活潑的鸚鵡相關作文20篇
活潑的鸚鵡 篇1
國小四年級作文 ,284字昨天我介紹過了“伊麗莎白”，今天我就來介紹一下“維納斯”吧！
維納斯是一隻美麗的鸚鵡，在遠處看，他就像一朵含苞欲放的花朵。維納斯的背部是像花朵一樣的形狀，顏色就像紫色的蘑菇上帶著一些黑色的小點點，色彩斑斕。
維納斯是一隻活潑好動的鸚鵡。每次我一回到家，他就會唱起動聽的歌曲，還會飛起來，抓住籠子上面的小鈴鐺翩翩起舞。他用這種特殊的方式歡迎我回家！
不安與籠內生活的維納斯，無限渴望自由。他常常用他的嘴試圖撐開籠子之間窄窄的縫隙，或者努力抬起那扇小小的門。讓我猶豫不決，是否要把他放飛到大自然中去呢？
我喜歡這隻鸚鵡，更喜歡他的活潑和美麗，給我們家增添了無限生機與活力。
我愛美麗活潑的校園 篇2
國小四年級作文 ,517字我的學校，她是一個美麗而活潑的校園。在這個美麗的校園裡，有著綠陰陰的樹木、奇特的假山、高大的教學樓、寬闊的操場、還有學生們朗朗的讀書聲……
新學期開始了，我又走進了日思夜想的學校。過客一個歡歡喜喜的新年，學校也有了新的風貌。瞧，我們校園的紫金花，神奇而又美麗，為什麼說它神奇呢？因為它在過去的冬天裡，任然開放這嬌豔美麗的花，就像再刺骨的寒風中綻放出一個個溫暖的笑臉，彷彿這是在大自然鼓勵我們不要被寒風所擊倒。
我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時活潑歡快的操場。
鈴！下課咯！同學們都紛紛來到操場上，好好的利用這十分鐘，開開心心的玩！看，這幾個扎著羊角辮的小女孩，正在專心致志的玩跳皮筋呢，看她們玩的多開心呀；那幾個小男孩，正在玩著緊張的貓抓老鼠的遊戲，那隻“大貓”正虎視眈眈地盯著那些狡猾的“老鼠”……穿著五顏六色衣服的學生們，再加上旁邊鬱鬱蔥蔥的花草樹木，更是為學校增添了一份活潑的色彩。
我的校園還有許多美麗迷人的景觀：有散發著陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹、綠油油的草坪……
我的校園裡有這美麗、神奇、獨特的景物，更有學生們愛學習的優良品質。我愛這充滿生機的美麗而活潑的校園！
可愛的鸚鵡 篇3
國小四年級作文 ,651字奶奶家有一隻可愛的鸚鵡，上週天我去看望奶奶時，順便也去看看那隻小傢伙。這隻小鸚鵡頭上的羽毛是橙色的，像披了一條頭巾。它的嘴是黑色的，長在頭的正前方。它胸前的羽毛是黃色的，像是圍著一條幹淨的金圍兜。而它的背上則“穿”了一件深綠色的燕尾服，頗像一位即將上場演奏的鋼琴家。它的爪子是深褐色的，可以緊緊地扣在麻繩上。它時常在籠子裡歡叫，令人心情舒暢。
這隻小鸚鵡喜歡吃穀子。它餓的時候，會在籠子裡上蹦下跳，看到它那可憐的樣子，我便拿起一些穀子放進籠子裡，它便像餓壞了的流浪漢一樣“狼吞虎嚥”。它吃穀子的樣子可有趣了！它先用舌頭捲進一粒穀子，再利用彎鉤似的嘴巴尖把穀子啄碎，一不留神便囫圇下嚥了。接著就越啄越開心，越啄越帶勁，好像有人跟它搶吃的似的。我連忙在旁叮囑：“慢點吃，慢點吃，別噎著！”
