海洋深處相關作文20篇
海洋深處 篇1
國小六年級作文 ,731字走吧，走到海洋深處，去領略那深不可測的海洋的奧祕；走吧，走到海洋深處去，去看看那美麗的海洋風景；走吧，走到海洋深處去，去尋找那未知的神祕生物。
走吧，走到海洋深處去，那電視中美麗的海洋風光深深吸引著我，使我從心底莫名的產生了滿滿的好奇心，促使我向海洋前進；走吧，走到那海洋深處去，《海底兩萬裡》中有趣的事例和驚人的畫面讓我沉迷，彷彿自己也身在海洋之中；走吧，走到那海洋深處去，讓我變成一條小魚，在海洋中誰也不敢吃我，這樣我就能毫無阻礙地領略著，欣賞著，玩耍著。
走吧，走到海洋深處去，每當我開啟電視的時候，身穿潛水衣的人們在海洋中拿著防水的攝像頭，拍著三五成群的魚兒活動的樣子，看著美麗的海洋風光，看著這驚豔的一幕幕，讓我漫遊在海洋之中，讓我也有了極大的興趣去探索海洋。
走吧，走到那海洋深處去，隨隨便便看了一下《海底兩萬裡》的大致內容，雖然記得不是很清楚，但是他們在海洋之中的遭遇依然還記得，他們遇到大章魚團結互助，把大章魚戰勝了，就算是遇到鯊魚也毫不畏懼，拼命奮鬥，為了探索海底之中的奧祕。看了這些，他們探索海洋鍥而不捨、奮不顧身的精神深深地影響著我，使我每次來到大海邊都想跳入“海底兩萬裡”探索到比他們還要多的東西，甚至不知道的東西。
走吧，走到那海洋深處去，我化成一條小魚，一條令魚生畏的小魚，假如誰也不敢吃我，我就沒有一切攔路虎攔住我去探索海洋的道路。我繞著鯊魚遊著，看看它如何遊才能遊得快。我遊進鯨的嘴巴，看看它肚子裡的奧祕，看看它是怎麼噴水的。遊進海底五萬裡，感受著海的溫暖，看看人不可到達的地方去探索著，去欣賞著美景，把它畫成一幅畫，送到岸邊，希望有人會撿到，然後揭開海底最神祕的面紗。
走吧，走到海洋深處去，去領略海洋的無限風光，去探索著奧祕。
海棠深處 篇2
國二作文 ,569字原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。
夕陽裹著塵土，從遙遠的地平線襲來，吹散了人群。在人海深處的自己，早已迷失了方向。
許是早春的風略帶寒意，打在臉上如細針滑過。漫無目的地在小路上行走，還真應了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。走著走著，我躑躅在了一棵海棠樹面前。比起先前的百花齊放，這海棠卻遲遲未開，不免遜色不少，似乎有點萬花叢中一點綠的味道。惋惜之餘，不免有些安慰，原來不起眼的也不只我一個。
又一次走在小路上，忽看見一葉一葉的凋零，原本開的正盛的桃花竟有些衰敗了。花無百日紅，踩著地上枯萎的花瓣，嘆口氣，抬起頭，便觸到了一枝淡紅。原是前不久路過的海棠樹。
那海棠花開的正好，雖無香，但依舊改變不了它花朵深處的美。這樹上，已是千千萬萬玲瓏嬌豔的花朵，花後便是響晴蔚藍的天。一切的一切，都是那樣的和諧、美好。而在海棠的背後，我似乎看到一束光芒，是它在執著，堅強過後的成功的光芒。驀地，一陣風吹過，驚落了一片淺紅，飄然而至，直達內心深處。
原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。內心深處，湧起一束名為“希望”的火焰。
抬起頭，大步向前走，遠方，有屬於自己的天空，成長的路，不曾停下。
花開花落，雲捲雲舒，在那風的深處飄落的，希望只有那海棠花瓣吧。
大海的深處 篇3
大海的深處作文250 ,250字從古至今，人類對大海總是充滿了未知，所以人們一直對大海進行探索，並且從未停止過腳步，如今我也對大海產生了好奇心。
如今人類通過努力的探索，終於有了發現，我們瞭解到了海洋的知識，可是這僅僅只是一小步大海里還有更多的是事務帶我們去了，也許海底的最深處還存活著大海怪，也就是故事裡面的超大型的章魚，也可能會有萬年海龜，這些我們人類都還不太清楚。
