流水暢想相關作文20篇
流水暢想 篇1
高一作文 ,730字我喜歡涓涓的細流，喜歡細流遇到岩石或暗礁撞出的美麗浪花，也喜歡陽光下湖面的波光粼粼，嚴寒裡它的熠熠生輝。因為它們不僅展示給了我們自然界的千形萬態，給我們的好奇一個有力的衝擊，更展示給了我們一支獨特的人生曲，引起我們深深的思索。
涓涓細流沒有驚濤駭浪，沒有狂風暴雨的沖刷，正如一種平淡無奇的生活。這時你有屬於自己的廣闊空間。此時你擁有一份恰如其分的冷靜和理智。你不必為面臨的困難和挫折而心慮焦躁，也不必為即將降臨的災難而擔驚受怕。你可以任思緒飄到雪飛冰封的北國，或者氣候宜人的南方。構想你心中的浪漫與愜意，尋找快樂與新鮮，給你的心一次放飛的機會。或許此時你最深的感觸是平平淡淡勝過好奇吧！
也許太多的平淡會讓我們感覺枯燥與無聊，青春會因只有平凡而抱怨不平。於是你等待著，等待著，終於狂風暴雨來臨了。在衝過那一個個絆腳石之前，你曾身心交瘁，傷痕累累，可是衝過礁石後那一朵朵美麗的浪花便是你最大的安慰。此時你欣喜、滿足，真真切切地體會到沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴時難得的欣喜。
在一次次經歷了暴風雨的洗禮後，看到那美麗的彩虹，你難免會被自己的勇敢和堅強感動，對自己重新認識一次。除了感悟到人生並非一直風平浪靜更多的是認識到原來自己是那麼值得驕傲。困此，你不必為松柏傲霜頂雪而生敬佩之情，也無需對梅花的香自苦寒來而讚不絕口，你能清楚地認識到它們的秉性自己也可以擁有。從此更加自信地面對一切，生命也困此而綻放美麗。
經歷了風風雨雨，激情燃燒的歲月已過去了。此刻時光的流逝已在那原來只有16歲大的年齡前，加上了十、二十、三十……你擁有了一份成熟，你對任何事情都可做到老到自如，得心應手。流水不是人生，人生卻似流水。什麼都有，又可能什麼都沒有。它確實是一首獨特的曲子。?
聽高山流水隨想 篇2
國小六年級作文 ,536字《高山流水》這首古曲，我閉上眼睛認真的傾聽，樂聲中流露出了中國古典樂器古箏的魅力。
我知道關於《高山流水》這首樂曲的背景故事。伯牙擅長彈琴，鍾子期喜歡聽琴。有一天，伯牙彈琴，心裡想到了高山。這時，鍾子期在一旁聽了不禁感慨：“好啊，這琴聲像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水，鍾子期立即說：“好啊，這琴聲像是奔騰不息的江河。”無論伯牙想到什麼，鍾子期就能聽到什麼，他們成了知音。
後來，鍾子期死了，伯牙就把他心愛的古琴摔破，再也不彈琴了，以表達對知音的真誠情感。在聆聽這首古曲時，我也深深感受到了作者抒發“仁者樂山，智者樂水”的意境。
聽了《高山流水》，我好像看到了水從高山流下來，時而輕輕如煙，時而又如大雨，時而又如珠簾，漸漸的，大雨過後，又是小雨淅淅瀝瀝了，進而雨勢似乎餘震般又大了一些，但很快又恢復了平靜……
流淌不息的水激起了水霧，煙霧繚繞，似縹緲仙境。
突然，樂曲的聲音加重了，似乎在怒吼，激起心中千層浪花，慢慢的，慢慢的，又歸復於平靜，小了，小了……樂曲在這兒結束了。
我睜開眼睛，回想在音樂聲中想象到的畫面，我彷彿也成了伯牙的知音。
水之暢想 篇3
國一作文 ,1139字同樣的夜晚，同樣的天氣，我坐在窗前苦苦地思索著……今天，老師佈置了一篇關於“水”的文章，令我頭疼不已，腦袋裡竟找不出關於水的蛛絲馬跡。漸漸地，我進入了夢鄉……
不一會兒，出現在我眼前的是一片片乾枯的土地，地表已經裂開了，到處是一條條裂痕。池塘已經完全乾涸了，以前在水中嬉戲遊玩的魚兒已經不見了，看到的只是一塊塊魚骨頭。空氣裡充滿了二氧化碳，火紅的太陽似乎要把人烤焦和甘心……
“這是怎麼了？”我心中不禁起了疑問，“以前山青水秀的家鄉哪裡去了，人類呢？”我繼續往前走，呈現在我面前的是一幢幢高樓大廈。頓時迎面走來一個人，我問：“這是什麼時候？”那人回答：“現在是2050年1月。”“什麼？2050年？可是現在是1月，正值冬季，可太陽為什麼如此猛烈呢？”“現在地球上已經幾乎沒水了，我要趕到世貿中心去拍賣地球上最後一滴水。再見！”
那個人走了，我也跟著去了。在一個商業中心前面，我發現一個鑲滿了珍珠的寶盒上面放著一杯清水，底價是100億美金。我愣住了，一杯水竟如此值錢？
儘管貴，可仍有許多人搶購。我疑惑不解。這時，水已經被一個大腹便便的大老闆給買走了。那些沒有買到水的人們竟哭了起來：“都怪我們當初不珍惜水資源，到處浪費，還排放大量化學物質汙染空氣，才得到如此下場啊！”
我驚呆了，原來是這樣。我不禁想起了我們日常生活中的小事：有人浪費大量的水，竟沒人管；有的洗完手後不關水龍頭，任水在地上流淌；一些工廠排放化學物質，不僅汙染了水資源，令水中生物死亡，還汙染了空氣；垃圾到處亂扔，白色汙染越來越嚴重……這些汙染環境的例子太多太多，對於以後任其發展的結果簡直不堪設想！我想著想著，忽然從上空傳來了一聲巨響：“這都是你們人類自己惹的禍！現在，我就要毀滅地球！”說完，地球猛烈的搖晃走來，我的心被恐懼佔領了，大喊了一聲：“不要啊！”……
