江南春正好相關作文20篇
江南春正好 篇1
國小五年級作文 ,537字江南的風景美如畫，正如“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”所寫的那樣。
太陽冉冉升起，射出一道道光箭，向著大地照去。被太陽晒得嬌豔的鮮花散發出幽幽的清香，花兒們爭奇鬥豔，有的紅得張揚，像烈火一般熱情；有的白得純潔，如不諳世事的孩童般天真；有的金得耀眼，似王者一樣高雅……風輕輕拂過，花瓣上晶瑩剔透的露珠，順著花瓣的弧線滑下去，花間的蝴蝶從中穿梭著，接住了片片花瓣，揩走了花粉。櫻花那美豔的小臉蛋倒映在江面，似把江水當鏡子，柳樹垂下了辮子，在江中清洗中。一束束光照在江面，江面像一條條金光閃閃的錦緞絲綢。杜鵑與桃花映在水中，使江面變得火紅起來，甚至比火還紅。
現在的岸邊，小草從土裡探出了小腦袋，柳枝長出了嫩芽，矮木叢抽出嫩綠的新葉，到處蒼翠欲滴。松鼠從樹洞裡出來，嗅著帶著泥土芳香的空氣，讓整個人心曠神怡。湖水中，倒映著樹木，水就像是被青色渲染般柔美。人們踩著鬆軟的泥土，高興地坐在湖邊野餐。
細雨濛濛地下，十里的桃花芬芳四溢，花瓣片片落下，在空中旋轉著。在河面上，有一葉小舟，一個人穿著蓑衣和斗笠在舟中，碧波盪漾，波紋一圈圈盪開。河裡的魚兒從中躍出，向著高處蹦去，魚兒金黃的魚鱗在陽光下閃閃發光，這美景讓人走也走不開。
聞說江南春尚好 篇2
國三作文 ,639字聞說江南春尚好，擬泛輕舟，聆聽那悄然而至的春天。
一
悄悄走近姑蘇，生怕驚擾了她安恬的夢。
車緩緩而行，透過車窗望去，半幅閒雲低掩，綠樹環合著，依稀可見幾座樓宇，在層層疊疊的綠色中，似乎是帶著“猶抱琵琶半遮面”的羞澀。
河堤楊柳低垂，行人休閒地散步，彷彿也在回味這古城的春意。倏地，有一抹明亮的綠色闖入我的視線。這綠色不是遠處的樹木，亦不是近處的垂柳，而是一個人，一個身穿綠色工作服的環衛工人，她正在仔細地清掃草地上的雜物，她身旁則是青青的草地，綠綠的湖水，一切那麼靜然，彷彿在向遊人傳遞著這春天的氣息。
姑蘇城，彷彿是一場夢，蘸染著溫暖的春意。
二
下午時，不知不覺已飄起了小雨。
雨中游園，別有一番韻味。
撐傘而行，細密的雨簾將我包裹，耳畔極其靜謐，天地間彷彿只剩下了這沙沙的雨聲。路兩旁的花草在這雨中卻顯得格外精神，淡紫的、粉紅的、純白的花與葉子相映，遠遠看去，竟如同一條錦緞鋪展開來。
就這樣隨意走著，周圍的樹木愈加濃密，腳下的小徑一直延伸至那綠意更深處，讓我不由地有一種曲徑通幽的感覺。繼續往前走？答案彷彿早已明晰，驀然轉身，驚覺眼前一亮，竟是一處種滿了花草的山坡，那萬千靈動的生命，在這密密的雨中，亭亭玉立，我訝於自己的眼前所見，更訝於那無意的決定竟使我美遇如許勝景。
歸去時，雨已悄悄停了，空氣格外清新，帶著些微微的溼潤。我回首，暮色籠罩下的蘇州宛如一位溫婉的大家閨秀，語笑盈盈。
姑蘇城，彷彿是一場雨，流瀉出清新的春意。
一個人，一場夢，邂逅一場江南的煙雨朦朧。
江南春 篇3
國三作文 ,848字“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天是一年四季中最美麗的季節，而江南的春天也是如此。生機勃勃，別具韻味。
“春風又綠江南岸”，微微的春風邁著輕巧的步伐，給江南著上了嫩綠的衣裝。河岸邊上的小樹開始露出淡淡的春色，新抽出的嫩枝在微風中搖曳。河那邊的田野褪去了金色的大衣，披上了淡綠的輕紗，遠遠望去就像覆蓋著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正孕育著早春的生機。慢慢的將目光拉近，仔細搜尋腳下，你會發現，不知何時軟軟的泥土中有點點綠色冒出地面。哦，這是小草，是新的生命，帶著春天的勃勃生機迸發而出。
江南春天的雨，平靜而連綿，沒有大風的吹拂，沒有雷公的喝彩，更沒有電母的關照。就這樣悄悄地、默默地滋潤著大地上的萬物，讓人們知道春天來了。這小小的一聲問候，把人們從香甜的夢鄉中喚醒，奔向甦醒的大地去播種下春天的希望。春天的雨，是多麼溫柔啊。
“春來江水綠如藍”，這句古詩來形容江南的春水是多麼貼切呀。春水在萬物的映襯下綠的發亮，倘若你站在岸邊，身影映入水中，彷彿也變綠了。山間清澈見影的溪水，文靜得宛如一位小姑娘，緩緩地駛向遠方。黃昏時的春水最是迷人，夕陽像一把火染紅了對岸連綿的青山，江水一半紅一半綠。真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。靜靜地坐在岸邊的長椅上，望著微波粼粼的江面，沉下心來細細品味春天的美好。看，微風拂來，春水波動；聽，鳥兒吟唱，江水拍岸；聞，泥土芳香，感受春天的氣息。
人們用辛勤的雙手，播種下來年的願望，播種下他們堅定的信念，播種下希望的種子。是那麼用心，又充滿期待，邁著喜悅的步子向前進；是那麼從容淡定，又帶著幾分迫切；是那麼忙碌，又蘊藏著點點樂趣……廣闊的田野上，是人們忙於春耕身影。望著人們的背影，我想我也該早播種、早耕耘了。
新學期是新的開始，同時也是是學習上的春天，不早早的在如此生意盎然的季節裡做點什麼，為未來做好充足的準備，哪會有金秋的收穫呢？人生的春天，不也是需要我們用心去認識、去發現、去體會嗎？