在海底還有許多美麗的珊瑚花園，每顆珊瑚都是有許多個微生物組成的，還有那奇形怪狀的魚。
我相信，只要人類不停止對大海的探索，總有一天大海的一切會展現在我們的面前。
遊深圳小梅沙海洋館 篇4
國二作文 ,871字三年前，我遊覽了深圳小梅沙海洋館，到現在還記憶猶新。
那是一個週六的早上，我們早早的到了學校集合，整裝待發，搞定一系列問題之後，我們便在導遊哥哥的帶領下上了車，一路上我們在做遊戲，唱歌，猜謎語。一小時後，我們便來到了目的地—深圳小梅沙海洋館。
一入門便看到一隻頂著球的海豚雕像。進去之後，首先我們參觀的是水族館，水族館又含有鯊魚館、海底劇場、海底隧道。館內展示了我們從未見過的各種稀有的魚有趣的是海底劇場，在一個超大的玻璃缸裡有三四條鯊魚，一個揹著氧氣罐身穿潛水服的叔叔一躍而下，在我們看來一個如此驚險的場面，卻是一場人與鯊魚共舞的節目。海洋隧道，顧名思義就是一條隧道，隧道成拱形，四面被玻璃包圍，只留中間一條路走過，穿過隧道，感覺周圍被海洋包圍，只留中間一條路走過。各種海洋生物從我頭上身邊遊過，現在想起來還有一種興奮激動的感覺。
從水族館出來以後，我們便進入了海貝館，裡面擺滿了數百種珍奇的海洋貝殼。接著我們又參觀了白鯨劇場和藏獒館。
隨後，我們就來到了海洋劇場。這裡就是小丑表演、高空跳水、海豚和海獅們的表演。開始水上芭蕾，拉開了帷幕，接著就是一系列的表演，其中我印象最深刻的就是高空跳水，最高是從25米跳下，當時我用手捂住了眼睛，睜開眼時，便看見那濺得老高老高的水花，可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。實質上並沒有那麼誇張。海洋劇場結束了，也就到了午餐時間，午餐很簡單，就是坐在海洋劇場的觀眾席上，雙手捧著飯盒吃，還真是很壯觀呢，不過飯菜不錯，同學們都吃得很香。
午飯後，稍微休息了下，又開始了我們的遊覽，前後參觀了北極海生物館，海龜館，最後一個參觀的是最美的水母館，水母館不大，進去便四面都是大魚缸，那些水母身體透明，在水裡一閃一閃的遊動，還伴隨著五顏六色的彩燈，真像一隻只可愛的小精靈了，從水母館出來以後，我們的海洋之旅就結束了。
我們帶著對海洋館的留戀，慢慢的離開，在老師的催促下，我們還是上了車，這次的海洋之旅是一個夢一般的旅行，車子開動了，我們帶著對海洋館的無限眷戀進入了夢鄉，很快，很快，我們就到家了。
大海深處 篇5
高一作文 ,950字小時候喜歡海，是因為那柔軟而細膩的海灘，海水攜著微風在灘上綻開鮮潔的花，遠處天空被海面映襯得更加湛藍，即便不會游泳，在那瓊漿中嬉鬧一會兒也是歡樂無窮的，許多文章都寫大海的寬闊，廣博和偉岸，我卻一直把它當作童年的遊樂場一般，以為海只是那麼幾塊小小的空間，只是那麼幾朵小浪花。
在紐約的一次經歷讓我改變了想法，當我們的輪船慢慢靠近自由女神像時，所有人都激動地拿出相機拍個不停，沿著自由女神像往後走，是艾麗斯移民島，它們的對面就是高樓林立的曼哈頓島。
碧綠的海水一層層捲過來，濺出白色的泡沫，想起了艾麗斯移民島的兩個別名，GolderGate和LandofFears，最初成千上萬逃往新大陸的人們，卻只有少數人到達，大海的狂暴奪去了他們的生命，大海的天然資源卻讓這個城市迅速繁榮起來。
古希臘的神話中，海神總是暴戾乖僻，反覆無常的性格，這多少也代表了很多人心中的想法，唐代鑑真大師五次東渡日本，歷經多次失敗後終於成功，在日本播下中華文明的種子；麥哲倫作環球航行時死於當地土著之手，船上船員繼續航行到達西班牙，用實踐證明了地球是圓的……這些都是在大海搏鬥中幸運地留下了名字的人。然而，更多的普通人，那些船員、旅客、冒險者們，他們的妻兒，他們的父母，又能在何處追思呢？於是只有長長的一瞥吧，在遠處的一片海域上，留下寄託，深深的鹹澀的海水裡，凝聚著多少往來人們的嘆息和淚水？
