湖泊的消亡相關作文20篇

湖泊的消亡 篇1

國小五年級作文 ,404字

大夏天。悶雷從遠處滾滾而來,傾盆的大雨說下就下,窗戶被雨打得啪啪作響。

“真煩人,不能出去玩!”我望著窗外如注的雨水。

“那可不,”媽媽似乎看透了我的心思,“我們小時候最喜歡下雨了……”

那時候,天是藍的,樹是綠的,水是清的,一切都是那樣美好。下大雨時,湖裡的水越來越高、越來越高,漫出來了,如同潮水一般,撲打到家門口,湖中的魚兒湧了出來。

這時,小孩們就會高高興興走出家門,挽挽褲腿,摟摟袖子。一個深呼吸便跳進水裡,水花濺起,銀光閃閃。不一會兒,從水裡伸出一個小腦袋,像鴨子似的搖搖頭,抖掉頭上的水,手裡抓著一條魚,小魚擺擺尾,嘴一張一合,被小孩子帶回家去了。

可如今,湖水變成了渾濁的黃色,猶如一碗濃湯,煎熬著水中的生靈。水裡散發著一股刺鼻的惡臭,可能再也不會變得曾經那樣清澈了。

多少河流湖泊被嘈雜的機器填成平地,然後修成座座高樓。武漢的湖水越來越少,以後可能不再是“大江大湖大武漢了”。

救救湖泊們!

關於照母山湖泊的環境汙染的調查報告 篇2

國一作文 ,433字

在上週的週末,我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個湖泊,進行了一個小規模的環境調查。

我們先環湖一週,沒走多遠就看見湖裡有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等,而且路邊有大堆垃圾,垃圾桶長期沒人收,都已經冒出來了,也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿,沒有人提醒,隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑,垃圾桶裡垃圾堆積如山,有的人往湖裡丟,有的往地上丟,有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結束了,塑料袋、食物殘渣沒有收,髒兮兮的。

我覺得形成的原因就是人們保護大自然的意識不強,環保理念沒形成,公共衛生意識不強,亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。建議在湖邊或在草坪立一塊提示牌,並及時處理垃圾,及時回收垃圾,並提醒人們不要丟垃圾了。

另外,我建議城市的管理者也要加強管理,及時把散落的垃圾清理走。及時提醒人們注意保護環境,對亂扔垃圾者給予一定的懲戒,比如看見亂扔垃圾者被發現要打掃公共衛生一天,以加強人們的環境保護意識。

大自然很美,我希望人們不要再破壞大自然,讓我們生存的家園更美麗。

消失的湖泊 篇3

童話作文 ,512字

在奇幻森林裡曾經有一個神器的湖泊,據說那個湖泊常年清澈見底,水光瀲灩永不幹涸。並且一到夜晚,湖泊四周就會泛起熒熒微光,凡是到過這個湖泊的人和動物都會獲得好運。

其實這個湖叫做螢火蟲之湖,一道夜晚就會有成千上萬只螢火蟲翩翩起舞,營造那般盛大美妙的場景。

可是就在不久前,螢火蟲之湖在奇幻森林中突然消失了,消失的無影無蹤,想被人隱藏起來了一樣,再也沒有任何生物見過這個湖泊。

小鹿班尼在幼兒時曾隨著媽媽來過一次這個湖泊,媽媽當初告訴班尼,若有一天媽媽不在了,就會變成螢火蟲湖泊四周的一抹微光,只要班尼想媽媽了就可以來螢火蟲湖泊。

一個月前,班尼的媽媽被盜獵者用槍打死了,班尼十分想念媽媽,便想要去螢火蟲湖泊。可是她立即千辛萬苦,也無法找到。她放聲大哭起來,卻引來了奇幻森林的樹神爺爺,樹神爺爺桑老的聲音響起

“小鹿班尼,你在哭什麼?”

“我想媽媽!我想去螢火蟲湖泊!”

