沒有翅膀的天使相關作文20篇
沒有翅膀的天使 篇1
國小四年級作文 ,531字我，有一個非常要好的朋友。
她，長著一張鵝蛋臉，櫻桃小嘴，細細的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個人，我想你們都會認識。我給她起了個綽號，叫“沒有翅膀的天使”。下面這段文字，我會讓你們走進她的心靈。
她，是一個班長，從三四年級起，一直到五年級，都是。
三四年級的她，總是遇到一點點小的挫折就被打敗，圍繞在她的內心深處的，是被同學嘲笑與譏諷的創傷。可以說，她的心靈，就好像一棵弱不禁風的小樹，稍遇風吹雨打，便已塵埃落定……但是，她的成績卻是班上的佼佼者，引得一些同學用羨慕、嫉妒、恨的眼光來看待她。
但現在已是五年級的她，已經歷過了許多的事情，所以，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼裡，卻是失敗的。
三四年級，她的成績是班上的佼佼者，但是，她在現在的五年級，已不再是以前那般的“威風凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜，與她競爭的是她的好朋友，並且，她現在在班級中，不是那麼地引人注目。所以，我說，她是一個失敗者，是一個徹徹底底的失敗者。正是因為這樣，我才說，她現在的心靈不再是那樣的脆弱。但是，如果你面臨的是一個選擇題，是選擇想要不受打擊的心靈呢？還是，無人所超越的優異成績？
……
因此，我稱她為“沒有翅膀的天使”。這個人，你們都認識，我想，我已經不必多說了……
沒有翅膀的鳥 篇2
國小四年級作文 ,809字在蘋果森林裡，住著一群小鳥，其中有一隻叫做小布。
小布鳥一直覺得自己背上這對翅膀又難看又不方便，要是沒有了這對翅膀，我就可以在密林從中自由地穿梭啦！於是，小布鳥就去巫術村找小女巫幫忙將他的這對翅膀變沒了。
小女巫聽了小布鳥的話忍不住想笑，“這是多荒唐的想法啊！“小女巫想。但她沒有勸阻小布鳥，她想讓小布鳥自己去弄明白翅膀對於一隻鳥兒有多重要。於是，小女巫實現了小布鳥的願望，她舉起魔法棒輕輕一揮，小布鳥的翅膀就消失了。小布鳥開心極了，匆匆向小女巫道了謝，然後蹦蹦跳跳地往蘋果森林跑去。
在回家的路上，小布鳥看見一隻只鳥兒揮舞著翅膀在空中自由地飛翔。他心想：“你們長著這麼醜的翅膀還好意思出來遛，換作是我，早就找個洞把自己埋起來算了。“
小布鳥回到了蘋果森林，立刻向大家展示自己沒有翅膀的身體。小布鳥驕傲地說：“看，我沒有了那對醜醜的翅膀了，現在的我多好看呀！“
眾鳥兒看了沒有翅膀的小布鳥，扔給他一記大大的白眼，就都離開了。
看到這種情況，小布鳥一點也不奇怪，反倒覺得別的鳥兒們是在用一種很特別的方式在讚美他吶。
就在這時，小布鳥想起今天可是飛行大賽舉行的日子，幾天前小布鳥還與別的鳥兒誇海口說他保準可以得第一！小布鳥看了看手上的表，發現距離比賽開始只有半個小時了，他急得拍動翅膀想飛過去，卻發現翅膀已經變沒了，於是他只能跑著去。
小布鳥（滿頭大汗地）跑到比賽開始的地方，剛要進賽道，保安大熊攔住了他。原來，小布鳥沒了翅膀，沒了翅膀就不能飛行，不能飛行的話就不能參賽。
小布鳥後悔極了，他心想：“我不能沒有這對翅膀，沒了翅膀就不能飛行，不能飛行的我還算鳥嗎？這下好了，既沒能參賽，大話又說出去了，以後肯定沒面子出門啦！我多想找回我的翅膀呀！“
就在這時，小布鳥的翅膀（倏地）又長出來了。原來，小女巫用水晶球看見小布鳥明白了翅膀的意義，就按小布鳥的心願把翅膀變了回來。小布鳥高興極了，小心翼翼地拍動著翅膀，別提有多珍惜！
沒有翅膀，你只要努力一樣能飛 篇3
國小三年級作文 ,573字沒有翅膀，你一樣能飛翔，沒有手臂，你一樣可以游泳，沒有雙腳，你一樣能站在世界的舞臺上，沒有了眼睛，但一樣能看到世界的美好。只要你努力。
一一題記
下面是一個真實的例子，曾經，美國有一名女嬰呱呱墜地，但是，令人頭疼的是：她沒有雙手。就是見多識廣的醫生，也無法解釋這一現象。在爸爸媽媽精心的撫養下，女孩長大了，一天，她看見一群活潑的孩子躺在草叢中，張著雙臂，在享受陽光浴。看著她們愜意的表情，女孩哭了，她像爸爸媽媽哭訴著命運對她的不公，媽媽安慰她：雖然，上帝關閉了你這一扇窗，但上帝一定為你開啟了另一扇窗。女孩停止了哭，問媽媽，真的麼？媽媽肯定地回答：當然，只要你努力。
