消防演習相關作文20篇
無私奉獻最光榮——參觀消防演習有感 篇1
國小六年級作文 ,1107字最近我有幸去了“消防基地”看消防演習。我被消防員那不畏艱辛，不怕犧牲，無私奉獻的品質所折服。
消防員叔叔首先給我們介紹的是消防車。消防車體重約為10噸，長約為8。5米，高約為3。6米，有3個我那麼高呢！消防車尾部是一個很大的“倉庫”，裡面有很多“救生法寶”：安全氣墊，是專門為“想不開”的人逃生用的；雲梯呢，是可以自由升降的，它最高能升到90米，有30層樓那麼高……
接著，消防員叔叔又給我們看了“防火法寶”—消防服。這些消防服根據火災現場又分為防輻射服、防寒服、隔熱服及抗菌服等，它們由棉、毛、絲、鉛等天然材料製成。有了這些衣服，才能在恐怖的火災現場，為消防員叔叔提供一點點保護。
最讓人感受深刻的是接下來一位消防員叔叔演示如何快速穿戴消防服。只用了9秒鐘！消防員叔叔就把那一堆“龐然大物”穿好了，一個“苗條”的叔叔穿上消防服後立馬就變成了“北極熊”。我想他們為了能第一時間到達火災現場，平時得花多少時間來反覆練習穿戴消防服啊！而且還要練習爬、翻、滾、跑……我看到他們的訓練塔上有很多地方都被磨損了！想一想他們平時要吃多少苦頭，流多少汗水啊！
想必大家還沒忘記消防員叔叔穿衣的速度吧！之後我們一位同學也試穿了一下。49秒後，那套消防服歪歪扭扭、亂七八糟地掛在了他的身上，而且，穿上還沒幾秒鐘，同學就喊熱，趕緊又手忙腳亂地脫下消防服。可是要知道，真正出火災時，消防員叔叔還要穿著這身衣服在火場裡呆幾個小時。他們除了要忍受這種“內熱”外，還要冒著房屋倒塌、毒煙包圍等生命危險，去拼命搶救那些可能跟自己毫無關係的人。而我們這些“小皇帝”“小公主”呢？從來都只為自己著想，以自我為中心，從不管別人的感受，更不要說為別人犧牲了。生活中我們吃不了一點苦，也根本不願意鍛鍊自己的毅力。我們只想依賴自己的父母，希望他們把我們生活中學習中的困難統統“幹掉”，自己卻坐享其成。
就說我吧，我在家除了做作業，其他什麼事也不想幹，就想著玩電腦、看電視。記得有一次暑假，家裡突然停電了，我坐在沙發上不停地叫：“熱死了，熱死了，這該死的電為什麼偏偏在這時候停啊！”媽媽見我嚷嚷個不停，顧不得她自己也是汗流浹背，馬上找來扇子，還停地給我扇風。可我還在那用手叉著腰，大聲叫：“真是的，這臭電，煩死了，真想把你給砸了！”媽媽一邊安慰我彆著急，一邊繼續搖著扇子，還不時地扯著衣角擦她臉上不斷流下的汗水。突然，“嘀”一聲，來電了！我二話沒說，趕緊跑到書房，開啟空調和電腦，自顧自地玩起來，完全沒有理會媽媽。現在想起來，我是多麼慚愧啊！
同學們，讓我們戰勝心靈裡的那份依賴，學會堅強，學會奉獻，做一個讓爸爸、媽媽、老師都為之驕傲的好孩子吧！
消防演習 篇2
國小四年級作文 ,573字今天全校要進行消防演習了，大家可興奮了！
演習前，老師給我們看了關於火災逃生的影片，還教我們當火災發生時第一時間快速報警，然後馬上逃離火災現場，在逃生時一定要用溼毛巾捂住口鼻，要彎下腰匍匐前進，這樣做是因為煙霧都是往上竄的，下面的空氣相對要好一點兒，這樣就不至於一下子就被濃煙嗆到，導至呼吸困難甚至死亡。
演習開始了，等待已久的火警鈴聲響了起來，我一聽到馬上飛快地跑出教室，向樓梯口跑去，只見樓梯口已經人山人海，但並不影響人群疏散，沒有出現擁擠現象。我們跟著大部隊飛快地跑著，好像身後就有一團火在瘋狂地燃燒著，漫延著似的，生怕一慢下腳步就要“葬身火海”。我們的速度很快，不一會兒就到操場上了，一到安全地帶，我就感覺如釋重負一般。可是我們正要歡呼雀躍時，緊張的氣氛又瀰漫開來，六年級的大哥哥大姐姐怎麼還沒有蹤影，難道他們還沒有“安全脫身”？過了一會終於看到了他們的身影。這時邵老師說：”這次演習很失敗，如果是真的火災的話，我們已經被燒死300人了”。這是為什麼呢？原來六年級的大哥哥大姐姐在前37秒一點都沒移動，錯生了逃生的最佳時機。