猛的，我驚醒了，全身都是冷汗。“幸虧是夢。”我慶幸著。忽然，我的心顫動了，這真的只是夢嗎？我回想著。現在全球有許多地方都鬧旱災，乾旱地區越來越多，水已成為全世界最關注的話題。我們不斷地在浪費水資源，卻不知，這是在為地球末日自挖墳墓！
在這裡，我不禁想呼籲全人類：人類，請不要再浪費水資源了，珍惜吧！要不然，地球上最後一滴水將會是你們的眼淚！
月光暢想曲 篇4
國二作文 ,800字夜，靜悄悄的，我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月，聽著窗外陣陣知了的鳴奏，我想：“未來的月球會是什麼樣子呢？“這樣思索著，我慢慢地進入了夢鄉。
我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機，來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站，買好票，我坐進了登月飛船裡“3、2、1，發射！“隨著一陣轟隆隆的聲音，飛船升空了。望著越來越小的地球，我的心忐忑不安著：月球會是怎樣的？會不會還是原來的樣子？那我們沒有太空服，怎麼辦？
慢慢地，飛船接近了月球，我心裡愈發緊張了。終於，我看見了月球，不，天哪，這還是月球嗎？只見月球上森林成片，江河湖海樣樣俱全，各種各樣的動物奔來跳去，自由自在。
我疑惑起來：不對呀，月球上不是無氧的嗎？正當我疑惑時，導遊的聲音傳到我耳朵：”大家一定很困惑，為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活？告訴大家吧，科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層，保證裡面的空氣不會流失後，又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體，適合我們生存；並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的，沒有它的允許，我們是進不來的！“聽了這些解釋，我恍然大悟，自言自語道：”這麼說，我們現在可以移民到這裡了？“導遊聽見了說：”沒錯，我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了，覺得特別興奮。
飛船慢慢地落地了，我們下了飛船，盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了，只剩下8%了，我趕緊進入時空隧道，準備回來，突然，只聽一陣聲音，“轟“一聲，時光穿梭器的能量沒了，時空隧道坍塌了。
我嚇得“啊“一聲坐起來，哦，原來是南柯一夢。現在時間還早，月亮還沒落下去，我望著它，心想：未來的月球是多姿多樣的，但是人類如果繼續破壞環境，月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時，窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……
雨聽流水 篇5
國二作文 ,675字朦朧的睡意裡，淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚的琴音，穿透耳際。聽，下雨了；是，下雨了。唯有空靈的雨音，才會有如此的吸引力，令世間生命俱寂、安靜，全身心的聆聽這天籟之音。靜靜的聽雨，靜靜地聆聽天際音符，安享心底的靜謐。
聽雨了，安靜了。唯有聽雨，往日的浮華才會在淅瀝中被細細的雨絲柔柔的洗淨，洗淨平常日子裡的鉛華，洗淨生命的浮燥。唯有聽雨，忙碌的日子才會如此的安靜、休閒；唯有聽雨，疲憊的心靈才會真正的屬於自己；唯有聽雨，思緒才會飄飛，想起童年的朝花夕拾，少年的青蔥歲月……；唯有聽雨，浮躁的心才會稍稍停止追求的腳步，在雨聲裡小憩。靜靜的聽雨，一份清靈、一份溫馨隨之而來。
聽雨了，夏蟲不再啁啾，悄悄地躲進草間，靜靜的聽雨，靜靜地盪漾心靈；滿眼的濃綠，一掃烈日下的野蠻，猶如婉約的新娘，在薄薄的雨霧裡，綠的溫柔、清純、柔和；綻放的紅碩，捧著晶瑩的雨珠，似嬌媚的少女，含羞的張望著雨幕中的世界……
聽雨了，水霧中的垂柳，婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂，靜靜的佇立雨中，輕輕的垂下枝條，頓時間每一根枝條變成空靈的竹簫，任天籟之音柔柔的滑進心靈。風兒不再瘋跑，輕輕的穿梭於枝葉間，清新的濃綠隨風搖曳，瞬間顆顆晶瑩倏地滑落，碎的無影無蹤……
聽雨了，田間小路上，阡陌大道上，朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放，或鮮豔，或清淡，或悠閒，或忙碌……傘花下的心靈，經過一夜的聽雨，或許不再浮躁，但任何安靜只是暫時的享受生命，追求是永無止境的，雨中的腳步永不停歇，希望還在，明天還在。
