沉醉於那縷皁香相關作文20篇

沉醉於那縷皁香篇1

國三作文 ,857字

那個人，那些愛，全部濃縮在了一塊小小的皁角裡。

—題記

站在洗漱臺前洗手，偶然發現一小塊香皂在角落裡躺著，我捧起它，輕嗅，又是那種不變的清香，令我沉醉。

我又想起那個與我朝夕相伴的人。

春天，我四歲。我和媽媽在溼地公園追逐。她揀了幾根草，編了個花環，戴在我頭上。我在草坪上蹦跳著，媽媽則在後面一邊叮囑“慢些”一邊微笑著跟著我跑。天色已沉，我也玩累了，媽媽便抱起我，上了回程的公交車。她用手輕輕拍著我的背，我也把頭倚在她的肩上。媽媽的衣襟好溫暖，像一個枕頭，我在汽車的晃動中不知不覺已昏昏沉沉。媽媽的衣襟好香，是什麼花的香味？丁香？茉莉？原來是我們家的皁角香。我枕著皁角的清香，睡著了。夢裡都是香皂味，說不清，我是睡著了，還是醉倒了。

秋天，我九歲。我和媽媽去樓頂收被子。媽媽含笑遞給我一個枕頭，我把頭深深埋了進去，香皂味撲鼻而來，令人心安。媽媽微笑著說：“晚上再枕吧，我用手把枕套都搓洗乾淨了，保管你晚上睡得香。”而我卻仍嗅著，好似沒聽見。其實我早就聽見了，只是被這皁角味迷住了，不願放下。媽媽用手撫摸著我的頭髮，我才如夢初醒，媽媽手上的香皂味更濃，更清幽。我醉在秋日的夕陽中，但我疑惑這讓我沉醉的清香是皁角的，還是母親的？

冬天，我十三歲。媽媽手指得了腱鞘炎，不能做家務，需要靜養一陣子，我們的內衣就沒法洗了。我想了一會兒，端起盆子去了洗手間。我主動承擔了這一重任，媽媽坐在一旁，欣慰地看著我。手泡在冰冷的水裡，冷得刺骨，但我仍咬緊牙關，學著媽媽平時的樣子細緻地搓起來。一件件衣服都染上了香皂的味道，雖然泡在冰水裡，聞起來仍舊溫暖，令人安心。我晒好衣服，手已凍成冰了，但讓我驚喜的是—我的手上已滿是濃郁迷人的香味。媽媽過來，給了我一個大大的擁抱。媽媽的衣襟好香，媽媽的懷抱好溫暖，在這淡淡皁角味的小屋裡，我又一次沉醉了。

那個人，那些無私的愛，都有如皁角一般，即使我走到哪裡，只需輕嗅衣襟，我都會記起。我知道，無論我走到哪兒，甚至步跡天涯，你都會守在我身旁，就如淡淡的皁角清香，令我沉醉。

沉醉於那個夜晚篇2

國小四年級作文 ,682字

塞班島的一個夜晚。

夜色很冷，以至於讓人不敢直視，如漆如墨的夜彷彿湮沒了閃爍的群星，以及島上熟睡的人們。

不曾察覺地，寧靜的島上起了些冷風，飄進人們的夢鄉。漸漸地，風越刮越大，吹得岸邊沙沙作響。

我正入夢睡的香甜，無奈被母親叫了起來，睡眼朦朧的我依稀記得有人喊：“颱風來了！”突然，似有磐石猛然墜入心間，壓得心頭一陣難受。我曾無數次幻想過颱風的模樣，它是不是像大人所說，所經過的地方，都將被連根拔起，不留痕跡呢？

我從未想過我會遇見，遇見一個從地獄走來，無視生命的惡魔。

漸漸地，酒店臥室的窗戶全都碎裂開來，人們紛紛躲到走廊上來。我無措地看了看與我同行的夥伴，他一動不動的，蜷縮在角落裡，蒼白的臉上有不盡的恐懼，人們都沉默著等待這場災難。

走廊旁的一個視窗猛然間被颱風衝破了，颱風在走廊的每一個角落蔓延開來，八面來風讓我的心不由顫抖起來。

突然，泉水叮咚似的，美好的聲音從不曾察覺的角落綻放開來，一對年輕的情侶，相互依偎在一起，帶著淺淺的笑意，目視對方，一切盡在不言中……

沒過一會兒，一個小女孩從她母親懷裡探出頭來，說道：“媽媽，你叫爸爸別抖，我好癢！”