接著邵老師又讓我們重新演習了一遍。這次大家都吸取了上次的經驗教訓，以兔子般的速度逃離現場，轉移到了安全地方。最後消防叔叔還教我們怎樣滅火，怎樣使用滅火器，讓我們對消防知識又有了進一步瞭解。
今天我們的收穫真多啊！
難忘的消防演習 篇3
國小二年級作文 ,326字上星期星期五，我們學校舉行了一次難忘的消防演習。
到了中午，我們每人發了一塊小毛巾，等到消防車來的時候，警報器響了，我們跑到外面去排隊，濃濃的煙從學校的每個角落裡衝出來，我們用毛巾捂住鼻子和嘴巴，趕緊往操場上跑去，一會兒煙就不見了，原來這些煙是從煙霧彈裡放出來的呀！真是虛驚一場啊！
然後，消防員叔叔拿著水槍和水炮出來，啊，這水真像一條沸騰的水龍直奔雲霄呀！
接著，消防員叔叔又拿著滅火器把油桶裡的火滅掉了，又請幾位小朋友去滅火，雖然沒有請到我，但是我還是記住了這些步驟，要是下次真的遇到了火災，我一定會大顯身手的！
消防員叔叔還給我們講了許多關於滅火的知識。
我通過這次講座和演習，終於明白了怎樣防止火災，怎樣滅火，我又學到了許多知識，心裡真高興啊！
難忘的消防演習 篇4
國小四年級作文 ,375字今天，蘇老師說我們學校大課間時，四年級要進行消防演習，同學們高興極了，紛紛拿出昨天就準備好的小方巾。老師先為我們講了一下地震時的防禦，還讓我們在第一聲警報響時不要慌，要雙手抱住頭，躲到桌子底下。老師剛說完，第一聲警報就響了起來，響徹整個校園。我們趕緊雙手護住頭，躲到桌子底下。過了好一會兒，警報才停下來。我們又靜靜地等待下一聲警報響起。“嘟滴……嘟滴……嘟滴……”警報又響了起來。我們在老師的引導下，匆匆忙忙地有秩序地衝出門外。只見走廊上到處瀰漫著橙色的煙霧，我們只好用溼毛巾捂住鼻子，一步一步摸著牆前進。
終於走到了大廳前。海警學院的叔叔們詳細地為我們講述了地震、火災發生時的自救方法。其中還有許許多多的互動環節，讓我們學到了好多知識。
雖然這次的消防演習讓我是去了大課間這寶貴的活動時間，但是也讓我學到了不少的知識。正是一次令人難忘的消防演習呀！
消防演習 篇5
國小三年級作文 ,374字星期二下午課間休息時，學校廣播上突然說今天會有消防演習，聽到訊息後全班同學都很緊張，可是我一點也不緊張，我就在想什麼時候會發出危險警報聲呢？正在這時上課鈴響了，心想不管了，專心聽課。快下課時，警報鈴突然響起！同學們匆匆忙忙地彎腰、捂口鼻有序地跑出教室，飛快的跑到籃球場，當聽到體育老師公佈全校師生撤離時間是1分56秒，我很傷心地低下頭回到教室繼續上課。
到了第二天，起床後依照平日那樣陸續進入班級，當然我是第一個跑出宿舍門，然後就開心的進了教室。在教室我有一些不安，我想消防演習會不會還有一次，到了上午第三節課，突然警報鈴聲再次響起，我們學校所有人都在第一時間有序安全的撤離班級跑出校門，蹲在籃球場，當時我就在想我的擔心果然不是多餘的，這次時間是40秒。
經過短暫的消防演習，讓我和同學們瞭解了基本的逃生知識，也知道“小孩不能玩火，那樣很不安全。”
消防演習 篇6
國小六年級作文 ,520字記得上一學期的有一天是消防演習，老師前一天就叫我們帶好毛巾。
準備消防演習，所以我對消防演習很期待。
