湖殺令觀後感相關作文20篇
湖殺令觀後感 篇1
觀後感 ,637字今天中午，在老師的帶領下，我們年級一起觀看了電影《湖殺令》。電影講的是抗日戰爭時期，共產黨員、抗日遊擊隊和民眾們一起打擊日軍的故事。
電影的主要人物有機智勇敢、沉著冷靜的共產黨特派員許嵐，勇敢卻魯莽的游擊隊長定武，日軍飛行員大島浩和他哥哥大島雄，當然我也對游擊隊員秋玲、柳鶯、小飛鷹、韓大膽印象深刻。
起初我對電影的興趣不大，可是漸漸的鏡頭開始恐怖起來，飛行員大島浩為了機密檔案殘忍殺害了救他的中國人一家，連小孩子都不放過，我們底下的同學都捏緊了拳頭……日本軍官大島雄找到自己的弟弟大島浩後擁抱了自己的弟弟，緊接著問他機密檔案在哪兒，弟弟害怕地說：“我一直用自己的生命保護它，可還是把它弄丟了。”卻沒想到，大島雄就變了臉色和語氣：“什麼，你再說一遍！”說著就要拿刀殺了弟弟。最終大島浩選擇了和哥哥大島雄同歸於盡，還救了秋玲，我覺得他好像沒有前面那麼壞了……
隨著“嘭”的一聲，船爆炸了，游擊隊員勝利了，他們帶著微笑繼續戰鬥……
雖然我聽不懂他們說的很多話，但是我覺得我能感受到他們內心的激動、憤怒、猶豫、傷心……看完這次電影，我才知道共產黨和游擊隊的林林總總，他們出戰的時候總是讓人心慌，我真想對他們說：“謝謝你們和其他勇敢的戰士，為我們創造了和平美麗的世界！”
《江湖兒女》觀後感 篇2
觀後感 ,824字很顯然，賈樟柯的《江湖兒女》不是一部有誠意的作品，看完之後絲毫沒有回味的餘地，也就更談不上去看第二遍，或者推薦別人去看了。
作為擁躉，這是我第一次對賈樟柯的電影有如此感覺，真不知道是他因為頻繁接拍各種商業廣告，經營飯館而沒有太多時間，還是已經江郎才盡——戛納電影節沒有把大獎頒給它，證明了戛納的明智。
整部電影的故事很簡單，山西大同男女巧巧和斌斌之間橫跨20年的情與義的糾結。兩人曾經是情侶，後來巧巧為斌斌頂包坐牢，但斌斌並沒有報恩，反而遠走他鄉，另結新歡。巧巧出獄後去重慶找他，但木已成舟。又是多年之後，斌斌身殘返回老家，巧巧依然收留了他，只不過憑的是義氣，並不是感情。最終，身體好轉的斌斌默默離開了……
故事簡單也罷，問題是賈樟柯把之前善用的所有“道具”又在這部片子中堆了一遍：街頭鬥毆、葬禮現場跳國標、獅虎籠子、街頭賣唱的肌肉男、振聾發聵的舞廳……更為拙劣的是，把女主角的錢包被盜、押送犯人轉移等對於表達主題毫無意義的場景都擺了上來，而這些場景都被我預先猜到了，並擔心他會擺上去，而他真的擺了上去！這一切只能確認賈樟柯變得匠氣十足，炮製能力高超，但喪失了進取的心。
為此，看《江湖兒女》會感覺是又把《三峽好人》《天註定》《山河故人》重新熱了一遍剩飯，而且毫無新意。我想說的是，它根本配不上廖凡和趙濤的上乘表演，浪費了他們的演技和才華，賈樟柯本人應該為他們道歉。
《環球時報》總編輯看完後在微博上對這部片子頗有微詞，我還表示了質疑。不過，我看完它之後，迅速決定對他的批評表示支援。
賈氏電影風格雖有辨識度，但觀眾不是傻瓜，尤其是我們這些看過他多部作品的擁躉。那些幫忙鼓吹這部片子有多牛逼的媒體應該閉嘴，我知道你們在拿錢消災，你們的良知不痛嗎？
總之，賈樟柯沒有進步，甚至在倒退，他如果不堅守初心，以真誠之心面對觀眾，可能很快就會被拋棄。
《藍色的七星湖》觀後感 篇3
觀後感 ,1114字【篇一：《藍色的七星湖》觀後感】
今天，老師組織我們看了《藍色的七星湖》這部電影。使我深深的感受到了奉獻之美。
一個富家女—王樂泓帶著助理來到蒙古大草原散心，遇見了小學老師高沙。高沙老師在業餘時間幫助了烏日力格，格日勒圖，朝樂蒙三個不能上學的孩子，幫他們補習功課。
