泡“腳”牛蛙相關作文20篇
泡“腳”牛蛙 篇1
國小六年級作文 ,531字“多多,今天寧波的阿姨要帶你去吃泡椒牛蛙哦!可有名了!”媽媽興奮地對我說。泡“腳”牛蛙?什麼東西?還能吃?我疑惑地抓抓頭皮,蹦出一個個問號。
我們的車繼續前進中,突然,遠處飄來一陣辣香,媽媽忍不住喊道:“耶!終於到了!”泡“腳”牛蛙?我好奇地朝窗外望去:那兒有個小店面,卻被聞名而來的四面八方的顧客擠得水洩不通,店面的門牌上寫著幾個大字“再回首—泡椒牛蛙”,哦!我恍然大悟。順著香味進了餐館。哇!這裡的客人個個吃得面紅耳赤,有的還不停地擦著鼻涕,發出“嘖嘖”的聲音,吃得津津有味。
等了一會,我們的泡椒牛蛙端上來了,我迫不及待地注視著泡椒牛蛙:火紅的大辣椒襯著白嫩嫩的牛蛙,顏色很是好看。我拿起手中的木筷,看著弟弟吃得如此輕鬆,便夾起一塊牛蛙,放進嘴裡。
剛放進嘴裡,就有股辣味在嘴裡膨脹著,擴大著……我急忙張開嘴,喉嚨裡彷彿有火藥噴出來似的。我直往嘴裡灌水,好使它降降溫。我那手忙腳亂、狼狽不堪的樣子,和吃得悠然自得、津津有味的弟弟相比簡直是天地之別。
怕辣的我為了爭回面子,只好一口口地吃著泡椒牛蛙,以及喝掉一杯杯的白開水。漸漸地,我的嘴脣開始發麻,覺得吃牛蛙比之前要爽多了。
我閉上眼享受著嘴裡的泡“腳”牛蛙……覺得這辣味也在泡著我的嘴我的胃。
給媽媽泡腳 篇2
國小四年級作文 ,442字“誰言寸草心,報得三春暉。”每天,媽媽為我操勞,我也該為媽媽做些什麼呢?對了,我要給媽媽泡一次腳,回報她對我的愛。
吃過晚飯,我看到媽媽很疲憊,很是心疼。很快,我跑進洗手間,拿起媽媽的洗腳盆,在熱水器裡接了大半盆熱氣騰騰的水,再拿上洗腳的毛巾,端到客廳,把水放在沙發前的地上。我走到媽媽的跟前說:“媽媽,您坐下,今天讓我來幫您泡腳吧!”
我先讓媽媽把腳放進水裡,接著,我用小手先揉搓著媽媽的腳背,再給她按摩。我一邊按摩一邊說:“媽媽,近十年來,您一直為我操勞,腳上磨出了這麼多老繭。現在,您就看看我能不能幫您把腳上的繭子洗掉吧!”媽媽笑著對我說:“好!孩子,我就看看你的本事。”接著,我又把媽媽的腳後跟、腳心、腳趾頭和腳趾頭縫都揉搓了個遍,一個地方都不放過。我看到媽媽的眼睛溼潤了,我問她舒不舒服,她不住地點頭。
大約過了二十分鐘,媽媽的腳泡好了。我輕輕地把她的腳抬起來,放在準備好的乾毛巾上,仔細地用乾毛巾把她的腳擦乾。
泡完腳後,媽媽好像舒服多了,我很開心,以後我要多給媽媽泡腳。
小牛蛙減肥記 篇3
國小六年級作文 ,1057字我有一個可愛至極的胖表弟,人稱“小牛蛙”。渾身圓嘟嘟的,肚子像小青蛙一樣鼓鼓的,小臉蛋像飽滿水潤的荔枝,圓溜溜的眼睛硬生生被擠小了。
這個“小牛蛙”的暱稱怎麼來的呢?表弟剛出生時很瘦小,到了六個月左右,肥嘟嘟的身軀體現出來了。小表弟特別愛洗澡,每當外公外婆給他洗澡時,一放進澡盆子,他就迫不及待地用力蹬他的小腿,手舞足蹈,水花四濺。外公說,小表弟的手和腿肉肉這麼多,還一節節的真像個小牛蛙。就這樣,“小牛蛙”這個暱稱,一直伴隨著表弟的成長了。
那年暑假的某一天,表弟跑到我家,說:“表哥,我打算減肥了,我們一起不?”看著表弟水汪汪的大眼睛,一臉認真勁,我不知所措,以為表弟開玩笑呢!畢竟以前表弟從來就沒有減肥這個說法,每次被別人喊“小牛蛙”就嘟著小嘴一聲不吭,但一看到美食,嘴角立馬上揚,笑得那個開心哦!特別是在外婆家,無論多少零食都是分分鐘掃蕩而空……作為表哥的我義不容辭地接受了這個光榮的任務。(偷偷地告訴你因為我自己也肥肥的,跟著減唄!哈哈!)當天下午我們就制定了一套“小牛蛙”晨跑計劃,很嚴格的哦!
第二天一大早,表弟就在我家門口等我了,我看到心一驚,看來“小牛蛙”這次真下決心了。兩個人就開始慢慢地沿著小區跑。才跑了五分鐘,表弟大汗淋漓,腳步沉重,一邊喘著粗氣,一邊說:“哥,等等我!慢點……”我回頭撇了一眼,說:“現在後悔還來得及哦!”
