沒鏡片的眼鏡相關作文20篇
沒鏡片的眼鏡 篇1
國小一年級作文 ,214字我有一副沒鏡片的眼鏡。這是一副豹紋的圓形眼鏡，像“哈利波特”戴的一樣。
從三歲開始，我幾乎一出門就戴著它，它好像已成為我身體的一部分，也是我的好朋友。雖然，我不是很喜歡戴著這副眼鏡，不過看習慣了，不戴反而覺得不像自己了。
每當我戴起這副眼鏡時，總會有人問我：“而伽，你近視了嗎？”或者：“而伽，你有散光嗎？”我總是笑著回答說：“這副眼鏡沒有鏡片！”
不知不覺，這副眼鏡已經陪伴了我五年，我一定會好好儲存這副擁有我童年回憶的眼鏡。
假如我是自己的眼鏡 篇2
國小五年級作文 ,591字以前，我有一雙大眼睛，但我沒有愛惜它，總是弓著身子寫字，使我的視力越來越差，最後迫不得已配上一位“守護神”眼鏡。在這之前我的眼睛也是經歷了風雨，有時被拳頭打中，有時被沙子迷住，更險的一次差點被石頭砸到。現在可好了，我配上了眼鏡，找到了一隻替罪羊，眼睛開心了，但眼鏡卻抱怨起來我對它的不愛惜，這天晚上我就聽到了它的抱怨聲：
“唉！小主人可真是不愛惜我啊！雖然他每天晚上給我洗個澡，可正當我得意洋洋地聽著小夥伴們誇我漂亮時，我的主人馬上就把我弄髒了，我的朋友們也不再誇我好看，說我從天鵝變成了醜鴨子。那個時候，是我最傷心的時候，我不想讓朋友們嘲笑我，但是每天晚上，我的小主人總會重蹈覆轍。還有一次，小主人帶我去他的家鄉。在他少年時的玩伴家裡，小主人的手一下子打在我面頰上。一顆螺絲消失得無影無蹤，我的半邊“臉”也跟著螺絲一起掉了下去。不過，小主人也嚐到了苦頭，沒有我，他可是寸步難行噢！但是最痛苦的一次經歷還是在三個星期前，那天小主人把遍體鱗傷的我放在凳子上，同伴們用驚奇的目光打量著我的全身上下，並追問我是怎麼一回事。我低聲下氣地說出了事情的經過。下午上體育課時，主人跑熱了，就把我放在一旁去脫外衣，就在這時一位女生走了過來，正好踩到了我……現在我的傷還沒好呢！”
聽了我的眼鏡的哭訴，我想如果我是自己的眼鏡的話肯定早已屍骨無存了。看來我們真要好好地愛護我們自己的東西。
未來的眼鏡 篇3
國小四年級作文 ,340字長大後，我成為了一名發明家。今天，我就為你們講我名氣最響的發明—超能眼鏡。它的功能有：打電話、放音樂、看電影等。
要想完全控制它，不只需要買它，還要在我的辦公室測自己無論想象什麼事物的腦電波，我把腦電波輸入眼鏡裡，這樣就可以完全控制它了。
你是否有想看電影卻晚來電影院的經歷，只要你擁有我這副眼鏡就可以了。只要你在腦中想象我要看電影，這時眼鏡上的天線收到你的腦電波，然後和之前輸入的腦電波對比，眼鏡因此知道你要看電影，便會立馬啟動眼鏡杆上的投影儀，把已經上映的電影全部排列起來供你選擇。
只要你想玩電腦，而電腦又沒電的時候，你可以想象玩電腦，以此類推，鏡片上就會出現投影儀播放出來的電腦螢幕。
你還可以用上面一樣的方法來做許多事情。
我一定加倍努力，做出更偉大的發明。
我需要心靈的眼鏡 篇4
國一作文 ,840字每個人都有一雙心靈的眼睛，它引導人走上正確的道路，讓人看到美好的事物，美麗的風景。但有時，城市的喧囂，社會的嘈雜是否影響了視力？讓你的眼睛灰暗了？那麼，我們真的需要一副心靈的眼鏡。
也許在每個中學生心中，生活已漸漸乏味，無數的卷子，床上桌角都堆著書刊雜誌，書房的電腦似乎也布上蜘蛛網。失去信心了？還是沒自信，覺得太累？我是如此，沒有足夠的自信，也不會完全的自卑，好象很多東西都太無味了。
也許，我的心靈眼睛的視力已下降了，我找不到樂趣，尋不到美好，直到生日時收到一個錄音機。幾十年代的古董，我想。可當我獨自一人開啟時，驚呆了。那是怎樣一種飄渺的音樂？古典的美感染上心頭，讓我忽然來了精神。班得瑞的“藍色天際”，我感覺自己已被帶到另一個世界，遠離了自卑，惆悵還有孤獨，被這音樂或是小小的錄音機帶到了一個夢想與畫面交織的世界。