其中這三個孩子裡面有一個孩子叫朝樂蒙，他在一次放羊中失去了右臂，從此，他對生活失去了信心。不過在高沙老師的熱心幫助下，朝樂蒙又重拾回信心。高沙老師是奮鬥在邊遠地區的無數老師中的一員，他極其普通，但是他又是那麼偉大，他就像雷鋒一樣。雷鋒雖然只活了22年，卻做了無數件好事。高沙老師簡直是一個活了雷鋒，他就是一個可以讓我們學習的榜樣。它是一個平凡的人，卻做出了不平凡的事，高沙老師是那麼平凡，又是那麼偉大。他以教育草原上的孩子為自己的目標，他用自己的努力使格日勒圖改變了自己悲慘的命運。
在生活中，也有許多為我們無私奉獻的人。我們只要各自堅守自己的人生目標，我相信我們一定會永遠走下去。所以，我分不管在生活中，還是在學習中，我們都應該伸出自己那一雙援助之手，去幫助更多的人。
再生活中，幫助一些有困難的人，讓他們的困難化為灰燼，讓他們永遠自信的走完這個人生。
【篇二：《藍色的七星湖》觀後感】
學校組織我們看了一場感動人心的電影《藍色的七星湖》，片中的高老師讓我不禁佩服得五體投地，而觸動更多的是一種敬佩和仰慕，我也想成為高老師那樣默默奉獻的人。
為了能讓那三個學生上學，高老師不怕任何困難與麻煩，他每天東奔西跑。可是他並沒有覺得有多麼的辛苦，多麼的疲憊，也不曾想過要放棄這三個學生。其中讓我印象最深的是，高老師幫助一位殘疾兒童—朝樂蒙。朝樂蒙在一次的放羊中失去了自己的右臂，對生活失去了信心，失去了希望。可是高老師自己也和他一樣只用一隻手，一次又一次的鼓勵他，讓朝樂蒙走出了陰影，重新拾回了信心，並完成了一次賽馬。看到這心中便為之感動，為之而驕傲，更有種莫名的欽佩與尊重油然而生在內心深處。
看完這部電影，我感觸很深。其實想了想，身邊這樣的人屢見不鮮，而最為明顯的就是我們的老師，他們站在講臺上，手握著粉筆，寫著一個一個字，而那粉筆灰卻染白了老師那烏黑亮麗的頭髮，我們呢？不僅沒有好好對待老師的辛勤付出，還在不斷的傷害老師的心，惹老師生氣，他們都是一個個平凡的人卻做出了不平凡的事情，他們改變了一個又一個人的命運，令我們驕傲，自豪。
生活中還有很多無私奉獻的人，他們堅守在各自的崗位上，辛勤而又勞苦的工作著，只為著一個目標—為我們幸福生活而努力奮鬥。所以，在生活中我們也要伸出援助之手，去幫助那些有困難的人，讓他們的生活更美好。
新烏龍院之笑傲江湖觀後感 篇4
觀後感 ,351字8月18日，我們來到了萬達影城，觀看電影《新烏龍院之笑傲江湖》。
當天，小記者們來齊了之後，合了影，領了電影票，進入十號電影廳。一走進就看到大螢幕上放映著本影的預告圖片，定睛一看，有我認識的喜劇演員：王寧和宋小寶。讓我對這個影片有了一個更好的期待。
捧著爆米花，喝著大可樂，一轉眼，影片便開始了。這部影片主要講的是王寧飾演的威哥，帶著他的一個明星朋友，進入烏龍院去偷烏龍神石的爆笑故事。最讓我記憶深刻的一個片段，是烏龍院的師傅，讓兩個小徒弟出去吃飯，兩個小朋友高興壞了，以為要下山去吃好吃的，結果卻只是到院子裡吃。令人捧腹大笑。電影中的特效及高難度的動作都十分逼真，也是辛苦了，那些後期製作的工作人員了。
飽影一頓後，我們便陸續回了家，這好笑的電影，背後也是個悲傷的故事，這部喜劇電影真讓人記憶深刻呀！
南京大屠殺紀念館觀後感 篇5
觀後感 ,411字今年寒假，我和媽媽去了南京。我一到那，就去了南京大屠殺紀念館。
剛走進去，就看見黑漆漆一片，裡面播放著令人憂傷的音樂，感覺十分陰森。忽然，一個大書架引起了我的注意，原來，每一本書都代表一個死去的人，我一看，心怦怦直跳。心想，南京大屠殺實在太恐怖了，令人膽戰心驚。
又走了一段路，我看見了用紅色寫的300000人，看見這個數字，我心驚肉跳，同時也為那些死去的人感到悲痛、傷心，為日本人的殘無人性而感到氣憤。