呼吸江南春的氣息，感受大自然的美妙，讓我們在春天裡漫步前行。
江南春 篇4
國一作文 ,555字江南的春天，無疑是美麗的。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”正如杜牧所吟唱的一樣，江南的春天是多姿多彩的。山上，杜鵑姑娘醒了，她和與她一齊醒來的樹木們，互相掩映，構成了一幅絢麗多彩的畫作兒……遠處田裡的桃樹兒，也不甘落後，打起精神，開出了許多又粉又嫩的桃花兒，引得蜜蜂們紛紛在此停留，更引來遊人們駐足，拍照，合影瞧，桃花兒都為自己的人氣笑開了花呢。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”伴隨著第一場春雨的滋潤，一夜之間，萬物復甦：小草從土裡探出頭來，樹枝上抽出翠綠的嫩芽，仔細一看，上面還有晶瑩的小水珠呢！這春雨，不像夏天的雨那麼猛烈，那麼短暫。春天的雨是輕柔的，是漫長的。它柔和而又持久地滋潤著大地上的生靈……
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是孩子們最好的玩具。在金黃的油菜田上空，總會飄著大大小小的幾隻風箏，是鶯或是燕各種各樣。而在油菜花海中，總會有幾個孩子，他們或奔跑，或站立聊天。孩子們那天真無邪的嬉戲，也是春天最好的伴侶。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風也是春天的一大特色。風裡含著露水和各種花的氣息……春風，是和煦的、是溫柔的、是飄香的。
春天，同夏天比少了一份豪壯，卻多了一份柔和；春天，同秋天比，多了一份生機；同冬天比，多了一份顏色。
這就是江南的春天。
江南春光 篇5
國小五年級作文 ,823字春天是什麼？是漁夫捕魚？是綿綿不斷的雨？還是充滿活力的人們？也許這些合併在一起就成為了江南的春天。
江南的春天是漁夫划船捕魚。那船行駛在一條平靜的河上，水面上微波盪漾，美麗極了！這景象不禁讓我感嘆了好一番：江南的水真靜啊，靜得像一塊在陽光照射下閃閃發光的鏡子；江南的水真清啊，清的彷彿它是一層透明玻璃一樣；江南的水真綠啊，綠的像是一塊無暇的翡翠。在這樣的水中捕魚，可真是一種享受！船慢慢搖曳，突然，漁夫一聲令下，小船上的鸕鶿紛紛跳入水中。過了一會兒，它們就帶著“豐盛的收穫”回到船上，將魚給主人。隨即主人拋給它們一條小魚，作為獎勵。它們吃著一條作為獎勵的小魚，臉上有抑制不住的興奮。原來江南的春天是妙趣橫生的捕魚賽場！
江南的春天是充滿了細雨的。春天的到來也伴隨著無數次“落葉絲線”。“下雨啦，下雨啦！”只聽見陸陸續續的叫喊聲，行人們或匆匆回家，或躲在屋簷下。大街在不到五分鐘內就沒了人，變得冷清。看著這雨，這街，這人，我不禁想起：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。正當人們愁眉苦臉，悶悶不樂時，一群穿著紅色，黃色，藍色，綠色雨衣的孩子們衝了出來，大約五六歲左右。他們天真無邪，又蹦又跳地一路踩著水塘，在一條街上像遊行一樣，走來走去，也不覺得累。看見心情不好的大人，還會停下腳步，表演滑稽有趣的自創舞蹈，逗得他們也不禁笑了起來。原來江南的春天是雨滴舞蹈的盛宴。
江南的春天是充滿活潑和生機的。春天為一座座高山，穿上青色的衣服，顯得格外神氣。江南的山特別美，彷彿是新生的竹筍，翠綠的色彩為它增添了一分秀氣。一到天晴的時候，從孩童到老年人都會來山上游覽。看，這群孩子們正在捉迷藏，那群孩子在丟手絹。天空中是笑聲在迴盪。這些青山可是爬山愛好者練手的好地方，他們成群結隊，一起互相加油鼓勁，老年人在這裡品茶，下棋，別有一番風趣。原來江南的春天是活力迴歸。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。莫非，這就是江南的春天？“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”
江南春 篇6
國小六年級作文 ,969字江南，最美是春。驚蟄一過，萬物復甦。一夜之間，桃紅柳綠，河水“叮咚、叮咚”地流淌；高山“嗖嗖”地綠了起來；古寺仍然是那樣，威嚴地立在山頭，俯瞰大地……
江南，最美是春。春河洶湧，淌著春的活力。遠遠望著，像是一條流動的玻璃紐帶，趕集似的，聲勢浩大。陽光灑在河面上，金光點點，一時蔚藍蔚藍，藍的發亮；一時碧綠碧綠，綠得發青；一時透淨透淨，越過水簾便能欣賞另一邊的美妙景緻，純潔得沒有一絲雜質……看哪，一個個浪頭打過來了！它們前赴後繼，後面推著前面的，一浪高過一浪，藍色的田野上，雪白的百合花此開彼落……望著，望著，不由得痴了；望著，望著，不自覺近了；望著，望著，不經意懂了—在前浪撲地，後浪翻騰之時，河流許下了一個心願：願能永不停歇，一往向前！走到了河邊，倚在欄杆上，瞧著波瀾的河面，恍惚間，只見廣闊的大海上飄著一艘白帆，載著思鄉的遊子。向著家的方向前進……