樹神爺爺可憐她,便安排一隻小蝴蝶為她引路帶她到了螢火蟲湖泊。

原來,因為人類的破壞和環境的汙染,螢火蟲湖泊正在一點點萎縮,樹神爺爺擔心這樣下去螢火蟲湖泊會真的消失,所以才將它隱藏了起來。

小鹿班尼達成了心願,並決心守護螢火蟲湖泊,再也不讓外人來破壞這片淨土!

鏡湖的死亡 篇4

國小六年級作文 ,509字

嘆半畝荷塘不過舊時書生風雨殘夢。洗一泓春水方顯今朝俊顏襟抱長虹。這是我原來學校的校訓。校訓裡面的文字,今天讀起來仍然覺得我想在半畝荷塘裡面揮灑自己的文化靈魂。這是一塊很平凡的池塘。它的名字叫鏡湖,裡面養著許多的鵝。

如果是兩隻鴨,就算了,其實我是不能辨認鴛鴦才這麼叫他們的。然而,當我到了之後,鴛鴦就被不知何處飄來的垃圾給整死了。多慘呀!我其實很不願意接受這樣的現實,然而事實就是這樣。近乎再也沒有了雞鴨鵝的歡聲笑語了。

我從木橋上過我看到的微風吹拂柳葉在湖邊散開的一道道漣漪。我看見樹葉飄在鏡湖上卻沒有一點點驚動,過了幾天裡面的魚也沒有啦。鏡湖便成了死湖。我們看著他看著鏡湖中心的小島,我們想著會不會有人會去。這那個地方會不會有一些東西在那個底盤呢。

然而事實證明那是荒禿禿的中心,那是沒有東西的。我們失望了。原來我們一直都在空想空想著環境,能夠在有再生的能量。原來我們都在空想,空想著我們毀壞的東西能夠再度,回緩過來。原來我們都在空想,空想著真有杜麗娘還魂是真的。真有小倩來找寧採臣。

望著一潭靜靜的靜湖沒有往日的歡聲笑語。風一吹過,只留下幾片,蒼涼的樹葉我的心沒直抵地跟著風吹,吹過了一縷煙,像煙一般飄散了開來。

外婆家的湖泊 篇5

國小六年級作文 ,603字

外婆家有一個很大的人工湖泊,佔地面積有30畝,長長的,聽外公說是1975年為了解決當地土壤灌溉而挖成的,現在它又多了一個用途—養殖。

春天,湖水清澈見底,許多小魚兒在湖裡快活地游來游去,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,像給水面鋪上了一層碎銀,又像揉皺了的綠緞,湖邊的垂柳輕輕拂動著水面,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”啊!

夏日炎炎,太陽剛一出頭,地面就像起火一樣熱,知了在樹上大聲的叫著,告訴我們一個火熱的日子又來了。清清的湖水成了我們避暑的好去處,我們在水裡嬉鬧、打水仗、扎水猛子……狗在岸上的樹蔭下吐著舌頭喘著氣,羨慕的望著我們,水牛早已鑽進水裡,全身都埋了進去,只露出個頭出來透氣。

秋天裡,湖泊是溫柔的、恬靜的。清晨,湖水被濃霧籠罩著,整個湖面像一位蒙著面紗的少女,濃霧漸漸褪去時,白鷺從角落的草叢中撲閃著翅膀飛向遠方,不由得讓我想起了:兩隻黃鸝鳴翠鳥,一行白鷺上青天。

冬天,湖泊是豐收的,人們忘卻了嚴寒,撒下鋪天大網,把魚都撈了上來,瞧,魚在網裡焦急的跳來跳去,一會兒掉頭往東,一會兒掉頭往西,嘴巴一張一合的。隨著網收得越來越緊,魚也是跳得越來越高,熙熙攘攘地擠在網裡,岸邊的人們開始喊著號子,小孩子跟著媽媽在岸上等著抓魚,整個湖泊都是一派熱鬧的景象

