流過童年的小溪相關作文20篇

流過童年的小溪 篇1

國二作文 ,1347字

每當提起童年,我總會常常想起家鄉那一條條不甚寬廣,卻給我帶來無限樂趣的小溪。

我的老家位於沂蒙山區的一個小村莊裡,那裡風景優美,四季宜人。小溪很多,蓮花瓣樣蜿蜒流淌在黛青蔥鬱的山谷。每一條小溪,都留下過我們童年的足跡,是我們童年的樂園。每到夏天,我們那一群山裡長大的“野孩子”可就開心極了,赤腳涉水、踩沙、踏青,開懷地追著鬧著,說著笑著,無憂無慮,自由自在。更多的時候,是我們在清澈的溪水中小心翼翼地搜尋每個角角落落,生怕錯過了一隻螃蟹、一條河蝦、一條小魚,還有漂亮的鵝卵石。打鬧玩耍一陣,仰臉看到頭頂白花花的太陽,正熱情地向我們打著招呼,山谷裡裹著草木清香的微風,吹拂在我們的身上,清涼濃郁,全身心地舒爽透了。

有一年的盛夏,我和伯父家的姐姐弟弟一起出去玩,竟出乎意料地發現了一條由一眼山泉冒湧而成的小溪。泉的四周,長滿了超出我們身高的雜草,一棵纏繞牽牛花的草穗上,竟然掛著一隻薄薄的蟬蛻,風吹不落,多少讓人有點擔心。溪底的泥沙石頭清晰可見,幾隻小魚暢遊其中。當姐姐告訴我們這就是山泉水時,我以為這水一定很甜很甜,和弟弟一起一人捧起一捧溪水嚐了嚐,感覺微甜,和平時喝慣的水差不多少。偷偷把一塊糖放了進去,還沒來得及等糖完全融化,我就滿懷希望地又嚐了一口,水還是沒有變成我想象的那種甜,多少讓我有點失望。

不大一會兒,我們的注意力就被溪底石縫中窩藏的一隻螃蟹吸引住了,看上去那隻螃蟹個頭挺大,顏色與溪底的青石相似,如果不仔細觀察,還真不一定會發現它呢!弟弟躡手躡腳地靠近那隻螃蟹,再看它,傻乎乎伸著兩隻細長的眼睛,潛藏在溪底石縫中若無其事,絲毫沒有覺察到危險的來臨。弟弟猛然伸手一捉,就把螃蟹牢牢捧在了手裡,引來我們一陣歡呼。螃蟹自然不甘示弱,胡亂揮舞著那兩隻鋒利的“大鉗”,發洩著被俘後的不滿。

親手獲得的“戰利品”是不會輕易捨得吃的,往往都是先放在水桶裡養上一陣,這隻跟我們拳頭大小的螃蟹,自然也不例外。幾個小孩的頭圍了一圈,簇擁在水桶邊上,這個伸手戳一下,那個伸手碰一下,逗引逗引,或者哪一位故意出個怪腔,驚嚇一下這位橫行將軍,有趣得很。倘若哪個不小心被夾了一下,疼得嗷嗷亂叫,我們便嘻嘻哈哈地笑上一陣。弟弟笑得後仰過大了,竟一屁股坐在了盛著水的一隻臉盆裡,屁股上下溼淋淋的,成了一個典型的落湯屁,又惹得我們一陣大笑。笑聲響徹在寬敞的庭院,響徹在我們童年的心裡。屋裡做活的媽媽從窗子裡探出頭來,驚詫地望著我們,還以為發生了什麼驚天的大事。

由於都是小孩子,很新鮮地玩上一陣,便失去了耐心,擱下水桶裡的螃蟹,又上小溪邊逮螞蚱捉蟋蟀去了。父母見了,嘆口氣,搖搖頭,那放生的工作自然又是他們的了。可是,沒等幾天,水桶裡又會出現一隻兩隻被我們捉來的螃蟹、小蝦,還有擺動黑尾巴的蝌蚪,又會增添一陣重新的歡樂。

後來進城讀書,隨著年級的提高,課業的增加,能回老家的次數越來越少了。但每次回家,總會看見家鄉那一條條清澈的小溪,依然執著歡快地流淌著,即使是在冬天,也不會結冰。今年的暑假,再次來到家鄉童年的小溪邊,蹲下身去,捧起一捧溪水,嘗上一口,竟然品到了那年沒有品到的甘甜,周身清爽,清涼依舊……

童年的小溪 篇2

國一作文 ,599字

我時常回憶小時候去過的地方,處處都令人回味無窮,而我印象最深刻的還是童年的那條小溪。

這小溪周圍都種了非常多竹子,婀娜多姿的身段迎風搖曳著,還有些有特別長的葉子伸手撥弄溪水,邀請溪水和她一起玩耍呢!溪水清澈見底,有許多小魚在裡邊自由自在地遊玩。溪水從山的那邊流來,又從平階這邊流去,溪水很清涼。

春天,竹子挺直了腰,鴨子們也來湊熱鬧,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。儘管有活潑的小鴨嬉戲,但溪水仍然是那麼清,那麼涼,那麼靜。偶爾成群的小孩子在溪裡摸魚,追逐打鬧著的他們與溪水相伴,共同度過了一個快樂的春天。

夏天,孩子更多了,但鴨子卻少了。為什麼呢?因為有小孩子要下水游泳呢,哪裡還輪得到鴨子上場?竹葉密密麻麻地交叉著,只剩下一線線的陽光透過葉隙斜射在溪面上,織成一幅美麗的圖畫。

夏天的溪水更是清涼了,風也來看小孩子們比賽游泳。因為水很淺,大人都很放心,孩子在比賽,魚兒們也在溪裡比賽呢!在與溪水的玩鬧中,他們共同度過了一個炎熱的夏天。

秋天,農民們都去豐收了,小孩也都幫忙去了。但小溪並不孤獨,它有竹林作伴,有清風作伴,有陽光作伴,有小魚作伴……它無憂無慮的,舒舒服服地享受著快活的秋天。

冬天,竹林蕭瑟了,溪水變冷了,這裡也變寂靜了,但溪水仍在等待著,等待著竹葉的繁盛,春風的溫暖,小魚的快樂,兒童的歡笑……

踏著歲月的流逝的痕跡,周而復始地走過四季,童年的小溪永遠鮮活在我的記憶中。

童年的小溪 篇3

國小五年級作文 ,913字

記得那是一個陽光明媚的夏日,天熱得好像火烤,我和哥哥去爬白雲山。走進大門後,我們沿著小溪往上走。平時我最喜歡這條臨溪小路了,茂密的樹枝遮住烈日,潺潺的流水帶來清涼,河裡自由自在的小魚小蝦增添旅途的生趣,每次我都要緊緊貼著小溪走,還時不時要停下腳步觀賞一下。

