淋巴岩的症狀相關作文20篇

狗尾巴草的春天篇1

國二作文 ,933字

滿心歡喜的奉獻身心，默默的生長，狗尾巴草以其搖曳、幼小的身姿，給予世界無限的悠綠。任世界喧囂紛爭，獨守一份寂寞，一種快樂的自由。

它沒有濃豔的外表卻有淡雅的風姿，遺失人們的鐘情卻有恬然的悠靜。它可以輕易的贏來孩子們的爽朗的笑聲。對它來說，這就夠了。

輕輕的，風拂過臉龐，掠起耳邊的髮際。一陣陣似衝破沉悶的清香飄然而至。放眼望去，天空是那樣的清澈，大地是那樣的可愛。忽然，你會發現那隱藏在枝枝條條的一抹嫩綠是這世間的主宰。它們悄悄的探出那精靈古怪的小腦袋，向繁忙之中的人們喊道：“春天來了！”

是的，春天來了。你看那在河中涓涓流淌的河水；你看那“草色遙看近卻無”的報春者；你看那“紅杏枝頭春意鬧”的熱鬧；你看那些人們脫下來的沉重繁衣。

楊柳風輕，就在這萬物復甦之際，紅的花，綠的草，藍的天，清的水早就把人們吸引過去了，誰還會去注意這毫不起眼的狗尾巴草呢？

然而，狗尾巴草毫不自卑，它依然努力伸展的身軀，努力的掙扎，努力的開放出屬於自己的美麗。它並不在乎人們的眼光，只是想努力開放出自己心中的那抹綠。它毫不畏懼狂風暴雨，風雨交加過後它依然會挺直腰板，向世界露出彩虹般的微笑。它熱愛春天，熱愛春天的一切，它深信春是生命的輪迴，是生命的復甦。它從不和身旁的綺麗的花朵攀比，玫瑰有玫瑰的絢美，它有它的單純。

狗尾巴草用它那純潔的心靈，幼小的身軀迎來了春天。春天是公平的，它賦予了每種植物新的生命，即使是微不足道的狗尾巴草也會用自己的一絲悠草，裝點這絢麗多彩的春天。

天空收容每一朵雲彩，不論其美醜，所以天空廣闊無邊；海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊；大地包容每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣闊無邊。春天擁抱每一種生靈，不論其好惡，所以春天的芳香永駐人間！

我愛春天，不論它是狗尾巴草的春天，還是玫瑰花的春天。是春天為大地譜寫了最動人的篇章，是春天為天空洗淨了塵灰的汙垢，是春天為人間這一幅畫畫上了最無與倫比的一筆！

我愛春天，只因她的平凡，她的無私，她的美麗。

經過烈日的炙烤秋風的洗煉寒冬冰雪的肆虐，春天以熱情煥發蓬勃的綠色來到了人間。狗尾巴草的美麗是任何綺麗的鮮花所無法比擬的，它以自己獨特的魅力向世界炫出它的春天。願每個人都能擁有狗尾巴草般純潔的春天。

讀《小象巴比的故事》後感篇2

讀後感 ,684字

在國慶節黃金假期，在天高氣爽的早上，我利用吃完早餐休息的時間，看了一本名叫《小象巴比的故事》的非洲大草原的童話。由於這本書很有教育價值，所以我又如飢似渴地讀了幾遍。

在讀書中，我很快就認識了書裡故事主人翁，在一個非洲大草原裡一個叫巴比的黑孩子，他十分渴望到部落之外的森林裡去看世界。有一天，他為了救一頭掉隊的孤獨小象，結果自己變成了小象，當他在草原上流浪時，被一個象群收留。他在跟隨的這個象群進行旱季大遷徒中，看到了很多很多善良的小動物，它們富有愛心，並且非常團結，相互幫助，令巴比學會了很多，也懂得了很多。後來一些不法分子為了盜竊神祕的大象墓地，殺害了巴比的爸爸和爺爺，在大象和墓地受到壞蛋的威脅時，巴比變成人，帶反偷獵巡邏隊員抓住了壞蛋，保護了大象和墓地。他勇敢地在法庭上作證為父親、爺爺和大象報了仇的事。

讀了故事，我很佩服巴比在面對壞人時所表現的勇敢和智慧。同時也對那些可惡的偷獵者很憎恨，他們為了從動物的身上獲得金錢，就不顧一切地去獵殺動物，破壞了生態平衡，導致許多動物都快要滅絕。他們不僅獵殺動物，還殘殺自己的同類甚至還發動戰爭，他們真是不如獸性啊！我想：我們與動物間都是平等的，大自然是所有生命的財富，大家都有權共享，應該和平相處，他們怎能這樣呢？愛護地球，要維護生態平衡才行啊！如果我們人類不愛護地球，地球有一天就會毀滅，這樣怎能行？我也很佩服巴比的勇敢！敢於伸張正義。而我呢？我也要能做正義的是，對於一些同學亂扔垃圾，不環保，不節約用水，我也能積極之處他們的缺點，自己也遵守各項紀律，做對人們有益的事。

