深秋楓葉相關作文20篇
深秋楓葉 篇1
敘事作文 ,586字夜晚，光線十分昏暗，我藉助路燈的光線，匆匆回家。突然，我的頭頂上有一片小小的、輕輕的、涼涼的東西。我拿下一看，原來是一片小巴掌那麼大的深秋楓葉。
我把它拿在手上，細細端詳著：它的邊緣鑲著一絲絲紅色，是矩齒形的，猶如一把鋒利的鋸子。楓葉的中心是綠色的，彷彿嵌著一顆綠色的松石，十分豔麗。葉子中的葉蔓，如同人的血管一樣，隱藏在粉嫩的面板內，輸送著養料。
“嗚—”一陣微風吹來，樹上的楓葉在風中搖晃著，發出好聽的“沙沙”聲。幾片楓葉飄落下來，如同一道道紅色的弧線，從我眼中掠過。落下的楓葉像紅地毯一般，可以讓今年的獲獎明星們瀟灑地走一回。
我突然想起這片葉子的一生：在春天，這片葉子吸收著大樹媽媽的乳汁，在漫漫地成長，大樹很疼愛他，就請春姑娘給他送來溫暖；夏天，這片葉子長成了一個健壯的小夥子，能為世界做出貢獻。他能和兄弟們聚在一起形成了一片綠蔭，讓人們乘涼。人們很開心，不停地誇讚他們。葉子聽了，更加歡快；秋天，葉子衰老了，快要搖搖欲墜了。大樹媽媽捨不得他，緊緊地抓住他，不讓他落下；冬天，葉子終於堅持不住落了下來。雖然他走到了生命的盡頭，但是他葉落歸根，成了大樹的養料，報答了大樹媽媽的養育之恩。
我想到這兒，被楓葉他那顆感恩的心感動了，他值得我們學習！我把他作為一枚書籤，永遠地夾在了《愛的教育》這本書裡。每當我看到已經是書籤的他，就會想起那片楓葉輝煌的一生。
深秋落葉 篇2
國三作文 ,659字深秋，已帶著些冬的氣息，瑟瑟的。走在林間的小路，看著落葉一點點的，隨著風，旋轉，飄落……整個的街道，滿是枯黃的落葉，樹枝一點點地變得光禿。驀地，覺得這些樹彷彿老了許多。
“沙沙沙”，無風自動，幾片枯黃的葉，再也支撐不住自己的重量，不捨地凋落……我伸出手，一片葉輕輕地、不偏不倚地飄落在手心。枯黃的葉，很乾燥。這片葉子葉脈分明，葉片寬大，顯示著曾經的生機與活力。將葉翻到葉背，卻是突然的，那片葉子“咔”一聲，裂開來。
這麼脆弱，這麼無力，生命力全失。花只能燦爛一季，難道連葉都不能長青？難道就沒有永恆？我不禁惋惜悲嘆。
有風拂過，“沙沙，沙沙”，更多的葉，更猛烈地掉落。在葉雨中，有個硬硬的東西打在臉上。我低頭，找到了這東西—一枚青澀的種子，還在醞釀著新的生命。
看著滿地的葉，和手中小小的種子，突然地，我好像懂了。這就是“化作春泥更護花”吧。為了減少養分損耗，捱過嚴冬，葉，甘願犧牲自己，脫離母體，為種子的生長提供過冬的養料。
葉枯了，沒了從前的活力，可心中依然湧動著勃發的生命。只要心是活的，那就有希望。誰能說，這一粒小小的種子不是這些枯葉的延續？落葉不是無情之物，葉對芽的深情，讓它拋棄一切，無所畏懼。它是笑著離開的，笑著被碾作塵土。
枯葉，鋪滿了整個小道，這不是葉的葬禮，而是生命延續的交響曲。你聽那“沙沙”聲，有多歡快。彎腰，撿拾起一枚落葉，我不再感傷。
閉了眼，聽著風吹過秋葉，彷彿看到明年初春，春寒料峭之際，點點新綠會暈開，點綠整個春夏。鳥語花香，風和日麗，春風就這麼吹過，吹過嫩綠，拂過心頭。
六年歲月，如同秋楓落葉 篇3
國小六年級作文 ,594字流年似水，六年的歲月已悄然逝去。往事如煙，六年的歲月已凝成回憶。秋楓落葉，六年的歲月已遺落一地孤寂。
流年似水，只願衝不淡我們的情誼。往事如煙，只願將六年歲月銘刻於心。秋楓落葉，只願若干年後還能憶起我們的初識之地—常平實驗小學。
六年的同窗，卻要在一夕之間離別。這空曠的教室裡，彷彿還盪漾著我們的歡聲笑語，卻再也無法觸碰了。即使多年後我們回到這裡，也不再童言無忌。
悠悠碧空，抬頭望去，聽見風在耳邊私語。風啊，你也捨不得我們嗎？我也捨不得啊！風，並沒有停留，已然逝去，留下的只有指尖的微涼。
