湖頭村遊紀相關作文20篇
湖頭村遊紀 篇1
國小六年級作文 ,991字湖頭村位於金華市城區西郊，那裡是一個美不勝收的地方，今天，我有幸到了那裡，飽覽這一地的美麗風景。
開車不用半小時就到達了目的地，在那裡有一個文化禮堂，走進裡頭就看見了村幹部開會的地方。張伯伯領我們去了一個地方，是一個小小的展覽館，那裡有一個金紅色的龍頭，在龍頭的後面跟著一個龍燈，他們都緊緊地粘著紅板凳上，還有那金黃色的陶罐、大量的麻線、長得像個球的靴頭、各式各樣的扇子，水車、陳舊的報紙……那裡有湖頭村的人口簿，六七十年代用的糧票。
看完了這些，張伯伯開始介紹了湖頭村和以前用的工具。首先，張伯伯拿起了一個像罐子一樣的東西，同學們就立刻開始討論起來了，酒罐、尿罐，在眾人的猜測下，張伯伯告訴我們這是鹽罐，於是張伯伯解釋說：“鹽怕潮，鹽罐底下有一個洞，是有一個底層的，外面的水進去，會從這個洞裡倒出來的。”另外一個是站桶，張伯伯忽悠我們說這是一個烤燒餅用的桶，最後瞞不住我們，告訴了我們真相：“沒錯，這就是站桶，以前你們爸爸媽媽都站到過的，一站到裡面兩歲大的孩子爬不出來，三四歲大的孩子就可以爬出去了，冬天，天氣又幹又冷，如果把孩子放進去，長時間的不管不顧，會不會生病呢？不用擔心，只要在站桶底下放一個火盆就行了，做起來暖暖的你還可以在上面掛一點玩具。”
湖頭村的母親湖—西湖，因為多年汙染變成了一個汙水池，村裡的人們下定決心要整治西湖，一共花了三個月的時間就讓西湖發生了翻天覆地的變化，幾十年前，村裡無人敢洗手的汙水塘變成了村裡的景觀之一。
繞湖幾米就有幾十座古老的房子，再走幾米也不例外。忽然有一張紅色的布告欄顯現在我們眼前，裡面有幾張圖片，定神一看，原來這是對比圖片，西湖沒整治前，整治中，整治後的鮮明的對比。這種樣子的公告欄有五六七個，而且每張公告欄的上面展示的東西都不一樣。
遠遠的我們看見了一個似曾相識的東西。沒錯！杭州西湖中有的挺立在湖水中間的三潭印月，這裡怎麼會有？原來是為了仿造杭州西湖呀，不過還沒有臺下水走進前像一個煉藥爐。
那裡的大樹又高又大又粗壯又挺拔。這大樹都像一個個衛士一樣守護著這一片土地。
高高的樹，水平如鏡的湖面，兒童嬉笑的聲音，古老的房屋，街道……我看到的，聽到的，都銘記在心，深深的陶醉在其中，不能自拔。這是正如湖頭村文化員，沈爭鳴創作的小詩：“兒時滌衣聲，水汙久夫聞；著力還新貌，姑嫂浣清晨。廝鬧鄰里親，嬉戲和睦情，重現在當今。”
山頭村遊記 篇2
國小四年級作文 ,551字週末，我和爸爸來到山頭村遊玩。這是我故鄉的一座小山莊，坐落於大山深處。
穿過市區，爸爸開汽車帶著我沿小路向山頭村飛馳而去。兩岸的群山像奔騰的野馬紛紛向後倒退。不久，我就聽到了隆隆的水聲，心情也隨之激動起來。到達山腳後，我們穿行於羊腸小道，轉過幾座小山，視野豁然開朗。啊，原來隆隆的水聲就是從眼前的水電站傳出來的。
穿過水電站，一條美麗的小河展現在我們眼前。小河夾在群山之間，像一條長蛇逶迤而行，一眼望不到頭。河床上怪石嶙峋，有的像雞蛋，圓溜溜的；有的像山峰，高低錯落；有的像樓閣，幽深曲折……真是姿態萬千！河水雖然不深，但清澈見底，自由自在的魚兒隨處可見。真是一幅美麗的畫卷。小河兩岸是遍地的野草、野花。不過，我最愛的還是野草莓鮮紅的果實，它讓我垂涎三尺。冒著被刺的危險，我小心翼翼地採下幾顆野草莓，送到嘴裡，感受那酸酸甜甜的滋味。
“快看，瀑布！”順著爸爸用手指著的方向，只見前面的山勢陡然高峻起來，一道巨大的水流從天而降，激起無數浪花。瀑布下是一汪深不見底的潭水，浪濤翻滾，煙霧升騰。潭邊是一棵高大的楓樹，紅紅的楓葉倒映在水中，影隨水動，風姿綽約，可愛迷人。令人稱奇的是楓樹上還有個鵲窩，不時傳來鵲鳴聲，想必是小鳥餓了，正在呼喚媽媽呢。
其實，看風景何須名山大川，只要你善於觀察，天下處處是美景呀！
湖頭村 篇3
國小五年級作文 ,1252字“走進農村文化大禮堂，感受農村文化”—第一次參加學校組織的社會實踐活動，我懷著期待的心情，帶著疑問和無限的遐想走進了目的地—。