聽，下雨了；是，下雨了。讓浮躁的心靈，喧囂的塵世，靜靜的聆聽天籟之音，靜靜地品嚐這份精美與清新！
苦惱換成功——讀《成長流水帳》有感 篇6
讀後感 ,436字人生路長漫漫，誰也不會知道自己以後的命運。它有天意定奪，但有時，也會有自己掌握。是的，俗話說人命由天，但古代也有人說過，努力、勇敢會創造奇蹟。
人生中有許多的不可預料，也有許多的無可奈何，但對於這些問題，我們應該勇敢面對，而作者的學習時光都被她用不用心的態度給拋棄的一大半。雖然我們在學習上都有遇過困難，可我們有沒有想過辦法？還是直接就跳過去。
是的，往往就是有人會跳過。學中有樂，可有人認為有時就是苦的，苦的人心痛，甚至，有時父母的嘮叨，老師的責怪會令學生有自殺過。我讀的文章中的作者就有過這種念頭，可想到對自己寄託希望的父母，我人生中的一些不捨又沒自殺，我想請問想自殺的人，你以為自殺就是解決的方法嗎。我告訴你，錯了，你不如把恨記在心中，努力學習，到時候取得成功時，你會從喜悅中發覺出對你的嘮叨，責怪是促進你學習，有一個好的未來。
同學們，我和你們一同成長，一同學習，讓我們為我們的未來鋪一條好路，不要遺漏了每一次的機會，不要讓我們走過的路中有缺陷、後悔！一起努力吧！
暢想初三生活 篇7
國三作文 ,792字依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學無止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發澀的眼睛，簡單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學校。
到了學校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個個目不轉睛，捧著書本，就像飢餓的人撲在麵包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消雲散，一股興奮直湧心頭，我像一名踏入戰場的戰士，馬上進入了戰鬥狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學習比較落後的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰場。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的衝動。教室裡鴉雀無聲，惟有後頭幾個頑皮的學生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會神的同學，要是碰上脾氣暴躁的，他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最後三分鐘，有人才想起還需上廁所，於是，面色尷尬，衝出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時的輕鬆愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂範。最難過的，是那幾個小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃啊！
經過一天的拼搏後，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎嚥，稍一調整，馬上又投入了戰鬥，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我彷彿置身於寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬於你一個人的舞臺，激情把握在你自己的手裡。
初三，不再是輕鬆的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮鬥的每一分每一秒。因為為了夢想，只有“厚積”才能“薄發”！
暢想未來 篇8
國三作文 ,807字早晨，枕頭髮出淡淡的柔光，嗯？對，這是最新發明—太陽枕，定好起床時間，它就可以提前半小時製造出一種太陽初升的感覺，輕輕地喚醒人們。
早餐吃什麼呢？只管從網上訂購一套真空包裝食品，營養搭配均衡，顏色也十分誘人！
飯後，開啟水務投影機，開始“碼字”，咦？忘了講了，我現在的職業是寫手，嘿嘿，現在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠離小編的“奪命連催”，只要請按一下藍色按鈕，整個房間都處於資訊檢測不到的狀態哦。怎麼，不明白，簡單的說就是像隱形一樣，不錯吧？
“當音樂響起的時候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴，朋友們一來就長嘆短嘆的說我，我呢，只依舊笑著說：“我懷舊嘛。”很快話題轉到了午飯上，“一個人一道啊！不許賴！”“當然！走！”