風，輕輕地掠過了我們的回憶，留下細碎光影。天空，孤寂了，落下飄飄灑灑的雨絲，述說著離別的惆悵。地上激起一串漣漪，漾開一陣無聲的嘆息。雨啊，你也在道別嗎？
耳聆雨滴落，天空一片孤寂，風呼嘯而過。你們曾看見我們的六年時光吧？多麼流光溢彩，是嗎？可這卻已經成為過去。多麼希望時間慢些過，那麼我們就不會那麼快離別了啊！
天，晴朗了。卻聽不見昔日操場上同學們的歡聲笑語了。取而代之的只有一陣陣嘆息，留下一句句道別。陽光如此燦爛，我們卻等不到來年的夏天了，再也不能在一起上課了。
六年時光，昔日的歲月，卻終究要離別。今日的碧空，不同往日，瀰漫著風的憂傷。風啊，請帶走我們的道別吧！讓遠方的同學也能聽見！
這不經意的一別，也許就成了一世的不見……
六年歲月，如同秋楓落葉。葉落地淒涼，遺落一曲離別。
秋天的楓葉 篇4
國小三年級作文 ,506字秋天，像一位忠實的使者，如期把沉甸甸的果實送給大地；又像一位高明的畫家，深情地把迷人的色彩塗抹在森林裡。
一個天高雲淡的上午，我走進一片樹林，腳踩著地上軟綿綿的落葉，我彷彿行走在海綿床墊上一樣。透過樹梢，一片像著了火的樹林吸引了我的目光，我踏著鬆軟而有些溼滑的樹葉來到這片樹林旁，我隨地拾取一片葉子，只見這葉子像我們小孩張開的手掌一樣。我想，這就是課文裡描寫的楓葉吧。原來我以為楓葉是千篇一律的紅色，沒想到眼前的楓葉有墨綠色、金黃色、火紅色。更神奇的是有的一片葉子上還有三種顏色，中間是黃色的，葉尖是火紅火紅的，葉柄是綠色的。雖然三種顏色分佈得不是很均勻，但很有規律，彷彿是一位高明的畫家用寫意的手法浸染了一樣，非常漂亮。
一陣微風吹來，一片片楓葉從樹上飄下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞，有的楓葉在樹枝上搖著火紅的扇子，像在跟遊客招手致意，歡迎他們的到來。風把楓葉吹得沙沙地響，像給遊客們帶來一首美妙的樂曲，讓人們忘記旅途的疲勞。
走出那片楓樹林，回頭望去，那高高聳立的楓樹像熊熊燃燒的火炬，格外引人注目。我不由地想起唐代詩人杜牧的句詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。我愛金色的秋天，更愛這似火的楓葉。
秋天的楓葉 篇5
國小五年級作文 ,343字我喜愛春天的迎春花，喜歡夏天的荷花，也喜歡冬天的臘梅，但我更喜歡秋天的樹葉。
我走進校園，走到一小片楓樹前，紅的似火的楓葉一下子就讓我喜歡上了它。楓葉呈手掌般大小，邊緣粗糙，摸起來像一把梳子，從遠處看彷彿是一團永遠也澆不滅的熊熊烈火，近看就如同一個小孩拍紅的手掌，經過風姑娘輕輕一吹，有的宛如在舞蹈的精靈，從樹上滑落在空中，有的則是不停的拍著，好似在為這美麗的秋天鼓掌，看著看著，是我不由自主的想到唐代大散文家和傑出的詩人杜牧所寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”楓葉上還有一些細小的脈，你可別小看這些脈，這些脈可以提供楓樹的營養。近近一聞，一股撲鼻的清香迎面而來。
樹葉從細小的嫩芽，長成肥大的葉子，到了生命臨終的時候，再回到大地媽媽的懷抱，回到它最後的那個歸宿。我喜愛秋天的樹葉。
秋天的楓葉 篇6
秋天的楓葉作文350 ,333字秋天是果實飄香的季節，秋天是收穫的季節。
秋天來了，天空是那麼的藍，空氣是那麼的清新。落葉在空中飛舞，那舞姿只有它才會如此美麗。
一葉知秋，就是落下一片樹葉，就讓人知道是秋天來了。古代詩人杜牧場在詩中寫了停下車來專門觀賞秋葉，難道它真的那麼美嗎？我懷著好奇去觀賞領略秋葉的美妙。