可是,今天的情況卻有點蹊蹺,因為我們走著走著發現溪水越來越少了,有的地方甚至只有幾個小小的水坑,幾條小魚被困在裡面,徒勞無功地游來游去,它們的嘴吃力地一張一合,彷彿在呼救。我和哥哥感到很奇怪,這是怎麼回事呢?我們加快了腳步,跑到前面去一探究竟,原來是很多樹枝和塑料袋纏在一起,堵住了溪流,所以水才會越來越少。

我和哥哥決定拯救這條小溪,拯救小魚。我們挽起袖子,站在小溪邊,拿起水面上的一條較長的樹枝,並用這根樹枝去捅其他樹枝。但這個動作並沒有那麼簡單,樹枝堵得非常密集,塑料袋又緊緊把橫七豎八的枝丫纏得亂七八糟,我和哥哥根本沒辦法弄不開那一堆。天氣很熱,不一會兒我們就已經大汗淋漓了。哥哥有點焦急了,他小心翼翼地靠近河邊,選了一塊石頭站上去,用雙手握住樹枝撅起屁股往水裡戳過去,誰知道他用力過猛,竟一腳踩空了。他“啊”了一聲,整個人撲進了水裡,他手忙腳亂地爬起來,我一看,T恤前面溼了,額頭的劉海也溼了,一縷一縷地貼著他的額頭,滴滴答答地往下滴著水。

我看著哥哥狼狽的樣子,在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。哥哥站直了身子,也跟著我笑。我笑夠了,就伸手去拉他,誰知道他握住我的手腕一使勁,我的身體失去平衡,一腳踩進了溪水裡。我裝作生氣的樣子要打哥哥,哥哥連忙求饒。鬧著鬧著,我和哥哥又一起笑了起來。因為衣服已經溼了,我們索性丟了樹枝,用手慢慢地清理小溪裡的樹枝。功夫不負有心人,最後我們總算是將最大團的樹枝清理開了,溪水像奔跑的小鹿,打著旋兒把一些零碎的樹枝衝開,往山下奔騰而去。我和哥哥非常開心,又蹦又跳,這一開心又不得了了,哥哥踩在腳下的石頭滑了一下,他一屁股又坐到了水裡,變成了一隻溼得徹徹底底的落湯雞。

“哈哈哈……”笑聲再次響起了,我們伴著的笑聲繼續前進……

童年的小溪 篇4

國小五年級作文 ,731字

外婆屋後的小溪,是我魂牽夢繞的地方,在別人看來,無非就是一條普通的小溪而已,但卻是我的童年樂園。不必說樹上有趣的蟋蟀知了,也不必說岸邊美麗的紅花綠草,單是這條唱著歌兒的小溪,就給了我神仙一般的快樂。

每到夏天,我和夥伴們便相約來到溪邊,“撲通——”一聲跳入水中,拼命地向對方潑水,順便練練自己自創的“降龍十八掌”,雙手學著電視中的大俠,飛快地擊打水面。霎時間,晶瑩美麗的水花四處飛濺,遠處看,你會發現我們“淚流滿面”,只是隨便一擦,便又繼續玩起來……小溪上回蕩著水落下的聲音和我們歡快的嬉笑聲,別提多歡了!

不但戲水,我們還捉魚呢!我們成群結隊,有的蹲在岸邊對著石頭扒拉著,希望能僥倖撿到小螃蟹,得以炫耀一番。有的則踏入淺淺的小溪,去尋找泥鰍。每回去那兒捉魚蝦,我們都能收穫滿滿一口袋。當然,這些魚最後還是被我們“放生”了。雖然如此,我們依舊很開心。

當大人不許我們下水時,我們便站在岸上,揀幾塊石子,站成一列,嘴裡數著:“三!二!一!”數完後,我們便齊齊將手中的石子扔出去,“撲通——”一聲,那些石子有的如泥牛入海——有去無回。有的頑強地“飛躍”了兩下,也無奈地落入了水中。最後剩下的,唯獨那一圈圈漣漪……而我們,則看著對方,互相調侃,笑得合不攏嘴。

那已是我小時候的事了,但我依然記得清清楚楚,我多想回到那無憂無慮的童年啊!我多想回到那令我魂牽夢縈的地方啊!

童年的小溪 篇5

國小五年級作文 ,901字

童年,就像一條奔騰不息的溪流,不斷地在慢慢流逝,過去了,就再也回不來。現在,我慢慢成為少年,那份童趣再也回不來了。可是,現在“回味”起往事,都化為嘴角的上揚。

在無憂無慮的童年,每個孩子心中最重要的事,就是玩。記得那時候,每次放學回家了,就像撒歡的野馬在小院裡瘋跑。每天晚上都能和鄰居家的小朋友們嬉戲。這天玩滑梯,那天玩“過家家”。這周玩“寫王字”,那周又玩“跑步比賽”。

可是,隨著年齡地不斷增長,我漸漸步入少年時代。在一起玩的孩子們中,先是最大的姐姐成為中年級學生,院裡就少了一個聲音。後一年,我也步入中年級的門檻。每次兩個一樣大的小妹妹都會在樓下喊:“姐姐下來玩嗎!姐姐!”每次聽到她們稚嫩的聲音,無憂無慮的笑聲都覺得羨慕無比。慢慢地,院子裡失去了所有的聲音,每個角落都存在“寂靜”這兩個字眼。

在低年級時,我又去學了鋼琴。一年年地不懈努力,優美的音符從指間流出,鋼琴也進入了高階。每次作業早早寫完時,我不能像往常一樣,在院子裡玩耍。只能老老實實地坐在烏黑髮亮的鋼琴面前,一彈就是一個小時……

院子裡的孩子們都已長大,我已經成為少年了。作業量不斷增多,玩得時間也隨之慢慢減少。無憂無慮的童年啊!你到底去哪了?是被時間之河帶走了嗎?還是因為被大堆的作業推走了?