走進廚房開啟空氣門，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又開啟電腦，構思奇我的小說。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來了，不說過嗎，懷舊。
思緒太混亂了，開啟電視機，嗯，電視是陶瓷的，環保嗎。“現在插播一條緊急新聞，明日5時至7時，都會有大魚降臨，據悉，此次降雨中含有大量酸性物質和煙氣，請市民儘量減少出行，學校將會放假，飛往各國的航班暫停，如不慎被雨淋到，請到政府設立的專門機構去領取藥物……”
唉，這樣的報道已經多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍。好想念兒時淋雨奔跑的感覺啊，大樹變成了小型觀賞類植物，只能縮在盆裡。原來遍地叢生的雜草，現在看到一株就能做個報道，大誇生態建設好……
甚至水也得喝專門提取的，說原水源地汙染嚴重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個九十多歲的老伯不信，說是從小就喝，怎麼會有問題？喝了一口就送去醫院了，現在怎麼樣都不確定……。
地球啊，我們的母親。如果人類再這樣下去，藍色星球將只是個童話！
同學們，一起保護環境吧，不要讓我們的未來如此“暢想”。
暢想未來，保護環境，你，準備好了嗎？
暢想未來 篇9
國小三年級作文 ,666字陽光打在窗稜上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後，空氣中瀰漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什麼樣子的？跟現在有什麼不同？還是一如既往？未來的我會變成什麼樣子……帶著種種疑問，我對未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的汙水，一切都是那樣的清新、潔淨。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最後一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一隻機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出資訊，把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智慧垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設美好未來為目標，勇往直前吧！
十四歲暢想曲 篇10
國一作文 ,418字面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結，宣告著十四歲的起點。
十四歲，我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我會有自己獨特的見解，對一切事情充滿信心，不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意，因為我學會了拼搏，我會用自己的努力來爭取。
十四歲，我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺，酣暢淋漓地拼搏是真我的風采；沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼，柳暗花明就是最好的證明。
十四歲，我已懂得了尊重別人，再不會在街頭遇見老師快速躲去，因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。
十四歲，我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……
十四歲的夢是美好的。愛迪生說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時，我將繼續譜寫人生新的一頁。
留住今天才能暢想明天 篇11
國一作文 ,581字“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎麼辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……
所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。
現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
元旦暢想 篇12
節日作文 ,741字時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一年一度的元旦即將來臨了。