江南，最美是春。春山屹立，站著春的綠意。開春時，山上只有一層薄薄的綠，時光一點一滴地從指尖溜走，沒有任何能讓人察覺的痕跡，只有那山才能—那綠意越發的濃，再也不是原來那樣的稀稀拉拉。順著石階而上，低下頭來，靜靜地盯著那一級級的臺階，凹凸不平的石面上鑽出了青苔的小腦袋。它們與石階形成了強烈的對比—一個粗糙，一個細膩；一個灰青，一個嫩綠；一個堅硬，一個柔軟。終於爬到了一個休息平臺，手撫摸著長勢旺盛的青草，眼前浮現出一幅畫面：太陽一步步地從山腳升到天空，突然射出萬丈金光，撕裂了厚重的雲層，照亮了世界的每一個角落……
江南，最美是春。春寺居高，透著春的氣息。拾階而上，終於到達了山頂。放眼望去，卻見一座古寺。它古香古色，也不知究竟有幾百年，幾千年的歷史了。仔細瞅了瞅寺廟，竟是一座端端正正的四角方亭，亭身的廊柱上雕刻著許多精美的花紋，與周圍的鳥語花香倒是十分搭配。推開寺門，一股濃重的悶厚濁氣竟讓我喘不過氣來。腳踏進門檻，興許是積塵太厚，剛踏進一腳，頓時塵土飛揚，看來已許久沒被打掃過了。牆角的蜘蛛網形態各異，花紋樣式挺美，我便調侃地稱這尊寺為“蛛網寺”。漫到後院，站在小亭中，不禁想起李白也曾站在亭中對月光吟出千古佳作……
江南，最美是春。江南，是一條河，傳承文化，經久不息；江南，是一座山，顯現蔥鬱，萬古長青；江南，是一尊寺，見證歷史，譜寫未來！
江南春色 篇7
國小六年級作文 ,721字古語云：“江南好，風景舊曾諳”。的確如此。江南的風景很美，特別是春天。
愛江南的小橋兒吧！江南的橋很美，它如彎彎的月亮在水面上照鏡子，欣賞著自己那美麗的身軀。橋上的青石磚，佈滿了青苔。那青苔像網子一樣把石磚網了起來，這些青苔都是歲月留下來的印記—那些衝不走，淹不滅的痕跡。橋上兩旁都雕著石獅子。石獅子像可愛的孩子，站在橋上望著水裡的小魚兒，津津有味。它們又像嚴肅的衛士，堅持每天站崗，護衛橋的安全。時而，會有些僧人在這裡一遊。他們身著僧袍，揹著葫蘆，一手背後，一手拿著經書，口中念著經。作家也經常來這裡尋找靈感。晚上，他們觀賞風景，靈感也來敲門了。那麼多美妙的故事不就是這麼來的嗎？詩人也是這裡的常客，他們身著長衫，一手摸著鬍鬚，一手高抬酒杯，詩意隨之而來。
愛江南的流水吧。江南的流水甚美，它如同一條波動著的絲帶，望著望著，那記憶深處的童年時光也隨之盪漾開來……晚上，那江水如同魔鏡一般，而長在水上的小姐—蓮花，也在這魔鏡上淡雅地微笑著。水上時常會有船兒劃過，就像流星劃過天際。魚兒們像水中的小精靈，它們追逐著，嬉戲著，在水面上都有它們玩耍過的印記！它們遊過的水紋，使映在水中的倒映更加美麗動人。
愛江南的人家吧！江南人家如同溫暖的港灣一般，給人一種說不出的家鄉味兒，使從外地來遊玩的旅客，都不會感到陌生，反而，幸福感會油然而生。這些房屋的樓窗邊都會有許多綠植，它們是淨化空氣的小能手，讓空氣飄香。時常會有令人口水直流的飯菜香，此時此景，你耳邊是否會迴響著外婆傳唱的《搖啊搖，搖到外婆橋》呢？菠菜炒豌豆是這裡的經典回鄉小菜，人們高舉酒杯，愉快地聊天，快樂至極。
江南真好，風景最好，春天的江南最美！這正可謂是江南春！
江南春光 篇8
國小五年級作文 ,823字春天是什麼？是漁夫捕魚？是綿綿不斷的雨？還是充滿活力的人們？也許這些合併在一起就成為了江南的春天。
江南的春天是漁夫划船捕魚。那船行駛在一條平靜的河上，水面上微波盪漾，美麗極了！這景象不禁讓我感嘆了好一番：江南的水真靜啊，靜得像一塊在陽光照射下閃閃發光的鏡子；江南的水真清啊，清的彷彿它是一層透明玻璃一樣；江南的水真綠啊，綠的像是一塊無暇的翡翠。在這樣的水中捕魚，可真是一種享受！船慢慢搖曳，突然，漁夫一聲令下，小船上的鸕鶿紛紛跳入水中。過了一會兒，它們就帶著“豐盛的收穫”回到船上，將魚給主人。隨即主人拋給它們一條小魚，作為獎勵。它們吃著一條作為獎勵的小魚，臉上有抑制不住的興奮。原來江南的春天是妙趣橫生的捕魚賽場！
江南的春天是充滿了細雨的。春天的到來也伴隨著無數次“落葉絲線”。“下雨啦，下雨啦！”只聽見陸陸續續的叫喊聲，行人們或匆匆回家，或躲在屋簷下。大街在不到五分鐘內就沒了人，變得冷清。看著這雨，這街，這人，我不禁想起：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。正當人們愁眉苦臉，悶悶不樂時，一群穿著紅色，黃色，藍色，綠色雨衣的孩子們衝了出來，大約五六歲左右。他們天真無邪，又蹦又跳地一路踩著水塘，在一條街上像遊行一樣，走來走去，也不覺得累。看見心情不好的大人，還會停下腳步，表演滑稽有趣的自創舞蹈，逗得他們也不禁笑了起來。原來江南的春天是雨滴舞蹈的盛宴。
江南的春天是充滿活潑和生機的。春天為一座座高山，穿上青色的衣服，顯得格外神氣。江南的山特別美，彷彿是新生的竹筍，翠綠的色彩為它增添了一分秀氣。一到天晴的時候，從孩童到老年人都會來山上游覽。看，這群孩子們正在捉迷藏，那群孩子在丟手絹。天空中是笑聲在迴盪。這些青山可是爬山愛好者練手的好地方，他們成群結隊，一起互相加油鼓勁，老年人在這裡品茶，下棋，別有一番風趣。原來江南的春天是活力迴歸。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。莫非，這就是江南的春天？“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”
