清荷贊相關作文20篇
清荷贊 篇1
國二作文 ,795字望著湖畔一片的粉霞碧霄，我驀然覺得，那是清廉明正、出淤泥而不染的聖花。莊重而又不失典雅，不需同牡丹那般濃妝淡抹，那份清新恬淡之美怡然自現，由此而生的，還有那正潔的品性。
它深綠的柄通常露出水面一米多高，上面佈滿了扎手的小刺。拇指般粗細的葉柄上有力的託著一朵聖潔的花兒，要麼粉嫩如霞，要麼潔白如雪。花瓣幼滑的如嬰兒的臉蛋一般，然而，又如那精心雕琢過的潤玉，纖塵不染。金黃的花蕊在花瓣的簇擁下，歡笑著，呵，那無暇的金黃！碧綠油亮的荷葉，在微風中輕舞，搖擺著波浪卷的裙邊，似優雅的舞者一般。滾滾綠浪，裹挾著那朵朵潔白、點點粉紅，一同向你襲來。
這荷花，本是由水底淤泥中而生，但它不願在渾濁、黑暗、腐臭中虛度一生，於是努力的、竭盡全力的，向目標—純潔的世界而不懈的延伸著，即使，途中有無數的羈絆、困難；即使，征途漫長而又痛苦；即使，最後只是獨自一人；即使，最後只是花開花落！這孤傲的花兒，似乎有使不盡的力，一直，一直，自豪正義的綻放。
它天生就有一份詩情畫意，它天生就有一股傲然正氣。在欣賞它那獨特的神韻時，人們總又不忘贊其正潔、堅毅、信念……自古以來，文人墨客就對荷花情有獨鍾，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，定是對荷花最高的讚揚。的確，那份不斷追求光明、追求正義的品性，怎能讓人不為之感動？
相比之下，我便覺得睡蓮稍遜於清荷，它不高高挺立在湖面上，而是慵懶的賦予其表面，不免有汙穢沾染，即使顏色更妖豔鮮亮，然而，卻讓人又不禁生出一份遺憾。
望著那毫無瑕疵的花朵，望著那一池纖塵不染的清荷，拿到你就覺得它只是花？難道你就體會不到它的正氣、桀驁，正像極了那些不與世俗同流合汙的正人君子？難道你就讀不出它正向你訴說生命的意義—頑強、追求光明、正氣凜然？
我讚歎清荷，因為它是正潔與美麗的象徵；我讚歎清荷，更因為它象徵了做人應有的品性。
萬千感慨，萬千品悟，只集於這一曲清荷贊。
那一池清荷 篇2
國小五年級作文 ,583字一池清荷，遮擋了盛夏的驕陽，送來了徐徐涼風，心中的荷塘依然靜靜的生長著，可眼前卻已是一片荒蕪。
依稀記得，當年，在這片荷塘裡，有著無盡的歡聲笑語。那時候，在這片不大的荷塘裡，有著外公放養的幾十條鯉魚，在裡面歡快的遊著，不時濺起一片水花。小時候的我，在夏天裡就在這片荷塘裡愉快的玩著，摘一片荷葉，就那麼頂在頭上，一頂清涼的帽子就成了。
荷塘裡，水有著一絲絲蓮藕的清香，甚至那歡快的的魚兒，也有了蓮藕的的清香。我經常坐在塘邊，一雙小腳撥動著那清澈的水，不時泛起一圈圈的漣漪，順手拉過來一杆蓮蓬，剝著蓮子，享受著蓮子帶給我的甘甜清香，不一會兒，水面上的蓮蓬多了起來，他們就像一隻只小舟，這些小舟飄飄蕩蕩，伴著漣漪離我越來越遠。
蓮子的味道揮之不去，我不由想起古人採蓮的詩句來：《西洲曲》裡的詩句“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”，《採蓮曲》中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。”那時，我一下子迷上了這美麗的詩句，腦海裡出現採蓮姑娘們嬉笑採蓮的畫面。
而那荷花呢，李商隱《贈荷花》“世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人！”荷花的綠葉與紅花相映，多麼天真自在，可美好的事物卻難逃“翠減紅衰”的厄運。
時間流逝，如今那池清荷早已不見了蹤影，但心中的荷塘，仍開著不敗的蓮花。
雨後清荷 篇3
國小三年級作文 ,427字夏日，驕陽似火，嬌貴的牡丹、華麗的玫瑰都已凋謝。但，這夏季中也擁有色彩……
昨晚，下了一場傾盤大雨。
清晨，早起的爺爺拉我去散步。我們來到大草坪，雨水澆灌過的這裡，溼漉漉的，既使如此，也遮不住天氣的悶熱。我們繼續往前走，突然，枯燥與乏味一掃而光。向前一看，一池清荷映入眼簾。淡粉色的荷花長在水中，亭亭玉立，散發著清香。我仔細一看，花瓣上盛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，顯得如此璀璨。一隻蜻蜓飛來，在水中輕輕一點，水波慢慢散開，形成了一個個小圓圈，平靜的水面鈍時泛起漣漪……
太陽從雲層中悄悄的露出半別臉，藐視大地，在雲霧繚繞中，宛如一位蒙著面紗的姑娘。太陽的光輝瞬間灑向大地，陽光照在水珠上，發出七彩的光芒，彷彿彩虹印在了它的身上，把周圍的荷花都染上了色彩！