是它為我戴上了一副心靈的眼鏡，讓我忽然發覺生活中竟有如此動人的旋律……好久沒有這麼舒暢了，好久沒有聆聽這古典之音了。兒時追求的浪漫童話，此時在我頭腦中編織了一個又一個的畫面。我閉眼沉浸在“愛的羅曼史”悲涼優雅的樂曲，漫步在“田園第二交響樂章”的柔美旋律裡，盪漾在“天鵝湖”的波瀾上，此時自己好像一個在秋風裡飲酒的詩人：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花……
漸漸的我醒了，已經是第二天清晨。回味昨夜的感受，只覺得心曠神怡。窗外的天空是那麼藍，讓人心醉。我笑了，我真的需要一副心靈的眼鏡，讓我的眼睛透過它看到更美麗的東西。
戴上一副心靈的眼鏡，就彷彿換一個角度看世界，而每一個角度，都是一個不同的世界。當人們在苦惱作文該如何下筆時，笑一笑，去盡情書寫宣洩；當人們正感受到生活的枯燥時，笑一笑，到大自然中盡情垂釣。這個世界不經意間改變了，古典也流行，枯燥也絢麗……
原來生活真的是美好的，不要因為形式的單一枯燥而否定了自己，否定了生活。我需要心靈的眼鏡，當我戴上它，站在另一個位置，才豁然開朗—美好的事物，無處不在……
未來的眼鏡 篇5
國小四年級作文 ,360字在30世紀，人類會發明一種高科技眼鏡，這一種會變形的眼鏡，可以幫人們做好多事情。而且價格也很便宜，這種眼鏡的左右兩側有許多的小按鈕，但是很輕，和其它眼鏡的重量差不多。而且那些小按鈕因為和花紋的顏色差不多，所以不認真是看不到的。
如果你在上課，老師寫了一個字你看不清，你就按一下眼鏡左邊的紅色按鈕就可以了。鏡片就會出來了，等你看完了，再按一下鏡片又回去了，眼鏡就變成鏡框可。
如果那裡太陽太大了，只要再按一下右邊的黃色按鈕這個鏡框就會變成墨鏡了。
這個眼鏡還可以摺疊，如果你不想戴了又嫌不好拿；沒關係，這個可以摺疊的眼鏡只要你把眼鏡疊起來，在按一下眼鏡中間的一顆寶石，眼鏡自動就能變成一個小小的球，而且不會壞，放在包裡；拿在手上都可以很方便的。
我相信在30世紀的科學家一定回去發明出這種高科技的眼鏡，讓人類的生活更精彩。
用鏡子的眼光看世界 篇6
國三作文 ,676字鏡子在我們身邊無處不在，每天家裡的平面鏡，車裡的反光鏡，都時時刻刻陪在我們身邊，在醫院，醫生會用顯微鏡幫我們看病，在戰爭中，戰士們會用望遠鏡觀察戰況，在商場裡，我們還會看到各種各樣的哈哈鏡，讓我們變成各種好笑的樣子。在人生中，我們仍然要用鏡子的眼光來看待這個世界。
如果我們要反思自己，就要用顯微鏡的眼光看待自己，發現自己身上的不足之處，注意到自己的細節，把自己身上的缺點一一改正，使自己成為一個細心的人，成為一個更加優秀的人，也讓別人感受到你的友好，在學習和工作中也會更加順利，這樣不是很好麼？
可是如果你在看待別人是，仍然要用顯微鏡的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是別人身上所有的缺點，甚至還把別人的缺點放大了好幾倍，別人的每一個動作，每一句話，在你的眼裡都是那樣糟糕，那時的你一定沒有一個朋友，因為你認為他們都是一無是處的。所以看待別人就要用平面鏡，真實的情況才會擺在你面前，而不僅是看到別人的缺點，優點一樣會在你面前展現。這樣才會讓你有更多的朋友。
反過來，別人的話也像一面鏡子，照應出你的優點和缺點，如果是真誠的話語，則像一面平面鏡，你可以按照他的話來改正自己的不足之處，發揚自己的優點。如果是一些諷刺的，挖苦的話，則就像一面哈哈鏡，它可以把本來矮小的你變得非常高大，也可以把本來美麗的你變得非常醜陋，所以，這些考驗的就是你能否在哈哈鏡面前準確的認出你自己，那些人，那些話大可以不必當真，因為這些本來就是不真實的。
不管是顯微鏡，平面鏡還是哈哈鏡，都應該用正確的眼光看待世界。
用鏡子的眼光看世界，也要用鏡子的眼光看待別人，看待自己。
母親的眼鏡 篇7
