永生難忘相關作文20篇
永生難忘的第一次掌聲 篇1
國小六年級作文 ,817字掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環節，這個習慣已經陪伴了我們多年。“課前一講”只有三五分鐘，由同學輪流負責，每天一個同學上臺給大家講課外知識或者說故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺進行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。
我吞吞吐吐地說了昨晚已經準備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的反應，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過後，腦子一片空白，什麼都不記得了。
我等待著同學和老師的宣判。
就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室裡想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學們友善的笑容，我的心也開始輕鬆起來。就在這“山窮水復疑無路”的境地裡，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。
我又進入了狀態，流利地說起自己準備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學們不約而同地鼓起掌來。從同學們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結束。
當我的課前一講結束後，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在後來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
這件中真讓我永生難忘啊 篇2
國小六年級作文 ,692字2017年的大年初一，爸爸媽媽還有我去洽爾濱玩。一到洽爾濱，看到那雪像小山一樣，我恨不得一頭撲進雪裡，可那邊還在洽爾濱市區，雪和土是混在一起的，所以很髒，我忍著不去玩，但爸爸帶頭和我玩起了打雪仗。爸爸小時候打雪仗特別歷害，他把我脖子裡灌了雪，可是他不知道我也偷偷的在他鞋裡灌了點雪。等到我看到爸爸冷的直跳腳時，我才感覺到自己也很冷，可能是太開心忘記了吧。到了賓館的院子，我發現了一塊小冰錐，我把它埋到土裡，第二天我去看看它有沒有融化，那片雪都變成了水，冰錐沒了，我還有點傷心呢。
第三天，我們跟旅行團去了雪鄉。那裡的雪多得我無法形容，滿山遍野全是看不到頭的雪。我一頭栽進了雪裡，再也出不來似的。我躺在雪堆裡，滾啊、跳啊、再也不想走了。媽媽說前面的雪還多著呢，我一聽趕緊連滾帶爬的向前趕去。我們玩了雪地摩托。爸爸媽媽坐在後面，我站在前面，車子繞了兩圈，我感覺特別興奮，真不想下車啊。到了樹林裡，雪越來越深，有半個大人高，有的城方甚至更深，爸爸媽媽寸步難行，我們只能在雪地裡滾著前行。我身體輕，一下子就滾到了前面，然後我來救爸爸媽媽，我讓爸爸滾過去，然後我們一起在前面挖洞讓媽媽走，到了雪淺的地方，我開始堆雪牆，堆了好高，爸爸媽媽開始做雪球，我搭建的雪城堡的頂被他們的雪球攻破了，我反擊，用雪球打到了爸爸的腿，把爸爸打得屁股尿流，我好爽啊，爸爸媽媽也開心地傻笑。
我們還去了冰雪大世界，和雪鄉不一樣，那裡全是冰。有冰做的滑滑梯，很高很高，從上面滑下來那個爽是說不出來的。我們去了冰雪大世界裡的雪場和冰場，都是從高處滑下來，我一站到冰上就摔了個狗啃冰。
去洽爾濱真開心啊，我真想再去一次啊！
永生難忘的樂事 篇3