雨後的荷塘有悶熱天氣中的一絲清涼；有夏日乏味中的一道色彩；也有四季中獨一無二的美麗。這雨後清荷，讓我想了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！在這夏日裡，讓我們用自己的一雙慧眼去發現身邊的美吧！
清蓮贊 篇4
國一作文 ,1075字“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤在《愛蓮說》中寫下這一千古名句，不僅能夠形象地勾勒出碧水中清蓮婷婷玉立的高潔姿態，也暗指那些散發著蓮花般清雅脫俗的文人墨客。
蓮花沒有牡丹的雍容華貴，沒有山茶的活潑靚麗，沒有梅花的傲雪凌霜。但它素雅清麗，不染纖塵，不沾染絲毫世態的俗氣，就算隱匿在汙泥之中，也能散發出高貴的芳香。
絹花有著炫彩奪目的外貌，卻浮躁張揚而不耐品賞。那些躲在葉下的清蓮，香遠益清，亭亭淨植。它們不必費盡心思與百花爭奇鬥豔，只需靜靜凝望著水中的倒影，隨風散發出高貴脫俗的馨雅芬芳，靜享著紅塵亂世中的幸福與安逸，平靜的品味生活中的風風雨雨，並昂首面對。
俗世浮華，紛亂而喧鬧。世塵如沙海，然而蓮花卻是那顆不仰望著太陽轉動自己的渺小沙礫。不為庸人俗世所擾，不追名逐利，淡然地品讀這似水流年。自己散發著螢火蟲般微弱的光，按照自己的軌跡，不被世俗的濁流所淹沒和汙染，不慕名利，正直芳香，努力實現自己的價值，努力活出生命的精彩，便是蓮花在這世中最大的抗爭。
蓮花是著名的食用植物，它有很高的藥用價值。蓮葉能清暑解熱，止血潤喉。荷梗能通氣行水，瀉火清心。蓮子能養心補脾，益腎清心。蓮鬚則能清喉益腎，解暑散熱。它在與世俗浮塵抗爭時，也不忘實現自己的價值。
蓮花纖嫩純潔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執著。在險惡骯髒的環境中堅強的生活，樂觀的微笑。不抱怨生長的艱辛，只給我們留下一抹醉人的笑靨。勇敢面對生活就是蓮花對生命最好的詮釋。
蓮花很美，遠看如霞似雪，近看如詩如畫。無論從哪種角度去觀賞，都會沉醉於它那耐人尋味的美麗。它是大千世界中一面高貴的旗幟，令人銘記在心，難以忘懷。我們應該去學習蓮花所具備的高貴的品質，努力成就更好的自己。
蓮花雖是風華絕代，卻如曇花一現。在它生命的最後一刻，也不忘奉獻自己。給我們留下了美味的蓮蓬。不僅如此，它還給我們留下了許多珍貴的東西，這難道不是自然對人類的饋贈？努力奉獻自己，這是蓮花給我們的生命的最高價值。
現在的世界浮華而喧鬧，很少有人能保持最初的初心了。千萬條絢麗的線條曾造就過一個華麗的世界。但當陽光掠過時間的長河，在時光的貝殼上刻下道道印痕，波浪翻滾沖刷，洗盡鉛華後，呈現的卻是一個如雨後空山般的純美世界，寧靜純淨，煙雨朦朧，如詩如畫。人心浮躁，只有我們靜下心來好好思考，好好品味生活時，才能領悟生命的美好。那時，你才會明白：我們絕不是白來一場的，這是我對蓮花的品悟。
朵朵青蓮，片片美好。蓮花是我心中最美的花，它教會了我潔身自好，教會了我面對生活的態度。我一定會好好的生活下去，在蓮的引導下，品悟生命的美好。
清荷 篇5
國小六年級作文 ,587字荷花，這個字眼可能在大家的眼中是熟悉的，可它在我的眼中卻又有一絲陌生。正是這絲陌生使我對它又有些特別的朦朧感，所以，我一直小心翼翼的維護著我與它之間那份特殊的陌生美。
在清晨，陽光透過樹葉斑駁的照在清荷含苞欲放的花苞上，讓它充分的向世人展現出了那份最純潔稚嫩的美。美的乾淨，美的透徹。午後，陽光投射在它的身上，在湖水中，倒映出了它柔美的倩影。它和湖中的魚兒談天說地，暢談自己最美好的人生，和清風一起舞蹈，舞出讓人們憐愛的姿態。夜晚時分，天空中蒙上一層極薄的霧，使人們和荷花產生一種距離感。瞧，它不用化妝，用那天然不加雕飾、出水芙蓉的容貌，獨自演繹起一段孤獨淒涼的水上芭蕾。此時，它只能與天上的星星共舞，和湖邊的路燈為伴。在平時，人們只看的到它那“輕風扶細柳，淡月失梅花”的柔美和朦朧的姿態，但是卻不知在深夜中它那背後的淒涼。
荷花的生命是這樣的，沒有太多絢麗的姿態，沒有太多喧譁的熱鬧，沒有太多旋轉的五彩，只有安靜的模樣，只有成熟生命的深沉與美，只有夢，像一眼清泉那樣純潔美妙卻又熱切。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，向我們展現了荷花那風姿綽約、別具一格的柔美。在我的心目中，荷花的這份柔美是這世上絕無僅有的。荷花，這柔美而堅強、純樸而內斂的清麗的花，是我深深愛著的。如果，讓我選擇變成一朵花，我願變成那柔美的荷花。
