沒有遺憾的比賽相關作文20篇

沒有遺憾的比賽 篇1

國小五年級作文 ,658字

今天，是4×100米的決賽，我們各個選手都摩拳擦掌，第一棒的選手也都躍躍欲試。“啪！”隨著發令槍響，谷昊軒就像離弦的箭一樣飛了出去，一下子就和對手拉開了距離，迅速傳給了第二棒；王晨宇也不甘示弱，健步如飛，把距離再次拉大；第三棒時，楊倬宇拼盡全力，但還是被幾個對手追了上來，我心想：楊倬宇，加油啊！到我了，剛跑出去第一步，突如其來的意外發生了——我被絆倒了，兩個膝蓋鑽心的痛，眼看著對手一個個都超過了我，我心想：腿疼的要命，放棄比賽吧。這時，耳邊傳來了隊友的吶喊聲：“郭博文，快啊！加油啊！”“為了班級的榮譽，我拼了！”忍著劇烈的疼痛，我重新站起來，用盡了全身的力氣，超過了一個，近了，近了，又超過了一個，最終，我為班級爭奪了第五名。

比賽結束後，我們四個隊員抱在一起，留下了遺憾的眼淚。這時老師走了過來，深切地關懷我說：“郭博文，腿疼不疼啊？是不是需要去醫務室處理一下？你看褲子都摔破了！”我勇敢地說：“老師，沒事，我不疼。”我們一起分析了這次比賽失利的原因，主要問題出在傳接棒上，平常忽略了這個環節的練習，才會導致今天的失敗。

老師說：“同學們，這是一場沒有遺憾的比賽。因為，你們是堅強的、勇敢的，你們從失敗中獲取了經驗，你們是全班的驕傲！”我們四個隊員也暗下決心，今後要好好訓練，在下次運動會時，重振旗鼓，奪回屬於我們的第一名！

沒有勝負的比賽 篇2

國小四年級作文 ,636字

今天我早早地便起了床，看著太陽高高地掛在頭頂，我想一定有好事會發生。不出我所料，作文課上我們進行了一次小比賽，好事發生了。

比賽前

我一臉好奇：“到底比什麼呀？”“今天我們就比比掰手腕，看看誰的力氣更大，”王老師說。我一直提心吊膽的，直到聽到了比賽專案才鬆了一口氣。我心想：“這次王老師要參加，我必輸無疑，如果對戰何恆熠還有一些勝算。”但這個比賽的勝負我並沒有把握，因為不怕一萬，就怕萬一，萬一我中途沒發揮好呢？

比賽中

我們用“石頭、剪刀、布”的方式來決出比賽順序，我贏了，所以只用和最後的勝利者交鋒。起初是王老師VS何恆熠，我想勝負已經擺在面前了，想都不用想肯定是王老師贏呀！萬萬沒想到，竟然打成了平手！

這一次是我VS何恆熠，瞬間我覺得勢單力薄。第一局開始了，不知道是何恆熠故意放水，還是我確實實力非凡，很迅速地我就擊敗了他。但何恆熠不服氣，他強烈要求重比。好吧，我們這也是個隨便的比賽，賽制說改就改，於是就只好重來。第一局比賽何恆熠如願以償的獲勝了，第二輪，眼看我又要被壓下去了，幸虧我急中生智才挽回了一這局，最後就打成了平手。