通過讀書，讓我拓寬視野，增強見識，我受益良多！

狗尾巴草的世界篇3

國二作文 ,912字

草地上，到處是狗尾巴草的身影。一陣風輕輕吹過，它們搖曳著微弱的身軀，盼望有人能停下匆匆的腳步，駐足觀賞它們的無奈，傾聽它們的心聲。它們太過孤獨，它們太過無助，多麼希望有個作為知己的身份與它們一起，然而狗尾巴草的世界有誰懂？

我愛那狗尾巴草，愛它平凡的綠，愛它的生氣盎然，愛它神祕的自我世界，有多少人能走進它的內心世界，應該屈指可數吧，或許沒有！

可它是那麼不顯眼，是那麼渺小，渺小到彷彿一陣風便可以把它吹倒，可我愛它，它身上寄託著思念與愛，還有蓬勃的生命。那綠，是那麼美，那毛絨絨的身軀是那麼可愛！狗尾巴草的身上，有許多我們不知道的傷，狗尾巴草的世界令我看不透，摸不透！這給它小小的生命增添了一絲神祕。

如果用狗尾巴草來比喻人，又是多麼的感傷……也許，它們在期盼著有一天也能高高在上，不用受人欺凌的目光；也許，它們在等待著一個不分貴賤的使者出現，不用遭人無情地掠取；也許它們在自我嘲諷著，奈何事態炎涼，如此感傷，奈何不能有過眾星捧月的殊榮？

又也許，會有真正不分貴賤的使者出現。

有一次，一個非常普通的理髮師給周恩來總理刮臉。突然，周恩來總理咳嗽了一下，理髮師沒有注意到，導致刀片劃傷了周恩來總理的臉。這個理髮師感到很抱歉，便緊張不已，他以為周恩來總理會為此大發雷霆，不由得膽戰心驚。但沒想到的是，周恩來總理卻是很抱歉地對理髮師說道：“如果我提前告訴你我要咳嗽的話，你就不會刮傷我的臉了。”這個故事原本叫寬容，但卻讓我們看到了底層階級的人的渺小，如果不是遇到周恩來總理，而是一個自以為是的高層人士，這個理髮師的結局會怎樣？也許會被革職，就像狗尾巴草那樣任人宰割；也許會被罵得狗血淋頭，就像狗尾巴草那樣任人踐踏。

歷史上有許多傀儡皇帝，都是被他們的母親控制，沒有自己的思想，不能反抗，只能遵從，任他們擺佈。如果有造反的情緒，下場就只能是囚禁或滅亡。

在那個年代裡，即使是尊貴的血統，到頭來不過是竹籃打水一場空罷了，那些底層的人又是多麼微小，多麼微弱的存在。

狗尾巴草的世界，那些被群星環繞的人都不懂，不懂他們的無助與無奈，你們的存在，是對他們最致命的傷害。

狗尾巴草們，在它們的世界裡，悠晃晃地搖曳著，等著真正懂他們的人出現。

特別的獎狀篇4

國小六年級作文 ,801字

前一段時間，我們班出現了許多怪現象：男同學拉幫結派，並且幫派之間還不時發生“戰爭”；男女同學互不搭腔，課桌上劃分出一道道“三八線”；上課亂哄哄，自習一窩蜂；學校衛生班級評比，我班兩次坐了“紅椅”……

班主任多次嚴厲地批評過我們，可大家總是左耳進，右耳出，一下課，便把紀律忘到九霄雲外。

不久前的一次班會上，班主任朱老師突然出人意料地揭下了牆上的一張“文明班級”獎狀。過去了這麼長時間，同學們都快忘了這張象徵著班級團結的獎狀。教室裡出奇般的安靜，同學們都莫名其妙地望著老師。

班主任撣了撣獎狀上面的灰塵，然後捧在正前方，用略帶嚴肅的眼光環顧了大家。忽然，他大聲問：“同學們，這張獎狀是如何得來的？”同學們異口同聲地回答道：“是全班共同努力得來的！”班主任微笑著說：“現在，就請同學們把自己的名字簽在獎狀上。”

“開始。”老師向第一個同學下達了“命令”。那位同學拿著筆，剛要寫，卻又抬起頭楞楞地望著老師，他見老師那充滿鼓勵的目光，便籤下了名字。第二個，第三個……同學們相繼把名字簽在獎狀上。

輪到我了，我注視著這張依舊鮮紅的獎狀，眼前忽然浮現出那次廣播體操比賽時的情景：同學們排著井然有序的隊伍，昂首挺胸，隨著音樂的節奏做著……想到這兒，我鼓起勇氣，把名字工整地簽上，懷著自豪的心情回到座位上。