雨夜清荷 篇6
國一作文 ,892字月色薄涼的夜晚，本是靜謐得出奇。不料，一場瀟瀟灑落的雨。雨聲像二胡般如泣如訴，惹人憂愁。
我想起了家鄉的荷。已經五月半了，在不久的六七月，池塘便會佈滿夏荷，多麼驚豔的場面！正應那句：“映日荷花別樣紅。”然而，當下雨的夜晚，正逢荷花盛開的時節，兩相交融，自是構成一種渾然天成、妙不可言的美。
世人能有幾人不愛荷花？人們愛荷花，不僅因為它“出淤泥而不染”的高尚品格，更因為它美到清麗脫俗，如貧瘠土地中冒出潔白無瑕的小花一樣，絲毫不染塵埃。
夏夜時，月光如水。雨滴如斷線的珠子，一顆一顆，凝結成朦朦朧朧的雨簾，好似天上仙子拋下的帷幔，輕盈地在空中晃盪。遠處的荷塘像是披上了一層銀紗，泛著淡淡的月光，在雨的帷幔中顯得虛幻如夢，似是一幅清新的水墨畫。荷花在池中亭亭玉立，像一個個妙齡少女般美麗。荷花被雨水洗刷，臉上掛著水珠，這就算是清水芙蓉吧。碧綠如玉盤的荷葉盛著無數顆晶瑩的珍珠，搖搖欲墜。淡紅與碧綠的交錯，匯成鮮明的對比色。荷葉為襯托荷花而存在，有荷葉的相映，荷花才更顯嬌美鮮妍。在這時，一陣悠揚的笛聲傳來，飄蕩在空氣中，時而婉轉低迴，時而急促平坦，這笛聲若有若無，使景物更添一股清新優雅之感。
單憑想象，也能知道，這樣的雨夜，月色下，清荷是多麼美麗迷人。
自古荷花便是高潔清麗的象徵，也是一種高貴品質的象徵。不知有多少古詩名句都描寫過荷花的品格與美麗，卻很少見到荷葉的影子。是啊！當荷葉映襯荷花，為荷花奉獻時，人們只會注意到荷花的嬌豔。殊不知，失去綠葉，再美的花也會黯然失色。這好像一個成功者，人們只驚羨他的成就，卻不看見往日的辛勤與汗水。然而，在一個偉大女作家——冰心的筆下，以荷花喻母愛，誕生了《荷葉·母親》這篇優美的抒情詩。在這裡，荷葉，給了我荷花最好的廕庇。
荷花、荷葉，同為一家，相印成趣。荷花出自淤泥，生在水中，卻也長得如玉般潔白無暇。荷葉隨荷花成長，為荷花遮風擋雨，甘當陪村。不得不說，荷擁有一種無法用語言相容的美。
那淅淅瀝瀝的雨聲漸行漸遠。夜，被月光瀰漫，漸漸地，世界恢復了靜謐。
夏日清荷裡的童年 篇7
國一作文 ,1208字清風徐徐，緩緩拂過水麵，掀起層層漣漪。慵懶的陽光散在水面上，給這湖面披上了一層耀眼的金色。湖中的夏荷亭亭玉立，在風中搖曳。清爽典雅。
猶還記得故鄉也有不少荷花，風兒拂過總會飄來陣陣清香，瀰漫在鄉間小路上。幼時，我常和小夥伴結伴去湖邊的小亭中玩耍。
晨光熹微，東邊的天際露出魚肚白，隱約傳來幾聲鳥兒的啼叫。孩子們紛紛起床，準備好了便一同前往湖邊小亭。踏在鄉間的小路上，空氣中洋溢這青草的香氣其中還夾雜著一絲荷花香，煞是好聞。
不知走了多久，我們到了小亭。紛紛跑去，賞著著淡雅的荷花，心曠神怡。凝望著，荷花亭亭玉立，像在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，而且清香陣陣，沁人心脾。荷花的花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色。荷花托著綠色的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，一顆顆蓮子就睡在裡面。我們都不禁沉醉了。一些孩子紛紛拿出準備好的墨水和紙，準備畫下來。可風兒好像愛跟我們玩耍，它一吹，紙張便飄落水中，染開一朵墨花。
我們漫步在綠茵上，愜意悠然。“來放風箏吧！”稚嫩的童音傳出，大家紛紛呼應。於是大家拿出自己做的小風箏，邁開腳步，好讓風箏飛高點。大夥兒追著跑著，滿頭是汗卻格外歡喜。而湖中的荷花好像也替我們高興，在風中輕輕擺動。
頓時，鄉間便傳出了孩子們嬉笑打鬧的聲音。玩累了，大夥兒坐在亭中。吹著爽風，看著那多多嬌荷。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。這時，在耕耘的漢子來了，在湖邊挑水。許是過於嬌羞，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。而我們孩子們則悄悄潛到他們身後，準備出其不意嚇他們一跳。“嘿！”“啊，誰家的孩子！”一陣叫喊聲傳來惹的我們開懷大笑。
有時，那漢子也放下手中的活陪我們玩耍。你追我趕，我們總是藉著身形較小，躲避著他們。不一會便逃脫了，惹得他們咬牙切齒。