江南春 篇9
國小四年級作文 ,766字轉眼間白雪皚皚的冬天過去了，奼紫嫣紅的春天邁著輕盈的步伐向我們走來了，一進入這個萬物復甦的季節，我就會想起白居易寫的《憶江南》中的詩句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江南的春景更是美麗。
江南的春天從山頭走來。山頂的積雪融化，發出“嘶嘶拉”的聲音，好像是一首“春之歌”，這首歌從山頂唱到山腳，從山腳唱到田野，從田野唱到村莊，向人們帶去了春的喜訊。山林換上了“新衣裳”，看：那一片粉紅的是桃花綻開了笑臉，那一片火紅的是比火還要紅的杜鵑，那一片金黃的是最早迎接春天的花兒——迎春花，那一片翠綠的是竹子昂起了頭。
江南的春天從田野走來，那一片金黃的是油菜花，它們又高又纖細，頂部戴著一頂金帽子，像一位“金富美”，風一吹，它的金帽子就被掀了起來油菜花在風中不停地搖曳著，多像一位婀娜多姿的女郎啊！那一片綠色的是紫雲英。人們在冬天將它們種入土地，春天它們發出嫩芽。紫雲英的葉子又小又綠，呈圓形，扒開翠綠的葉子，裡面有一朵紫色的小花藏在其中。孩子們把紫雲英的葉子採下來，做成花環戴在頭上，在田野裡跑著，笑著。
江南的春天從天空走來。燕兒已經從遙遠的南方飛回來了，鳥兒的路途遙遠而又艱辛，它們不知要飛過多少座崇山峻嶺，多少條大江大河，才到達目的地。但是它們也十分幸福，可以欣賞到春天的美景，鳥兒們在飛的同時，還在丈量藍天有多大，有多高，有多藍……
此時窗外下起了綿綿的春雨，落在乾涸的禾苗上，“滴答滴答”，落在新生的柳樹上“滴答滴答”，滴在嫩草上，“滴答滴答”……
江南春 篇10
國小四年級作文 ,630字江南的春天，似乎來得特別早。驚蟄剛過，一切便都朦朧地張開了眼。春姑娘的腳步，近了！
迎春花開得最早。殘雪經冬未消，她已悄然綻放。牆角邊，樹陰下，一叢叢，一簇簇，來不及長葉，便舉起金黃的小花，向人們報告春天的訊息：“春來啦！春來啦！”
小草被喚醒了。伸個懶腰打個呵欠，從土裡探出了腦袋，趕緊換上了嫩綠的新衣。公園裡，馬路邊，一眼望去，淺淺的綠到處都是。陽光下甜甜的青草味，醉了人們的心。
垂柳也不甘落後。小河邊，千萬條柔柔的柳條，在春雨的滋潤下，展開了碧綠的嫩葉。遠遠望去，彷彿一團朦朧的雲。微風中，又如姑娘的辮子，輕揚著，飄動著。真是“絕勝煙柳滿暨陽”啊！
憋了一冬天的青蛙，迫不及待地爬上岸，來不及吃點東西，便扯開嗓子吼了起來：“呱呱呱——呱呱呱——”呼朋引伴，好不熱鬧。
小鳥最勤勞，天剛矇矇亮，便聚集在枝頭，“嘰嘰喳喳”開起了晨會。起了爭執，便你不讓我，我不讓你，追逐著，打鬧著。達成一致了，便“轟”地一下四散而去，緊張而忙碌的一天開始了。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”晨風中，人們三三兩兩地來到公園，打幾趟拳，跳幾支舞，再跑幾圈，活動活動筋骨。小孩子也跟著大人們來到郊外，尋找春天的蹤跡，放飛五彩的風箏。
早春二月的江南啊，處處春意盎然，充滿活力。
青春正好 篇11
高一作文 ,897字多少人提劍縱馬，說詩酒趁年華。可知年華，只是彈指一剎。青春亦不過是彈指一揮的三年時光，身處其中的我們，因知光陰寶貴而倍感珍惜，亦因知浮生未歇，方領悟青春正好。
以筆為刀書青春
春日鳥啼應和我們誦唐詩宋詞，夏日蟬鳴陪伴我們背瘋狂英語，秋日落葉見證我們推理論證，冬日雪舞追隨我們追古溯今……青春的課堂是求知的殿堂，亦是拼搏的賽場。一頁頁高高壘起的舊試卷，斑駁發黃的除了歲月，還侑工整清晰的演算；一支支耗盡生命的中性筆，無言傾訴的除了光陰，還有結起薄繭的雙手；一張張貼在桌角的便利貼，默然記錄的除了時間，還有鼓舞人心的目標。青春是以筆為刀書寫奮鬥的年華，我們一點點雕刻時光，滌盪內心，鍛練頭腦，勾勒希望，只為高考這場沒有硝煙的戰爭厲兵秣馬，待試鋒芒。
以友為鑑共勉勵
高考常被譽為千軍萬馬過獨木橋。可青春並非你死我活的修羅場，並非勾心鬥角的官場，並非爾虐我詐的商場。青春的路上需要攜友同行，與友共勉，以友為鑑。我們會因一道立體幾何爭的面紅耳赤，最後收到殊途同歸的效果；我們會在操場上並肩奔跑，迎接每一天最美好的晨光；我們會在考前互相激勵，金榜提名後慶祝歡呼；我們也會在挫折中互相攙扶，相濡以沫淌過黑暗的湍流。古人有言“一日如舊識，一言達知心。”我們雖非一見如故，但卻日久生情意深。青春路上，我們是對手更是朋友，以友為伴，互勉共進。
以夢為馬燃青春
夢想，是三年如一日五點半準時起床的號角，是雨季裡堅持跑操微溼的步伐，是高聲呼喊“二中加油，二中必勝，二中第一我們第一”的豪情。夢想是穿越時空裂隙的白駒，乘在馬上的我們因青春的熱血，褪去青澀，學會成長，勇於擔當，無懼追夢。海子曾說：“以夢為馬，向死而生。”青春是場求生的戰爭，求自己的一個新生，換明朝無限光榮。聽，年輕的心躍動的聲音，鏗鏘有力；看，矯健的步伐奔跑的身影，颯爽英姿；嗅，發芽的思想蓬勃的芬芳，沁人心脾——那是我們追夢的模樣。