國一作文 ,827字從記事起，母親就換了數不清的眼鏡：紅的、白邊的、黑框的、透明架的……用我的話來說，只要把她的眼鏡全蒐羅出來，都可以開一家小鋪子了。
母親換眼鏡通常是因為兩件事情，其中一件便是鏡片度數的不斷增高。自從調換崗位後，她時常要面對大大小小的文案，抑或是坐在電腦前整理無數令人憂心的資料報表，總是在工作了近一整天后，才把架在鼻樑上的眼鏡摘下來，兩根手指揉按著太陽穴，度數自然的就直線上升了。
除了視力的降低，她也經常找眼鏡，印象最深的就是一架紅邊框紋著點碎花的眼鏡，在全家共同蒐羅了徹底的一個星期後，正式宣告失蹤。母親第二天就重新配了一副白色的新眼鏡，習慣性從床頭櫃裡拿鏡子照看，夾縫中突然掉出一團火紅的影子—正是那“下落不明”的眼鏡！當晚，她就這樣坐在床沿，一手一副眼鏡，思量著明天該戴哪一副。
工作之外，母親在家裡都不愛戴著眼鏡做家務乃至檢查我的學習，她說隔著鏡片看人就好像與每一個人中間都隔了一層，她不喜歡這種生疏的距離感，如此得來的結果就是總會鬧出一些笑話。
這天，也許是我走得太急了，書桌上落下了學校要用的教材書。約莫是沒多久，母親在整理書桌時發現了，顧不及戴上總不見蹤影的眼鏡就趿拉著拖鞋奔出家門，我一回頭就看見她風風火火的身影，她朝我這邊看來，像是因為慶幸我還沒走多遠而鬆了一口氣。我剛想接過她手中的書本，就發現她的視線直接躍過了我，朝著馬路對面一個扎著馬尾辮的女孩大聲喊著：“書掉啦！書掉啦！”
我哭笑不得地從背後拍了拍母親的肩，她詫異地回頭，就看清了我臉，“哎呀哎呀，書落在家裡了。”然後連忙把教科書塞在我手裡，又滿臉歉意地看著馬路對面認錯了的女孩。
搖了搖頭，我把發呆的思緒收回，偶然瞥見她又在客廳裡搜尋的身影，心突然沒由來的一酸。比起那個總是盡在工作中戴著眼鏡的母親，我想我還是更加喜歡那個摘掉眼鏡在我們生活裡的母親，那樣子，更親切。
“眼鏡哪去了呢？”她翻開沙發上的布簾，把出現的眼鏡腳握在手裡，感嘆般地說道：“不行了，老啦！”
未來的眼鏡 篇8
國小三年級作文 ,519字在30世紀，我發明了一種多功能眼鏡。30世紀的眼鏡跟現在的眼鏡有天壤之別。這種眼鏡的鏡架上有鷹和狼的圖案，眼鏡框是藍紫色的，非常好看，鏡框上有一個小天線，鏡架裡有許多電線，沒有一片鏡片，非常輕。這種眼鏡有很多神奇的功能。
這種眼鏡可以上網查閱。你只要按下鏡架上的紫色按鈕，就會顯示出“可用網”三個字。眼鏡立刻就變成了一個小型的平板電腦，輸入你要查的內容或者視訊，就可以津津有味地看了。當然，還能另配U盤儲存，精彩的內容拷進U盤之後，可以反覆觀看。這樣我們隨時隨地獲取某些東西，是不是很方便？
這種眼鏡還可以幫你保護視力。在你低頭寫字的時候，這種眼鏡就會滴滴拉響警報，這時你聽到報警，不得不抬起頭來。如果你還不抬頭，它就會一直不停地響，吵得你寫不了作業。
這種眼鏡還可以自動調節度數。當你帶上它時，按一下鏡框上的白色按鈕，就可以根據室內室外的環境，自動調節度數。比如我們到大劇院看演出時，個子小，離舞臺遠，戴上這個眼鏡，舞臺演出就像在我們眼前了！比如我們在教室裡聽課，恰好坐在了第一排，距離黑板太近，但是戴上這個眼鏡，彷彿我們就在寬闊的大草原上，老師離我很遠，但還能清清楚楚看得見黑板上的內容。
這就是我發明的眼鏡，以後一定要來找我訂購啊。
讀《摘不掉的眼鏡》有感 篇9
國小五年級作文 ,750字讀了《摘不掉的眼鏡》這篇文章，我對人物方老師有尊嚴與勇氣的行為十分崇敬與感慨。
這篇文章主要寫了日本兵逼著中國人民修築炮樓，如果沒完成工作就要抽耳光。方老師沒完成，鬼子讓他摘下眼鏡抽耳光，可是他不聽從，寧死不屈；可是何老師，鬼子讓他幹什麼他就幹什麼，逆來順受。方老師向何老師說了幾句話，喚醒了人們的尊嚴和勇氣，最終成功逃出。
