流逝的純真相關作文20篇

流逝的純真 篇1

國二作文 ,893字

童年就如同清晨綻放的花朵，花瓣上綴滿晶瑩易碎的露珠，如此美麗。

那段時間，老師讓我們看魯迅的《朝花夕拾》，於是我便天天抱著這本充滿魯迅童年回憶的散文集。

看著看著，對於童年美好的回憶被喚醒，漸漸開啟久違的大門。

老家在一個小山村，村莊裡有二百來戶人家。門前是一片竹林。其中那些最高最挺拔的竹子便是爺爺在從山上搬下來住的那年栽下的，現在已是蒼翠欲滴的竹子了。我也在努力的長大呢。！可爺爺已明顯趕不上我們快速前進的步伐了。

去年，我和媽媽回了趟老家。隔壁家的小男孩如今已是個大男孩了。見我回來，便很充滿童心地拉著我穿過竹林來到小時侯經常玩的小河邊。這條河是村裡惟一的小河，婦女們在河邊洗衣服，用河裡的水做飯，洗碗。村民們十分信奉著條河。認為：”河在村在，河干村亡。”我不知道這是真是假，在哥哥說了有關河餓輕薄話捱打後，我便再也不敢問了。河水很清澈，可以一直看到底。游魚戲石，直視無礙。我在水中看到了擁有兒時輪廓的我，兒時要好的夥伴。我們一起在水中嬉戲。天真的笑臉，誰見了不說可愛？可惜那份純真已永遠的流逝了。

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的印象總是與許多值得珍藏回憶的事物重疊在一起。

山村多老屋。老屋一般為落地房，大多數是二層樓或三層樓，高一點的也有四層，五層的。門前都有臺階，可我不知道是否有像李森祥所說的臺階象徵地位的說法。村裡的人都互相認識，這家的孩子哭了，鄰家的父母便過來哄；下雨了，鄰里之間幫著衣服；這家的醬油沒了，到那家倒點。儼然一個鄉村一家親。

冬天的山村是令人神往的。空中飄著白色的雪花。美麗極了。等積雪再厚一些，兒童們便開始堆雪人，打雪仗了。玩的不亦樂乎。頑皮的孩童玩的忘了回家，媽媽便出門找了，來到這家：”你看見我們家兒了嗎？這孩子，玩到現在還沒回來。”這家人便叫來自家的孩子：“兒啊，你今天見著隔壁阿哥了嗎？”

那些調皮的孩子終於想起回家了，走在路上，又見著那多花，便摘下來，揣在懷裡，回家送給媽媽，也好用軟方法減輕媽媽對自己的懲罰。多麼純真多麼可愛的孩子啊。可如今的我已離開兒時的純真很久了。

想想，有點懷念……

追求易逝的純真情感 篇2

國二作文 ,862字

無需華美的詞藻，無需無病的呻吟，無需悲傷的喊叫，平淡也會勝於雕琢，真誠勝於虛偽，沒有淚水的訣別往往更震撼人心，這是因為，真情無需做作，情到深處自然真。讓我們一起追求這易逝的純真情感。

情到深處自然真。昌黎的《祭十二郎文》，沒有引經據典，不做任何雕飾，卻字字句句包含著悲傷的淚，真摯的情：“其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪？信也，吾兄之盛其德而夭其嗣乎？汝之純明而不克夢其澤乎？”沒有任何的修飾，句句都是發自肺腑，發自內心深處。

情到深處自然真。可曾記得“兒寒乎？欲食乎？”的牽掛，“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”和震驚，高山流水，伯牙與子期亙古的友情？

北村曾經問道：“什麼在我們心中？”是的，是什麼在我們心中讓我們情不自禁，淚流滿面？是真情！

豈能忘記李密的祖孫深情，《陳情》一表無一字虛言，卻悲惻動人；豈能忘記三顧茅廬，隆中決對，真情最終換來孔明的鞠躬盡瘁，死而後已；豈能忘記美索不達米來平原上鍥形的文字寫下永遠，千年的風沙見證永恆？

一個世紀前的寒冰，曾經劃破了二千多沉睡的眼睛，還依稀記得在冰冷的海面上，傑克和羅斯雙手相握。沒有淚水的訣別，唯有祝福，卻給記憶留下一個永不磨滅的鏡頭。情到深處自然真，這真已化成最真心的祝福。

