海上捕魚記相關作文20篇

海上捕魚記篇1

國小三年級作文 ,459字

週六早上6點，我和媽媽、爸爸、還有爸爸的同事們一起去大海里捕魚。我們乘著車來到了大海邊，大家一起走過一座長長的，浮在海水上的橋，然後就來到了碼頭。我們坐著船一起聊天看海上的風景。突然大家發現水面上漂浮著許多泡沫塑料，我覺得好奇怪啊，就問媽媽那是什麼，媽媽告訴我那是捕魚的東西。原來泡沫塑料上面有繩子綁著，下面連著捕魚的小籠子，小魚一鑽進去，就再也出不來了。

我們的船到了一個泡沫塑料旁邊停了下來，大媽媽把泡沫塑料勾了起來，然後把繩子使勁一拉，一個個裝有魚蝦蟹的籠子就出現在我們面前了。我想為什麼不用大大的漁網呢？這樣不就能捕到更多的魚了嗎？船長笑著告訴我們政府不讓用網捕，否則魚會被捕光的。原來如次啊，我們的政府這是在保護水資源呢！這時，我在地上發現一隻很小的蟹，正在好奇，媽媽卻告訴我它離開水就會死的，所以我趕緊捧起它，把它放回大海里，看到它回到大海時興奮地遊動的樣子，我真開心，我希望它能在大海媽媽的懷抱中快樂地長大，就像我在爸爸媽媽的懷抱中一樣幸福。

回到船上，吹著涼快的海風，吃著美味的海鮮，我們真是開心極了！

出海捕魚記篇2

國小三年級作文 ,788字

國慶長假，我們一家到三門出海捕魚去了。午後的天氣有些灰暗，岸邊一陣陣清風。吹著漁船左右搖擺。我們選中的漁船是藍色的，不大也不小，雖然它身上有斑斑鏽跡，但是仍然很結實。

我一上船就看見漁船老大把漁船發動起來，整艘船的地板在一陣一陣的抖動。不知不覺中我們的船已慢慢地離開岸邊。此時，漁民讓我們每個人都穿上救生衣，我走出船艙，帶著腥味的海風撲面而來。漁船駛過一座又一座的山，繞過一艘又一艘的船。

當漁船駛到一片無邊無際的海域時，漁民大聲的說：“撒漁網了，請你們離開甲板，否則你會被漁網帶進海里的哦！”我似懂非懂的點點頭趕緊離開，撒漁網的速度果真快得驚人！漁網是由兩根粗粗的繩子拉著的，大網一到水裡，像一個氣球一樣慢慢膨脹。漁網有幾十斤重，這使得漁船開始像蝸牛一樣緩慢行駛。我一開始覺得很興奮，可是漸漸地，我就不耐煩起來，問：“我們還等多久呀？”伯伯說：“時間越長，捕上來的東西會更多。”我只能垂頭喪氣的走了。

“收漁網了！”不知是誰喊了一聲，我馬上跑了過去，漁民們先把拴著網繩的牽引器發動起來，然後一個漁民把拉上來的繩子有序地圈好，另一個漁民用了九牛二虎之力把漁網拉上。漁網終於上來了！我迫不及待地跑到網邊上。啊！有皮皮蝦、白蝦、青蟹、蜘蛛蟹……漁民拿來四、五個籃筐讓我們把這些“美食”分分類。我抓起一條大金槍魚放到籃筐裡，再把一隻只皮皮蝦和另一隻梭子蟹分別放在兩個筐裡。漁民伯伯告訴我，花紋特別鮮豔的是河豚魚，它有毒！而一些特別小的蟹還可以繼續放生，所以這些放在同一個筐裡。突然，一條海鰻出現在我的眼前，我正想去抓它，漁民喊道：“不能碰，有危險！”漁民拿出了一雙筷子把它夾到了蝦兒的筐裡。

捕魚歸來，已是黃昏了，當地的叔叔還帶著我們去逛了岸邊的海產集市，一排排的漁民蹲在一盆盆海鮮的邊上，大聲叫賣著。看著他們黑乎乎的樣子，滿手的水泡，我才明白，一天捕魚是容易的，天天捕魚是艱辛的。