方老師在敵人的威逼下也不屈服，他難道不害怕自己被敵人打死嗎？方老師當然害怕。可是，在危難面前，難道一定要聽鬼子的嗎？不，方老師認為，一個人的尊嚴勝於生命，即使被打死了也不能屈服。一個人會因為尊嚴而高貴，一個民族會因為尊嚴而強大，當每個人寧死不屈時才能勝利，開拓一片和平的天地。方老師已經五十好幾了，他又斯文，又瘦弱，可是，他說的一番話和在鬼子把刺刀刺進胸膛時也不摘眼鏡的舉動，看似微小，卻給了比他強壯、比他年輕的何老師和農民們很大的警醒，喚醒了他們的尊嚴和勇氣，也改變了他們的命運。
這篇文章讓我想起了一則林則徐的名言：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。清朝末年的鴉片戰爭，由於清政府的腐敗無能，林則徐被流放到新疆伊犁。他雖然滿腔報復沒有實現，但他為了維護民族尊嚴而犧牲了個人利益，後來他被世人永世懷念。戰場上，尊嚴比生命還重要；生活中，尊嚴也無處不在。有一次，我參加跑步比賽，對手是我的好朋友，但比我強得多，我知道自己可能比不過她，但還是鼓起了勇氣。她對我說：“加油，我跑慢一點，讓讓你，你就能拿個獎了，好嗎？”我拒絕了，因為我知道只有在公平公正的情況下才能看出自己的真實水平，不能不勞而獲。想到這裡，我又增加了不少信心。開始比賽了，我竭盡全力向前衝去。最後，我超過了對手，取得了勝利。
是啊，尊嚴是一種氣節，也是一種氣概。尊嚴不失，則浩氣共存，尊嚴會贏得勝利與別人的尊重。
失而復得的眼鏡 篇10
國小六年級作文 ,806字上個星期天上午，媽媽帶我去少年宮，回來時已經十一點多了，恰巧天公不作美，又下起了傾盆大雨，媽媽就說：“你去喝牛肉湯，湊活一頓吧！”我滿口答應，因為本來我就喜歡喝牛肉湯。
進了一家店，店裡人氣很旺，老闆忙得都來不及招呼客人。媽媽讓夥計先給我上一碗吃著，她坐在一旁等著。
香噴噴的牛肉湯端上來了，上面漂著紅油，還有碧綠的香菜、蔥花。我立刻就狼吞虎嚥地吃起來了。牛肉湯裡冒出來的熱氣撲到我的眼鏡片上，我眼前一片模糊。於是，我就順手把它摘下來塞到了口袋裡，繼續大口吃著牛肉湯，喝得大汗淋淋，我抽了好幾張抽紙擦汗，吃完牛肉湯，我還拿了幾張抽紙裝進了口袋裡。
回到家裡，我才發現鼻子上的眼鏡沒有了。我完完全全忘記了當初把眼鏡放到自己口袋這回事，以為放在牛肉湯的店裡了，所以趕緊跑回店裡找，媽媽看我急匆匆的樣子，也跟著去了。
我氣喘吁吁地跑到店裡，先看我剛剛使用的桌子，沒有；再找桌子下面，也沒有；把周圍都找了，還沒有；我連旁邊的垃圾桶都翻了一遍，仍然沒有。媽媽認為是不是後來吃飯的人把我眼睛拿走了，於是又讓老闆調出了監控錄影，錄影顯示這張桌子在我和媽媽吃過飯以後，就沒有人在用過。
那我的眼鏡到哪裡去了呢？
老闆說；“會不會你進家門時，順手放到家裡了？”沒有辦法，我們只好又回到家裡。一到家，我就看進門的櫃子上，洗手的面盆，還有餐桌上，都沒有呀！
“我還有一大堆作業沒有寫呢！”我氣急敗壞地嘴裡嘟嘟囔囔著。媽媽也不停地埋怨我，說我什麼事都馬馬虎虎，就會給人找麻煩！實在找不到，還要趕快去配一副眼鏡。
我垂頭喪氣地跟著媽媽後面，來到了眼鏡店。老闆很熱情的問候我們，媽媽就說我眼鏡莫名其妙丟失地事情。我低著頭，越想越氣惱，雙手往口袋裡一插，感覺到了軟軟的抽紙底下硬硬的東西—我的眼鏡！我大聲驚呼！
媽媽抬起手給我一巴掌：“就你這忘事精！”
我摸摸頭，尷尬的笑了；老闆也笑眯眯地看著我：“好了，好了，這下不用著急了。”
神奇的眼鏡 篇11
國小六年級作文 ,596字你們是不是為作業太難不會做而煩惱？你們是不是為學習而困擾？你們是不是為上班而頭痛？你們是不是為外面沒有網路上不了網而痛苦？現在，這一切都不是問題，有了這神奇的眼鏡，一切問題將迎刃而解。
戴上這雙眼鏡，看著作業，眼睛會以光速通過你的大腦運算你不會的題目，並將思路傳向你的大腦，等你再做類似的題目，便十分輕鬆了，你想不會做都很難。有了這副眼鏡，家長再也不用擔心你因為沒做完作業而被老師點名批評在班級裡出醜了，從此後“媽媽再也不用擔心我的學習”。