那一刻，人們都放聲大笑起來，有老人和藹的笑；幾個好哥們放聲大笑；夫妻會心的笑以及與我同齡的夥伴不知他人為何而笑的笑。

這一刻，走廊間熱鬧起來，帶著平日裡的輕鬆快樂，人們淡然看向這場颱風，我的心像是被一股春風拂過，不由溫暖起來……

曾記得泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要報之以歌。”是啊，即使在逆境中也要活得淡然，灑脫。哪怕綻放在冰山之巔，也會迎來生命的讚歌。

沉醉於塞班島的那個夜晚，沉醉於笑對絕境的樂觀！

沉醉於那梧桐篇3

國一作文 ,761字

一個傍晚，我在大街上走著，好冷！我不禁打了個寒噤，回家去？不，不回家！我暗暗下了決心。

其實這件事十分簡單：我問媽媽一道題目，媽媽絞盡腦汁思索，可一直毫無頭緒，我等了會就不耐煩了，朝她喊道：“你能不能快點想啊，不會就早說，浪費我時間！”媽媽一聽就生氣了：“我好心好意幫你想題目，你一聲感謝沒有，竟然還跟我發脾氣？”我不甘示弱，更加大聲吼道：“你不是說你上初中時怎麼怎麼厲害，現在卻連這道題都做不出來，切！”媽媽火了，抬手一巴掌，我奪門而出……

跑了一陣，我累了，慢下腳步慢慢走著，心情平復了不少。想到我說的話，媽媽那一巴掌也無可厚非，可她有考慮過我的感受嗎？我也是因為還有一大堆作業要完成，才迫不得已催她的……

正想著，突然一棵梧桐樹映入眼簾，原來是“最美梧桐”啊！不過，我這不是往家走嗎？我準備扭頭就走，這時眼睛餘光掃到了最美梧桐，它已經沒有那麼生機蓬勃，變成一個“光頭”了，樹葉差不多掉光了，“最美梧桐”變成了“最醜梧桐”！我不禁覺得好笑，但還是堅定地轉身走了。

走著走著，我心中有一種異樣的感覺，彷彿媽媽和那棵梧桐串聯在了一起。是錯覺吧，我心想。可是我越是這麼想，心中那種感覺就越發強烈，我忍不住又回到梧桐樹下。

站在樹下，一陣涼風吹過，我似乎明白了—媽媽如同那棵梧桐樹，輝煌過去，便成了灰暗。冷靜下來回想之前的事，的確，我錯了，我要回家，我要跟媽媽道歉！

回到家中，媽媽興奮地說：“我解出了這道題！”我一下子愣住了，走到臥室窗前，這兒正好可以看到那棵梧桐樹。我似乎看見了樹上的新綠，正在一點兒一點兒地吐露新芽，變成綠葉……

那一抹新綠觸動了我的心，隨著年齡的增長，人都會有衰老之時，但內心的力量卻是時間無法抹去的，它也許會沉寂，但總會有復甦之日。此時，不正是媽媽“復甦”之時嗎？我沉醉在這梧桐之中了……

沉醉於那一片湖色篇4

國小六年級作文 ,689字

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

——題記

西湖，是我國的四大名湖之一。它的魅力，不在於有多麼的廣闊無邊，也不在於有多麼的波瀾壯美，而是在於它的淡雅：如荷，似玉，又恰似一卷書。

初晨，西湖上還氤氳著縷縷水汽，大霧未卻，但還是為它平添了一種朦朧的美感。荷花盛開，亭亭而立。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬里說的恰當極了。一陣風拂過，我忽地又想起一句詩來，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

如果說西湖是一位女子，那定是一位執傘而立，苗條纖細的佳人，眉若遠山，目含秋波，略帶憂愁的眺望遠方，惹人憐惜，卻難以理解。

西湖，自古以來就為江南才子佳人所喜，他們身上所帶的那一種清冷，書卷氣和那一絲絲揮之不去的愁緒與西湖如出一轍。站在湖邊，輕撫圍欄，那悠悠的古琴聲似乎還在我的耳邊縈繞。微風幾許，不自覺地想起了柳永的纏綿，李清照的婉約，林微因的清麗……這些詩人，那些詩句，使我的眼眶微微地溼潤。不為別的，只是因為我似乎懂得了他們的愁緒，他們的感嘆以及他們對西湖深切的愛戀……

或許你熱愛北方，大漠孤煙，萬里草場，狂風呼嘯。我也曾去過青海湖，那裡湖面開闊，大風吹得人猶如刀割，雖然有狂野，粗放之美，但對我而言，少了一絲文雅，一線婉約以及一抹瀟灑的清麗。