國小五年級作文 ,738字在我的生活當中有許許多多快樂的事，但都比不上這一次在三清寨舉行的戴村鎮第三屆山地越野賽，它令我永生難生。
這一次的山地越野賽因為就在我們的家門口，在沈老師的宣傳和發動下，我們501班竟然有十五組家庭參加了此次活動，這次的越野賽更像是我們的班集體活動。
比賽的前一天晚上，我激動得睡不著覺，腦海中不斷幻想著明日的美好，真希望今夜可以過得快些。時間好漫長，起初我輾轉反側，到後半夜我便沉沉入睡了。
第二天我們起了個大早，匆匆洗漱完畢後，我們就去了比賽現場，這是我和我們家的“寶”—外公第一次去參加這種比賽，我們都很激動。在大草坪入口處，我們班主任沈老師和早到的同學手裡舉著一條我們“雲石小學501班親子跑團加油”的橫幅在迎接我們的小健將們，我們倍感親切。
隨著一聲槍響，比賽開始了，我和外公像條泥鰍一樣，只要能超越的，只要有縫隙，我便側著身子超上去，途中我超過了一個又一個的家庭。我和外公越跑越起勁，馬上就超過了沈老師的組合了，我和外公商量一定要超上去，終於超了上去，我一陣得意，放鬆了警惕，就在這一得意間，又被她們反超了。我不服氣，又使出了渾身力氣。功夫不負有心人，我們的組合跑到了第三位。可是好景不長，我的肚子跑痛了，弓著身子，速度也就慢了許多，看著被一組組家庭超越了過去，耳邊不時傳來同學給我的打氣加油聲“柴吳曉，加油！”我咬牙堅持著。終點近在眼前，我和外公使出最後一點力氣衝到了終點。我們完賽了，當獎牌掛到脖子上那一刻，我真正感受到：痛並快樂著。
這一次比賽，我們班拿到了一個第二名，一個第四名，一個第五名，一個第七名的好成績，看著她們上臺領獎，看到我們501班的橫幅在臺上飛揚，心中快樂無比。這次越野賽在我心中留下了不可抹去的印記。
我參與，我自豪，我快樂！
一個令我永生難忘的女孩 篇4
國小六年級作文 ,1079字依稀記得，兩年前。我被摩凱補習班那生動有趣的教學方法深深的感染了。於是，我央求媽媽。讓她同意我去報名。終於，媽媽同意了。我樂不思蜀！
我在那裡認識了一個女孩。那個女孩在我心中留下了不可磨滅的印象。那是一個什麼樣子的女孩啊？善良、天真、美好，像是一個長著潔白翅膀的天使。
這個女孩叫何禹，身材嬌小柔弱，烏黑如墨般的秀髮利落的梳成一個馬尾辮，走起路來，那小辮兒一甩一甩的。她白白的面板，大大的眼睛似乎會說話。我剛來到這裡的時候，對於這陌生的一切還有點不熟悉。對我那個漂亮的同桌何禹也沒怎麼說話，態度微微有些冷漠。我以為她也不會搭理我的。令我沒想到的是，下課後，何禹突然輕輕的拉住了我的手！我皺著眉頭看著她，眼神裡透露著疑惑和困惑。她看著我那副困惑不解的樣子，她笑了，笑出了潔白的牙齒，神情那麼真摯，溫柔的對我說：“我們做朋友吧，好嗎？”
天知道當時我有多麼的震驚啊！我吃了一驚，眼神更加迷茫和疑惑。她為什麼主動要求和我做朋友呢？我既沒有幫助她，也沒有對她熱情。我也沒有什麼光彩照人的地方。這是為什麼呢？但是我剛來到這裡，人生地不熟的，認識個朋友沒啥不好的地方，再說了，人家這麼熱情，我也不好拒絕。於是，我輕輕的點了點頭，表示自己同意了。
她笑了，明亮的大眼睛笑成了彎彎的月牙。
我慢慢的認識、熟悉了何禹。她身上的美德真值得大家去弘揚、學習。她是一個多麼善良、活潑的女孩子啊。不拘小節、大方謙虛。當我有題不會做的時候，是何禹教會我；當我沒帶文具的時候，是她大方的借給我；當我灰心喪氣的時候，是她笑著鼓勵我！她是多麼熱情、友好、善良啊！我也是多麼的喜歡她銀鈴般清脆悅耳的笑聲啊！
其實，我認識過很多朋友。準確的來說，大部分人都很喜歡和我做朋友，所以我的人緣非常好。但是，那麼多朋友，卻沒有一個肯對我真心相待的。不，不是沒有對我真心相待。她們爽快、豪邁，但是，卻只顧自己啊！認識了何禹之後，我感到了極大的滿足—她是唯一一個對我沒有任何欺騙隱瞞的朋友！是唯一一個對我那麼好的朋友！是唯一一個總是為我著想的朋友！也是值得我—一個那麼不容易滿足的女孩去用心對待的朋友！真的，那時候，何禹在我心中，是那麼一個清純可愛的甜笑公主。像是一快純潔美麗的水晶，完美、沒有一絲絲的瑕疵。