同學們仍在繼續著，大家都熱淚盈眶，就連平時愛“嘻哈”的錢國慶也偷偷抹著眼角的淚珠。

簽名結束了，班主任把佈滿密密麻麻的簽名的獎狀高高舉起，教室裡爆發出一場經久不息、雷鳴般的掌聲。老師，我們明白您的心意了！望著獎狀，我們心中響起了誓言：努力，為了班級的榮譽，為了祖國的明天！

自從這次特殊的班會後，我班的“幫派”雖還存在，但展開的是比學習比紀律的競賽。課桌上的“三八線”悄悄擦去了，男女同學一起互相幫助，你追我趕！在第三季“文明班級”評比中，我們終於捧回了那面本該屬於我們的紅旗。我們把它高掛在那張特殊的獎狀旁。

特殊的獎狀篇5

國小六年級作文 ,802字

班主任多次嚴厲地批評過我們，可大家總是左耳進，右耳出，一下課，便把紀律忘到九霄雲外。

同學們仍在繼續著，大家都熱淚盈眶，就連平時愛“嘻哈”的錢國慶也偷偷抹著眼角的淚珠。

簽名結束了，班主任把佈滿密密麻麻的簽名的獎狀高高舉起，教室裡爆發出一場經久不息、雷鳴般的掌聲。

老師，我們明白您的心意了！望著獎狀，我們心中響起了誓言：努力，為了班級的榮譽，為了祖國的明天！

《無關巴黎的雪》讀後感篇6

讀後感 ,661字

時間給予人們無限的回憶與思考卻有帶著淡淡的傷感，縈繞在每一個人的漫漫長路上……

這本書從簡單的方面來說，這只是一篇普通的散文記事，但若抱著一種深度剖析和思考的態度來說，這不僅僅是一篇文章，一本書，更是作者對於自己心靈的一場旅行，用文字的形式緩緩敘述著那些刻有人生痕跡和哲理的故事，就像在一個古老的帝國，孤獨卻又瀟灑的吟遊詩人用飽經滄桑的語氣向過路的貴族，普通人敘述並吟唱這關於這片大陸上漸漸消失的美好和緩緩流淌的文明……

從開普敦到西貢、從熱帶雨林到曼哈頓、從巴黎到慕尼黑，記錄著作者陳玉慧自己的旅行札記。她用著像歌劇一樣的藝術渲染方式敘述著這篇文章，其中也滿含了歌劇獨有的淒冷，卻有暗藏著一線生機……

這其中主要講述著作者在完成自己的工作之餘，開始去思考人生的意義，她周遊各國，將自己曾有的傷痛和無疾而終的愛情進行埋葬，重新面對世界。這本書的故事情節並不是特別吸引他人，但我們能從那淡淡地敘述中品味到人生的哲理。

我想我們都是這世界的旅者，我們所參與的是永恆宇宙的無限行旅，在看過與品覽過這麼多的世界後，卻更加留心自己的內在。會突然發現我們自我的內在是那麼的奇妙，好像過去我們一直對待自己像陌生人。只有在看過了不同世界孕育出的文明和藝術之後，我們才會明白自身的渺小和世界的巨集大，從而真正的去探尋自己的內心，去深研自己渴望的，一直所追求的是什麼。有時候，我們只是被這世界的繁華所矇蔽遮蓋了雙眼，而忘卻了自己一開始所追求的，害怕被這個世界傷害，卻最終自己傷害了自己……

憂傷是白紙上褪色的藍，淺淺的，卻永遠不是我們的影子。

神奇的球狀莖植物篇7

國小四年級作文 ,495字

7月27日，湖南省植物園舉行了一場“球狀莖植物的約會”，我帶著本子、筆，興高采烈地走進大會場。進門一看，前面有一個大大的舞臺，臺上擺滿了各種各樣的植物。舞臺下面的座位上，已經來了不少人，熱熱鬧鬧的。有的在說話，有的在看宣傳資料，有的小孩在追追打打。沒多久，活動就開始了。年經的主持人走上臺，大聲宣佈：“活動開始了。”會場頓時鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著臺上看。這時，一位個子高高的，戴著眼鏡的老師面帶笑容，大步走上臺，他就是我們今天的主講老師，是一名植物研究員，是專門研究植物的專家。

老師一開始，就向我們提出無數的問題，球狀莖植物是什麼樣的呢？為什麼說它神奇呢？同學們紛紛舉手回答老師的問題，會場的氣氛一下子就高漲起來。老師一邊和我們互動，一邊開始放圖片。原來，球狀莖是一種變態莖，它是生長在土裡的。洋蔥就是球狀莖植物，外表紫色的，一片一片的，就是鱗莖，底下長根的地方是鱗莖盤。球狀莖植物有很多，用途也很多。供觀賞的有鬱金香、水仙、朱頂紅；食用的有洋蔥、百合、花生；入藥的有人蔘、天麻。