深入內部，我看見一篇驚人的報道，上面兩個日本軍官比賽誰殺的中國人多，還比賽誰先達到百人斬，照片上兩人一人拿刀，一人背槍，面露猙獰的笑容。看到這裡，我的心裡燃起了怒火，握緊了拳頭，恨不得一拳打那兩軍官的臉，心裡怒氣衝衝，想：你們把中國人當成什麼了，可惡的小日本！
到了出口，“不忘歷史，謹記國恥”幾個大字進入我的眼簾，這八個字令我陷入沉思，我想到了許多，現在的國強，是以前的國恥激勵著我們，我們要牢記歷史，不忘恥辱……
《南京大屠殺》觀後感 篇6
觀後感 ,541字自從我們觀看了電影《南京大屠殺》後，我的心久久不能平靜。
這部電影講了日軍把殺南京青年當做刀靶練習，活埋南京市民，兩個軍官還舉行殺百人比賽，殘忍地把小孩往牆上撞，還樂在其中……屠殺持續了好幾天，南京陷入了巨大的恐懼中。每天聽到的是哭爹喊娘聲、開槍聲、爆炸聲。難聞的屍臭和血腥味瀰漫在城市中的大街小巷裡，到處都是屍體，活的人們不知所措的逃亡，哭喊尖叫。那一雙雙絕望呆呆的小眼睛，使整個南京恐慌起來。我彷彿也置身其中，感受那無盡的恐懼。
其中有一個片段：日本兵踢開了一個房子的大門。人們站了起來，立刻遭到槍斃。最後還有一個小孩在哭，一個殘忍的日本兵就慢慢地走向了小孩，在小孩的手裡放了一個手榴彈，一聲爆炸就結束了一個還在吃奶的小孩的鮮活的生命。日本人是多麼的殘忍啊！
看完這部電影，我十分悲憤，心情十分沉重，35萬人啊，如果他們手拉手可以圍繞赤道一週，多麼大的數字啊！而且在整個事件之中，中國人民竟沒有反抗的能力，逃跑呼救都顯得那樣蒼白無力！這一段歷史永遠不會改變。它警示著我們，一定要奮發學習，為祖國貢獻自己的力量，讓祖國越來越強大，永遠不被任何國家瞧不起！然而，我們現在能做的只是好好學習，奮發圖強。中華民族的復興就落在我們身上。勿忘國恥，振興中華！
湖南第一師範觀後感 篇7
國小五年級作文 ,493字週五下午，我們五（5）班同學和校長媽媽相約一起乘車來到了湖南第一師範。一下車，同學們就被“第一師範”四個大字所吸引，這就是我們敬愛的毛爺爺上學的地方了。
一進大門，講解員小姐姐就讓我們看了八個特別醒目的大字“千年學府，百年師範”，校園內一陣陣濃濃的書香飄過。讓人不由自主的就放輕了腳步。從正門而入，走過大堂，典雅的黑藍色牆，幾條長長的走廊，各種各樣的觀賞植物，使人有一種安寧舒適的感覺。我們一起去看了毛爺爺的第八班寢室，裡面的設施很簡陋，但在這簡陋的臥室裡，毛爺爺立下了“三不談”的規定，只和他的室友們認真討論學習，暢談時事，構築了一個豐富的精神世界。繼續往前走，又是一條長走廊，走廊旁有一口水井，那就是毛爺爺每天來洗澡的地方，無論春、夏、秋還是冬，他都要洗澡，在每一天，在每一個清晨，在同一個地方，用冷水洗澡。想想我們每天在溫暖舒適的環境裡生活學習，毛爺爺這堅強的毅力真是讓人佩服！第一師範培育出了一代又一代人才。
我們是祖國的花朵，也應該學習偉人們的勇氣和熱情。勇敢的面對現實，擔負起歷史的使命，勇往直前！
《肖申克的救贖》觀後感 篇8
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
《肖申克的救贖》觀後感 篇9
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇10
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
粵暉園南韻館觀後感 篇11
觀後感 ,73字閱兵觀後感 篇12
國三作文 ,570字清晨，我走出陽臺，街上空無一人，只剩下殘枝敗葉。
一段交響曲在我耳旁迴盪著，首先出場的是習近平主席，他驕傲地登上了舞臺，向廣大士兵們招了招下，深深地鞠了一躬。全場還有肅靜一片，接下來是一些抗日時武器和一些老當益壯的抗日老兵。他們瘦弱的身體支撐著他們精神支柱，一定要把鬼子趕出中國！