南方的景色令人沉醉：雨打芭蕉，荷香輕飄，村繞湖旁……南方的湖：湖面如鏡，波光鱗鱗，陣陣幽香……

西湖之美，古來同談。

我，沉醉於那一片湖色。

那段沉醉於書香之中的日子篇5

國小五年級作文 ,740字

時光匆匆，昔日的孩童早已變成了少年，我也在家與學校、父母與老師之間埋頭苦幹，而每當夜幕降臨時，我便會想起那段沉醉於書香之中的日子。

我所看到的第一本“真正”的書是《皮皮魯與魯西西》，它既沒有繁多的插畫，也沒有“幼兒式”的拼音。當時，不知父母是有意而為還是無意所做，將一本擁有著精緻封面的書放在了我的書桌上，使我推開了書世界的大門。

小時候，因為我認識的字不多，導致看書時經常弄個“一知半解”，卻又不願讓父母幫忙。我就自創了一個讀書的方法，那就是將一本書快速的讀，並且讀許多遍，就能讀懂書中的內容，也就印證了那句毫無道理卻又百試百靈的老話--“書讀百遍，其義自現”吧。

在我的文學水平從“大字不識”進化後，我的閱讀品位便從童話與想象變為了科幻與小說。有一段時間，我曾酷愛閱讀外國的小說與戲劇，例如《基督山伯爵》、《紅與黑》甚至《哈姆雷特》、《威尼斯商人》，都使當時的我“手不釋卷”。看書時，我想象著基督山伯爵一點點地實現報仇計劃而興奮不已，想象著《紅與黑》中一個個充滿個性的人物的開心與難過，想象著哈姆雷特在最後一幕與舅舅同歸於盡時的悲傷…這些都在我心中留下了不可磨滅的回憶。

從我兒時開始，我就不願在極其安靜的地方看書，而是習慣在略有些嘈雜的客廳或午休時吵吵鬧鬧的班級中讀書，這可能是我特殊的讀書習慣吧。我在讀書時會先將一段情節“掃”一遍，再找出未懂的地方去理解，然後挑一些有文采的句子細細地去品讀，每次看完書後，我的心中都會對書中的情節與人物有無數感慨，過一會兒後，會翻到一些情節再回味一番，真是樂趣無窮！

書，它不會說話，卻教會我世間知識，使我感受到無數情感。在每一個月亮盪漾、無人陪伴的夜晚，它都為我輕輕訴說。

我打開了書箱，用手指輕輕撫過書脊，懷念那沉醉於書香之中的日子。

感恩於那縷縷書香篇6

國一作文 ,577字

書，是人類進步的階梯，社會發展的力量，知識撒播的源泉。知識便是生命的守護神，它可以創造金錢，可以創造財富，還可以塑造出一個有用的人才。

書，它伴隨著我成長。在這美麗的世界裡，我如魚得水。

童年的視野中，一本本書彷彿是一幅幅畫卷，精美而誘人，一本本書彷彿是一首首歌謠，令我如痴如醉。那時，我偏愛讀《安徒生童話》，便常常獨自躺在床上，美美地翻閱。不知曾有多少次，我被白雪公主的善良深深地感動，對那狠毒的巫婆給予無限的憎恨和詛咒。

是書，教會了我如何做人；是書，開啟了成功之門；是書，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟……

童年的視野中，一本本書就像求知的每一扇門。“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸……品讀莊子，讀到的是空靈的澄淨。世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說，帶你進入那神祕的宇宙……

書教我做人，領悟人生的道理，書給我知識，傳播人類文明。是它打破了時空概念，讓我暢遊在歷史的長河又吸取著異域的文化營養，讓我認識了這個絢麗多姿的世界。

與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧；與書相約，我在一個清靈明淨的夢幻中逐漸成長……

我要感謝美麗的書本世界，沒有它，我怎麼會獲得一份高原的曠遠；沒有它，我更不會擁有山川的寧靜；沒有它，我怎能看到大海的廣博。

我要感謝那縷縷的書香，是它推動著我邁出每一步！

沉醉於泛黃的書香篇7

國一作文 ,964字

書香飄藥鄉，悅讀伴成長。

—題記

我從小在藥材之鄉長大，聞遍了藥材香，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻唯獨對清幽的書香氣情有獨鍾。