短短的半天時間，過得真快，我不僅學到了許多關於球狀莖植物的知識，對種類繁多的植物也越來越感興趣了。

特殊的獎狀篇8

國小三年級作文 ,408字

放假了，這是一個灌滿蜜糖的甜日子，因為我捧回了一張特殊的獎狀—語文學習競賽自信獎！

凝視著獎狀，我的腦海裡浮現起開學第一天，吳老師宣佈開展語文學習競賽活動的情景。他拿出一張競賽表，滿懷激情地說：“這學期我班開展學習競賽活動，比一比誰學得自信、學得快樂。吳老師也是這次活動的一員。”老師和我們一起比賽？同學們臉上寫滿了驚奇與驚喜。“老師還有禮物送給大家！”說著，吳老師拿出一個個心形的塑料小袋，分發給我們。

我輕輕開啟這個精緻的“紅色小心”—“文露，多有詩意的名字！是的，文靜的小姑娘，多給自己一點自信，多給自己一點展示的機會。”短短的話語似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關懷塞得滿滿的。

於是，我班呈現出前所未有的學習熱情。學古詩、讀名著，在吳老師的鼓勵下，我們漸漸感受到了學習語文的快樂。我從來沒想到，上課響亮的回答問題對我竟如此容易，甚至我還能當著全班同學的面表演呢！

青春的形狀篇9

國一作文 ,550字

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

—題記

青春無悔，因為我們頑強拼搏，用熱血渲染青春；青春無懼，因為我們勇往直前，用汗水滋潤青春；青春無價，因為我們執著追求，以真情祭奠青春。在享受寶貴青春的同時，青春的形狀在我的腦海中愈加清晰，愈加動人。

青春是圓形的，它充滿生機與希望；它像一輪火紅的朝陽，溫暖而濃烈，伴著一生的伊始從地平線升起；它又如金秋的碩果，鮮豔而飄香，帶給人滿心的喜悅與舒暢。

青春是有稜角的，它充滿無限的力量。它像一張宣紙，賦予人們豐富的情感，上面繪畫著生活的點點滴滴，塗抹著人生的不同色彩；它又如一個魔方，變化錯綜複雜，難以預料。

青春是三角形的，它承載著親情、友情與愛情。當它表現出親情時，它是那樣的溫馨，可靠，它幻化出孝子疲憊的身影；當它成為友情的代名詞時，它是那樣忠誠、執著，這情誼足以感天動地；當愛情逐漸顯現，它羞澀，嬌嫩而不失可愛，它感人肺腑，觸動了心底最柔軟的一部分……

青春是流線形的：它如奔流的江河，永不停息；它是學子夜以繼日的後盾，是不敗的決心與毅力；它是展翅的雄鷹，任電閃雷鳴，也要翱翔於蒼穹之上……

青春多變，它自由地成長著，但在人生路上，它卻是一種充實，它是新時代的希望之歌！讓我們放聲高喊：青春有“形”，與夢同行。不忘初心，方得始終！

狗尾巴草的樂趣篇10

國小六年級作文 ,580字

天漸漸暗了下來，夕陽的餘暉灑在弟弟天真爛漫的臉上，風把樹葉吹得沙沙作響。我牽著三歲的弟弟肉嘟嘟小手走在鄉間小道，拔一根狗尾巴草，將它當作掃把，在小道上來回滑動，逗著弟弟哈哈大笑，樂得合不攏嘴。

狗尾巴草毛茸茸的，特別可愛，想必弟弟也一定非常喜歡，瞧他那“花痴”樣！不知啥時，他一把奪過我手中的狗尾巴草，朝天邊甩去，甚是淘氣。我又拔了一根，學著弟弟朝天空甩甩，為的是逗弟弟開心。沒想到他看透了我的心思，冷笑了一聲，繼續玩自己的。我見這招不管用，絞盡腦汁，又想出了一個妙招。我裝著一副得意洋洋的樣子，拿著狗尾巴草往鼻子上撓撓，打了一個大噴嚏，狗尾巴草朝弟弟的臉上甩去。他以為是狗尾巴草在襲擊他，眼睛一閉，頭一點，結果狗尾巴草碰到他的頭頂又彈了回來。弟弟以為它害怕了，便呵呵笑起來，我也捂著嘴巴偷笑。冰雪聰明的弟弟一會兒就反應過來，立刻大叫：“打姐姐！打姐姐！”正偷笑的我大吃一驚，心裡暗暗地想：又失敗了，還得想個辦法！我眼睛一亮，弟弟不是喜歡“掃地”嗎？一不做，二不休，拔了一大把的狗尾巴草在小道上“刷刷”地掃了起來。弟弟聚精會神地看了一會兒，也學我的樣兒拔了狗尾巴草掃了起來，一邊掃一邊還“咯咯”地笑著，露出兩顆大門牙，笑得多麼甜蜜，我的心田也是喜滋滋的！