抗日時的武器，也並非很舊：坦克，導彈，戰機……僅僅是這些，也讓我感覺到抗日時戰士們的英勇和科學家的努力奮鬥，他們真是為國作出不少貢獻啊！全場的莊嚴，士兵們犀利的目光，這也不過是冰山一角，隊伍的整齊，有力的步伐，這就是努力後的結果，令全場震驚！為中國人增添了色彩！
這就是中國人！
我的心情很激動，我也應該向在場所有流過淚的同志們學習。中國人是不會這麼懦弱的。他們在烈日下站著，神經總是要繃緊，總是不能掉隊，甚至有蟲子在他們臉上爬過也不能去拍走它，這就是中國人！
我記得有一位抗日老兵曾說過：“打鬼子的時候的我，儘管鞠躬盡瘁，也得奮勇地往前衝，我把我的生命都交給黨了。”
我又何曾沒立志過？但我試問，我做到了嗎？
我敬佩那些抗日老兵，他們衝鋒上陣，對死亡已無所畏懼，因為他的這一條老命已交給了黨，已經簽下了最後的契約，就是這種精神，才能打退鬼子。
我也要像抗日老兵一樣，視考試為戰場，視同學為鬼子，視成績為犧牲，以獲取長久的經驗，會更上一層樓！
這就是中國人！
《中國阿甘》觀後感 篇13
觀後感 ,907字“就算身體不像個樣子，但要活的得像個樣子。”患腦癱的“中國阿甘”鄭心意說出的這句人生哲理，激勵了許許多多的殘疾人，也包括我這個身體健全的人。
自小腦癱，生活不能自理，父母多病，家境窘迫，這些難以想象的困難遭遇，全部落在了鄭心意的頭上。但他從未說過放棄，也沒有請求別人幫助。觀看他的穿衣過程，我時時刻刻都感到無限的難過。一個很簡單的穿衣過程，在鄭心意那裡就像是一場與困難搏鬥的表演，讓人感到揪心。洗一件小衣服，鄭心意都會把滿院弄得到處是水，但他從不讓別人幫助，即使自己有力使不上，即使自己滿臉都是汗……
比起鄭心意的生活，我們自稱過著的“悲慘生活”又算什麼呢？我們能握筆，我們能穿衣，我們能在寬敞的教室裡學習，我們能在網上漫遊……我們所有的“能”，在殘疾人幾乎都變成了“不能”。我們擁有的潛力比那些殘疾人不知道要高多少倍，我們又有什麼資格抱著學習的機會說這是一種“悲慘生活”呢？
觀看完《中國阿甘》，我試著握起自己的手，讓雙手緊貼在一起，一邊慢慢轉動著脖子，感受在骨節與骨節之間默契的配合，感受著我體記憶體在的巨大的力量。這種力量超越一切外在的力量。讓我想起了一句名言，“人的體內有一萬臺發動機，在真正需要的時候，會為你全部開啟”。我們健全的人不應該更有能力開啟自身的發動機嗎？我們比殘疾人的條件更加優越，為什麼不更加努力學習、工作呢？如果只有成為殘疾人才能體會到生活的美好、生活的來之不易，這種代價是多麼的巨大啊！
回家的路上，耳邊回想起熟悉的《水手》，我哼著哼著，感慨萬千。是啊，“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢”。現在正是我們學習的大好時光，要抓住這個機會，努力拼搏，不要因為一時疲憊點，就放棄追求。努力拼搏、不放棄、不認輸、這才是人生的關鍵精神。想著想著，我不由得全身充滿了力量，加快了步伐，遠方突然升起的煙火，在我眼中像是為我祝賀，祝賀我又懂得了一個人生的真諦。
現在，我絕對不會因為作業多點就“鬼哭狼嚎，”不會因為不喜歡某一科的老師就到處“發瘋”。我要用“中國阿甘”的努力精神，用他的執著來鞭策自己，去實現自己的夢想，去追求自己的理想，因為，“我要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”
《青澀記憶》觀後感 篇14