女孩聽了媽媽的話後，開始了訓練計劃，過了很久很久，女孩的腳有了柔韌性，女孩更加努力地訓練，終於。14歲那年，她重生了，她可以用腳寫字，打電腦，等等，她扔掉了那副假肢，光著雙臂在大購物中心奔跑，在大街上奔跑，她的心裡十分開心。後來，醫生給她做了檢查，發現，女孩經過長期訓練的腳關節已經和手一樣了可以自由擺動。
女孩沒有停下腳步，她考下了汽車駕照。18歲那年，她開著汽車去了飛機學校，她要實現她的夢想：飛上藍天。終於，功夫不負有心人，她成功飛上藍天。拿下了自己的私人飛機駕照，也開創了美國飛行先例。
這個女孩叫：傑西卡考克斯，她在巡講中最多說的一句話就是：只要你努力，你一定會成功。
再也沒有小學的天真 篇4
國一作文 ,723字時光流逝，世事變遷，讓我們的生活裡有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長的美好。“再也沒有”裡，有對往事的追求，有對現實的感懷，有對未來的期盼。
小學時我們最天真的時候，而只有到了初中，才懂得小學生活的美好。
記得，小學畢業那年。剛好是六一兒童節，學校為我們舉行了一場“畢業禮”。我好像那一天穿了一個白色的背心，兩邊有兩個花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時候，我們班的大多數同學落淚了。那時候，我們想到了大多數同學的好。那個時候，也許是我們最天真的時候，但是現在，我再也沒有那個時候的天真。
一個漫長的暑假過去了，我來到一個新的學校，到了一個新的集體，我們都剛來，誰也不認識誰，很生疏，但是幾天過去以後，就互相認識了，再也沒有了那個時候的生疏。
大約又過了一個月，我開始懷念小學，發現小學時代很美好。可能因為長大了，我的心裡沒有了小學的天真，沒有了那個愛笑的我。沒有了那個可愛的我。我想回到過去，但我也渴望長大。因為只有長大以後，才能實現我心中那個美麗的夢。只有，回到小學，才知道，一定要珍惜現在擁有的，因為世界上有太多個“再也沒有”。所以我們只有渴望未來，我們還有太多的路要走，還有許多的回憶，我們一定要珍惜現在所擁有的，渴望未來。
現實，就是這麼的殘酷，但也是這麼的美好。我們要接受現實。有許多的“再也沒有”。就有許多的路等著我們去闖。
我們只有經歷了“再也沒有”，才能有現在。世上沒有不散的宴席。我們一定要加油，既然經歷了再也沒有，那我們一定要創立出美好的現在，實現渺遠未來的夢想。
我們一定要加油，創立出未來的夢，讓現在過得更好。回憶美好的過去，世界上有許多的“再也沒有”。所以我們要適應現在，望向未來。
沒有翅膀所以努力奔跑讀後感 篇5
讀後感 ,707字讓夢想落地生根
沒有資歷，所以努力奔跑；沒有人脈，所以努力奔跑；沒有金錢，所以努力奔跑；沒有翅膀，所以努力奔跑；沒錯，我們渴望為之奮鬥的並不是遙不可及的希望，而是具有實際意義的改變。
這本書中的兩句話讓我記憶猶新。一是：“不到最後一刻，不要放棄自己堅信的東西，要將其化為力量和永不放棄的信念。在諸多不如意的事情面前，要敢於堅守自己的理想，堅強地前進。”諸葛鉉烈在二十歲的時候，寫下了屬於他自己的願望清單，記錄了他三十歲之前想要完成的三十件事，只有在廣告界工作是在剛剛進入三十歲的一月二號實現的，其他所有願望都是在步入三十歲之前完成的。雖然在夢想的旅途中有很多痛苦的淘汰經歷，但是他並沒有退縮，而是堅強的前行。從中，我懂得了只要你不放棄，夢想會一直在原地等你。二是：：“失敗會讓你失去自我心靈的一部分，但放棄會讓你失去整個心靈。”金度潤來到首爾，在一家跨國交流諮詢公司。既然是外國企業，那麼就不得不接受英語的洗禮，金度潤的英語水平有限，連基礎的英語會話都覺得困難。於是，他就先把別人來說可能是一些熟悉的單詞，回頭再去查那些單詞的什麼意思。又是他用錄音筆把用韓語說的會議內容錄下來，下來後反反覆覆聽，以便熟悉業務。經過一悉努力之後，他從試用員工轉為了正式員工。從中，我懂得了可以沒有實力，但絕對不能不勤奮。
我在遇到一些困難的事情時，總是退縮，並沒有永不放棄的信念，也沒有堅強地前行，更沒有勤奮的去解決這些事情，如果我像他們學習這種精神，一定能比他們做得更好。
翅膀不是別人給的，翅膀要經歷痛苦，自己長出來的。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是隻要我們執著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實現青春的夢想，讓夢想落地生根。
