清點青春的行囊相關作文20篇

清點青春的行囊 篇1

國二作文 ,670字

如果說什麼東西似流水,匆匆而逝,永不回頭,那就是時間。往事如歌,在青春的旅途中清點行囊,看看青春的包裡多了些什麼,又少了些什麼。

曾經以為一場小小的挑戰便是人生中遇到的所有困難,一次無助的哭泣便是人世間無法化解的傷痛,但在青春之路的行駛過程中我卻慢慢感受到了“沒有什麼過不去的坎“。雖然有過傷痛,有過遺憾,但是還沒有失去青春應有的那份美麗。恰恰相反,因為有了這些令人難忘的回憶,才使得青春的路途更加精彩,更加完滿。

多少次我曾在下著大雨,颳著烈風的操場上放開一切,迎著風,向前奔跑任憑風雨捶打著我,因為我知道青春就是要有奮不顧身的勇氣,昂揚的鬥志和旺盛的生命。

多少次我曾在八月十五月如玉盤時,爬上樓頂的最高層去瞧那月亮裡是否藏著我思念的親人的身影。雖然月很冷清可我卻明白那裡麵包含著濃濃的親情,因為我思念的人一定也在思念著我。青春就是要走出依賴,學會用自己的肩膀去擔起自己應負的責任,也要學會理解並感恩自己的親人。

多少次還曾在風和日麗的早晨騎上自行車,帶上一份期望和對前路的好奇,開始對前方陌路的探索,進行一場從未有過的旅程。一路向前,去領略自己從未見過的風景,走自己從未走過的道路。這就是青春應有的那份對未來的希望和不懈的動力,還有屬於青春勇於創新,敢於嘗試的獨特風格。

慢慢清點青春的行囊,看著在青春成長之路上收穫的點點滴滴,儘管不是一帆風順,儘管前路充滿坎坷,大大小小的石子咯得腳生疼,但我相信只要闖過了這條路往後定會一馬平川。

讓我們整理好自己的青春的行囊,一路乘風破浪,勇往直前,永不放棄,去追尋生命中那充滿希望與熱情的夢想。

清點青春 篇2

國三作文 ,782字

含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認—青春的確太倉促。

—題記

前不久,在課堂上一位老師曾深情地對我們說:“你們十五六歲啊,正值青春年華,一定要好好珍惜。”那一刻,我的心裡怦然心動。

青春像一本書,無論是我細讀、精讀還是粗讀、略讀,它都顯得如此匆匆。每當我睜大眼睛希望抓住它的尾巴時,它卻又頑皮的從我的手中逃走。青春是五彩的,每個人都有一個不可回放的青春時代,而我的青春空間卻是無比充實快樂的,此刻的我,要對青春進行清點與回味,因為我們都選擇了青春這條路。

或許,青春是一根從懸崖上垂下的韁繩,而上面卻是大霧一片。雖然朦朧模糊看不清楚,但那卻是一種極大的誘惑,是步入青春期的每個少年所不能控制的。於是我決定攀登,這是一條無盡的路,是不可回到原點的路,這條路充滿了坎坷,也充滿了快樂。正如弗羅斯特的《未選擇的路》一樣,在你面前總有兩條不同的路,無論你選擇了哪一條,都無法再回到從前。

轉眼間,春風又夾帶著花香迎面拂來,攀登中,我已經過了十五個春夏秋冬。

一年級,我沉醉在好吃的棒棒糖世界裡,總是膩在超市門口,久久不肯離去。

三年級,我愛上了漫畫。閒來無事時,總喜歡拿出水彩筆來,在牆上塗塗抹抹。

六年級,我跌入了小說的夢境裡,總想有一天可以飛向天庭。

八年級,郭敬明的小說帶給我心靈上的震撼,我開始迷惑了,難道愛註定要痛,還是痛與愛本是一家人?