少年跟童年截然不同。如果稱童年為一條在大海中游來游去,色彩斑斕的小鯉魚,那麼少年就是一條關在小魚缸裡的小金魚;如果稱童年為一匹在草原上自由馳騁的駿馬,那麼少年就是關在馬棚裡的小馬駒……

童年是美好的,是一生中最美妙的時光。所以,每個人都應當珍惜童年的美好時光,成為時間的主人,世上沒有“後悔藥”吃。

悄悄告訴大家,在前一段時間,院裡又傳來一串銀鈴般的笑聲,有時我會停下手中的快得要飛起來的筆,透過院裡一棵棵蒼翠的大樹,定睛一瞧:又是幾個孩子,可是現在,那清脆的笑聲又無影無蹤了……

飄過童年的風箏 篇6

國二作文 ,746字

童年就像斷了線的風箏,飛走了,愈來愈遠,愈來愈模糊。

—題記

一個晴朗的清晨,收穫一米陽光,開啟窗戶,溫柔的微風撫摸著臉頰。“一日之計在於晨”,早晨,當然是美好的。可看看桌上的一大堆作業,心情頓時灰暗了。“唉,還是趕快寫作業吧,要不……”壓下內心的渴望,坐了下來。

突然,一隻風箏落在了窗前。正準備伸手去拿,一個小女孩跑過來說:“姐姐,這是我的風箏,還給我好嗎?”我笑著說:“你的東西當然要還給你了,拿著,快去玩吧。”小女孩笑了,卻不走,“跟我一起玩,好嗎?”我看了看面前的作業:“不了,姐姐看你玩。”

看著小女孩快樂的身影,不禁想起了我自己。

時光倒流,多長時間以前,我不也是那個踏著清晨第一縷曙光,哼著童謠,揹著“白雪公主”書包去上學的那個小女孩嗎?多長時間以前,我不也是那個嘴裡叼著草莓味的棒棒糖,在鞦韆上盪來盪去的小女孩嗎?

細數著過去的時光,美麗的歲月在指縫間悄然流逝。曾在小路上騎著單車飛馳而過,身後灑下一路歡笑;曾對著曠野大聲歌唱,到處瀰漫著清新。

而如今,沒有秋千的搖擺,沒有單車的賓士,每天手裡拿得最多的是筆,眼裡看得最多的是字,頭腦裡想得最多的是成績,心裡最渴望的是奇蹟。也許,是時間消磨了我們的鋒芒,也許,是時間扼殺了我們的天真;也許,是時間黯淡了我們的活力。也許,我們已經明白,為了實現縈繞在心中的那個夢,我們需要努力。

可是,童年走了,快樂就該隨風而逝?在旭日東昇的早晨,在紅霞漫天的傍晚,在綿綿的細雨裡,在涼涼的秋風中,如詩如畫的童年,可否還能再回到我的歲月裡?

回憶讓世界變得安靜,我的內心輕鬆而溫暖。但人不可能總活在童年裡,它註定是要長大去承擔什麼的。

從回憶中醒來,我拿起了筆。偶爾抬頭看看那隻風箏—飄過童年的風箏,臉上浮現一朵微笑。

童年的小樹林 篇7

國二作文 ,989字

“哈,哈,哈……”一陣銀鈴般的歡笑聲在耳邊迴盪。小時候,我常常和夥伴們在我家的小樹林裡玩耍,如今,又回到這裡,杯感親切,心裡再也不能平靜,往事的回憶在腦海中層層湧現出來。

那是一個秋風送爽的日子,期中考試也慢慢臨近,幾個離我家較近的同學都來到了我家複習功課。因為我家所處的地方較為偏僻,周圍只有幾戶人家,並且我家的前面還有片小樹林,所以我家就顯得格外的清靜是一複習功課的好地方。複習功課時,有的三五成群地在一塊兒討論問題,有的獨自在一處埋頭看書。我已經利用了星期六一天的時間複習好了,現在無事可幹,只好在一旁粗略地翻翻書本,過了一會,覺得有些累了,便趴在書桌上休息一會兒,不經意間,一縷餘光投射道了窗外的樹林上,我這才驚訝的發現,原來這片小樹林是這麼的美。

如今已是深秋,雖然高大挺拔的“將軍”已失去了他那華麗的衣裳,但仍顯得威武而雄壯。幾十棵樹木無私的奉獻著他們的枝葉,為大地編織了一條厚厚的毛毯,為嚴酷的冬天做準備。秋天雖使大地間變得荒涼一派,但小樹林裡卻是喧騰一片。看,那片片落葉在秋風的幫助下翩然起舞,那舞姿是多麼地輕盈、優美。地上的落葉各具色彩,那微紅的是林間長出的野樹的葉子;那半青半黃的是未完全枯萎而被風吹落的葉子;那枯黃的則是落地許久的葉子。起舞的蝴蝶和遍地的鮮花讓人不禁聯想到了生機勃勃的盛夏之景。

不知不覺間,自己竟來到了樹林邊,正在複習的同學也都耐不住了,紛紛走了出來,一起來到了樹林裡,雖然才上二年級,畢竟考試的壓力還有一些,出來輕鬆一下也不是什麼壞事。剛走進樹林就聽到了幾聲“咔嚓、咔嚓”的聲音,那時都還小,不知道這是什麼聲音,好奇心的驅使小,便紛紛尋找起了聲音的來源。這時,一位同學不小心摔了一跤,和大地媽媽來了個零距離接觸。這才發現,原來聲音是我們踩枯落葉發出的。鬧劇過後,我們便紛紛玩起了遊戲,歡笑聲溢滿了整個樹林……

回憶往事,不禁感慨萬千。如今的樹林已經不能用“小”字來代稱了,樹林周圍的土地都被開墾,種上了各類樹苗,成為了真正的苗田,從東至西,從南到北已有數百米,甚至更長,都可以用曹操的《觀滄海》

裡的一句來形容“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。”就是因為那句“以經濟建設為中心”改變了一切,昔日的小樹林成了大苗田,往日的小瓦屋,現在都穿上了新衣,各類的電器紛紛進入每家每戶,人們的精神面貌都煥然一新,小康的腳步邁進了千家萬戶……

流向遠方的小溪 篇8

國一作文 ,681字

一條洶湧澎湃的河流在帶著一生雄風、穿越過無數山川之後,終於沉積在歲月的大坑裡,安靜倚在那裡,成了湖泊。

但,他的兒子繼承了父親當年的雄風與傲氣,儘管他只是一小潭水,他想象著遠方無盡的美川美景,毅然選擇了做一條小溪。

一路上,他飽覽了那些曾經只安睡於父親經歷敘述中的美麗,他為自己當初的選擇而慶幸,為自己的執著追求而自豪!