海於是平添了一層憂鬱。
而海的嚴酷又更像是一種考驗，它無情地吞噬掉倒黴鬼和弱者，卻給留下的人帶來無窮的財富，這樣的“不公正”是大海的選擇，更是自然的選擇。通過如此考驗的勇士到了陸地上，都會更加勤奮、努力、拼搏，實現自己的價值和人生目標，輕輕鬆鬆的成功毫無意義，飽含著艱辛的勝利才更覺甘甜。
摻雜著歡樂與悲歌，海才凝具了深厚的歷史意義和時代感。王朝的興衰，英雄的凱旋和犧牲；詩人的鉅著、華章；海上的災難。大海哺育了各個民族，讓他們都各自擁有著自己的文化，並又熔於一爐，中國絲綢的華美，義大利古建築的精緻，法國繪畫的悠遠……化為一片藍色，它深沉、神祕而博大，不是因為面積和長度，而是因為人類的歷史，文化方方面面每個細節的填充，才讓人有了豁然開朗，頓生感悟之感。
海是詩，是畫，是歌，永不停歇。與人類文明相依相存，彼此都永遠充滿著鮮活的生氣。
心靈深處的那片海 篇6
國一作文 ,772字空氣中，瀰漫著淡淡的花香，微風輕輕一卷，它便與不知醞釀多久的茉莉花香一齊朝你襲來，遠處，一泓清泉也正與茉莉交織、纏繞。
春天的早晨是最美妙的，偶有刺耳的車鳴聲，周圍是一片綠色，空氣中浸潤著還未褪去的夜氣，潮溼的大地還仍在憨睡著。我嘴裡哼著“清明雨上”，邁著輕快的步伐，手裡捧著剛“出爐”的《意林》，一切都是那麼的靜謐美好……
“哎喲”我揉了揉屁股，站起來，發現和我相撞是一個十一二歲的小姑娘，她的茉莉清茶灑了一地，而且，不偏不倚潑在了我的《意林》上，我的好心情全被她給破壞了，她的眼神中也透露出一絲驚恐。也許是我看書太入迷，她正在喝茶，我們都沒注意到對方。雖然兩個人都有錯，但我那怒氣衝架勢，顯然把她嚇怕了，她小聲地說了句：“姐姐，對不起，我賠，好不好？”“賠？我的心情你賠得了嗎？”我生氣地大叫一聲，撿起地上那本《意林》便飛一般似的跑回了家。
其實，書只是角被弄溼了，封面擦擦就好了，但我那一聲吼，好像讓小女孩覺得她犯下了一個巨大的錯，她的嗚咽聲也常常在我耳邊迴響。第二天，家門口突然出現了一本《意林》合計本和一張紙條，紙條上寫著：姐姐，對不起！明天下午3點你能來我家嗎？我猶豫片刻，還是決定去了。
那天下午，她穿著一件天藍色的外套，手裡依舊拿著一瓶茉莉花茶，哦，不，對，是兩瓶，她還是甜甜地朝我一笑，像那雨後的彩虹，兩人對視良久，還是她先開了口，“給，一起喝吧！”我遲疑了片刻，最終還是拿了過來。半晌，兩人一句話沒說，只是都忽然大笑了起來。之後便坐在石凳上一起看黃昏，“你其實不用這樣。”“沒事，你喜歡海嗎？”我突然這麼問，你毫無遲疑，使勁地點了點頭。“太棒了，有機會一起去聽海的聲音好嗎？”“嗯！”這時候，我才發現茉莉花茶已經被我喝完了，餘下的是淡淡的茉莉香……
從那以後，我的生命中便多出了一片散發茉莉花香的海，永遠的那麼清，那麼藍……
寬廣的大海深處 篇7
國小三年級作文 ,568字暑假裡的一天，陽光惡狠狠的地照在我頭上，好像我頭上頂著一個大火球似的。我隨著一群叔叔阿姨去海邊打魚。那時我心裡甜蜜蜜的，像吃了蜂蜜一樣！
可是，沒想到單單是等船就已不知等了多少時間。這事讓我十分失望，不過，在碼頭抓了許多寄居蟹，總算讓我的好心情又重新歸位了！
“船來啦！船來啦”！我跨上小船，哇、原來坐船像是在坐搖搖車一樣的哩！我神氣地站在船頭，風浪湧了過來，好像有人從我身邊閃過。我還沒來得及反映過來，魚網早已撒入海中。
接下來，我們要做的就是靜靜地等待。我一會兒東走西走，一會兒站在船頭望著寬廣的大海。遠處海天相接的地方，白茫茫的一片，腳下船駛過的地方，留下一串串波痕。不時有小魚躍出水面，擺出像孔雀般的舞姿……
拉網了，大家齊心協力也沒能把網拉上來。我想這回我們一定是滿載而歸了。兩位水手站出來說“交給我們吧！”於是他們使勁一拉，魚網就被拉了上來。“萬歲、水手叔叔真棒”！我歡呼著。