走進一片楓樹園，片片楓葉落在我身旁，在高空，它變換著舞姿，瞬間又落在地上睡著了。這時地上已織成絢麗的地毯，遠看像一幅山水畫，近看又像一個睡眠中的少女，穿著火火紅紅的舞裙，在大地上靜靜地小憩。
我站在山上，觀賞著這滿山遍野的楓樹，那些紅葉像一朵朵火燒雲，構造成各種美麗的圖案。一陣風吹來，那些火紅的楓葉在風中搖曳，真是美不勝收。
這楓葉多麼像人的生命，紅得那麼鮮豔，紅得那麼讓人不忍離去！
秋天的楓葉 篇7
國小五年級作文 ,546字“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。”每當讀到杜甫的這句詩，不禁會想起金殿那漫山遍野的楓葉林。
金殿的秋天瑰麗多姿，再沒有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠望那楓葉，宛如一團燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，片片精巧細膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。不經意間你會發現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的，倒吊在枝幹上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什麼；有的整片葉子都捲起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那裡；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著什麼。再拾起一片地上的楓葉仔細瞧瞧，一片樹葉上分出了五片小葉，像娃娃稚嫩的手，又像天鵝的腳掌。真不愧為：“楓葉碎，紅葉紛飛。”
秋風徐徐吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。看！一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱，飛向半空。他在半空中盤旋、翻滾，自由自在地飛翔。它們飄舞著，飛揚著，那麼優美動人，那麼安逸瀟灑。不過飛了一段距離，就無可奈何地墜落到地面上，地面的楓葉也不甘寂寞，隨風在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們為秋天增添了許多情趣。
金秋楓葉，似無聲地走來，又無聲地離去，你把自己埋葬於土地之中，等明年春天再開出一朵美麗的鮮花，讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你，更愛你！
秋天的楓葉 篇8
國小四年級作文 ,490字秋天的樹葉多姿多彩，有的堅韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的色彩墨綠，厚重挺拔……其中，最令我迷戀的是楓葉。
遠遠望去，那一片片火紅的楓葉，多像一團團熊熊燃燒的火焰，那麼光亮，那麼熱烈，就像“秋天裡的一把火，溫暖了我們的心窩”。一陣風吹來，這裡便成了落葉們的樂園。他們旋轉著、搖擺著，似在表演花樣跳傘，又似專業的舞蹈家，在空中跳著優美的華爾茲，還似一隻只火紅的蝴蝶在空中盡情嬉戲。那些沒有離開樹媽媽的楓葉也看著眼饞，不一會兒，便加入到他們的行列中去了。呵，多麼有趣的樹葉啊！
正當我凝望著這片楓林時，一片調皮的楓葉走到我身邊。我蹲下來細細地看著他。這片楓葉像一個巴掌，平平展展；像一朵盛開的花，永不凋謝，像魚尾、像雕塑……哦，太多比喻了！這難道不是樹媽媽、大地媽媽一起精心設計的嗎？除了她們，誰還有這般手藝！我又瞧了瞧他，他是大紅色的，紅得那麼鮮豔，那麼漂亮！紅，代表生命的輝煌！