喜歡聽真情的歌，喜歡看真情的故事。它們留有餘地給我們的，除了淚水，還有“真”的教導。它告訴我這個世界上還有許多美麗的心靈，真誠的靈魂。

真情，是一支陳年的老酒，塵封百年，卻依然醇香；真情，是一支柔柔的陽光，儘管微弱，也能點起一盞心燈。

人間貴真情，情到深處自然真。我們看重真情，痛恨虛偽。格里高爾的變形引來了家人的離棄，十孃的忠貞卻換來了李甲的背叛，方鴻漸的虛偽最終化為一場沒有夢沒感覺的睡眠。丟棄真情的人永遠令人厭惡。

有一段電視節目的導語是這樣寫的：“城市越來越大，每個人的行色匆匆，站在十字街頭，每個人心中都不得有一點落寞，但是，我知道那萬家燈火，必定有一盞為我而點，那就是—真情。”

情到深處自然真，只需那一點的燈光。

真情，一盞心燈。

讓我們一起追求這易逝的純真情感。

流走的純真 篇3

國一作文 ,1049字

伴著淡紫的暮色，黎明是不是就在不遠處。花開花落，記憶飄散，時間是否也會凝固。

一個人的孤單，一個人的寂寞，都已在不知不覺中習慣了。

午後的寧靜總是我最喜歡的那種。沒有喧鬧和嘈雜，也並不熱鬧，況且，我也不想太熱鬧，就像這樣，只想一個人感受這份久違的寧靜。

我很喜歡一個人躺在撒滿陽光和花朵的草地上，天空不是藍的透明，就是飄著幾朵好大的白雲，美得有點像夢境。即使心再痛，一個人走，也會好起來，不是嗎？

沒有其他人，沒有任何我不喜歡的東西，只有我，我一個人走在那條路上，沒有盡頭，沒有煩人的爭吵聲。也許，一個人的生活真的很美，就像現在一樣，時間照樣走，該走的走，該留的留。

一個在這樣寬闊的田野上，可以大聲的唱，又有什麼不好呢？一切的一切都是自己選擇的不是，路是自己走的，飯是自己吃的。是我們沒有守護好，才會讓那些唯獨所擁有的快樂在淚水中沉淪。這才明白過去的，就叫做“曾經”。

原來的一切，現在變得暗淡失色，蒼白無力，而我所能做的，也只有最後殘留的幾絲惋惜與懷念，但有用嗎？那些純真的歲月已經在同學們成熟化了的心裡消失得無影無蹤，唯獨我還在原地回想，等待著，等待著重拾舊事。所以，只有我一個人。

或許，如果不長大，就不會這麼累，這麼疲憊。我實在不想哭，不想再流淚，因為眼睛會很痛，痛得撕心裂肺。可每次哭的時候都會哭得很累，一個人哭到抱著日記睡著，醒來後，又會哭，眼淚乾涸了，也就很疲憊了。哭的時候，我會很賣力，那樣，才會對得起我所流的眼淚，也許，也正如他們所說，我是一個屬於傷感的人。但是我並不是一個愛哭的人，因為，有的淚該流，有的不該流，而至於那些不該流的，就讓它在心裡漸漸流淌好了。

沒有人會真正讀的懂我寫的詩，只有我知道我心裡那一點一滴、微不足道的感動，所以，我自己懂就算是自我安慰了。開啟QQ，只是為了有一個人懂我，讓一個人懂我，同時，也是尋找一點安慰。但，在我個人世界中所擁有的，卻只有那些無法掩埋的陰霾，於是，心開始隱隱作痛，我知道，它又流淚了……

現在，我一個人，也只有我一個人，不需安慰，不需要誰懂我。一個人的孤單由我一個人來感受，一個人的寂寞由我一個人來維護。一個人的海風，一個人的天空，一個人的自由只有心平靜了才會懂；一個人的仰望，一個人的眼淚，一個人的瀟灑不需要任何理由。