同學們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我很羨慕那些班幹部。他們學習好，擁有許多朋友，經常得到老師的表揚、同學的羨慕。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜地看書、算數學題。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，遇到不懂的問題就大膽主動問老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學校的興趣班學習。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。現在，我也當上班幹部啦！我擔任班級的語文科代表，每天我早到學校組織帶領同學們早讀。我的作業書寫工整、字型漂亮，學習成績也提高了。這一切都少不了老師、同學和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時，祝福所有的領導、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學身體健康、學習進步！
告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長路上，也許我還會跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信：堅持就是勝利！
現在離期末考試也越來越近了，我更應該加倍努力學習，積極主動地配合老師上好每一堂課。課後認真地做好複習，爭取在期末取得優異的成績，給我們的老師、父母獻上一份滿意的答卷。
桃花依舊，流水潺潺 篇13
國一作文 ,562字十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，於是將我交給爺爺奶奶撫養，以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心裡，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
暢想幸福新區 篇14
想象作文 ,1130字清晨，萬物從美夢中逐漸醒來，偶爾有點點瑩光在晨曦裡閃爍。在鼎湖山上，桫欏、冬青的枝葉乘著微風舒展臂膊，露珠在枝頭咕嚕跳動。杜鵑花、禾雀花伸開五彩繽紛的花瓣輕輕搖曳，競相怒放，爭春鬥豔，引來成群的蜂飛蝶舞。人們也悠悠地伸著懶腰，推開窗，呼吸著含大量負離子的新鮮空氣，眺望著這美好的綠洲聖地—肇慶新區。
在這片淨土上，人們過著優哉遊哉的生活。這一天，我和一家人來到了這個四面環江，碧水環繞的硯州島上游玩。我們乘坐“飛速遊艇”只需5分鐘便可到達硯州島。在這裡，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，與碧水相映成趣，令人心曠神怡。在綠草如茵的草地上，一個個充滿現代化藝術氣息的雕塑佇立在那裡。還有各種各樣的園藝小品，增添了文化氛圍。走近“碧水銀灘”，一陣從羚羊峽吹過來的清風拂過我的臉頰。我們赤著腳丫在於碧水親近、嬉鬧，十分寫意。在島的東邊，包公祠香火鼎盛，熱鬧非凡，具有濃郁的嶺南風俗文化。島上還增加了許多娛樂設施，供人們遊玩。現在的人都在實行低碳生活，在環島綠道上，更多的人在騎自行車，繞島欣賞美景，倡行“綠色生活”。
不知不覺，到中午了，肚子也餓了，我們便找一家餐廳。一進去，就有一位機器人“諮客”向我們走來，輕聲問道：“請問幾位呢？”它安排我們坐下後，便向我們介紹這家餐廳的特色菜。“我們這有鼎湖上素，沙浦文慶鯉，香芋肇實南瓜煲，霸王花煲豬骨湯等，這些都是我們肇慶特有的美味。”聽完他的介紹後，我口水都要流出來，就馬上點好了菜，一分鐘後，便有兩位機器人端著菜上來。這些菜全是機器人廚師做的，這個菜的味道跟以前人手做的一模一樣，色香味俱全，鮮嫩可口，讓人齒頰留香。
我們坐著媽媽開的“太陽能”汽車回家。在回家的路上，我看見弟弟拿出他的“掌上電腦”與電腦中的老師進行“遠端學習”。在教學過程中，不失玩樂的趣味，令學生在玩樂中學習，更好地掌握知識。現在的老師更注重學生的動手操作能力，讓學生全面發展，努力培育成為高、精、尖的“T”字型人才，使學生們受益匪淺。
天邊的雲彩已穿起了橘紅色的霓裳，翩翩起舞著。我們回到了小區的花園裡，我看見張伯伯和李爺爺不再像以前一樣為了點小事而鬥嘴了，而是在用心地交流著棋藝；孩子們也不再為了點零食而哭鬧了，而是在謙讓地分享著美味。回到樓上，走廊兩邊都是鄰居家敞開的大門。“喲！你回來啦，來來來，阿姨剛才叫機器人保姆做了紅豆糕，你要嚐嚐嗎？”“謝謝阿姨，嗯，可好吃了！”此時，我便想到了古代詩人王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”，真的是讓人感到“遠親不如近鄰”的溫暖力量啊。