小小的、微不足道的樹葉，也懂得感恩。這片養育了他一生的土地，也是他最後的歸宿。生命的結尾，他要把自己還給土地，正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我愛秋天的楓葉 篇9
國小五年級作文 ,717字秋天是美麗的，秋葉更美。
秋天到了，蕭蕭的秋葉為大地鋪上了金黃的、紅紅的地毯，滿布山野。
“停車坐愛楓林晚”我同大詩人杜甫一樣，都非常喜歡金色的秋天，喜歡滿山、滿樹、滿地的楓葉。
休息日隨爸爸來到香山，欣賞香山的楓葉。走在香山的楓葉大道上，道路的兩旁盡是火紅的楓樹、楓葉……整個道路上鋪滿了大大小小的紅楓，好像整個路上都燃燒著秋天美麗的火焰。踏著一路楓葉，伴著涼爽的秋風，我們來到了著名的紅楓林，寬闊的大道在前面漸漸的變成了一條條小徑，從不同方向通向了火紅的世界，周圍是數不清的紅楓樹。
夾雜著秋葉的清香，一陣秋風吹來幾片紅楓葉像蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來。彎下腰，撿起一片楓葉，放在手心細細觀察。
顧名思義，紅楓葉當然是紅色的，但是她不是一般的紅，她的紅是顏料調不出來的，是一種比血液還要有生氣的色彩—深色的紅中稍稍夾雜著黃色的紅，而那黃色中又調和了一點深褐色。風吹來，美麗的色彩在葉的表面流動，炫麗的讓人心醉。
葉的形狀也充滿了美感，最多的是五爪的，就像五片葉子疊加在一體似的。他們的一面是光滑的，一面是粗糙的；光滑的一面向外，負責吸收陽光，傳遞給粗糙的一面來提供養料、水分。
“霜葉紅於二月花”，水滴滴落在我的頭上，那是昨夜的霜，清晨太陽出來了，紅楓葉上的霜化了，順著葉子滴落下來。這時的紅楓葉更紅，更美。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。葉子從春天枝頭的一點綠，到秋天的滿山紅，一直都在默默的為大樹做著奉獻，當秋天來臨時，他們從樹上隨風落下，迴歸大樹底下的根，化作營養豐富的土壤，為大樹提供額外的肥料，讓大樹更加的蒼勁。
我們要學習葉子的奉獻精神，做一個像葉子一樣的人。
我愛秋天，更愛秋天的美麗，無私的秋葉。
秋天的楓葉 篇10
國小六年級作文 ,872字秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了，秋高氣爽，金桂飄香，橙黃橘綠，美不勝收。看，桂花一團團一簇簇地綻放著，小小的金黃的，十里飄香；菊花更是開得燦爛，花瓣熱烈地向外伸展著，彎曲著，咧著嘴開心地笑哩！田裡的稻穗也成熟了，一陣陣稻浪起伏，像湧動著的金色波浪；果園裡到處大豐收，色彩繽紛，熱鬧非凡，看那橘子像無數個火紅的燈籠般沉甸甸地掛著，把樹枝也壓彎了腰，……但是，花兒雖美，果實雖甜，我還是最愛秋天的楓葉。
秋天，楓葉紅得似火，不細看，還真像楓樹上熊熊燃燒著的一團團火。我曾想楓葉為何這樣紅？它是掛在枝頭那閃亮的紅寶石？它是繞在樹上那鮮豔的紅領巾？哦，它真像一隻只小手掌，拼命地為秋天鼓掌，把小手都拍得紅了！陽光照在楓葉上，原本就紅的楓葉更紅了，紅得明亮，紅得耀眼。當我湊近，細細端詳：楓葉的中心火紅，到邊緣漸漸變淡，葉尖上有一點金黃，最尖尖上有點枯黃。楓葉呈龍爪形，正好五瓣，就像一隻手。它的葉脈向四處散開，如同美麗的煙花，最後伸展至鋸齒形的邊緣。我輕輕地摸摸它，楓葉摸起來軟軟的，溼溼的，充滿生機和活力，似乎還有濃濃的像草藥一樣的味道一絲絲飄來，啊，頓時讓我神清氣爽。忽然，一陣秋風吹來，楓葉互相碰撞著搖曳著，唱起“沙沙”的美妙歌謠，像在為風聲伴奏。風兒“呼呼”地吹著，許多葉子離開枝頭，飄落下來，呀！