王老師一看，呀，情況有變！就不打算和我交手了。我感到體內的洪荒之力是那麼強！

比賽後

掰手腕比賽的金、銀、銅牌被我們三人瓜分了，雖然不是真正意義的比賽，但我也感受了榮譽感。這次掰手腕最遺憾的是沒有和王老師一分高下。

現在里約奧運會正在如火如荼地進行著，如果20年後奧運會上有掰手腕這個專案，長大後我一定要去參加，而且也要把金牌抱回家！

一場沒有勝負的比賽 篇3

國一作文 ,775字

又是初春，我望著遠處的操場，望著新刷出雪白的起跑線。我不禁回憶起小學最後的那場運動……

每年春天學校總會舉辦場大型的運動會，同學們個個踴躍參加。長跑，那是必不可少的，當然，那也是運動會的“壓軸表演”。

運動會開始了，同學們的聲音佈滿在校園的每一個角落，加油聲、吶喊聲、慶祝聲迴盪在操上。運動場上的同學們也個個奮力拼搏，為操場添了幾分色彩。

終於到了長跑比賽了，比賽的同學們紛紛走上跑道，同學們熱情的吶喊聲震耳欲聾。是的，在二號跑道和三號跑道上站著的是上一屆運動會的並列冠軍才使得同學們個個熱血沸騰。

比賽開始了，同學們開始喊“加油”。選手們也奔跑著。有的選手累的臉通紅，乾脆停了下來。有的走幾步，跑幾步。上氣不接下氣，一圈，兩圈，三圈……全場只有兩個人在奔跑，距離漸漸縮小，再縮小。同學們的吶喊聲一浪高過一浪。講解員在臺上激動地喊著：“十米、九米、八米、七米……”同學們也跟著喊起來：“六米、五米、四米、三米……”突然，一個同學摔倒在地，一陣陣嘆息聲接連不斷。就在另一位同學馬上到達終點時，突然轉過身來，走到那位同學身邊，伸出手說：“咱們可是說好一起到終點的。”那位同學爬起來說：“那是一定的。”說著他們一起慢慢的走到終點線上，同學們激動地抱在一起，有的哭的淚流滿面，還有人直接跑到賽場慶祝。

講解員也激動地說道：“這真是友誼第一，比賽第二。”

突然，有人拍了拍我的肩說：“怎麼了？冠軍！”我笑著說：“沒怎麼，冠軍！”

我的世界沒有遺憾 篇4

國二作文 ,810字

遺憾，懊悔，傷心……複雜的情緒如洪水猛獸般的湧上我的心頭，將我吞噬。我縮在沙發裡，一陣陣痠痛的感覺從右臂上傳來。

我還清晰的記得幾天前，我坐在琴前，十指在黑白的琴鍵上跳躍翻飛，有行雲流水般的音樂從指間流轉而出。我露出最溫和的笑容，想象著聚光燈照在身上時光芒閃耀的景象。

可也是在幾天前，我因為意外而右臂受傷，直至表演那天也未完全痊癒，父母和老師都勸我不要上場，我卻堅持著不想讓自己的一切努力都付諸東流。

最後的結果可想而知，我強忍著右臂的疼痛彈完的曲子糟糕極了。我在舞臺上時彷彿能聽到臺下的人竊竊私語的嘲笑，只覺得腦中一片暈眩。

正當我縮在沙發上胡思亂想時，媽媽走了過來。她見我這幅模樣，低聲嘆了一口氣，在我身邊坐下，彷彿在自言自語，又彷彿在開導我地說道：“這次彈得不好，沒有什麼可遺憾的……其實也算不上什麼大事，這次不好，下次可以繼續努力嘛……”我別過臉去，不看她也不理她，於是又是長久的沉默。

忽然媽媽又開口道：“你看窗外！”我下意識地向窗外看去一株開得正繁盛的櫻花樹瞬間落花紛飛如雨，細細碎碎的花瓣順著風兒翩然起舞，在藍天白裙的映襯下顯得格外嬌嫩明豔。那樣的美麗，足以驚豔時光。我不禁喃喃地道：“好漂亮……”

媽媽見我終於有所反應，立刻接了我的話：“很漂亮，是嗎？可終究只有一瞬。”

果不其然，窗外的風停了，片片花瓣飄然而落。“好可惜啊。”我一臉惋惜的看著一地的落花。

“不，不可惜。”媽媽又道，“雖然花瓣落到了地上，可它畢竟為自己的綻放努力過，即使所有的努力換來的只有一瞬間的絢爛，甚至一瞬間也沒有，那也是毫無遺憾的了。”我只是靜靜地聽著，可掩蓋於心頭上的陰雲似乎漸漸被一縷柔風吹開。

“你錯過了這次表現的機會，沒有什麼可遺憾的。你還小，未來的路還很長很長，還有很多機會。”媽媽的話讓我頓時明瞭，我向著她笑道：“我明白了。”因為努力過，拼搏過，所以即使沒有成功，我的世界也沒有遺憾。

窗外微風又起，我卻不再遺憾。

我的世界沒有遺憾 篇5

國三作文 ,941字

炙熱的光線混雜於空氣中，赤裸裸地澆注在我全身，如有無數只蒼蠅匍匐於額前，使得本就鬱結的心情倍加煩躁……

看著手中小小的紀念獎盃，我又憶起老師賽前的旦旦之詞：“相信你一定能拿一等獎的！”我百思不得其解，明明已經過了數次的練習，明明是早已嫻熟於心的曲子，明明做好了萬全的準備，到底是哪一步出了差錯，為何成績是這般的不盡如人意。眉頭在思緒中漸漸緊蹙。原先懷揣的那一份希冀與激動，也在頒佈獎項的那一秒蕩然無存。