九年級,我學會在音樂裡釋放壓力,緊閉雙眼,捂著耳朵,大聲唱歌,然後抹去眼角的淚珠,重新回到題海中游蕩。

記得曾經有位哲人說過:“大成功就需要有置之死而後生的勇氣和魄力!”我想,就讓暴風雨來得更猛烈些吧,因為我要做一個真正獲得成功的人!是啊!突然覺得,或許跌宕起伏的波浪比平靜海面更有美感。

草兒已萌發新芽,花兒含苞欲放,我的青春在太陽的照耀下散發光芒。而我將繼續清點我的青春,讓它更加耀眼,更加輝煌!

清點青春小滋味 篇3

國二作文 ,1243字

我們貌似很堅強,其實比誰都脆弱;我們貌似很開心,可是笑容的背後裝滿了哀傷。我們習慣咬著棒棒糖說自己過得很好。其實,我們都一樣,一樣的逞強,一樣愛笑,一樣習慣難過的聽歌,一樣在受傷時笑著說沒事。我們正這樣度過著我們的“青春”。

青春無疑是人生中最美的花季。我們真實,無暇。我們叛逆卻也不失勇敢。我們就是在這樣的時光中,清點著屬於青春的—小滋味!

[酸]

“怎麼辦啊?哎!真不知道她是怎麼學習的,怎麼又比我考得好啊!”這是我考試完後內心最真實的一層讀白了,和我同村的一個女孩,這次又要比我考得好。心想回家了不是又要聽老媽絮絮叨叨了嗎?果然,考試完後的我踩著小碎步,膽怯的走進家門,生怕家人發現。正準備進我房間,剛抬起一隻腳。“昱吉,考得怎麼樣啊?”媽媽這時突然發問了!我虛心的答道;“呵呵!也…也還行…行啊!呵呵!不…錯啊啊!”“真的,我剛從你同學家回來,你的成績也能算不錯?你同學和你從小一起上學,怎麼你就比她差呢?也不知道為我爭口氣!哎!下次要努力啊!”媽媽嘆氣地說。我一個人回到房間,心裡其實也想:“我應該為她考得不錯而開心的,”可是為什麼心裡卻酸酸的呢……

[甜]

“17班國慶匯演入圍的節目有《再別康橋》……”廣播裡突然釋出了這樣一則訊息。這對我和另外三個夥伴來說,無疑是一則喜訊,付出了多少努力啊!四個人,一起找朗誦稿,朗讀帶,購買演出的服裝,跟這兒跑那兒,忙上忙下。這又何嘗不值呢?聽到這個訊息後,也許別人很淡定。但我們四個人卻再也抑制不住心中的激動,在這一刻,終於如花般綻放開來。我們抱團歡呼,高跳。我們為我們的成長所開心,為我們以前那更進一步的友誼而高興。這一刻,心裡多甜啊……

[苦]

“快起床啊!陳昱吉,不然又要遲到啦!”自住校已來,每天最困難地便是早起。像同學們對我起床的呼喊,那便是五日有三日都有的。“再睡一分鐘,僅僅一分鐘,”沒錯,這是我這位起床困難戶的內心讀白。有的時候真的想:“起床困難戶,這個網路稱號簡直是為我量身定做的啊!”起不來床便也算了,起床後的洗漱總是僅僅只有十分鐘。如果你超時,那抱歉,你只能去接受懲罰嘍!每當我去接受懲罰的時候,心裡總是不是滋味,苦苦地……

[辣]

“我不就是在自習課睡了會覺嗎?還虧得我信任你,沒想到你竟去打小報告,真心看錯你了!”同學小甲氣勢洶洶地說道,小丁聽了心中很不是滋味,於是還口道:“你們做了有什麼不敢承擔的,怕了嗎?呵!當初敢睡覺,現在倒在這裡罵起我來了,也不知道羞羞臉。”甲說:“你這個小喇叭筒到底是怎樣?”丁還道:“想怎樣就怎樣!”雖然她們被其它的同學扯開了,但我還是聞到了教室裡濃濃的火藥味和強大的辣味……

青春裡充滿了酸甜苦辣,卻讓我們的青春充滿了精彩!

