流動的春天相關作文20篇
流動的春天 篇1
國一作文 ,543字清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草清香，這是春風帶來的泥土清香。
落雨了，感受著春的暖寒，吮吸著春的甘露，我精神振奮，快樂無窮。
經不住這春雨的誘惑，我一頭鑽進了雨的世界。透過雨的薄紗，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞……
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，楊柳樹揮灑著一頭秀髮，隱約間，沾滿了點點鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，盡吸這春的乳汁；池塘裡有幾隻鵝游來游去，好像舞女在舞池裡自由舞蹈。細雨落在水面，盪出一圈圈水紋，如芙蓉出水般溫柔。幾隻鵝兒，在水面上舞起來，還打著旋呢！
俯視腳下，一片似隱似現的綠。幾朵盛開的迎春花點綴在萬綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷抱一個春天的夢，在風中輕輕搖曳。山上那團綠霧，還是那般遙遠，現在卻像花蕊一般，慢慢地綻開在眼前。那色彩卻愈來愈濃重，翠綠欲滴。
雨小了，蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽兒在你不經意間便冒出地面，使人為“生之力”，而生髮出萬千感慨。
霧，慢慢地生起了，蒙結在山頭。那山頭宛如一位頸圍潔白紗巾的少女，婀娜多姿地出現了。白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我終於找到了你，看到了你仙女般的面龐！
和風盪漾，大地上的綠，好像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠方舒展、鋪設，飄得很遠很遠……
流動的春天 篇2
國小六年級作文 ,654字清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送了的花香四溢，這是春風送了的嫩草芳香，這是春風送了的泥土的清香。深深地吸一口氣，心情無比舒暢，愜意極了。
春寒料峭，乍暖還寒。春雨沙沙，落入了田野。油菜花金黃起來了，麥苗綠起來了，小草探頭探腦地嫩綠起來了，百花爭豔，奼紫嫣紅，整個大地吮吸著春雨的甘露生機盎然。我站在高高的山崗上，眺望著，感受著，心曠神怡。
經不住這綿綿春雨的誘惑，我又一次一頭鑽進了雨的世界。只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而害羞……拌著那千絲萬縷、密密斜織的雨絲，楊樹柳樹揮灑著一頭秀髮，隱約間，沾滿了點點鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，不停地吮吸著春天的乳汁。池塘裡幾群鴨和鵝自由自在地游來游去，彷彿在舞池裡，不時地跳出優美的舞蹈。一會兒拍打翅膀，一會兒嬉戲，一會兒潛入水中……水隨著舞蹈打著旋兒，盪漾著一圈圈水紋，像芙蓉出水般溫柔。
俯視腳下，一片片若隱若現的綠意，幾朵盛開的迎春花，點綴在綠叢中。那副孱弱的樣子，像懷裡抱著一個春天的夢，在微風中輕輕搖曳。山上那團綠霧，下雨前還是那麼遙遠，現在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那綠色越來越濃，青翠欲滴。
