洛克山相關作文20篇
洛克山 篇1
國小三年級作文 ,676字暑假裡，我看過很多書，但我還是最喜歡看《洛克山》。
亞里斯是洛克山的土著君民。因為他膽小，小夥伴都說他是個不會打獵的膽小鬼。一次出去砍柴，亞里斯不慎掉下懸崖，在一個孤島上生存了三天三夜。這時，他才發現自己並不膽小，自己的身體裡流淌著獵人家族的血液！於是，他鼓起勇氣向上爬，終於在太陽落山之前，亞里斯回到了家。從那以後，亞里斯勇敢地站起來了。一次偶然的機會，亞里斯發現了一個山洞，從山洞遺留的資訊分析，他知道了山洞裡的前輩在死之前一直在建造一種名叫“船”的東西。前輩們對“船”充滿憧憬，可以帶他們去更多更遠地地方，發揚更多的文明。亞里斯開始猶豫：到底要不要接著建造呢？經過幾番思考後，亞里斯決定造“船”。他把自己關在山洞裡，在前輩們的“船”上不斷嘗試、不斷改造，終於在一年後把“船”造好了。
洛克山一年365天，有364天是陰天，唯一晴的那天，族人把它稱作“天門開”。亞里斯決定在“天門開”的那一天起航。到了“天門開”那一天，亞里斯告訴族人，他發現了一種叫“船”的東西，他要帶族人去新的地方旅行、安家。大夥都吃了一驚：這可是“盤古開天地—頭一回”啊！亞里斯在開玩笑嗎？然而，和亞里斯有著共同理想的年輕人還是紛紛跟著亞里斯踏上了路程。他們坐著船，到了一個美麗的小島，小島上什麼都不缺。從此亞里斯和小夥伴就在小島上幸福地生活著。
合上書本，閉上眼睛。心想：在人生的十字路口，我會像亞里斯一樣徘徊嗎？在人生的盡頭，我會留下什麼？圓滿的句號？未盡的省略號？這一切都由自己的決心和行動來決定。
人生之路屈折而又漫長，讓我們提起畫筆，一起畫出美好的人生。
打“杜洛克” 篇2
國小三年級作文 ,623字傍晚，我們坐在沙發上，看著電視。忽然，我瞥見了一副牌，我忽然突發奇想，要是打一局杜洛克該多好啊！於是，我就跟爸爸他們一共四個人打了起來。
杜洛克，規則有點難。一、A最大，2最小。二、每人7張牌三、洗牌之後，將牌隨意分成兩份，把第二份的第一張翻起來，所有的這種花色都是主牌（比其他花色任何牌都大，比如主花色是草花，那麼草花2就比方塊K要大）四、打的時候，分攻擊方與防守方。攻擊方隨意出一個牌，（大小王除外）防守方要選擇，如果沒有牌與攻擊方出的牌同一花色而且大的（或主牌），或者故意裝，就要吃進（出的牌連同別人出的牌重新拿進來出）；如果有，則出。如果對方選擇了前者，攻擊方繼續攻擊，如果對方選擇了後者，則出桌上已經出過的數字或字母。如果沒有，則要放棄，攻擊方將淪為防守方，防守方則又會升級為攻擊方。五、每回合結束，原攻擊方先摸牌，將牌補至7張，再是原防守方摸牌，也是摸到7張。最後，誰先出完所有的牌，誰就會勝利，輸的那一方將被稱為“杜洛克”（俄文，意為傻瓜）。
我以前打過，非常有經驗，是打杜洛克的常勝將軍。根據我的經驗，主牌在一局的最後關頭是非常重要的，要竭盡全力地保住它們，但也不能吃得太多，應當適當地出一些小的主牌，才能贏。
每當結束的時候，總是我媽媽出一或兩張，我就瀟灑地將手裡的主牌一甩，得意洋洋地說：“我贏了！”媽媽和爺爺只能目瞪口呆地看著我，與我一組的爸爸一個勁兒地誇我說：“棒，棒！”
你看，事情只要有經驗和智慧，就肯定會迎刃而解的！
《克雷洛夫寓言》讀後感 篇3
國小三年級作文 ,570字克雷洛夫寓言裡，講了很多的小故事，每一個故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風箏》。
有一隻風箏，高高地飛在天空中，它低頭看見一隻蝴蝶在空中飛翔，於是它嘲笑那隻蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這麼點高，你也太沒用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”
“嫉妒？說真的，一點也不！”蝴蝶平靜地說，“你飛得再高，可是風箏的線永遠地抓在別人的手裡，一直由別人控制，根本就沒有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”
風箏聽了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