雖然現在，我已經不再去報那個摩凱班了，但是那個純淨透明像是水晶一般的天使女孩，卻在我心中完好無損的保留著。那段回憶像是一杯香醇的美酒，溫溫的，甜甜的，令我回味無窮。我只希望，那個善良、令我永生難忘的女孩，能夠記住我，在她的心中能夠完好的保留著那段美好香甜如夢幻一般的回憶……
永生難忘 篇5
國小四年級作文 ,415字四年時間轉瞬即逝，不知不覺中，我們已經快五年級了。高聳的教學樓與寬闊的操場緊密相連；棒棒體育節與各種匯演令人期待；敬愛的老師與親愛的同學們伴我學習。然而，最令我難忘的是四下的“六。一”兒童節文藝匯演。
這一次會演與以往不同，以前我是觀眾，這次我卻是演員。那一天，我來到學校，換好服裝到後臺等待。突然，我的心中彷彿打起了鼓：萬一我沒表演好，鬧了笑話怎麼辦？此刻，就連太陽也似乎在有意考驗我，變得更大、更熱，我的汗順著臉滴滴嗒嗒地流下來，但是我絲毫不在意，一心一意地回想著內容。呀，到我了！我向臺上走去，感覺腳上像灌了鉛，寸步難行。終於站到臺上了，我懷著忐忑不安的心情向大家鞠了躬。突然，一陣雷鳴般的掌聲響了起來，正是那掌聲，使我不再膽怯。我深深地吸了口氣，以最佳的狀態完成了演出，又感激地對大家鞠躬，在掌聲中緩緩走下了臺。
那一次“六。一”兒童節文藝匯演，多虧了大家的掌聲，是掌聲給了我信心和力量，使我得以順利的演出，令我永生難忘。
老師的話讓我永生難忘 篇6
國小四年級作文 ,594字老師，您知道嗎？您不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。您不僅向我們傳授了知識還教會我做人的道理。
記得那一個烈日當空的夏天，其中考試卷發下來了。當看到語言捲上那鮮紅的79、5分時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我怎麼會考出這麼低的分數？我強忍住淚水，不讓它流出來。終於熬到了放學，我默默地坐在那裡，回想以前取得好成績的喜悅。想著想著，強忍的淚水終於流了出來。這時，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙擦開眼淚，回頭一看，是朱老師。朱老師親切地說：“你來一下我的辦公室。”
我傷心的走進朱老師的辦公室，老師似乎明白了我的心在想什麼。老師說：“千萬不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。”老師見我還是很傷心，又說：“難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難算得了什麼？通往成功的道路從來就不是一帆風順的！你知道那些奧運冠軍是怎麼拿到得嗎？靠的是什麼？是努力。人，剛出生的時候都平等的。那為什麼有人富貴，有的人平凡。是因為那些富貴的人努力。命運是把握在自己手上的，你知道嗎？”我看著老師的目光，那眼睛裡充滿了對我的鼓勵和期望。頓時，我心中的那把堅固的鎖終於解開了，自信又回到了我身上。我說：“老師，我知道了。”老師點點頭，我開心地跑回家了。
這一句話，一直都銘記在克的心中，讓我終生難忘。
那一天我永生難忘 篇7
國小五年級作文 ,625字時間過得真快，轉眼間，我就進了營，成了一名軍人，可又轉眼間，我們就迎來了閉營儀式。
今天是我們三連戰友相聚在一起的最後一天了，其實誰也沒察覺出，在那談笑風生的外表下，每個人都蒙著一層淡淡的傷感。從今以後，所有人各奔東西，很有可能再也無緣見面。大家在一起十天了，早成了無話不說、出生入死的戰友了。