夕陽漸漸西夏，晚風吹走了大家的疲勞。炊煙裊裊升起，直至天際。老人們在院中納涼，緩緩搖著蒲扇。我愛坐在園中的大榕樹上，遠眺。看著那夏日裡的小仙子，在湖中輕搖。嘴中不禁哼起“盪舟無數伴，解纜自相催。汗粉無庸拭，風裙隨意開。棹移浮荇亂，船進倚荷來。藕絲牽作縷，蓮葉捧成杯。”好不舒爽！
傍晚，村民們愛去湖邊吹風。我們這些小孩子自然不會放過這個玩的機會，挽上奶奶的手來到湖邊。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡，籠著輕紗的夢，淡淡的雲在閒遊。月光隨著雲在遊走，光與影有著和諧的旋律。大人們的故事因此也意境悠遠，延伸到很久很久以前，我們認真聽著，神往至極。
夜已深，傳來夜鶯的歌唱，風兒徐徐吹過，伴著一個個傳奇故事，伴著荷花清香。我在奶奶的懷裡進入夢想，夢中開著朵朵粉荷……
不錯過清荷藕香 篇8
國三作文 ,1125字那片靜然的小池塘是我和外公的祕密花園。夏天，它開滿一池的荷花召我回來；冬天，它藏起滿池的蓮藕喚我回來。我和外公總是在那兒玩耍，採蓮也挖藕，等風起也聽雨落。我不願錯過那片清荷依舊，也不遠錯過那片藕香依然，只想靜靜守著這片小天地……
外公是個憨厚朴實的人，他不貪小便宜也不愛計較。在我那模糊的記憶中，外公很高大，身子筆挺，膚色黑黝黝的，不多言語。他有一個標誌性的特徵??慈祥的笑容。每次我不開心時，他總會輕輕拍拍我的肩，再給我一個溫柔的笑容，帶給我春暖花開的感受。
“小池塘已經開滿荷花了”，外公打電話來說。我收拾好行李去外公家。“小外孫女兒來咯”，外公立馬取下我身上的包，“咱去小池塘吧！”我用力點了點頭。他牽過我的小手，徑直帶我奔向那片幽深的荷花海。我們穿好鞋子，下水了。外公攥著我的手，一步一步在泥地中前行。他細細張望，挑了一個最翠綠的蓮蓬遞給我。一瓣一瓣剝開，一個個又白又胖的蓮子蹦了出來，似是在對著我們微笑。我放一個在口中，細細品味，脆嫩可口，發出“咯吱咯吱”的聲響，清甜多汁。外公走後，我再也沒吃到過那天似的好蓮子。
蓮藕又藏滿了池底，我也回到了外公家。“咱去挖藕吧！”外公笑望著我，我也回了一個溫暖的笑容給外公，點了點頭。“你這個人咋這麼懶呢？外孫女來了也不先採好，這大冬天的，非帶著她一塊兒去！”外婆憤憤地說。外公只是笑了笑，拉著我出門了。好像只有我知道外公的用意，知道外公並不懶。他讓我站在原地等他。他拖著那雙沉重的塑膠套鞋在泥地中蹣跚地前行，每走一步都在上面留下了深深的印記。外公戴著手套在水中不停地摸索，不一會兒他的眼角彎了下來，那和藹的笑容又一次印照在了我的心頭，他“唰”的一聲掏出那清香的藕給我看。爽朗的笑聲迴盪在整片池塘。緊接著，他用手套輕輕撥開蓮藕上的淤泥，將那一個個白白胖胖的小傢伙輕輕放進小竹籃裡。小竹籃裡盛滿了整個池塘中最甜最脆的藕。回家後，外公將藕洗淨，切成薄皮，只是加油清炒，嚼一片在口中，那清香便縈繞心頭，一如外公慈祥的笑容，久久不散。
如今，外公已經不在，小池塘依舊靜然，只是缺了外公那熟悉的身影。每每遇見蓮池、藕池，我便會駐足凝視，久久不散的是那熟悉的清新荷香，是那淡雅的蓮藕香味。我在腦海中不停地拼湊出外公的模樣，一遍又一遍，不願離去。
我不願錯過清荷依舊，藕香依然，只想靜靜守著這片小天地，守著那春華秋實，託清香將我對外公的思念傳到天上，寄思念於不斷的藕絲連到天上。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
我為清潔工人點個贊 篇9
國二作文 ,660字有一種美是平凡的。
在我們身邊有很多很多的人值得我們點贊，老師教書育人、警察為人民服務、醫生杏林春暖……這些人值得我們去點贊，我要點讚的人，不是別人，而是無論颳風下雨都會堅持在街道上打掃衛生的叔叔阿姨。
每天早晨去學校總是可以看到叔叔阿姨們穿著清潔工制服拿著大掃把很賣力的在清掃街道。很早開始很晚結束，總是這麼不分晝夜的幹。
我還記得我上五年級的時候，那天星期六晚上吃完晚飯我和爸爸媽媽在家門前的那條街散步，我看到清潔工叔叔阿姨我問媽媽：“媽媽，為什麼清潔工叔叔阿姨們要穿著熒光色的衣服而且還總是不換下來還要一直穿著？”媽媽和我說：“那是安全服，清潔工要白天晚上工作，一到晚上街道漆黑，路上車輛很多司機和行人可能看不清前面，所以說清潔工要穿熒光色的衣服才可以讓司機和行人們注意到，這樣子才不能發生交通事故。”哦媽媽原來是這樣啊。我一邊說一遍點頭。
