清晨訪友相關作文20篇

清晨訪友 篇1

國一作文 ,1009字

在老家的晨光中醒來,愜意的伸著懶腰,抬起腳剛往門外走就與晨風撞了個臉,風中含著露珠和桂花的味道,我一邊貪婪的聞著,一邊想著我要去見的好友,嘴角不禁上揚。

不像平時那樣奔跑,不邀成群結隊的朋友,就帶著這份早晨的好心情,跟隨著鳥兒,踏著石頭小路,哼著愉快的歌兒,獨自去訪問山中好友。

路旁的那條小溪,是我要拜訪的第一個朋友。清澈見底的水裡,好多小魚兒在裡面歡快的遊動著,緩緩流淌的小溪,宛如一個文靜的小姑娘,水竄岩石,便發出搖鈴般清脆的聲音,猶如在彈奏一曲歡快的曲子,一直響漸遠方。在這條小溪裡,我和我的小夥伴們一起捉魚蝦,打水仗,留下了太多童年美好的回憶,它就是我在農村時陪伴著我的忠實的好朋友。

繼續往前走,眼前就是一片松樹林朋友了。這裡沒有花的爭鋒鬥豔,也沒有秋果飄香,但是即使是在懸崖峭壁的石縫裡,即使是在北風呼嘯的隆冬裡,你也到處可以看到傲然挺立的松樹,灰褐色的樹幹,就像旗杆一樣高高聳立,走進樹林,我也彷彿變成了一個小小的戰士,在這裡,我和小夥伴們無數次的上演抗日和捉迷藏的故事,我們頭戴野草環,手持樹幹,對著“敵人”一頓亂掃,“噗噗”瞬間地上倒下一片“鬼子兵”,“英雄”們個個笑得前俯後仰,好開心啊!

繼續前行,這時臉上已經蒙上了一層露珠了,噢,好像是朦朧細雨,一縷縷輕盈的雲霧,溼潤的山風,小雨,慢慢的來了。“滴滴答……”小雨就像一首歡快的歌謠在空中飄然而起,螞蟻都慌忙而逃,這時,山裡的萬物都變成了琴鍵,而雨落則是一個個輕快靈活的手指頭,演奏著一首首美妙動人的曲子。

走出松樹林,眼前就是哥哥家門前的一座小山了,這座小山沒什麼特別之處,但是小山腰上的那座“石象”在我們的眼中卻是個很好的玩伴。“石象”這個名字是我和哥哥幫它取的,來由就是那塊大石頭實在是像一頭小象,大耳朵,長鼻子。我習慣性的爬上小象的頭頂,從頭頂一下就滑到了象鼻,喲!下雨天又溼屁股了,哈哈……在這座光禿的小山上,這頭小象看上去卻充滿了生氣,看著那被我們滑得發亮的象鼻,我忍不住笑出聲了。

滿懷愉快的心情,探訪完這一路的好朋友,我不經抬頭,眼前哥哥早已站在門口迎接我,我知道,等待我們就又將是怎樣快樂的一天了。

清晨訪玉湖 篇2

國小六年級作文 ,591字

清晨,我帶著滿懷的好心情,迎著拂面的春風,來到玉湖。在美麗的風景中,我忘記了煩惱,忘記了世界,也忘記了自己。

玉湖的水是多麼清澈,多麼平靜啊!它彷彿是一面明亮的鏡子,清澈無比的水中倒映著藍天白雲,遊人,樹木,構成了一幅美麗的畫卷!你瞧,那一條條魚兒在水中嬉戲、跳舞,彷彿在歡迎我的到來。我還沒撒下魚餌,小魚就蜂擁而至,張大嘴巴等著。多麼機靈的小魚呀!遠處,遊船在湖面上輕輕地酣睡,彷彿不想破壞這美麗的畫卷。玉淘氣的蜻蜓也飛了過來,點水作樂。

玉湖的樹,是多麼青翠,多麼挺拔。他們像一個個侍衛,共同守護著美麗的玉湖。樹上的鳥兒也許是喜愛玉湖吧,在樹上嘰嘰喳喳地唱起讚歌。他們全神貫注,優美的音韻像靈泉一般流出來。此時,我覺得他們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有鳥兒才能唱出來的。多麼美妙的歌聲啊!

遊人們興致勃勃地走在小路上,亭臺中,小橋上,到處遊覽。遇到美景,便駐足觀賞。一位小朋友對爸爸說:“玉湖好漂亮啊!爸爸,以後我要常來玩。”一位外地口音的阿姨更是對這景色讚不絕口;一位攝影師叔叔趁著太陽剛升起不久,縷縷陽光照射在湖面上,咔嚓咔嚓地留下了美好的景象。在小樹林裡,許多人在晨運,他們有的打太極拳,有的在跑步,有的在打羽毛球……人人樂在其中!