青春的天空總是那麼新鮮誘人!清點青春小滋味,我可以收穫青春的美好時光!清點青春小滋味,我可以擁抱青春似錦的華年!清點青春小滋味,我可以感悟充滿詩意的人生!清點青春小滋味,我認識了人生的寶貴,感悟了歲月的魅力!

讓我們放逐青春,瘋狂一把吧!

清點青春 篇4

國三作文 ,863字

青春,就像是一個五彩繽紛的花季,我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節。青春,就像是一瓶豐富多彩的調味瓶,我們正品嚐著人生的酸甜苦辣。

青春,如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難,遇到再多的曲折,但對於我們來說,也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的,它蘊含著人生中最大的創造力。但它需要開發;青春是美好的,它凝聚著人生中最動人的活力,但它需要釋放;青春是短暫的,它擁有著人生中最迅速的旋律,但它需要把握,青春是我們的,它是我們人生中最美好的時光,但它需要珍惜。

青春,是該珍惜。它給了我們動力,讓我們繼續向前。青春,是該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你擁有了青春,那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春,那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春,那你也就擁有了最美好的時光。

青春,是該把握。青春是非常短暫的,它不僅需要我們珍惜,同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過:“青年之字典,無‘困難’之字,青年這口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境征服歷史”。而我也要說:“青年之字,無‘退縮’之意,青年之口頭,無‘放棄’之字。青年之字,應有‘把握’之字。”青春是美妙的,如果揮霍,那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段,如果不能把握,那就太可惜了。

青春,是該清點。清點青春,放飛青春。有時,青春上會擁有一根厚厚的繩索,但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索,這樣,我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春,我們的人生才會是多姿多彩的。

看!青春,它已向我們伸開了翅膀,只要我們願意,它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。

聽!青春,它正向我們呼喊著,只要我們準備好,它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。

瞧!青春,它已張開了熱情的懷抱,我們應該投入青春的懷抱,把握住這一刻。

每個人都渴望青春,憧憬自己的未來,讓我們從現在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春,清點青春,為這火紅的青春鼓鼓勁,加加油吧!

給生活添點青春的綠 篇5

國一作文 ,805字

生活不是單一無味的,它充滿著希望和奮鬥。但生活又是調皮而無規則的,稍不留意,我們就發現不了它的五彩斑斕。

我喜歡給生活添點綠。讓象徵著青春的綠色鋪滿我們的生活。

青春,充滿著夢想,充滿著勃勃生機。我們會想努力拼搏,追逐夢想,但有時我們也會遭遇挫敗。當生活增添了綠意,青春的步伐就有生機無限。

綠就是青春,綠就是對夢想的追求。小時候的夢想,也許奇怪但充滿了童趣。那時的我,便有許多幼稚的想法,但充滿著夢想的生活讓我們無比開心。

小學時,我的夢想就是當一名老師。為此,我努力追逐,只為了離夢想更進一步。

步入初中,學習壓得我喘不過氣。我漸漸遺忘了曾經的夢想,似乎自己就是一個機器,不停地機械運轉。生活變得單一無味,我覺得自己停止了夢想,時常迷茫,不知該如何是好。青春之路漸漸失去了色彩,只有灰色與黑色,哪裡還有生機盎然的綠色?

偶有一次,我在一本書上看到一句話:“青春充滿著希望,給生活添一點象徵活力的綠色,去不懈地追求夢想,這樣我們的青春才會更加美麗,充滿夢想的生活才是最好的。”

這句話給了我很大的觸動。想想似乎很多擁有夢想的人都是在孤單寂寞中演繹了生活的五彩繽紛——

無臂鋼琴師劉偉正是因為對夢想的不懈追求,才得以在舞臺大放光芒;

居里夫婦正是因為對造福人類這個夢想的渴望,才發現了鐳;

多少無名科學家正是因為對中國夢的追求,才讓中國在世界立足。

他們充滿著夢想,給生活添一點象徵不懈追求夢想的綠色。

而我為何不緊握夢想,繼續前行呢?難道我甘心生活就這樣毫無綠意地下去?