不知對書香有什麼感覺，我只覺得是很特殊的味道，一嗅便可以神清氣爽，心曠神怡甚至“神魂顛倒”，或許書香是出自書而來的緣故吧。書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界，我也不太清楚。小時候？是的，依稀記得一次，那時，夕陽的餘輝還未褪去，外婆抱著我坐在夕陽暈開的影子裡，讀詩給我聽。她拿一冊邊頁都已發黃了的小書，字的輪廓彷彿都淡得模糊不清了。那詩的調子，直到現在我還記得：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。從那刻起，書的意蘊就深深刻在我的腦海裡。

時光流淌在生命的河流中，綿延不絕。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移，閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的字行從記憶的角落中浮起，記不清是從那本書上扯下了。

一縷書香，就這樣在我的生命裡，飄散開來。

偶然的一次，聽說了農家書屋。放學以後我便拉著同學興高采烈地跑向農家書屋。推門而入，濃濃的書香便撲面而來，縈繞在鼻尖，久久不散，霎時間心曠神怡。書屋雖不大，然而也樸素，但處處洋溢著讀書的氛圍，古老的棕褐色的書櫃透露著文學的氣息，井然有序的排列著。書櫃裡擺滿了書，五花八門，令人眼花繚亂。我如嗜血的牛虻一般叮了上去，如飢似渴的吮吸著書香，穿梭於這個書香飄逸的世界，如痴如醉，如夢如幻。閱讀似乎是我最喜歡做的事情。但相比從前，確乎閱讀的時間少之又少了。我本是好動之人，媽媽說我是絕對外向的性格，耐不住一點孤獨與寂寞，但若是給我一本書，我就會心無旁騖的坐上一整天，因為書中精彩的世界，就是我最感興趣的喧囂。

我喜歡詩詞，喜歡古人的文言格律。他們的那種氣勢，那種深厚的文化底蘊，令人深深折服，不能不感慨中國文化的博大精深；我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它往往通過故事情節，展現給人們思想的精魂；我還喜歡歷史故事，彷彿追溯到千年，身臨其境，見證每個朝代的變遷……唯愛書頁中那一絲清幽的書香，不同的書，不同的書香，讓我總能從中索取什麼。她們浸潤著我的思想，促使著我的成長。

每每，一切都快歸於寧靜的時候，我最愛坐在夕陽的影子裡，靜靜的，凝視那經久不曾翻動過的書頁，紙雖泛黃，書香猶在。

一縷書香，就這麼在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且愈發濃烈。

沉醉於書香篇8

國二作文 ,777字

有人喜歡薄荷的香氣，那香氣是綠色的，使人神清氣爽；有人喜歡糖的香氣，那香氣是甜的，使人沉迷於此不能自拔。我卻喜歡書的香氣，雖然書是黑白的，但它的香氣卻是彩色的，聞到這種氣味，我便像是被勾住了魂，流連忘返。

從小，媽媽就讓我背唐詩宋詞。那時的我還讀不懂那些詩句的意思。只覺得那些古人咋那麼多事，寫詩寫詞也就算了，偏偏要流傳千古，來難為我們這些後輩。

現在的我已不再是那個思想幼稚的孩童。閒暇時再去翻閱那些古詩文時，才發現當初的自己是那麼不“識貨”，錯過了這麼多好東西。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描繪了江南春天日出時的景象，讓我不禁嚮往起那塊寶地；“夕陽西下，斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨；“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出多少遊子的思鄉之情！月亮都已經圓了，我卻還沒和我的家人團聚。

隨著時間的推移，我也不再拘泥於讀一種型別的書。漸漸地，我也開始讀小說、散文、詩歌。

給我印象最深的一本小說是法國著名小說家、預言家凡爾納的豪情傑作—《海底兩萬裡》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。因為這本書，我們創造出世界上第一艘潛水艇。有人評價凡爾納，說他是從未來穿越而來的，所以才能寫出這麼先進的東西。這本書也讓我明白了：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視提防危害人類自身安全的行為。

時光飛逝，我沉醉於書香已有七八個年頭。當自己一個人坐在桌邊，在昏黃的燈光下讀書時，心中的寧靜是做任何事都無法媲美的。沉浸在自己的小世界中，與作者一同遊歷祖國的大好河山，和作者一起經歷生活的喜怒哀樂，甚是美妙。

沉醉於書香，我有著最高的精神享受；沉醉於書香，我想插上翅膀；沉醉於書香，我的情操得到陶冶，夢想得以放飛。

讀書真正的樂趣在哪裡呢？我想，在於求真、求善、求美，而在我沉醉於書香的這幾個春秋中，我便在一直尋找它們。