觀後感 ,650字今天的陽光明媚，微風習習。我們懷著激動的心情，排著長龍般的隊伍，興致勃勃地來到了流動影棚，觀看了電影《青澀記憶》。影片主要講述了四個正處在花季中的少年：家庭條件優越但父母經常吵架的高材生杜鵬、整日籠罩在父親暴力陰影下的林紹遠、與奶奶相依為命的陳志以及性格懦弱的許楓，他們曾經是充滿青春活力的棒球隊隊員，勇敢善良，本應該過著無憂無慮的生活，但他們在迷惘的青春期，由於種種家庭的原因，沒有和家長及時溝通，他們對生活失去了希望，選擇了逃學，沉迷於網路。儘管胡老師非常努力地想和他們溝通，但是陰差陽錯，老師的工作每次都是徒勞的。他們選擇在遊戲中釋放自己，在虛擬的世界裡學會了撒謊、盜竊、殺人，並輕而易舉地運用到現實生活中……最後他們走上了犯罪的道路。杜鵬在良心的譴責下選擇了不歸路，陳志因貪戀遊戲出現幻覺得了妄想症，另外兩個則要在看守所裡度過青春……等他們從噩夢中醒來時，一切都晚了，等待他們的法律的嚴懲……
看著他們的種種不幸，我覺得自己是幸運的。我的家庭雖然不很富裕，但每天都充滿快樂；考試失誤了，父母會及時幫我分析原因，鼓勵我下次努力；我有煩惱的事情，也會及時向父母或老師傾訴，尋求他們的幫助，我覺得自己是幸福的。
家是我們溫暖的港灣，願天下的家長，不要對自己的孩子過分溺愛或放任自流，要多陪陪孩子說說話，架起彼此心靈溝通的橋樑，讓孩子感受到家長的真愛。願正處在青春期的大哥哥大姐姐和即將踏上青春期的我們，從現在開始一定要好好把握自己，遵守法律，自立自強，讓我們一起來書寫我們以後值得驕傲的甘甜記憶吧！
《吉林好人和最美教師》觀後感 篇15
觀後感 ,811字看了“吉林好人和最美教師”頒獎典禮，滿滿的感動讓我的心久久不能平靜，“最美教師”的感人事蹟讓我為之震撼，幾度是潸然淚下……
郭小英老師來自農安縣前崗鄉最偏遠的村小永德小學。從農安縣城到前崗鄉，再到永德小學，先要乘坐40多分鐘的公交車，再騎電動自行車顛簸12裡的土路。1999年的秋天，剛畢業的郭曉英和所有年輕人一樣，對工作充滿激情，她教的這個班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷偷拿家裡錢花的……面對鄉親們教育觀念的落後、面對孩子基礎知識的薄弱，她急切的想改變這一切。她總是找機會走進家長，和他們促膝談心，常常深入學生中間，做他們可以信賴的朋友；閒暇時就搬個凳子，坐在村頭的老樹下輔導孩子們做功課；秋天農忙的時候，她乾脆就把幾個沒人照顧的孩子帶回家裡，給他們吃玉米土豆，陪他們玩耍。2005年初郭曉英結婚到外地，距離學校70多里路。丈夫瞞著她給他調轉了工作關係，家長給她打電話說：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就遭罪了！”最終，她決定繼續留在這裡。17年時間，在她所教的歷屆學生中，有考入大學的，有去當兵的……學生進步，家長認可對她來說，就是最大的榮譽。
今年50歲的崔正梅，1992年退休後經營一家飯店，漸漸有了一定積蓄。1996年3月，通化市乙道江區勞動局為安置特困戶和下崗職工，創辦綜合服務大隊。但經營不善，開辦幾個月就欠職工工資千萬多元。此時，崔正梅想；“我這個人能張羅，懂些經營之道，把他們組織起來，掙點生活費總還是可以的。”於是她挑起了經理這份重擔。因為客戶經常拖欠服務費，她就拿自己的存款來墊付職工的工資。1998年5月的一天，她把最後的5萬元拿到銀行抵押貸款給職工工資。崔正梅每年都要堅持兩次訪貧扶困，挑選家庭困難得職工給予救濟。
活著，就是要體現自己的價值；鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。我也要向他們學習，實現我的人生價值。
《吉林好人，最美教師》觀後感 篇16