夜幕降臨了，夜色下的硯陽湖浮光躍金，燈光裡的歌劇院幻姿幻彩，穿梭中的城際輕軌風馳電掣，家家戶戶燈火通明，夜不閉戶……
暢想未來 篇15
高一作文 ,850字隨著現代科技的越來越發達，人們的生活水平也逐漸提高了，但煩惱的事也不斷困擾著我們。譬如現在人們對防盜的技術要求越來越高了，但“你有政策，我有對策”，“江湖大盜”也不甘示弱，“你有張良計，他有過牆梯”。群眾因屢屢遭受他們的“洗禮”而頭痛不已。大家絞盡腦汁，想方設法地做好防備，但也難不住神通廣大的“老江湖”。於是人們都想發明一把獨一無二的鑰匙。
但是，細想一下，又擔心如果真有一把獨一無二的鑰匙，萬一主人一不小心把它給丟失了，豈不是進不了自己的家了嗎？看來這鑰匙單獨一無二是不夠的，它還應該具有永遠不會丟失的特點，但是這樣的鑰匙上哪找啊？
放心，這點小事難不到聰明的人類的。
看，不是有人想到了辦法嗎？一位突發奇想的發明家預言，在未來的社會上，人類的鑰匙將會是人的指紋，看來這種鑰匙挺符合要求的，每個人的指紋都不盡相同，這符合了獨一無二的條件；手是人體的一部分，它既不會遺漏，也不會丟失，這又減少了記憶差的人的煩惱，可謂是“一舉多得”。妙哉，妙哉！咦？細細一想又好像有點不對勁：要是我們的指紋成了“鑰匙”，那麼“江湖大盜”的目標豈不是我們的手嗎？萬一被他們砍去了手，真是人財兩空了，以後我們哪敢上街啊？用指紋作鑰匙雖然是方便，但也有不少弊端，還是要三思而後行啊！
指紋鑰匙泡湯了，那麼我們用什麼來做鑰匙才是最合適的呢？難道要像童話裡的那樣對著門念“芝麻開門……”嗎？
對啊！真是一言驚醒夢中人—我們可以用自己獨特的聲音來做一把鑰匙嘛。每個人的音色是有差異的，而且聲音是“隱形”的，應該不會被偷去吧？哎，我們人類果然是聰明的，任何事都難不到我們……
一時間被喜悅衝昏了頭腦，居然漏了一點非常重要的情況沒有考慮到：要是某天我們感冒了，嗓子沙啞了，聲音變了，音色感應器感應不到我們的聲音，我們豈不成了有家不可歸的“流浪漢”嗎？聲音鑰匙再度被摧毀，鑰匙的問題依然不能解決。
這時，我想起了一句話—萬物相生相剋，再好的技術都會有被攻破的一天，真正的防盜是不用防盜，是人的道德、修養的提高。
時光無情，流水有意 篇16
高一作文 ,1096字河流交織在整個古鎮，如同墨綠色的靜脈，流淌著寂寞的血液。
我們在秋風中踏上一段尋夢的旅途，走在苔蘚斑駁的石板路上，思緒早已被衣帶般繞來繞去的水巷牽引著向前。走進同裡，就似乎闖入了一個半明半昧的淺夢，你不敢發出太大的動靜，只是漂浮、漂浮，在這個寂寞的小鎮裡體味一段鮮為人知的傳奇。
同裡沒有周莊的盛名，沒有千燈的富足，它就是這樣一個簡簡單單的小鎮。或許是地理原因處於江蘇、浙江、上海的交界，遠離了繁華的大城市，又或許是它與某位大文豪、大畫家命裡無緣，等待了千年也沒等到那雙發現它的眼睛，它就索性在偏僻鄉村的包圍下孤芳自賞著，可它也確確實實有著遺世獨立的美麗。
烏黑的鸕鶿恰好詮釋了這種別樣的美。它們成群地棲息在小船上，挺著驕傲的脖頸從容優雅地接受著遊客驚詫的目光與刺眼的閃光燈。
而古樹卻不如鸕鶿那般搶眼，植物不會說也不會動，而我相信每一棵樹都是有眼睛的，它們將看見的東西一圈一圈地刻在自己的內心深處。它們都看見了些什麼呢？只有樹自己知道。今天的人類只能心存敬畏地站在綠蔭下，聆聽那些被風吹散在樹葉間的故事，聆聽這個古鎮內心深處的情懷。
河水是每一個古鎮的命脈，同裡當然也不例外。家養的鴨子總在正午時分排著隊跳入水中，它們在河面上留下繾綣的漣漪，享受著晒了一上午的河水為它們儲存好的溫暖。傍河而居的人們還是那麼地依戀河水，洗衣、擇菜、擺渡，沒有一樣不在河邊進行。也許是時間把他們遺忘了，但流水依然是這樣日復一日年復一年地滋養著他們。這家的女兒出閣了，那家的遊子歸鄉了，人們都滿心期待地圍聚在河邊，似乎河水早已不僅僅是他們賴以生存的根本，而是守護他們的神靈，水蘊藏了他們的祝福，承載了他們的希冀，將他們一個個牽掛的人還有一些關於未來的夢想送出這個小鎮，但又將他們的心牢牢鎖住，一分一秒也不曾離開這裡。也許歸鄉路上的遊子會更清晰地聽見那河水的召喚，“進思盡忠，退思補過”那是故鄉在他們心上刻下的真諦。流水潺潺，繫住了每一個同里人的心，他們就是這樣在水的包圍下守護著故土，守護著自己的生活方式。
然而，我們這些“不速之客”是始終無法融入他們生活的舞臺的，這是一個寂寞的小鎮，寂寞的河水、寂寞的鸕鶿與寂寞的人。即使與他們近在咫尺，但始終有著觀眾與熒屏之間那麼遠的距離。這樣也好，寂寞並不是冷酷與薄情，恰恰是一種含蓄的溫暖，旅行的意義本就是允許我們錯誤地理解生活，在這裡我們能找到最真實的自己，因為我們是匆匆的過客，毫無負擔的旁觀者，滿懷期待的異鄉人。我們輕輕問候了他們的生活，他們靜靜裝飾了我們的夢想，世界上最適度的距離莫過於此。
天色將晚，我們要與這個小鎮告別了。小鎮，留給了我們很多關於青春的記憶。
青春暢想 篇17
國三作文 ,816字大自然間，各種生命傳奇演繹著。
那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬於自己的理想，而我那青春的理想又在何方？