清晨的玉湖,是如此的美麗,如此的迷人!我願意牽著你的手一起走進這醉人的畫卷中。

清晨去拜訪一棵草 篇3

國一作文 ,742字

去拜訪一棵草。

追隨著乳白色的霧靄,在門前漫步,心中陡然升起了這個念頭。

去拜訪一棵草!或許有些荒唐。但我真的很想看看,在蕭索的隆冬,是否還有綠色的希望在萌生。

走了許久,也不見一星嬌嫩的顏色。映入眼簾的,是滿目蒼黃。軀殼內還存有生命的植物,也已被霜凍染成了凝重嚴肅的灰色,我不得不打消了這個念頭,悻悻地返回。

然而,就在一方冰凍的池塘附近,一棵綠得即將四溢小草,闖入我的視線。

欣喜地俯下身去打招呼,才發現它所處的環境是那樣險惡。它四周都是堅硬的冰塊現岩石,一截細弱而蒼白的莖凍結其間,依稀可以看到絲絲纖細的根鬚。而同樣細嫩的小芽,突破了冰層的阻撓,綻開兩片油油的葉兒,微微地在風裡招搖。

一片長葉,包裹著一個尖尖的還未抽出的芽,精緻的紋理順著根部一點盪漾開來,又密密地匯聚到葉端。一棵小草,不由得使我驚異了,大自然的慧心競細膩到這種程度,連如此細微的生命也不忘精雕細琢!

一道光柱穿透雲層,直直灑在那棵草上。葉是那麼薄,以至於冰面上留下了一個半透明冰晶般的投影。若取來放大鏡,一定能看到堅強的生命汁液在裡面流淌吧!

想著,突然有一兩滴涼冽的液體打在發間。下雨了?的確。然而,這不再是天降甘霖,是寒冷冬季中令人無法承受的侵襲。

那株草尖凝成了一顆晶瑩的珍珠,綠色稀溜溜地流淌著。可這對它來說是個沉重的累贅,甚至可以便它失去生命。那片葉伏在冰面上,我真想替他敲碎冰塊,好讓它挺起來。否則,這羸弱的身軀一定凍進冰層裡了。

但,我大錯特錯。那滴雨水漸而與冰融為一體,原來,它抖去負荷,傲然地挺了起來!那小小的動作那麼不惹人注意,卻分明透著一種頑強的力量,那種力量正是人們所缺少的。

拜訪一棵草。雖然,它對訪客不會有任何表示,在寒冷的冬季,不管它生在哪裡,這回眸的一望,我見到了生命的精髓。

校園訪友 篇4

國小五年級作文 ,613字

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中帶著露水和荷花的氣息,早晨,好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼厚禮,就帶著滿懷的好心情,背上書包,去訪問在校園裡那些久違的老朋友。

那棵木瓜樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,木瓜樹,你如一位忠誠的衛士,在校園裡站了幾十年了吧?你給多少同學帶了陰涼,你把多少果實奉獻人間?你送走了一屆屆優秀的畢業生,也迎來了一批批活潑的小朋友。你見證了學校多少榮譽。歲月悠悠,花開花落,雲捲雲舒,唯有你依然如舊。

走進小花園,花兒向我點頭,鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己,我趴在地上,嗅著青草的芳香,彷彿自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖,腿變成了小草的葉子,正在和夥伴們一起阻擋風雨。

這校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,嬌小的櫻桃樹,你捧起一把把鮮紅的果實,是要我品嚐嗎?你好,彩色的操場,你張開懷抱,是要我在你身上蹦跳嗎?你好,高大的雪松,你是不是在和風一起開演唱會?你好,悠悠的白雲,你潔白的身影,就像一朵棉花糖,牢牢地貼在了天空上,這天空變得更加湛藍。喂,淘氣的小朋友,聚在一起說什麼呢?我猜你們津津樂道的,是今天一天的見聞。

撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芳香;拾起一片落葉,細數精緻的紋理,我看見了他蘊含著的生命的奧妙;採下一朵草兒,細看那精緻的條紋,你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

“叮鈴鈴”該上課了,我告別了我的老朋友,開始了一天的學習生活。

美麗的清晨叢林 篇5

國小三年級作文 ,237字

從前有一片叢林,叢林的上空是一片湛藍、透亮的天空,藍天上有幾隻小鳥“嘰嘰”的叫,好像是在唱歌。

藍天下,有一座連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。山上有一隊登山隊員,像是在找能為國有寶的東西。

山下,有一片一片的森林,這蔥綠的森林在保護大地,像是一群群士兵開坦克站崗。

森林邊,有一條清澈見底的小溪,裡面有幾條快活的小魚頂水游泳嬉戲,是多麼的快樂!小溪邊有許多鮮豔的鮮花,競相開放,把大地裝點的更加美麗。

啊!這美麗的清晨叢林,你是多麼美!