不!我想找回被我丟掉的夢,給生活添點青春的綠色。於是,我不放棄,給自己一個目標:給生活添點青春的綠。

給生活添點綠,讓象徵夢想與青春的綠色充滿我們生活中的每一個小角落,我們才不會後悔。

此生不易,且行且珍惜。生活中仍有許多事情等著我們去探索,讓我們給生活添點綠,讓青春的腳步永不停息。

青春,是最美的行囊 篇6

國三作文 ,630字

(一)

火紅火紅的鳳凰花喚來了夏日,樹葉剪碎陽光,灑下滿地綠蔭。盛夏的時光緩緩前進。

前不久,我們迎來了本學期的第一次月考,教室裡總少不了同學們辛苦備戰的身影。“誒,這一題的解題思路是什麼,我還不太明白,要不你再給我講一遍吧?”“這個句子的知識點在哪裡?筆記借我看一下唄。”……考場上,寂靜無聲,偶爾幾隻飛鳥掠過天際,留下一道道獨特的剪影。沒有煩躁,沒有喧鬧,就這樣,靜靜的,以筆為武器,打響了一場又一場沒有硝煙的戰爭,這裡,就是我們的戰場。

青春,就是一本本富有哲理的書,激勵我們去奮鬥,讓我們感受到了知識的魅力。

獨善其身,以夢為馬,隨處可棲。

(二)

季風劃過溼潤的空氣,世界模糊,溫暖漲潮,十一月的陽光帶著暖意,金色主宰了大地。

校運會正如火如荼地進行著,在那一條條紅白相間的跑道上少不了健兒們飛奔的身影,在這裡,我們揮灑著汗水,播種著夢想,演繹著拼搏,用努力和汗水一次次闡述著成功的意義。“加油,加油!”我們忘不了觀眾席上此起彼伏是吶喊聲,忘不了那一場場精彩絕倫的比賽,忘不了曾經的努力和輝煌。

在紅白相間的跑道上,在高聳的跳杆前,在每一次的起跑和跳躍前,我們領悟了自由和成功的真諦,練就了“儘管有一百次的失敗,卻也有地一百零一次站起來”的勇氣。

青春,就是操場上那一個個不服輸的身影,煥發著無線的活力。

失之東隅,收之桑榆;走過風雨,終見彩虹。

如果人生是一場旅行,青春就是旅途中最美的行囊,它裝著知識與拼搏,伴著我們不斷前行。(公眾號:涵城語文)

青春的詩行在路上 篇7

高二作文 ,774字

青澀的青春歲月裡,我們總會在不知不覺中感動。幼時,兒時,少年時……一個個透明的日子,永遠像一塊塊透明湛藍的寶石,凝縮著一滴歡笑的淚水,映現著我們笑臉上每一抹純真,潔白的紙上塗上了夢想的色彩,也記錄下我們青春的足跡。

感謝那段日子,我學會了內斂,學會了安靜,還有,學會了堅持。夏日已盡,流年未完。我們依舊繼續著那未知的旅程,有時有人陪伴,有時孑然一身。

那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎?和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢?還有小道兩旁的小野花,明年是否還會開得那麼爛漫呢?

我乘坐在青春的列車上一路品嚐著辛酸苦辣,擁抱著喜怒哀樂,在一次次的跌倒,爬起,再跌倒,再爬起的練習中,我漸漸學會了坦然與堅強。不再因為一片烏雲而陰霾整個天空,不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天,恍然間明白,挫折真的會讓人長大。

為了金色六月那場最後戰役的唯美落幕,我們都在與時間賽跑,青春路上,有你有我。並不孤單,青春路上,有汗有淚,夢想就不會遙遠。於是,發現身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑,除了努力,我們別無選擇。

青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節,她孕育這早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏這金秋的果實,昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏,時尚浪漫而包含著奮鬥的艱辛,記得葉芝說:“我將不停地走啊,不停地歌唱。”在成長的季節裡,我們總願以青春的姿勢站成人生路上永恆的風景。一路走來,陽光下最燦爛的大道上,因為這是我們自己的歌啊,我們自己的詩行。