蒼翠的松柏，精神抖擻，煥然一新；筍芽兒不經意間就鑽出地面，使人情不自禁地想起“生命之力”，感慨萬分。
霧，慢慢地升起來了，霧矇住了山頭。那山頭宛若圍著白紗巾的少女，身著綠色斑駁的裙子，隨著微風的吹拂，飄飄悠悠。
哦！流動的春天，仙女般的嫵媚，流光溢彩！
春日的記憶是流動的綠 篇3
國二作文 ,672字時間沿著座標軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，不知不覺已是早春4月，不知不覺中踏進這初中的殿堂已經兩年了。耳邊也時常回響起朱校長說的“一個學校的成功，不在於它有多麼的大、壯觀，而在於它給同學們留下的印象有多麼的深刻”。在二中，我們留下了最熱情洋溢的青春記憶。
夕陽的餘輝散落在操場的每一個角落，一個個遊動的身影好似小精靈般，一會兒駐足，一會踴躍，一會交錯。隊員喘息聲，裁判吹哨聲，同學歡呼聲，一時齊發。操場上，瓜瀝二中七、八年級班際籃球賽正在緊張激烈的進行著。
緊張的淘汰賽與迴圈賽打得如火如荼。每班各派3名學生上場，3對3的角逐，更是班對班的競賽。隊員們在場上揮汗如雨，奮力拼搏，敏捷地帶球過人，出其不意地斷球，一躍而起的投籃，牽動著在場每一位同學的心。一個個精彩的瞬間，在片刻間定格。
一個個小球星，一隻只飛蛾，朝著那一顆火球飛奔。目光緊盯，那是他們心中的渴望。帶球者貌似一個偵查兵，眼觀六路，耳聽八方，保護著勝利果實，奔向成功的彼岸。
“夢之球”拋向天空，映照在夕陽下，伸出手臂跳躍，兩位隊員為了觸控它而竭盡全力。我們似乎聽到了他們心臟的搏動，似乎感受到了每個細胞的振作。屏息，等待著塵埃落定。
比賽總是那麼令人激動，可七年級的冠軍爭奪賽卻在從容地舉手投足間落幕。冠軍隊中的隊員貌不驚人卻球技高超。一勾手，便在籃下進球得分。
儘管我們學校的體育設施不是最先進的，但這並不影響我們記住這一次又一次的靈動。
朱校長的那句話，似乎打開了我記憶的閘門，一段段過往呈現，一集集如今收藏。春日的記憶中，是流動的綠，是凝固的紅，更是我們曾有的青春記憶。
動物們的春天計劃 篇4
國小三年級作文 ,444字雪還沒有完全融化，風卻已經不那麼冷了，小動物們靈敏的鼻子遠遠地嗅到了春天的味道。它們忙碌起來……
黃鼠狼正在為他的春天練習養雞，每天一早起來餵食，把雞養得肥肥胖胖的。
這個春天，我不再是一個好吃懶做的、愛偷雞的黃鼠狼，黃鼠狼對自己說。
我每天早上聽到公雞打鳴聲，就要一骨碌從床上爬起來，第一件事情拿起米粒去雞棚餵雞，晚飯前，再給他們喂一次。等把雞養大，我會做令人垂涎三尺的美味咖哩燉雞，與大家一同分享。田鼠正在為他的春天練習耕種，做個勤勞能幹的好孩子。
這個春天我將不是偷吃玉米破壞、破壞農造物的小田鼠，小田鼠對自己說。
我一定要改掉祖先教我的“優良傳統”，親自下田耕種玉米……等秋天豐收了，我要給我的好朋友做香噴噴玉米烙餅和甜蜜蜜的南瓜派。
小烏鴉正在為他的春天練習唱歌，因為他早已知道自己的過錯，拜黃鸝黃為師，日日夜夜不知疲倦的唱歌。
這個春天我將練好唱歌，成為精英中的精英，小烏鴉要對自己說。
我將在我的十歲生日慶典上，邀請黃鸝和我合唱《小蘋果》，還請森林裡所有的小動物來參加宴會。
動物們的春天計劃 篇5
國小三年級作文 ,380字雪還沒有完全融化，風卻已經不那麼冷了，小動物們靈敏的鼻子遠遠地嗅到了春天的味道。它們開始忙碌起來……
小白虎開始為他的春天練習吃素，還有與動物們友好地相處……