早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經沒有了生命的跡象。這時，地底傳來一聲聲震動，一個個綠色的眼睛鑽了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領下開始了。就在他們突破地層時，我似乎聽見了兩字—勇氣。
盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰著生命的極限。為了生存，樹木們要麼在石縫間千扭百彎，要麼在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風範，有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，興許你會同情它們，但我不會，因為我在它那銳利的眼神中讀懂了兩字—堅持。
秋收後，種子再次撒落在農田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽，農田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字—希望。
嚴冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會覺得他沒什麼特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當寒風吹來時，你會哆哆發抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立於此。這才是真正的君子，他願為自己的理想佇立於刺耳的寒風和冰冷的白雪間，直到嚴冬過去，潔白的花苞綻開了兩字—挑戰。
我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。
生命的長河生生不息，我的樂章永在發光。這就是我的春春，我的理想。
暢想未來 篇18
國一作文 ,921字傍晚，天氣悶熱，我獨自一人來到河邊散步，累了便躺在那軟綿綿的草地上休息。在夕陽的照耀下，我愜意地望著變幻莫測的火燒雲，腦裡湧現出了許多神話傳說……
忽然，天空中閃過一道耀眼的強光，一個橢圓的東西朝我急速飛來。“啊，是外星人！”我驚叫起來，一骨碌爬起來想馬上逃離現場，但那強光早已射在我身上，我被困在裡面，只能眼睜睜地看著裡面走出幾個模樣怪異的人。“外星人啊”我大喊起來。“不要害怕，我親愛的朋友！我們不是外星人，我們也是地球人，只不過我們是從2573年來的，我們這次來的目的是想看看你們現在的世界如何，順便也想帶你到我們的世界去看看。”說罷，他們立刻放了我。知道了他們沒有惡意，我也樂意帶他們去參觀我們的世界。
於是，我們便登上了旅程。途中，他們親眼看到了我們這個世界的種種狀況。土地資源、水資源等嚴重缺少；森林面積不斷減少，空氣汙染嚴重等等。社會上，人與人之間關係冷漠，疾病死亡人數不斷提高……
瞭解了我們現在存在的種種問題後，他們的臉上露出了失望的神情，但不一會兒他們又自豪地說：“走，參觀我們的世界去。”說罷，他們按了幾個鍵鈕，飛船便捲進了時光隧道，我們正從這隧道飛往2573年。大約過了十分鐘左右，我們就到達了2573年的世界。
這裡，環境優美，空氣清新，森林覆蓋率高達75%，到處是肥沃的良田。在這裡，水資源不再缺乏，因為這裡人已經學會從海水裡提取純水，並利用太陽能分解水，這樣既不汙染空氣又可取之不盡。
還有我看到街上到處都是敬老愛幼，助人為樂的場面，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我驚歎不已。然而使我更驚歎的是，我看到他們這裡駕駛的汽車，不像我們世界的汽車那樣只能在陸地上行駛，它們還能作飛翔、潛水用，相當於飛機、輪船、潛水艇。他們說，這是水陸空三用汽車。這裡每一個人都擁有一臺，看到這一切，我驚呆了，這裡簡直是個“世外桃源”。
隨後，他們帶我去參觀了許多地方，見識了許多新發明，在我離開時，他們又送給我許多名貴的東西。走進了飛船，通過了時光隧道，我又回到了現實世界。正當我揮手送別他們時，他們早已走得無影無蹤……
一陣涼風吹來“好舒服”。我睜開眼睛一看，剛才發生的事還歷歷在目，原來是夢，但只要我們努力學習科學，那我們的未來不是夢。
暢想青春 篇19
高一作文 ,711字青春，多麼美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見證了我們追夢的足跡。青春時期，我們駕著一葉扁舟，遨遊在人生的海洋。
年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險阻，但年輕的我們不會因此而退縮，我們會勇往直前，盡力拼搏，去創造屬於我們的輝煌。