這時，突然一陣狂風吹來，主人手一鬆，風箏竟然馬上失去了控制，一頭栽了下來，再也飛不起來了……
在這個故事中，我看到了風箏的驕傲和自以為是。如果沒有人的牽引，如果失去了風的幫助，它又怎麼能飛得這麼高呢？其實真的不是歲月靜好，只是因為你的人生中有人為你負重前行！生活中很多人
只看到自己的長處，卻看不到自己的短處，對於別人的幫助全都視而不見，沒有一絲感恩的心，這麼驕傲自大的人，最後往往難以取得好成就。
這個故事告訴我們，要及時發現自己的缺點，敢於正視自己的缺點，努力彌補改正自己的錯誤，不斷完善自己！就算取得成就，也不應該看不起別人，更不能驕傲自滿，還要有一顆感恩的心，時刻銘記
他人給予過的幫助，做一個謙虛，有禮的人！
《肖申克的救贖》觀後感 篇4
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
《肖申克的救贖》觀後感 篇5
觀後感 ,552字希望是什麼？每次觀看這部經典影片，《肖申克的救贖》都會給我帶來全新的感悟。第一次看《肖申克的救贖》，我被主角安迪為了重獲自由與新生，竟然用長達十幾年的時間挖地道並越獄成功的智慧與毅力而深深折服！在長達幾個橄欖球場寬的惡臭地道里爬行，只為通向自由的另一世界，不同於高牆封閉的肖申克監獄，而是充滿希望與自由的另一個世界。
“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特。”每次看《肖申克的救贖》，我們都可以從不同的視角來解讀這部影片啟人心智的細節魅力。希望是什麼？對於幾乎耗費一生時光在監獄裡的囚徒來說，希望是重新獲得自由。但是很多囚徒從最初入獄的失望，逐漸麻木並習慣關住他們的這個“鐵籠”，甚至到最後嚴重依賴這個讓他們絕望的牢籠，一旦離開它重回社會，便開始無所適從，陷入深深的恐慌中。影片中的八十多歲的監獄圖書館管理員老布就是如此，獲得假釋卻無法融入這個社會，被監獄“體制化”而無法自拔，最終上吊自殺。類似於心理學上的“斯德哥爾摩綜合症”，被害者對犯罪者產生情感，被體制化的人對體制產生依戀。
現實是，我們都有或多或少的“斯德哥爾摩綜合症”，我們對某些禁錮我們思想與靈魂的東西而不自知，反而在長年累月下習慣並依賴所阻礙我們前進的東西。重拾希望，重獲自由，就必須保持冷靜的頭腦，認清腳下的路而不至於迷失在茫茫的人生霧霾之中。
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇6
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈
狼山真美 篇7
國小五年級作文 ,501字流過萬水千山，最懷念的還是在南通的狼山一日遊。
狼山不如黃山般陡，不如廬山般壯麗，不如五泰般雄偉，但它卻擁有自己“別具一格”的特色，那就是秀美，和諧。
狼山的風景令人心曠神怡。淡黃色的碎石鋪成一層層臺階，在陽光的照射下，碎石閃閃發光，微弱但美麗的光芒與臺階旁的小草形成對應。纖柔的小草挺直了腰板，像一群優秀的護花使者，保護著草叢，星星點點，大小不同，五彩繽紛的野花。那點點野花在翡翠般的草地上格外耀眼，如同鑲嵌著一顆顆寶石。
路旁柳浪滾滾，楊柳依依，各種各樣的大樹鬱鬱蔥蔥，當風兒吹過的時候，便湧起陣陣林濤。從山頂俯視，一片片樹林似的綠色海洋，翠綠的碧波伴著習習暖風忽高忽低，一波高過一波，一浪大過一浪。
狼山不算太高，因為體型像一頭狼而得名，但狼山給人的感覺不是刺激而是秀美。
清晨走在凹凸不平的石階上，看著樓臺樹木，格外光彩，小鳥伴著太陽飛翔於藍天，清脆的啼叫聲伴著樹葉沙沙響，好像一曲動聽的合唱。
中午，不用擔心烈日炎炎，高大的樹木投下一片片陰涼，坐在樹下，彷彿置身於一個涼爽的空調房內。
傍晚，抬頭仰望天空，看著鳥兒歸林，太陽染紅天邊最後一片晚霞，好不舒服。
我愛狼山，愛它的美景，愛它的秀麗。
金山寺流記 篇8
國小五年級作文 ,682字大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。
這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