捕魚記篇3

國小四年級作文 ,583字

“魚魚魚！別跑，看我不捉住你！”我從夢中醒來。我簡直被“魚痴”迷住了。

今天我決定親自去“雙劉閘”捕魚。這次我也要當一次“漁夫”。騎上“寶馬”—我最喜歡騎的自行車，拿上乾媽給我的冬棗，我來到魚痴家。“咚咚咚，魚痴，魚痴。”過了一會，只聽見開門聲。出來一個人，她正是魚痴的奶奶，我忙叫聲奶奶。隨後，魚痴也跟著出來了。

魚痴說："我們去捕魚吧！”我一猜他就會這麼說。“魚痴”原名崔璐瑤，是一個愛捕魚不愛吃魚的傢伙。只要讓他捕魚，他能不吃不喝不睡覺。他的老爸也很愛捕魚，甚至比他還著迷呢！

“網，我已經準備好了！”魚痴說。我們立刻出發，兩人、一車、一網、一袋冬棗、一根繩子。不一會，我們就到了目的地—“雙劉閘”。我們到那時，正趕上起風。我倆費盡九牛二虎之力才把網子下好，這時風也停了，水面靜靜的。“該死，老天欺人太甚！”魚痴罵道。我們倆接下來就是找別人家的網，可是到頭來一無所獲。

開始收網了，激動人心的時刻就要來到了。屏住呼吸，倒數“三二一”拉！我倆使出當年吃奶的勁拉。”嘣“一聲巨響，繩子被拉斷了。被急喘的水流給衝跑了，我們倆傻眼了，只忙著找網了。

回到家，兩手空空，倆人垂頭喪氣進了家門。奶奶說：”捕到幾條魚呀？“我們臉紅了，只好說出實相。

經過這次的事情，我反思道：做事不要想起什麼，做什麼，心裡要有數，要有計劃。必要的時候，要跟家長商量。

捕魚記篇4

國小六年級作文 ,1048字

暑假，我與媽媽來到惠州的三角洲碼頭，準備與漁夫們出海捕魚，體驗出海捕魚的樂趣。

我們乘坐著一艘中型漁船出海，船身上刻滿了無數刮痕，像是老人額頭體上的皺紋，彷彿是向我們訴說著捕魚的艱辛。

我們一會兒就來到了海中央，翻滾的波浪像一個個調皮的孩子，擊打著船身，使船身搖晃起來。我和媽媽坐在第二層，看著漁夫們捕魚。只見他們先把一張巨網張開，系在海上的木柱子上，圍成一個三角形，留著一個小缸口，好像一隻張開血盆大口的怪獸，張著口等著魚兒們自投羅網。緊接著，他們便換上潛水服，準備下海。看到這裡，我心裡像打了一百個問號：“他們為什麼要潛下水，不是在船上撒網捕魚嗎？”我好奇地問船長。船員長聽後，笑了起來，他說：“小朋友，現在的海洋受到了汙染，魚兒都不敢隨便吃我們的餌了，如果我們不去趕魚，那就沒收成了哩。”我聽了躍躍欲試：“船長爺爺，可以讓我試試嗎？”船長聽了便答應了我的請求。

所有人各就各位後，捕魚大戰就開始了，我站在船上，隱隱看見了一群銀色的魚群從船身邊遊過，隨後，便聽見船長的吆喝：“拉！”頓時，我和幾個壯漢一齊發力，想把漁網扯上來，我們使盡吃奶的勁，蹬著船板，扯拉著大網，額頭上的汗珠打溼了衣襟，每個人都使盡了力氣，拼命地往船里拉，扯，可能是我發力過猛，竟被扯倒在地上，倒至前功盡棄，讓狡猾的魚兒逃之夭夭了。我不甘心，決定再試一次，可是無論我們怎樣扯，就是扯不上來。船長見了，過來指導我們：“捕魚靠的是方法，不是蠻力，我們不能一直扯，要適當地放一下，使魚兒放鬆力氣，那時候，再一鼓作氣地扯上來。”有了船長的指導，我們再試了一次，可還是失敗了，我心底的不滿情緒上來了，準備撒手不幹了。船長安慰我：“再試一下，只要你掌握技巧，有耐心，就一定能成功。”我聽了，重拾信心，再戰魚群。我撒開大網，隨著船長一聲令下，我們眾志成城，齊聲大喊：“拉！”我用盡力氣，用腳踩著船邊，咬著牙，把腮邊子都鼓紅了，手掌握繩子，拼了命似的往船上扯，終於，我們花了九牛二虎之力，把這張大網給拉了上來。“哇！”我心裡驚呆了，一群又一群的“蝦兵蟹將”還在網裡垂死掙扎，蹦來蹦去，似乎還想逃出我們的五指山。