叮叮叮—火災來了，啊沒想到這麼快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊，到了操場上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺上講消防知識：怎麼用滅火器，大火要關門，小火要快跑等生活常識，我們大家都很認真在聽，一個字都不想放過，消防員叔叔講完後大家都安靜的退場，準備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。
到了下午上美術課時，有一個四年級的同學叫我們下去體驗小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進去了會怎樣，裡面會有什麼東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學進去，左手摸著牆壁就會出去。我們進去了，除了前面一點點有點光，其它後面都是一片漆黑什麼都看不見，這下我終於體會到瞎子的痛苦了，這還是一場體驗，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋裡面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋裡了，啊！終於體驗完了還是覺得很有意思。
從這一次的消防演習，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災我們大家就會更快的逃生。
記一次消防演習 篇7
國小六年級作文 ,590字早讀課時，班主任老師宣佈：“今天早上，我們學校進行消防演習。”聽到這個訊息，班級裡既有人開心，巴不得立馬就開始；又有人有點害怕，不知道接下來會發生什麼。
誰知沒過一會兒，警報器拉響了。大家以迅雷不及掩耳之勢飛奔出教室。我們有序地排成了兩排，手拉著手迅速彎著腰逃生了。
逃到了第一關—樓梯。大家一個個眼睛看前方，小心翼翼地往下快速地行走。走到一半，前方出現了一團紅煙，它就像一個紅色的猛獸朝我們撲過來。我們嚇得鬆開了彼此的手，結果沒走兩步就聞到一股嗆人的鞭炮味，便立馬捂住鼻子和嘴巴，貓著腰繼續往前走。
很快，大家有序地逃到了第二關—走廊。紅煙迅速瀰漫開來，幾乎整個走廊全是紅煙。大家一點兒也不敢懈怠一分一毫，繼續像一個盲人一樣彎著腰，一隻手捂住口鼻，一隻手摸著牆往前逃。
不知不覺穿過了那麼多的“關卡”，我們來到了最後一關。這裡是逃離危險的大門口。大家一路上劈荊斬棘，結果前面水洩不通，我們又被堵住了。這時，有的同學放鬆了警惕，可當我們聞到了嗆人的煙時，又像被煙提醒了似的，立馬警戒了起來。好不容易，前面恢復了通暢，大家才有序地衝進了大操場。
大家在大操場上，老師又組織我們學習了許多消防知識，以及面對災害時應如何應對。等煙霧散去，我們便回到了各自的教室。
這次消防演習讓我瞭解到了：火災的危害巨大，可是殺手不是災害，而是人們面對自然災害時那一顆驚慌的心。
消防演習 篇8
國小三年級作文 ,422字秋冬季節是火災的高發時期，因為氣候比較乾燥，火苗能夠迅速蔓延。今天下午放學到了培訓班，葉老師告訴我們一個震驚的訊息——做一次消防演習。
“什麼？”我心裡咯噔一下，消防演習不就是火場逃生，這令我十分緊張，雙腿發軟。
首先，周老師給我們講解了遇到火災時應該怎樣逃生的要點和方法。如果遇到火災必須要保持鎮定、臨危不亂，用溼毛巾捂住自己的口鼻，環視四周快速找到安全出口，迅速離開火災現場。學習了逃生知識後，老師就帶領我進行實戰演習了，老師分給每位同學一塊溼毛巾，這時我的心裡亂亂的，生怕逃不出去。
接著周老師點燃火源，熊熊大火瞬間冒出濃重的黑煙，我害怕了，膽怯了，但求生慾望讓我咬著牙一直沒有放棄，當看到安全出口時就如抓到了救命稻草，我用溼毛巾捂住口鼻，以百米衝刺沿著“安全出口”標識成功逃離火場，我汗如雨下，心裡頓時落下了一塊大石頭，人也輕鬆許多了。