楓葉飄落到了我的頭上、肩上、身上，輕輕地，細細地，像在對我訴說著它們所有的美麗。有的楓葉在空中轉著圈像在跳圓圈舞，它們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著；有的楓葉在空中飛來飛去像一隻只美麗的蝴蝶，它們隨風飄蕩，四處旅行；還有的楓葉落入了水裡，像一隻只金色的小船伴著水流勇往直前，漂向遠方……最後，它們大多數飄到了泥土裡，把自己化為沃土，奉獻自己全部的營養，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！啊，多麼美的楓葉啊，沐浴在“楓葉雨”之中，我感覺是那麼美妙那麼浪漫那麼夢幻，層林盡染的楓葉林更是常常出現在我的夢裡！楓葉這麼美，難怪唐朝大詩人杜牧更是讚美它“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”呢！
秋天之美，千言萬語，豐富多彩！我愛美麗的秋天，但我最愛秋天美麗的楓葉！
秋天的楓葉林 篇11
國小五年級作文 ,556字“呼……呼……”我聽見了秋姑娘踏著歡快的步伐來到這個世界。秋天，是快樂的，因為它帶來了豐收；秋天，是飄香的，因為秋天帶來了陣陣果香；秋天，是美麗的，因為秋天帶來了漫山紅葉！在這時，楓樹林裡的楓葉，也悄悄地紅了……
我還沒有步入這如仙境的楓葉林，遠遠望去，那一簇簇楓葉，宛如一團團燃燒的熊熊大火。那一大片的紅色，猶如一片片精美的火燒雲。
等我回過神來，發現我不知何時走入了這夢幻般的楓葉林。我踩著地上這塊精緻的華美地毯。聽，那是什麼聲音？是有人在彈琴？是有人在唱歌？還是……正當我陷入沉思，竟發現那優美的聲音，是地上的地毯！那聲音猶如秋姑娘在唱歌，猶如仙女在彈琴……抬頭，那楓葉似火的顏色，美輪美奐。
我從地上撿起一片楓葉，仔細一瞧，那是孩子的手掌；那是火紅的小鳥；那是秋姑娘送來的信封；那是遠方郵來的郵票……
剛才那些美麗的楓葉還乖巧地掛在挺拔的楓樹上。忽然，一陣秋風襲來，那乖巧的小葉子離開了樹媽媽的懷抱。火紅的楓葉落在地上，變成了裝飾大地阿姨的髮卡；半黃半綠的楓葉落在湖邊，把思念家鄉的小螞蟻帶回了家；火焰色的楓葉落在小姑娘的頭上，成了小姑娘心愛的書籤。
不知不覺我已經走出了這片精美絕倫的秋天的楓葉林，不禁發出許多感嘆。楓葉，你比楊樹挺拔；你比菊花美麗；你比其他植物要高貴！
我喜歡秋天，更愛秋天的楓葉林！
秋天的楓葉 篇12
國小五年級作文 ,404字秋天到了，秋姑娘讓大地變得煥然一新，許多樹的葉子都換上了新裝，這其中我最喜歡的是楓葉。
秋天讓楓樹脫下了鬱鬱蔥蔥的綠裝，換上了那紅色的新裝，但是楓葉為什麼會變紅呢？原來，當秋天到來時，白天縮短而夜晚延長，葉片內的葉綠素逐漸解體，類胡蘿蔔素增多導致楓葉呈橙黃或紅色。秋天的楓葉非常美麗，在時間的慢放中它從淺紅色慢慢地變為深紅色，連線葉片的細細的葉柄頂端也是紅色的，到了下面粗壯的枝條則呈現棕黑色，顏色分明，讓人覺得賞心悅目。
在陽光的映襯下，楓樹林在大地上像一片熊熊燃燒的火海，讓你感到震撼但又忍不住要去親近，感嘆自然的神奇。拾起一片掉落的楓葉對著陽光看，那樹葉就像一團燃燒的火焰在手掌上絢麗地綻放。那細細的葉脈穿過楓葉的身體，把片片火焰連線起來，把自然的絢麗也串在了一起。
這就是美麗的楓葉，就如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。所以我們只有認真觀察才能發現大自然的神奇，感受楓葉的美麗。
秋天的楓葉 篇13
國小六年級作文 ,457字“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”話說燕子是報春的天使，那麼楓葉就是迎秋的使者。