擁有翅膀的夢想 篇6
國三作文 ,657字我曾讀過一篇文章，講的是一位女教師和她的學生們在繁星滿天的夏夜談論夜的故事。一個學生指著夜空問老師它像什麼，老師語重心長地回答說上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。
許多年過去了，教師退休了，學生來看望她，她用一個淺笑和“夢想”二字解答了這個問題。
上帝的黑板，上面寫滿了夢想。上帝告訴了每一個孩子，如果沒有夢想，你就會成為一隻永遠囚禁在一棵樹上的巢中的鳥，談不上飛翔。即使擁有了夢想，也不要欣喜過早，夢想也只是帶你在一片樹林的上空盤旋。因為它沒有翅膀，是個“缺翼”的傢伙。
我們往往聽到“擁有夢想的翅膀”，其實不然，我認為“擁有夢想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢想”來得實在。“擁有翅膀的夢想”往往不像“擁有夢想的翅膀”所追求的那麼單純和隨意，它所追求的是一種積極主動的、有明確目標的飛翔，是要飛得更高、更遠，再說深點，就稱得上是一種境界了。
童稚時，我會常常做夢，夢到自己有一雙翅膀，嚮往著飛翔。
長大後，我會常常聯想，想著自己會有一雙翅膀，嚮往著如何飛向美好。
而現在，我會常常深思，想著夢想擁有了一雙翅膀，嚮往未來。
朋友，你是否有過“擁有翅膀的夢想”？它有時真的很神祕，因為它是無形的，是一種內在的意志和嚮往；然而它又是有形的，具體地體現在人們的行動上，為了實現夢想而振翅奮飛。
當夢想需要翅膀的時候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢想無法成真，束縛在心鎖上。
現實有現實的分寸，夢想有夢想的光澤。或許，它會為你照亮前方未知的路。
夜空依舊很黑，仍是??古不變的上帝的黑板，但上面寫滿了“擁有翅膀的夢想”！
沒有翅膀所以努力奔跑讀後感 篇7
讀後感 ,1107字靈動的生命
沒有翅膀，所以才要努力奔跑，靠自己的綻放才能成功。
生命不息，奔跑不止，奔跑是蓄積後的爆發，是一種速度、一種力量、一種品質、一種質量和效率……
一滴小水珠，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭。如果它沒有持之以恆的精神，那它也就不會穿破厚厚的石頭，也就不會成為人們永恆的話題。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一隻美麗絕倫的蝴蝶，起舞於萬紫千紅的春天。
桑蠶銳變，駝走大漠，鷹擊長空……這無不是生命力量奔跑的極致。
任何一個人都有追求幸福的權利和擁有幸福的權利，因為有了翅膀，鳥兒可以翱翔於天空，飛越千里成為自由的精靈！在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什麼理由退縮，還有什麼資格去享受安逸，去指責那些所謂的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依託在“奇蹟”上。草原上的獅子會沉思，當明天的太陽升起時就要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會沉思，當明天的太陽升起時要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮鬥，讓青春沒有怨言。
生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！
不能因為沒有翅膀，所以沒有期待高飛，所以會有失望，只是安心地生活在屬於自己的那片天地間。正因如此，有的人奢求外面繁華的世界，不是隻留戀自己熟悉的土地，這不是一種守候，也不是一種執著，而是一種對生命迸濺的渴望。即使因為某種原因不能再飛起來，也要坦然面對以後，這才是強者之心！
每個人都有自己想實現的理想和目標，為此努力的打拼著自己生活，為的是讓自己有一天實現自己的理想，像鳥兒一樣，飛越現實，超越理想。人的翅膀在心裡，理想在天上，所以人就像鳥兒一樣想飛起來！可是現實是無情的，理想的實現是艱難的，需要我們付出巨大的代價，這個代價有時是慘重的！所以當我們的理想的跑道上剛剛飛起來的時候，會遭受意想不到的打擊，有時我們的心中的雙翅也會折斷跌倒在地上，痛苦地無奈地呻吟！那時我們也同樣面對著藍天，淚流滿面地說，我想飛到理想的那邊，為什麼卻不可以呢！我的命運為什麼如此呢！