所餘的，只是滿心的遺憾與不平。可笑這天氣也是如此地應景，僅有的幾絲?風也只是偷偷地貼著牆角溜走，一秒也不願停駐於我身旁。

毫無目的地遊走在街道之上，竟是不自控地踱到了樹蔭之下。裸露在外的幾許涼意竟也讓鬱結的心微舒。

“知了——知了”從繁密枝葉中漾出的幾聲蟬鳴，卻在此刻搏得了我的眼球。也不知蟬在何處，只是望向那蔥鬱的樹葉，感受著那緩慢而又悠長的吟唱，在心中勾勒那目光所觸及不到的、匿於枝葉之後的夏蟬，壓抑著的心亦是緩解不少。

雙目微閉，頭微微抬起，我享受著清淺的蟬鳴……

思緒流轉之間，卻又想到，這一朝動人的吟唱，卻要以常年蟄伏於地底，抑或是一生來換取。一樹蔥蘢，一夏璀璨，只是，在這盛夏結束之際，便是這夏蟬油盡燈枯之時。便是身為局外人的我，也不免心有不甘。而蟬卻願以生命為籌碼，贏得這一份短暫的美好，贏得這沒有遺憾的夏天。而後，安然的離世……

不自主的嘆了一口氣，生出幾分觸動，又想起那小小的獎盃……夏蟬亦能為了生命中如曇花一現般的繁華，獻出所有，依舊無怨無悔，那麼，既已是有了令人滿意的彈奏，為何還要去追逐那些莫須有的東西，知足常樂吧。既已為之奮鬥過，拼搏過，付出過，便知足吧。就同這夏蟬一般，只求遵從了自己的心，便是了無遺憾。

既是阻擋不了時光，改變不了他人，那就守住初心，做好自己，不要因某些人，某些事違背了初衷，淡然的做好自己，不留遺憾便好。

思緒至此，片刻之前的那份不甘，也從容地褪去，淡淡浮於心底的，是對眼前這份美好的感激，是沒了遺憾的那份釋然……

沒有缺憾的堅強 篇6

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。

春天裡沒有遺憾 篇7

國一作文 ,451字

給我一次輪迴，我會攜著存有聖種的錦囊，喚醒沉睡的埋藏在灰暗土壤下的希望，待她含苞待放、春意濃濃之際，將吾之夢想點綴在她那絢爛的春意上，等待著屬於我的三寸天堂。

我將夢想安放在春天裡。這裡有濃郁的花香讓它陶醉，這裡有鮮花漫天的神話，使它為之傾倒。北歸的大雁為它領航，讓它不再迷茫，萬水千山為它陪襯，我想，它會飛得很遠、很遠……

我將奮鬥寄託在春天裡。早晨的空氣讓人身心舒暢，清晨的朝陽令人心潮澎湃，滿懷激情。我要使春的韻味轉化為讓我成功的營養，終有一天，我會相伴它到永遠。

我將精力奔騰在春天裡。我與同伴肩並肩，一起迎來日出，送走日落，每一天的精彩都因為春天的魅力而盡情綻放。奔跑，奔跑，也許，我們趕不上春的步伐，但有這一路的汗水，手中緊握著的筆，我們還遺憾什麼呢？

我把所有都置於春天，其它季節呢？夏日的炎陽，秋風的颯爽，冬雪的瀰漫，這些都作為春的陪襯，使我神采飛揚，奔向遠方。在沒有遺憾的春天，每個人的心中，帶著夢想、奮鬥和現在，不顧一切的衝刺吧！

如果有一天，我將要離去，請讓我留在，在這春天裡……

這一次我沒有遺憾 篇8

國小六年級作文 ,975字

只要努力過，即使沒有成功，也不會留下一絲遺憾。

—題記

本人自幼身材肥胖，體型碩大，曾經幾次嘗試減肥，但均未成功。這身形影響了我的容貌不說，還使我擁有了所有胖子的軟肋—長跑。

記得這是一個烈日炎炎的下午，剛睡完午覺的同學們被鈴聲叫醒後極不情願地排著歪歪扭扭的隊伍，像一群即將受刑的死刑犯，來到操場上，體育老師似乎早就在等我們了。樹上知了在鳴叫，一片片葉子都打了蔫兒。我們彷彿在一個大火爐裡蒸桑拿，不一會兒都汗流浹背。可是體育老師仍面無表情，一動不動地矗立在那兒，像棵松樹，更像一位身經百戰的將領。終於，老師喊了聲“上課”，在做完一系列熱身運動之後，終於迎來了令我們聞風喪膽的1000米長跑。