秋天，它把楓葉染成了紅色，一走進楓林，就能感到一股濃濃的秋意迎面而來。我摘下一片楓葉，細細地端詳：這片楓葉形似手掌，如秋使者不小心掉落的羽毛，又像一個紅彤彤的小風車。火紅火紅的葉片，鑲嵌著桔紅色的葉脈，中間有點點硃紅色，宛如瑪瑙盤中的紅寶石，熠熠生輝。我又好奇地把葉片翻了個身，呀，背面是黃澄澄的。我用手撫摸著葉片，感覺表面十分柔滑，卻又帶著幾分寒意。
我向遠處眺望，遠處是一大片一大片的楓林，猶如一大片的烈火在熊熊燃燒。一陣風吹過，楓葉發出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像在訴說秋天的氣息，接著，楓葉紛紛落下，它們如群蝶飛舞，似大鵬展翅，像演員在翩翩起舞，姿態優美，優雅自然，舞步精妙，耀眼奪目。
我心想：秋雨綿綿，天高雲淡。秋天是是宜人的季節，豐收的季節，這金燦燦的秋天碩果累累……我該怎麼把你留下來呢？想著，我情不自禁地把這片楓葉夾在書中，留下這美好的、快樂的秋意。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我愛這楓葉，更愛美好的秋天。
秋天的楓葉 篇14
國二作文 ,453字老家的後山上，有一片楓林。秋天的時候，楓葉便紅的像要滴出血一般，在淡淡的晨曦中，那楓似是纏上了一層金粉，洋洋灑灑地映入眼簾，那麼絢爛，那麼奪目。
秋天將至的時候，那楓葉就開始蛻變。先是邊緣的一圈，由老成的暗綠轉變成青春的橙紅，夾雜著一點淡淡的黃，像是帶上了一條金項圈。入秋後，那點橙紅便開始向中間發展，直到在整片葉子上都留下屬於自己的印記，空出一個個淡綠的小斑點。就像是隻花蝴蝶，在秋日的微風裡伸展雙翼翩翩起舞。
秋日中旬的時候，蝶兒的翅膀開始變得透紅，紅的剔透，紅的晶瑩，透過陽光還瞧得見屢屢經脈，像是一件精緻的藝術品。
深秋時節，是楓最美的時候。葉片的顏色慢慢變得深沉，是絢麗的火紅！遠遠看去，那後山像是著了火一般，那火燃燒著，那火升騰著，火紅的蝶兒在搖曳的火光中旋轉著，舞動著，那麼璀璨，那麼耀眼。
那楓像是一個垂死的老人，在生命的秋季，將生命燃燒，將激情點亮，抓緊生命的每一刻，即使已經到了凋零的時候，也要在最後的時間裡怒放，活得絢爛，活的多姿。在秋季的末尾像一隻重生的鳳凰，直上雲霄，又乘風而去。
秋色楓葉紅 篇15
國小三年級作文 ,328字秋姑娘悄悄地來了，她吹皺了河水，吹黃了小草，也吹落了美麗的秋葉。
傍晚，我獨自走在小路上，欣賞著秋姐姐畫的美景。突然，我的眼球被“一團火焰”吸引了，哦，是楓葉！一片、兩片、三片、四片……楓葉翩翩飄落，似美豔的彩蝶飛舞。
我情不自禁地撿起一片，它被大地神奇的分成了五瓣，宛如嬰兒的手在向我招手。葉片薄薄的，有點透明，上面細細的葉脈像一張神奇的網。葉片邊緣彎彎曲曲，彷彿繡娘給少女的裙子繡上了花邊。我捏住葉柄將它輕輕轉動，啊，它變成了身著華麗服裝的舞蹈演員向我展示全身的美。我雖然愛不釋手，但仍將它託在手心，任秋風將它送去大地歸根。
太陽快落山了，天邊的雲霞變得更紅，彷彿要和這片楓林比誰更豔。我在這紅色漩渦中旋轉、旋轉……無法脫身。那就讓這片烈焰將我燃燒吧！
秋天的楓葉 篇16
國小三年級作文 ,427字秋天是一個淒涼的季節，但楓葉正好相反。一天我在樓上看到下面有一團團“火”，我吃了一驚，急忙跑下樓去看。
我剛跑下樓時，看到那一團團“火”在秋風中一會上、一會下，走近一瞧，才發現那些不是“火”而是楓葉。我拿起一片葉子，小心地注視著它。我看著這片楓葉，是手掌形的，裂開部分就像手指一樣，葉子緣邊的鋸齒看上去很硬，很是嚇人，但用手一摸，軟軟的，一點都不刺人。