請不要遺憾，理想不是隻有飛起來才能實現的，走也能實現理想。所以我們不要把自己的失落的、落魄的形象形容成失敗。
因為飛，所以瞭解天空，那麼有翅膀的鳥兒們，去盡情地儘量高地飛吧，因為飛過了就要留在心裡！
因為走，所以依賴大地，那麼讓我們還沒有翅膀的人一起繼續行走在這大地上吧，即使離不開自己的家園，也同樣能走出一片新的天地！
人啊，只是因為你不瞭解生命而已！
擁有翅膀的夢 篇8
國二作文 ,584字夢，是一種精神寄託；夢，是向前運動的動力；夢，是改變未來的希望。我有一個偉大的夢。我的夢是成為一名對國家有用的人，為我們的國家奉獻我微薄的一份力量，共創美好的未來。讓那擁有翅膀的夢飛向未來吧！
我的夢想不是很偉大，不是很壯麗，不是很遙遠，但我定會為國家奉獻我的力量。我的夢想就是成為一名建築大師。
我可以讓我的家鄉，我的城市，我的國家建造美麗、漂亮的大樓，使我們的國家更，漂亮、更輝煌。我要把我的畢生立業於建築的創造和改變。我要把我的作品立足在各個城市。我要把我的作品設計成一道壯麗的風景線。讓它成為我國的一個標誌性建築。雖然，它們沒有萬里長城、天安門、故宮那麼偉大，但它們也是那樣非常獨特的。它們定不低於“水立方”、“鳥巢”。我要讓它們立在中國很顯眼的地方，讓全中國、全球的人都知道它。
我要把我的建築立足在英國、美國等，讓外國人也知道中國的建築水平和能力都是全球一流的。為我國的建築業奉獻自己的力量。
我的夢想是成為一名建築師。其中原因很多。一：我從小就對模型很感興趣。而現在接觸模型的機會又多了。因此我對建築情有獨鍾。二：我喜歡欣賞雄偉的建築，欣賞他們好的一面，為我的夢想西區經驗。三：造出號的房子造福人們，為我國建築業奉獻自己的力量。我現在正在為我的夢吸取經驗。
我的夢正長著翅膀，上下揮動著向夢的盡頭飛去。
我還想做有翅膀的孩子 篇9
國小四年級作文 ,520字在我很小的時候，我曾夢想能夠擁有一對翅膀，能像鷹一般展翅高飛俯視村莊、河流、小橋，自由飛翔在萬里長空，在天空畫出美麗的彩虹，在波濤洶湧的海面上逆風而馳。
假如我有一對翅膀，我會幫一碧如洗的藍天量一量長度，和白雲姐姐一起玩捉迷藏，會和草原裡的絨花一起撓癢癢，會和蒲公英一起飄揚在半空中靜靜地落在地面上。
假如我有一對翅膀，我會和小白兔一起比賽奔跑，會跟黃鸝一起唱歌，會和小燕子一起剪雨絲，和亭亭玉立的仙鶴一起欣賞自己美麗的倒影。
假如我有一對翅膀，我會幫幫牛兒捉蝨子，會與鴿子一起送信，會和蝴蝶一起翩翩起舞，會和野鴨一起游泳，會和麻雀一起喝晶瑩剔透的露水，會和孔雀一起比美，會和百鳥之王鳳凰一起去看鳥兒在做什麼。
假如我有一對翅膀，會飛去雄偉的天安門，會去蜿蜒曲直而又堅固的長城，會去登上高聳入雲的五大名山，會去領略黃河的波濤洶湧。
假如我有一對翅膀，我會傾聽鳥兒們的語言來告知人類不要再砍伐樹木了，還鳥兒們一個安靜舒適的家，給予它們能繁衍生息的環境。
假如我有一對翅膀，我會把我的所見、所聞、所聽告訴我的家人和朋友們，讓我身邊的人知道不要再捕捉鳥兒了，我們要愛護鳥兒，真正地讓人類和鳥類成為親密無間的朋友，與鳥類一起共同守護美麗的家園。
沒有翅膀也能飛 篇10
國三作文 ,1050字火車在冰冷的鐵道上踽踽獨行，它的全部身心被鐵軌所拘束。此刻，他希望，自己有朝一日能成為戰鬥機，在藍天中翱翔——-雖然他沒有翅膀。
人生何嘗不是如此？不走尋常路，照樣也可以走向成功——-即使你在某些方面不如他人。
微軟的創始人比爾·蓋茨，大學讀到一半便輟學，建立了後來蜚聲世界的微軟公司。在當時基本普及大學教育的美國，比爾·蓋茨受到的教育實際上過於的落後，比其他的人差了一大截，可謂是?潘懇桓觥５?撬?拿??人?哪切┌?ldquo;鐵軌”走的人高太多。相比於那些辛辛苦苦做“程式猿”的同學，他的成功好比是?潘磕嫦?Ｋ?某晒α舾?勻說某?司?齲?勰劍?褂幸苫螅漢孟癲蛔哐俺Ｂ芬燦鋅贍艹晒σ??/p>
相比於愛迪生，比爾·蓋茨還是較為幸運的。愛迪生竟然沒有受過完整的小學教育。如果換做其他人，他頂多在家庭農場中安安分分的過一生。可是他不甘寂寞，用短短的一生為人類送上了一千多樣發明，被稱作“發明大王”。電燈泡，留聲機的發明都是拜他所賜。即使是同時期一個大學畢業的高才生，也很難創造出如此大的成就。而創造出如此大的成就的，竟然是一個小學未畢業的人。這讓我們深思：是不是一定要走尋常路才能成功？沒有翅膀是不是也可以飛翔？