剛下車，就有一位大伯熱情地迎了上來，他就是張路前大伯，我們這次活動的嚮導。在張大伯簡單的介紹之後，我們進入了本次活動的第一站：參觀湖頭村文化禮堂。剛走進禮堂樓梯才幾步，我就發覺，今天上樓梯怎麼特別輕鬆。低頭仔細看了看，原來這裡的臺階比平常的要寬且平緩。為什麼要設計成這樣呢？帶著疑問，我快步跑上二樓。這時，我看到一個“老年活動室”的牌子，頓時，我明白了。原來這樣設計是為了方便老年人行走，真是細微之處顯真情，想到這裡，我心裡倍感溫暖。
走到三樓進入禮堂，首先映入眼簾的是“善美講堂”四個金色的大字。張大伯說這裡不僅是村民們開會的地方，而且還是個各大中小學的研學基地，我不禁感覺到自己是多麼的幸運。在好奇心的驅使下，我緊隨著張大伯的腳步進入了民俗文化館，只見館內陳列了各式各樣的舊時的生活用器。張大伯說：“這些都是各戶人家祖上傳下來的用具，有些已經有近百年的歷史了，連我們本地人都不一定說的出來它們的用途。”話音剛落，同學們可都來勁了，一邊互相猜想，一邊請教張大伯，我一邊聽，一邊暗暗讚歎舊時勞動人民的智慧。雖然這些工具比不上現在的電子產品先進，但它是古代勞動人民智慧的結晶，至少在當時是很有用的。
我還對其中幾種用具特別感興趣，尤其是那個“冷淘銅模”。一根六十公分左右高的木頭，有我大腿那麼粗，頂部放置著一個鐵質的蜂窩狀的圓蓋，底部一圈緊箍著寬大的厚厚的鐵片，鐵片上有三個眼，木頭是中空的。難以想象，冷淘是怎麼從裡面出來的。又如“站筒”—大人幹活的時候用來“關押”孩子的地方。此桶上口小下口大，桶邊上掛了些玩具，這樣的話，小孩子站在桶內玩，桶不容易翻倒，非常安全；在桶的底部往上三分之一處，安了一個隔板，到了冬天的時候，在底部放一盆炭火，小孩子站在桶內隔板上，非常暖和。“以前的人真是太有智慧了，我要多向前人學習鑽研知識的能力。”
走出文化禮堂，我們來到了今天活動的第二站—乾西湖頭村最有名的小西湖。瞧！湖面波光粼粼，兩岸楊柳依依，湖邊保留了十幾株古樹，有些至今已有三百歲了。西湖兩側房屋的牆壁上，繪畫著各種金華特有的小吃，圖面生動形象，同學們都在捂著肚子喊“好餓好餓”。此刻，真想吃棉花糖，糖葫蘆，酥餅，麻餈……口水直流。
這時張大伯都拿出了一張照片，照片的小河，垃圾成山，一些浮在水面，水是黃綠色的，又髒又臭。我們一致認為照片裡的小河絕不是小西湖，而張大伯卻道出了驚人的事實：它就是小西湖。我們個個都驚得目瞪口呆。因為它和眼前的小西湖簡直有天壤之別。看來五水共治的成效真是明顯啊！站在橋上，望著左右兩側的風景，好一幅西湖美景圖啊，正應了那句詩，“人在畫中走，魚在水中游”，美不勝收。
這次社會實踐活動，讓我們見證了湖頭人民勤勞和智慧的昨天，笑看了湖頭人民同心協力、共建美麗家園的今天。懷著憧憬和希冀，祝願湖頭的明天會更美好。
美麗的湖頭村 篇4
國小四年級作文 ,685字愉快的暑假生活已經開始，我和媽媽計劃著假期生活，突然接到方老師的通知，讓我去參加一個“校村結對，雙堂雙進”教育活動。早上，媽媽就帶我一路問著路到了乾西鄉湖頭村文化禮堂。
我們在文化禮堂小廣場集合後，張大伯帶我們參觀了湖頭村文化禮堂，那裡有一個農耕文化區，裡面陳列這很多的木製品，有風車、龍燈、嬰兒站桶、水車等好多好多新奇的用具，看得我眼花繚亂的。過了一會，張大伯讓我們在善美講堂集合，給我們講解了一些農耕工具。比如站桶，張大伯說以前的大人幹活是按照工分的，多勞多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以沒有時間照顧小孩，站桶就是拿來給小寶寶站的，然後站桶的中間有一塊板，小寶寶就站在板上，板的下面可以放東西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小寶寶站桶裡就冬暖夏涼了，我想這簡直就是古代版的空調啊，古代的勞動人民可真有智慧！
在張伯伯的介紹下，我還認識了田耙、扁擔、籮筐、擔柱……讓我漲了好多知識啊，認識了好多聞所未聞的東西，可太有意思了。接下來張大伯又帶我們參觀了書畫室，剛到門口，一陣陣墨香就撲鼻而來，牆面兩側掛滿了書畫作品。看，沈伯伯正在認真地練字呢，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的字樣一氣呵成，我都看得入了神。
隨後，我們又遊覽了湖頭村的“小西湖”，湖頭村的風景真美啊！這次活動讓我開闊了眼界，增長了知識，真是太有意義了！