戴上這雙眼鏡，走進教室、補習班，眼鏡會幫你治療視力，讓你沒有看不清的東西，老師講了這個問題，如果你還是不懂，那麼眼鏡便給你的大腦重新講一下老師說過的一言一語，這樣，你的成績在班級裡，百分之一百名列前茅。有了這副眼鏡，家長再也不用擔心孩子長大沒有學問了。
戴上這雙眼鏡，便不用走進公司，被嚴厲的老闆訓斥了，那是因為這副眼鏡會跟你的公司關聯，老闆發下的任務可以直接通過眼鏡來完成，這樣你就可以隨時隨地辦公了。有了這副眼鏡，你再也不用擔心完不成任務被老闆批評甚至是開除了。
戴上這副眼鏡，拿著你的手機，眼鏡會“聯絡”你的手機，和手機相匹配，這樣你便可以在沒有網路的情況下上網、購物、打電話、打遊戲，連買單都可以用眼鏡來完成，有了這副眼鏡，你再也不用擔心手機丟了被盜丟錢了，只要有了這副眼鏡，會在第一時間封鎖你的手機，並帶你找到手機。
新一代眼鏡你值得擁有。
神奇的眼鏡 篇12
國小四年級作文 ,959字在神祕的30世紀，太空飛船已經是家家都有的交通工具了，科技有了非常大的進步。
六月十六日是全球矚目的“牛牛牛節”盛大地拉開帷幕，這一天將有一個幸運兒獲得一件超級科技產品。它到底是什麼？誰能獲得它？這都還是個謎。
走在黑瓦鋪成的懷舊風衚衕裡，我哼著紅遍全球的重金屬英文歌，我非常享受這樣平凡但很有樂趣的生活。誰能料到老天爺會給我一個驚喜呢？不用說了，我中了“牛牛牛節”的大獎—讀心術眼鏡。這真是“飛來橫福”，幸福來得太突然了！
今天我要去第一個人造星球—S星球。這星球住著火星人、綠星人、招風耳星人、尖腦袋星人……當我走在街上，有穿著西裝的招風耳星人向我打招呼；有戴著黑帽子的尖腦袋星人跟我說嗨；還有穿著咖啡色皮鞋的綠星人朝我點頭。
來到S星球，我的目的是測試讀心術眼鏡。很快，我鎖定了一個招風耳星人，透過讀心術眼鏡，我很快讀懂了他的心。過了五秒鐘，結果出來了，他叫安東尼，竟然是一個通緝犯！我馬上通知了星際特警。過了一會兒，拿著鐳射槍的星際特警把毫無防備的招風耳星人安東尼抓獲了。這下我可立了大功，在星際釋出會上，全宇宙的大總統華爾斯特鄭重地表揚了我。
今天是8月18日，早上，我去大學上課。在課堂上，老師批評了一個考試作弊的學生。我又用讀心術眼鏡鎖定了他。表面上，他低下頭，眼睛盯著地面，目光呆滯，一副自責自己考試作弊的樣子。但是，誰也躲不過比柯南的眼鏡更厲害的讀心術眼鏡。透過讀心術眼鏡，我讀懂了他的心。結論出來了，恰恰相反，原來他在心裡暗暗地罵老師呢，說她鐵石心腸，自己想要換個老師不換就退學。好傢伙，還敢罵老師了！
我趕緊跑到校長室跟校長報告了這件事。校長聽了以後，火冒三丈。他能不生氣嗎？自己犯了錯誤，老師耐心教育他，竟然還不知悔改。放學後，校長狠狠地批評了這位同學。這回，他是真的明白了，因為讀心術眼鏡告訴我，他已經知錯了。
可是有一天，不幸的事情發生了。一群恐怖分子把我的眼鏡偷走了。我正當心恐怖分子拿著我的眼鏡去幹壞事呢。誰知道這高科技的眼鏡竟然會自動識別好人和壞人，當它到了壞人手裡時就自動爆炸了。一陣爆炸聲後，讀心術眼鏡炸得灰飛煙滅，這一夥恐怖分子也被消滅了。
我和我的讀心術眼鏡的一段故事就以消滅壞人結尾了。因此，我又得到了大總統的嘉獎，為這件事畫上一個完美、漂亮的句號。
未來的眼鏡 篇13
國小三年級作文 ,364字有一天，上級要求我發明一個眼鏡，並且還要有很多功能。
於是，我精心研製出了一個眼鏡。它是由鏡片和鏡框組成，它的鏡框旁邊有紅色、綠色的按鈕，它的顏色非常奇特，是由彩虹的七種顏色組成的。它是由塑料做成的。可別小看這簡單的眼鏡，它的功能十分奇特。
按一下紅色的按鈕，眼鏡就變成了掃地機，它可把距離十幾米遠的垃圾吸收到肚子裡。有人可能問：“這麼多的垃圾容不下這個掃地機。”這就不用您擔心了，這個掃地機可以利用肚子裡的垃圾變成空氣，這樣，我們的世界就有很多新鮮的空氣了。再按一下紅色的按鈕，就又變成了眼鏡。
按一下綠的按鈕，眼鏡就可以變成尋找物體的放大鏡，這個放大鏡可以幫助在火車站檢查行李的警察，因為上火車前要預防刀類以及爆炸的物體。如果有了這個放大鏡，警察就不用一個一個查詢。