這一天,他來到一片森林。從他一頭鑽進鬱鬱蔥蔥的森林時,他就感覺清幽的綠光篩過濃密的樹葉,斑斑駁駁,落在身上,洗去他久積的灰塵,並且為他的面板鍍上了一層好看的青綠色。

他流動的速度情不自禁地慢了下來,悅耳的鳥聲給他帶來從未有過的歡愉,那些珍奇的花草讓他有一種眩暈的感覺。他已無意再前行,只是以一種慣性流動著。終於,他將要流出森林,進入另一片土地了。但,他猶豫了。

這時,兩個孩子發現了他,他們歡呼著拍手,嚷著要留下他。孩子們在他身下挖了一個小坑,他便毫無準備地落入其中—他被囚禁了。

“如果你貪戀途中的美景,便很可能在這種麻木的享受中消磨自己的靈魂。”他想起父親的話,頓時懊惱起來,可又無可奈何。

看著漸漸消瘦的身體,他一咬牙:“既然做了選擇,就不能放棄。”

他在坑中掙扎著,用頭拼命的衝擊坑的邊緣,他柔弱的身體一次次湧起,用牙齒咬碎著土壤,努力衝出一條道兒來。心中的那個選擇麻木了自己的疲憊,求生的慾望讓他擁有無窮的力量。

終於,他衝出了那個曾經囚禁他、消磨他生命的地方。當他流出森林,溫和的陽光又重新燦爛的照耀在他身上時,他感覺眼前豁然開朗。

不知道前方還有多少困難和誘惑等著他,但心中那個執著的選擇,定能讓他到達成功的彼岸。

童年的小橘燈 篇9

國小五年級作文 ,455字

童年好似一個美麗的沙灘,上面有著許多精緻的貝殼,每一個貝殼都是一個美好的童年回憶,可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。

這盞小橘燈原始於冰心的一本書《小橘燈》,那是一個朋友借給我讀的,剛開始我就被那本書的封面給吸引了,書的封面上畫著一盞小橘燈,精緻而又美麗,我多想要個和上面一樣的小橘燈呀!正好爸爸那一天晚上買回了幾個大紅橘回來,我興奮地對爸爸說:“爸爸!我們也做一個和書上一樣的小橘燈吧!”說著我指了指書的封面,爸爸笑了笑,說:“好呀!”

爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮,輕輕的揉捏著底下的一大半,慢慢的從橘皮裡掏出一瓤一瓤的橘瓣,而我就把爸掏出來的橘子給吃了,之後爸爸又用穿著的麻線的針,把那小橘碗四周相對的穿起來,像一個小筐似的,用一根小木棍挑著,又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來,放在裡面,微笑地對我說:“等到暗一點,就可以點了。”聽了爸爸的話,我十分高興,好不容易才等到天黑,讓爸爸給我點亮小橘燈,雖然他的光不是很亮,但是裡面卻有著爸爸的愛。

雖然那一盞小橘燈已經不在了,但這件事卻讓我記憶猶新。

童年的小夥伴 篇10

國小六年級作文 ,821字

如果說童年是一片綠油油的草地,那麼童年的夥伴就是草地上翩翩起舞的蝴蝶,在我的眼前飛舞;如果說童年是一條小河,那麼童年的夥伴就是小河裡自由自在的小金魚,在我的腦海裡游來游去;如果說童年是一個無邊無際的草原,那麼童年的夥伴就是飛馳而過的一匹匹駿馬,在我的記憶中跑來跑去……

在我童年的記憶裡,對我印象最深的就是那童年的小夥伴風平,她是我幼兒園裡最要好的小夥伴。她個子矮矮的,面板黑黑的,平時扎著兩條小麻花辮,小小的眼睛,有點兒扁的鼻子,一張能說會道的小嘴巴,還有一對漂亮的小酒窩。

她平時對人非常有禮貌,也懂得忍讓。記得有一次下課時,我們班裡有一個調皮的小男生往她的桌子上到了很多膠水,結果被她發現了,而她卻只是小聲地自言自語:“是誰這麼惡作劇,把膠水倒在我的桌子上。”她既沒有臭罵那個男生,也沒有去告訴老師,而只是默默地拿來抹布,把桌子擦洗乾淨。然後只見那個男生羞答答地走過來慢吞吞地說:“對不起,我錯了,以後再也不這樣了,請別告訴老師好嗎?”

她還有一個特點,就是非常膽小。有一次,我們正準備午睡。忽然她大聲地叫道:“有一隻小蟑螂爬到我的鞋子裡了。”她一邊說著一邊用力地甩著鞋子,結果把旁邊同學的鞋子都搞得亂七八糟了。最後,蟑螂終於從她的鞋子裡跳了出來,幾個男生馬上把蟑螂給踩死了。他們說:“不就是一隻小蟑螂嗎,有什麼好可怕的,還大驚小怪的。”

她雖然待人有禮貌,膽小怕事,但也有有脾氣的時候。曾記得有一次,我們班下午分點心,可正當分到她的時候,正巧那種餅乾沒有了,老師把其它的餅乾分給她。這時,她非常生氣,只見她皺緊眉頭大喊:“不行,我就是要那種餅乾。”說著,兩行眼淚像瀑布一樣飛快地流了下來,不管老師怎麼勸說她都搖著頭,嘴裡卻一直大喊著:“不行,我就是要那種餅乾,我就是要那種餅乾。”老師越勸她哭得越厲害,最後還拍起了桌子跺起了腳。老師一看,實在沒辦法,就只好去樓下重新拿來那種餅乾給她,她這才破涕為笑。

這就是我童年最要好的小夥伴風平。

童年的小夥伴 篇11

國小六年級作文 ,1045字

小時候,我在一棟只有6層的樓房裡長大,然後搬進了26層的高樓大廈裡。而我的夥伴,也相繼搬出。

那時候的我有很多朋友,我們一起玩耍。雖說我忘記了他們的名字,但我和他們的快樂時光卻永遠刻在心裡。

那時,我有一個和我最為要好的朋友,我經常叫他小軒。他也接受這個小名,我和他有著相同的喜好,比如《迪迦奧特曼》,我們經常一起談論。他活力十足,練過跆拳道。我們經常拿一個籃球互相拋來拋去,可能現在想想也真是無聊,但是當時我們真的玩得不亦樂乎。