抬頭，天好藍，藍的透明，雲朵像大大的棉花糖，一切美麗得讓我想起了進入華中的第一天，那時，不只有我，還有靜兒。

伴著淡紫的暮色，只有那片落日，明天，還有它，現在是，將來也是。而我也會隱隱地回憶著那些流走的純真。

“愛哭鬼”流淌出的純真之笑 篇4

國小五年級作文 ,1183字

“哇”我和小夥伴們受著奶奶大人的指令，到臥室裡來照顧鄰居家的嬰兒小妹妹。“嗚哇！”我不知所措地看著“愛哭鬼”又哭又鬧，真的不知道該如何是好，我也只好無可奈何地歪了歪嘴巴，走到“愛哭鬼”的面前，手一擺，腳一踢，頭一扭，便跳起了似懂非懂的體操。“咯咯～呵哈！”“愛哭鬼”立刻停住了哭鬧，時不時地跟著我移動的步伐，在床上翻滾著，那雙水靈靈的大眼睛痴迷地盯著我東看西看。“愛哭鬼”她那紅嘟嘟的小臉蛋閃著愉悅的光芒，好比就像九月裡熟透了的蘋果，閃爍出從自己的內心裡流淌出來的五彩光芒。我們望著此時的“愛哭鬼”，她帶著如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許，這就是天使的笑容，如此純真的笑容趕走了所有的陰霾，使我感到世界是如此的美好充滿光明，沒有一絲瑕疵。

“來，咱們到搖籃裡去客廳散步咯。”我小心翼翼地抱起“愛哭鬼”，輕輕地把搖籃推出了臥室。“喂，夥計，奶奶大人可是囑咐過我們，鄰居不喜歡把小妹妹從臥室裡帶出來玩的。”夥伴對我的一舉一動蠻是不理解，“你還是……”“不必多說，我知道。”我愛憐地看著“愛哭鬼”，也不知是同情她，還是我喜歡上她這個可愛的嬰兒小妹妹了。“唔～”“愛哭鬼”悄悄地從搖籃裡探出了頭，那圓溜溜的大眼睛到處轉來轉去。也許對她來說，在這個家裡有兩個完全不一樣的世界，洋溢著奶香味的黑暗世界便是天天呆透了的臥室，充滿新奇的光明世界也就是此時呆著的客廳。我開啟手機，點選了嬰兒成長音樂，清脆悅耳的音樂聲在耳邊盪漾著。“愛哭鬼”抬起了頭，又甩給我一串笑，像是腳下的小溪濺溼了我乾涸的心田。我望著她那純真的笑容，也不禁噗呲一聲笑了，就像石子投進池水裡一樣，臉上漾著歡樂的波紋。

“叮咚”我趕緊把搖籃推進了臥室，立刻衝向門口去開門，“喲，奶奶您回來啦。”奶奶走了進來，彷彿就像一個大偵探一樣，到處東張西望、左顧右盼，“小妹妹有沒有哭鬧呀。”“怎麼會哭鬧呢，她很乖的。”小夥伴們疑惑地看著我，我便連忙解釋，“她當然也哭了呀，只是我們逗她玩，她不僅不哭鬧，而且還咯咯地對我們笑呢，笑起來，就像一朵綻放的白蘭花，笑得是那麼的純真無暇。”奶奶聽我這麼一說，她那兩片薄薄的嘴脣終於也忍不住翻動了起來，露出了看似不燦爛，卻又意味深長的純真笑容。

“嗯？‘愛哭鬼’，不對，小妹妹再見啦！”我輕柔地撫摸著“愛哭鬼”的小臉蛋。一開始面對她滿是討厭和反感，而她的笑容使我改變了對她的看法。再見啦，小妹妹，也許是你給予了我最難忘的笑容，你的笑容是那麼的純真無瑕，是那麼的令人溫馨……