當天下午吃過午飯，我把鸚鵡放了出來。它先是在客廳裡溜達，東張西望，“啾啾”地叫著，覺得一切都那麼好奇。接著，它蹦蹦跳跳地來到了我的身邊。這時，我突發奇想，從櫃子裡拿了一個乒乓球，它大概覺得很好玩，就試著站上去。第一次踩上去時，鸚鵡的腳一抖，從球上摔了下來，撲扇著翅膀卻又很快重新站了起來，不過好像怎麼也撞不疼似的。過了一會兒，估計它琢磨出了方法，又進行了一次嘗試。這一次，它成功地站了上去。瞧！它還在上面耍起了雜技：一隻腳站在球上，一隻腳懸空，並張開那一對翅膀，在球上左右搖擺。它好像怎麼玩也不膩似的，足足玩了一個小時，才心滿意足地離開，真是貪玩啊！
晚上，我該回家了，看著這隻可愛的鸚鵡，依依不捨，真想帶它回家呢！
我最喜歡的鸚鵡 篇4
國小四年級作文 ,495字我最喜歡鸚鵡是因為它的羽毛絢麗多彩，而且它會模仿人說話真是有趣極了！
外公家樓下的小店裡就有一隻鸚鵡，放學後若有空我經常會去看看它，它有著一身藍、紅、黃相間的絢麗多彩的羽毛，有一雙黑葡萄似的大眼睛，又像黑珍珠一樣熠熠生輝，還有一條長長的尾巴，就像一個漂亮的姑娘。
它還有一個“豪華別墅”呢，它的籠子是用竹子編的很涼爽，籠子四周還繞著青翠的吊蘭精緻的爬山虎。籠子裡還有一個小小的“飲水器”和它的玩具。它的主人夏天把它放在通風涼爽的地方，冬天把它放在避風溫暖的地方，可不就是個豪宅。
不過它最吸引我的還是它會說話，我去的次數多了，它見到我便會說：“你好”，有一次我看見幾個孩子圍著它，一個小朋友對它說：“你好，鸚鵡”。鸚鵡回答到：“你們好，恭禧發財，恭禧發財”，小朋友們走了，它又說：“再見，再見”。
會說這麼多話，我很驚訝，就問鸚鵡的主人：“它是買來就會說話的嗎”？主人說：“不是，它要經過多次練習才會說一句話，而且訓練它的那個人也需要有耐心，要慢慢來”。聽了他的話我想不管是人還是動物都需要通過勤學苦練才會成功，像鸚鵡這種外形漂亮又肯下功夫學人說話的動物真是獨一無二啊，怎能不讓我喜歡它呢？
我家的鸚鵡 篇5
國小五年級作文 ,836字我家的陽臺上，掛著一個銀白色的鳥籠，裡面有一個長住客—一隻鸚鵡。它很漂亮，所以惹人愛憐。瞧，它穿著五彩的衣裙，毛茸茸的頭上好似帶著一頂小紅帽，一張紅通通的鷹鉤嘴尖上嵌著一點淡藍色，兩隻烏溜溜的小眼珠，脖子上一圈翠綠，就像圍上了一條美麗的絲巾，短短的尾巴總是一翹一翹的，更顯得小巧玲瓏。
鸚鵡是媽媽在我過生日時送給我的，爸爸把它的家安在一個籠子裡。開始，它在新家裡有些陌生，與我總保持著一定的距離。看著它形單影孤的樣子，我怕它感到寂寞，便決定逗它玩耍。於是，我找來一個細小的棒子，去輕輕觸碰它。沒想到，它本能地往後避閃了一步，還眨有些驚恐的眼睛，好像在說：“別碰我！我膽子小著呢！”見它往裡躲，我又把小棒子往裡伸了些，結果把它惹火了，忽的張開小尖嘴，狠狠地在我手上啄了一口。頓時，疼得我哇哇直叫，再細看手指，鮮血已經一滴一滴地往下滴。唉！我算是嚐到了自作多情的的滋味了。
平日裡，我只要一有空，就去陪伴它玩耍。日子久了，鸚鵡和我也一點點熟識了。它一見到我，就在籠子裡又蹦又跳，還嘰嘰喳喳地唱著。那份親熱勁兒，常讓我感動一陣子。漸漸地，它敢從我手中啄食，一顆一顆地啄，手心癢癢的，怪舒服。有時還客氣地把屎也拉在我的手心，使我哭笑不得。就這樣，我們一點點熟悉起來，一點點建立了感情。