“誰說的,我肯定會堅持到底。”說完,就抖動著胖胖的小胳膊向我追來了,不一會兒,累得氣喘吁吁地跑到我前面去了,跑了一段,又落在我後面了,我在前面邊喊加油,邊告訴他:“要是超過了我中午就給你吃紅燒肉哦!”一聽見有吃的,“小牛蛙”的牛犢精神又發揮出來了。就這樣邊激將邊哄著跑完了3圈,滿頭大汗回到家累倒在沙發上了。
為了使減肥更有成效,我媽媽同時給我們控制了飲食,比如油炸零食一律取消,紅燒肉也靠邊哦,你要知道肉類食物可是咱胖哥倆的最愛啊。將減肥進行到底,我們一定要堅持!就這樣一天天堅持著,就像表弟說的,每天起床比公雞還早,哈哈!跑步圈數也從原來的3圈增加到5圈了,“小牛蛙”的步伐也顯得越來越輕快了,速度也由原來的蝸牛變成一匹小野馬了。看到這個變化,我和“小牛蛙”都信心倍增了。
不知不覺,暑假已接近尾聲了。今天媽媽帶著我們稱了下體重,呀,比原來整整輕了11斤,減肥成功啦!“小牛蛙”飛奔著朝外面跑去,邊跑邊高呼“減肥成功啦,哥哥以後不能再叫我小牛蛙啦!”呵呵,我媽媽在背後笑著說:“小牛蛙變成一個小糰子了。”我們哥倆手拉手嘴裡哼著“我相信我就是我,我相信明天……”
豆漿泡腳 篇4
國小三年級作文 ,597字你有過泡腳的經歷嗎?如果有,那你用過豆漿泡腳嗎?
今天,我的姑姑拿出了打豆漿的機器,再拿出一袋豆子,把這一袋豆子放到機器裡榨起來,就這樣一碗香噴噴的豆漿出來了。姑姑讓我先喝一碗,其他的都放著。我奇怪地想:“姑姑為什麼不喝,趁熱喝不好嗎,難道要晚上喝?”反正我的腦子真的像一本問題書,什麼問題都有。
到了晚上,我正在陽臺上看小魚:有的小魚全身金黃金黃;有的小魚游來游去,好像在跳舞;有的身上全都是花紋;還有的眼睛圓溜溜的,大大的……
我走到客廳,看見姑姑拿出豆漿,我又想:姑姑為什麼現在拿出來,難道現在要喝了?我的眼睛瞪得很大,看著姑姑。
只見姑姑拿來了盆子,把豆漿倒了進去,然後她把鞋脫掉,把腳放了進去。最後,她的眼睛慢慢地閉上,心也很靜的樣子,一副非常享受的樣子。我心想:姑姑為什麼要豆漿泡腳,難道有什麼用?
我大聲問:“姑姑你為什麼要用豆漿泡腳?”
姑姑好像沒有聽見,嘴裡還說:“舒服!”
我提高了聲音:“為什麼用豆漿泡腳?”
姑姑不緊不慢地說:“因為能讓面板變好,而且很舒服!”我心裡喃喃自語:豆漿泡起來怎麼會舒服?姑姑突然說:“但不能每天弄來泡哦,要偶爾泡一次。”最後姑姑等豆漿快涼了,就把腳伸出來,把豆漿倒掉。
這時我又看了看外面,星星眨著眼睛,月亮閉上了眼睛……睡覺的時候,我好像夢到了自己也在泡腳,也像姑姑一樣,而且超級舒服。不過,我心裡又有了一個問題,用豆漿泡腳是不是很浪費啊。
花瓣泡腳 篇5
國小三年級作文 ,738字你聽說過用花瓣泡腳嗎?對呀!我也沒聽說過,可是,媽媽和我就用花瓣泡腳哦!
最近,我在跟媽媽比賽誰每天走路的步數多,每天就賞誰一元錢。因此我每天帶著運動手環,跟媽媽比走路步數。
已經過了兩天,我每天都比媽媽的步數多。為什麼我每天比媽媽多呢?因為我每節課後都在操場上跑步,我跑起來很帥,就像一隻正在奔跑的豹子,大家都會誇我,這樣我就更自信地在操場上奔跑了,所以我每天都比媽媽步數多。
因此我們倆的腳很臭很臭,彷彿是被施了一種魔法,臭氣熏天,又彷彿是一隻會放屁的臭鼬來到我們家,特意在我們的鞋子內放了一個屁,給我們帶來了一個臭臭的禮物。媽媽捂著鼻子說:“我們一起泡個腳吧,實在是太臭了!”
