當我同小夥伴出去扒泥巴，打水仗，總是玩得天昏地暗、不知不覺中黑色的幕布蓋住天地的時候，那個穿著已經洗得發白滿是褶皺看不出是什麼顏色的衣服的、兩鬢斑白的老人就會來尋我。
當他從泥沙堆裡找到我時，我想我一定髒得像個調皮的泥猴子。他會輕輕地拉住我的小手，輕聲細語的調子卻顯得蒼老。“囡囡，回家了……”走在回家的路上，他絮絮叨叨地說個不停，而我會甩開他那幹遍農活顯得粗糙扎人的手，抬頭挑著眉人小鬼大地說：“知道。老是這麼羅嗦！”他總是會執拗地又用他那乾枯粗糙卻溫暖的手緊握住我，目光包住我的小身板：“可別走丟了！”那時我總是不明白他為什麼一定要拉住我，我怎麼會丟了呢？直到現在，我才明白這句話的含義。
他帶我回去要做的第一件事情，肯定是讓我去洗乾淨手，特別是頭髮。他總是撫摸著我的頭髮跟我細語交談。他會用那時很貴的吹風筒幫我吹頭髮，把我蓬鬆的頭髮從頭皮四處的髮根慢慢吹起，那張佈滿皺紋的臉上一雙眼睛滿帶著慈愛看著我。那一雙結了厚厚一層繭的大手在我的頭髮間撥動，認真細緻，似在創作一件藝術品。偶爾觸碰到我脖子、額頭的肌膚，讓我感覺到那是不同於媽媽的一雙手，粗糙而溫暖。他會說：“囡囡，以後要經常回來看看……唉，寶貝孫女。”我不懂他為什麼會這麼說，雖然不懂，但那一刻的我是全身放鬆的，在那一雙溫厚的手的觸控下，我感到寧靜而踏實。
今年的冬天似乎很冷，在城裡居住後，父母忙於工作，沒有多少時間關心到我。思緒不禁又回到了童年，那雙牽著我走向家的厚厚的大手是那樣暖，那手的溫度一直儲存在我的心裡。
逐漸長大的我會得到很多，但也可能會失去很多，但不變的是有那一雙溫厚的手，像冬日暖陽驅走了嚴寒。回回頭，愛還在！它時時提醒著我處於困境的時候，不要忘記生命中那一份獨有的溫厚！