相處久了，如若你要問它喜歡吃什麼？我會毫不猶豫地告訴你--小米，不過也喜歡吃蔬菜。告訴你，這小傢伙還講究合理膳食！有一回，媽媽給我一根黃瓜，我把它切成一片一片的，輕擺在鸚鵡面前，沒想到它三兩下就啄光了黃瓜，還不時啼叫著，好像在說：“啊！味道好極了，謝謝你小主人。”每每看著它的歡喜勁兒，我開心極了，腳下彷彿踩著一朵雲--飄飄然！
然而，有一天爸爸對我說：“星瑤，把鸚鵡送人吧！”沒等爸爸說完，我就哇哇大哭起來：“不嘛，不嘛，不要把它送走嘛！”爸爸見我這麼捨不得鸚鵡，只好說：“好吧。”我聽了又蹦又跳，因而，鸚鵡早已成為我生活中的一部分了！
鸚鵡，我愛你！因而你給我的生活帶來了快樂！
幽默活潑的我 篇6
寫人作文 ,591字本人檔案：姓名丁瑋柏。年齡11歲，現讀鹽城市南二小，學歷：桃源居幼兒園。興趣愛好：畫坦克，軍艦，玩軍艦模型。最喜歡的顏色：天藍和深藍。最喜愛的水果：梨和香蕉。理想：當上軍事家。優點：樂於助人。缺點：沒耐心。性格：幽默。
我可是一個軍事迷，前段時間還因為迷上了槍支構造被臭罵一頓，現在我又迷上了各種組裝軍事模裝，買了十種呢，當然少不了一頓罵了，可我的熱情依然不減啊，仍然樂此不疲地玩著軍事模型。怎樣，你佩服我吧！
對了，忘了介紹我的長相，本人身高一米五，在班上是一個不高不矮的同學，體重三十公斤，頭髮烏黑，喜歡戴帽子，薄嘴脣，經常講一些逗人發笑的話，還被戲稱為“爆笑豆”呢！在一次考試後，朱煜考得不好，總感覺頭上有一片烏雲在盤旋。我上前安慰他，沒想反倒幫倒忙了，他哭了。我只好像窗邊喜鵲—只撿好的說。看他雨轉陰，我連忙說道：“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，下次一定會考好啦！”朱煜破涕為笑。
我有優點，也有缺點。缺點就是沒耐心，但不包括玩模型。有一次，玩射擊，可我等不及，去玩碰碰車，不想排隊又去坐海盜船，又不想排隊……最後一個沒玩上，可把我害慘了。優點那就是樂於助人，記得有一次玩網球，網球飛到房門上不下來了，我不辭辛苦去搬梯子，足球落水，我去拿竹杆。我是一個又好氣，又好笑的孩子。
媽媽說我讓人無法討厭，整個人總跟別人不一樣，每當這時，我總驕傲地說：“這就是幽默”。
活潑的我 篇7
國小四年級作文 ,548字我特別活潑，既愛動手又愛動腦。用奶奶的話來說，就是一個時刻都在旋轉的陀螺。
我愛動手，學校、社會組織的活動都愛參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹活動。活動開始了，走到地裡，我找了一個樹坑，拿起一棵樹，就往坑裡放。我讓媽媽幫我扶著樹，我拿起鐵鏟，把土填到樹坑裡面，填的差不多了，我就把樹坑裡面的土弄平了，並用腳踩結實。水車到了，媽媽讓我去提水，我拿起水桶，奔跑到水車面前，急著接水澆樹，沒往地上看，結果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我：“真是毛手毛腳的‘小猴子’！”給小樹澆完了水，我在愛心卡片紙上寫到“保護小樹，人人有責”，希望人們不要毀壞樹木。
我更愛動腦。前幾天，在石家莊舉辦的2017全國中小學智慧機器人比賽中，我和隊友們組裝的機器人獲得評委們的好評，分別獲得了省特等獎、一等獎、二等獎的優異成績。