清潔工每天伴著街道生活，無論是嚴冬還是酷暑，沒有休息的時間也沒有遇到假期。你在嘴裡嚼的口香糖隨隨便便的吐在地上，是清潔工拿著小刀在地面上滿滿的清理乾淨。你隨手亂丟的垃圾不小心堵了下水道，是清潔工拿著工具要去疏通。冬天下雪雪花覆蓋了街道還有可能把街道凍成冰，是清潔工拿著鍬雜碎冰讓我們通行。清潔工們很辛苦但是他們毫無怨言。工資低工作累，生活的工資是最底層，默默無聞願受累。
社會就是一個大家庭，人人為我我為人人，這個社會沒有了清潔工那怎麼能行？默默無聞的清潔工，清掃街道伴一生。我們應該不亂扔果皮紙屑，這個樣子就是對清潔工最大的尊重！
有一種美是平凡的—清潔工。
荷花贊 篇10
國小四年級作文 ,468字在眾多的花中，我最喜歡荷花。
荷花有水中芙蓉的美譽。荷花又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6至9月，單生於花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫色等，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子呈卵形。
在美麗的順峰山公園裡我看見過一片荷花池。走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉。綠綠的荷葉像一個個大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠好像一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。眼前一大片的荷花，讓人心感舒適。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的含苞欲放，有的只開了一半，有的完全盛開，還有的花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞。我覺得眼前的荷花像仙子一樣在翩翩起舞，令我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。
荷花像一個無私奉獻的人一樣，她把自己的根、莖、葉、花、果實都獻給了人類。她的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節！
荷花贊 篇11
國小六年級作文 ,708字奶奶家附近的池塘里長著許多的荷花，每當我回奶奶家時，總會跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。
荷花是水生植物，又名蓮花、水芙蓉。大部分生長在湖沼、澤地以及池塘裡。荷花生長在多水、多光的地方。花期在6月至9月，濟南的大明湖上的荷花是我國最好的品種。
荷花可真美啊！綠色的荷葉鋪在水面上，摩肩接踵，像是一片綠色的波浪在水面盪漾著，在太陽的照射下還泛著綠光。一陣風吹來，荷葉也隨之飄動起來，許多晶瑩剔透的小水珠滾上了荷葉，像個調皮的小孩子在那上面跑來跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花，有的含苞欲放，像羞澀的小姑娘，遲遲不願露面；有的只綻開了一丁點兒，似乎要偵察一下週圍是否有敵人；有的則嬌豔地綻放著，像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得格外出眾，遠遠望去，彷彿有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的舞衣在翩翩起舞，看了叫人如痴如醉，而它的芳香更是沁人心脾。
聽奶奶說，荷花全身都是寶。它的莖—蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳餚。當荷花凋零後，它的果實—蓮子可以用來褒湯、煮粥、熬羹等。
荷花，我讚美你，荷花，我愛你。你雖然沒有梅花的傲骨；沒有蘭花的幽香；沒有竹子的謙虛；沒有松樹的堅毅；沒有牡丹的國色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這正是你最可貴的品質，沒有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人讚美過你，這些詩句家喻戶曉，荷花的品質也深入民心，《愛蓮說》的作者周敦頤就是一個這樣的人。