無獨有偶，中國也有這樣的例子。在四十歲之前，陶華碧只是一個沒有受過教育的普通村婦，經營者一個小餐館。在今天看來就是一個文盲，是一個失敗者。而她卻創造了一個辣椒醬王國：各種各樣，應有盡有，佔領了辣椒醬市場的半壁江山。她的“老乾媽”遠銷美國，名揚四海，而創造出這一切的，卻是一個文盲。這些名人有力地告訴我們：走向成功不一定要按尋常路，沒有翅膀也能飛。
從生活中來講，現在中國的教育制度，要在極短的時間內往學生腦子內灌輸大量的知識。相對於古代，現在知識總量爆炸性的增長，所以這要求學生在相同甚至更短的時間內掌握更多的知識。學生僅靠古代“聖賢”的方法是無法理解的，所以我們要“不走尋常路”，運用更高效的學習手段來學習，而非“三更燈火五更雞”。如果按照古代的方法，是無法應對如此大的知識量的，學生就會被壓垮。
火車仍在冰冷的鐵道上踽踽獨行，但他的心是自由的，不會受鐵軌的拘束。我相信，在之後，它一定能做到“沒有翅膀也能飛”。
拆翼的天使，逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇11
觀後感 ,977字上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。
空蕩蕩的兩隻袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那麼不如人意！一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這麼離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我，超越自我。
想到這裡，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村裡的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不願提及這些傷心事。
事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什麼印象，只覺得他很醜，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。
他好像發覺了我，便說：“幹什麼呀？”我不知道他是用什麼語氣說的，一時不知怎麼回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕鬆，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。
老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
志華的堅韌和永不言敗，老爺爺的樂觀和頑強，無不讓我震撼，比起他們所受的苦，我又算得了什麼呢？
原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。
沒有霜降的秋天 篇12
高一作文 ,889字行至霜降，庭前秋菊盛吐嬌蕊，門前槐樹的枝葉也好似在一夜之間沉澱了歲月流光，把盤虯枝幹上的蓊蓊鬱鬱染得一片奪目金黃。
離二十四節氣的霜降沒有多少日子了，這天剛剛好是奶奶的八十大壽，舉家團圓慶賀。內堂太熱鬧，喜靜的奶奶在祝酒之後，安然做到了庭前的老槐樹下。我在她身後遙遙跟著。突然有一刻微風拂過，悄然都滿了一地青黃的斑駁，陽光正溫柔，漏過一樹黃葉如同碎金散落奶奶身旁，燦爛她一身光華。
恍然那一刻，我彷彿看到了奶奶青絲落滿霜華之前，繁手累發櫛密疊重的年輕端莊模樣，那時她未為家庭操勞，盛世春花正好。
無知無覺間，我已經坐在奶奶的身邊，握著她筋骨嶙峋的手，頭枕在她溫暖的懷裡。動作如此流暢就像小時候一樣偎進她懷裡，纏著她講故事。奶奶衝我笑的開心，一臉皺紋勾勒成一朵花。她一手任我拉著，另一手憐愛地佛我的項背，又緩慢地移到我頂頭上，將額前的一絲亂髮撫開整齊地梳理到耳後，又將頭上的一片小小的碎葉拿開。接著她輕輕拍起我的後背，嘴中似乎斷斷續續地哼著眠歌，目光望向遠方。
我閉目欲憩，忽然耳邊傳來孩童銀鈴般的笑語，眨開眼，只見裹著小花襖的姑娘蹦跳在一地金黃落葉之上，身後追著一位面容祥和的婦人。“囡囡慢著點小心摔倒，快到奶奶這試試新襖。”那小姑娘滿口應下，但就是不回去，繞著槐樹跑個不停，嘴裡還嚷著要聽故事，要玩捉迷藏。