我們先做了幾個收腹跳，待哨聲一響，我們聚成一團，開啟了遊走模式，只有兩位運動健將如離弦的箭一般衝了出去，你追我趕，誰也不讓誰，跑著跑著，我忽然覺得頭一暈，停下腳步開始走起來。這時大夥兒也紛紛敗下陣來，我們團結一致，和5圈半的路程頑強地抗爭。體育老師扯著嗓子對我們吼：“衝！衝！衝！”我們這才反應過來，是啊，這次要算期中成績呢。我暗暗下了決心，一定要竭盡全力跑完這1000米。

我加快了腳步，超過了幾個和我一樣的體育“高材生”。無盡的長跑，不知何時方休？我衝過終點，老師無情地喊道：“還有最後1圈”，聽了這話，我引爆了後備隱藏能源，就在這一剎那，時間彷彿被凍結了。一絲微風拂過，我踏著沉重的腳步，邁過了終點線。“4分57秒。”體育老師看著秒錶說道，我的眼眶裡閃著淚花，喉嚨裡吸入太多冷氣，氣管火辣辣地疼，想哭卻又哭不出來。差2秒就及格了，我嘆了口氣，但仔細一想，我當時也很拼命，發揮了自己真正的水平。

其實也沒什麼好難過的，努力了就沒有遺憾了吧？我這樣問自己。之前幾次訓練，我都沒怎麼當回事兒，能請假就請假，不能請假就隨隨便便地應付一下。畢竟我沒有在跑步上付出足夠多的心血和汗水，加上我平時好吃懶做，養得一身肥肉，能跑下來已經很不錯了。看看後面那些還在揮灑汗水，努力奮戰的兄弟們，都是我努力所超越的，我頓時感受到了前所未有的激動。

儘管這次測試沒有及格，但我努力過，所以沒有一絲遺憾。這次長跑讓我懂得了堅持，我想這才是最重要的吧。在漫長的人生道路上，難免會遇到崎嶇和坎坷，但只要不放棄，與困難頑強地抗爭，即使失敗了，也不會留下一絲遺憾。

只要努力就沒有遺憾 篇9

國小四年級作文 ,493字

在我成長的歷程中有很多快樂，也有很多遺憾。這些快樂和遺憾，促使著我成長。其中一件事，至今令我記憶猶新。

四年級上學期，我報名參加山東省建模比賽。之前，我參加過許多比賽，可留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸了，無論別的學校的對手有多麼強大，我也要做出最好的自己。

就這樣，我抱著對自己的希望和對一等獎的渴望，每天在家裡練習建模。

我用以前比賽的經驗再加上較好的技術，每天都會全身心地投入練習。每天放學回家精心設計，手指被剪破、被膠水黏住的人就是我。一段日子下來，覺得自己進步了許多，便信心十足地等待建模比賽那天的到來。

“請參加建模比賽的隊員到……”廣播裡傳來報到的訊息，我連忙跑到比賽場地，摩拳擦掌，準備上陣。

比賽開始了，我像平常一樣不慌不忙地把零件剪下，仔細拼裝。雖然別的參賽者比我強，但我也不會輸給他們。看著對手們都快完工上交，我卻十分鎮定，心無雜念，按著計劃去做。就在做著第二個房子的時候，我做得非常順利，心中充滿了希望，決心衝刺冠軍！到了鋪草粉的時候，我一撒，小房子一下子變得漂亮起來！

“一等獎獲得者，蔣欣倍！”聽到廣播裡響亮的聲音，我欣喜若狂！心想：只要努力，就沒有遺憾！

一次有意義的比賽 篇10

國小五年級作文 ,476字

這是一個風和日麗的天氣，叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。

教室門“啪”得一聲打開了，同學們一個個爭先恐後的奔向操場。今天我們全班都要進行跑步比賽。跑到操場時，我們的“運動健將”體育老師，以已經昂首挺胸地站在我們的面前了，他等到人都到了時，才說：“我現在宣佈比賽開始”。