笑，時常就像一顆甜蜜的糖果，你需要慢慢品嚐，才能嚐出甜蜜的純真之味……

笑，有時也像一杯苦澀的咖啡，只有你用心去品嚐的時候，你才能嚐出苦澀的純真之味……

在小妹妹的的家裡，我懂得了什麼才是甜蜜的笑容，什麼才是苦澀的笑容……只要是從內心流淌出來的笑容，那便是世界上所謂的純真之笑……

悄然流逝的歲月 篇5

國一作文 ,866字

時間像一位老朋友，靜靜地踏過了無數個日月……

冬日間的陽光下，稀稀落落的樹影散漫在冷灰的地上，有些霸氣又有些顯得淒涼。雖然太陽掛在天上，但感覺還是冷的，冬天就像一位老人，走向生命的盡頭。

每天走在路口時，依然會聽見熟悉的廣播，依然會嗅到小吃攤前的香氣，時間就這麼一天一天的走著，走著。從綠樹如茵的夏日到滿地落葉的秋日，從金色的秋日再到銀色的冬天，隨之路邊的花也在一朵朵的開放著，再慢慢的凋謝，時間，就這麼留下了自己的痕跡。

時間，悄然流逝的時間，在春夏秋冬的季節裡走過了許多人的年華。每天有許多人在悲哀中離去，又有許多稚嫩的娃娃在期盼中誕生，一陣寒風吹來，或許我們都會微微一顫，有的人或許只是表面，有些人卻微微顫了一下心靈。注視著路邊蒼翠的冬青，似乎很多年前它們就在了，它們挺拔著，沒有憂傷。但看著這個比往年溫暖的冬天，我卻陷入了思緒萬千的世界，心底的深處似乎瀰漫著一層淡淡的憂傷。

時間，時間，為什麼我總是抓不住你，為什麼當我醒來，總是看不到你的身影？

那一夜，下雪了。雪滿天的飛舞，逆著風，雪，它像一位母親清澈的眸子，靜靜的注視著萬物。一朵雪花，那麼安寧的落在了手上，安靜的夜晚，安靜的小巷，人們都睡了，睡了，迎著新春的到來。時間，我找到你了，你在寧靜的雪夜中。

小時候總是與時間賽跑，與時間玩耍，長大後，隨著一摞摞書與重重的書包的約束，便沒有與時間交談過，美好的記憶總是如此短暫，在時間流逝的歲月裡，課本上僅僅是有限的知識，時間在課本上悄然的離去。有時，似乎能聽出時間輕輕的嘆息。

總會夢到雨後，與時間的散步，或許那只是我的猜測與幻想，與時間坐在草地上，聽著古老的樹對我們說：“你瞧，他們又來了。”但幻想總是與現實是有天壤之別的，當我一覺醒來時，我似乎聽見時間的失望。

而在長大後的某然一天，我忽然意識到，時間並沒有離我而去，它像一位朋友，無時無刻的陪伴著我，在某個午後，或許我會牽起你的手，再次坐在草地上，笑呵呵的與你敘述童年的往事。在你踏過的這些四季中，或許你總是抬起頭，路過我家的窗前，嘆息著說：“悄然流逝的歲月喲……”

悄然流逝的歲月 篇6

國三作文 ,872字

“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時光的邊緣，等著回憶一點一點明亮。”

—題記

“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時，耳畔總會響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉，那時，對於我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長大了，學業繁重了，再也不可能像小時候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時的歌謠，童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的歲月，在我心裡的樂章中，永遠是那個跳動的音符。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來，在小學裡，和同學一起唱過歌，比過賽，也有過爭執，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學畢業的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長，回首這五年，從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。

“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”現在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨闖江湖，獨闖世界，也曾想過執卷一本，遨遊書海，悠然自得，我每天都生活在學習與幻想的世界裡，只是未曾發現，時間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難捨，難捨難分，我想，不管將來的結局如何，這些悄然流逝的歲月，都會在我心中銘記，在我心中，永遠都會佔有一席之地。

就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那麼的微不足道，對於我來說還是那樣的歷歷在目，不會讓人忘卻。

誰的年華，悄然流逝？那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶裡，繼續在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月！

最好的純真 篇7

國三作文 ,878字

時隔多年，腦海存放著許多年前的美好回憶。即使在我的腦海中剷除了記憶根，又或者不小心刪除我的記憶資料夾，但我無法忘記那件事情。雖然它已經過去很久了，但它在我的腦子裡並不能輕輕的抹去。

依稀記得是那年的秋季。

“叮咚……叮咚……”

我嘴裡含著一條棒棒糖，便打開了門。好傢伙做了一個鬼臉向著我，我差點把糖連棒給嚥下去了。這個小鬼從小到大絲毫也沒有改變過，還是那麼的天真，活潑。好像全世界的事情他都全然不知。我很喜歡與他相處，在他的身上，或只要是關於他的，都是一件件哭笑不得的“光榮事件”。這都來源於他與生俱來的純真性情！