光陰過處，猶見汗水淋漓，潑灑了三歲春冬，眷青春二字在學子眼瞳，方知浮生未歇，青春正好。
青春正好我們一起走過 篇12
國二作文 ,1218字在人生最好的階段，遇見最美的你們。
青春正好，春意盎然，我們一起走過的路，蕩起了陣陣芬芳，飄進你我的心中，開出了最嫣然的花兒……
你說落日真美，明燦的餘輝點灑著慵懶的大地，一切都是那麼自然和諧；我說旭日冉升，明媚了黎明，撕爛了黑夜的珈鎖，噴薄出生機和希望，如同那青春，破曉了整個人生。
二班，是一個名稱，是一個地點，更是一個溫馨的家。
還記得第一次踏入這裡，看到了你們，也重新認識了自己。學霸，這裡比比皆是；學神，這裡絕不稀有。
與你們相較、互比，我自己是那麼的平庸與無奇。但你們卻絲毫沒有排斥我，而是完全地接納我、融入我，讓我在班裡有了很好的人緣，也讓我走進了你們的世界去感知、去觀察、去尋覓、去評判……在匆匆而逝的歲月裡，我們之間發生了很多事情，留下了許多難忘了記憶，從你們奮筆疾書、埋頭苦學的身影中，也讓我頓悟了：青春正好，緣何不拼？
周學霸，週二二，我曾經的同桌，她讓我懂得了：沒有什麼成功是輕而易舉就能達成的。當所有人都在羨慕她折桂時（斬獲全年級第一名），當所有人都驚歎她做卷子有著飛一般的速度時，可誰又注意她書包、抽屜裡大大小小、折摺疊疊、一撂一包、成捲成捆的試題呢？還有她那因為寫字太多太頻而壓得側部已經深凹的中指呢？
村長與小葛是一對相聲搭擋，語言和肢體都蘸滿了幽默和詼諧的“墨水”，他倆在平時的生活中也給予了我不同方面的各種幫助。
村長是本班出現最早的一匹黑馬。在那個全班前三被女生牢牢統治的時期，他猶如一道光，刺醒了黎明，帶給了男生們最溫暖、最奪目的希望。從那時起，很多男生在他的感召與帶領下，逐漸崛起。但一直“相當穩定”的我，從七年級開始，排名就基本上沒有什麼變化，簡直是太“太平”啦。
於是著手“精準”扶貧的村長便入駐了我的“院落”，我們成了同桌。每天上課，他都會悄悄提醒我不要跑神，當我的“神”忍不住開小差時，他便用那鉗子般的手在我的大腿上一掐一擰，頓時我滴“神”啊，便知止而安。
下課了，他會放棄休息，主動給我講析習題，讓我總有“豁然開朗、靈魂開竅”的感覺。在村長的幫扶提攜下，我“脫貧”有了一個加速度。
中考加試了足球，這讓我十分頭痛，因為關於足球，我幾近於“白痴”！小葛，我們班裡的“足球王子”，他經常帶著我練球，並傳授我一些技巧，在日積月累和潛移默化中，我的足球分值也能夠令人側目。
青春正好，相遇真美，我們走到了一起。
因為心懷夢想，我們砥礪前行，一起翻山越嶺，一起趟河跋涉，我們暗暗發誓：爾今往後，我們一起走，不管苦累，不論悲慼，都是無悔青春……
迷人的江南春色 篇13
國小五年級作文 ,847字春天，是美麗的；春天，是迷人的；春天，是生機勃勃的，而江南的春天，則更勝一籌。
江南春色的美，美在春天的花上。江南春天的花，色彩斑斕，爭奇鬥豔。桃花粉紅粉紅的，像是一個羞澀的女孩；百合那雪白的花瓣，似乎是在那青枝碧葉上捏成花瓣形的雪。在春天綻放的花中，最引人注目的，大概就是那鬱金香了：紫的，紅的，黃的，白的，走進它們，欣賞這些美麗的花朵，你就會彷彿走進了一個大花園。當你路過它的時候，它便發出陣陣清香，使你注意到它；當你離去的時候，它也會發出清香送你；當風兒吹過的時候，它會向風兒鞠躬行禮，難怪它象徵著美好呢！
不僅是知名的花，連路邊的野花都綻開了笑容。高的矮的，都密密麻麻地開在一起，草叢中，草地上，都有它們的身影。遠遠望去，有如繁星點點。
江南春色的迷人，迷人在春天的公園。公園裡不僅有花，還有迷人的其他動植物。
在諾大的公園裡，樹林和鳥兒尤為迷人。冬日寂寞的樹木如今已長出了稀稀疏疏的嫩葉，這嫩綠的樹葉在陽光的照射下似乎閃爍著綠光。鳥兒也飛回來了，它們站在樹枝上歡快地唱著歌，風兒聽到了這美妙的歌聲，跑過來翩翩起舞；樹木看風兒跳舞跳得可開心了，使用自己碧綠的“頭髮”，發出“沙沙”的響聲給風兒伴奏。這是多麼和諧的場面啊！
那為什麼江南生機勃勃？是兒童！他們朝氣蓬勃，讓世界充滿了活力，讓樹木活動了身子，吵醒了花兒，讓花朵競相開放，甚至讓整個公園都活了起來。那又是什麼可以孕育一個又一個兒童，滋潤一個又一個的春天？就是水，是那江南的水！那曲折蜿蜒的河流就像一條長長的絲綢伸向天邊。在讚歎江南美麗景色的古詩中，幾乎都寫到了水。白居易在《憶江南》中寫道：“春來江水綠如藍”，張養浩也在他的《水仙子·詠江南》中寫道：“一江煙水照青嵐，兩岸人家接畫簷，芰荷叢一段秋光淡。”只有水，才能讓江南如此生機勃勃！
江南不僅春色優美，還讓很多大文豪流連忘返，如此迷人的江南春色，我們怎能忘卻！
江南春色 篇14
國小五年級作文 ,588字煙花三月，萬物復甦，小河漸漸地從夢中醒來，小草也不甘勢弱地從泥土裡探出了小腦袋，魚兒在溪水中自由嬉戲，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河岸旁邊的柳樹一邊美滋滋的照鏡子，一邊梳理著自己長長的秀髮。啊，春天來了！