迷人的黃山 篇9
國小五年級作文 ,436字黃山，是兩年前的回憶吧！那是在三年級的國慶節的假日裡，與她相見。
在去的旅遊團的汽車上，聽導遊說，黃山以“松樹，怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話，我便更想去黃山看看。
剛到黃山，我們便迫不及待地下了車，向著黃山頂出發了。剛上黃山，就被這裡的參天大樹迷住了，又被潺潺的小溪迷住了。這時，導遊忽然說，松樹是黃山的代表，其中有三棵松樹很有名，它們是迎客鬆，陪客鬆，送客鬆。聽了這句話，我真想立刻去看看。
這樣，我們邊走邊欣賞風景，聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂，這時放眼眺望，啊！那一望無際的雲海，好美麗啊！頓時，我彷彿飄飄欲仙了！
這時，導遊又給我們介紹了另外那幾座峰：蓮花峰和天都峰，這可是第一高峰和第三高峰呢！
時間過得好快呀，中午到了，但我們也剛剛爬到了山頂，欣賞了陪客鬆和送客鬆，還有迎客鬆合了影呢！
夜幕悄悄降臨了，大家也都下了山，坐在車裡，大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下，漸漸入睡了。
啊！黃山之旅真讓我記憶猶新呀！
山水聖地——桂林 篇10
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
廬山遊記 篇11
國小六年級作文 ,664字說到廬山，我們定會記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”的西林。今日一遊，廬山真的不得了。
“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會迷路。”旅遊團長說。
果不其然，進了廬山，彷彿進入了一個找不到出口的大迷宮，一不小心就走進死衚衕，而且仰望天空，如山下被一隻巨手籠罩了起來，使我更不敢跟丟。
一步、兩步……終於看到夢寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子，水從天上俯衝下來，似乎一塊大象般的巨石，在這洶湧的大水中，剎那間便粉身碎骨，發出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一隻螞蟻那麼簡單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什麼“飛流直下三千尺”，斗膽說成是3萬，30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠服，俯首稱臣。
剛經歷了驚心動魄的場景，隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。
走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來到了一個佈滿霧的世界。
我剛一眨眼，那些雲霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地衝上去，馬車卻又變成了牆。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上，雲霧的盡頭寫著“終點”。
就這樣，我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
遊廬山，果真不虛此行，我愛廬山的瀑布，更愛那瞬息萬變的雲霧。
青島的山 篇12
國小五年級作文 ,358字當我看到那幾張照片時，便會想到11歲時爬山的經歷。
那日，我們一家來到了青島的一座山底下，我抬頭仰望，只見那座山高聳入雲，直插雲霄，令人嚮往，不過也讓我望而生畏。
但害怕並沒有讓我的好奇心消失，我拿著飲料，做好休息的準備，便踏上了通向山頂的路途。
剛爬到半山腰，媽媽和我就已經累得不行了。於是，我們便在一個亭子裡歇了歇腳。這時，我看到了山下的一片水，湛藍湛藍的，清澈見底，彷彿一面鏡子。現在，我的臉紅得像猴屁股似的，很熱，真想一縱身跳進水裡。