媽媽和我一起把一個大大的泡腳盆子抬到洗手間裡,讓我把淋水器放在大盆子裡。我把水放進盆子裡,有的水珠很大,像一顆珠寶;有的水珠很小,像一粒米粒;有的兩個水珠待在一起,像一個愛心……
我又把熱水倒進了大盆子裡,盆子剛剛還空空的,一下子就滿滿的了。我拿來了個小板凳,坐在大盆子旁邊。圈起褲腿,剛要把臭腳放進水裡。“慢著!”我被嚇了一跳,原來是媽媽呀!媽媽又說:“不要著急,一會兒再泡,還有個最重要的事情沒做!”“還有什麼沒做?”我問媽媽。“就是放花瓣,花瓣能讓我們的腳香起來!”媽媽一臉得意地回答。
媽媽不知道從哪裡拿來一袋子花瓣,不管三七二十一,把所有花瓣都倒了進去。花瓣宛如跳水運動員,“撲通,撲通”跳進水裡。頃刻間,乾燥的花瓣在水裡舒展開了,立刻開出了一朵朵豔麗的花,“現在可以泡了嗎?”我問。“可以了!”媽媽回答。我和媽媽一起把腳放進水裡,快樂地享受著花瓣泡腳。
我們堅持每天泡腳,過了幾天,我和媽媽的小腳丫和大腳丫不臭了,反而有一股淡淡的香味。腳變香了,我和媽媽又繼續開始比賽走路步數了。
牛蛙的禮物 篇6
國小四年級作文 ,893字一天,我走在路上,發現一隻小牛蛙躺在路邊奄奄一息的樣子,很是可憐。我趕緊把它抱起來,跑回家裡。
我把它放在我的床上,然後拿出食物和水,一點點餵給它吃。小牛蛙喝過水,吃過一點食物之後就漸漸睡著了。過了幾天之後,小牛蛙恢復到它原來的活蹦亂跳的樣子,它跳到我面前對我說:“去我們的湖上做客吧!”我既驚訝又好奇地跟著去了。
到了湖邊,牛蛙叫了一聲:“哞”,一艘小船便開了過來。從船上下來另外兩隻牛蛙,恭恭敬敬地對我們說:“請上船。”我懷著滿腹疑惑和小牛蛙一起上了船,那兩隻牛蛙就開著小船在湖面上飛快地行駛。“轟”一聲巨響,小船就開入了水中,只見水中有魚兒正在成群結隊地遊著,一幅若無其事的樣子。一會兒,小船駛入了一個皇宮樣的地方,靠到岸邊後我跟著小牛蛙向皇宮裡走去。
小牛蛙邊走邊告訴我,今天正好有一個遊戲比賽。這個比賽讓每個隊的牛蛙互相用球砸對方,每隊有九隻牛蛙參加,每隻牛蛙手中都有三個球,如果三個球全部都砸中對方隊員,就可以獲得一隻美麗的大球。旁邊一隻牛蛙告訴我,今天是牛蛙國王的生日,每年這一天都會舉行“生日運動會”。一會兒,有一隻牛蛙帶我去覲見牛蛙國王,他長得眉清目秀,很有一股國王的派頭。國王對我說:“歡迎來到牛蛙帝國,我替全國人民向你表示歡迎。”“謝謝!”我對國王說道。這時,國王用一種很特別的聲音說道,“很感激你對小牛蛙的幫助,讓他能安全地回到我的身邊來。”我有些不可置信地望向國王身邊的那隻小牛蛙,原來他是牛蛙的小王子。這時國王讓其他的牛蛙搬來一隻大箱子,並對我說,“你挑選一件你喜歡的東西吧,作為一個父親對你的感謝。”我走近一看,裡面都是一些石頭蛋,做工非常精緻。小牛蛙走過來告訴我說,這些是牛蛙千辛萬苦從陸地上挖來的漂亮石頭,然後再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一隻看上去很可愛的石頭,國王笑著說我很有眼光,這塊石頭牛蛙工匠們花費了快十多年的時間才完成的。
在牛蛙國這一天玩得很開心,之後我就告別了小牛蛙和他的國王父親,獨自又坐上那艘船回到我的家。我把石頭放在屋裡的桌子上,天天看著它,時不時還能想起與小牛蛙的故事。後來,我又帶著那塊石頭想再找到牛蛙的王國,卻怎麼也找不到了。
泡腳 篇7
國小六年級作文 ,637字我的太爺爺今年83歲,他個子很高,因為頭上沒有頭髮,所以每天都戴著一頂帽子,生怕人家說他沒頭髮。他最大的愛好就是看電視上的閩南語頻道。沒退休之前他可是戲班裡的主角,唱戲的日子是他過去最光輝的經歷,現在他經常跟我們聊他在戲裡的故事……
去年冬天,因為天氣特別冷,太爺爺的哮喘又開始發作,每一步都走得非常艱難,上氣接不了下氣,最後只能在床上躺著。我和媽媽一起去看望他時,真不知怎麼辦才好,連太奶奶都說沒辦法了,太爺爺可能沒辦法過完這個年了。那一刻,我傷心極了。
之後幾天,家裡人商量著把太爺爺送去廈門的醫院。但到了醫院,醫生也說不樂觀,只是開了一些維持治療的藥物。
就在照顧太爺爺的這段時間裡,我學會了如何泡腳。冬天的夜裡冷風颼颼,太爺爺的腳冰得像根鐵錘。我把準備好的水提進太爺爺的房間,放在太爺爺床邊,然後我用手摸了摸他的腳,跟他說:“太爺爺,我們泡腳後會很舒服哦!”太爺爺表情不太配合,可能是因為身子難受,他連動都不想動。媽媽慢慢把他從床上扶坐在床邊,我兩手抓著他兩隻冰凍的腳往桶裡放。水太燙了,他又馬上縮了回去。這樣反反覆覆地伸縮後,直到他的腳可以接受水的溫度。我用一塊專門用來搓腳的石頭,在泡得紅紅的腳跟後搓來搓去,可能是有點癢,這時我看到太爺爺的笑臉。
讓人驚訝的是,經過半個月的療養,太爺爺的病情竟然有了極大的好轉。這讓我們全家人歡欣不已。而這次照顧太爺爺的經歷,讓我有了很大的感觸,也讓我讀懂了老師教給我們的《弟子規》。今後,我一定會把“孝”字牢記心中,永不忘懷。
我給媽媽泡次腳 篇8
國小五年級作文 ,554字三八婦女節那天,老師佈置了一篇作文:讓我們跟自己媽媽泡次腳。廢話少說,當天晚上睡覺時,喲立即拿好泡腳桶,準備給我的媽媽一次大驚喜!