智慧機器人比賽目的在於培養我們的動手能力、想象力和創造力，促進機器人科技的不斷髮展與廣泛普及。所以，我希望同學們都加入到這支隊伍中來，增強我們當代少年的科普知識，讓我們對科學技術更感興趣！
參加活動的經歷讓我學到了很多，植樹造林讓我認識到環境保護的重要，智慧機器人活動讓我感受到現代科技的快速發展和蓬勃的生命力，還讓我明白了團隊中的配合與溝通。
這就是我，一個既愛動手又愛動腦，活潑向上的少年。
活潑的小猴子 篇8
童話作文 ,250字森林邊有大片大片的草，多可愛呀。
清清的小河裡有一條又一條的小魚，小魚在水裡快樂的游來游去，小河旁邊有一顆高大的樹，樹下有一座大大的房子，小河對面有一顆桃樹。
小猴子看著多面的桃樹上結滿了又紅又大的桃子，讓我口水都流出來了，小猴子看到了也想吃，於是小猴子用尾巴把桃子一個一個的摘了下來，小猴子帶著桃子往回家的方向跑去，我猜，小猴子是想把大桃子分給家人吃，小的留給自己吃。後來我真的看到了小猴子把最大最紅的桃子分給了猴爸爸和猴媽媽，把小的留給了自己吃。
吃完了桃子，小猴子又跟朋友們出去愉快的玩耍去了！
可愛的鸚鵡魚 篇9
國小四年級作文 ,494字我一進家門，有一條鸚鵡魚就會興奮的用頭頂著魚缸，拼命的擺著尾巴，似乎在歡快的迎接著我回家。你們猜猜它是誰？哈哈，它就是我最喜歡的一條鸚鵡魚——咪咪。
咪咪長非常可愛，它有一雙烏黑髮亮的大眼睛，就像一顆黑寶石。一張小小的嘴巴，總是一張一合，嘴裡還有一些小小的牙齒呢！它全身都是大紅色，紅紅的，像個火球。它還有一條靈活的尾巴，所以它遊得非常快。在搶食物的時候，它總是搶得最多。
咪咪非常貪玩，它喜歡和我玩躲貓貓的遊戲。它每次都躲在大石頭後面不出來，但是隻要我拍打魚缸，它就會馬上游出來，這可是我們的暗號。它還喜歡和我一起清潔魚缸玻璃，只要我拿出清潔魚缸的刷子，它就會把身體貼著魚缸玻璃，刷子刷到哪兒，它就跟著游到哪兒，有趣極了！看著它萌萌的、憨憨的樣子，不由自主的就會想笑。雖然它有些貪玩，但是它還是很溫順的。吃飯的時候很安靜，如果沒有別的小魚搗亂，它就會細嚼慢嚥。可是它一擔發現我在看著它，它就會馬上躲到大石頭後面，還有點害羞呢！它睡覺的時候一動不動，睜著那雙大大的眼睛，有時候還真看不出來它在睡覺呢！
怎麼樣，我的咪咪可愛吧！我真希望它能一直陪伴著我，和我做朋友！
我家的鸚鵡魚 篇10
國小六年級作文 ,511字世界上生活著成千上萬種魚類，可在我們家生活的這一群嘛，偏偏就是魚類中的一朵奇葩，滑稽的長相，古怪的行為……
我們家養的魚叫鸚鵡魚。可怎麼看都不像鸚鵡，小小的眼睛，微微下垂的嘴角，最有趣的是它的前額竟鼓起了一個大包，像是被人打腫了似的。鸚鵡魚全身呈紅色，身體呈橢圓形，體態臃腫，十分滑稽。
鸚鵡魚不僅長相十分滑稽，而且行為也很古怪。有一天晚上，我下樓喝水，不經意往魚缸那邊瞟了一眼，我驚奇地發現，所有的魚都肚皮朝上，直挺挺地躺在哪兒，難道，這群語死了不成？我又一想，不會吧，每天都正常餵食，水溫也沒問題啊！算了，明天看看情況再說吧。
第二天，我醒來就立刻衝下樓去，結果更離奇的事情發生了，昨天的“死”魚全都“復活”了！