當然也有“敵人”,其實也算不上這麼狠,就是很壞而已,是個男生卻頭上扎個辮子。還有一個他的好朋友,林林,沒有那麼壞,就是和他經常玩而已。

還有很多,因為他們不經常和我們玩,到現在也淡忘掉了,只記得在那個小區,沒有人會不認識我們。

不可能幾個小屁孩一起玩過家家吧?有個人很胖,但年齡比我們都大,我媽媽喜歡叫他“大老胖”。他喜歡《植物大戰殭屍》,當然我也玩過,所以和他還是聊得來,只是那個遊戲通關了我除了打理花園都沒什麼可玩的了,我就給刪了。他卻喜歡的不行,常常買一些《植物大戰殭屍》的卡牌和公仔,我們把那些手辦稱為公仔,好像不僅是我們,我當時的三小全校都這麼叫。他還喜歡一樣,也是我們都喜歡的一樣。

捉螞蚱,螳螂,蛐蛐什麼的。那個大老胖還常常捉到他口中所說的“蛐蛐王”。我們喜歡把螳螂和螞蚱放在一個小盒子裡,於是我們就看到了螳螂吃螞蚱,就剩兩條大腿沒吃。我們喜歡用磚給螳螂造房子,我和小軒去抓,他來找,我抓,我當時也被稱為“最會抓螳螂的人”。

我們當時曾害怕過一種蟲子,這可不是普通的蟲子。它埋伏於樹上,吐絲下來,不是蠶卻會吐絲,他是翠綠色的,爬行時呈“幾”字型。感覺上就是一種普通的蟲子,但傳聞說它在人身上爬100下,人就會死亡,我們稱它為“量量尺”。對於這種禍害,我們經常用棍子挑起幾隻放在小區門口,靜靜地等車過來,然後,就沒有然後啦。

記得當時,像車棚的柵欄,我可以來去自如,然後我單人抓到了一隻不知道誰家的兔子,我想收養它,可是條件不允許。就這樣,我把它放回到了原處,第二天,那裡有很多的小球,兔子走了。

我曾和一位小姐姐救過一隻麻雀,這次我可以收養。但是,我就看它幾眼,它卻死了。我問姥姥,姥姥告訴我麻雀是被氣死的。從那以後我就再也沒打擾過麻雀,既然不願服輸給人類那我也不再去幹擾你們了。

說真的那時候真挺快樂的,如果可以,真想回到過去。過去了,也就過去了,再也回不到從前了。我們幾個都從那裡搬走了,現在想見個面都難。

童年一去不復返,請珍惜眼前的人。

童年的小菜園 篇12

國一作文 ,811字

小時候,外婆家就是我的天堂。

在那兒,我可以做我想做的一切,隨心所欲,逃避開一切煩惱。那時候的我很害羞,與外婆家附近的小朋友們也沒有什麼共同話題,所以,陪著我的只有外婆家的那個小菜園。

菜園子不大,外婆會將鋤頭以及其他的一些工具都扔在裡面,而尚是孩童的我,也總是喜歡揮舞著那些工具,學著外婆的樣子“種菜”。因為這個菜園子是外婆自己開拓出來的緣故,所以裡面有著許多的石頭及樹樁。園子外面有一口井和一棵很高的葡萄樹。每到暑假,母親總是將我送到外婆家,讓外婆照顧我。我當時年少,想著,不用做作業,多好啊。一到外婆家就會鑽進小園子裡,挖一大堆土,捏小人兒、蓋城堡,那時的我天真的以為,這樣的生活會一直一直延續下去……

記得那時,我喜歡跑到小園子裡,摘外婆種的小西紅柿,往井水裡那麼一撈,就可以吃了,純天然無汙染,吃完了總是一抹嘴角就跑去趕外婆養的雞,學著“咯咯咯”的聲音把它們全嚇跑。小時候的我總是喜歡那樣胡鬧。

後來長大了一些,依稀有些懂事了,不再像小時候那般淘氣了,也不再同以前一樣無憂無慮了。但我還是很喜歡往外婆的小菜園裡面鑽。坐在大石頭上,一坐就是一天。心中有著許多的思緒。會想最近發生的事,會想起從前的一些人,會想將來,會想我的夢想……思緒堆積了許多許多,憂愁也堆積了許多許多。我什麼都不想說,只想靜靜地坐在小園子裡,就那樣,靜靜地,坐著。我想,或許這陪伴著我這麼久的地方真的是我的天堂,它總是可以緩解我的煩惱。

再後來,外婆家拆遷了。陪伴我多年的小菜園,我童年的故鄉,就那樣離我而去了。它就像是《再別康橋》裡的那句話說的一樣,揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。我心中有一種說不出的滋味,就是忽然間特別的懷念,那個屬於我一個人的祕密空間。當我吃葡萄時,我總是會想起園子旁,那棵高大的葡萄樹,以及那酸酸澀澀的葡萄,在我心裡,那葡萄,是多麼的好吃。

我好懷念外婆家的小菜園,也很懷念那時的我。童年的小菜園,一直在我心中,從未遠去。

陪伴我度過童年的夢想 篇13

陪伴我度過童年的夢想 ,1111字

我的夢想是從幼兒園開始就一直陪伴著我成長,陪我度過一年又一年,我愛畫畫,所以,我的夢想就是當一個畫家。

從小,我就愛在紙上畫些什麼,直到現在也是,不同的是我的畫技提升了很多,畫畫如同我的朋友陪伴了我七年,七年,說長不長,說短不短,他卻佔據了我十二年來大多的時光,已經成為了我生活的一部分。

學前班那時,畢竟還小,只會一些簡筆畫,而畫室的老師教的卻是蠟筆畫,畫完後還要用蠟筆上色,我小時候毛手毛腳,總是會塗出格,自己覺得不好看,便幼稚的怪老師沒有幫助自己,甚至差點哭起來。