狗尾巴草是一種有趣的植物，在我們的心目中，它是一道門，一道通往快樂之門，守護著姐弟倆那份永遠不滅的記憶。

我的獎狀篇11

國小三年級作文 ,360字

在我家客廳的牆上，有七個橙紅色的獎狀，這些獎狀都是我在學校裡考試考得好才得到的，我看著它們，覺得心裡美滋滋的。別人看到了也都誇我。

有一天，狂風暴雨，一陣大風吹到客廳，牆上的獎狀亂抖，眼看著獎狀就要被風從牆上刮下來，媽媽連忙找來了一圈結實的膠帶，把獎狀重新粘在牆上。媽媽說，這樣獎狀就永遠不會被風颳走了。我看見了，高興極了，因為這些獎狀就是我的榜樣，是我學習努力的證明。我很珍惜它們。

最新的那張獎狀，是幾天前領的。我期末考試考了第十五名，老師發給我一張獎狀。放寒假前，那一天，老師拿了許多獎狀來到教室，老師唸到誰的名字，誰就到前面領獎狀。同學們都安靜地認真聽，想聽到自己的名字，突然，我聽到念我的名字，我心裡很高興，我就走到前面領獎狀，老師讓我們舉起獎狀拍照留念。我覺得很自豪。

以後，我會努力的，爭取得到更多的獎狀。

描寫狗尾巴草的作文篇12

國小二年級作文 ,205字

我喜歡很多植物，比如說：狗尾巴草、蒲公英、三葉草、水生花……但我既熟悉又喜歡的植物是狗尾巴草。

它的葉子是尖尖的，莖是軟軟的，根是細細的，花是小小的，聞起來有淡淡的清香。它是毛茸茸的，幼小的樣子非常柔軟，身子非常小，很常見，它的種子特別的多，只要你用力甩幾下，它的種子就會像雨一樣淋下來。

有一天，我從家裡出來，我隨便一看就發現了很多狗尾巴草，我又仔細一看就發現了更多，連角落裡都有。

這就是我喜歡的狗尾巴草。

黃岩的九峰河篇13

國小四年級作文 ,594字

黃岩實驗小學的前面有一條河在靜靜地流淌，它的名字叫“九峰河”。

九峰河是一條水清岸美的河。河兩旁香樟樹林立，一棵棵香樟樹挺立在河兩岸，就像一個個士兵守護著美麗的九峰河。九峰河一邊的護欄是由一塊塊灰色的石板砌成，另一邊是由古色古香的柵欄圍成的。九峰河就像一個小嬰兒般安靜、安全地躺在那兒。九峰河的河水非常引人注目。你看！水是那樣清，清得像一面明亮的大鏡子；水是那樣綠，綠得像一塊無瑕的翡翠；水是那樣平，平得像一條綠色的地毯。香樟樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把九峰河遮得嚴嚴實實的。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的光穿過樹梢，照射在九峰河上，九峰河就波光粼粼。河水泛著微波，水中的倒影也跟著翩翩起舞。香樟樹葉子的顏色很多，有黃的、綠的、紅的，一陣微風吹來，香樟葉就會跟著風的節奏，紛紛飄落下來，像五顏六色的小魚，在九峰河裡游來游去。

別看九峰河那麼清，以前可是條又髒又臭的大水溝。那個時候，九峰河的水烏黑烏黑的，就像一池的墨水，水上面漂滿著亂七八糟的東西：有臭鞋子，有尼龍袋，有塑料瓶，還有那死狗死貓的屍體……

後來，人們採用生態修復的方式治理，對河道進行清淤，用高壓水槍將河床沖洗乾淨。清淤後，在河底鋪設10公分左右的營養土壤，種植上水生植物，提高河水淨化能力。

保護環境，人人有責。讓我們每個人都行動起來，從身邊的小事做起。如果我們每個人都愛護環境，我相信，黃岩的天將會更藍，地將會更綠。

狗尾巴草的美篇14

國一作文 ,1527字

有人問“花為什麼芳香？”有人回答“園丁”，44%的人說是；有人更大氣的回答“土”，55%的人點頭贊同，臉上不由浮現出自豪與自賞的笑。在這一個個標準答案的情況下，只有1%的人認為花的婀娜多姿，沁人心脾是因為不起眼的蚯蚓。仔細想想，不是嗎？是，肯定是，固執的我堅持這樣認為。