人們很感激這個湖泊,它給我們送來了這麼多可口的糧食;給我們送來了甘甜的清水,澆灌了我們一方土壤還給我們帶來了無盡的快樂。

故鄉的湖泊 篇6

高二作文 ,1163字

在我家屋後,有一池淡綠色湖水,湖面如明晃晃的鏡子,倒映著紅瓦綠樹。在鉛灰色水泥樓房間,綠水盪漾,令人賞心悅目。

那日,正午時分,我同父親去湖邊釣魚。他讓我看好一根魚竿,我卻看著湖面出了神。涼風拂過,湖面似乎活了過來,層層鱗浪隨風而起,伴隨著跳躍的陽光,伴隨著我的心,在追逐,在嬉戲。

水從高山上流下來,流進記憶的湖泊。它深不可測,好似大提琴上低沉的樂聲般,令我著迷。它宛如一個熟睡的嬰兒,靜靜躺在群山的環抱中,路過行人也都不願將其驚醒。

爺爺曾與我講過這湖的由來。傳說山頂有一塊巨石為女媧補天所留,巨石日日夜夜吸收天地日月精華,越來越大,山峰終於承載不住,轟然倒塌,巨石所到之處,寸草不生。眼看巨石就要滾到山下人居之所,樹神現身,她不願見人間生靈塗炭,竭盡全力用軀幹攔住巨石,巨石終於停下,她也斷裂開來。在彌留之際,她帶著巨石向地底深入,將巨石深埋於泥土之下,之後甘霖積累才有了此湖。

後來,有人在湖底發現了一棵斷了只剩上半截的沉香大樹,樹身沒有歲月腐蝕的痕跡,仍散發著幽香。而另一半卻不知所蹤,有人猜測是發洪水時被衝到了大河裡,有人則說是深埋在湖底,鎮壓巨石,守護大山和百姓。

在冬日裡,湖面比任何時候都要平靜,結冰時如同一塊透明的藍水晶,映照著雪白的世界。村裡人在過年之際都會在湖邊插上幾炷香,虔誠地燒一沓黃紙,向湖神祈福許願。

尤使人留戀的是那清涼的湖水,當烈日烤炙大地之時,湖面默默地散發出淡淡的清涼霧氣,抗拒迫人的酷熱,散發一池清涼,讓辛勞了一天的人們到這能透口氣。老人們都說湖水能強身健體,甚至能治百病。曾經,我瞞著母親,偷溜出來和小夥伴們比賽游泳,不慎被發現,母親便拎著我的耳朵回家,那樣的疼痛此生再也不想經歷第二次。到後來,我和夥伴的遊戲改成了打水漂,為此我經常收集扁圓形狀的石頭,作為“祕密武器”。

而我最難忘的是,清晨時,湖底的魚兒們都浮在水面上,黑壓壓的一大片,雜亂無章。過了一會,它們有序地排列成一個圈,繞中心緩慢遊動,猶如一個漆黑的旋渦,吞噬一切。如今想來,那魚群也許在做類似我們“跑操”的運動,我當時卻扔下一塊大石,只一眨眼,魚群便沒了影子。

親愛的湖泊啊,我不知你是否感到炎熱,只知你默默張開寬厚的懷抱,在炎熱中給予我們陰涼;我不知你是否乾渴,只知你在我們口乾舌燥時給予甘甜的湖水;我不知你是否疲倦,只知你養育了幾十代人,以無限的愛心庇護勤勞樸實的人民。湖泊,你還好嗎?

“魚咬鉤啦,快拉線。”父親向我催促道。手裡魚竿上傳來的力拉回了我的思緒,只見浮標已沒入水中,我連忙收線,一番博弈之下,把魚收入囊中。

收到這湖泊的贈禮我滿心歡喜,衷心感謝。我又想起故鄉的湖泊,我也感謝你帶給我的。你若是有知覺,你會知道嗎?