一陣秋風吹過，有的樹葉從樹上一搖一搖地“飛”了起來，看它在天空中“飛”了好一會兒才落了下來，真是猶如一隻紅色的蝴蝶在天空中翩翩起舞啊！我又看了落在草地上的樹葉，心裡不免有些悲傷，進入秋天，天氣乾燥，樹木只好減少自己用水的量，所以葉子才會落下來。這些楓葉有的才剛落下，但有的已經落下許久了。到了春天這些葉子又會變成樹的養料，樹再長出新的葉子。楓葉真是奉獻了自己的所有而不圖回報，這種精神值得我們學習！
楓葉，讓我讚歎；樹葉，讓我敬佩。怪不得唐代詩人杜牧寫下千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
楓葉是秋天的花朵 篇17
國一作文 ,417字“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一提到秋天，大家一定會想到那滿樹的楓葉，秋天氣候涼爽宜人，既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的冰冷，只是少了一些春天永珍更新的生機。
其實秋天不是沒有了生機，你看那金黃的楓葉就是秋的花。楓葉那一?{充滿活力的顏色就是秋的色彩。火紅的、金黃的、橙色的……秋日的楓葉挽留住了勃勃生機。每當秋風一刮，樹上的楓葉就飄落下來，楓葉在地上積多了，就好似斑斑點點的小花組成的圖案，那裡一片，這裡一片。遠遠望去，一團火紅，紅色象徵著鬥志、激情、活力，春天的花朵雖然嬌麗，但無疑缺少了這令人振奮的色彩。這秋天的花朵顏色雖不如春天的花朵顏色鮮明、豐富；這秋的花朵綻放的時間也不長；這秋天的花朵也沒有冬日裡梅花的堅強。但不管你在哪裡，城市或鄉下，你都能享受這令人振奮的花朵。不管你是悲傷還是快樂，看到這火紅的花，都會重燃鬥志，衝破困難。
在果實累累的秋天裡，在清爽宜人的秋天裡，一定少不了秋天的楓葉，一定少不了那片火紅的花……
秋天的楓葉 篇18
國小五年級作文 ,476字八月後的最後一顆流星劃破天際，嗅嗅空氣的味道，嗯，深秋來臨了，漁洞的楓葉終於在這個秋天發瘋似的綻放了，最後謝落了一地。
其實，還未等八月的最後一顆流星劃破天際時，頑皮的秋魔導師已經未其中極個別的葉子灑上一層火紅的金屬粉末，賜予深秋的魂，並命名為“楓葉”。這批最先得到秋的恩典的楓葉在林內不停地跳舞，像是出淤泥不染的荷花，在萬物綠叢中一點紅的氣質裡獨舞，雖然自知自己的莖根很可能在某一次旋轉中清脆‘咔’一聲連螞蟻都聽不到中慘然落下，供旅人們踩踏，但仍像海燕一樣像上蒼吼道：“讓秋霜來的更猛烈些吧！”不需要觀眾不需要喝彩，不需要那虛無的華貴，不與世爭，不與俗匯。只用自己的生命去跳。只為大自然的藝術而舞。只在一個世人不知道的乾淨角落，孤獨起舞。
“唰，唰”當最後一片葉子被秋魔導命名為“楓葉”的時候。當整個楓葉林正在發瘋般的燃燒起來的時候，一聲象徵著生命結束的‘咔嚓’聲震了一下燃燒的楓林葉，世界似乎被定格了，楓葉林的火焰也被生硬地停止了，上升的火苗，也熄滅了。它們知道，那是八月前那個孤獨的舞者，現在，慘然落下……
它存在了那麼久，但卻像沒存在過一樣……
秋天的楓葉 篇19
國小五年級作文 ,672字又一年的秋天來臨，我走在公園裡，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個好朋友。
那個朋友，在我幼兒園的時候就已經開始和我玩了。我倆很親密，誰都瞭解對方，只要有一個人不開心，另一個人就會安慰他。我們每次都會約定在我家樓下見面，我去過他家，他也來過我家裡找我玩。每天一放學，他就請我吃很多小吃，第二天我再回請他吃零食，我們的關係很好很好，就是鐵哥們。