清晨 篇6

國小五年級作文 ,434字

清晨,當涼風緩緩吹過時,當鳥兒叫喚時,當薄霧再次籠罩大地時,每個人都知道美好的一天開始了,太陽微微放出了光芒。

清晨,世界萬物都是清鮮的。怪不得鳥兒、花朵、蜜蜂都喜歡清晨呢,原來薄霧把世界裝扮的像《西遊記》裡的天庭或是蒸鍋裡的世界。花朵的芬芳清香與薄霧泡在一起,就變成了濃濃香氣,讓人醉在香氣裡,更有說不出的喜悅,鳥兒也不忘為人們唱首歡快的小曲,一天的開始伴隨著花氣、薄霧、鳥兒的小曲合成了一個歡快的清晨。

五顏六色的花朵為蝴蝶帶來了天然的花園,蜜蜂也不想浪費一分一秒的時間。趕忙吸取著蜂蜜,這是一個多麼勤勞的世界呀!人們出來活動了,老人們坐在一起有說有笑,花兒們像服務生一樣給每一位過路者一個甜蜜的微笑。常常使過路者感嘆:“這花太可愛了!”

薄霧也是清晨不可缺少的一員,她把清晨變成天堂,人們都紛紛讚美她,就連詩人也有讚美不完的詩詞,薄霧也是自然界不可缺少的,沒有了她,同樣世界也不會美。

清晨,你總是那麼美,讓人們喜歡你,清晨,你是美好的開始,有你,也就有了美好。

雨中訪友 篇7

國小六年級作文 ,423字

清晨,小雨還在下個不停,山路上泥水遍地,有時還能看見青蛙跳出來跳到水窪裡洗澡。天空還是黑濛濛的,萬物生靈都在躲雨。我起來拿起一把雨傘,準備去拜訪我的好朋友。

撐著一把雨傘在雨中漫步,去拜訪我多年未見的老朋友。到了,眼前是一片樹林,走進樹林,能隱約聽到鳥兒在叫我的名字,許許多多的雨絲在向我招手,和我熱情的打招呼。我站在一棵古樹下面,巨大的古樹一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊,我之後向他告別了,因為我要朝著下一個老朋友的地點前進。走了一會,就會看到一座老橋,他也是我的老朋友,他應該是我的朋友中年齡最長的了。老橋你從以前就矗立在這河上,把許許多多的的人馬渡過對岸,你是我最尊敬的人了。這山裡哪一個不是我的朋友。你好,可愛的松鼠,你在儲存過冬的糧食嗎?;你好,嬌小的蘑菇,你還在執行給小螞蟻遮雨的任務嗎?;你好,小鳥,你還在練習自己的歌聲嗎?;你好,飛流的瀑布,你龐大的身軀無與倫比的哦。

雨停了,“我該回去了,再見我親愛的朋友們。”我帶回了滿懷的好心情。

清晨交響曲 篇8

國二作文 ,930字

“嘰嘰喳喳……”隨著鳥兒在樹上歡快歌喉的展開,美好的一天在晨曦中又拉開了帷幕。

“起來,起來了……”忽聽耳畔傳來了一聲緩慢而煩躁的“音響”—唉,不言而喻,又是媽媽在準時地催我起床了。好無奈啊,昨晚作業到十點多,實在是困得慌啊!不行,直接回絕肯定得挨訓,只好轉過頭來有氣無力地應了句“再過十分鐘,行不?”但聽媽媽無奈地嘆了一聲,搖了搖了頭說:“那好,準時啊。”然後,輕輕地轉身離去。心想,真煩啊,才六點半就叫我起床,還讓不讓活呀,“天理何在”啊!難道這就是學生時代嗎?唉,十分鐘後咋應付呢?不管了,先睡會兒再說吧。

過了幾分鐘,一陣哭聲又縈繞耳邊,仔細一聽,原來是弟弟不知為什麼又吵開了?這時,媽媽急急忙忙地聞聲趕來,問他為什麼哭泣,又是哄又是叫這麼一通……什麼亂七八糟呀,對我來說就一個字兒—“煩”死了……

又過了五分鐘,“家庭戰爭”宣告一個段落,心想,該睡個好覺了吧。但是,理想與現實好像故意較著勁兒,事與願總是對立的,“嗒啦……嗒啦……”爸爸下樓梯時鞋子發出的聲音又再一次侵襲我的耳邊,當時的我再也控制不住自己那煩悶的心情了,便坐了起來故意狠狠地大喊一聲“爸,您不讓我再睡會兒嗎,小聲點,拜託了—”這一喊,大腦剎那間清靜了很多,隨著聲音漸行漸遠,但我也似乎剎那間感受到一種特殊的氣息在我的房間裡瀰漫開來,並且讓我不由得心酸起來,緊接著一幅幅熟悉的畫面展現在我的腦海裡—只見媽媽在抱著弟弟,爸爸正在廚房中為我們燒飯,他那寬大的背彷彿又彎了許多……作為一個女兒怎麼可以這麼跟自己的父母說話呢,哎,真是不應該呀!想著想著,抬頭一看,不妙,過了點了,快起床!