觀後感 ,1189字“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這個涼爽的秋天，我們迎來了第32個教師節。在這個節日裡，我看了《吉林好人，最美教師》這個節目，使我感受頗多。其中記得最深的，便是那些最使人感動的老師。
當一首《老師深惜的守候》唱出時，也就告訴我們節目開始了。第一位老師是農安縣的郭曉英老師，她1999年畢業，在一個地方工作17年，兢兢業業為家鄉教育付出著。曾經有一個機會能調離那個山區，可是，當孩子們跟李老師說：“你走了，我們怎麼辦。”她的心軟了，最終留了下來，送走了一批又一批學生。自己每天坐車往返，而且還把兒子帶到學校，讓兒子也同樣吃苦。我清楚記得她的頒獎詞“14年裡，你只做一件事，把愛栽進村娃的心裡。但卻是中國農村教育的血脈中激情奔湧的最澎湃的力量。”您兌現了承諾，不忘初心，也承諾了一生。就在這裡，守護在這裡……”
如果說這位老師讓我懂得了堅持，那麼樑淑華老師則讓我們懂得了在困難中尋找希望。樑淑華老師2001年丈夫離世。這對於她來說是個毀滅性的打擊，但是她卻依舊堅持教學。帶領學生5年4次搬家。這位年紀半百的老師說道：“困難隨處有，心中有太陽，人生沒有陰雨天！”寒雪掩埋了青春，但山裡娃始終會歸還您綠色的希望！
這些位老師中唯一一位教學方式獨特的男老師就是降偉巖。他曾經在四川教學。回憶起他的教學生涯，他說：“難得經歷，懂得珍惜。”尊重每一個孩子，尊重每個人的個性，保護孩子的天性，讓他們快樂學習下去。正如主持人所說“古老的阿拉伯數字，在你的課堂上有著神奇的魔力，跨越六千里山河，你的數學魔法脈動著川娃小小的夢想，點亮了巴山蜀水人家的希望。如你這般，春去春回的接力中，許多奔走廣袤鄉間的支教天使，加起來，便是這個時代最美的身影！”這代表了我們的心聲。
在這群教師中，最令人感動的還是劉雪蓮劉老師。她為特殊孩子教學，是特殊孩子的好媽媽。她辦了一個康復中心，鼓勵孩子自己的事自己做。可是沒有工作的特殊孩子讓她著了急。2014年，劉老師教他們學習手工製作、動畫製作？最終取得了成功。雙崗教學，跨越交流障礙，無形的特殊講臺，獻出人間最溫暖特別的愛。一腔熱情，寒暑不綴細，教誨二十載，追求映亮天數學習心。情似暖陽，催得寒冬綠意生，愛如春風，讓折翼天使也翱翔！這位老師讓我們懂得了無私的愛和寬廣的胸懷。
最後一個頒獎的是最佳團隊—武龍中學，雖然資金不足，人才短缺，教師反對，但是卻沒能阻擋武龍中學前進的步伐，而是成功探索出一條農村本土化的數學校園建設之路。農村學校與城市學校差距在一步步縮小？
義無反顧，因責任在肩，敢做先鋒，壯志薄雲天。傾盡心血，播灑資訊化的種子，戰勝困難，紮下振興教育的信念。因為他心裡有信念，因為心中有愛，他們甘受清貧病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但願所有孩子都開心，像老師一樣無私奉獻，憂他人之憂，樂他人之樂。讓我們一往直前，讓夢想長趨盼望的明天！
愛國影視徵文——《綻放》觀後感 篇17
愛國影視徵文 ,1128字不情願背棄了的光芒
假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。
假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。
假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。
有那麼一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。