休息後，我們繼續向山頂前進。
啊，我終於到了山頂了，剛看到山頂，我激動地要跳起來。
站在山頂上，我放眼望去，映入眼簾的是遠處的高樓大廈，再近一點，是一個遊樂場。站在一塊大石頭上眺望，看到山下一片碧綠，再定睛一看，竟是一片森林，剛才的那一片水卻顯得好小好小。
我愛你，青島！
大自然的傑作——狼山 篇13
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
黃山之鬆 篇14
國小五年級作文 ,487字這個暑假，我們全家到黃山一遊。
黃山以四絕聞名於世，到黃山的遊客不計其數，大部分都是衝“四絕”來的。而我呢，也是這“大部隊”的一份子。但由於我們學的一篇課文《黃山奇鬆》，於是，我便就此一觀，看看這“奇鬆”是否名副其實。
先是迎客鬆，它確實姿態獨特，而且它樹幹上的紋理，就足以說明它的年代久遠，飽經風霜了。但它的枝幹卻十分遒勁，枝葉鬱鬱蔥蔥。一叢枝幹斜伸出去，如同一個彬彬有禮的服務生，熱情地歡迎賓客的到來呢！
接著繼續走，會看到一個“觀鬆絕勝處”—玉屏樓。進入玉屏樓，就會看到迎客鬆了。遠看就很高大，那近看不得目瞪口呆呀！它呢，就似一個高大威猛的標誌似的“立”在那兒，陪你看黃山。
然後就是送客鬆了，被人譽為“天然盆景”的它，枝幹盤曲，它也有一叢枝幹斜伸出去，如同一位主人，歡送人們的離去。
除了這三大名鬆，還有許多鬆令人流連忘返，如：孔雀鬆、雙鬆朝陽等等。孔雀鬆姿態優雅，似一位淑雅的少女在翩翩起舞；雙鬆朝陽，高大挺拔，成雙成對，似一對感情深厚，形影不離的好姐妹一樣。
真如徐霞客所說，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”了，黃山之鬆，果真名副其實，聞名於世呢！
《呼嘯山莊》讀後感 篇15
讀後感 ,1279字這可謂是一本奇書。
我花了三個星期，細細讀完了艾米莉勃朗特這部小說。當我合上書時，我彷彿還能看見狂風怒吼著掠過荒蕪的蘇格蘭高地，一回頭，就能看見一個黑髮黑眼，面色陰沉的，鬼魂。
全書籠罩著的壓抑之感曾一度讓我喘不過來。它與我之前看過的，所謂的名著相差甚遠。現實那陰沉恐怖的描寫—“恐怖令我殘忍起來，我發現怎麼也甩不脫這個小東西，就把她的手腕拉到碎玻璃上，來回摩擦，直到血水留下來，浸溼了床的那。”支離破碎的夢境，遊蕩在原野上的鬼魂，兩戶人家之間糾葛，由愛轉恨，最後噴發出來的狂怒，復仇，死亡。最後，仇恨席捲了一切，毀滅了一切。
全書最出彩的人物便是希斯克列夫，這一暴虐，殘忍，但也忠貞，痴情。一開始，我們為他的命運而感到不公。一個可憐的，受到排擠的吉普賽男孩，我們彷彿可以猜測到，也許是一幫人，帶著槍，衝進他們的帳篷，也許他的族人已經去世，只留他一個可憐的孤兒。但希斯克列夫是高傲的，他是原野上一隻快樂的孤鷹，有著凱瑟琳的陪伴，度過了他一生中最美好的時光。他這個高傲的孤鷹，卻要忍受著來自凱瑟琳，埃德加林頓及亨德萊的有意無意的嘲諷，這不可能不在他心靈深處留下影響，也許，正是這些，給日後的復仇買下了恨意的種子。
“我並不是存心要笑你，”她說道，“我只是忍不住罷了。希斯克列夫，至少得握握手！你氣惱什麼呢？那只是因為你看起來有點怪怪的。只要你洗洗臉，梳梳頭，就好了。不過，你的確是太髒了。”
她關心地注視著握在她手中的那幾只髒手指兒，又看了看自己身上的衣服，擔心和他的接觸會給這身衣服添上不美觀的的花紋。
“你不需要碰我，”他順著她的眼光看後，立即抽回手回答道，“我高興多髒就多髒，我喜歡髒，我就是要髒！”
看啊，多高傲的希斯克列夫。這份要命的自尊讓他賭上一口氣，開始了復仇之路。
而凱瑟琳的轉變是令我難過的一處。這個無知、虛榮的女孩，親手毀了自己，毀了兩家人，毀了希斯克列夫。原先，孩童年間的她，天真無邪，與希斯克列夫攜手在原野裡尋找盛開的歐石楠，越過一座座小山丘，一起抬頭好奇地望著金燦燦的岩石—那是夕陽餘暉照耀下的……我想，希斯克列夫那復仇的動力，那刻入骨髓的執念，統統來源於這一段，他曾經無憂無慮的時光。