一個早晨就這樣匆匆而過了,而在這麼一個個清晨裡,充滿了無限的愛與溫馨。媽媽,用愛的聲音呼喚我起床,用愛的聲音讓弟弟更健康更快樂地成長,爸爸默默地為我們操勞,用心呵護著一家人,這種愛纏綿細膩,如細細春雨,又如煙似霧,如絲似絹,浸潤縈繞在窗外的梧桐樹旁,沙沙沙……彷彿情人的蜜語,是那麼和諧,那麼悠閒,那麼靜謐……

哦,這就是家,這清晨的交響曲,我感受到了愛—一個特殊的存在,因為有了她,才讓我們相互包容,相互悅納。

我愛我的家,我愛這美妙的清晨!

校園訪友 篇9

國小六年級作文 ,680字

走進校門,濃濃的書香味撲鼻而來,書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風梳理著我烏黑亮麗的頭髮。早晨的一切,真美好!

踏著輕盈的步伐,沿著校道,一路嗅著泥土的芬芳,聆聽著鳥兒婉轉的歌嗓,去欣賞校園,拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。

那棵木棉樹,是我要訪問的第一位老朋友。啊,木棉樹,您如一位堅守陣地的士兵,您在這校園堅守了許多年了吧?你目睹了多少學生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望著這片了神聖之地上的人影,書香。時光荏苒,物是人非,唯有你的執著,堅持從未改變。

走進生物園,樹木搖曳,向我點頭問好,微風吹拂,乘我拜訪老友。這裡的一切都是我無話不談的閨蜜,也是另一個自已。我幻想著自已是一片樹葉,我的骨頭變成清晰可見的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進修長的樹枝,隨著晨風,搖來晃去,搖來晃去……

校園的一切,都是我要訪問的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴說革命先輩的英勇事蹟嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優美的身姿宛如一個小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎?你好,爬行的小蟲,你快而不亂的步伐,是要領我去領略美景嗎?喂,天上的白雲,你們聚攏在一起聊些什麼呢?我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機吧!

我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見的葉脈,我體會到大自然輪迴變化,生生不息的奇特之處,側耳傾聽,我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。

清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不捨地得趕回課室,輕輕地揮手告別老朋友,乘著清涼的微風,帶回一路的好回憶。

校園訪友 篇10

國小六年級作文 ,850字

早晨,當太陽公公上班,當校園的大門開啟時,我就邁著輕快的腳步回到學校。

哎喲,一大早被微風姑娘溫柔地擁抱了一下,聽,這是多麼和諧的音樂—呼呼,沙沙,嘰嘰喳喳……整座學校和大自然已成了一支樂隊,在為我們表演節目。這一首曲子,是多麼的動聽,勝過人間的所有音樂,讓我聽得如此如痴如醉。

我—看到了大叔和花朵正在一起共舞,小草在指揮,微風在演奏。哇,原來它們也有這樣的樂隊,聽著聽著,沉浸在這曲子裡,慢慢地,自己變成了一顆生命力頑強,穿著嶄新的綠衣裳的小草。我的頭髮變成了小草的身體,腳趾變成了根鬚,扎進泥土裡,雙手有規律地擺動,臉上露出開心的笑容,為自己能帶領這麼有才華的“演奏者”而高興。

當它們演奏完,我走進他們的身邊:你們好,優秀的指揮家們!你帶領著他們表演這麼精彩的節目,我們也會像你學習。你們好,美麗的花朵們!你們有規範的舞姿多麼令人陶醉!你們好,活潑的小鳥!你們天生的金嗓子多麼令人羨慕,你們的歌聲多麼令人讚不絕口,我也希望自己能與你一起歌唱。

離開了演唱會,到了這充滿陽光的操場。操場,被各位風吹雨打都不倒的戰士守衛者,它們有次序地排成一條隊伍,宛如一條閃光耀眼的金龍,不讓敵人進攻。說到這,你也知道是誰吧?沒錯,就是各位巨人—大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁:“大樹爺爺們,您們真是一個堅守崗位的戰士,不怕分雨地守衛者我們的操場,更守衛著我們的學校,您們真值得我們敬佩!”