這隻猴子的屁股還沒有坐熱，就急得要到處探索，亂蹦亂跳的像個偵探家似的。不知道什麼時候，這個小猴子跳到我家的金魚池邊。他那雙圓溜溜的眼睛一直注視著水中的那個模糊的倒影，雙眼還時不時發射出縷縷耀眼的光芒。我見了此狀，嚇得七魂不見三魂。心裡一直搓摩著，腦海中不定時的冒出一連串的問號。是不是因什麼事而走火入魔了？還是我惹火了他？最終，經過我的思想鬥爭。我決定大叫一聲，好傢伙竟然跟我說：“你嚇壞我可以，但不可以嚇壞我的月亮。”我驚訝的望著那個剛才映入我腦海中的模糊倒影，終於忍不住的撲哧一聲笑了。這個傢伙居然示意叫我別發出任何聲音，又不知道他從哪一個角落找來什麼亂七八糟的東西全蓋在月亮的身上。我禁不住地表達我的觀點，豪爽的對他說：“先生，這個月亮是你的對吧？我要跟你打賭。如果月亮明天不見了，你給我100條棒棒糖。如何？”真的是好傢伙，他連忙答應我的挑戰。

第二天的中午，我還在沉睡在我的美夢之中。那個傢伙用他自以為很有力的拳頭襲擊我，待我反應過來。他早已哭的天崩地裂了。我的天啊！“大清早”還讓不讓人睡覺啊？在萬般無奈之下，我只好叫媽媽來向他解析了問題的根本原因。傢伙得知前因後果後，竟然洋洋得意的對我說道：“現在本大爺宣告，在今天下午送你一個大大的月亮……”聽到這，我不忍心打擊他的純真，只好接受他的奢侈品了。

孩子的語言，神態，動作無疑是他們最純真的表現。他們猶如一顆顆脆弱的樹苗，只有把純淨的水澆灌他們的心靈，才會長成新一代的參天大樹。

流逝的與留下的 篇8

國一作文 ,687字

細數往日的點滴，曾有過歡笑和淚水，如今只殘留下一紙的歲月流痕，那些快樂的、悲傷的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的記憶。

流逝的—時光的沙漏無止息的漏下細細的流沙，沙漏下那一小堆的細沙正是我們逝去的光陰，逝去的往日，逝去的曾經，逝去的歡笑，逝去的淚水……曾記得，昔日我和朋友手牽手在寬闊的野地裡快樂的奔跑，臉上燦爛的笑容中夾雜著幼時的純真、無邪、自由、灑脫；曾記得，小學同學，小學老師那些熟悉的，親切的面貌，和課堂上師生相融的場景；曾記得許多許多，而那些曾今都已經悄無聲息的流逝了，只剩下一頁現在看起來比較奢侈的記憶。

但是不管逝去了什麼，都不可能沒有痕跡，有逝去的，就有留下的。

留下的—品讀歲月的流沙殘留下的，總是讓人感到驚奇。留下來的有很多很多：友誼、師生情、日益淵博的知識、逐漸豐富的人生閱歷……這些都如漫天的繁星，映照著現在的我們，在我們漫長的人生之路上燃起幾星燦爛的火花。流逝的歲月遺留下的東西，總讓人膛目結舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光陰，穿結成了一條友誼的手鍊，將我和朋友緊緊鎖在一起，無法分開，我們相處得很好，不會在想從前那樣吵鬧，我們彼此體諒對方，昔日的稚氣早已不復存在了，我們逐漸走向成熟；那流逝的十四年的光陰，將師生情雕琢得越來越精緻，越來越完美了，我們慢慢地學會理解老師的良苦用心，不在抱怨老師佈置太多的作業，不再誤解老師對我們的批評，因為我們體會到，那一聲聲的喝斥聲中，飽含著老師對我們的關愛和期望……十四年的光陰塑造了懂事的、逐漸成熟的我們。

細數往日的點滴，突然夢止人醒—我們已經長大，流逝了稚氣，留下了成熟。

流逝的光陰 篇9

國二作文 ,372字