慢慢的長大了,一年級到六年級,我一直堅持在畫畫,雖然中途有想過放棄,可是最終還是堅持了下了。這六年裡,我從國畫到了幾何石膏又到了靜物直到現在的石膏頭像。還記得畫國畫時,身邊的朋友們都一個個去畫素描了,只有我還在畫國畫,下課媽媽來接我,我哭喪著臉對媽媽說:“媽媽,為什麼他們都去畫素描了,只有我還在畫國畫,我不想畫國畫了,都畫那麼久了。”媽媽也只好安慰:“沒事,只要你努力畫好了,你就可以去畫素描了。”但是,又過了很久,我還是在畫國畫,直到又一次老師對我說:“你明天就可以上去畫素描了。”我彷彿像是收到了自己一直想要的禮物似的,高興地蹦蹦跳跳的。

去年暑假的時候,我準備出門去畫畫,看見了書桌下前一天未來得及畫完的畫,本來想等會裝包裡,卻忘記了。來到畫室,我發現沒有帶畫,心裡有了一絲擔憂,因為前一天老師才說過我,問我每次為什麼畫沒畫完,第二天又不帶來,我每次也總是說忘記了。而今天我又忘記帶畫了。我硬著頭皮,拿著卡去買畫紙,老師一臉平靜地說了一句:“刷。”我不禁暗暗自喜,辛好老師沒有發現,每天和我一起畫畫的死黨也來買紙,我等她買完一起去畫畫,而就當我們剛跨出一步,老師突然叫住了我們:“等會,你們怎麼又買紙,你們昨天的畫呢,畫完了嗎?給我看了嗎?”我們彷彿受審的犯人,低著頭沉默不語“我跟你們說,你,藝奕,是要考附中的,不是我說你這樣怎麼考?你拿什麼考?”我聽見後把頭低得更低了,“還有你,我不知道你到底考不考附中,但是你現在是跟著我們附中班畫的就不要這麼懶散。”她也把頭低得更低了,老師說了很多,在老師訓我們的時間裡,我心裡很複雜,明明那麼愛畫畫,卻不能做好,還不如放棄算了,但這種想法馬上就被我否決了,我是怎麼也不會放棄畫畫的啊。

最近家裡發生了一些事,在鋼琴和畫畫裡,我只能選一門,鋼琴和畫畫都是我的朋友,陪伴了我那麼多年,怎麼能說放棄就放棄呢,可是命運給我開了一個玩笑,非讓我放棄一門,我也只要選擇放棄鋼琴,繼續走我的繪畫之旅。

畫畫陪伴了我度過了童年,也即將陪我度過青春,希望我以後也能成為一個畫家,走遍全世界,畫出世界上所有美麗的地方。

童年的小河 篇14

國一作文 ,652字

在我的家,出門不遠處就有一條小河,清清的河水橫跨村莊,她雖然沒有黃河那樣的波濤滾滾,沒有長江那樣的氣勢非凡,但它是我兒時的樂園。

春天到了,小河像為小姑娘。春風拂過,荒地綠了起來,小草在偷偷地鑽出了腦袋。陽光灑在湖面上,潑光粼粼,宛如一面明鏡,樹啊,草啊,花啊,都倒映在湖水裡。河的兩岸開滿了鮮花,紫的,紅的,黃的,粉的,色彩繽紛。

這時的小河是美麗的

夏天到了,鳴蟬在樹上高唱,蟋蟀在草地裡長吟。而火熱的午後,我和夥伴來到河邊捕魚。我們挽起衣袖下河捕魚,調皮的魚兒來回穿梭,有時在它們生命的最後一刻,它們依然拼博掙扎,極力想逃回水中┉┉傍晚,吃完飯後,這一刻是人最多的時候。老人們拿著板凳坐在小河邊,仰望漫天明星和一輪明月,婦女們在河邊洗衣服,不時的聊聊家常事;青年們則在散步。那我們這些小孩子呢?當然是少不了啦,我們在山坡上追逐打鬧。這是一副美好的畫面。

這時的小河是熱鬧的

秋天到了,秋高氣爽,涼風習習,一個收穫的季節。村南的玉米地穿上金黃的“戰衣”。河邊有一棵棗樹。我常常和小夥伴們拿著竹竿打棗,打下的棗很多也很甜。

這時的小河是豐富的

冬天到了,冷酷的西北風把大樹的葉子吹光了,它們光禿禿的站的那裡,而小河則結了厚厚的冰,山坡上堆滿了厚厚的積雪,我們則玩起了“滑雪”與“溜冰”。雖然天氣寒冷而我們內心卻熱乎乎的。

這時的小河是有趣的。

家鄉的小河是彩色的,時時印在我的腦海;它是一首抒情詩,時時環繞我的心田;也是一首動聽的歌,時時迴盪在我的耳畔,伴著我度過了快樂幸福的童年。

我愛我家鄉的小河!

童年的小院美景 篇15

國小六年級作文 ,612字

每個人心中都有一個美景,有的是秀麗的桂林山水,有的是雄偉的東嶽泰山,有的是波濤翻滾的壯麗黃河。而在我的心中,童年小院中的點點滴滴,永遠是心中的一道亮麗風景。

童年就像一罐糖,雖然很少,卻令人回味無窮;童年就像一幅畫卷,雖然平淡,卻令人無比神往;童年就像一道風景,雖不聞名於世,卻是心中最美的。

小院的春天是愜意的。早晨起床,一陣陣溫暖的春風撲面而來,令人毫無睏乏之意,倍感精神。鄉下的童年是無憂無慮的:我總是在早晨出發,迎著初升的太陽,辭別溫馨的小院,和小夥伴們一起,踏上春遊的路途。旁晚,我又伴著天邊的殘陽,走進溫馨的小院。夜晚,燈光透過窗戶,映出了小院的輪廓,一切都靜悄悄地等待著第二天的到來。

小院的夏天是匆匆的。暑假在不知不覺中就過去了:日子總是那樣平淡,火紅的驕陽掛在頭頂,炙烤著整個大地,院子裡的老樹上總有好幾只蟬在高聲鳴叫,一切都是那樣無奈。

小院的秋天是喜悅的。無處不在的喜悅充斥著整個心扉。明月高懸,似一張玉餅,又似一隻眼睛,注視著整個大地。在天高氣爽的夜晚,躺在爺爺的懷裡,一遍又一遍地聽著嫦娥奔月的故事。月光下的兩個人影,匯成了一股暖流,在小院裡久久盪漾。