趁著大好春光，我們一家人在週末來到了郊外，跟春天來了親密接觸，春風輕輕吹拂著大地，大地也悄悄地換上了綠裝。這些都要歸功於前些時間連綿不斷春雨的功勞。
都說春雨綠如油，尤其是江南的春天，一入春季的時候，就會很長一段時間每天都會飄著毛毛細雨，軟綿綿、霧濛濛，好像永遠也下不完一樣，有時甚至還會下“太陽雨”，尤如給江南的春天披上了一層銀紗。小草上那一顆顆的小露珠銀光閃閃，好似一粒粒珍珠一般。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，經過春雨過後，伴隨著一陣陣溫柔的春風，小草長了一節又一節，花兒越開越嬌豔，水中的魚兒也相互嬉戲玩耍，不停地吐著泡泡，好像在說：”我們來比賽吧，比比誰吐的泡泡多。”河岸兩邊的樹梢上，鳥兒在縱情地歌唱著春天的到來。
“飛凡快過來幫忙”。媽媽在遠處呼喚著我，我趕緊向媽媽跑去。媽媽在幹什麼呢？原來媽媽在挖土，媽媽說：”帶點土回去把家裡的盆栽要換換土了，這個季節正是種植的好季節，可不能錯過。”我趕緊蹲下來給媽媽幫忙，春天真是個生機勃勃的季節！
江南春色 篇15
國小四年級作文 ,494字每當吟誦到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”這句詩時，我腦海裡就會浮現出江南春天一片生機勃勃的景象。於是，我拉著媽媽去公園尋找春天。
走進公園，一眼望去，柳樹已經脫掉了鵝黃色的外套，穿上了青綠色的新衣，一陳微風吹過，柳樹隨之輕輕起舞，在河水的映襯下，好似一幅山水畫。一場春雨過後春筍從泥土裡探出了尖尖的腦袋，向外東張西望，真像一群充滿好奇心的小朋友。臘梅看到春天的到來，便謙虛地落入泥土裡，給別的花展示的機會。你瞧！迎春花你爭我搶地開放，像是在歡迎春天的到來，它們有的含苞帶放，似乎還沉睡在夢中；有的已經展開了兩三片花瓣兒，像是害羞的小姑娘；還有的花瓣兒全都展開了，向人們展現著自己的美麗。桃花也長出了花苞，遠遠望去，白中帶粉美麗極了！
春天的花朵美麗動人，但我最喜歡櫻花。櫻花的顏色很多，有粉色，白色還有粉裡帶紅的，我喜歡看它們一朵朵挨在一起的樣子，像一個團結有愛的班集體。它的味道也十分迷人，它不像桂花，香味很濃，它是一種清香，永遠都不會膩人。遠遠望去，像是一片粉紅的花海，一陣風吹過，櫻花紛紛落下，好像是在下櫻花雨。
江南的春天如此多嬌，我愛這江南春色！
江南春色 篇16
國小五年級作文 ,883字春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來。她讓萬物復甦，又讓萬物充滿生機。江南的春天，也別有一番情趣！
今天的春姑娘可能有點傷心了，她流下了眼淚，發出了嚎叫。看吶，天空中降下了春雨，滋潤了草芽，滋潤了樹苗。我突然發現，草芽兒更綠了，樹苗更翠了。“轟隆隆……”，在陣陣春雷聲中，草芽漸漸變成了小草，樹苗漸漸變成了參天大樹，這春雷也許就是為萬物吹響的號角，喚醒了世間的萬物，不光是植物，小動物也甦醒了。小烏龜慢慢地從殼裡把頭伸出來，看著外面新奇的世界。小熊們做了一個冬天的美夢，不情願地睜開眼睛。春雨和春雷竟會這樣地神奇，它把一個冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。
“陽光總在風雨後”，太陽公公照射著大地，為大地送去溫暖。公園裡，花兒經受了整個冬天的嚴寒，重新綻開了笑臉。柳樹姐姐婀娜多姿，擺動著她的腰肢，正隨風舞蹈。我不禁想起：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。二十四番花信風，一候是梅花，梅花開得最早，每次看到梅花，我就想起事事要早。牆角數枝梅，凌寒獨自開，梅花還有一種不畏嚴寒的品質也值得我們學習。池塘邊，一群鴨子在水裡游泳，竹外桃花三兩隻，春江水暖鴨先知。鴨子“嘎嘎”地叫，彷彿在說：“春天真美啊！”水裡的小魚在嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，慶祝春天的到來。沒想到春天的景色居然如此美麗，遊人看了無不嘖嘖讚歎。
春天，還是一個放風箏的好時節。湖邊的大草坪已是座無隙地。小孩子、年輕人、老人，黃面板的、白面板的、黑面板的。看來放風箏這項運動真是老少皆宜，倍受歡迎啊！不知不覺中，老鷹和蝴蝶已經開始暗暗較勁了。起初，它們倆只是緩緩飛行，然後越飛越快，最後開始衝刺。它們不分上下，比賽進入了白熱化階段，眼看就要平局了，老鷹用力一衝，贏得了比賽。也有一些人呢，只是享受放風箏的悠閒。還有一些孩子們，不會放風箏，只是拿著風箏亂跑，這讓我想起了高鼎的詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
我愛春天，更愛江南的春天。因為它滋潤了萬物，也包括我的心懷。
江南春色 篇17
高二作文 ,847字早晨的第一縷清暉灑入人間，鳥兒早早的在枝頭私語，和風掠過湖面攬起了一圈圈的漣漪，河邊的小房屋也在爭著春色，滿院的鮮花競相開放，這就是江南的春天，我眼前的江南春色。