細絲般的毛雨飄起了一段往事，“淅淅瀝瀝”的樂聲敲擊了心扉。

初春，萬物被喚醒了。當我還陶醉在教室外的那米陽光時，身在曹營心在漢的我被老師的時大時小的響聲吸引了。幹什麼呢？老師架這那副老花鏡，提了提眉毛嚷道：“等下做個小製作，剪刀會發給大家，做完後由班長收回來！”交代了方案後，我與陽關告了個別，便玩起了眼前這把小剪刀來，三撕二剪一畫，告別最後一道工序，望了望周圍，同學們都還在細心的做。瞄了一眼自己手上的小紙船，心裡突然湧上了一個小主意：藏剪刀，讓老師著急。看這講臺上這個“吊兒郎當”的班主任時主意更烙在了心裡。審視他：一個不大的腦袋上粘這幾根頭髮，一副老花鏡的裡面斜躺這一對玻璃似的眼睛，賊亮賊亮的。他就是在開學前一天1點46分57秒中一見面就說：我象猴子的如來佛張馬凡老師。人如其名。張馬凡張馬凡簡直就是“找麻煩”。嘻嘻……望著教室外的陽光，“什麼，你也同意了”，我自語。東張西望一下，沒人看見，一塞，塞進了書包裡。

鈴聲在我的祈禱聲中來臨了。我假裝趁著人多去班長那還剪刀，人多，我扔下一句“給了，我走了，別找我了哦！”三步並兩步的衝出去了，心裡像受驚的兔子，怦怦直跳。

十分鐘的課間被誰給提前加速了，死黨招呼我說老師叫我。

我“坦蕩”的去了。老師說“坐。”我一聽，禮貌的還了一句“不用，我不累！”老師稍稍的從大椅子上站了起來，拍了拍腿，衝著我說“你恨我嗎”？天吶，哪有人這麼直白！我心裡咕嚕著。“不……這是什麼話……哪有！”嘴上像打了個節一樣。老師說：“那就好，我就說嘛，你哪是那種人啊？剛才有同學撿到了你的剪刀，說你故意沒交！”我的頭低的更低了。緊接著一句“但我不信”提到了嗓子眼的心終於旋落下來。老師語氣更平和說：“不管你是不是故意的。我想跟你說說話，別害怕，你聽也行，不聽也罷了。我沒別的意思，不屬於自己的東西即使擁有也是虛幻的，做人啊，圖個實在，拿了虛幻的東西就要為這個東西找很多理由，值得嗎？”我那時臉通紅的，像被訓話的孩子。這時老師說要出去一下，叫我先回去，在出去時。，老師用大手摸了摸頭。我頭更低了。

也許，從那天，我才曉得什麼是人格。

就是因為他，我上課認真了，字寫工整了，學習積極了。張老師每次都投給我一個讚許的眼神。

凜冽的寒風領著雷雨來到人間嬉戲。那天，忘帶雨傘的我寸步難行。張老師看到了，招了招手說：“快，快過來！”當我和老師同撐把傘時，我才曉得什麼叫師恩。一路上，除了問我家在哪，老師並沒多說話，多的只有雨傘的遮蓋……

這已經是很久以前的了，窗外的雨被馴服了。

張老師卻永遠在我心裡翻騰。

讓我這根狗尾巴草生根發芽，他卻在下面鬆土，讓我抓的更深，讓我有個基礎，堅實的地基。

人生，人格，做人的立地之根。

春的形狀篇15

國一作文 ,1114字

青春，猶如那美麗的畫卷，綻放著人生異彩；青春，好似一幅地圖，勾勒出生命的輪廓；青春，好似春雨沙沙，點點滴滴都飽含我們的情感。點亮青春夢想的同時，我同時也在思考：青春到底是什麼形狀的呢？

青春是圓的，她如同一輪火紅的朝陽，她滿是溫暖和友愛。自從升入了初中，原本相處了六年的小學同學被陌生的初中同學所取代，心裡多少會有些不適意。可每個人都懷著一顆溫暖赤誠的心，用真情對待每一位同學，大家很快熟絡了起來。下課後爽朗的笑聲，熱火的聊天聲時不時從我們教室傳出。同學之間的氛圍很快變得和諧溫暖，大家快樂的笑臉上滿是快樂與生機。

青春是三角形的。她由三個看似平常的支架組裝，卻構成了我們最不可缺的堅定而不動搖。步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。初中的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩，有更多的時間去品嚐美味的早餐，更沒有時間欣賞精彩的電視節目。沒有了小學老師苦口婆心的教導，初中繁忙的學業更需要努力。一張張試卷彷彿在不斷激勵我前進。俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心裡都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。青春就像是一個三角形，有著穩固而不輕放棄的精神。

青春是流線形的，她有著無限的衝勁。在忙碌的初中生活裡，原本身體素質不好的我，硬是憑著一股不服輸的勁頭參加了女子800米長跑比賽。比賽前，我的心怦怦地跳個不停。等到發令槍一響，我便抬起腿衝了出去。跑到大約400米的時候，我的腳開始沉重起來。隨著圈數的不斷增加，我的腳像灌了鉛似的越來越重，我的嗓子也火辣辣地疼，速度慢慢地減了下來。旁邊的賽道不斷有閃過的身影。憑藉著年少那股拼命的勁頭，我咬緊牙關，邁開腿向終點衝去。青春就是這樣，永遠展現的是倔強的拼勁。