咦，他們又在幹什麼！？走近一看，哦，原來網裡兜羅著好多魚啊，蝦呀，還有許多我聽也不曾聽過，見也沒見過的新鮮玩意兒。叔叔阿姨們都在挑選呢。於是我和他們一起挑，左挑右挑，挑了一大筐海鮮，踏上了歸途，路上飄蕩著快樂的笑聲。
現在我才知道，大海是那樣的廣大、是那樣的美麗！它有著這麼龐大的“身軀”，在她的深處蘊藏著如此多的珍寶，我要好好的研究她，瞭解她。
記憶深處的火海棠 篇8
國一作文 ,687字秋風蕭條，洪波湧起。轉瞬間又來到了生命衰落的秋天，無情的秋風席捲著大地，枯黃落葉又隨風飛舞。
剛進入初中的我，就已經感受到一陣陣緊張的壓迫感。開學的摸底考和一週一次的周練我都沒考好，故生壓力，難道我就真考不好了？難道我註定要被失敗給死死踩在地下，永遠抬不起頭來？
失敗，一時間讓我迷失了自己，我彷彿墜入了無盡的峽谷，找不到光明。
心情憂鬱的我，想出門去尋找希望。走在公園的小路上，踩著乾淨的石板路，可腦袋裡似乎只有一片空白，耳旁的秋風呼呼地颳著，彷彿也在嘲笑我這個失敗者。突然，我的眼角看到了前面的拐彎有一抹紅，可因為略有薄霧，看不太清楚，心中的好奇與疑惑促使我加快了腳步。
噢，那是一株在秋風中開得正旺的火海棠，它紅得是那麼的耀眼，在微微的陽光的照射下，映紅了我的臉龐。
望著這紅得像火一般的海棠，我的心彷彿也被它捂熱了，感受到全身的血液也在不住地沸騰、燃燒。它是如何在這陽光稀少，氣候乾燥的季節裡生長出來的，那一朵朵火紅的花你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地向人們展示著它那旺盛的生命力。
不知不覺，我彷彿讀懂了火海棠的精神，堅強、無畏、堅持不懈，這時我想起了暑假中一部電影的經典臺詞：我命由我不由天。海棠不也是這樣，面對困難，它並沒有萎靡屈服，而是勇敢，義無反顧地面對困難。
是啊，我們學習中不就該有這種精神嗎，只有努力、堅強、勇敢，才能取得成功，就像火海棠一樣，只有勇於面對困難，才能綻放出鮮血一般火紅的花。
想到這裡，我頓時開朗了起來，向著家的方向走去。我將失敗的痛楚拋開了，卻將火海棠的精神藏在心底。
在生活上，學習上，我們難道不應該綻放出一朵成功的火海棠嗎？
開在記憶深處的花朵 篇9
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
重拾那份記憶深處的童真 篇10
國一作文 ,860字陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇視窗。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那裡的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那麼幼稚，那輛木製的小火車，在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現在，我已經不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳琅滿目，但是，它們的主人長大後，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店裡的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年後，他們心中無比嚮往的玩具，也將在箱子裡沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年後，你也許會仰天長嘆：“曾經，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我願意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。