社會是一所大學校，能學習到很多在學校課堂上學不到的東西。本文作者在湖頭村文化禮堂參觀學習到了很多知識，重點寫到了作者感興趣的“站桶”這一特殊器具，介紹了它的結構和功能。內容有詳有略，思路清晰，語言流暢。標題與內容聯絡不夠緊密，建議做修改。加油！
湖頭村文化禮堂我來了 篇5
國小六年級作文 ,730字一縷陽光照射在我的床上，我迷迷糊糊睜開眼睛，望望鬧鐘，想不到時間老人好不留情的走到了7：20，我瞬間清醒，洗漱好，沒吃早飯就讓爸爸送到了學校。
在學校門口，我遇到了久違的同學，王研冰看到我來了，就一把抱住我，這讓我很溫暖，在經過長時間的排隊訓練後，我們出發了，在路上鳥語花香，道路上的人們熙熙攘攘，不一會就到了，我望著這個高大的樓房，我有些疑惑，這就是文化禮堂？我們踏著步伐走上了樓梯，裡面有很多房間，在第二樓我們還看見了養老院，養老院很大很乾淨，老人們在這住得十分開心，我們繼續上樓，在三樓就到了，那裡面看著很像會議室，但是這是我們今天學習的地方，我坐在椅子上，頭上開著電風扇在我們的一旁有許多攝影師，還有金華市記者，看著在講堂上的老師，對我們講起了湖頭村的歷史文化，首先是飯籃，那個籃子的做工十分精緻，就算是用粗糙的木條做的，但隱隱有一種樸實的美，還有站捅，站捅是以前小孩子沒人管站的，這個站捅又大又長，顏色是棕黑色的，下面是鏤空的，老師說了鏤空是為了在冬天，小孩子太冷，在下面生火這樣暖氣一上來，小孩子就不會被凍著了，扁擔等等……
後來一位大書法家—練書法40幾年的老書法家在那寫起了書法，深深的吸引了，他提起毛筆，全神貫注，頭上豆大的汗珠流了下來，見他揮筆寫字在紙上寫下“畢竟西湖……湖光……”這首詩，字字都有感情，看著甚是喜歡，讓我看看就入了迷。
時光小精靈走過就到了回家的時間了，我們來到文化禮堂的廣場上合影留念，雖然太陽火熱，但我的心裡十分快樂，因為我今天學到了知識，學習了湖頭村的歷史，這讓我興奮，在回家的路上我心中對於湖頭村的文化歷史甚是佩服呀！那時的時代是人們雖然生活的辛苦，但他們也是快樂呀，現在他們回憶起來，童年是多麼美好。
灣頭村遊記 篇6
國小四年級作文 ,508字假期裡，外婆帶我和表姐、表妹去灣頭村玩耍，那裡的風景美不勝收，不信聽我一一道來。
首先，映入眼簾的是一座吊橋。這座吊橋可不一般，它的前後都有臺階。站在橋上，我就會有心曠神怡的感覺，大家知道這是為什麼嗎？讓我來告訴你們吧！因為吊橋兩邊有許多植物，植物不僅可以淨化空氣，還可以給我們帶來春天的氣息。而下面是湖水，湖水流淌時所發出的聲音，猶如一個擁有清脆歌聲的小姑娘，唱著優美的歌。
走過了吊橋，我們來到小魚池。小魚池的水清澈見底，小魚也非常可愛。它們身長1-5釐米，速度猶如閃電，平常很難能抓到幾隻。小魚池的旁邊是一架水車。水車不停地轉，水也不停地流，但那水像瀑布一樣流淌著，發出的聲音讓人難忘。叮叮咚咚的，如同演奏著一首歡快的樂曲。
走過了小魚池，我們來到了荷花園。荷花園中的荷花競相開放，有的像優雅的舞娘；有的像活潑的小孩；還有的像一位亭亭玉立的少女。
轉眼間就到了晚上，我們回到了賓館。在回房間的路上，我們看到了有像星星一樣一閃一閃的螢火蟲；有跳著水上芭蕾的天鵝，還有聽到了讓人回味的蟋蟀的歌聲。
第二天早上，我們要回家了，我們依依不捨地離開了這個迷人的地方。這裡的美景給我留下了深刻的回憶，有機會我還想再去看看。
遊湖頭文化大禮堂 篇7
國小五年級作文 ,523字今天，我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，跟著大隊部來到了湖頭文化大禮堂參觀。
我們跟著老師走進了一個大廳，大廳裡坐著幾個叔叔阿姨，我們要給叔叔阿姨們戴紅領巾，我心裡緊張極了，暗暗祈禱著可別出什麼差子，還好，戴紅領巾的活動圓滿完成了。接著一個叔叔走上來給我們講課，講以前的人們用的農耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來讓孩子不會亂跑的，因為那時候生產隊很忙，人們都沒有時間來照看自己的孩子，只能把孩子交給這個“保姆”。聽了這個叔叔的課，知道了現在生活的來之不易。