青春就是這樣的多變，她沒有真正的形狀，是正在成長的，也是自由的。她或許是我們還在懷念的小學的悠閒時光；或許是某個競賽時的緊張與歡樂；又或許是留戀畢業時的憂鬱與戀傷，寂寞與惆悵；更或許是期待著同學每天與你的閒逛，嬉鬧。青春無疑是美好的，然而可憾的是，並不是每個人都能理解青春，青春的時光在每個人的手中千差萬別的。當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去。當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成。青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多麼令人遺憾啊？

同學們，讓我們好好珍惜寶貴的青春年華，帶著各自的希望去奮鬥，去拼搏，去努力吧！

愛的形狀篇16

國一作文 ,531字

每個人的心中都有一把鎖，如果這個人夠幸運的話，一生會遇到幾個可以開啟這把鎖的人。

——題記

就像世間的許多事物，人們無法從寂靜的表面看到深層的暗湧，比如一個人與另一個人的遇見與離別。

我始終慶幸，在我短暫的旅程中能遇見他們，他們就像花兒一樣在我生命中默默地綻放出最豐盈、妖嬈的花，使我這片瘦小的綠葉終有被發現的一天。

那些散落一地的糖果，是他們藏在嘴角的微笑嗎？每次沮喪灰心，那些糖果就化為一股溫暖的力量，在我心中滋潤，使我重拾起破碎的信心，此後每一個日子裡，我都告訴自己要堅強，臉上要永遠掛著美麗的微笑。

他們為什麼總是那麼適時地出現呢？他們有魔法嗎？我欣慰，並且感動。人間竟有如此神奇的東西，在我心中幻化開來，串成長長的一串幸福，將我緊緊縈繞。在他們身上，我找到了生命最初的愛，讓我感覺自己的生命也隨著他們，一起變得波瀾壯闊。

他們的憂傷，我來融化；他們的孤寂，我來消除；他們的沮喪，我來化解……我知道這僅僅是小小的力量，去感激他們遠遠不夠。如果愛他們能讓其幸福，我就愛。

那些花兒依舊妖嬈地綻放著，在他們身上，我曾找到翅膀。那時的我，是因為他們而飛翔，我將把這些愛一併帶上，幻化為糖果散落在他們心中。

動物的訴狀篇17

國二作文 ,1028字

又有幾隻動物的靈魂來到上帝那裡了，但是它們心中有著巨大的怨氣。於是它們紛紛向上帝申訴：“我們是被害死的，請上帝明查秋毫，為我們主持公道。”上帝驚訝地說：“是誰讓你們心中積攢了這麼多的怨氣？”“人類！”動物們異口同聲地喊到。“哦，是嗎？好，我今日就幫你們吧！可是我得要公平，那麼，你們和人類就打一場官司吧！”於是，人與動物的官司戰就拉開了序幕。

作為被告的人類感到很詫異，紛紛向上帝尋求原因。上帝手指指向一邊，說：“它們來我這告你們，作為上帝，我要對萬物負責。所以我得明查秋毫，給大家一個公道。”一個屠夫走了出來，看到那隻羊的靈魂用憤怒的目光盯著自己，屠夫笑著說到：“咦？這不是我剛剛殺的那隻羊嗎？呵，難道是你在這兒告我們？”羊說：“不錯，你殺了我！”屠夫說：“你都是隻老羊了，早晚得死，不如早先把你殺了，還能賣個好價。”羊憤怒地吼到：“不公平，你為了金錢，殘殺了我和我的許多同胞，倘若有人為了錢而無視你的生命，你會這麼說嗎？”“這……”屠夫一時語塞了。這時一個獵人走出來，說：“我可沒有殺羊，為什麼讓我也來這裡？”話音剛落，一隻大象和一隻羚羊的靈魂站了出來，不對，應該是一群大象和羚羊的靈魂站了出來，它們用憤怒的眼神盯著獵手。大象說：“我們本來安靜地生活在廣闊的草原上，但是，你用你那可恨的獵槍打破了我們平靜的生活，你不僅殘害了我們的生命，還要拔下我們的象牙去換金錢。”羚羊說：“你這個可惡的人，為了自己的需求而去破壞別人的生活。你不知道，當子彈進入軀體的那種痛苦是多麼巨大。”獵手在鐵證如山的證據下閃到一邊去了。上帝心中彷彿明白了什麼。又有一個人走了出來，又有一群動物要訴苦，天堂之上，吵鬧聲沸沸揚揚……“夠了！”上帝大怒，他明白動物們的苦衷，嚴厲地批評了人類，人類也為自己的懊悔做出了彌補。