每當我蹲在荷塘邊上，觀賞著荷塘裡那美不勝收的畫面時，心底裡就會有這樣的願想：願荷花的清香灑滿人間；願荷花的品質能潛藏在每個人的心靈深處。
那一縷荷葉般的清香 篇12
國三作文 ,675字如果說世間萬物的情感是一片荷葉的話，那麼欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因為異常悶熱的空氣，還是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來寫幾個字，卻什麼也些不出來，於是丟下筆，決定去池塘邊轉轉。
池塘裡滿目翠綠，微風一吹，泛起層層綠浪。看到這景色，心情竟好了很多。
不一會，耳邊聽到了一陣細語，抬頭望去，原來對面池邊一大女孩正和一個小男孩在畫畫。大女孩不停說著，手也在畫板上指指點點，風送來了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會看嗎？
好奇心推著我走了過去，我站在他們身後，悄悄看了那張畫板，不禁笑出聲來。原來畫板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽到我的笑聲，轉過頭來，說：“你有什麼事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說：“我弟弟是個盲人。”
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫板上“畫畫”，女孩轉過身去，蹲在弟弟旁邊說：“噢，你在畫一隻蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說：“真的嗎？我的畫可以參賽嗎？”“當然可以！”我也看了眼畫板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫”看起來就像倒了的顏色瓶撒在上面。“再畫幾朵花好嗎？”女孩說。“好呀。”於是又多了幾筆紅色。“真好看！”
聽到這裡，我竟感動起來。在女孩看來，只要是弟弟高興，弟弟用心畫的，再醜的畫都是“蒙娜麗莎”。這對於雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺得，還有什麼東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，於是我整個陶醉於迷人的清香。
贊荷花 篇13
國小五年級作文 ,400字我喜歡美麗、高貴的玫瑰，我喜歡五顏六色的鈴蘭花，我喜歡純潔的茉莉花，但我最喜歡的是荷花。
荷花的荷梗，筆直筆直的，好似一位海兵立在那裡。仔細一看，可以看到刺。那些刺就好像在說：“你過來呀，要是你過來我就刺你。”
荷葉，它又圓又大，像一把小綠傘。遠遠望去，就像一片綠色的海洋。在近處看，像一個綠色的玉盤。
荷花的花瓣，粉的如霞，白的似雪，紫的如寶石，淡紅的似火，美麗極了！它的花蕊，又黃又綠，中間是個小蓮蓬。小蓮蓬就像一個酒杯，風一吹，中間還會蹦出一個個小人似的蓮子，有趣極了！那些荷花，有的已經完全放開，像一個個亭亭玉立的小姑娘；有的才放出兩三片花瓣兒；還有的是一個花骨朵，看起來就像一個小嬰兒。
看著看著，我突然想起一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是啊！荷花能在汙泥裡生長，還開得如此美麗，而且還有很多的作用：它的蓮子能吃，荷葉能泡茶喝……
這時，我想到了我自己，我應該多多學習荷花高潔的品質。
給清潔工點贊 篇14
國小六年級作文 ,623字炎炎夏日中，當你吹著空調，吃著雪糕還在抱怨熱的時候，清潔工還頂著一頭烈日，在馬路上揮舞著掃把；寒冷冬日中，當你穿著大衣，蜷縮被窩裡瑟瑟發抖時，清潔工還在城市的某個角落清理著垃圾。每次遇到清潔工，我都不由得對他們豎起大拇指點贊！
上週六下午，我漫步在小區裡，湛藍的天空，芬芳的花兒，清新的空氣……花香沁人心脾，令人身心舒適，我不禁讚美，真是“採菊東籬下，筱然見南山。”
突然，一陣惡臭打破了這份美好，彷彿病毒一般竄入我的鼻孔，令我窒息。路人也紛紛捂住鼻孔，快速走過。我叉叉腰，眼睛瞪得跟燈籠似的—哪兒發出的臭味？