與大樹爺爺們的問好後,就走到他們的“工作”地段。一看,哇,紅紅的跑道想一個為我們加油的標誌—加油,再加油,馬上就到終點了。還有幾個高高的好朋友—籃球框。平時,同學們都會三五成群地與這位朋友玩,充滿陽光和汗水的我們總覺得時間是如此的奔忙,眨眼就過。籃球框,你們每天都在日晒雨淋中,會感到不舒服嗎?你們這麼堅韌的身體多麼棒!我也想像你們一樣,經得起風吹雨打,日晒雨淋,不怕困難,不逃避。

我悠閒地逛了一小時間,直至上課鈴把我從幻想中喚回來,直至上課鈴把我牽回教室……

泰山訪友 篇11

國小六年級作文 ,569字

走出賓館的大門,迎面送來一陣陣清爽的風,風中含著大自然的芬芳清香!暑假來了,我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。

看!那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂!猴子們,你們真像活潑的兒童,你們給許多遊客增加不少快樂!不管人們多麼的難過,你們總能把他們哄開心。無論你們有多麼難過,臉上總會帶有笑容地跟我們一起玩耍!我喜歡聽你們那嘻嘻哈哈的笑聲!

走進泰山的森林,鳥兒與我歌唱,知了熱得跟我訴苦。每一棵樹都是我的守護神,它們為我遮擋強烈的陽光,我坐在一棵樹下,慢慢地,樹彷彿是我的父母,正為我遮風擋雨,為我解決難題,為我創造出一個舒適的環境!

在泰山中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱情地跟它們打招呼:喂,綵帶溪妹妹!你舞動一條綵帶,是在熱情的歡迎我嗎?你好,南天門伯伯!你雄偉的身材真像一位威風的大將軍!你好,扇子崖大叔!你拿著一把扇子真像一位文雅的詩人!你好,丈子峰哥哥!你肥胖的身材真像動畫中的“功夫熊貓”!你好,旭日爺爺!你緩緩地上升,是要提醒我天天向上嗎?你好,迎客鬆哥哥!你天天弓著腰,客氣地歡迎遊客,你真是為人民服務的好榜樣!

忽然,天上下起了綿綿細雨,這細雨把太陽的熱趕走了,把清爽留下了!這場細雨下了好久,好久……

細雨停了,天夜黑了。皎潔的月亮從雲裡鑽出來了,露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地揮手,告別我的泰山朋友。

清晨 篇12

國小六年級作文 ,701字

平時早已習慣在六七點起床,而起床後則是一骨碌地從床上爬起來,穿好衣服去洗漱。卻從未真正看過清晨時街道的真面目,就像隔著一層薄薄的紗,能隱隱約約看出輪廓,但是琢磨不透薄紗下的真面目。

後來因為一次活動,我真正看到了清晨時的風景,其中帶有別樣美,蘊含著絲絲神祕。

清晨,在馬路。你無法想象得到這裡平時是車水馬龍人來人往,你會感到汽車十分的罕見,如果你在馬路旁站十來分鐘,看到的也不過只有六七輛汽車在馬路上飛馳。更令我感到奇怪的是,馬路上雖然人影寥寥,但路旁總會有幾個中年大叔穿著工字背心跑步,即使在冬天也是,或是看到在此之前就已經起床工作的環衛工人。我一邊感嘆著他們的抵抗力和耐寒強,一邊又看向窗外。窗外看起來是白茫茫一片,那些陡峭的大山被這些不知從何出現的白霧所包圍住,不得脫身。而這神奇的霧卻讓遠處的山水變得若隱若現,增添了幾分神祕感。可這霧也給我們帶來了困擾,司機叨嘮著,埋怨這霧來得不是時候,擋住了司機的視線。到了凌晨五點多,大霧還沒有散去。霧會把你所謂的好視力的一切用處給丟失掉,即使是世人所稱為的敏銳眼睛。

清晨時分,原來和往常我們所知道的不同。

到了六點,天也開始變得明朗,太陽也願意露出自己的半邊臉,車也多起來,路旁更多人在運動跑步。大霧也散去了,司機在馬路上暢快地開著,賓士起來。路旁的早餐店裡也逐漸變得熱鬧,打工一族照常吃著早餐,和老闆打幾聲招呼,便便匆匆地走了。還有一些上初中的哥哥姐姐,騎著自行車,嘴裡咬著一塊麵包,用手梳梳凌亂的頭髮,也同樣匆匆地走了。

清晨是如此的神奇,竟也是如此的匆忙,可能在別人眼裡他們已經習以為常,可清晨帶我更多的卻是新鮮與熱鬧。

原來清晨,是如此的多變。

清晨 篇13

國小六年級作文 ,701字

平時早已習慣在六七點起床,而起床後則是一骨碌地從床上爬起來,穿好衣服去洗漱。卻從未真正看過清晨時街道的真面目,就像隔著一層薄薄的紗,能隱隱約約看出輪廓,但是琢磨不透薄紗下的真面目。