我相信，經過我的努力和勤奮好學，將來一定能實現這個願望。
壓壞的眼鏡 篇14
國小五年級作文 ,747字今天晚上，我拿著媽媽的手機，準備走到樓上欣賞《凌雲木》裡面的作文。
來到床邊，看到妹妹的眼鏡在我的床上，便把它往一邊上移了移，然後趴在床上認真地欣賞裡面的佳作。
我正得意地看著，媽媽和妹妹回來了，我想和她們分享裡面好玩的情節，誰知，一轉身，手一下子打在眼鏡上。當時我就想“完了！”再拿起她的眼鏡時，發現有一條鏡架斷了。看來真的完了！我慢慢地回過頭，呆呆地看看媽媽和妹妹。妹妹拿著斷了的鏡架，小嘴噘得老高，生氣地瞪著我，那架勢好像有一場大雨即將到來。媽媽臉漲得通紅，脖子上暴起青筋，她開始訓斥我：“你看看你，總是坐沒坐相站沒站相，你多重了，鏡架還只是個塑料的，能經得起你那一壓嗎？”接著又開始教訓妹妹：“還有你，說過你多少遍了，用完眼鏡要放好，要放進眼鏡盒裡，不要亂扔！可你就是不聽，眼鏡又壞了吧，活該！”妹妹用怨恨的眼神瞅著我，委屈的淚水在眼圈裡打轉，沒敢掉下來。
這可不是我壓斷的呀！是我起來的時候手不小心才打斷的眼鏡。我底氣不足地反駁道：“不是我壓斷的，是你們來的時候，我一轉身，手不小心打到了眼鏡，才斷了的。”“那不還是你弄斷的嗎？”媽媽生氣地說，“那麼大的人了，做什麼事都不知道小心，總是那麼大大咧咧的！”
爸爸聞訊而來，問：“怎麼了？”“你自己看看吧！”媽媽生氣地指著“殘廢”的眼鏡，爸爸拿起一看，瞪了我一眼，說：“如果我沒記錯，你這是第二次把妹妹的眼鏡壓壞了吧！你怎麼總是那麼不小心！啥時能長點記性？唉……”說完，搖搖頭走了。
媽媽又接著說：“是你把她的眼鏡弄壞的，明天你帶她去配一副新的眼鏡吧！自己做錯事就要自己承擔！”說完，也走了。
我可傻眼了，我怎麼帶妹妹去配眼鏡？何況我也沒錢呀！這下真的完了！
下次在我躺下、趴下、坐下之前，一定先看看有沒有東西，可千萬不能再犯這樣的錯了。
神奇的眼鏡 篇15
國小四年級作文 ,390字現在的小學生，戴眼鏡的越來越多。每個人如果不保持好視力，都難免會成為“四眼仔”。即使戴上眼鏡，也無濟於事，近視眼基本會伴隨你的一生，這無疑是一種缺憾。不過，在二十三世紀，人類發明出一種新型眼鏡，可以有效解決這個困擾。
有一些人，因為度數太高了，戴上了眼鏡，就摘不下來了，只能保持度數。未來的眼鏡可不一樣，無論你有多高的度數，戴上它幾天都會恢復常人的視力。這個眼鏡還具有美觀的作用。有些人戴上的眼鏡就變了一個樣子，說白了，就是變美了。如果你不喜歡戴上眼鏡的自己，你可以讓它自動隱形，常人是看不出來的。
這種眼鏡還有按摩的特效。正常的眼鏡戴的時間長了，鼻樑上和耳朵會有一些不適，而且還會留下印跡，可這種眼鏡不但不會讓你感到難受，而且還會給你按摩，清除印跡，緩解視疲勞，讓你的注意力更集中。
雖然未來會有這樣神奇的眼鏡，但是，畢竟“眼睛是心靈的窗戶”！我們小學生也要保護好我們的眼睛呀！
摘不掉的眼鏡讀後感 篇16
讀後感 ,859字在一個寧靜的夜晚，我看了一篇文章，名字叫《摘不掉的眼鏡》，讀過之後，我被故事中方老師的言行深深打動了，他那面對敵人威脅時不屈服的精神，讓我久久不能忘卻。
《摘不掉的眼鏡》這個故事並不像題目描述得那麼簡單：1938年，日本兵佔了黃梅縣城，就打算在縣城外修築炮樓，於是四處抓人當勞工。為了給勞工施加壓力，鬼子就對沒完成任務的勞工抽耳光。那天，當日本兵來到沒完成任務的方老師面前，讓他摘下眼鏡，好給他抽耳光，可方老師寧死不從，最後敵人的尖刀刺穿了方老師的胸口！方老師倒下了，而其他勞工站了起來！因為他們被方老師的硬骨頭和熱血所震撼，大家一起站出來反抗，最後大多數百姓都逃了出去。