這個春天我將不再殘暴、凶惡，小白虎對自己說。
我將不再食肉，不追逐鹿群和羊群，並和他們一起玩、開派對，和他們成為朋友……
小灰兔開始為他的春天練習堅持，還有做事的有始有終……
這個春天我將不再做一隻驕傲的、做事不堅持的兔子，小灰兔對自己說。
我要再次與烏龜賽跑，直到我改掉這個毛病為止，我還要與馬兒、駝鳥等跑步高手比，並聽取他們的取勝祕訣……
小松鼠開始為他的春天練習記憶，還有更好地防止健忘的方法……
這個春天我將不再健忘，做一隻記性好的松鼠，小松鼠對自己說。
我會盡量記好回家的路，並畫一張地圖，在上面記好家、儲藏室、朋友家的位置，我也會去動物醫院治好它……
小動物們的春天計劃，真是各種各樣啊！
小動物心中的春天 篇6
國小二年級作文 ,523字一天，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛到花叢中，採著花蜜，它想：春天是怎麼樣的呢？
忽然，它看見梅花鹿姐姐迎面走來，它問道：“梅花鹿姐姐，您覺得春天是怎麼樣的呢？”梅花鹿姐姐回答道：“春天，我可以在大森林裡盡情地奔跑，還可以聽到鳥兒的歌聲，春天多麼美好！”小蜜蜂想知道關於春天更多的樣子……
於是它繼續想啊，想啊……這時它看到大熊哥哥，雄赳赳氣昂昂地走過來，小蜜蜂連忙問道：“大熊哥哥，您覺得春天是怎麼樣的呢？”大熊哥哥嚴肅地回答道：“春天，我雖然做不了冬眠時的美夢，但是有很多的食物，每天都吃得飽飽的，春天真是太好了。小蜜蜂又想：“梅花鹿姐姐覺得春天很美好，而大熊哥哥也覺得春天很好，這是為什麼呢？”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了過來，小蜜蜂急忙問道：“小白兔妹妹，你覺得春天是怎麼樣的呢？”小白兔妹妹回答道：“春天，我可以盡情地吃小草和胡蘿蔔，怎麼也吃不完，春天是很美好。”
小蜜蜂邊飛邊想：春天真奇怪，大家都覺得很美好，那你知道春天到底是怎麼樣的？
家鄉的春天 篇7
國小五年級作文 ,397字春姑娘攜著綿綿細雨，拂著縷縷微風，踏著茵茵芳草向人間款款而來。
冬去春回，我們邁著輕盈的步伐，尋花覓柳。漸漸的，不知不覺，風雨中的景物若隱若現，朦朦朧朧的，飄渺著淡淡的煙，宛如一個人人嚮往的仙境……如詩如畫，好一個江南風土情。
風雨後，永珍更新，空氣中夾雜著一絲甜意。俯下身來細細地嗅，土壤散發出淡淡的芬芳，在鼻邊縈繞，令人耳目一新。黑黝黝的泥土，到處充滿了勃勃生機，雨後春筍拔地而起，是一個身著淺褐色外衣的娃娃，從小志氣大，迎著春風頑強地生長。
太陽爬出來了，走著走著，我來到一個小山坡下，所到之地，李白桃紅，花團錦簇，所處之地鶯歌燕舞蝶戀狂，可謂春風漏洩，雙柑斗酒。綠茸茸的小草萌發了，如同一張柔軟而又舒服的毛毯；繁點點般的花朵，有春風雨露在旁作點綴，遠看倒有幾分無中聲有的樣子，果真是“草色遙看近卻無”。
春深似海，太陽照在身上，暖暖的，甚是舒服。
我不禁感嘆到家鄉四季之首的景色，真美！
花園裡的春天 篇8
國小六年級作文 ,391字春天到了，天氣漸漸變暖和了。明媚的陽光照耀著各種花草樹木，看！它們都在舒枝展葉，爭芳鬥豔。
我來到了花園的東角，啊！多麼美的花，多得數不清的花呀！有桂花，玫瑰花，夜裡香……五顏六色，競相開放。
瞧！南邊的桃花，開得多好啊！粉紅粉紅的、黃色的花芯鑲在五片花瓣上，構成了一朵內黃外粉紅色的花瓣，躲在碧綠的葉子後面，好像一個害羞的小仙女。只要你把桃樹搖一搖，小蜜蜂和小蝴蝶紛紛飛動了，原來它們早就飛到了桃花上，正在吸取著甜蜜的花粉，景色真美啊！