後來因為一次活動,我真正看到了清晨時的風景,其中帶有別樣美,蘊含著絲絲神祕。

清晨,在馬路。你無法想象得到這裡平時是車水馬龍人來人往,你會感到汽車十分的罕見,如果你在馬路旁站十來分鐘,看到的也不過只有六七輛汽車在馬路上飛馳。更令我感到奇怪的是,馬路上雖然人影寥寥,但路旁總會有幾個中年大叔穿著工字背心跑步,即使在冬天也是,或是看到在此之前就已經起床工作的環衛工人。我一邊感嘆著他們的抵抗力和耐寒強,一邊又看向窗外。窗外看起來是白茫茫一片,那些陡峭的大山被這些不知從何出現的白霧所包圍住,不得脫身。而這神奇的霧卻讓遠處的山水變得若隱若現,增添了幾分神祕感。可這霧也給我們帶來了困擾,司機叨嘮著,埋怨這霧來得不是時候,擋住了司機的視線。到了凌晨五點多,大霧還沒有散去。霧會把你所謂的好視力的一切用處給丟失掉,即使是世人所稱為的敏銳眼睛。

清晨時分,原來和往常我們所知道的不同。

到了六點,天也開始變得明朗,太陽也願意露出自己的半邊臉,車也多起來,路旁更多人在運動跑步。大霧也散去了,司機在馬路上暢快地開著,賓士起來。路旁的早餐店裡也逐漸變得熱鬧,打工一族照常吃著早餐,和老闆打幾聲招呼,便便匆匆地走了。還有一些上初中的哥哥姐姐,騎著自行車,嘴裡咬著一塊麵包,用手梳梳凌亂的頭髮,也同樣匆匆地走了。

清晨是如此的神奇,竟也是如此的匆忙,可能在別人眼裡他們已經習以為常,可清晨帶我更多的卻是新鮮與熱鬧。

原來清晨,是如此的多變。

感受清晨 篇14

國小四年級作文 ,624字

它不如白天清晰明亮,它不如黑夜靜若無聲,他沒有黃昏的悽苦傷情,它帶著新一天的期盼,帶著前一日的回憶。它是湯麵飄香的清晨,是繁星漸隱的清晨。

仲夏清晨,天早早地就亮了。早餐店的鍋碗飄盆創造新一天的美味,店鋪的卷閘門被拉起,肉菜檔的吆喝聲逐漸放大。昨日的悶熱經過一夜的沉澱,在仲夏清晨蟲鳴鳥聲中漸漸消逝。和著仲夏清晨的合奏曲,東方的天漸白。

深秋清晨,冷風習習,街上的路人漸漸多了,晨跑晨練的人漸漸多了,山野中的果香漸漸多了。昨日的花苞,今日開了;昨日的果子,今天香了。過冬的飛鳥漸漸飛來,秋日小城在鳥鳴果香中漸涼漸濃郁。

今日清晨,看著路燈慢慢變暗,太陽慢慢爬上山頭,早晨檔的鍋中香氣四溢冒出白汽,鳥鳴輕輕,田間的白霜漸漸消融,樹梢的霜化作水緩緩滑落,池塘中的水汽上升揮發。冷冷的冬日,村莊的白牆黑瓦,蕭暮蕭索,猶如詩中的水墨風景。

初春清晨,冬的寒意還未消退,院中的小樹卻早早發了芽,庭中的小樹卻早早發了芽,庭中的梅花還熱烈地開著,偶爾被風吹落的花瓣卻在告知的離去。偶然站在樹下,不小心就披上一身素白的梅花瓣。待到這花落盡,它也要長出新芽,迎接春季的到來。

風輕雲淡,坐看庭前花開花落;去留無意,緣隨天外雲捲雲舒。

四季的清晨,渲染四季之美。四季的風,和著清晨的聲音送到我耳邊。路燈明滅,飛鳥來了又去,街巷中的人近了又遠去,路轉記錄著四季變化,人來人往。

你去或留,它在那裡;你來或走,它在那裡。我要你靜靜聆聽四季的清晨之歌,它有這座城最真的聲音。

校園的雨後清晨 篇15

國二作文 ,563字

雨,從昨晚開始就下個不停,淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜,天灰濛濛的。遠處瀰漫著一層薄薄的霧,我睜大眼睛,隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇,驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了,倒也下過幾場雨,可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯,我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著,若隱若現的。走上前去,忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去,身後又一片朦朧,真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放,校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼,聆聽鳥的叫聲,深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣,頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裡偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮溼的地,還有這薄霧,就像春天要回暖時的情景,彷彿現在就是春天,讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

透過薄霧,我看到了微微升起的太陽,像小女孩的臉似的,紅撲撲的。漸漸地,薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裡,暖和舒適。牽牛花上,桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮,亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠,還有那在薄霧下如同森林一般的生物園,此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨,清新、溫暖、舒適!