在一個殘忍無情人的背後，定會有一段不願開啟的時光。每當想起，再看看自己身邊，該進墳的進墳，該痛不欲生的痛不欲生，心裡湧起的到底是悲涼還是自我的嘲諷。怎麼，一切都變了呢？當然，作者還沒冷血到讓這個悲哀的故事繼續下去，她選了讓希斯克列夫在自己的環境中大笑著死去。
“他站到床邊，用力扭開格子窗，將窗子推開，止不住熱淚盈眶。
‘進來吧！進來吧！’他嗚咽著，‘凱西，來吧—再來一次把！噢！我的心肝寶貝兒！聽我這一次吧！凱瑟琳，最後聽我一次吧！’
那本就飄忽無常的幽靈再也不露面了，只有陣陣大風雪猛烈地旋轉進來，甚至撲到我站著的地方，吹滅了燈火。”
聽啊，那是凱瑟琳呼喚他的聲音。這個折磨了他大半生的小鬼。終於帶走了他的靈魂。
這樣一本書，一本震撼人心的書。
願所有受之靈之苦的人們得以安寧。
翻過那座山 篇16
國一作文 ,657字老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”我不明白：那座山後，真的是海嗎？
我知道那座山上佈滿了荊棘，稍不留意，我就會被扎得遍體鱗傷。因此，我不敢，不敢翻過那座山，我害怕，害怕嚐到付出後卻得不到收穫的那種苦澀的滋味，所以，我從來不會真正去努力地去追求成功，因為我相信，那滋味一定很苦，很澀，可以讓我痛遍全身……
我好害怕，好想逃避。但是，不管我多麼努力地去避開那些荊棘，我們，還是會相遇。
又是一個可怕的陰天，我拖著沉重的腳步向前行走，如一條脫離了水的魚，那麼絕望，我明白，這是我自找的，怨不得旁人，我不想努力，卻想得到驚人的優異成績，我害怕一天天夜晚的寒窗苦讀，不願付出晚睡早起的辛苦……最終，我敗了，敗得徹徹底底，輸的心服口服。
接下來的幾天，迷霧充斥著我的大腦，我好迷惘：努力還是放棄，我無法作出正確的選擇，但就在這時，我的心中萌發出了一個想法：去看海！
來到海邊，我坐在沙灘上，用手捕捉著海風的氣息，髮絲輕輕擺動，耳畔迴響著海水拍擊著沙灘的聲音。望著眼前的這一切，我忽然想起了一句話：大海潤藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻從不哭泣。是啊！大海，從不哭泣，她是那麼堅強，我也該堅強了，我在心中默唸，至少，為了海，為了我心中的那片聖地啊！
……
從此，你會發現，在孤寂的夜晚，又多了一束光，那是我，在為心中的海努力奮鬥的見證。
又是一次考試，我贏了，因為我答應過自己，答應過海，我會努力的！
老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”現在，我翻過了山，我看到了海，我明白，山的那邊，是海，是你我心中夢想的彼岸……
愛面子的山羊 篇17
童話作文 ,444字在一片一望無際的大草原上，有一隻非常愛面子的山羊。
有一天，他在草原上玩耍，但沒有發現藏在遠處的危險—有一位獵人，正在用麻醉槍對準他，只聽“砰”的一聲，山羊就暈了過去。
當他醒來時，發現自己被困在一個鐵籠子裡，這時他才知道自己被抓了。
過了一會兒，獵人出去砍柴。小兔子正好路過這裡，問：“小山羊，你怎麼在鐵籠子裡面呀？”小山羊想：如果告訴他，我被獵人抓了，太丟臉了。所以小山羊說：“我在閉關修煉。”“好吧，那我就不打擾你了。”說著，小兔子就走了。
過了一會兒，小猴子也來了，問：“小山羊，你在鐵籠子裡做什麼呀？”小山羊想：小猴可是森林裡的大喇叭，如果跟他講，我被獵人抓了，豈不是丟盡了臉面，所以不能說。“我在磨練自己的耐力。”小山羊說。“那你繼續，我走了。”說著小猴子也走了。
後來，小山羊發現獵人把鑰匙放在了鐵籠旁邊，小山羊開啟鐵籠跑了。在跑的路上，發現正往回趕的獵人，獵人也發現了他，獵人將手上的斧子向山羊扔去，只聽“啊”的一聲，小山羊倒下了。
不要為了臉面，丟了性命啊！
成語新編——愚公移山 篇18
成語新編作文 ,1286字釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
出處：選自《列子汤問》，相傳作者是列禦寇。該作品的體裁是神話故事，也是一篇有啟示的寓言。記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