這下，我百思不得其解，難道我昨晚看錯了嗎？於是我又驗證了一次，結果和上次一樣，確實沒有看錯！他們確實是晚上“死去”，早上又“復活”。
難道這群魚有超能力？我胡思亂想著……突然，靈光一閃，這群魚會不會和我們人類一樣，晚上睡覺的時候是躺著呢？心動不如行動，我馬上上網查詢資料。果然，功夫不負有心人，我的這個猜測是正確的。
世界之大，無奇不有。生物的習性千姿百態，還有更多更奇妙的現象等著我們去發現，去探索……
可愛的鸚鵡 篇11
國小五年級作文 ,681字我家養了一對歡喜冤家，你一定會問他們是什麼？要不你猜猜？沒錯，他們就是兩隻可愛的虎皮鸚鵡。我管雌的那隻叫“茹花”，雄的那隻叫“四玉”。
這對“冤家”長得可漂亮了。一身毛茸茸的羽毛細膩光滑，色彩豔麗。頸部嫩黃，往下漸變成翠綠色、深綠色，尾部變成了墨綠色。後腦勺與背部連線的部分是一圈黑黃相間的圓環，頸部象繫著一條彩色真絲圍巾似的。長長的尾巴如鳳尾一樣拖在身後，走起路來一搖一擺，時不時甩起長尾，瀟灑極了。後退幾步遙看它們，靈巧唯美。背後的羽毛如同虎皮一般，英氣逼人，霸氣外露。
雖然鸚鵡外表英俊瀟灑，但發起脾氣來還真大。一天清晨，“茹花”大概是心情舒暢吧，不由得抖抖羽毛，伸長脖子，嘰嘰喳喳地高聲歡歌起來。只見一旁的“四玉”不甘示弱，竟起勁地拉起了“詠歎調”，要和“茹花”爭嗓子，比高低。“茹花”覺得沒面子，停下歌唱，憋紅了臉，對準“四玉”一腳躥了過去。“四玉”沒有防備，一個踉蹌連連後退，接著站穩了腳跟奮起反擊。一時，鳥籠裡十分熱鬧，顯然兩個的關係鬧僵了。我趕緊走過去制止，好一會它們才安靜了下來。
可沒過多久，它倆又和好如初了，好像什麼都沒發生過一樣，真是一對歡喜冤家啊！
這對“冤家”的飛行姿態特別優美。記得有一次，我把它們從籠子裡放了出來。還沒等我張開手心，它們就迫不及待地從我的手心裡鑽了出來，爭先恐後地往天空飛去。只見“四玉”展開雙翅，用力一拍，騰空而起，在廣闊的天空中，劃出了一道優美的弧線。“茹花”也不甘示弱，扇動翅膀，迎頭趕上，與“四玉”齊頭並進，比翼雙飛。它們如同兩個襟飄帶舞的仙子，在天空中自由翱翔。
如此可愛的一對歡喜冤家，我怎能不喜歡呢？
我家的鸚鵡 篇12
國小三年級作文 ,366字這個鸚鵡是媽媽在街上買給我的。
鸚鵡的羽毛是五彩斑斕的，它的頭棕色的，屁股卻是綠色的，很顯眼。它的嘴巴是彎鉤嘴，紅紅的像塗了口紅。爪子是銀色的，還長著一對黑亮黑亮的眼睛。
鸚鵡很貪吃。有一次，我把小米放到它的碗裡，它津津有味的吃個不停，一直吃到肚子圓圓的，像個西瓜才不吃。我便給它取了一個外號—“吃貨”。
鸚鵡很貪睡，每天晚上我們都還沒睡，它早已經在籠子裡睡了。早上起來，我看見鸚鵡還在籠子裡睡。就摸了摸它的羽毛，它還沒有醒，我一會兒晃籠子，一會兒用手摸它的頭，可鸚鵡呢，他只是迷迷糊糊的翻了個身就又睡了。
鸚鵡也很可愛，有一次我去看它的時候，它就瞪著那大大的眼睛看著我，好像非常高興，張嘴就來“恭喜發財，紅包拿來！”我也忍忍不注哈哈大笑起來。
鸚鵡是你給我帶來了歡樂，是你使我每天都有好心情，也是你讓我們家充滿了歡樂。
可愛活潑的小金魚 篇13