一個人的清晨 篇16

國一作文 ,627字

一人的清晨,是那麼安靜,四周沒有任何聲音,沒有任何人。

一個人的清晨,應該在大山深處。一個人站在群山之巔,太陽即將從天邊升起,慢慢的,慢慢的,天空泛起一陣魚肚白。在那太陽初升之地,或許是一個世外桃源,或許是一片焦土,或許,那兒什麼也沒有,一片虛無……清風從遠方徐徐而來,拂過你的臉頰,使人的靈魂純淨、昇華。一個人在橘黃色的暖陽中,在清風的吹送下,走向未來和希望。

一個人的清晨,應該在江南小鎮。清早一起床,向窗外望去,一陣陣炊煙從房屋上的煙囪中升起,飄向空中,好似一層薄紗,虛無縹緲,讓人捉摸不透。食物的香氣撲鼻而來,牽引著你。江南的清晨,每一個東西都充滿著和諧與溫暖。

一個人的清晨,應該在溫馨的小屋中。那是家的味道,一個人在家中,吃著早餐,看著報紙,聽著音樂,是那麼的悠閒自在,一切的煩惱、憂愁都在這輕快的音樂中煙消雲散。家的感覺,在一個人的清晨當中緩緩地,緩緩地醞釀……

一個人的清晨,還應該在唐代詩人張九齡的筆下。“晨興步北林,蕭散一開襟。復見林上月,娟娟猶未沉。片雲自孤遠,叢筱亦清深。無事由來貴,方知物外心。”清晨時獨自一人散步在林間,望見了天上的明月,天際的孤雲高遠澄明,不沾染俗世的恩恩怨怨。一個人的清晨是在恬靜之中,不沾染世上一切骯髒的塵埃,是那麼的清靈高遠,潔白無瑕。

是啊,一個人清晨,該是在清晨的暖陽當中,該是在愜意悠閒之中,該是在溫馨的小家之中,該是在唐朝詩人的筆下……一個人的清晨,沒有其他人,任何聲音。只有你,只有一個人……

校園清晨勞動的“小蜜蜂” 篇17

我為創衛多奉獻作文8 ,818字

一座城,如一朵花,如果建立國家衛生城市,是一朵含苞欲放的花兒,我們的共同努力,便是那甘霖和雨露;一座城,如一棵樹,如果建立國家衛生城市,是一棵翠綠的小樹,我們的共同努力便是陽光和沃土。

清晨,當天邊的晨星和山上的點點燈光,還倒映在江水中時,街道上已響起了“唰、唰、唰”的聲音,那是城市的清潔工人,開始忙碌了,他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中,他們帶著口罩,拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。大家還沒起床,他們就已經把城市打掃得乾乾淨淨,是最值得尊敬的人。

迎著朝陽,一群穿著藍白相間校服的學生們,來到校園裡,拿著勞動工具打掃衛生。他們像一群可愛的小鳥,飛到校園裡每一片角落,用心地打掃著,清除著每一處衛生死角,把學校當成自己的家。

讓我們把鏡頭拉近點吧。

瞧,掛著大銅鐘的鳳凰樹下,一夜的秋風,吹落滿地的黃葉,它們還在快樂地輕輕跳躍著。三年級的同學,三下五除二,把它們全部掃進垃圾桶了。哦,還有一兩片頑皮的,緊緊地趴在地上,同學們也沒放過,那個扎著小辮子的小姑娘,彎下腰,一一撿起,胸前的紅領巾,迎風飄動著。

風雨操場的書架旁,一排排的課外書,經過同學們的巧手整理,一塵不染,它們如同士兵,筆直挺立著,迎接同學們的檢閱。

樓梯走廊上,更是熱鬧。同學們有的掃地,有的拖地,有的擦扶手。掃地的同學剛掃完,拿拖把的同學趕緊跟上,把地板擦得鋥亮,他們配合得真默契。樓梯的扶手在同學們的擦拭下,熠熠生輝。經過的同學,小心翼翼的,怕把這乾淨的地面又弄髒了。看呀,同學們的鼻尖上,滲出細細的汗珠,但大家不放過任何死角,安靜、快速、有序的進行著。一會兒,大家都完成自己的工作,走進教室,開始晨讀。整座校園,在晨光的照射下,光彩明亮,伴著陣陣的朗朗讀書聲,更加迷人。