那婦人好脾氣地哄著勸著，也是陪著她跑跳笑鬧，突然，“砰”地一聲，小姑娘撞到了婦人溫暖的懷抱裡，兩人一起抱著摔倒了一地鬆軟的落葉上。婦人背朝向地面，把小囡囡緊緊地護在懷裡。又是一陣快活響亮的笑聲在村落裡飛揚而起，婦人一邊忍痛起身一邊嗔責：“這下還亂跑嗎？快來試新襖。”說罷，還把小姑娘因玩鬧弄亂的頭髮梳理整齊。
她們二人伴著笑聲和秋意漸涼慢慢走進屋內，我在一旁看得豔羨而又懷念……“囡囡，囡囡，快起來，進屋吃餃子，奶奶今年又給你做新衣了，快來試試。”
我恍惚睜眼，入眼便是奶奶笑得一臉溫柔，與那婦人的眉眼別無二致。我突然滿心溢滿感動與暖意，眼眶有些溼潤。
是啊，即使人走至霜降，節氣走至霜降，但是我們之間濃濃的祖孫情誼永無霜降！
又是一年秋處露秋，但是我與奶奶沒有霜降。
沒有姐姐的一天 篇13
國小三年級作文 ,362字今早一起床，我就發現姐姐額頭上有白點點，透明透明的，像金子一樣閃閃發光呢！我就和媽媽說，媽媽馬上用手機燈照了照，這才知道姐姐發水痘了，這就意味著姐姐不能去學校上學。我十分擔心，只有我一個人可以嗎？
在我們吃早飯的時候，媽媽問周老師長二，三個水痘可以去上學不，老師講要看看。之後姐姐也還是想去讀書也跟著我和媽媽去了學校，但是沒有背書包。我們走呀走，一會兒就到了學校，周老師正好在校門口值日，見了媽媽後，馬上就講不能讀書了，水痘這東西傳染，考試也不能參加，只能好了後補考了，說玩姐姐就和媽媽一起回家了，畢竟這不能吹風。
之後，我就一個人進了學校走到我的教室裡，好大你說話聲，比如3、4、5、6和2組的那些同學都在說話，有些下位幾個人在玩，當時真想讓大家都站起來早讀，真希望姐姐在。
姐姐，希望你早日康復，那樣就能和我一起上學了。
現在的天沒有兒時的藍 篇14
國三作文 ,736字回憶起小時候的天空，尤其是在秋天，我腦海中映射出的第一個詞語一定是“瓦藍”。不因特別，只因那是在寫作文的時候總不能忘了一句“瓦藍瓦藍的天空”，如若在秋天，便在後面添上一句“火紅火紅的楓葉”……
二零一六年秋。
因為爺爺奶奶有事外出，而大人們也大多被雜事纏身脫不得，作為最後一個“壯丁”的我，便毫無疑問的被“強徵”來看家。雖然爺爺家沒有網路，可畢竟有一堆作業相伴，倒也談不上寂寞。可是作業畢竟不是好惹的角色，寫著寫著竟給我寫出了火氣。碎紙、斷筆眨眼之間便出現了不少。可也是我這執拗的性子，強壓著火氣也寫完了這作業。
可我也不得不出去走走。
秋風微涼，帶動著剛剛引起聽覺的樹葉沙沙聲。涼氣貫入腹中，火氣便弱了三分。悶氣一口長舒去。我便在庭院中散起了步，一會看看東，一會看看西。累了，我便翻身坐在牆頭，身體斜躺，仰頭看天。可是，驀然間我發現天好像不如從前的那麼藍了。在我的記憶中，天是藍的，是藍的泛紫的。可我現在抬頭望去，天空的藍彷彿被人加了水和稀了一般，變成了蒼白的藍色。
我忽然間患得患失了起來，悵然的在院中踱起步來。腦海中思緒雜亂，想起點什麼，可就是不能清晰。這時起風了，好似無息，可卻卷下了屋頂的浮土，也吹落了樹上的枯葉。這風，也似吹走了我的心，一種莫名的滋味湧上心頭。可氣我這手中的笨筆，難刻出絲毫。
但卻有一個不爭的事實—天，沒有從前那麼藍了。
想到這，我不禁回憶起小時候學校教室窗戶間的那塊天空了，也不禁憶起了幼時的那金句—“瓦藍瓦藍的天空”了。此刻我的心情，一如那浮土、那落葉—連自己也不知道下一刻會如何了。
時光如梭，我們不過是匆匆過客，天空已不再藍了，而我們也只能更努力的為現在，而不是去思念過去了……
天，彷彿又變藍了。
沒有作業的一天 篇15
國小三年級作文 ,562字“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間裡都點著燈，小學生在做作業，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒有作業。
“咦，今天老師怎麼還沒有佈置作業？”正當大家疑問重重的時候，老師走了進來全班同學都安靜下來，咦？怎麼有點兒不對勁呢？
“同學們，今天沒有作業。”老師宣佈道。
“哇塞，沒有作業，老師萬歲！”