一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會，但在他的幫助下，我很快就學會了劃滑板，和他一起在公園裡滑來滑去。偶爾兩個人面對面，我會很緊張，但由於他的技術高超，我們每次都能化險為夷，然後回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來，然後走過來，把他手中的一片楓葉給我看，說：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現在我把它交給你保管，你一定要好好儲存知道嗎？以後我們用這片楓葉來辨別對方身份。”我雖然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。
一週後，新學期開始了，爸爸突然跟我說他要回老家四川讀書了，我感到很難過。他轉學回家的事情除了我無人知曉，因為他回四川讀書的訊息連我們班主任老師都不知道，還來問我他怎麼不來學校報到，還是我告訴老師說他回老家讀書了。
那個夏天，他就這麼悄無聲息地走了。我突然明白了他為什麼要把那片楓葉給我。現在我們保持著聯絡，但只能通過微信在上面聊天，有時候視訊一下，而我會好好地儲存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的時候我總是會時常拿出來看看，回憶我們在一起玩耍的時光。
楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。
秋天的楓葉 篇20
國小四年級作文 ,603字秋天來了，路上的行人都已經換上了秋裝，公園裡的楓樹一直茂密著。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。每當想起這動人的詩句，便時時讓我有了去觀賞楓葉的衝動。
一個週日的下午，我們來到府山公園，沿著林蔭小道上漫步。漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
忽然，迎面飄下來幾片楓葉，在微風中時起時落。小小的楓葉飛舞在空中，像一隻只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一隻只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你看，它們在風中打了幾個旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。
我小心翼翼地撿起一片，細細端詳著：瞧，可愛的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精緻的王冠，還像金魚那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，啊！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發紅發亮。抬頭遠遠望去，那山坡上的小樹林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動人。它們給荒涼的土地增添了生機，把秋天裝點得詩情畫意。人們來到公園，走到楓樹前都會嘖嘖稱讚楓樹的美，一些貪玩淘氣的小弟弟小妹妹們要是來到楓樹前，也會被楓樹的美麗所吸引住了，似乎模模糊糊懂得了很多道理。
秋天真美，楓葉更美。在這如詩如畫、碩果累累的秋天裡，漫步在羊腸小路，忽然讓我浮想聯翩，要是到了冬天，其它的樹木都已經枯萎了，但楓樹卻依然旺盛地穿著一片片紅色，帶給大地滿滿的色彩和暖意，人們總說楓樹是不老之神，何嘗不是呢！