所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是怎樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日,無論我如何去追溯,年輕的你只如雲影掠過,而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落後的群嵐,遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。

青春的旅行一路的美景 篇8

高三作文 ,832字

這條街,樓已爬滿細紋,安靜得像個老人,盡頭,卻有一調皮的孩子,生生打破了這份靜,引來各處男女開啟這青春的旅行。

這是一個咖啡廳劇院,絢麗的霓虹,奇特的建築,似乎與這條街格格不入,它好像引來街上所有的人,那頭幾乎看不到燈火。

男男女女像洪水般湧入大廳,擠上二樓。我第一次來這,帶著幾分稚色,只自顧欣賞樓道的美景。

粉色的牆壁,掛著一張張青春的照片,不知不覺到了2樓,也來不及數清到底有多少張,就像一場旅行,很短,但又感到很漫長。淺色的宣傳燈亮著,優雅的歌唱著,到處是青春的感覺。

我摸了好一會兒,找到了那張屬於我的座位。演出為開始,場內已是熱鬧非凡,從站席到坐席,沒留下一張空著的,認識的不認識的觀眾就像大家庭似的,互通有無,這邊喊,那邊嚷,我也漸漸融入其中。

這個劇院是國內第一女團的專屬劇院,一群年輕的身影剛踏入舞臺,場下更加沸騰了,燈光熄了,熒光棒接著燃了整個會場。

舞臺上的偶像邁著青春的步伐,將他們動人的舞姿呈現,隨著伴奏,長期一首首青春的歌,帶著觀眾在旅行中盡情遊樂。一些節奏點,觀眾們不約而同的喊了起來,整齊劃一,沒有任何編排,我確實驚住了,只能跟著節奏我這熒光棒,盡一份力。

最經典的一節當然是成員做自我介紹和爆料時刻了。“大家好,我是費沁源。”第一為偶像剛報家門,還沒來得及說下一句,只聽一聲獅吼:“費--沁--源。”接著各處相繼傳來大吼我愛你之類的,此起彼伏,站席的一大叔,完全不顧年齡,唸完一段自己準備的情詩,像對待初戀般溫柔。臺上十六人的介紹花了近1小時,六成給了觀眾,真是“都是觀眾惹的禍啊。”

這場旅行每個人都是導遊,都是青春的特派員,不用露臉,吶喊自己所愛,為青春的心不上那點空缺,每個人臉上都是笑顏。

這場演出中歸到了終點,我們同偶像擊掌,來共同慶祝這次愉快的旅行,彼此送上幾句溫暖的話,拿著投票券為他們送上一點綿薄之力,守護我們的美景。

青春是場不散的旅行,無關乎年齡,有一顆青春的心,為愛吶喊,揮灑汗水,旅行途中,都會是一路的美。

青春的詩行 篇9

國三作文 ,863字

偶然憶舊,翻一翻以往的隨筆,無意中瞥見了剛剛步入初中時與你們撰寫的數篇雜詩;詩行間顯現出的稚嫩筆觸卻流露了最純真的情誼。我思緒萬千:初中的時光,何嘗不算作動人的詩行?

仍記得初次與你們見面時,你們給予我的激勵。在學習與生活中,你們攜我的手一路前行。

我記得我們的小小的板報組;記得我們曾在無數個黃昏下在黑板上傾注下心血,用手中細膩的粉筆勾勒出黑板上的圖景;當我誤將一筆下錯時,你們耐心地為我傳遞板擦;並肩站在椅子上,我們攜手在殘陽的餘暉下完成著心中的圖景。當散校音樂響起時,我們仍堅持著,那時,心中是懷有最美好的夢想。

初一初二活動正多的時候,儘管我們已操勞得筋疲力盡,卻仍互相傳遞著玩笑與激勵,只是為了我們這個集體能夠脫穎而出。我記得合唱節,我們曾排練到多晚—夜幕中校園的唯一一絲光亮,或許就為我們所帶來:我們正用夢想譜寫著青春的樂章。我們的鋼琴家,你可仍記得在排練時你一刻不肯歇息,為我們不斷調整音色與語速?指揮手啊,你一定忘不了你不辭辛苦地隻身站立在我們面前,用有力的臂膀引領我們勝利。我也無法忘記我們一同用嘹亮的歌聲,撼動在場的聽眾……舉得獎盃的一刻,我們由衷地喜悅,不禁潸然淚下。