第1組的人一個個精神抖擻，我和幾個同學在一旁默默地等待著槍聲響起。只聽“啪”的一聲，槍聲響了起來，我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點奔去，那速度，一般人肯定是比不過的！

幸好我沒和他一個組，要不然我就得不了第一名了！我暗自高興。李想已經跑了二百米了，還剩一半呢！當他跑到還剩下一一百米時，已經累得跑不動了，但他停了幾秒，又跑了起來。比賽馬上要結束了，他突然衝刺了起來，最終獲得了第一名。當他知道成績時，臉上緊張的表情頓時煙消雲散，被興奮所代替。

這是一場多麼有意義的一次奔跑比賽呀，通過比賽，鍛鍊了同學們的身體，增加了友誼，也提高了鬥志。

遺憾的球賽 篇11

國小六年級作文 ,645字

“嗶嗶”一聲哨響徹全場，總決賽結束了，我們輸了。

下午兩點二十，將進行班級聯賽的總決賽，這將是我們班與三班的顛峰對決，上次是我們贏得桂冠，這次我們能否再讓歷史重演呢？

比賽開始了，我們的心情既緊張又興奮。

我們先發球，胡文耀把球傳給了易嘉樂，他帶球衝入禁區，離禁區越來越近，啦啦隊的加油聲也越來越大。對方的後衛上來防住了他，他立馬傳給了楊瑞澤，楊瑞澤又一個回傳，伴隨著震耳欲聾的加油聲，易嘉樂踢進了！我們所有的隊員都來擁抱他，讚揚他。

很快我們的注意力又轉移回球場。現在球在對方腳下，我們集體以排山倒海的陣勢壓向對方，把球搶了下來。啦啦隊的加油聲越發激烈，我們也熱血沸騰，經過絕妙的配合，我們又進了一球，上半場也就結束了。

下半場我們多注重於防守。對方的鄒鑫宇把球帶到了我方禁區，他的隊友也跟隨其後。周雨傑見狀迅速上去防守，“一定要守住啊！”我邊想邊補他的位置。

經過我和周雨傑的死守，換來的卻是危機重重的角球。發球的人傳給了門前的隊友。

“噗嗤”一隻白色的影子滾過了球門前的白線撞在了球網上，球進了！

“這……這……怎麼會這樣？球進了，不不不，一定是我在做夢！”直到裁判的一聲哨響才把我從無盡的幻想中拽了回來。

隨後，又因為兩個隊員的手球，三班進了兩球，最終以三比二的比分擊敗了我們。

唉！遺憾的球賽……

一次遺憾的拔河比賽 篇12

國小三年級作文 ,348字

童年生活中，有辛苦，就有快樂，有快樂，那就有遺憾。

當窗前的花花開花落八次時，我的第一場拔河比賽就在我腦海裡無法擦去。那一次既難忘又遺憾，因為我失去了獎品。

比賽開始了。我們拿起“巨蛇”，並使出九牛二虎之力進行拉扯。他們也一樣。我們嘿咻嘿咻地拉呀拉。那一顆顆黃豆般大小的汗珠從我們的臉上滾落下來，我們為了榮譽，拼了！功夫不過有心人，我們終於拿下了一分。

在第二輪的時候，我們已經滿頭大汗，但是對方似乎有使不完的勁兒，我們立刻慌了神，手忙腳亂的應付不過來，就這樣送了別人一分。

最後一輪了，我們小心翼翼，堅決不讓對方有還手之力，可是對方的進攻十分猛烈，我想用力也用不了。

我們敗了！看著別人站上領獎臺時開心的笑容，我的心酸酸的，覺得很遺憾，不知是普通的，還是獨一無二的。

一場遺憾的接力賽 篇13

國三作文 ,621字

廣播裡再次播出：“集合，請各班學生在指定位置集合！校運會閉幕式將要開始！”聽到這個，分佈在運動場各處的學生匆忙地跑向集合地點。當我到時，早就是人山人海了，周圍大多的人讓我心中更加壓抑。這時，我身旁的同學突然問我：“這次校運會有遺憾麼？”我毫不猶豫地應道：“有！”

晴空萬里，太陽盡情地釋放它的熱情，那灼熱的陽光並不讓人感到好受。比賽要開始了，只見一名老師開始點名。隨後，我們井然有序地走向屬於自己的位置。我在第三棒的接力點處，緊張的等待著，努力把自己的狀態調到最好。可是，只聽哨聲一響，比賽開始了！這讓我有些措手不及，我強壓下心中的緊張，迫使自己冷靜下來。