“今天老師沒有佈置作業，是想讓你們好好地放鬆一會，希望你們在今天能做一些有意義的事情”。老師說到這裡，我開始籌劃自己的活動了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家裡陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲。可以和小夥伴一起玩耍，可以和爸爸媽媽一起看電視，可以去購物，可以向爸爸媽媽學習某一樣技能等等。
在這個特殊的日子裡，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學會了炒年糕，雖然我花了很長的時間才學會了這個技能，但是我無怨無悔。
今天，天空格外地藍，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以後還有機會和爸爸媽媽一起做飯。
沒有作業的一天，真高興。但是，明天又有作業了。
讀《好朋友是一輩子的天使》有感 篇16
讀後感 ,502字今天我讀了一本關於友誼的書，那本書是《好朋友是一輩子的天使》。
書本里講敘了這樣一個故事：小櫻桃、黃蓉、思悅，她們幾個被同學叫作“鐵三角”。有一天，班上決定要競選大隊長，班主任建議班上的同學們以投票選舉得方式來決定誰來勝任班上的大隊長。而小櫻桃在班上是班長，黃蓉是學習委員，所以她們倆都有機會擔任大隊長，於是她們成為了班上的競爭對手。但是小櫻桃跟黃蓉商量不管競選的結果怎樣，無論誰當了大隊長，她們永遠是好朋友。可是最後黃蓉為了得到同學們對她競選大隊長更多的支援和票數，就用買冷飲來賄賂同學們跟她們三個人中最好的朋友思悅，於是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們在學校的“鐵三角”稱號就這樣因黃蓉的自私而散了，從此她們不在再一起玩耍了。
我讀了這個故事後覺得黃蓉的想法和做法都不對。不能為了自己自私的利益而去採取別的方式和手段，必須要靠自己的真本事。我們既然有緣在一起學習、生活，就要相互珍惜好我們同學之間的友誼，互相幫助，一起學習，同學也好，朋友也好，既然有緣在一起，互相信任對我們來說是同學與朋友之間無法代替的，我一定要把握好與同學們相處的這短短几年的學習時光，好好的和同學們相處，願我們同學之間的能友誼天長地久！
假如我的房子有翅膀 篇17
國小二年級作文 ,297字假如我的房子有翅膀，我要飛上蔚藍的天空。走一走美麗的彩虹橋，摸一摸白雲有多麼柔軟。我要同可愛的小鳥一起快樂飛翔在藍天。
假如我的房子有翅膀，我想飛到太空之外，去探索宇宙的奧祕。去看一看宇宙有多大，有多美，數一數星星究竟有多少。
假如我的房子有翅膀，我要讓房子停留在廣闊的森林裡。森林裡有清新的空氣，有古老的大樹，有清澈的溪流，還有可愛的動物……啊！要是能住在那裡該有多好呀！
假如我的房子有翅膀，我要飛到遙遠的南極冰川。我要親眼去看一看可愛的小企鵝。我要躺在南極的土地上，享受那裡冰雪世界的樂趣。
假如我的房子有翅膀，我還想要飛到世界各地，去品嚐各種各樣的美食。
沒有手機的一天 篇18
國三作文 ,806字一雙透明的手穿過牆壁，我抽了抽嘴角，眼中滿是抓狂，有什麼比醒來卻發現自己變成靈魂體更恐怖的事情嗎？我的內心簡直崩潰。
不死心地用手拿起桌面上的手機，眼睛閃著奇異的光，只要拿到手機就好了啊！拜託拜託！不出意外，我的雙手再次穿過手機，變成靈魂體就算了，還不讓我碰手機，搞事情啊！我在內心狂喊。
突然，房門被開啟，媽媽輕柔的聲音響起：“要是醒來了，就去廚房熱熱飯菜吧，我和你爸爸有事出去一下哦。”我趕緊飄到我媽面前，扯著嗓子大吼：“媽！你先把手機放我手裡啊！”奈何母親大人像沒聽見一樣關上房門，只剩一臉煩躁的我。這時，肚子發起了抗議，我眉眼一彎，吃飽了才有力氣拿起手機，迫不及待的飄到廚房裡，一陣陣香氣從鍋裡傳來，我伸出透明的手想把飯菜拿出來。什麼！老天哪！你是在玩我吧！內心的小人簡直要掀桌，沒錯，我的手再一次穿過飯菜，我認命的飄回房間，現在手機是拿不起來了，倒不如出去瞧瞧看，向空中打了個響指，走起！
剛從門口飄出來，站在門前叉腰大笑，“以後再也不用帶鑰匙了，哈哈哈。”伸了伸懶腰，外面的空氣很新鮮啊，往後一看，一群小孩子正玩捉迷藏呢！看著草叢邊那露出的衣角，我摸摸下巴，嗯讓我來助你一臂之力，飄到他面前，大喊：“我幫你找著一個啦，這裡這裡。”另一個小孩像是有所感應般向這邊走來，“哈哈，找到你咯。”我咧開嘴角，摸摸後腦勺，傻笑道：“不用感謝我啦，我做好事不留名的。”
太陽的餘暉灑在大街上，讓人感到一陣親切，但是人們沒有一個是不低著頭玩手機的，並沒有注意到這美麗的一幕，而我也似乎看到了之前的自己。