接著，我又來到了一個專門寫毛筆字的房間。房間裡掛滿了書畫作品，連地上也不放過，紙上寫的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個書法的海洋。
寫毛筆字的爺爺邀請大家來試一試，寫寫看。我拿起筆，深呼一口氣，在心裡對自己說：“沒事的，別緊張”我把紙鋪開，認認真真地一筆一畫些了起來。寫第一個字時，我手一歪，把橫寫細了，不過，接下來，我找到了自己的狀態，慢慢的寫得好起來了。那個爺爺還說我寫得不錯呢，我心裡真比吃了蜜還甜。
今天的活動真有趣呀！既學到了知識，還展示了自己，真是令人難忘！
湖南之遊小記 篇8
國三作文 ,840字坐在急速前行的動車上，我的心也跟著奔騰。咦，減速了。原來我已經到達了目的地—湖南長沙。
來到長沙的第一站—橘子洲頭，毛主席曾在這裡眺望，看著那北去的湘江，寫下一首膾炙人口的《沁園春长沙》，這裡還有一座中國最大的毛主席半身石塑像，毛主席年輕時那意氣風發的樣子真是被雕刻得惟妙惟肖，看完了毛主席的塑像可還不夠，因此我們來到了第二站，也是毛主席的故鄉—韶山。
我們來到毛主席青年時期的住址，根據講解，這裡的風水可是極好的，依山傍水，風景秀麗而優美，乃是人傑地靈之地，毛主席就是在這樣的環境下長大的。青年時的毛主席就有遠大的志向，曾留下信給父母說：不功成名就就絕不歸家。可見毛主席的一番決心，同樣也給了我這位青少年激勵。不過在毛主席的父母去世時，毛主席卻忙於共產黨的事務而顧不得回到家鄉，直到幾年之後才回到家鄉看望已逝的父母和各位父老鄉親，這種顧大局而舍小我的精神深深的打動了我。
好了，參觀完革命聖地韶山後，我們來到了雄偉壯麗的張家界。相比於桂林山水的秀麗溫婉之美，張家界的山多了幾分陽剛之氣，如果說桂林的山水是小家碧玉，那張家界的山就是頂天立地的漢子。從一千多米高的山上向下眺望，那真是雲霧繚繞，青青的山岩若隱若現，那種朦朧神祕之感，彷彿置身於仙境一般，真是讓人不禁稱讚起大自然這位技藝超絕的雕刻師。張家界的群山也是非常的奇特，是一根一根向上挺立的樣子，險峻而壯麗，真乃鬼斧神工之作。
最後我們來到了一個浪漫的古鎮—鳳凰古城。到來時已是晚上十一點多，繽紛的燈火早已亮起，看起來是美輪美奐，讓人不禁在這如水的夜色裡沉醉，沉醉，沉醉……早起時又別有一番韻味，可謂是小橋流水人家。我們先參觀了幾位名人的故居，如鄉土文學大師沈從文等等。經過一番參觀，我們戀戀不捨地離開這個令人沉醉的小鎮，踏上回到合肥的路程。
旅行就像在讀一本書，這次我讀了湖南這一本厚重的大書，收穫可謂異常豐厚，想要知道湖南的更多知識嗎？別問我，自己去好好讀吧！
大縱湖一日遊作文 篇9
國小五年級作文 ,1171字【篇一：大縱湖一日遊作文】
大縱湖自有壯麗的景色，波光雲影，匯成一湖，四季而不同，至若春明，湖水清澈，湖田葦青，春風吹拂，碧浪翻滾，夏日炎炎，荷影伏波，金秋十月，蘆花戀月。數九寒冬，大雪紛飛。
今天，老師帶我們去參觀大縱湖，我們目睹了大縱湖美麗的風光。
來到大縱湖度假區，首入眼簾的是一條是十分龐大的古蘆舟，它是用大縱湖的特產蘆葦編紮成的，據說它是用來捕魚的。這船不僅是大縱湖的標誌，還襯脫出古代勞動人民造船的手藝。
踩著石路，我繼續欣賞美景，石路兩旁開嗎了夾竹桃花，散發出沁人心脾的清香，路兩邊還有許多不知名的花草樹木，它們默默的點綴著大縱湖。
我們來到了氣勢恢弘的興湖塔，聽說這裡有一段傳說：傳說有一條蟒蛇生活在湖底，經常出來興風作浪，破壞莊稼，當地的居民民不聊生。後來經仙人指點，讓能工巧匠建塔。這蛇被施工聲驚醒了，發現頭頂上原來在建塔，它知道是仙人指點老百姓來鎮壓它。於是它順著水向東逃去，半路上它的肚皮被鱖花魚背上的劍刺刺破了，蟒蛇死了，從此以後居民們過上了好日子。興湖塔共七層，每層都有一尊菩薩，凡是來大縱湖的人沒有不去登塔觀光的。拜一拜塔內的諸位菩薩，祈求平安。我一口氣爬上了最高層，我不由得“我”的一聲，在塔上看湖的景色，真是一覽無餘。蘆蕩迷宮像八卦一樣，據說蘆蕩迷宮共有三十三個岔口，六十六條水道，早在2000年，就被上海大世界吉尼斯總部稱為“世界之最”
大縱湖的景色數不勝數，一路上我們參觀了“柳堡村”二十四孝石“水上觀音”。這些迷人的風景，開闊了我們的眼界，陶冶了我們的情操。