國小二年級作文 ,351字今天，我們班多了幾位新成員，你想知道他們是誰嗎？我來告訴你們吧，它們是又活潑、又可愛、又帥氣的小金魚。
小金魚長得各不相同，有的長、有的短、有的大、有的小、有的胖、有的瘦。
小金魚穿的衣服五顏六色：有的穿鮮紅的衣服；有的穿紅白相間色的衣服；有的穿烏黑髮亮的衣服，真是美麗極了！
小魚頭上戴的帽子也各不相同：有的帶著鮮紅的帽子；有的帶著金黃髮亮的帽子；有的帶著烏黑烏黑的帽子。有的小金魚不時還搖搖頭，很神氣的樣子，有的小金魚不時還露出水面看看，有的小金魚不時還翹起尾巴來。你說，這些小金魚可愛嗎？
我看見文老師把魚食扔了下去，我就上去觀察小金魚怎麼吃魚食的，小金魚們是一個個游過來，然後張口吃魚食。
小金魚也很頑皮，他們有時為了搶魚食吃而打架，有時你追我，我追你，玩誰遊得快……
我喜歡這些可愛的小金魚！
活潑的小雨點 篇14
國小三年級作文 ,381字天陰了，小雨點趁爸爸媽媽不注意，從家裡偷偷溜出來玩了。
小雨點先跑到小河裡，他們先給河面叔叔按摩了一番，接著跟河裡的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的遊戲，最後索性在河裡洗了個痛痛快快。
小雨點又跑到花叢裡，他們在小草上滑滑梯，在小花上睡覺，在樹葉上盪鞦韆。看著他們調皮的樣兒，眼前的草兒更綠了，花兒更豔了，樹木更茁壯了，到處一片生機勃勃的景象。最後，小雨點落進了泥土裡，與大地來了一次親密的接觸。
我撐著雨傘回家，小雨點淘氣地敲打著我的雨傘，噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演嗎？還有調皮的小雨點竟跑到了我的脖子裡，我感覺癢癢的，我憑著感覺捉到了小雨點，它卻耍賴般沾在了我的手上。
等我抬頭看個究竟時，發現小雨點又跑到了樓頂上，它們正排著隊往下跳呢，我跑過去準備接住他們，他們卻變成了一朵朵小水花。
小雨點，愛你的活潑，愛你的調皮，愛你給大地帶來了生機……
活潑的袁朵朵 篇15
國小三年級作文 ,360字我最喜歡的人是袁朵朵，她活潑開朗，我最難忘的事是她一年級的那次生日。
那天，我一走進她家門，她就向我撲過來抱住我，並大聲說：“露露，你來啦！”我也大聲說：“朵朵生日快樂！”說完我們就哈哈大笑起來。
朵朵帶著我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起來了，我去找，找了半天都沒找到，我只好舉手投降了。原來她躲在衣櫃了，朵朵開心地說：“我贏了！”我們玩了好一會兒，終於開飯了，我們摸著咕咕叫的肚子去了餐廳。往餐桌上一看，我們的口水都流下來了：有雞翅、排骨湯，朵朵大聲嚷著說：“這些菜我媽媽可是做了很久的呢，快嚐嚐、快嚐嚐！”說著就往我碗裡夾了一塊雞翅。我們狼吞虎嚥地吃了起來，我和朵朵吃得滿嘴都是油漬，我們又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！
時間過的很快，說再見的時候到了，我和朵朵依依不捨地分了手，那次生日我們真的很開心。
活潑的吳子萱 篇16
國小三年級作文 ,336字每次我到外婆家，就會見到活潑、可愛的妹妹，她叫吳子萱。她幾乎每時每刻都在歡蹦亂跳。