新語：話說今天愚公看著天氣好，想帶著孫子出去溜溜，可一開門就看著堵在家門口的兩座大山，心情就很鬱悶，他絞盡腦汁地在想：有啥辦法能讓自己家不被這兩座山堵著呢？
吃完晚飯，愚公把一家子人都召集在一起，愚公邊吸著菸袋邊說：“大傢伙都想想辦法，咱家門口的兩座大山越來越礙事，平時不覺得，可是以後我這寶貝孫子總得上學，這大山堵著，還咋上學，總不能每天天沒亮就得趕路，每天天黑還沒趕到家，這也不是個事兒呀！”小兒媳婦聽了立馬附和：“就是，這可咋辦，以後娃每天上學就光路上就得七八個小時，我可捨不得！”大兒子愁眉苦臉地說：“那咋辦，咱要不搬家？”愚公立馬對大兒子瞪起了眼珠子，火急火燎地說：“不能搬，咱列祖列宗都在這裡。”大兒子一聽立馬蔫了，愚公看著沉默不說話的二兒子，就問道：“老二，你有啥想法？”老二撓撓頭，支支吾吾說不出個所以然。坐在老二旁邊的老三老四老五也是愁眉不展，一時想不到法子。愚公把菸袋在鞋幫上敲了兩下，彷彿下了決定似的，鄭重其事地說：“咱們不如全家出力，移走這兩座大山，大家看怎麼樣？”一家人聽了都傻眼了，這是兩座大山，又不是兩個小土堆，這得移到猴年馬月呀？愚公繼續說：“大家堅持不要停手，總有一天能移走這兩座大山，我希望為我的子孫後代開山築路，再也不用走這麼多的冤枉路。”
一家子聽了愚公的話都精神振奮，說幹就幹，五個兒子都拿出了自己多年的積蓄，買了5輛大卡車，還有鑿山的工具，熱火朝天地幹了起來。
在山的北邊有個老頭叫智叟，人精明又圓滑，他聽說愚公一家子的搬山事情，覺得很可笑。有一天，他繞了山路來到愚公家，說：“愚老頭，你都這把歲數了，還折騰啥？”愚公抬都不抬頭理智叟，繼續挖著，智叟不死心繼續笑他：“就你們這幾個人想搬走這兩座大山，簡直是痴人說夢！”愚公冷冷地說：“我雖然算大半截身子進了土裡，可我還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，總有一天能搬走這兩座大山。”智叟覺得自討沒趣，悻悻地走了。
愚公一家子，每天都起早貪黑地挖。這件事很快傳到了附近的鄉親那裡，大家都覺得愚公一家子做的是造福子孫後代的事情，是大大的好事，大家倡議一起幫忙挖山，大家自發帶上自家的竹簍和鋤頭，把挖出的石塊填進附近的大海里，漸漸的，挖山的隊伍不斷壯大。這樣的壯舉引起了縣領導的關注，縣裡向省裡彙報了這件事，省裡也高度重視，派了專業的爆破專家小組來到了大山腳下，並制定了爆破方案，很快的，兩座大山在短短的兩年裡被夷為了平地，並修了一條寬寬的柏油馬路，大大地改善了附近鄉親的生活水平。
愚公移山的故事之所以流傳至今，那是因為它強調的是一種持之以恆的精神。在生活中，我們遇到困難，不要灰心，要有恆心，有毅力，朝著自己明確的目標前進，總會有意想不到的收穫！
讀《夏洛的網》有感 篇19
讀後感 ,551字《夏洛的網》是我最近在讀的一本書，讀了這本書，我深有感觸。
這本書主要講述在朱克曼家的穀倉裡，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為燻肉火腿。作為一隻豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，小豬終於得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我被夏洛深深地感動了，夏洛為了自己的朋友不惜失去了生命。她雖然失去了生命但是她心中的愛就像是一顆永遠閃著光芒的星星照耀著我們。我也要做一個心中有愛的女孩，我要愛爸爸、媽媽，我要愛我的同學、朋友，我還要愛可愛的動物，讓我們的世界變得更加美好。記得有一次，我去集市上玩，看到一位老奶奶在賣小黃鴨，我一下子就被吸引了，毫不猶豫地買回了一隻，看著小黃鴨肥肥的身子，金黃的絨毛，扁扁的小嘴可愛極了。回到家，我就為小黃鴨準備了一個紙箱做它的窩，給它準備了水和食物，看著小黃鴨開心地吃著東西，我心裡比吃了蜜還要高興呢。小黃鴨大便了，又醜又髒，可是我才不拍，總是及時為它清理。經過我的悉心照料，小黃鴨快樂地生活著，我也覺得我的生活充滿了樂趣。我想也許心中有愛的人快樂就會多一點吧。
美麗的松山湖 篇20
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。