時間過得真快呀，一會工夫，到下午了，我們依依不捨的離開大縱湖。
【篇二：大縱湖一日遊作文】
今天，我們學校的同學一起去大縱湖遊玩，還在車上，大家就嘰嘰喳喳的議論起業，就連平時最遵守紀律的楊欣也和大家七嘴八舌討論起來：“大縱湖美不美呀？”“大縱湖什麼樣的？”………
過了一會，車行駛到了鄉下，鄉村可真呀，空氣也清新，大縱湖就在前面，一定更美，這增加了我們對大縱湖的神祕感，此時，大家提出的問題都解決了，只要跟我來看看，你就知道了。
剛走進門口，你便會看到遠處一大片綠色的圓形池塘展現在你的面前，在池塘中央，還有一座小亭子，走近看，才知道，原來是一個荷葉池呀。池塘中的荷葉碧綠碧綠的，也有幾片稍微有點兒枯黃，像一隻枯葉蝴蝶落在荷葉上。
接著向前走，一隻蘆葦船向我們展示，我們登上船，向下看，一隻只喊不出名字的大金魚在水中快活的游來游去。我的頭向右一扭，一座很高的佛像映在我們面前，他的旁邊還有一座七層寶塔。
我們又走了不知多長時間，突然看到簇美人焦，現在早已是秋天了，能在秋天看到美人焦真是奇蹟呀！在花旁還有幾隻紅燈籠，這幾隻紅燈籠點在花叢中，令我想起了萬花叢中一點紅這句話。
我們要走了，哎，真捨不得走啊，可是沒辦法，只好用幾張照片進行記錄嘍。
鄉村遊記作文 篇10
國一作文 ,6387字【篇一：鄉村遊記作文】
“哇，好多星星呀！”孩子們全都聚在院子裡，歡呼著，跳起來，想要摘到那顆最亮的星星，我微笑著望著天，開始喜歡上這次“旅行”。
“什麼要去奶奶家，我不要！”我鼓起小嘴，向父母撒嬌。“不行！馬上就要過年了，必須去！”爸爸板著臉命令到！看到爸爸如此憤怒的表情我也不甘弱“憑什麼！鄉間都沒什麼好玩的，又沒有熟人，你們想把我憋死嗎！“你們有想過我的感受嗎！我大聲呵斥道，爸爸也是一愣，立馬態度轉好”好，我們就待一天，我知道，如果我在強勢下去很有可能會被揍，於是就同意了。
可是天意不如人，因為哥哥要結婚所以我們要多待幾天，我的田間遊記正式開始了。
鄉間是十分靜謐的，天空姐姐並沒有像城市裡遮上面紗，而是露出藍藍的臉龐，天上白雲不時的變換著，路兩旁的綠化帶形成一個天然氧吧，呼吸著清新的空氣，聽著百鳥的樂曲，何樂而不為呢！雖是在冬天但臘梅卻依然開放，淡淡的香味鑽入我的鼻子，讓人心曠神怡，這使我想到了詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
在奶奶村莊旁還有一個帶狀的小湖，湖水清澈平靜，陽光灑在湖面上金燦燦的，像是發光的金子，偶爾有水鳥從湖下鑽出打破這湖水的寧靜，蕩起波波水紋，美麗極了。
但是，沒有朋友陪我玩，一切都很無聊，再加上奶奶家裡的電視老舊，訊號差，根本看不了電視，於是我十分討厭在那裡，但事情不是一成不變的，奶奶家也一樣發生了變化，讓我十分驚訝！
來到奶奶家前我就發現不一樣了，原來的茅草房變成了樓房，整潔、美觀，地上也沒有垃圾了，這讓我有些驚訝！
當走進房屋時，我的嘴巴更加大了，地上鋪了地板，更加乾淨整潔了，房間裡不再陰冷和黑暗，而是溫暖和光亮，房間裝了空調和大燈，廚房裡的“裝備”也十分齊全，不再用土灶，需要兩個人才能幹活，又麻煩還累人且不衛生，但是現在卻有電磁爐、高壓鍋，都趕上我們家。我十分驚訝，當時若你能看到，便知道我嘴巴張得多大！都可以吞下一個雞蛋了。
於是我便改變了之前的看法，有點喜歡了這裡，但一個人的無聊依然沒變，過幾天要過春節了，我看見一個小女孩，我立馬跑過去和她打招呼。於是，我們變成了很好的朋友，一會兒，又來了幾個小朋友，我們一起釣魚、挖野菜、放孔明燈……其樂融融。
我很開心，我到鄉下奶奶家來，感受到鄉村的巨大變化及人與人之間的愛。
【篇二：鄉村遊記作文】
遠離了城市的喧囂與繁華，今年寒假我來到了遠在鄉下的姑媽家。
或許是壓抑了太久憋，悶了太長時間，這次來到鄉下，心情竟出奇的好，因為正值冬季，大地一片白茫茫，小雪花獲得了自由，它們舞著，跳著奔回人間，雪一片緊挨著一片，多麼像一個大家庭，它們三三兩兩的在一起散步，多麼悠閒自在。到了姑媽家，遠遠望見一位矮胖的婦女依靠在門框旁揮著手，眼中溢滿喜悅。雙腳剛跨入大門，屋內的兩隻大黃狗搖著尾巴，爪子不時拍打著我的雙腳，讓人進退兩難，還好姑媽替我解了圍。進了屋，頓時暖和了許多，姑媽招呼我們坐下，隨後給我們倒上幾杯清香沁脾的熱茶，茶香飄溢在屋內和著冬天獨有的氣息，讓人神清氣爽。大人們在屋內說的熱火朝天，小孩子也插不上嘴，無聊至極的我便打算出門走走。