我拿起泡腳桶,走進浴室裡,開啟淋浴頭,把控制溫度的旋鈕轉到最熱,把桶放在淋浴頭下,第一步就完成了。我靜侯水變熱,水還沒熱的時候,我把桶左右晃一下,讓桶裡的冷水衝冼一下桶內壁,倒掉冷水,再接上熱水,第二步完成了。第三步就是控制水量和溫度了。我先加了差不夕四分之三的熱水。加上一點冷水,摸一下,燙燙的,但也不至於很燙!我想:就用這溫水暖暖媽媽的腳吧。於是我便想提起桶去房間,但是沒想到水裡似乎有塊鐵似的,我提不動呀!於是我小心地倒了一點水,直到能提為止。我把熱氣騰騰的水桶提到媽媽的床旁邊,預備工作準備好了,接下來就是洗腳環節了!我喊了一聲:“老媽,你來一下!”老媽立即過來,看到這熱氣騰騰的桶,大吃一驚的問:“你這是給我準備的嗎?”,“是的!”我微笑著回答“趕緊來洗腳吧!”媽媽坐了下來,脫掉襪子,我把媽媽的腳在水裡泡了一下,然後從腳指頭,腳底,腳跟,從頭到尾搓了個遍,還到腳底做了幾下按摩。腳洗好了。我用毛巾把腳包了一下,擦乾!
通過這次活動,我懂得了每個母親都不容易。我們要關愛他們,就算你再有金錢、再有地位,如果你不愛自己的父母的話。你也只能淪為別人的一個話柄和一個小人!
愛吹牛的小青蛙 篇9
國小四年級作文 ,512字池塘裡住著一隻愛吹牛的小青蛙,整天蹲在荷葉上呱呱的叫個不停,自以為了不起。
小青蛙蹲在碧綠的荷葉上,自誇道:“我的本領頂呱呱,呱呱呱。”這時,一條可愛的小魚遊了過來。小青蛙得意洋洋地說:“一天到晚就知道搖著尾巴在水裡遊,真是無聊,你敢到陸地上跟我比賽跑步嗎?”小魚沒理會它,悄悄地走了。小青蛙更得意了。繼續唱著:“我的本領頂呱呱,呱呱呱。”這時,岸邊跳來了一隻小兔子,小青蛙輕蔑地說:“你每天只會跳來跳去,你敢下水跟我比賽游泳嗎?”小兔聽了小青蛙的話,也沒有理會,掉頭就走了。小青蛙一看它逃走了,更加得意忘形了,使勁的唱著:“我的本領頂呱呱,呱呱呱。”
就在這時,一頭水牛剛好路過,看到小青蛙說:“小青蛙,你今天遇到什麼事情了?這麼開心,能和我分享一下嗎?”小青蛙昂著頭說:“哼,小魚和小兔子的本領,都不如我,我是這個池塘裡本領最強的。”水牛聽了,搖著頭說道:“你最好不要太驕傲,要謙虛一點。”青蛙不服氣地說:“我看你是瞧不起我,我來跟你比比大小吧!”說完小青蛙就鼓起了肚子,把自己變成了皮球,肚皮差點就炸了。躺在荷葉上,痛苦地說道:“我真的不應該太驕傲!”
就這樣,這裡的動物,再也不理會小青蛙,它只能孤獨地在那呱呱叫著。
我給爸爸洗腳 篇10
國小四年級作文 ,687字很高興,在寒假我們全家一起看了人氣最高的親子節目《爸爸去哪兒》。
《爸爸去哪兒》很好看,有一次我們看到“天天給爸爸洗腳”這一情節時,老爸眨巴眨巴著眼睛說“天天那麼小,咋就知道疼爸爸了呢?”媽媽也說:“是啊,天天真懂事!”媽媽的嗓子似乎有點啞啞的,我想媽媽是感冒了,還是感動了?我給媽媽倒來一杯白開水,說道:“媽媽,冬天氣候很乾燥,多喝水。”媽媽樂得臉上開了花,聲音也不沙啞了,“好,多喝水。你也要喝。”媽媽的聲音也溫柔明亮了。
姐姐又開始跟我“咬耳朵”了:“你肯定不會像天天那樣給爸爸洗腳的,因為你總自以為自己是男子漢。”“爸爸說了,男子漢要敢於擔當,而擔當是從小事做起的。”我馬上和姐姐理論,爸爸媽媽看著我們倆,姐姐一臉怪笑。
電視中,天天給爸爸細心地洗著,投入地搓著,用力的摁著,天天爸爸滿臉幸福……不知是天天給了我啟示,還是姐姐的怪笑提醒了我,我馬上進到廚房打來熱水,端到爸爸面前說:“爸爸洗腳啦!”“什麼?給我準備的洗腳水?”爸爸以一種特別的目光看著我。
“是的,老爸。水溫剛剛好,不冷也不熱。我學天天給老爸洗腳!天天那麼小都知道給爸爸洗腳。我可比他大哩!”我一面對爸爸說,一面請爸爸坐好,輕輕脫去他的鞋子和襪子,學著爸爸的樣子先試水的溫度,然後托住腳慢慢地放進盆裡。爸爸很配合,我小心地撩動著水,為爸爸搓腳。我要好好的給爸爸洗腳,洗去爸爸的辛苦與勞累。我把水撩得更快,我把動作做得更柔,我洗著,洗著……
我給爸爸洗完腳,又幫他擦乾。爸爸笑了,那是帶著淚花的笑容。
原來很小的一件事就可以讓爸爸媽媽感動的。我也要學天天---尊敬父母,關愛父母,做個敢於擔當的男子漢。
讀《青蛙軍團愛地球》有感 篇11
讀後感 ,388字這本書裡面說得沒錯,我們人人都應該學習他們的低碳生活,比如:上班不開汽車,就不會排放這麼多廢氣,也就不會汙染環境,我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用,利樂包可以做成堅硬的小碗,雪碧罐可做成檯燈,衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現在的地球因過量砍伐樹木而發生多起沙塵暴;地球的水資源大量浪費,導致許多地區嚴重缺水。
低碳生活就是這麼簡單。讓我們從生活中的小事做起,節約用水,節約用電,減少能源消耗,減少地球的負擔;積極植物造林,淨化空氣。空氣與它滋養的生命是一體的,清風給了我們的祖先的第一口呼吸,也送走了祖先的最後一聲嘆息。同樣,空氣也會給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它,使你們也能夠品嚐到風經過草地後的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳,讓我們的地球母親永遠年輕、漂亮!