一年三百六十五天，最宜人，最多彩的是春；一年三百六十五天，最快活，最活潑的是春；一年三百六十五天，最溫馨，最富有詩意的也是春，而擁有這一切的是江南的春。
對於江南的感覺，意味是綿長的，情感是神祕的。走在江南特有的古鎮中，穿梭於粉牆黛瓦間，沐浴著淅瀝的春雨，感受春雨浸入江南的大地，看著綠木經過洗禮而煥發生機，鮮花藉著春風送來了迷人的清香，抬頭遠眺之間便是碧海藍天，周圍盪漾著隨風飄舞的春花。驅走了一個冬天的沉睡之意，迎來了又一個春天的盎然生機。江南的山水是不容質疑的，看不到北方的冰天雪地，卻能領略江南的春色與祥和，這總是詩人所向往的恬靜。
江南的春水，是水天一色的。在這樣的早春時節，清晨的霧氣繚繞於水面，走在湖邊，感受煦風拉動你的衣裳，帶著你的心飄到湖中央，水與天的渾濁中卻有著別樣的清澈，頓時心中已了無牽絆，只能沉醉於這江南春水中，眼前只是白茫茫的一片但這樣放眼的朦朧依然能夠撩起你心底深處的情懷，撥動你不諳世事的心絃。
江南的春山，是青翠欲滴的。著一身輕裝，漫步在林間山路，看著來去行人匆匆，我偏要放慢腳步，看雲氣升騰，聽山下遙遠的喧譁，聽山中來臨的靜謐。身旁還有泉水從山間湧出，即使只有小小的一股，也依舊發出叮叮咚咚的清脆聲響，泉邊並不高的青竹在微風中輕輕搖擺，雖無香氣，卻清韻襲人，這樣的一座小山竟藏這別樣的可愛。一聲一色中，都是江南瀰漫出的春色呢！
這樣一個美如水墨的詩意江南，怎能不染起匆匆遊客的萬分留戀，怎能不引起文人騷客的萬般讚美，怎能不勾起遠方遊子的無限江南思鄉之情啊！這樣的春色真不愧於古時豪傑總愛走一番天下，遊一番江南，賞一番春色，品一番情懷。
聽多了城市的喧囂，看多了世間的複雜，停下腳步試著去發現這另一種世外桃源，遠離了塵俗，心中便不會留有一絲塵滓，這就是江南的這一番春色帶著我們的心靈棲息之地。
青春正好不負春光 篇18
國一作文 ,905字當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春遊之旅。
鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。
終於，我們到目的地??巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心裡的幸福和快樂。
如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
自由活動時間裡，我們彷彿回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔；誰說夥伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發現，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之後，完了之後，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的遊客也對我們讚不絕口。
返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學們捧腹大笑。
很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多麼的不情願呢。可是，這裡才是真正培養我們的地方，這裡是個百花爭豔的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這裡也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉綠”的滿園春色；這裡更是一個書聲琅琅的聖地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子！
江南春改寫 篇19
國小六年級作文 ,2141字【江南春改寫】
陳嘉楷
我叫杜牧，是京兆萬年人。今到江南遊玩，美麗的景色令我陶醉其中，請大家聽我慢慢道來。
剛到江南，由於正值春季，所以景色異常秀麗。
一望無盡的美麗江南，傳來了一陣陣黃鶯的啼叫聲。遠處的綠樹映襯著地上的紅花，好一派春意盎然的和諧景象。
在我的身旁，臨水的村莊，倚山的城郭，到處都可以看到高高掛著的酒旗在迎風招展。好一片醉人的景色！這江南的山山水水，充滿了盎然春意。
南朝以來興建的一座座寺院，大大小小，層層疊疊，香菸繚繞，景色異常壯觀。亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中，亭亭玉立，相互點綴，景色十分秀麗。金碧輝煌的寺院掩映於迷人的煙雨之中，更顯端莊厚重，靜謐神奇，讓人回味悠長。
多麼美麗的江南景色啊！
【江南春改寫】
陳錦璇
春姑娘靜悄悄地到來了。
在江南，放眼望去，滿眼都是醉人的春色。看，大樹披上綠油油的衣裳，在微風中輕輕舞動。到處開滿了萬紫千紅的花兒。黃鶯站在枝頭上，唱著歡樂的“春之歌”，唱出了江南春天的美景。
鄉村依山傍水而建。有的人家臨河，有的人家靠山。環顧四周，各家各戶門前，商店門口，都掛著琳琅滿目的小旗。掛著的酒旗迎風飄動，彷彿在招引路過的客人。