雪輕柔的吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子裡，酥酥的，癢癢的，讓我心醉。不知不覺已經走了很遠，正打算回去，這時遠處銀鈴般的笑聲清脆悅耳傳入耳中，好奇心促使我繼續前行，只見幾個孩子在一起嬉戲打鬧，其中一個讓人不禁有些心疼—頭頂上的頭髮如雞窩般亂糟糟的，給人油膩的感覺，兩腮凍的通紅，嘴脣上幾道裂開的口子結著痂，讓人驚心觸目。不遠處一位年近八十的老人，顫顫巍巍的向我們走來，老人的銀髮與雪花混合在一起，不知那是雪花還是老人的銀髮。老人一邊責罵著小男孩兒在外貪玩，一邊把手中的外套小心翼翼地披在男孩的身上，小男孩對老人笑了笑，拉著老人的手，向遠處的房子走去，孩子的笑容是暖的，向像屋中不滅的爐火，飄搖著無盡的憧憬。事後，從左鄰右舍的談話中得知，小男孩的父母常年在外打工，很少回家，於是，便與奶奶相依為命，而小男孩理解父母的難處，從不埋怨他們，即使心裡非常想念他們，也隻字不提。聽到這，心中對小男孩產生了一種憐憫。
在生活中有很多像小男孩兒一樣的人，他們總是表現得快樂，可誰又能理解他們的內心，誰又知道他們藏在角落裡偷偷哭過，他們只是羨慕別的孩子都能夠牽著父母的手，他們也曾幻想著那雙手牽著自己。作為青少年，我們更知道父愛，母愛對我們的影響，沒有他們也不可能有今天的我們，他們是伴隨著我們無微不至的關愛，是我人生平凡而又不平凡的園丁，讓我在人生腳步上從不停歇，活得精彩。
請不要讓孩子們孤獨，他們是可憐的，是要用心澆灌的，快回來看看自己的孩子，讓他們放下牽掛吧！
【篇三：鄉村遊記作文】
這次，隨著爸媽來到老家。這次回鄉，主要是去看望鄉下的爺爺奶奶。其實，我心中還有一個更強烈的願望，那就是藉著這個機會，和美麗的大自然親密接觸，去呼吸一下鄉間清新的空氣。
鄉村像一個樸素的農家少女舉手投足間都有著不一樣的姿態。早晨，房屋的上空升起裊裊炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在陽光的照耀下婀娜多姿。房屋的旁邊，高高的香椿樹上，鳥兒們打鬧的笑聲成了炊煙舞蹈的天然曲子。葉子在瞪大眼睛張望，玉米在伸著懶腰。
似乎在這喧囂浮華的城市生活久了，便與鄉村成了真正的莫逆。一到鄉村似乎整顆心都擺脫了束縛，慢慢融入那靜謐的世界。空氣中含有淡淡的泥土的氣息，遠離了鬧市的嘈雜，鄉村的一切都令人無比輕鬆。
田間的小路在我的家鄉隨處可見，假期最難得的是在近傍晚時來到小路上走一走。聞著帶有土地氣息的小草，看著被夕陽染紅了的天空，這裡的一切能使人心情平靜下來，盡情去欣賞這美好的傍晚時光。儘管天氣還是有點寒冷。來到鄉下，在鄉村的小路上散步是一大趣事。鄉村小路沒有柏油馬路的平坦，更沒有水泥路上的車水馬龍。鄉村小路彎彎繞繞的連起一個又一個村莊，它是質樸的農民春耕夏播時的汗水滴成的，是秋收時吱吱呀呀的牛車碾成的。
傍晚的落日不像中午時火熱，帶著一絲溫暖，如同母親的懷抱，然而一首不成調的曲子卻打破了這寧靜的田野。我探尋著聲音的源頭。一位老爺爺的身影進入了我的視線，我驚呆了……
老爺爺站在池塘裡，腰部以下都浸在水裡，他不斷在池塘裡摸索著。忽然，只見他嘴角一笑，一段藕從池塘裡挖出。他一步步艱難地向前移動著又接二連三的挖出了許多。不多時間，岸邊已積了好多藕了，雖然連著泥巴，卻鮮嫩可愛。他就那樣站在風裡，可我在老爺爺臉上找不到一絲憂傷只有快樂。”這麼冷的天，您不覺得辛苦嗎？“?老爺爺又開始哼起了歌，一個肩膀揹著籃子，向我揮揮手轉身走了。我呆在原地，笑了。這就是鄉村的村民吧，勤勞樸實，吃苦耐勞卻從不抱怨。
鄉村很小，小的像一把米，一棵菜，一縷陽光。一種踏踏實實的日子，被村裡面的人們實實地攥在了自己的手心，從指間溢位的，仍舊是一些看得見的幸福。鄉村又很大，大得讓我的筆尖無所適從，無數個句子的總和，也夠不上一粒泥土的重量。