我們腳下的資源土地 篇12
國二作文 ,996字土地資源對人類是至關重要的。
土地是人類人類賴以生存和發展的物質基礎,是社會生產勞動資料,是農業的基本生產資料,是一切生產和存在的源泉。
沒有土地,人類就沒有地方生存,人類需要土地,就像人需要空氣、水、陽光一樣。土地為人類的生存和發展提供了基礎性的物質條件,人類從土地中得到賴以生存的衣食住行的基本條件。徒弟的數量、質量和分佈等決定著土地的人口負載量和人們平均的生活質量。人類只有正確、科學地開發、利用、改造、保護土地,保持恰當的配比,才能在利用土地、取得土地產品的過程中實現土地的可持續利用和人類自身的可持續發展。
土地可分為耕地、林地、草地和建設用地。耕地可以為我們提供我們賴以生存的基本物質資源;林地可以起到淨化空氣、阻擋風沙和保持水土等重要最用;草地可以為畜牧業提供廣闊的牧場;建設用地可以為我們提供生存和發展的地方。但是,據報道,世界上有110多個國家的耕地的肥沃程度在下降,這是因為人類沒有正確使用土地而造成的後果。在非洲、亞洲和拉丁美洲,由於森林之本的消失、耕地的過分開發和牧場的過度放牧,造成土壤的剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了,無法長期抵禦風雨的剝蝕。有些地方,土壤的流失量可達到每公頃100噸。化肥和農藥的過多使用與空氣中毒塵埃的降落,泥漿到處噴灑,危險廢料到處拋棄……,所有這些都對土地造成不可逆轉的汙染。例如我國的海南省。海南全省有沙化土地面積105萬畝,其中流動沙丘2。3萬畝,半固定沙丘12萬畝,每年被海水侵蝕和沙化的土地面積達2000多公頃!這是多麼令人震撼的一組組數字啊!
建國以來,我國一直十分重視耕地資源的立法工作。目前制定的與耕地保護相關的政策法規和規範性檔案已有上百個實行了嚴格的耕地保制度。但實際效果不佳,我國每年都有200萬畝左右的耕地被建設用地佔用,全國水土流失總面積達356萬平方公里,耕地汙染達1。46億畝,全國沙化的耕地已超過22。5萬畝。形成這種局面的原因,一方面是因為社會經濟發展歲帶來的不可避免的負外部性,另一方面則與我國耕地保護制度不完善有關。
土地資源是我們獲得一切生存基本物質的重要資源。我們每天都要吃的食物的最終源泉是土地,衣服裡用到的棉花也是從土地裡長出來的,等等。這些東西都是土地的產物,都是大自然的恩賜,我們要好好珍惜土地資源,愛護土地資源,正確利用土地資源,一要做到“十分珍惜和利用每一寸土地,切實保護耕地”!
成長的腳印 篇13
散文 ,706字旅途漫漫,旅人留下了它輕快的腳印;時間匆匆,鐘錶留下了它沉穩的腳印;微風習習,樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印,一直留在我的腦海中。
小時候,成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間,堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親,右手牽著母親。累了,便依靠在母親的有力肩膀上;困了,便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了,父母共同為我撐起一片新的天地;困難來了,父母走在我的前面,驅除障礙。這時候,成長的腳印是歡快的,成長的路是一帆風順的。
長大後,成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手,走上那條新奇的路,開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手,獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印,去同新的人相處。但是,父母常常會攔住我,提醒、絮叨我幾句,生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了,我卻將父母的關愛視為煩瑣,常常與他們發生爭執。這時候,成長的腳印是雜亂的,成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年,成長的道路分叉了,我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母,卻一直在路口等待著我。走遠了,才體會到現實的殘酷:我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候,成長的腳印是坑坑窪窪的,成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時,回到路口才發現,原來,我一直都有強大的避風港—父母。但這時,歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡,將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候,成長的腳印是脆弱的,它經不起歲月的折磨,成長的道路是無奈的。
成長的腳印,由小到大;成長的步伐,由輕到穩;成長的道路,由窄變寬。這一切,似乎漸漸變好。可是,陪同我成長的人,卻是由年輕到衰老,而我能做的,就是一步一個腳印地珍惜。
校園牛人 篇14
國二作文 ,757字話說我們班群英薈萃,其中精英甚多,但也不乏許多牛人奇葩。例如廢話一籮筐雙嘴即使塞上臭襪子也閉不上嘴的“小餅”同學,動不動就深情高歌一曲的“二人組合”小田和小牟,再如大大咧咧不拘小節的“女漢子”小戰……諸多奇葩,不勝列舉,實在是令人—頭疼欲裂。
在諸多牛人中,僅有一人脫穎而出,那便是秉著“沉默是金”原則的小辛同學!此人高高瘦瘦,雙目無神,乍一看,讓人懷疑他已進入休眠狀態。此人牛就牛在他的“沉默”上,據統計,小辛同學除非在迫不得已的情況下才張開他那寶貴的金嘴吐出幾個音節,其他情況儼然一座雕像閉口不言。任是風吹雨打,嚴刑拷問,他也無動於衷。
本來“沉默是金”也不是什麼大事,但若在那本就不多的幾句話上再降下個幾度,那可苦了大眾了!