我環顧四周，只見垃圾桶旁的垃圾“堆積如山”，散發出陣陣異味，令人猝不及防。突然，一位阿姨引起了我的注意—她身著橙色馬夾，黑色長褲。只見她不假思索地將手伸入垃圾裡，熟練地將垃圾分類。接著，她又草叢裡抽出一把鐵鍬，將垃圾鏟入桶中。雖然，調皮的垃圾時不時會“跳”到她身上，玷汙了她的衣裳，可她毫不抱怨，面不改色，只是埋頭工作。在她心中，這也許是一種勁頭，也許是一份信念，也許是一種責任，也許是一份希望……
在一旁的我不禁好奇地問：“阿姨，您為什麼要做這種又髒又累的活呢？”她一邊撿著垃圾，一邊說：“我呀，只是為了保護環境出一份力，這點髒、累活，根本不算什麼……”我呆呆地站在原地，咀嚼著這一句平凡而又不簡單的話……
不怕髒，不怕累，這就是給予清潔工最好詮釋。我不能不對他們豎起大拇指—清潔工，我給你點贊！
為清潔工點贊 篇15
國小六年級作文 ,591字學校的街道空氣新鮮，從這裡走過，讓人心神氣爽。可卻有些人總想要破壞這一切。快看！破壞大軍已經正在進攻了！香蕉皮步兵，靠著自己敏捷的速度，在道路上佈置好陷阱；包裝殼大將軍正嚴肅地坐在馬上，隨時準備迎接敵軍；盒子元帥正在城牆後觀察著這一切……看到這些，我真想給這幕後策劃者來一拳。
哦耶！我們的援兵到了—清潔工。他們指揮著掃把，快速清理戰場。最後，終於只剩下一坨已被我們的氣勢壓扁的肉醬炸彈。
不行，實在太噁心了！可清潔工乾脆利落地把它撿起來，扔進了垃圾桶，我真懷疑那手到底是不是真的？陸軍處理完了，又來了空軍。樹上的總部時不時會派幾架綠葉飛機下來，清潔工們掃十分鐘，停一分鐘，掃十分鐘，停一分鐘，這些飛機沒完沒了地向地面進攻，清潔工們沒辦法，花費了三十分鐘後，乾脆將樹幹搖一搖，摧毀敵軍總部，它們的轟炸機、戰鬥機，都被清潔工搖下了不少，清潔工將其一次搞定！
可抗擊空軍完後，水軍又來了！街道旁的水溝裡，由於水管爆裂的緣故，水溝裡的水流了出來。“臭死了！”我大叫一聲。可清潔工卻迎難而上，用掃把將水軍送回水龍宮，差點將龍宮裡正在洗澡的三太子給嚇得筋都被抽了。最後清潔工們在空氣中噴了空氣淨化劑，聞了聞，整個人心情好多了。
每到放學，我都會來幫清潔工撿垃圾，並提醒同學們不要亂扔垃圾，要愛護環境。
清潔工那不怕髒，不怕累，默默奉獻的精神是值得我們學習的。清潔工，我為你點個贊！
為清潔工人點贊 篇16
國小四年級作文 ,588字是誰，讓佈滿灰塵的大地換上潔淨的新裝？是誰，每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動？是誰，讓人們走在路上有一種別樣的舒適感？哦，原來是他（她）—辛勤的清潔工人。
寧靜的夜晚，圓圓的月盤懸掛在天空上，一切都是那麼安詳。我平躺在自家的床上，望著頭頂的天花板，發呆，失眠。正當我失眠之時，一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇，我走到窗戶邊，往下俯視。看見了一個黑點正在慢慢挪動，這麼晚，是誰呢？保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現，不敢想象。
過了許久，才看清夜燈底下她的形象：黃帽，穿著寬大一點的制服，拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象，這深夜，竟然還有人沒有睡覺，默默地工作著。
她沿著路邊的圍欄，手持掃把，把枯黃的落葉輕輕地掃進裝滿垃圾的桶裡，然後套上潔白的手套把骯髒的垃圾倒入垃圾車內，這樣的動作接二連三地重複著，偶爾停下來，摘手套，用佈滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠，再繼續幹活。接著，又去掃另外的道路……
看了很久，漸漸有了睡意，便在床上睡著了。清晨，鳥兒的叫聲把我吵醒，不經意地往窗邊一瞧，竟又看見了那夜晚的清潔工！她正在買早餐，三塊一份，津津有味地吃完，便忙碌地工作了，她已經一夜沒睡了，卻還是那麼精神，似乎堅持這一份工作很久了，我的心靈突然震了一下，我被她的精神震憾到了。
是啊，清潔工，很偉大！
是啊，我敬佩她！清潔工！那默默奉獻，不圖虛名的精神！
荷花贊 篇17
國二作文 ,643字初夏時節，荷花在塘中盛開。天藍藍的，微風拂曉著柳條，荷花也隨著節奏搖曳著。一兩隻蜻蜓停在上面，在寂靜的畫面中竊竊私語。
荷花，有粉紅色的、桃紅色的、黃色的和白色的。無論是含苞待放的還是已經盛開的，都十分美麗，給人以美的享受。