鄉村沒有城市的繁華與熱鬧，然而卻多了一份情思。我不知你是否曾有過這樣的感受，像是時光流逝的感覺。如同記憶穿梭時光，指尖留有麻麻的感覺，而心卻洋溢著溫暖，似乎那荏苒的歲月又在心中流過，一幕一幕的往事便在腦海中浮現，穿過時光，穿越記憶。
【篇四：鄉村遊記作文】
寒假的生活開始了，本想在家好好宅著，卻不料自己被老媽強行拖去了鄉下。離開我那糟亂卻溫暖的“狗窩”和那萬能的wifi，帶回鄉下的只有那無窮的作業，如那句“假期就是換個地方寫作業”。
來到鄉下的第一天，我便找到了以前總認為寒假很短的原因—沒有上午，每天早晨睡到九點多還在床上“躺屍”，裝出一副“我昨天晚學習到很晚，不要打擾我”的樣子。肚子餓了才爬起來，吃完早飯就吃午飯，後來十幾天的日子也大概就是這樣過的。
既然是在鄉下，我當然要去體驗一番鄉村的美麗環境。在我家前面有一片田地，那是書中最恬靜，美妙的地方，讓人可以有冷靜思考的機會。但也並非所以人都有如此的境界，例如我，就只有一種“冷”的感覺，站在田埂上望去，一塊塊土地被一條條僅通一人的小道隔開，有的還流著涓涓溪水。這裡沒有美麗的園林，沒有豔麗的花朵，似乎還有些荒涼，寒風被神祕的氣息召喚，在這裡留下了它的痕跡，吹開野草野花，拂去泥土的氣味，一切都是如此的簡單卻使我異常的舒適。
鄉下的生活是有些單調的，畢竟沒有城裡那麼多好玩的地方。要說有點趣味的地方也就是鄰居家的那幾個草堆了，這裡有許多人家都會做幾個這樣的草堆，但具體是做什麼，我也不大清楚。這些草堆整齊的排列在那兒，像是縮水的小山了，而且它們的下面大多有一個洞，一個通過兩邊的洞。那裡經常有狗在休息或是家禽在裡面做窩，我時不時的會去從那裡拽幾把稻草，然後在一?叉子叉起來，不然會換不了面，然而，鐵叉子也被加熱變得滾燙，那次我是等到用水衝了紅薯才拿起來，最後也不能吃了。後來的幾次烤紅薯都只熟了一半我也沒有吃，在家烤了那麼多次烤紅薯自己卻一個也沒吃，每次都拿去給“大黑”（鄰居家的狗）吃了。
寒假的生活已結束了，我也離開了鄉下，莫不知下次回來又是什麼時候，才能又一次體會這樣沒有壓力，沒有約束，每天都等月亮叫我起床的日子。
【篇五：鄉村遊記作文】
“鄉村生活，我來了。”寒假來了，我便第一時間飛奔回姥姥家，飛奔回我的鄉村生活。
“滴”車子熄火，停在一間水泥瓦房前。我迫不及待的開啟車門跑進屋內。眼前是偌大的一個院子，是足夠我們這些孩子去瘋跑去撒野的。左邊是個雞棚，“哦咯哦！”這是鄉村標誌性的聲音，每個清晨人們在這朝氣蓬勃的聲音中開始美好的一天。小屋旁圍著一圈數木，像衛兵保衛著這美好的家園。
不知不覺我便走到了田埂上。放眼望去，一道道田埂縱橫交錯，田地裡已經冒出小麥那綠油油的小腦袋了。環顧四周，沒有高樓大廈，只有那一望無際的綠色，遠處傳來幾聲雞鳴與狗吠，正所謂“雞犬相聞”。在這裡我的心胸似乎變得開闊了。我深吸一口氣，新鮮的空氣混雜著青草香，令人心曠神怡。
最令我著迷的是鄉村的那份自由與趣味。“哦！哦！快跑呀！”“快來抓我呀。你抓不到，哈哈。”我們一群孩子在田埂上放肆奔跑，追逐著風的腳步；我們放肆叫喊，驚的樹上的鳥忽的飛起。我們齊齊癱倒在枯草叢中，休憩一會。遠處幾位農民在勞作，近處是此起彼伏的肚子“咕咕”叫。我們幾人相視一笑，朝著菜園方向出發！問我們去幹什麼，接下來你就知道了。我們走的一塊菜地前，鮮嫩的豌豆上聚集了所有人的目光，肚子叫的更厲害了，每個人都在想：要是摘點回家吃多好！“走，摘豆子去。”“哦！”一群孩子蜂擁而上。一個，兩個，三個……美味的豆子在我手裡越積越多，拿不下了。要不別拿了？不行，這麼好吃的東西拿少了都吃虧的！我把豆子塞進口袋裡，把口袋撐得快漲裂了，但我手上的動作依然停不下來。瞧！那個小巧玲瓏的嫩豆子嬌羞的躲在幾片綠葉後，綠色的外殼閃閃發亮，我毫不猶豫的出手，熟練地剝開外殼張開“血盆大口”，一口吞了下去。“好吃！”然後我就踏上了一條不歸路。我將摘得豆子全的裝進肚子裡。你可能會笑我，但誰不是這樣。
瞧，有的孩子直接坐在地上大吃起來，還有的孩子把棉襖脫了下來，當作裝豆子的工具。我們離開時，那片菜地裡豆子殼散落一地，可是誰會在意，恐怕這家主人都會視而不見，頂多說一兩句。
夜晚，孩子們會拿著煙花到處瘋跑。在城裡可沒有這般寬闊的場地。煙花是我們的路燈，我們拿著煙花到處串門，把整個村子跑了一遍。