《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進電影的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用天生的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等。看著他們的故事，欣賞那從心靈流出的藝術，我震撼著，感動著。即使我在他們的故事裡流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團裡每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那麼一群特殊的人努力著、奮鬥著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個人的幫助，她就是藝術團的團長。在那裡，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎麼看，她投去的目光永遠是溫暖是鼓勵！我心中又多了一些感動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經過盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！
同樣出生這個年代，同樣生活在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這麼一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜裡他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那麼耀眼、那麼美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！
他們不情願背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！
《夜襲》觀後感 篇18
觀後感 ,816字這是一部讓所有中國人熱血沸騰的電影，講訴八路軍129師769團的戰士英勇抗戰“端機窩”的故事。
每一天，戰士們正在英勇抗戰時，頭頂的轟炸機呼嘯而過，然後丟下想雨絲一樣密集的炸彈。每天都有很多戰士就這樣受傷了、犧牲了。顛簸不堪，九曲迴腸的山路，像一條臥龍盤在神州大地上為八路軍戰士墊腳，長長的隊伍走在上面，雖然凹凸不平，幽闢難行，履步維艱，但他們精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂，因為他們是不怕風雨，不怕困難，不怕的八路軍戰士，有他們“不滅鬼子死不瞑目”的鬥志。敵軍的飛機跟蒼蠅似的，走到哪兒翁翁跟到哪兒，並且時不時的投下一顆炸彈，他們卻沉著，冷靜的面對。
有人提議炸掉鬼子的飛機場，便制定了一個夜襲飛機場的計劃。陳團長做好了充分的準備，夜幕降臨，陳團長呆著戰士們到了陽明堡機場，三營營長趙大刀，帶著幾個戰士剪斷了鐵絲網，衝了進去殺死好幾個哨兵，團長突然吶喊一聲：“衝啊！”769團全兵衝了上去，一個個勇敢地爬上飛機，因為機艙裡有飛行員，於是，戰士們和飛行員展開了激烈的搏鬥，把敵人殺得橫屍遍地，最後，手榴彈蓋一擰，向飛機肚子裡扔去，縱身一跳，飛機“轟”地一聲炸響，手榴彈一下把飛機炸散。後來，日軍裝甲車來保護飛機，但抵擋不住我們堅強不屈的戰士，他們用油桶炸燬了好幾輛裝甲車。三營營長趙大刀已被打得遍體鱗傷，但他仍寧死不屈，擰開一串手榴彈的蓋子，背在自己身上，向日軍主機撲去，最後，主機被手榴彈炸燬，趙大刀也與它同歸於盡。到第二天凌晨，激戰才結束。