自南朝建立以來，修築了許許多多的寺廟，從宋，文，樑，陳四個朝代，一直到現在，大大小小應該有四五百座吧！香菸繚繞，氤氳迷離。
這時，下起了一陣朦朧的好似煙霧的小雨，無數的樓臺，被這迷人的細雨籠罩在其中，為這江南的美景，披上了一層神祕的面紗。
江南的春天有無數的美景，真讓人陶醉其中，無法忘懷啊！
【江南春改寫】
陳金宇
我獨自一人，爬山涉水，來到風景秀麗的江南。
“江南，太美了，果真名不虛傳！”我情不自禁地感嘆道。
春天的江南風景格外秀麗，幾隻黃鶯正在啼叫，像是在說：“春天真美啊！”山清水秀，鳥語花香，綠樹映著紅花。這樣的景色，難道不讓人神清氣爽嗎？
稻田裡，農民們正在插秧。河上漂著幾隻小船，漁夫正在捕魚，每捕到一條魚，他們總會露出會心的微笑。水村的街道上人來人往，還有青山相間，真美啊！街上的酒家門口，掛著一面面紅黃相間的酒旗，隨風飄動，好像正在招徠著過往的客人。
站在山上，看著遠處大大小小的寺廟，蔚為壯觀。這些寺廟，都是在南朝以來建造的。細雨密密麻麻，煙霧繚繞，大大小小的樓臺點綴在煙雨迷濛之中。這樣的美景，看得我都陶醉了。
江南的景色真美啊，美得我都不捨得回去了。
【江南春改寫】
陳杭淳
送走了白雪皚皚的冬天，又迎來了生機勃勃的春天。在這萬紫千紅的春天裡，我來到了世外桃源——江南。
坐在小船上，我愜意地聽著處處鳴叫的黃鶯，真好聽啊！它們真不愧是小歌唱家。岸邊綠悠悠的樹，又高大又粗壯，映襯著地上正向人們展開笑臉的紅花，好一番美景！
在這臨近河水的山村，各家酒店的酒旗跟著風姑娘的節奏翩翩起舞，那曼妙的舞姿好不妖豔。淳香的酒氣從各家的酒店陸續飄出來，讓人陶醉。
向遠處望去，南朝之後，新建的幾百座金碧輝煌的寺廟，似乎伸手可及，數量多，面積又大，氣勢雄偉，很壯觀。淅淅瀝瀝的雨下了起來，閣樓店鋪漸漸模糊，這是怎麼回事呢？原來，它們被雨遮蓋住了。
啊！江南，你是多麼的美麗！使我情不自禁地讚美你，熱愛你。
【江南春改寫】
陳佳妍
春天到了，萬物都是那麼美麗、和諧。
我漫步在江南的街道上，盡情地欣賞著江南數不勝數的美景。一棵棵大樹長滿了嫩綠的新芽，一片片緊密地挨在一起。桃樹上的桃花鮮豔極了，和樹葉的綠映襯在一起，顯得格外優雅。
遠處傳來一陣又一陣的鶯啼。這些悅耳的叫聲，如同美妙的樂曲，點亮了我的心頭。
湖邊，一個個村子特別熱鬧，人們有的在砍柴，有的在給家畜餵食。往前再走走，是一個又一個集市。左邊賣冰糖葫蘆的在吆喝著：“快來買呀，又甜又脆的糖葫蘆呀！”許多孩子被這吆喝聲勾住了腳步，都興沖沖地買上了一根，樂滋滋的吃起來。右邊賣酒的酒店生意興隆。門口人流熙熙攘攘，說說笑笑。一陣風兒吹過，店門口那面寫著“酒”字的旗子，迎風招展。我心想：“咦，這天怎麼颳風了，不會要下雨了吧？”我走進了酒店，買了些吃的。
果然，天變了臉色，下起了春雨。我向前望去，南朝以來建造的寺廟，全都沉浸在這一片雨幕之中，煙霧環繞，一片迷濛。
看到眼前此景，我的心愉悅極了，一首好詩脫口而出：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
【江南春改寫】
陳鈺祺
春天到了，走在江南大地上，處處有黃鶯啼叫，好像在歡迎春天的到來。一棵棵綠油油的大樹映襯在紅花上，綠樹紅花，好漂亮呀！
江南的鄉村依山傍水，民舍幾重，雞鳴犬吠，炊煙裊裊，好像世外桃源。
江南的城鎮裡，酒店上空的酒旗隨風飄揚，好像在向客人招手。迷人的江南，使人想到了金碧輝煌，屋宇重重的佛寺，本就給人一種深邃的感覺，現在又忽然下起了濛濛細雨，使它掩映在迷濛的煙雨之中，這為千里江南更加增添了一種朦朧迷離的色彩，真令人神思遐想。
於是，詩人杜牧看著這美麗的景色，便寫下了這首詩——《江南村》。
我從中深深地體會到了詩人杜牧對江南景物的讚美與神往。
改寫江南春 篇20
國小六年級作文 ,550字城內做官多年，整天都守在那裡，多麼想去江南一帶看看。於是說走就走，我辭掉了做官的職位，經過長途跋涉，來到了江南的一個小村鎮裡。
來到這裡，除了能聽見大叫大嚷的賣酒家，千里之外，就能聽見春天鳥兒的聲聲啼叫，好像是在說：“春天來了！春天來了！萬物復甦了！”我隨著黃鶯的啼叫繼續往前走。
到處可見這生機勃勃，新長出來嫩芽的柳樹，在這微風輕輕起地吹拂下，猶如宮女們散亂，隨風飄動的頭髮。還有正是季節的桃花，幾十裡外，我便可以聞見濃濃的香氣，由於碧綠柳樹的高大和小而多姿多型的桃花樹相互襯映，更加生機盎然了。
這個村鎮外有一條清澈的小河圍繞著，所以隨處也可以聽見小河潺潺流動的聲音。由於口中的乾渴，我便開始四處尋找酒家。這裡的酒家很多，門口的酒旗子迎風招展，我就找了一家鄰近的酒家。我坐在了樓上靠窗的位置，“小二，拿一些這裡最好的酒上來，我要痛飲一杯。”我說。之後，我一邊喝酒，一邊望著樓下行色匆匆的人們和美景，但天空不作美，不一會兒窗外便下起了濛濛細雨。
頓時，窗外一個人都沒有了，只有被雨打溼的樹木花草了。我往遠處眺望，隱隱約約有幾座很高的古寺廟。可惜，這都是南朝遺下的四百多座寺廟。現在不都全部籠罩在風煙雨中嗎？望著這煙霧一樣的細雨，我醉暈在了酒桌上。