小院的冬天白雪皚皚。雪花如同一層厚厚的棉被,蓋在整大地上。我總是要在院子的一角,堆一個大大的雪人,漂亮極了。而今時光流過,雪人早已成為我記憶中抹不去的回憶。

童年小院裡的春夏秋冬,雖被時間所掩蓋,但小院裡的每一幅畫面,都成為了我藏在心底的美景。

童年的小山 篇16

國小三年級作文 ,446字

小時候,我奶奶家的後山上,有一道大瀑布。周圍長滿了各種各樣,很多都叫不出名字的野花、野草。瀑布底下,層層疊疊的石頭像疊羅漢似的,緊緊圍住了那一潭冒著濃濃水煙的泉水。大瀑布煞是雄偉。站在遠處,望著那衝下來的瀑布,讓人不禁心潮澎湃。

幾年以後,大家打算修一條從西邊到東邊的公路,這條公路建成後,坐車從最西邊的小村子,到最東邊的環城東路,只需要半小時。

按照計劃,這條路將要穿過奶奶家的後山,人們本來打算挖隧道的,可這裡有個這麼大的瀑布,如果挖的話,就一定會塌方,造成人身和財產的損失。於是,大家打算將瀑布這邊的山腰給炸了,直接修路。

我問爸爸:“為什麼他們要把山給炸了呢?”“這也是無奈之舉呀。”爸爸說,“你想,不越過這座山,這條路就得越過更多的崇山峻嶺,這樣的話,花的錢就會更多。”我聽了爸爸的話後,思緒萬千,有一種說不出的滋味。其實世界上還有很多很多很美的地方,但這些地方都在一點一點地流走,埋沒在時光裡,一點一點地忘記……

明年,這條路就修通了,不知那時,這座有著我童年回憶的山會怎樣呢……

童年的小潭 篇17

國一作文 ,1085字

有些事物,它的出現是短暫的,也許在你不經意間,它便已永遠的消失,不留一點痕跡,但它卻深深印在你的腦海中,無法忘卻。如今的我已經不再是孩童,但是童年的小潭卻仍然記憶猶新。

十一歲那年,父母帶我和兄弟姐妹來到密雲,那會是初秋,天氣微涼,中午卻是暖洋洋的。我們從住的小鎮走出來,上了一座足有百米長的大橋,一路邊走邊看,向橋下望去,雜草叢生,一片枯黃,沒有一絲生機,心情不禁有些低落。

突然,眼前一亮,一片碧藍的小潭,遠遠的。我努力睜大眼睛,周圍蘆葦高長,多麼美的景色,我的心情一下變得愉悅起來,那片小潭如同一顆藍寶石鑲嵌在這荒地上,枯黃的蘆葦襯托著碧藍的寶石,在陽光的照耀下,波光粼粼。

“我一定要去那小潭邊!”心中暗下決定,拉起夥伴的手向橋下跑去,荒地裡寂寥無人,小潭越來越近了。我翻過鐵欄杆,踏上荒地,腳踩著枯黃的草,亂成一團,纏在一起,無人打理,哪怕是一點綠色也看不到,腳步始終沒有停歇,一路小跑,終於來到潭邊。

小潭就在我面前,我幾乎不敢相信眼前的一切,從蘆葦的縫隙中探去,潭水藍的發亮,平靜,柔軟,如同一匹上好的錦緞。這藍是其它河湖無法媲美的,賞過長白山的天池,廣闊無垠的南海,甘肅的仙女湖……竟都一一敗在這渺小的池潭下。那種藍是幽深、清澈、透明、無暇、恬靜的,你若是想找到能與這潭水相提並論的,恐怕會成為一個千古難題。

想離那小潭再近一些,再踏一步,竟會陷入泥潭,不得再往前走,圍著小潭轉一圈,找到落腳點,扒開蘆葦,小潭的全貌映入眼簾,在陽光的映襯下,潭水微微泛起漣漪,我竟看不到一粒塵土落在潭面,更沒有任何雜物,若是有,潭水也便不會那麼藍。想起龍潭湖面上各種垃圾漂浮,心中有些惋惜。捧起一捧水,手心清涼透心,涼爽,舒適,在暖陽下帶給人一絲清新,直至水從指縫流盡。如此一潭水,又有誰會捨得汙染它呢。

水面上坐落著一個個小小的草甸子,恍若島嶼,而這也是唯一的點點新綠,幾隻野鴨停歇在上面,梳理著羽毛。

這景色我是第一次見,也是最後一次見,離開後再也沒回來過。兩年後父親開車經過這裡,橋還是那座橋,荒地依舊是原來的樣子,但當我再向橋下望去,小潭卻已無蹤無影,已經成為平地,不留一點痕跡,哪怕只是一棵蘆葦,一個草甸子。

時間的流逝改變了很多,許多美好的事物也隨之消逝了,是永遠找不回來的。依舊不忘小潭之景,儘管它的停留只有一年、半年甚至更短暫,我不知有幾個人可曾欣賞過這小潭,它生於這荒涼之地,本不起眼,是平凡渺小,儘管路人匆匆經過,無人駐足觀賞,但它在有限的時間,展現著最好的自己,生來從未渴望過別人的誇耀。

它就是這樣一個小潭,甘於平凡,卻不甘於一生墮落、虛度年華。

童年的小路 篇18

國小三年級作文 ,724字

我記得以前去動物園玩,看過許多動物,認識了許多珍稀動物,但這不重要,重要的是那裡有一條小路,讓我記憶特別深刻。

那是一條佈滿五彩繽紛的鵝卵石路,在陽光的照耀下變的五光十色,還發射出豔麗的光輝,美死了!

小路旁生長著一排排參天大樹,像一位位英勇的戰士在守衛著自已的家園。葉子像一枚枚郵票,那些還沒有站穩的樹葉,早已乘著風媽媽呼呼的召喚,像蝴蝶一樣,翩翩飛舞起來。而樹葉站的地方,已經剩下光禿禿的樹枝了,在樹枝交叉的地方,有一些從遠方來的小客人已經霸佔了這裡,修建起了房子,帶給它們的一定是快樂,在樹蔭下還可以乘涼、下棋、講故事……

在小路兩旁有許許多多小草,還有一些嫩草是剛從土裡探出腦袋的,看一看外面的世界是多麼的美麗。記得我在靜謐的下午躺過這裡。哦!我是一半在樹蔭下,一半在陽光下。金光閃閃的暖光一直照射著我大大的肚子,頓時感覺到了溫暖。在淡黑的樹蔭下,我感覺到了一點冷,冷風一吹就打了一個冷戰,一直往有陽光的地方靠近。啊!我差點忘記了小草的存在,躺在上面像穿了三件毛衣一樣軟,舒服極了。