啊，什麼香味？從東角傳來一陣香水般的香味，原來是從桂花裡散發出香味。那小小的花朵，白白的，黃黃的，很可愛。如果從它身邊走過，它一定會把你吸引住的，你就走到它前面細細欣賞吧！
在北角，有一種不知名的花，那花一串一串的，開在枝條上，像珍珠、像瑪瑙、像鑽石……
我望著這色彩繽紛的春天，心裡感到特別高興。我愛這如詩如畫的春景！我愛這生機勃勃的春天！
總有屬於我的春天 篇9
國一作文 ,403字春是屬於桃李的季節，夏是屬於綠荷的季節，秋是屬於果實的季節，冬是屬於臘梅的季節，世間萬物都有屬於自己的季節，他們可以在屬於自己的季節裡，奮發圖強，一展其長，對於身在初二的我來說，青春是屬於我的季節，在青春的殿堂裡，有桃李的芬芳，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。
青春，就是我人生的花季，在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，綻放自己。青春，讓勇氣與自信飛揚！
成長的道路上，總是充滿了艱辛，佈滿了荊棘，當生活的難題一次又一次的壓向我們，我挺胸抬頭的面對，有足夠的勇氣，我就像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，但有搏擊長空的志向與勇氣。
青春的字典裡沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰生活，挑戰未來，挫折和失敗算不了什麼，即使再大的風浪，青春的我也會狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。
青春，花開的季節，青春，不言敗，青春是屬於我的季節，相信吧，生活因我們而更加精彩！
風裡走來我的春天 篇10
高一作文 ,681字春，是你行色匆匆時偶一轉頭，卻發現學校花架上的紫藤早已繁星般綻開了。
北國的春，來得異常短，異常遲，校園生活的人往往無心，常常是泡桐樹撐開了大大小小的綠葉，才恍知春已遲了。
去年春天，那棵紫藤樹花開時，常常不惜繞遠，從花架下的那條小路穿回教學樓。暗香浮動，明明暗暗地花瓣，一仰頭就可看見淡藍的星，那是花瓣間透出的天空。我樂此不彼的來回走動，惠子就耐心的站在盡頭等我，柔軟落到帽子裡，衣領裡，帶來癢癢的感覺。
初春二月，有名無實，今年開學實在早，出了教學樓，習慣性把自己捂的嚴嚴實實，偌大的校園泛著草黃與青灰，陽光很刺眼，風卻寒到了心裡，我喜歡拉著惠子飛奔回宿舍，寒風淒厲，她的手卻讓我想起了紫藤花瓣上，那點溫柔卻不灼熱的溫度。
每天上課、吃飯、回宿舍，小路上晃滿了我們的身影，挖掘著有趣或無趣的校園八卦，只是每當風吹過是，我都會閉上眼睛去找尋久違的溫度。體育課上，繞著操場溜達，往往看見初中部的小孩在操場上肆意奔跑，聲音在風中拉長的細密悠遠，他們才是春天的象徵。
偶爾在操場上就這樣坐下來，也不管是否乾淨，逼著雯子講笑話，結果往往是她自己囂張的笑聲飄滿了整個操場，看天上的雲打著卷的翻滾，耳畔聽到風聲，下意識的縮起脖子，卻發現風已不再淒厲了。
吹面不寒楊柳風，我的春天終究還是到了。
遠處的男孩們將足球玩的風生水起，近處三三兩兩的女生尖叫著躲避，體育老師壞笑著給我們出腦筋急轉彎，我好像看到了不遠處，小女生們在收集形狀好看的落葉，作為一整個冬天的懷念……或早，或遲，她終究是來了。
我伸了個懶腰站起來，隱隱約約聽見風中飄來一聲悠揚的口哨，伴著一首極好聽的小調……