夕陽將湖水染成了金色,拉下了夜的帷幕。望著漸漸模糊的湖泊,我的內心不知為何有些落寞。

美麗的湖泊 篇7

國小五年級作文 ,659字

清晨,霧氣濛濛,黔靈湖被霧氣籠罩宛如仙境一般,湖水的藍連同山上楓葉的紅成了這世界上最美的色彩。岸邊傳來白鷺的叫聲,卻又看不到它們的身影。一輪紅日,正在冉冉升起,陽光像一道道射線把霧氣趕走。霧散了,白鷺穿成一條凌亂的線,飛向了天邊,一些不知疲倦的演奏者們開始準備它們的表演;湖底的魚蝦像玩累了似的,躲在湖底;楓葉們像約定好了似的,一起“燃燒”起來。

正午,太陽溫暖的小紅點變成炎熱的大火球將河岸邊燃燒起來,河岸邊就這樣熱鬧起來了。人們在湖邊走來走去,一顆顆豆粒大的汗珠“啪噠,啪噠”地擊打著地面。那些演奏者們已準備就緒,開始了長達一天的演出;一隻只白鷺俯衝下來,對小魚兒進行了“空襲”,嚇得它們不得不開始了逃亡;岸邊那幾棟古樓,樓頂的瓦像純鐵一樣冒著青光。

黃昏,夕陽夕下,人群散去。天上的雲,有的黃色、有的紫色、有的百合色、也有些說不出來的?色雜揉在一起,使人有種有說不出來的美感。白鷺們優雅地在湖岸漫步。那五彩繽紛的夕陽灑向湖面,頓時,金光閃閃像是世界上最珍貴、最美麗的東西,屬於自然的大合唱隨著夕陽西下進入了最高潮。

夜晚,湖泊安靜極了,只能偶爾聽到風吹楓葉地沙沙聲,白鷺和那些演奏者們都進入了夢鄉。小魚們受了一天的驚嚇,終於有了安全感,也慢慢地進入了夢鄉。月亮升了起來,點亮了整個夜空,如痴如醉……

秋天的黔靈湖是一處不一樣的風景,在那靜謐的湖畔,會發生了一個又一個美妙的故事……

家鄉的湖泊 篇8

國小三年級作文 ,345字

我家鄉有一個山清水秀的湖泊,那裡風景優美,美麗極了!

春天,湖水碧綠碧綠的。小樹換上了碧綠碧綠的新衣服,長出了嫩芽。它們倒映在水中,好像就活在水中一樣。

夏天,一陣風吹過,樹葉就在風中飛舞,然後落在水裡。飄呀飄呀,在水裡隨風飄揚。好像一艘小船一樣迎風而上。小魚在水裡,游來游去,一會兒跳出水面,一會濺起小水花,快活極了!

秋天,湖邊的小草變黃了,像一片金色的草地。湖水也變黃了,旁邊的樹葉也黃了,風兒一吹過,一片片落葉隨風飛舞。這一切都被沉睡的湖面發現了,全部倒映在湖面上,看得一清二楚。

冬天,湖水變得安靜起來。風在湖面上吹過,蕩起一層層波瀾,打擾了湖裡的平靜。我撿起一塊小石頭,它圓圓的,像一個小球似的。我使勁一扔,把它扔進湖裡。湖裡濺起了水花,彷彿噴泉一樣。

這就是我家鄉的湖泊!

暮色中的湖泊 篇9

國小五年級作文 ,659字

夕陽西下,我獨自一人來到離家不遠的湖泊邊。

晚霞漸漸爬上天空,整片天都像喝醉酒似的,紅彤彤的。湖泊旁有一片草叢,蜜蜂們有些在勤勞地採蜜,還有些停留在花朵上,似乎在思考哪朵花的蜜更多些。蝴蝶們翩翩起舞,一會兒飛到大樹旁與大樹聊聊天,一會兒飛到夥伴身邊跳跳舞,好不熱鬧!