第一棒接力成功了！我看著我的隊員快速向我跑來，就好像慢放鏡頭般，我能清楚地看到她的表情、動作。隨著她的逼近，我馬上做好接力動作。

近了！近了！我開始助跑，那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著如何更好的接到棒。接到了！我像箭一樣跑了出去，可旁邊一班的接力成員卻先行一步，我拼命地追著，想用我最快的速度，可是，還是差了一點。當我和第四棒成員成功接棒後，一班的成員已經跑了一小段了。

比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣—第二名，可心中滿是失落。一位女生紅了眼，我安慰說：“怕什麼，得不到第一，咱還是第二呀！反正不是最後就行。”可我知道這也是我對自己的安慰。

一場接力賽讓我們這次校運會留下了遺憾。可是，遺憾比成功更能讓人銘記。我相信，這場遺憾的接力賽是我們難以忘記的。

沒有盡頭的莫比烏斯環 篇14

高二作文 ,893字

沒有開始，沒有結束，沒有未來，也無過去。它一直走在曾經的道路上，永不停歇。它就是超維度的莫比烏斯環。

這只是一個思維誤導，在某個人眼無法觸及的角落，人們自以為是地加入了自己的想象，共同打造了莫比烏斯怪圈。在人們的想象中它一直在做徒勞無用的重複，沒有創造出任何不同。而在我看來，正如世界上沒有兩片相同樹葉，在那個不知名的角落，興許它已經走上了不一樣的道路。

完全的重複，這是人們賦予它的定義。可是，這個世界上真的存在完全的重複嗎？原地踏步，幾十次會讓肌肉疲勞，幾百次會汗液出現，幾千次會讓人感到痛苦，那幾萬次、幾十萬次呢？任何尋常的重複，會產生量變，只要有了量變，就一定會不同，由此可見之，在不存在的環上，也應該會發生變化，也就是創新。

既然創新由重複中產生，那麼完美就可以只去重複嗎？我認為，這是不對的。重複會帶來變化，這不假，可是這種新出現的事物並不一定是我們所期待的，甚至會造就所厭惡所畏懼的，達爾文的《昆蟲記》中寫到過一群毛毛蟲，它們會毫不猶豫地跟隨前一隻，而它們恰好在達爾文的花盆沿上圍成一圈。一小時、兩小時、一天……達爾文所等待的突圍並沒有發生，只有死在盆邊上的屍體依舊圍成環狀。這種結果的誕生是因為毛毛蟲一味重複，不去引導創新的方向，即主觀上沒有對未來的把握，所以落得一個死字。

有人說過“歷史的車輪滾滾向前。”還有人驚呼：歷史總是驚人的相似。是的，縱觀歷史，古今多少奇人異士，卻都走在一個圓上，或者為後人開啟了另一個圓。成帝者，莫過秦皇漢武；入仕者，不過封侯拜相；儒家，孔孟之學；道教，唯聞老聃……可是看似一個個重複的“無用功”卻開創了燦爛輝煌的人類歷史。為什麼？因為在這些重複之中，有人一次又一次做出了小小創新，馬克思從黑格爾與費爾巴哈身上創出共產主義未來；康梁、魏源引領中華民族開眼看世界……正如盤山公路，一次次角度的變化，卻能走出山巒的阻擋，通向外面無限的精彩。

每一次的重複都可以是一次全新的旅途，就像莫比烏斯環，藉由相同的理念，造就許多幅有趣的圖畫。這是重複嗎？不是；這是創新嗎？又好像似曾相識。這與人生多麼類似，在重複中，獲取經歷與教訓，收穫不一樣的人生百味。

有趣的比賽 篇15

國小三年級作文 ,543字

“加油！加油！”這是哪裡傳來的聲音？哦，原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢！

老師喊：“開始！”我們男生就一個接一個上場。

第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，遊戲開始了。他頭上頂著一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經走了半個來回了，關鍵是轉身，可是，他一轉身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。

第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動著腳，西紅柿穩穩當當的，好像西紅柿坐著馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。

輪到我了。我學著鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動著腳，手插腰，像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合，這時，我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步，我的西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……

最有趣的人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認為西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回，西紅柿在他頭上紋絲不動，像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了，可他穩穩當當的，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。

這個比賽真是太有趣了！

有趣的比賽 篇16

國小六年級作文 ,71字