消防演習結束了，雖然只是一次演習，但讓我學會了如何逃離火災現場，受益匪淺。
消防演習 篇9
國一作文 ,639字“耶！下午不上課，進行逃生訓練……”調皮鬼魏來的一聲大吼，讓整個教室炸開了鍋。
最近，我們學校舉行了一次隆重的消防演習。聽到這個訊息，大夥都議論紛紛。在演習前，老師來交代逃生要點，包括小組撤離方案，在操場的集合地點，以及逃生中我們要注意的事項。並且老師教我們逃生的動作。大部分都在認真聽，只有個別在我們聽的時候小聲說話。在老師的命令下，我們在安靜地等待，屏住呼吸，靜靜地聽著警鈴，時刻準備著行動。
隨著剌耳的警鈴響起，雖然做好了心理準備，但還是有些慌亂。只聽見老師的一聲令下，我們有秩序地逃走了，我們躬著身子，用手捂住鼻子、嘴巴，慢慢地撤離。老師在後面指揮，我們按照小組，有秩序地逃跑。來到樓道，這是逃生最為擁擠的地方，同學像潮水湧來，值班老師堅守崗位。開始疏導，有效指揮同學們按照順序依次下樓。
大部分同學都能夠按要求，但總有幾個調皮的同學在交頭接耳說小話，不時地發出笑聲，似乎演習並不重要。就這樣，我們撤離來到了操場，有的臉紅心跳興奮地討論逃生的樂趣。廣播響起，校長說：“演習時間為三分鐘，速度很慢，希望加快速度，如果遇到真正的災難，我們每分每秒都會失去生命”。
校長的話迴響在我的耳畔。是呀，演習本身是為了鍛鍊逃生的能力。在危險時，應學會自我保護，為了求生存，不僅需要跑，還需要動腦筋。否則，當災難來臨，弱小的我們無力抵抗。而今天，有些人在開玩笑，說話等，拿生命當兒戲。如果有一天死神來到了，他們會後悔莫及。
如果有人問我，我會告訴他想生存就要學會更多生存技能精彩的活著。
消防演習 篇10
國一作文 ,820字這週一，老師告訴我們下午要舉行一場消防演習。聽說到這訊息，大家紛紛露出了苦瓜臉，看看外面毒辣的陽光，再想想以往消防演習那早已聽說過多次的常識，同學們覺得人生頓時灰暗了起來。不過，這次演習和以往不同，給我們增添了許多樂趣。
下午，雖說大家抱怨連連，但那也是抱怨而已，真到了演習，大家還是嚴肅認真的。很快，警報響起，大家迅速地站到門外排好隊。或許是因為比較倉促吧，隊伍有些雜亂，但並不擁擠、吵鬧。因此很快我們便來到操場。我們本以為就要開始聽消防知識時，卻聽到了播音員那彷彿在憋笑的聲音：現在七（11）班有一位同學困在了火場。我們楞了一下，隨後就明白了是怎麼回事，不由得大笑了起來。有的同學比較含蓄，只是捂嘴在那自己一個人樂。而有的同學就比較豪放了，他們有的捧腹大笑，有的仰天長嘯，還有的似乎覺得老笑還不能表達自己的情緒，還要捶地三下。我們好不容易笑完，卻看到我們的數學齊老師衝進“火場”將他“救了出來”。場上頓時再次飛滿了笑聲，嚴肅的氣氛一掃而空，校內充滿了歡樂的氣息。最後，他還給我們充當了一下“教材”，給我們演示瞭如何包紮。當他頂著那比足球還大的纏滿繃帶的頭回來時，連沈老師也忍不住了，開心的大笑起來，還拿出了手機拍下了這一幕，成為了我們初中生活的美好回憶之一。
當這一系列結束以後，也終於要開始辦“正事”了。讓我們比較驚訝的是，這次消防演習沒有那麼多的理論與常識，更多的是讓我們自己去親身體驗。比如說滅火器，我還是第一次親眼看到滅火器是如何滅火的。所以即使是最基礎的知識，我也聽得津津有味。
隨後我們更是看了幾場火災的真實記錄。裡面那些人對火災的防患意識與救火常識讓我們十分震驚。這些觸目驚心的記錄告訴我們，其實很多災難可以避免，但因為人們的疏忽，導致了不可挽回的後果。學姐演講中的那所遭遇地震卻無師生傷亡的學校更是讓我感慨萬千，如果所有學校都像這樣，那樣能拯救多少生命啊！
所以希望大家為了自己的生命與幸福，千萬不要把這些演習不當回事。