涓涓細流匯湧泉粒粒細沙聚成塔。城市是我家,創衛靠大家。無論在家裡,在學校,在街上,只要人人做到你撿起一張紙,我拾起一片葉,我們的家園,會像花兒,開得更美,會像小樹,長得更壯。

在我心裡清晨最美 篇18

國三作文 ,778字

它是寒冷刺骨的,她卻是溫暖綻放的。

清晨是一幅溫馨的畫卷;

清晨是一首歷久彌新的詩歌;

清晨時一曲悠揚婉轉的琴曲;

無論它是什麼,都詮釋著那份我擔不起,卻也不捨放下的愛。

當鬧鐘的聲音一如既往地響起,我揉著眼睛起了床,原本以為我是最早起來的,可我無法忽略她的存在,我不知是那從廚房裡傳出的“協奏曲”,還是那撲鼻而來的香味暴露了她的存在。在她走出廚房的那一刻,她只是凝視了我一會兒,之後便傳來一句話,讓原本飢餓寒冷的我熱流湧遍全身。“快吃,我特意幫你把飯菜熱了一遍,吃涼的對身體不好……”我狼吞虎嚥起來,心卻久久不能平靜。

我以前只認為自己做什麼都累,但一直忽略了在背後目送我,支援我的人,我乘著小舟徐徐遠行,但我好像遺忘了什麼,可回頭一看,那目送我的人還在原地微笑的看著我遠走高飛。哦!我明白了,我要帶上媽媽的愛一起走,走向人生的盡頭。

凝視著媽媽許久,還好,她烏黑的頭髮沒有被染成白色,我不知是不是她爸白髮藏進了黑髮……不知不覺鼻尖酸了,一直隱忍的淚水終於滴下,滴進碗裡,吃到嘴裡鹹到苦澀。我不知道,一直都不知道,她為了我到底有多少個夜晚沒有睡好,為了我,到底付出了多少。外面天氣像一個欲哭無淚的小女孩,但有她在的清晨真好,真暖。

開啟記憶的扉頁,吹開蒙在腦海的灰塵。每天清晨,她都會準時起來給我做飯,但那時的我是那麼的不孝,嫌飯菜不合口味。那時的她又趕忙給我煮雞蛋,泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨,一杯香氣四溢的牛奶,一個溫暖的雞蛋,她就這樣,給了我全世界的溫存,現在那份溫暖在我心中化為一顆熾熱的心,贈給她。愛很簡單,在我心裡它是一杯熱牛奶,一個熟雞蛋,裡面包裹的是愛,外面是久久的溫暖。

我很感謝這個世界這麼大,她做了我的媽媽,筆尖的墨跡記錄著過去,裡面全是美麗的她,世界因她而美,一筆一劃匯成她的稱呼—媽媽。

在我心裡,清晨很美,媽媽最美。

家鄉的清晨 篇19

國三作文 ,148字

多麼美的清晨,多麼美的家鄉啊,那年的景還在,那年的人還在,那日的清晨還在,唯一不在的是那年的情,那種熱愛自然的情,那種往日所追求的童趣不在了,這就是生活,它是不斷變化的,家鄉的清晨也是如此。但,我相信,它是會越變越好的,會讓我更加迷戀,更加沉醉。

山中訪友 篇20

國小六年級作文 ,606字

早晨起來,開啟窗戶,一縷縷陽光從外面照進來。我也準備去拜訪山裡的朋友。

不帶禮物,不帶朋友,就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲,這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上,格外舒服。

那個老樹是我將要擺放的第一個老朋友。啊!老樹,你就像這片森林的守護神,時刻保護著這片森林。你身上的保護牌詳細說明了你的悠久歷史—五百多年。我真的不知道在這五百年的風吹雨打,風吹日晒你是怎樣度過的。你到底精神中蘊含著多少堅強與勇氣,讓你成就了一片森林的奇蹟。

接著我走上了橋上,俯身凝望著水裡魚兒玩耍的身影,我不知不覺的笑了。彷彿在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱情的跟他們打招呼:你好!嘰嘰喳喳的小鳥!你吟唱著一首首優美而動聽的歌曲,是想教我唱歌嗎?你好,偉大的螞蟻!你們是見證恐龍滅絕的生物,你們擁簇在我的身邊,是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎?你好!肥沃的土地,你滋潤了一代又一代的森林兒女,讓森林變的偉大。你好!……

那一隻只漂亮的蝴蝶,你好。你翅膀上那漂亮而發光的快樂粉末,灑在森林中的每一處,讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上,一群蝴蝶飛在我的頭上,我閉上眼睛,彷彿自己也是一隻蝴蝶:我的頭上長出了長長的觸鬚,身體兩邊長處了翅膀……

我該走了,我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱,難道你是在歡送我嗎?我聽著這優美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。