我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細微的清香便會緩緩溢位，當我們再加點沸水，就會聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積澱，在烈日下開花，在暴雨中成長，在烈火上焙制。沒有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊於茶葉血液裡？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實實地體味到青春的原味和魅力。
因此，青春需要充滿激情。為什麼同樣的茶葉，溫度不同，散發出的氣味不同。青春如茶，那青春的激情就如同那沸騰的開水，沒有沸騰的開水，衝不出茶葉的芳香；沒有青春的激情，激不起人生的浪花。
青春不畏曲折。曲折是美麗的，美在它的雋永中，青春的曲折，美在它的過程中。品嚐過青春的苦澀和艱辛，經歷過淚水與汗水的洗禮，才能鑄就輝煌。青春的曲折，使我們艱難的求索，忘我的奮鬥，總會讓我們受到磨鍊，變得堅強和睿智。
青春需要執著追求。執著是一種信念，擁有了對青春的執著，我們便不再懼怕艱難險阻，我們會從中獲得前進的動力，會使得我們年輕的步伐更加有力。
青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時代風光；將青春之激情，在生命中燃燒，書寫人生無憾的篇章！
一顆石子的暢想 篇20
國三作文 ,1241字在你攀登高峰時，你或許會被那可不起眼的小石子絆倒過，你也許抱怨，會一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生！
美國一個普通的郵遞員就有一種獨特的嗜好：收集石子。無論他在去往何處的路上，只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進袋子裡，每天都是如此。有些人或許會說：“直是愚昧，石子也值得收藏？”但他卻認為這石子一定能創造出不一樣的風味。郵遞員日復一日地存石子。有一天，他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時，一座石頭城堡屹立在人們眼前，而材料竟是人們視為垃圾的石子！
雖然路上到處鋪滿石子，但是沒有人發現它的另一面，或許在絆倒你的同時，也給你帶來另一番享受，甚至讓你獲得意想不到的價值！
同樣，在世界的另一處，一位退休老人把遊歷世界時絆倒過她的石子收藏起來。有一天，也赫然發現，那堆石子中有閃閃發光的寶石！
於是，我不再抱怨，不再苦惱那石子帶給我的麻煩，我開始用心發現石子。它在我心中已不是當時那醜陋的只會阻礙別人行程的石子，原來石子也有用處，能給我們不少的“思緒”！
青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心啊！”儘管再三叮囑，但是它遍佈在我們前進的每個角落。有的人被絆倒了會從此停留在那裡抱怨著不再前行；有的人就只想繞過它，因為他害怕，但總有一天它不再是小石子，而是組成更大的石子，那就永遠繞不過去了！而我卻會拾起它，往智慧中存放，進而學會領略它，欣賞它！
每一次在我滿懷驕意前行時，石子總會鋪出崎嶇不平的道路，在我仰望山下那美好風景，憧憬著那遙不可及的頂峰時，它就不斷警策我腳踏實地。那一次，一顆成績的石子絆倒我。我遍體鱗傷，躺在路上，望著遠遠的隊友傷心哭泣，只覺瞬間我的天變得風雨交加，電閃雷鳴，樹搖曳著，露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因為弱小竟被風放肆地抽打，而我必須承受這一切。我鼓勵自己：起來吧，撿起屬於自己的絆腳石，讓它因為自己的堅強而閃光！
當我費盡九牛二虎之力趕上並超越隊友時，我發現風景變了，變得陽光燦爛，天際還掛著彩虹，我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道，成功的大橋。但變的不是風景的本身，而是我們的行動與堅強！那顆醜陋的石子竟然發出生命的亮光，還對我微笑！原來石子是有用的，只是它放錯在我們思想的犄角上……
所以，在我每一次遇見“石子”時，我就又多體會了一種人生滋味，欣賞多了與眾不同的風景。在智慧的存檔中又多了一塊“點金石”，共同鑄造啟發我們開啟人生之門的金鑰匙，那些石子對我來說意義非凡！
拾起一塊石子，輕輕敲擊它，我聽到了火山爆發的雄壯；聽到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感慨；聽到了“泉水激石，泠泠作響”的樂韻；聽到了王維“行到水窮處，坐看雲起時”的意態自然；聽到了時間的變遷，生命的輪迴。一顆小石子也蘊含了宇宙萬物，只要我們珍視它，它就是我們生命成長途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶！只要我們能微笑著踏進崎嶇之路，我們會發現路上的石子都在微笑。其實微笑的不是石頭，而是我們的心情！