“摘眼鏡”這樣一個簡單的動作，在方老師看來，就是民族尊嚴的象徵，他拒絕逆來順受，用生命驚醒周圍的人：人人都要維護民族尊嚴，民族尊嚴重於生命。我們的國家在上個世紀受夠了屈辱，但是因為先烈們置之死地而後生的勇氣，才換來了今天的幸福生活。這讓我想到了一首歌“昏睡百年，國人漸已醒。睜開眼吧，小心看吧，哪個願臣虜自認？萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔，江山秀麗疊彩峰嶺，問我國家哪像染病！”
宋朝末年，蒙古大軍席捲中原腹地，而南宋只能偏居一隅頑強抵抗，雖然那時的蒙古騎兵是無敵的代名詞，整個中華民族也都清楚，宋朝覆滅只是早晚的事情，然而當時的漢人卻從未放棄過抵抗，文天祥就是南宋抗元的先鋒，帶領殘餘兵勇頑強抵抗，但是文天祥最後還是敗了，並且成為了蒙古人的階下囚，文天祥被抓之後，蒙古統治階層一直在想方設法勸說文天祥放棄抵抗。那個時候天下大勢已定，而文天祥也就成了南宋最後一片領土：精神上的領土，先是元朝丞相前來遊說，後來又讓投敵的宋朝官員來勸解，最後忽必烈親自勸說文天祥，但是文天祥死都不低頭。
一個人的生死無關大局，卻事關民族尊嚴大事，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是什麼樣的氣魄讓他發出了這樣的感嘆？就是民族尊嚴！它就像是一輪太陽，照耀著民族發展的方向，是整個民族振興的精神力量。希望我們每一個人都有一副“摘不掉的眼鏡”，用這眼鏡看透人生之路。
未來的眼鏡 篇17
國小四年級作文 ,545字愛因斯坦說：“想象比知識更重要。”亞里斯多德說：“想象力是發明、發現、以及其他創造活動的源泉。”
今天，我要設計一款未來的眼鏡。
我設計的眼鏡小巧、輕便、可摺疊。它的功能也很齊全喲！
這款眼鏡是用特殊的複合材料製成的，它重量輕的像一根羽毛，你可以隨意把它放進任何一個地方，要是用的話，你只需要稍加整理就可以恢復原形。
這款眼鏡功能強大，它上面有三個按鍵。第一個按鈕是紅色，它能夠有效地保護我們的眼睛。假如，你在強光下讀書，會刺眼睛；如果在暗光下讀書或寫字，你會睜大眼睛去看，眼睛很容易疲勞。如果你戴上這種新型的眼睛，只要按下紅色按鍵，你就會發現眼鏡的鏡片會隨著光線的強弱來調節明暗，讓我們的眼睛在合適的光線下“工作”。如果我們用眼過度，它可以給眼睛做按摩，不僅能消除疲勞，還能使我們精力充沛。
現在的環境惡化，霧霾危害著我們的健康，在霧霾天出行，不僅辨不清方向，而且霧霾還傷害眼睛。這時，戴上我發明的這款眼睛，按下綠色按鍵，灰濛濛的天空立刻變得湛藍深遠，這樣大大保障了我們出行的安全，還有效的保護了眼睛。
為了增加美感，鏡架可以隨意更換，要是戴的時間長了，不喜歡這種顏色款式了，你可以按下黃色按鍵就可以很方便地換上你喜歡的鏡架，這既美觀又省錢。
好了，聽到這裡你是不是心動了呢？快來訂購吧。
未來的眼鏡 篇18
國小四年級作文 ,473字現在的眼鏡太麻煩了，度數高了要換鏡片，眼鏡髒了還得洗，摔壞了又要重新配，真是討厭，所以我打算髮明一種自動眼鏡，接下來我就給你們看看這神奇的眼鏡吧！
這副眼鏡外形可以隨時變化，只要把你想要的模型在它的鏡片上晃一晃，就可以變出你想要的形狀。
當然，它不僅擁有美麗的外形，還有追蹤定位系統，在你忘帶的時候可以定位你的方向去找你。
這副眼鏡可以解決一些“懶蟲”的毛病，他有個自動清洗功能，空調、按摩等模式，只要按一下眼鏡上的紅色按鈕，他就能伸出機械手臂幫你把汙漬擦掉，而且在它側面還有麥克風，只要你說話發下命令，它就會按照你的指示立刻服從。
這副眼鏡它能防盜，在有人要去偷它時，它就會發出刺耳的聲音，那是因為它有一個人臉識別系統，這個系統非常小，但是它可以非常精準的識別出你的指紋，面部包括眼球等。
它不僅可以防盜，還可以防摔，因為是由特殊材質建造眼鏡架的，它戴在眼睛上非常的輕盈，不會很重。
接下來我要揭開它的神祕大招了，就是它的眼鏡框可以變成一支筆，當你沒帶筆的時候他就能幫你寫字。
這就是我神奇的眼睛，怎麼樣，神奇吧？將來它一定能變成最方便的眼鏡。