蓮，生長在淤泥中，然而，卻沒有受到淤泥的汙染，所生的莖和花都十分潔淨。而且，亭亭玉立的她總是一副清雅高潔的樣子。沒有牡丹的雍容華貴；沒有梅花的清高自傲；也沒有玫瑰的驕傲張揚。她總是靜靜的，低調的生長著。荷花的莖中間是空的，而且很直。淡淡的清香飄到遠處，飄進了人們心裡。這才有了周敦頤的那句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨直……”是的，蓮是君子。
荷花有很多用途。她的花可以供人們觀賞，她的葉可以用來做菜甚至治病。她的果實莲子、她的根藕均可供人們使用。總之，荷花為我們奉獻了很多。但她卻從沒有向人們索取過什麼。
荷花，是水路草木之花中普通的一種。但是，在我眼中，她卻很特別。我要讚頌她，讚頌她的高潔典雅，讚頌她的正直虛心，讚頌她的低調沉穩，讚頌她的默默奉獻，讚頌她不與世俗同流合汙的精神……
在我們的生活中，不正是有很多的“荷花”嗎？他們默默無聞地向社會奉獻著自己，他們正直、不受惡劣環境的沾染。而這些人，可能是醫生，可能是老師，可能是警察……這些人，都值得我們讚頌！
看到滿塘盛開的荷花，讓我想到了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花，的確是美景，同樣，也值得我們讚頌！
我為清潔工們點個贊 篇18
國小六年級作文 ,420字如果你仔細去觀察，你會發現生活中有許許多多的無名英雄。而我最敬佩，最想為他們點讚的是清潔工叔叔、阿姨。
可能你認為清潔工們很普通。但我卻不這樣認為。清潔工是城市的“清道夫”，沒有他們就不會有城市的乾淨如新。清潔工們很辛苦，當清晨的第一縷陽光普照大地時，他們已經出現在街道上開始一天的工作。
無論春夏秋冬季節如何變換，無論颳風下雨氣候如何惡劣，無論你是在工作學習，還是跟家人一起去公園享受清閒時光，我們都能隨時隨地看見他們辛苦勞作的身影。這些叔叔阿姨們為了我們能有舒適的生活環境默默無聞的為我們奉獻著，他們是建立文明城市的第一大功臣。
假如生活中沒有了清潔工們，世界將會怎樣？原先美麗的草地、整潔的街道、蔚藍的海面肯定會堆滿垃圾。清甜的空氣將會變得臭氣熏天，沒有了他們我們就無法生存。
我們要去珍惜清潔工們的勞動成果，要做一位文明的公民，為城市的整潔、地球的美好貢獻力量，減輕清潔工們的負擔，最後，讓我們動手為這些可親可敬的叔叔阿姨們點贊吧！
荷花贊 篇19
國小五年級作文 ,523字俗話說“出淤泥而不染”，這說的便是競相開放的荷花。
走進玄武湖的大門，便看到一條寬的道路把湖分成兩半。再往湖面上一望，彷彿綢錦上鑲嵌了許多璀璨的珍珠，走進一看，原來是一群粉得似霞的荷花在競相開放。它們的花瓣呈粉色，裡面滲著一絲白色。花瓣中央有幾根花蕊，就像是慈祥的母親懷抱著孩子。花瓣下面則是一片青翠欲滴的荷葉，像是一個碧綠的玉盤。一條調皮的小魚歡快地遊了過來，可愛地甩起尾巴，湖面便立刻濺起了幾粒透明發亮的水珠，其中一粒碰巧落在了玉盤中，便搖身一變，變成了玉盤裡的一粒珍珠。荷花形態各異，有的含苞待放，像一個害羞的小孩子；有的則鼓起花苞，像馬上要裂開一樣；還有的綻放出了笑容，散發出陣陣芳香，讓人們陶醉其中。
荷花不僅外貌十分美麗，而且心靈上更純潔。
荷花生長在水中的淤泥之中，但它不顧環境的惡劣，仍然堅強地站了起來，送給人們最美的笑容，它生長在驕陽似火的夏天裡，別的花因為害怕炎熱而打退堂鼓，遲遲不能開花，而荷花卻不是這樣。它勇敢地站了出來，不畏酷暑，堅強地站立著。荷花還有許多用途哩。荷葉可以當作包飯的工具，泥裡的藕可以吃，有時蓮葉還可以作為包紮的東西。
我讚美荷花，不僅讚美它的亭亭玉立的外表，更讚美它不畏艱辛、勇往直前、無私奉獻的精神。
荷花贊 篇20
國小五年級作文 ,303字有人喜歡香氣撲鼻的桂花，有人喜歡“大家閨秀”的牡丹花，有人喜歡清香淡雅的茉莉花，還有人喜歡五顏六色的菊花。而我卻對那婀娜多姿、亭亭玉立的荷花情有獨鍾。
我愛荷之花。荷花千姿百態，有的荷花完全盛開了，遠看如觀音的蓮花寶座，近看又似沉香的寶蓮燈；有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得好像馬上要炸裂似的。最吸引人的還是那才展開兩三片花瓣，咧著嘴呵呵直笑的荷花。也許是小魚正給它撓癢，又或是看到我們在讚美她害羞地笑了。清純淡雅的荷花有粉紅的、紫紅的，還有雪白的，楚楚動人。一陣風吹來，我聞到了淡淡的清香。
荷花的品質更是高貴，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是它的真實寫照。
我愛荷花，更愛荷花無私奉獻的精神和品質！