“小辛,說一說第五題的答案。”數學老師的火眼金睛掃過一干人等,最後將目光鎖定在了呆若木雞、正在裝啞巴的小辛同學身上。
“這道題先……”小辛同學迫於威嚴張開了他的金口,只是那聲音細若蚊蠅,“溫柔”地如同從相隔十萬八千里的大洋彼岸傳來。剛開始的幾個字聽了個大概,後面的內容恐怕只有傳說中的順風耳才能捕捉到了。
“大點聲!”老師的一記“河東獅吼”將我們從無聲世界拉到了有聲世界。只見小辛同學先是用那雙呆滯的大眼睛看了一眼老師,然後低下頭,聲音大了些許。但即使如此,我也只模糊地聽到了幾個字,幸虧老師天生耳力好,自己聽到的同時還不忘給我們這些無知的聽眾翻譯一遍。一節課小辛同學總算是熬過了頭。同桌對他豎起了大拇指,對他“沉默”加“溫柔”的聲音表以真誠的敬佩:“牛人啊!能頂住班主任的壓力依然能堅持本色,我佩服你!”
能不牛嗎?即使是聒噪如“小餅”,歡樂如“二人組合”,大咧如小戰,在班主任面前也得俯首帖耳,乖巧如貓咪。而他卻能頂住龐大的壓力依然堅持本色,真不愧為“沉默”牛人也!
我喜歡牽牛花 篇15
國二作文 ,856字沉重的書包壓在身上,升入初中後,這樣快節奏的學習生活更是不能使我歇口氣。回家後,面對父母的嘮叨;在校時,還要接受老師的批評,我真的不知道該怎麼辦了。
回到家,走進臥室,背朝窗子,一陣微風推開了我的窗子。“他”慢慢走近了我,坐在床邊,想要聽我把心中的煩惱都吐出來,而我卻不領情,把注意力轉移到了窗外,最終定格在了它的身上—一株牽牛花。
自從上了初中,這扇窗戶我就很少開啟過。每天父親都會為我的後花園梳洗一番,這是父親閒著的時候灑下的種子。父親以為這小小的種子是鑽不破灰盔甲的,也就沒有為它施肥澆水。可誰曾想,在這幾乎沒有水分和養分的土壤中,它竟能衝破這堅硬的灰盔甲。
有一天,妹妹幫我打掃花園時發現了一條藤,她一邊抱怨著父親,一邊使勁拉扯著它,幸好我及時發現把她攔下了。她看見我陰著個臉,便委屈的問我:“為什麼要留著它,那麼醜,怎麼能配得上呆在這個花園裡?也不看看這裡的哪株花不比它尊貴。”當時妹妹的話,我真的很吃驚,如此小的孩童能說出這樣的話。難道一棵像似雜草而非雜草的藤就應該被除掉麼?在它還未真正展現出自己最美的一面就要對它亂下結論嗎?正當我陷入深深地遐想中時,妹妹的小手又發起了對藤的“進攻”。而我卻毫不客氣的拍掉了她的小手,伴隨著妹妹的哭喊聲,我似乎想到了什麼。
轉眼間,一個月過去了,那條藤竟變成了一株牽牛花。妹妹的態度也隨即來了個180°大轉彎,她興沖沖的對我說:“姐,你窗前的小花真美麗,這些尊貴的花再配上這一株花,你的後花園又增添了幾分生機。”我的嘴角不禁浮出了一絲微笑,“現在的這株花,就是你所說的那條藤變來的。”當聽到這個訊息時,她的眼瞪得大大的,眼裡還流露出一股不可思議的目光。
欣賞著這株美麗的牽牛花,我笑了,連日來壓在心頭的陰霾一掃而空:沒有平日的“藤”的平凡,怎會有絢爛的牽牛花,沒有“壓力山大”,怎會有我登上成功的頂峰的喜悅。我堅信,在下一個勝春時節,牽牛花會變得更加燦爛,比今夕更美豔。
在這一時刻,我喜歡上了牽牛花。看著牽牛花的凋零,我又成長了許多,似乎明白了許多。
西安泡饃 篇16
國小六年級作文 ,566字我國地大物博,各地區都有著自己獨特的特色美食。隨著時間的推移,這些特色都慢慢沉澱下來,將古今的優點結合起來,形成了各具特色的地方名吃。在中華食譜上,有湖南的臭豆腐,重慶火鍋,河南燴麵,北京烤鴨,天津狗不理包子,新疆羊肉串等數不清的美食,他們風格各異,但都使人垂涎欲滴。其中同,便要數西安泡饃最讓我欲罷不能了。
西安泡饃屬於陝西菜。濃濃的香味,每次都使我經不住誘惑來一碗,儘管有時候我已經吃得很飽了。西安泡饃是將羊肉或牛肉,再加一些調料,煮成濃湯,再將粉絲、鵪鶉蛋灑在裡面,接著把饃掰碎,泡在滾燙的濃湯裡,最後在湯裡灑些香菜、蔥花,一道色、香、味俱全的西安泡饃便大功告成了。