我軍給敵方造成了巨大的損失，但有30位展示壯烈犧牲。
這是一次勝利，是一次偉大的奇蹟，在武器裝備和技術都不如敵方，但卻取得的巨大的勝利，因為戰士們有崇高的、偉大的理想和剛毅堅定的信念。讓他們擁有了不可戰勝的力量。
在電影即將結束時，陳團長回憶曾經與他並肩作戰的親兄弟們，回憶起和死去的戰士們一起在戰場上拼搏，回憶起曾經與他們度過的一切。但他們在這次夜襲中失去了生命，陳團長發誓一定要打跑日本。
《BBC：鍛鍊的真相》觀後感 篇19
觀後感 ,643字常言道：“健康是革命的本錢。”如果沒有了健康，每一天的生活一定缺少某種趣味。事實上，健康是我們進行一切日常活動的基礎。據肥胖資料統計，肥胖症狀正越來越低齡化和擴大化，這意味著更多的年輕人甚至是兒童陷入肥胖的困境當中。越來越多的現代人處於不健康的肥胖狀態中，以至於社會出現一股健身與節食的減肥狂潮。但是，有些人通過鍛鍊重新獲得並保持健康的體態，同時有人卻在減肥與反彈的惡性迴圈中手足無措。如何才能讓鍛鍊起到預期的理想效果？鍛鍊的真相到底是什麼？
《BBC：鍛鍊的真相》記錄了一名追求健康的實驗者在相關研究教授以及健康專家的指導下，通過進行一系列的親身實踐，逐步為我們還原鍛鍊的真相。在瞭解鍛鍊的真相之前，紀錄片先讓我們看到在鍛鍊時我們的身體機能是如何運作的，有趣的是，當我們鍛鍊到一定時間段，我們的心理是如何改變的。包括在剛剛開始流汗疲憊時，我們的大腦會發出停止的訊號，以至於我們常常沒達到足以燃燒一天脂肪的運動量時，我們就停止了運動。所以在我們運動時，堅持達到目標就是減肥的真理。
還有一個大家都耳熟能詳的道理是，久坐不利於健康。這就是真相，真相就是那麼簡單，而我們卻常常忽視並遺忘它。實驗者穿上用來測試一天運動狀態的衣服，24小時後電腦得出他的運動折線資料。折線圖表明他日常只要走動，身體燃脂就會進行的很順利，但如果是他在辦公室坐上幾個小時，體內的脂肪就會自動囤積，長期如此就會對身體造成巨大的傷害。要知道，真正的肥胖不僅僅是表面上的身體肥胖，更是內臟器官被逐漸累積的脂肪的重重包圍。
《了不起的蓋茨比》觀後感 篇20
觀後感 ,636字電影開頭講尼克對紐約的人和事物，所有一切東西都感到厭惡，但是隻有一個人除外，那就是蓋茨比，了不起的蓋茨比。為什麼尼克會所有一切產生厭煩情緒？蓋茨比是誰？是尼克的朋友嗎，蓋茨比為什麼是了不起的？
電影的背景是上世紀二十年代經濟騰達的美國，金融業進入史無前例的泡沫時代。紐約喧鬧浮華，人人瘋狂追求物質享樂的年代，來自耶魯的尼克深受影響，並棄文從金融，加入這迷人眼的繁華中去。同時尼克見證了主人公蓋茨比和所深愛的女神黛西的關係發展。
愛情比不上物質，黛西只是個深受傳統貴族教育影響的普通富家女。蓋茨比只是她寂寞的婚姻生活中的一個浪漫調劑品。黛西也許曾經或現在愛著蓋茨比，但她天生懦弱只能依附男人，蓋茨比最終被辜負而成為她生命中的過客。
蓋茨比愛上了一個不該愛的女人而斷送了自己的命，他選擇追求所謂上流社會的認可和表面上的功成名就這條錯誤的道路。一切名利都是虛幻如煙雲，蓋茨比的了不起，在於他身在繁華靡麗之中環抱著一顆純真的心，相信純真的愛，至始至終。即使他的愛情是以悲劇收場，即使他被槍殺倒下泳池的那一刻，仍然期盼電話是心愛的黛西打來答應和他一起私奔。蓋茨比這個經典人物，代表著那一年代不斷奮鬥、積極向上流社會往上爬的窮苦年輕人縮影，而女神黛西代表著這些窮人群體所渴望的畢生追求，代表著只要你夠勇氣，夠努力就能實現一切的美國夢思想。
就像影片開頭的那句話：“Always try to see the best in people。”努力看到人性中的美好，任何時候都要環抱希望。