“人與動物是朋友！”我們要明白：當動物的石碑一個個倒下時，就會牽連著人類，我們要保護、愛護動物，珍惜所有的生命，我們不能失去那些可愛的朋友！

嘴巴里的風波篇18

國小五年級作文 ,758字

小主人嘴裡有一排潔白的牙齒，還有舌頭和喉嚨，它們天天一起合作操縱著小主人的進食工作。

有一次，小主人正在吃魚，一大塊魚肉送進嘴裡，嘴裡的工作人員迫不及待地接過任務，正當大家火熱積極地工作時，細心的舌頭髮現了魚肉裡的魚刺，可是魚肉馬上要送進喉嚨裡了，眼疾手快的舌頭以迅雷不及掩耳之勢拔出了刺，吐出嘴巴。事後，舌頭沾沾自喜，以為自己非常了不起。

夜深人靜，小主人睡著了。舌頭為白天的事特別驕傲，就自滿的對牙齒們和喉嚨說：“你們的本領都不過如此，瞧瞧我，比你們強多了！”一向有點要強的牙齒不服氣：“不就是把刺挑出來了麼，我們平時都非常賣力地把東西咬碎，讓小主人更好地吸收營養呢！”聽了這話，許多牙齒兄弟都連連點頭。舌頭又說：“要是沒有我，小主人哪能嚐到那麼多不同口味的食品呢？這你們總辦不到吧？”一直沒有吭聲的喉嚨發話了：“如果不是我把食物送進肚子裡，讓主人填飽肚子，你們的工作成果也是徒勞的。”牙齒們聽了，都覺得有道理，默不作聲。可倔強的舌頭還是不以為然，大聲說：“我罷工了！”

第二天，小主人吃飯吃不出什麼味道，再也沒有胃口吃飯。幾天後，已經餓得面容憔悴，住進了醫院。一天夜裡，牙齒髮話了：“舌頭兄弟，不要生氣了。你看看小主人，都成這個樣子了，我們快點和好，讓小主人好好進食吧！”喉嚨也勸道：“其實我們都很不錯，是一個團體，團體就應該互相幫助，互相合作。我們和好吧！”已經淚眼婆娑的舌頭終於忍不住了：“對不起，是我太驕傲了，我們明天就開始工作吧！”

早上，小主人終於飽飽地吃了一頓，精神倍增。舌頭他們也成了一支友好的團隊。

觸控時間的形狀篇19

國三作文 ,1002字

記得小時候，家裡的牆上總是掛著一本日曆。

說起日曆，在我們當地有一種不成文的習慣，舊時過年走親訪友總是要帶上一本日曆作為禮物，誰收到的日曆越多，今年的福氣也會越多。收到多的人家呢，也會慷慨地給沒有日曆的鄰居送去一本。因此，那時候，幾乎家家戶戶的牆上都掛著本日曆。

所以在我看來，日曆與年兩者有著密不可分的關係。一本日曆的開始與結束也是一年的開啟和落幕，新與舊的交替，薄與厚的更迭，展望與遺忘的對接，就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪迴，年年相接。

不知為何我常常覺得，第一個發明出日曆的人一定是一個極富有生活情趣的人，像李漁，像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上，隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重，感受著時間的流逝。日子似乎更加精緻與具體，甚至時間也有了形狀，可以握在手中好好把玩一番了。

然而在我的小手中日子是無法被把玩的，我那雙不安分的小手總是急著把日曆撕薄，這樣時間就能很快地流動，渴望新年就會到來，遠方的人會不約而同地回來，久違的雪花也許就會翩然而至。

當然，撕完一本日曆總是一個漫長的過程，當365個日子從指縫間一張張溜走，一年的時光也將沉沉謝幕，新的日曆將補上那舊的位置。日曆是由可以摺疊的兩部分組成。上面是背影，大紅色的喜慶底子，兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字，四周鮮花著錦，褶熠生輝。下面是歷紙，由一個鐵夾子牢牢的銜住，鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角，沿著鐵夾子迅速撕去，聲音清脆響亮，動作連貫絕不拖泥帶水，撕口才會均勻平整。媽媽說，過日子也是這樣，動作爽利，生活才能理得服貼。

我朦朦朧朧地感覺到，撕日曆不僅僅是一個動作，更是一種對生活的儀式。

慢慢的，慢慢的，在年與年的交替中我漸漸長大，這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷於撕日曆，而後是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差，只是這速度越來越快，那不斷跳動的數字早已不是撕日曆的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味，那越來越快的生活，消失的紙歷正是其中的一個縮影。

終又想起兒時的那一本本紙歷，當年天真無邪已成心事重重，當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回，假若那塵封的記憶可以重新開啟，我將把它們一張張疊好，一點點珍藏。當世事變幻，時過境遷，當我又一次去觸控那褪了色的厚紙板，我想那就是觸控到了時間的形狀。