西安泡饃營養豐富,香氣四溢,誘人食慾,令人回味無窮。它和一代帝王趙匡胤還有一個傳說:相傳,五代末年,趙匡胤還未得志。一日,在長安街頭流浪的他飢餓難耐,便只得向一家肉鋪討了一碗羊肉湯,將隨身所帶的兩個難以下嚥的幹饃掰碎,泡進了湯裡,吃得他渾身發熱,飢寒全無,精神大振,這便是趙匡胤發明羊肉泡饃的傳說。
西安泡饃被譽為“天下第一碗”,吸引了各地遊客慕名前來品嚐。宋朝大文學家蘇東坡曾說過:“隴饌有熊蠟,秦烹唯羊羹。”慈禧太后也讚揚這羊肉“肉軟不糜,滋味甜美。”
西安泡饃不僅是種美食,更是一種文化的象徵。它卞像一顆明星,在時光的夜空中,永遠閃耀著光輝,永不磨滅。
腳踏實地成就輝煌 篇17
高二作文 ,778字綠芽經過一點點地努力掙脫了土地的束縛,雄鷹經過一次次地嘗試翱翔於廣闊的藍天,玉石經過一下下地打磨閃動出奇異的色彩,我們,也要經過一步步地奮鬥創造出美麗的輝煌。
一句歌詞唱道:“沒有人能隨隨便便成功”,說得真好,縱觀古今,歷史上的無數名人大家,生活中的許多偉人榜樣,誰不是腳踏實地,經過一點點地付出,一點點地進步才能取得成功?
放眼漫漫的歷史長河,是腳踏實地、持之以恆鑄就了他的輝煌。
王羲之,中國古代書法大家,有“書聖”之稱,人們贊他的字“飄若浮雲,矯若驚龍”,然而,他輝煌成就的背後是無數的汗水與付出。他的刻苦為人們所傳頌,他臨池洗筆,最終將池水染黑的故事為人們津津樂道,他時常在衣服上練字,不時地斟酌字的構造與寫法,隨手就在衣服上用手比劃幾下,幾年下來,竟將衣服劃破,這真的是足以看出他的努力與不懈。
正是有了如此的堅持,如此的付出,他才一步步地走到了書法藝術的頂端,如果沒有多年來腳踏實地、一步一個腳印的努力,想必他也難以達到如此輝煌之地步吧。
找尋浩浩的當今世界,是堅持不懈、鍥而不捨成就了他的非凡。
他是劉偉,少時失去雙臂,如今卻用巨大的成功震撼著所有人,在失去雙臂後,他沒有放棄生存的希望,不知經過了多少次嘗試與努力,他學會了穿衣、寫字,但他卻沒有滿足於此,對像他這樣的殘疾人來說,他做出了一個看似不可能的決定:學習游泳,然而,就是在看似如此不可思議的夢想的支援下,他付出了無數艱辛,他一次次地嘗試、拼搏,最終實現了夢想。令人震驚的是,他並沒有止步於此,他又立志要做一名鋼琴家,於是,又是艱辛與汗水的征途,縱然有無數困難,他卻堅持了下來,一步步地努力、腳踏實地的付出使他又一次創造了奇蹟。
正是通過腳踏實地和一次次不斷地嘗試,他才有了今天的成就,才讓人們感受到了努力與拼搏的力量。
腳踏實地、一步一個腳印,我們就能取得成功,造就人生的輝煌篇章。
腳踏實地鑄就輝煌 篇18
高二作文 ,675字古人云:“千里之行,始於足下。”在人生漫漫長路中只有腳踏實地,一步一個腳印才能創造出一條輝煌之路。
腳踏實地,刻苦努力,十年寒春苦讀,學子終園北大夢。她一個江南水鄉的柔弱女子在充滿硝煙的三年裡全副武裝,翻山越嶺,遊弋題海之中,不顧容顏,不惜美景,終於在未明湖畔中有了她折花細嗅的身影。堅持、毅力和刻苦是人生最美的三大摯友。
與其抱怨,不如改變。她用了三年時間腳踏實地,最終鑄就了一條通往未來的道路,光明和美好終與刻苦務實相伴相隨。
腳踏實地,艱苦奮鬥,一代霸君終開洪武之世,朱元璋向我們講述了一個莽夫有了夢想,並腳踏實地,最終開創盛世的奇幻故事。他腳踏實地,摒棄好高騖遠,從一座城開始,一個省,最終到一個帝國。這一切都是他由小積多,腳踏實地的結果。
一個人,一座城,一生榮權。當大明的種子在朱元璋心中駐紮時,他便開始積聚土壤尋找養分,是一?g?g土壤,一滴滴雨露迎來了大明的時代。
腳踏實地,日積月累,忍辱負重,司馬遷終成歷史大篇。他明白,一切都是值得的。飽嘗世態炎涼,極盡世間榮辱。但他不畏懼、不退縮,一筆一筆,一章一章,一卷一卷,為世人留下了不朽的光輝。一步一步踏著腐敗,一口一口洗吸進塵埃,為了模糊的未來。如今再翻《史記》,一個個鉛字是司馬遷用生命和時間譜寫的壯歌。腳踏實地是他堅持的唯一方法。
風雨交加,雷電轟鳴,他伏案桌邊,日復一日,年復一年,最終用行動鑄就了一部史詩。腳踏實地,不被任何困難嚇倒,不正是我們應該學習的嗎?