我走到湖泊前,把手伸進水裡,一股清涼的氣體在身體裡肆意地散開。一陣風吹拂過來,拍打在臉上,我頓時覺得心曠神怡。湖泊裡還有三三兩兩的天鵝,像是伴侶,時而追逐打鬧,激起水花;時而替對方梳理羽毛;時而發出“咕咕”的叫聲。

我又把視線往左移,一個高大的白色風車映入我眼簾。風車大約五六米那麼高,像一個英勇無畏的巨人屹立在地上,保衛著這方圓幾裡的草地。看著這風車,我不禁想起最近我們學的一篇課文——《戰風車》,堂吉坷德固執地認為風車是巨人,一心想要打敗它,結果卻被風車掛倒在地。

天色慢慢暗了下來,像是有人用黑塗料塗抹上去的一樣。又一陣風吹過來,風中夾雜中花香、草的香味、泥土的清香……

放眼望去,被暮色籠罩住著的所有景物,都變得唯美起來。遠處的山呈現出一片深藍,高低起伏,綿延不斷,就像一條絲帶伸向遠方……稍近處的樹木變得高大起來,旁邊的小草似乎是它的子女,給他們遮風擋雨。

他們都說世界上有一個令人嚮往且十分美麗的地方——天堂,可能每個人心目中都有自己的天堂,我心目中的天堂則是普普通通的它——湖泊!

瓦爾登湖畔的春 篇10

高二作文 ,787字

冬日攜著寒假漸漸地走遠了,春的氣息充斥在周圍。信手一抓,放在鼻下,似有春的味道。此地春如此,不知他處春何如。驀然想起,我曾領略過那裡的春。

深邃的琥珀,鬆橡環擁,“四周的山峰突然地從水上升起。”岸邊,一個木屋,一個人。他閒來垂釣,他忽復乘舟,“談笑有鴻儒,往來無白丁”。他為我們演繹的是一種西式的高蹈情懷。

初春,在書中與他對坐,沏一壺香茗,聽冰裂開的聲響,看冰花飛濺的景象。終於,太陽的光線形成了直角,暖風吹散了霧和雨,更融化了湖岸上的積雪。霧散後的太陽向著一個褐色和白色相間隔的格子型的風景微笑,而且薰香似的微霧繚繞著呢。旅行家從一個小島嶼尋路到另一個小島嶼,被條條淙淙的小溪和小澗的樂聲迷住了。在它們的血管裡,是冬天的血液流淌,並從中漸漸失去。湖畔春景圖的主體,在梭羅的筆下彷彿注入了生命,展現給我們的是一幀幀連續動畫。舉杯欲啜時,依稀聽到一些聲音,似曾相識卻又久而未聞。最初聽到很微弱的啾啾之聲穿過了一部分還是光禿禿的、溼潤的田野,那是發自鳥雀的,如冬天最後的雪在淅淅地飄下,觸地。在這樣的一個時候,歷史、傳說等一切啟示的文字都敵不上那溪流向春天唱的讚美詩。叮咚的溪流,雪花的消融,潤溼了那一抹抹綠。

小草像春火一樣在山腰上燃燒起來了,好像大地送上了一個內部的熱源來迎候春天的到來,而火焰的顏色不是黃的,是綠的—永遠的青春的象徵。那草葉像一條長長的綠緞帶,從地上流出,流向下一個季節。山谷裡,迴響著冰消融的聲音,如一座鐘,無聲卻有聲的地敲著,欲昭示著春日已至。

漸漸地,春日在他的筆下流過。次年九月,他繼而也結束了這段生活。

我沒有早一步,也沒有晚一步,恰在這個時間,恰在這個地點,透過時空,與他對坐,共賞著這湖畔的春,緘默沉思。

隻言片語難訴讀後思緒,唯有親自浸入其中,滌靈魂之塵土,褪心靈之冗雜,方可獲自身昇華。

“破曉的,不僅是黎明”也有思想的春。