中秋節到了，我回到了外婆家，我做的第一件事就是跑上樓去找妹妹玩。我和她拿起武器玩起了打仗遊戲，我大聲喊道：“你這個小人，看你往哪兒跑。”只見我攔住了她的去路。她笑了笑說：“這回我不會輸給你。”接著我和她打了起來，打的時間長了，她有點堅持不住了，虛晃一刀，轉身就跑。我在後面緊緊追趕。跑著跑著，她跑到了小河邊，看見河上沒有小橋，她心裡非常著急，但又沒辦法，只能轉過身來和我打起來，打了幾百個回合，她便被我活捉了。這個遊戲很好玩，不知不覺就到了中午，我們的肚子咕咕叫了起來，我和妹妹就回去吃飯了。
這就是我眼中活潑的吳子萱，一個愛動、愛笑的妹妹。我以後也要多笑笑、多動動，不能整天埋頭苦臉的。
可愛的鸚鵡 篇17
國小四年級作文 ,440字在我的家中，有著兩隻可愛的鸚鵡，它們無論在何時都保持著“可愛”這個特點。
它們的可愛主要展現在外形、吃相和玩耍上。接下來，我就說說它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧！
先說說它們是什麼樣的外形吧！帶有黑色條紋的頭，結實的胸脯，黑白相間的巨大翅膀，再加上兩隻小短腿，這就變成了一隻可愛的鸚鵡。最有特點的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛，那羽毛猶如一段絲綢，柔滑又美麗。
它們的吃相能稱作“不一般”。只見它們先不停地吃著糧食，吃過糧食後等過一會兒，再慢條斯理地走過去飲幾口水。整個過程都充分體現出它們的可愛。
哦，對了，“青山”、“綠水”那兩隻淘氣鳥，它們玩耍時可愛極了！“青山”會飛到高處，再帶有鈴鐺的杆子上停下，用翅膀使勁拍打著鈴鐺，這時就會傳出“叮叮噹噹”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽到這響聲，便會“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動聽的樂曲。這一點，它們和別的鳥兒有著大大的不同。看到這裡，我猜你們已經知道我家鸚鵡到底可愛到什麼程度了吧！
這就是我家的鸚鵡，兩隻可愛到無法用語言形容的鸚鵡。
活潑的小雞 篇18
國小三年級作文 ,306字今天我到鄉下看太婆，發現太婆家的母雞孵了一群小雞。小雞的眼睛黑黑的，圓溜溜的，真像一顆小葡萄。它的嘴巴尖尖的，像一座小山。它的絨毛舒服極了。小雞的爪子看上去很鋒利，覺得被它抓到就會流血。
中午的時候，我帶了一些米粒給小雞吃。我一把米粒灑在地上，我感覺它們心急了，它們你推我擠得搶米粒。我一邊灑著米粒一邊喊道：“別搶別搶，還多的是呢！”等我分完米粒，看到有些小雞在津津有味地吃著，有些小雞撅著屁股還在搶米粒。
它們都吃飽喝足了，就開始玩了起來。有的抓蝴蝶，有的跑步，有的拍拍翅膀想飛，有的嘰嘰喳喳叫著。天漸漸暗了下來，小雞們跑到雞媽媽腳背上，眼睛慢慢的閉上睡覺了。
多可愛的小雞呀，我真想從太婆家拿一隻回家玩玩呀。
可愛的鸚鵡 篇19
國小二年級作文 ,414字我家養了兩隻鸚鵡。這兩隻鸚鵡長得可好看啦！其中一隻穿著白衣裳，另一隻穿著綠衣裳。聽媽媽說，它們是一對夫妻。媽媽還告訴我：鼻子綠綠的是雄鳥，鼻子透明的是雌鳥。它們喜歡吃小米粒，經常用他們小小的嘴巴一個勁地啄呀啄。有時，他們還喜歡吃小沙粒，因為沙子可以幫助他們消化食物。口渴的時候，鸚鵡就會到水槽裡去喝水。