丟失的眼鏡 篇19
國小五年級作文 ,907字週五，學校組織春遊。雖然每年學校都組織春遊，可是同學們還是興奮得不得了，每張臉上都神采飛揚，大巴車上充滿了歡聲笑語。
突然一陣嘈雜聲從後面傳來，原來是錢小胖又惹麻煩了。忘了介紹，錢小胖是我們班的同學，人如其名，又高又胖，有些塌鼻樑。他白胖的臉上戴著一副黑色眼鏡，沒事時總習慣用食指推一下眼鏡，顯出很“深沉”的樣子。平時他在班裡特別霸道，仗著自己個大，總欺負同學。這次錢小胖坐在車後面，看不見車上的電視螢幕，就來到車前，對坐在第一排的王樂樂大聲說：“我坐在後邊看不清，你坐後邊去！”王樂樂又瘦又小，不敢對他怎麼著，默默地坐到後排去了。同學們小聲議論著，“錢小胖太不像話了……”
一個小時後，我們到達了西青無公害蔬菜基地。剛下車，撲面而來泥土的芬芳和花兒的馨香，映入眼簾一大片的綠色，我們的心情一下晴朗起來。蔬菜基地的蔬菜真是豐富，我們採摘了芹菜、小白菜、水蘿蔔……可最有趣的還是挖紅薯。到了紅薯地，老師給每人發了一個小鏟。我們幾個人一組，開始行動，好像要挖寶藏的感覺！紅薯埋的挺深，我們要挖很深的坑，胳膊酸酸的。錢小胖力氣大，不一會就挖到了，覺得紅薯太小了就扔到一旁，跑到一邊打鬧去了。可看到別的同學的大紅薯就一把搶了過來佔為己有。同學們也都是敢怒不敢言。最後，同學們都挖到了兩三個紅薯，陸陸續續地上車準備回去了。正在這時，錢小胖哭著跑了過來：“老師，我的眼鏡找不到了，我媽媽給我新配的眼鏡……”錢小胖滿臉是土，眼淚成了泥淚。大家看了直想笑，有些幸災樂禍。這時張校長來了，聽說情況後說：“同學的困難就是大家的困難，晚出發一會，大家一起去找眼鏡！”同學們又回到紅薯地，有的拿著鏟子輕輕的翻著泥土，有的在四周環顧，不放過每一個角落。
“找到了！找到了！”王樂樂興奮地喊著。大家的目光全部轉向王樂樂，只見他拿著錢小胖的眼鏡，用嘴吹了吹眼鏡上的土，又用衣角輕輕地擦了擦。錢小胖有些不好意思的跑了過來，難為情地說：“謝謝樂樂！以前都是我不對，請你原諒我吧！”
張校長過來了，對錢小胖說：“沒有同學們的幫助，你就真和眼鏡‘再見’了。好好珍惜同學們的友誼吧！”錢小胖難為情地低下了頭：“雖然我差點丟了眼鏡，但我今天的收穫最大了！”
我的眼鏡 篇20
國小五年級作文 ,675字“啊呀！”房間裡傳來一陣奇怪的“叫聲”。不看不知道，一看嚇一跳。老爸用看也看不清的“蜘蛛”眼摸索著牆壁。
“你怎麼不戴眼鏡？”我和老媽異口同聲地問道。
“那還用說，當然是找不到了唄。”老爸憤憤不平地說。
“我告訴你，這是你第三次丟眼鏡了，這次再找不到，你自己看著辦！”老媽的“獅吼功”重現江湖了。我心裡默默地想：前面假如有隻霸王龍也被她喊趴下了吧。
緊接著，掃把、棍子，兩個人再加上一個“睜眼瞎”，各就各位，開始！老媽往沙發下一探，就把木棍子一下子插了進去，在下面亂捅，那場面，何等壯觀。我來到書房旁，一拉窗簾，眼鏡沒拉出來，倒拉出一堆灰塵，漫天飛塵在我身邊跳“老年迪斯科”，我一暈，腦中冒出一句詩：落霞與孤鶩齊飛。那現在，是垃圾與灰塵齊飛咯！我一探出頭來，老媽哈哈大笑，原來我已經成“落灰雞”了。
我又把目標轉向了書櫃，收拾起東西就往後扔，許多書為了這次“造山工程”而做出了貢獻，不久，“五嶽”之一出現了，那高高聳立的“泰山”終於結頂了！
“快—把—東—西—收—起來—！”老爸大喊到。真是不省心，幫他找了這麼久還這麼凶，太沒有人情味了。
“哦吶！”我獨自一人生悶氣，衝進書房，來到電腦前，剛坐下，就發現了一件“寶貝—看爸爸的眼鏡不就好好地躺在電腦前嗎？”“哈哈，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我得意揚揚起來。
“哦，對了，吳梓杭，眼鏡找到了，快去背《蝶蛺泉》聽見沒有？真是道高一尺，魔高一丈。我失算了呀，沒事，待會找老爸要“精神損失費”去，不對，再加點利息呀！