我還記得,當我們排練話劇《范進中舉》時,演員們為集體操勞了多少。有的同學帶病出演,是因為對集體的熱愛在心中紮根。

你們為我帶來了太多珍貴的情誼。瑞,我的朋友,你口上說著我有點煩,卻耐心地位我解答心底的疑惑;我情感上若有一些小矛盾,你總是樂意為我化解,使我擺脫憂鬱;你總是這樣一個樂觀開朗的人,是我不可或缺的好友。然而,你選擇了出國留學,我們便從此分離—我永遠不會忘懷你,你為我帶來了最寶貴的友誼,也讓我明白了珍惜。

初中三年的青春啊,你如此不近人情,竟這般轉瞬即逝!眼前浮現著我們在陽光下於綠茵場上奔跑,在秋風中與落葉共舞的場景,在歌聲中陶冶情操,在課桌旁交流心得的情景……一切就像一場夢一樣,回味猶長。

三年青春,說長不長說短不短,卻是一段最美好的時光。與你們同渡的點點滴滴,在不經意間便匯凝成了青春的詩行。

青春的詩行 篇10

國三作文 ,819字

回顧那初中初至時的日子,徘徊在熟悉的桌角,終立於講臺上遂願以老師的角度望向臺下的桌椅,竟再笑不出聲,本苦澀自己多情,竟因這場景觸動,卻不曾想身邊的同學也噤默著,溫熱溼潤了眼眶,伴著那青春三年獨有的明媚一起,淌下,流落到不知是哪一方的塵埃。

依稀聽見友人問話:“你可曾記得這書?”

指腹撫上書角,因隨性的放置而捲翹起來,翻動書本泛黃的頁,那紙張輕動的響聲,清脆得很好聽,書上有著我稚嫩的字跡,凌亂在字行之間,墨跡印染,不同的顏色描繪著簡筆畫。看到這,友人笑了,我卻也憶起了,憶起那時總覺課時難熬,就各自於本上塗鴉,青澀的聲線低聲討論著自己的夢想。然而那時僅是能於學校完成作業,便覺便滿足,隨著年齡的增長,那令人豔羨的韶華純真不在,藍圖依漸清晰,明瞭,卻是少了當時的那一份勇氣,那份存於不現實中的勇氣,竟才發覺,這青春如這平仄詩行,低落的音調叫做遺憾。

我們相繼出去,冬日的風吹乾了淚痕,於這熟悉的校園,此刻竟是覺得陌生,許是因從未用如此悲傷失去的目光去看它,去看著每一處的顏色。

“你可是記得這梧桐?”友人低語。

何不記得?那年梧桐樹下的金黃滿地,絨球於樹上滾落。依稀聽得到你輕朗的笑聲,許願牌上綴滿了心願,保留著那學生時代獨有的祕密,寫下自己想象的幻境,露出笑顏,爭著將自己的紙貼於樹的高處,就似那心境一般,處於高處的飽經風霜,卻也不褪色的理想。而這青春如這意蘊詩行,清晰的字墨叫做輕狂。

“你可是記得……”友人剛語,卻被我打斷。“我記得,都曾記得,這三年的記憶何曾消逝?”

記得那苦坐於溫暖橘光下的身影,於寒冬中用僵冷的指運筆於紙上;記得那老師的紅色筆跡於清冷的紙張上備註著;記得那疲於奔在操場上的身影,相互鼓勵的語音烙於心間;記得那……

我們擁有著這最美的青春年華,花開半夏,不是離別,而是去向下一頁的勇氣。

我用每一年的回首壓著這青春的韻角。多年過去,竟已成詩。

而我又坐於這裡,用純真與輕狂祭奠,用真情為墨,回望這青春未果的詩行。