可愛的鸚鵡還很淘氣。一天大早，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，我還以為他們身體不舒服，趕緊從床上爬起，想跑去看個究竟，這些小東西歪著小腦袋，眯著眼睛看我，好像在說：“主人，起來跟我玩！”淘氣的小傢伙不僅如此，有時它們還會捉迷藏，有時會上竄下跳，甚至會互相鬥嘴。在鬥嘴的時候，它們可就互不謙讓了，都用粗圓的嘴巴啄著對方，有時叼著一樣東西你拉我扯，總要爭個你輸我贏，一刻都不消停。但是，經過我的耐心調和，它們還是會和好如初！
到了晚上，兩個小傢伙要睡覺了，他們互相依偎著，貼在一起進入夢鄉。
它們真可愛啊！我很喜歡我可愛又淘氣的小鸚鵡。
機靈的鸚鵡 篇20
國小五年級作文 ,952字人們都喜歡動物。有的人喜歡五彩繽紛的彩虹鳥，有的人喜歡花枝招展的孔雀，還有的人喜歡不起眼的小螞蟻。而我，最喜歡的，還是我去北京玩時賓館裡全身白色的大嘴鸚鵡。我和它之間發生過許多有趣的故事。
在空無一人的迎客廳裡很容易看到那隻百里帶著幾絲灰的鸚鵡。我和朋友很快跑道它的身邊，百里帶灰的毛，水靈靈的眼睛，黃色的小爪子，它多可愛啊！它看見了我們，像是見到了久別重逢的老朋友，又蹦又跳；時而又跳到頂上用那特別的最啄鏈；時而它也會跳到我們旁邊，伸出它那灰裡帶黃的小爪子，似乎想和我們握手。不到5分鐘，我們便成了朋友。
每天晚上，我和我的朋友遊玩回來時，它都會抓在籠子上，“歡迎歡迎”地叫著，似乎在歡迎我們。
它特別愛吃甜食和堅果。有一次，我和朋友帶著一把葡萄乾走了進來。不知是它鼻子靈，還是它眼睛尖，一下子就發現手上的一大袋葡萄乾，連忙連跑帶跳地跑到籠子的邊緣，把嘴巴張得老大老大，連紅色色，可愛的舌頭也伸了出來，還把它那靈活的小腳伸了過來，朝著我們大叫起來。我們友善的和它“握了個手”，但它依然死死地盯著葡萄乾，我們看著它那靈活的小眼睛，不由得心生以計。
我和朋友分別站在籠子的兩端，手拿一顆葡萄乾，先是我把葡萄乾放在了一邊的角落上，手依然緊握著。它果然上當了，毛茸茸的翅膀撲閃著，雙腿飛快地擺動著，朝我這邊飛跑過來，我一見，馬上把葡萄乾收了回來，它氣急敗壞，“啊——-啊”地叫著，似乎委屈地說：“你為什麼不給我葡萄乾，我肚子餓！”這時，朋友從另一邊把手伸了進來，它看見了，似乎不想吃虧，用比原先快幾倍的速度飛奔了過去，但這次，它有撲了個空。
我和朋友重複著這樣的動作，一放、一起迴圈著。過了幾秒，我再次放下去，隨即拿了起來。哦？怎麼沒有？再抓一次。嗯？怎麼又沒有？我轉過身，發現它正在吃我給的葡萄乾子呢！我暗中再次放進去，突然發現它就站在我這面，一動不動，雙腳緊抓，眼睛直勾勾地看著我手上的獵物—-葡萄乾。我一放它立刻就在一秒以內吃了獵物。只見它用它那灰色的爪子拿著半顆葡萄乾，津津有味地吃呢！它得意地看了我一眼，似乎在說：“哈哈！好好吃！”我無奈地看了它一眼，不禁讚歎道：“這鸚鵡，還真有一套。”
啊，鸚鵡畢竟是鳥類的一種，具有捕捉的能力，就算我再使什麼花招，也沒什麼用！