恍惚間，我想到，我似乎錯過許多美好的事物啊！一股拉力把我拉回現實，睜開眼睛，捏捏自己的臉蛋，疼！我又回來啦，轉頭看向桌面的手機，想道：不是沒有你不行，而是有你更好。
沒有媽媽的一天 篇19
國小三年級作文 ,772字今天媽媽早早把我叫起來準備去醫院，因為郭宜萱姐姐今天做手術，媽媽把我交給王越哥哥來照顧。
我讀完書又練了練字已經9點了，哥哥送我去上面塑課，我給哥哥指著去的路：往右轉然後左轉，再從那條南北的路過去就到了。我們今天做的是十二生肖中的“馬”，我做的可漂亮了！
放學以後，哥哥又問我去哪吃飯，我說在家裡做著吃，哥哥說：“想都別想，我是絕對不會下廚房的”。我說那我就不知道了，其實我心裡想去吃熱乾麵，但是又不敢說。哥哥給我帶到了老鄭州燴麵館吃飯去了，我吃了一份羊肉燴麵，哥哥也吃了一份，我只吃到三塊肉，飯沒有吃完，還剩下一點，哥哥只剩下一點湯。
我們回家時哥哥說要買點糖吃，他去超市買一盒口香糖，給我倒幾個。回家以後，我寫了作業和口算題，又為我的化妝盒做做準備，墊了一些紙，塗了顏料，感覺更漂亮了。
哥哥來和我玩遊戲了，我們一起玩了“1+1”。啊！2點了，又該上箜篌課了，哥哥問我箜篌是什麼，我告訴他：箜篌是一種樂器，就像我的楊琴一樣。我默默哭泣，開始想媽媽了，我看到每一樣東西都能想起媽媽之前為我的付出和陪伴。這會兒我很傷心！
上箜篌課的時候，老師是讓我去教一個同學，還讓我換了座位，哎！那個同學好笨，我左右手都會彈的很熟練，可是他左手還不怎麼會彈，你說他，唉！
上完箜篌課哥哥又趕緊給我送到戲曲課那邊，到了後我趕快往樓上跑去，今天還是練昨天學的“恨法海不如禽獸”。上完戲曲課終於可以鬆口氣了，回到家後我又彈彈楊琴，我還彈了“世上只有媽媽好”，是我自己編的。希望媽媽能聽見，可是媽媽去醫院還沒有回來！
我哥哥開始做晚飯了，好難吃啊！ 雞蛋炒糊了，還有點鹹，於是我就喝了一碗湯，趕緊衝向了舞蹈學校。
媽媽不在的日子真是不好過呀！
斷翅的天使 篇20
國三作文 ,1005字外婆的舊宅，還不算舊，有一個不大的魚池，養著一些我叫不上名字的魚兒，有黑的，也有紅的，都忙忙碌碌地遊著，從來不知疲倦，旁邊那株茉莉花，時不時地把花葉飄進魚池，魚兒倏地遊開。小姨經常這樣呆呆地站在魚池傍邊，傻傻地望著，臉上綻放著嬰兒般的笑容。
這已經是十年前的事情了。
第一次看見小姨，我7歲，小姨二十出頭，頭髮蓬鬆散亂，五官清秀卻有點呆滯，面板白裡透青，身上穿著永遠是別人的舊衣服，甚至是外婆的舊衣服改造的，小姨從不嫌棄，總是樂呵呵地笑著，笑聲有點怪異，我總是很害怕的遠遠望著她。
聽母親說，小姨是三歲那年發高燒，外婆忙著幹活，沒及時發現，小姨高熱退後變成痴呆的樣子，當時家裡窮，沒錢醫治，只是找神婆要了一些符紙，在小姨身上推幾下，說是嚇退附體的孤魂野鬼，然後把符紙燒成灰，隨風飄出門外，以為這樣小姨就可以恢復原來的樣子。
然而，小姨卻從此呆傻掉了。她的智商一直停留在三歲，個子卻慢慢長高，長成大姑娘的模樣，動作依然笨拙可笑，吃飯的樣子就像一個三歲的小孩，手中的勺子一直抖動，飯粒撒了一地。外婆常常嘆氣：我死了你怎麼辦啊？
因為她是傻子，大多數的孩子都怕她，有的孩子還欺負她，朝她扔石頭，看到她怪異的動作，孩子們便鬨然大笑，她也跟著傻傻地笑。為了不讓別人欺負她，外婆把她關在屋子裡。看到我來時，她笑得很開心，無視我怯然的眼神，使勁揮動她那隻瘦瘦的手，嘴裡快活地喊著只有她自己才知道的話語，我嚇得立馬跑掉，遠遠還能聽到她那獨特的笑聲。
漸漸地，我敢遠遠的叫她的名字，她還是快樂地招手，當我慢慢走近她的身邊時，她竟然向我攤開手掌，我驚訝地看到：那是一塊大白兔奶糖！
誰說她是傻子？她認得我，她留一塊糖僅僅是為了給我！終於我不再怕她了，外婆忙時，我和表弟會替外婆送飯菜給她，我給她幾顆冰糖，她會傻笑著塞一顆進嘴裡，然後鬆開緊握的手，把剩下的分給其他的孩子，表弟接了放入嘴裡，她竟然開心地拍起手來，就像一個三歲的小孩。
忽然有一天，媽媽哽咽地拉著我的手往舊宅跑，外婆嚎啕大哭的聲音讓我頓時意識到什麼，村裡的嬸姆叔伯都來了，眼眶紅紅的，女人們小聲地哭泣著。我急忙擠進人群，只見小姨已靜靜地躺在床上，臉上一片死寂的青白，頭髮被整齊的梳好。外婆一直握著她的手，哭得天昏地暗，誰勸都不放開。媽媽整理她的遺物時，發現竟然是空蕩蕩一無所有，媽媽放聲大哭。
大家都叫她阿珠，她是我惟一的小姨，純淨如泉水的小姨。
她是斷翅的天使。