離小路不遠有一朵朵鮮花,爭氣鬥豔,有些還害羞地探出腦袋東張西望。我來到花旁,聞著那淡淡的清香,想走也走不開。這時,飛來一群釀蜜的“小工匠”,你擠我碰,連一點點花蜜也不放過。

我還打赤腳走在鵝卵石上,踩來踩去。這時我發現,這些石頭像按摩器一樣,按摩著我的小腳丫,雖然腳丫有點額外的疼,但我還不想走出小路,因為它們的按摩技術真是叫人連連誇讚。

這些都是童年裡的記憶,離現在已經很久了。

有一次,我終於又回到了童年記憶裡那條小路,那時我唱啊跳啊!心裡只想著那條小路,當我來到小路上時,被眼前的一切嚇到了,因為這裡已經被改建了。小路已經不存在了,我心裡多麼失望啊!

童年的小夥伴 篇19

國小六年級作文 ,800字

童年,像一片金色的沙灘,但如果缺少了貝殼的點綴,也會顯得單調空洞;童年,如一汪清澈的湖水,但如果缺少了小魚的陪伴,也會顯得孤單寂寞。所以,真正的童年,就是和小夥伴在一起的歡聲笑語。

小凌,是我去年暑假住在奶奶家時認識的一位鄰家小姐姐。她的面板有些黑,大大的眼睛明亮有神,一笑露出一排潔白的牙齒,走起路來總是一蹦一跳的,顯得非常活潑。也許因為性格相近,我倆相識還不到半天,就成了好朋友。

一天早上,我和小凌一起到村頭的小溪邊玩耍。忽然,我發現清澈的溪水裡,竟然有一些小蝦三五成群地游來游去。我驚喜萬分,悄悄地把手伸進水裡,猛地往前一撈,小蝦卻將身體一屈一伸,輕鬆躲過我的抓捕。我不僅沒抓到蝦,反而撩了自己一身水。

“咯咯咯……”小凌看到我這副模樣,笑得前俯後仰。我又羞又惱,連忙向小凌求助:“小凌姐姐,你能幫我抓到蝦嗎?”小凌好不容易止住笑,拍拍我的肩膀,說:“還是我來吧!在這等我!”說完,一轉身跑走了。我心想:蝦那麼小,動作又那麼敏捷,小凌有什麼辦法能抓到蝦呢?正想著,小凌手裡拿著一個用白布圍成的圓形網兜回來了。“這個東西那麼簡陋,怎麼能抓住這些游泳高手!”我不屑地說。小凌笑了笑,神祕地說:“光有這個當然不行,我們還得布個陣……跟我來……這個地方最窄,用石頭搭個壩把溪水攔住,只留一個小口流水……”不一會兒,小凌說的“陣”就布好啦!這下可好,壩中間的那個缺口,成了小蝦的必經之路!“現在,把網兜擋在缺口中間,坐等小蝦自投羅網!”小凌胸有成竹地說。

果不其然,一隻只小蝦在順著溪流悠閒散步時,不知不覺落入我的網兜!它們再神氣,也只能束“爪”就擒啦!

“小凌姐姐,你真是太棒啦!”看著網中活蹦亂跳的小蝦,我也像只快樂的蝦一樣,一蹦三尺高。

“哈哈哈哈……”歡樂的笑聲伴著溪流聲傳到很遠很遠……

這就是我的好夥伴小凌,她知識豐富、心靈手巧,令我無比敬佩!因為有了小凌的陪伴,我的童年增添了無窮的樂趣!

童年的小夥伴 篇20

國小四年級作文 ,916字

如果童年是一條馬路,那麼童年的小夥伴就是一輛汽車;如果童年是一枝筆,那麼童年的小夥伴就是一張紙,記下童年的往事;如果童年是一棵樹,那麼童年的小夥伴就是一片片葉子。

我有一個小夥伴叫王若晨,她老是穿著一身藍色的運動服和運動鞋,因為她想自己是個“牛仔”。

她的性格也非常古怪,有時冷漠無情,有時很高傲,有時卻十分大方。

若晨對她所謂的瞧不起的人冷漠無情。在寫字班學習時,她來的早就坐在那裡看會兒書,當若晨正看的津津有味的時候,她的同桌王心汝來了,“喂,若晨,我有一隻新的筆,多功能的—”,心汝說了兩三次,若晨始終不理不睬。過了一會兒,若晨的眉毛皺了起來,說:“說什麼說,沒看見人家在看書嗎?在學習班不能講話的,這是規矩,你懂不懂”!接著把書扔到桌上,又說:“哼!好好的心情本來是用來看書的,卻被你毀了,氣死我了,都怪你!”站在一旁的王心汝被罵的鴉雀無聲了。當然,若晨有時也很高傲。

一次,若晨數學考試得了100分,一下課,若晨就站在桌子上喊道:“我考了100分,誰敢跟我比,哈哈,沒人跟我比!我就是第一了!”這時,副班長也拿著100分的試卷來到若晨面前,若晨顯得有些尷尬,說:”那我們來對照一下,若晨仔仔細細的對照了一通,快對照完時,副班長一副得意洋洋的樣子,讓若晨更加尷尬了。“錯啦、錯啦,錯了一個,哈哈,100分沒了!”若晨用再快的速度奔向辦公室。結果副班長只有98分了,說道:“7456!(氣死我了)。雖然這次考了100分,可是若晨總是呈N型的(成績上去又下來)。

說實在的,若晨有時也很大方。一次畫畫課,我走的太急,忘記帶工具了,如果回家拿,就會遲到,沒辦法,只好借別人的了。來到畫畫班,我輕聲地問一下:“誰有鉛筆,能借我一下嗎?我忘帶了。“sorry,我只有一支鉛筆,借下別人的吧!”旁邊的胖子說。這時,若晨轉過頭來說:“悠悠,我借給你,最後一支了,不過有點粗,不介意吧!”沒關係,謝謝哦!我說道。過了一會兒,我的畫畫稿OK了之後,我拍了一下若晨的背說:“還給你,”“送給你吧!萬一下次你又忘帶了怎麼辦”,若晨笑眯眯地說,我也對若晨點點頭,心想,若晨也挺好的,一點也不冷漠,一點也不高傲。

哎!若晨還是我的小夥伴!