時間像海水一樣流走了，我們帶著滿滿的收穫，帶著滿滿的好心情，準備回去了。這時候，忽然“嘩嘩”地下起雨來，如針一般的雨絲像是一位音樂家，為這大海上的漁民獻上了一首妙不可言的樂曲，獻上了對大海的讚歌。夜晚，一艘又一艘的漁船從一望無際的海洋緩緩駛向碼頭。

這次的捕魚經歷，使我明白了：做任何一件事單靠蠻力是不行的，需要靠智慧和方法。

捕魚記篇5

國小六年級作文 ,909字

暑假，綿綿的梅雨襲擊了整個宜興，洪水似乎要把整個宜興都吞噬了。

洪水肆虐的第二個星期，我、爸爸、弟弟來到範道阿姨家，準備划著皮筏艇去河裡抓魚。

到了阿姨家，姨夫把停在後院的“大傢伙”給拖了出來，弟弟激動地拽著我的胳膊又捏又甩。等姨夫把皮艇運了出來，弟弟猛得甩開我的手，向皮艇飛奔過去，快要上皮艇時，被爸爸攔住，說：“穿好救生衣，才可以上船。”我們都穿好了救生衣，弟弟終於踏上了皮艇，原本漂在水面晃晃悠悠的皮艇一下子沉下去不少，我們都陸續上了皮艇。

“開船嘍！”姨夫和爸爸吃力地划著，而弟弟時而高歌揮手；時而把手伸進船邊水裡；時而看著船頭激起的水花；時而拽拽我的頭髮，不停地問我：“什麼時候到！”

“終於到了！”有許多皮艇都在這兒—魚塘邊。姨夫從皮艇裡拿出幾個魚網，遞給我們，弟弟迅速地接過魚網，便迫不及待地開始捕魚。

我抓住短短的網柄，俯著身子，在水裡使勁地撈，左撈一把，右撈一把，可是過了許久，還是一無所獲，弟弟也是如此。這時，他氣得頭上冒火，怒得把褲腿往上拉到極限，猛得從皮划艇上躍下，激起一陣大水花，激起的水花打溼了我的衣服。我瞪著他，他看著我狼狽的樣子，哈哈大笑，還時不時往我頭上潑水。我怒了，也跳下了水，從水裡捧一把水，猛得往他身上潑，於是，一場“水戰”拉開了序幕。

忽然，我感覺腳踝有東西在動，於是我停下，小心翼翼俯下身，一把抓住了它，可它還是迅速地從我的手掌中滑脫。我立刻在水中東摸西摸，弟弟也馬上來幫忙，可他跑著跑著，好像在水裡踩到什麼東西，被絆倒了，向後一仰，整個人浮在了水面上。我笑到：“等你來幫忙，花兒都謝了！”弟弟的臉馬上板了下來。我正要走過去安慰他，他突然由陰轉晴，對我說：“姐姐，看！這是什麼！”只見他臉上溢滿了笑容，雙手高高舉起那條倔強的大草魚，就像舉著勝利的金牌。我和弟弟把魚“運”到了皮筏艇上。過了一會兒，爸爸和姨夫也回來了，只見他們手裡拎著魚網，網裡面裝滿了大大小小的魚，它們條條活蹦亂跳的，再網中掙扎著。

天色漸漸晚了，我們也應該回去了。夕陽中，許多皮艇在水面上划動著，水中倒映著金紅色的夕陽，也倒映著張張燦爛的笑臉。我和弟弟哼著歌兒，與這安靜、祥和的世界融合在一起。

海上衝浪記篇6

國小四年級作文 ,740字

暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了美麗的浙江，我們來到了溫州洞頭玩“海上衝浪”。

到了海邊，我心裡別提多高興了。蔚藍的天空，連綿起伏的青山，一望無邊的大海，金黃的沙灘……像一幅五彩繽紛的油畫映入了我的眼簾。換好泳衣，我就迫不及待地下海了，興奮地著踩著浪花向前跑。“啊—”一陣大浪撲面而來，我彷彿被一隻巨大的手推回了沙灘。