現在的鄉村經濟條件變好了，一切都在更新換代，但我想那唯一不變的就是那自由與歡樂。這是獨屬於鄉村的自由與歡樂，沒有城市裡的高樓，沒有城市裡的擁擠，只有放肆奔跑和大笑。我愛上了這樣的鄉村，這次我不虛此行。
【篇六：鄉村遊記作文】
記得小時候，我的家鄉並不美麗，只有街道兩旁活力煥發的寥寥幾棵樹與勤勞的人們早出外歸的工作。
時隔許多年，家鄉早已發生了翻天覆地的變化—之前的小土路已經變成了水泥路，街道很寬敞……人們坐在各自的小攤位上等待著生意的到來，是不是還與隔壁的敘上幾句。
而我就待在姥姥家住，正好過不了幾天就要過年了。
一天早晨，天還沒亮我就起床了，姥姥也起的很早。她看我在家裡沒什麼事情就帶著我一起出去走走。
因為早晨剛起來，空氣溼度還挺高，甚至還有一層朦朧的霧。我就與姥姥一起從後院散步。我與姥姥一起走在溼土上，霧氣繚繞，遠處的山也只能隱隱看見一點輪廓，這樣遠遠望去還真有點黃山的味道。旁邊一條條小河流淌著清澈的水，“嘩嘩”響著。
在縣城裡待慣的我哪裡見過這樣美麗的大自然，哪怕是看見幾朵鮮豔的花朵都大呼小叫的。姥姥見到我這副模樣忍俊不禁。
走著走著，到了一個小湖旁邊，剛翻過一個小山堆，這裡的位置較低，空氣溼度更大，霧也更大。但是湖旁邊已經有了一兩個人在晨練了。我坐在湖旁邊，一滴晶瑩的露珠從鮮豔的花朵上滴落下來，落到湖中，蕩起一道道漣漪，但湖水一會兒又平靜下來，儘管無數的露珠掉下來，最終湖水還是非常靜。我看得入神，心也像著那湖水一樣平靜。
直到一縷溫和的陽光照到我臉上，我才反應過來。魚兒也隨著陽光的出現而活躍起來，在湖上時不時跳幾下。姥姥正在與她的好友們聊得熱火朝天。溫度似乎也驟然生起，沒有剛來時那樣清冷。一切都變得躁動起來。
我也一屁股站起來，舒展舒展筋骨，與姥姥一起在湖旁邊做做鍛鍊。其實我覺得這樣的生活挺好的。在鄉村中沒有吵雜的車鳴笛聲，只有人們趕牛時的吆喝聲；在鄉村中沒有一個個美麗噴泉，只有令人神往的小湖；在鄉村中沒有一個個高樓大廈，只有一座座青翠的小山。
直到在鄉村中游玩了那麼多地方之後我才發現了大自然的美，有一股朦朧的美，有一種清冷的美，有一種躁動的美，他們都是大自然的美。
【篇七：鄉村遊記作文】
盼星星，盼月亮，終於把這短暫卻快樂的寒假。
寒假，時間並不算多長，卻是包含著許多節日，大年小年都在。
過大年小年，回了爺爺奶奶家，可我最想念的地方，卻是那個親戚齊聚，呆過六年的鄉村。那裡，是我的童年聖地，有我的許多夥伴，有表哥，表姐，還有許多小的孩子，小時候整天與他們在一起嬉戲玩耍，直到現在，那些事情還歷歷在目。
介紹一下我最好的朋友，表哥，叫高祥亞，年齡15歲，比我大15個月，一直以來，他都是我最好的夥伴，一直陪伴在我身邊，為我分憂，我們一直以來都是從不吵架，我一直像個跟屁蟲一樣跟在他的屁後，無論多大，他都是我的哥哥。
大年初二早上六點半，我、媽媽、弟弟三人起床，從姚李車站坐車，做到鄉村路口，真的很懷疑，為啥習慣了睡懶覺的我早上起來如此早，現在居然不瞌睡了！現在想來，是親情的召喚，是表哥的呼喚。
到了，鄉村還與以前一樣，只不過別墅更大了，更繁華了。遠處一兩個鳥窩，幾隻未飛往南方的候鳥，更顯鄉村的寂靜。田野上，沒有一絲的綠色，只有枯黃的麥稈。走向表哥家的方向，人，還是以前的人，但都變了樣子。我對著田野大喊：“我又來看你們了！我又回來了！”
兩個月沒來了，好懷念呢。
到了，走進表哥家中，一見面，啥話也不說，一個熱情的擁抱足以表達對對方的思念。又走進了童年的樂園—菜園，記得從前，舅舅要在院子裡種絲瓜，我與表哥便熱情地“幫忙”（其實是幫倒忙），把舅舅弄得哭笑不得，不過好在最後還是種了下去，現在從一樓長到二樓了呢。還有姥姥家，現在還有著我們當年的痕跡—五顆柿子樹，一棵表哥家的，一棵表姐家的，一棵我家的，兩棵姥姥家的，我與表哥在幾年前種下了它們，現在比我們倆都高了很多很多了。埋在地下的許願瓶早已不見，當年的兩個意氣風發的少年也早已不見，只留下對童年的回憶與僅剩一點的稚氣殘留在心中。
鄉村沒有網路，卻有童年的足跡。說句實在的，鄉村牛糞的味道感覺都比汽車尾氣好得多！沒有喧鬧，只有寂靜的生活。
再次回到鄉村，真好！我樂在其中，雖然只住了五天。