回首成長路,只有腳踏實地的人才能留下不朽的腳印,才能鑄就通往成功的光輝大道。腳踏實地,求真務實,不懈追求,走向未來。
路在腳下 篇19
高二作文 ,943字行走在人生路上,我們就是那隻蜘蛛,身在半空,從不低頭,哪能看到腳下的路呢?
朝氣蓬勃的我們,常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀,有人從容不迫,踏入夢想的門檻;有人人熬白了少年頭,也茫然不明方向。
何不學學大師?一方矮桌,一壺熱茶,手執蒲扇,與來往行人攀談湊趣。雖屢試不第,但蒲松齡瞅準腳下的路,布衣襤褸,草屋破瓦,在泛黃的宣紙上寫下一個個傳奇,一部曠世經典《聊齋志異》,不也成就了文學大師的美名嗎?
或許是眼界太高以至於好高騖遠,才迷失了自我,忽略了高山往往從砂石開始壘鑄,偉大往往從平凡開始造就。儘管未來遙遠,但只要踏踏實實,一步步攀登,一槳槳划行,一點點震開羽翼,我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽,彼岸盛開的桃花,聽到於蒼穹中伸展飛旋的風聲。
或許有人反駁:比爾盖茨中途輟學才創造了微軟的輝煌,為什麼我們不能尋找成功的捷徑呢?
誠然,成功需要運氣,但成功絕無捷徑。人生路上,指向遠方的路標只有腳踏實地。無論是比爾盖茨還是喬布斯,他們中途輟學,是因為他們知道自己努力的方向在哪裡,他們的成功都缺不了腳踏實地的拼搏。一部《失戀33天》,讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家,也是經歷了三年旁聽,十年磨練,一點一滴地積累,才成就了自己的一夜成名。
他們一步一步行走,那樣堅實地踏在自己人生的熱土上。當他們邁開沉穩踏實的步伐,便少了懵懂,多了沉靜;少了浮躁,多了恬淡。人生的道路,唯有腳踏實地,才能走得漂亮、精彩。
作為八零九零,我們在六零七零的眼中,常常代表著張揚、不羈、浮誇而沒擔當。這其中,定有我們共性的問題。面對就業大潮,一方面,成千上萬的大學畢業生找不到工作。他們手握著金燦燦的學士碩士證書,內心充滿著不切實際的想法。另一方面,找到工作的畢業上往往做不到幾個月就辭職不幹,另尋他路,原因無外乎是工作無聊,機械死板,Boss挑刺……這會不會太缺乏幹勁和腳踏實地的勇氣了?成功,永遠少不了無數挑燈努力的孤獨夜晚,只有這樣勤勤懇懇,踏踏實實,才能在浮誇的人潮中不迷失自我,才能永遠秉持著謙虛謹慎的態度,實現自己的目標。
前進的道路就在腳下。順著腳踏實地的風向標,握住務實謹慎的通行證,昂首闊步,經年之後,才能笑對一路的酸甜苦辣,了無遺憾。
感恩的心——讀《一滿杯牛奶》有感 篇20
讀後感 ,721字不只是什麼時候,我曾讀過一個故事。雖然過了很久,但至今任記憶猶新,那一滿杯牛奶依然觸動我的心靈。
一個生活貧困的小男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。一天傍晚時,他疲憊萬分,飢渴難耐。他敲開了一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的女子給了他一滿杯牛奶,給了這個小男孩生活的信心。許多年後,他成了一名著名的外科醫生,卻始終沒有忘記感恩。在那位女子患病難以醫治時,是他幫那位女子度過險境,他也沒有要任何醫藥費,只要了一滿杯牛奶。這種知恩圖報的精神,難道不值得敬佩嗎?
古往今來,像這樣的感人事蹟數不勝數,但沒有一件事不讓人感動、讓人敬佩。很久以前,古人就說過“滴水之恩,當湧泉相報”的名言警句,可見感恩在古人心中麼高尚的品格啊!現代社會中,感恩也是至關重要的,沒有一顆感恩的心,我們永遠不會懂得、理解幫助我們的人,更不會去主動幫助他人,從而與他人的關係也越來越疏遠,生活越來越孤獨。從古至今,那一個有著偉大成就的人沒有一顆感恩的心?三國時的名將關羽,在華容道上,面對以前的恩人曹操,他冒著被殺頭的罪,毅然放走了曹操;著名科學家居里夫人,在取得一項又一項的殊榮後,名聲顯赫,卻仍然沒有忘記自己的初中老師;我國偉大的領袖毛澤東,在見到自己的小學老師後,依然恭恭敬敬地說聲“老師好”……
現在,我們生活在父母的關愛、老師的關懷和同學、朋友的關照之下,享受著富足的生活,難道就不應該想想幫助我們的人嗎?想想如何感謝他們,哪怕只是一聲“謝謝”,也是感恩。
感恩的心如同明礬,沉澱許多焦躁與不安,消融許多挫折與不幸,感恩的心如同蠟燭,照亮他人,溫暖自己;感恩的心如同一把金鑰匙,開啟生活的寶藏,尋找生活的真諦。
擁有一顆感恩的心,讓生命更豐富多彩,更有意義。