接著，我觀察了一下，等海浪微微平靜下來，然後小心翼翼地抓著浮標和媽媽一起前進。眼看著波浪一層卷著一層，又翻滾著向我們奔來的時候，媽媽告訴我：“海浪拍過來的時候，只要緊緊著抓著浮標，身體跳躍起來就行了。”大浪來了，我雙手抓緊浮標，不由自主地閉上了眼睛，牢牢地抿著嘴脣，奮力向上一躍，感覺身體被巨浪推動著往後退，我不禁使出渾身解數把自己的重心往前移，與大浪對抗著。大浪過後，我的腳站在了軟軟的沙子裡，我這才睜開眼睛，發現自己仍站在原來的位置，由於抓得太緊，手掌都被磨紅了。

有了這次的經驗，我膽子更大了，突發奇想：站在大海更深處會是什麼感覺？海浪會不會更猛呢？於是，我嘗試著向大海更深處走去，準備一探究竟，擅長水性的爸爸說：“小帆，我和你一起去吧！”我高興地連聲叫好！水位慢慢升高了，沒過了我的胸膛，海水在我耳邊發出“嗚嗚”聲，彷彿在向我挑釁，爸爸有點擔心我：“這裡的浪更大了，我都可能被淹沒，更別說你了，手一定抓牢啊！”話音剛落，洶湧的大浪就著衝到了我們跟前，我剛抓著浮標，還沒等跳起來，海浪就把我整個人淹沒了，它卷著我衝向沙灘，慌亂中我的手鬆開了，嗆到了幾口海水，海水又鹹又澀，還摻雜著沙子，徑直灌進了我的肚子，別提多難受了。

看著我的狼狽樣，我們一家三口不禁哈哈大笑起來。“唰，唰，唰……”，海浪不知疲倦地翻滾著，好像在對我說：“衝吧，勇敢的女孩！”

捕魚記篇7

國小五年級作文 ,607字

雪花落在屋簷上，桑桑口中的白氣瀰漫在了空氣中。在風雪交加的冬天，桑桑為了生計無可奈何地要去捕魚。

“吱吱吱”，桑桑開了門，身子哆嗦著，他走過了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開始了“旅程”。

到了江中，一條大魚遊過，桑桑看中了這條大魚，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網撒下，熟練地操作著，上下拉回。那魚精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地搖擺著走了，魚在寒冷的江中依然自由自在地遊著。

桑桑沒拉著魚，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊著大魚，貌似前世和魚有著深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭髮，把雪花蕩下來。接著他再次行動起來，他換了一種方法，只見他捕魚的技術嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準大魚，大魚好像也看到了桑桑，便想遊走，桑桑突然看準大魚，扎向那隨波逐流的大魚……

沒扎到大魚，倒扎到了幾根雜草。

桑桑感嘆了幾聲，望著茫茫江際，每當想說些什麼又沒說了。他拿起一架生了鏽的自制捕魚機，來來回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會血流成河但又能怎樣，為了生計也只能如此。他對準大魚，桑桑頓時感覺到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計，閉上眼睛按下了按鈕。一個生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去，任魚遊得再快，也比不過機器，只見魚的鮮血濺開，片刻便不省人事……

魚輸了，人勝了。桑桑看著這條體型壯麗，面板鮮嫩的魚，卻怎麼也開心不起來，更多的是無奈。

桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……

捕魚記篇8

國小二年級作文 ,378字

今天上午，我們一家三口興高采烈地去餘姚芝林捕魚。

終於到達目的地了！兩旁綠樹成蔭，溪坑清澈見底。我拿出魚網，迫不及待地向溪坑奔去。我仔細觀察水裡的動靜，咦？怎麼沒有魚呢？一番搜查後，我發現了一個奧祕—魚會“隱身術”。原來，魚的身上有一層保護色，顏色接近水底的淤泥。

開始捕魚了！我們三個人分工合作，我和媽媽負責觀察，爸爸負責捕捉。“快來！快來！這兒有魚！”我悄聲喊著。爸爸飛速地跑了過來，將網小心翼翼地伸入水中，可魚卻像離弦的箭一般奪路而逃了。這時，我聽媽媽喊道：“岩石上有魚！”爸爸又匆匆忙忙拿起兩個魚網，像火箭似飛奔而去。這次他改變了戰術，採用了“雙面夾擊法”。他輕手輕腳地把一個網放在岩石的左邊，另一個網緊隨其後放在岩石的右邊，最後兩網一夾，哈哈，它成“落網之魚”啦！

經歷了一場又一場的戰鬥，我們成功捕獲了18條魚，滿載而歸，好開心呀！