儀式開始了，三連旗升了上來，我們深深地敬了禮，這禮跟剛來時敬的禮，動作一樣，意義卻不同，這代表著我們從此退役，不再是軍人，不再是三連的戰士。從那一刻起，三連旗那紅底白字連同三連所有親愛的戰友們都刻印在了我心底，藏在最深的心底。在那一刻，我的眼圈紅了，在那一刻，難道還有哪個我們三連的戰友不傷感嗎？
在那一刻，我心裡浮現出了無數和戰友們在一起的點點滴滴：在所有人團結配合下完成任務時的喜悅，因一人失誤而全體受罰時的沮喪……這所有的一切，無不表現出了我們三連的團結。三連，這個親切的稱呼；三連，這個堅強的集體！它可以讓我驕傲地回答：“我是三連的！”
儀式主要是會操，把我們這十天所學到的所有東西展示給爸媽看。在儀式上，我們十分認真地做著，把最好的一面展示出來。為那最後的一次完美，我們把軍體拳打得虎虎生威，匍匐前進做得迅速敏捷，軍歌唱得格外嘹亮。
儀式終於還是結束了，我最後望了一眼這個營地，我要把這裡的一花一木銘記在心。天下沒有不散的宴席，三連還是散了，可它永遠在我們的心裡。7月16日，我永生難忘！
一節永生難忘的作文課 篇8
國二作文 ,1130字一轉眼，我們班的老師們同學們已經相伴著走過了一年，一年來我們有太多的故事，一年來我們有太多的心聲，老班給了我們一個坦露心聲的機會，今天的作文課從大白和老班兒的通訊開始，在班裡一石激起千重浪。
我真沒有想到像大白這樣的領軍人物，在小學的時候，竟然學習中等到了中學也抱著在中游晃盪的心態。我太震撼了，原來學霸成為學霸之前也有一個艱難的過程！大白被老班罵醒了，她付出了，結果她發現，從一個學庸變成一個學霸並不是那麼難，只需要比別人多付出多堅持而已！這對我們來說這是多麼振奮人心的一個資訊啊！
期末大白沒有考到前十，她為此愧疚了，把至美少年的獎狀退還給老班，看到這裡，同學們再次被震撼了，大白那種拼搏進取的精神，大白那種嚴於自律不甘平庸的精神，我們有嗎？我感到愧疚。我們的成績常在十幾名徘徊，卻能為自己做穩了2號感到知足。大白能從20多名進到前十，我為什麼不行呢？況且我的腦筋比大白還靈活些，我為什麼不能像她更優秀呢？
第二點讓我震撼是，大白居然害怕跟學霸交往！在我眼裡，大白就已經是個學霸了，她竟然認為自己不優秀！這讓我們那些在中層遊蕩的人豈不是要無地自容？每個人的追求真的是不一樣啊，對自己的要求也不一樣。
在做人上，大白也是我們的榜樣。大白很關心幫助同學，每一次同學向大白借東西，大白都會借給他，而且連借幾次，她都不會厭煩。同學們遇到難題不會，大白就認真的跟他們講解啊，誨人不倦。換了是我，別人問我借一兩次東西還好，要是借的多了，我就會感到不愉快，而且我也很少給別人講題。大白知道老班低血糖，臨走時給老班一盒義大利巧克力。看到這一段兒，我又震撼了：老班在課堂上犯過低血糖，所有同學都見過，可是除了大白，誰真的這樣體貼到呢？大白真是暖心啊！
老班給大白的信也讓我很震撼，有幾千字吧，肯定是很耗費精力和心血的。她是如此願意走進童心。可是，當我們收到這份作業的時候，是不是每個同學都認真對待了呢？那次老班說，她接手我們班之前，頭上幾乎沒有白頭髮，但自從接了我們班，才一年時間，額頭頭髮白了一大片！一年來，老班為我們付出了那麼多，我們體會到了嗎？
張自信那一段鏗鏘有力擲地有聲的話也給我們留下了深刻的印象：如果你把在學霸面前的自卑轉化為學習的動力，那你也能成為學霸，因為學霸都是拼出來的！她的話迎來了一陣喝彩，在我們心裡掀起了萬丈波瀾。
最後老班總結稱得上是畫龍點睛，只有靠近學霸，瞭解學霸，學習學霸才會成為學霸。
張自信，王晶晶，宋奕嘉三個學霸一一和大白對話。那暖心的真誠的友善的話語，如汩汩暖流，流進我們的心裡，我們看到大白感動的淚水蓄滿了眼眶，大白使勁的仰著頭，儘量不讓它掉出來。
雖然世界沒有十全十美的人，但滿分如果是十分，我為大白打滿分。
這節課，我懂了！
遇見一件永生難忘的事 篇9
國一作文 ,778字人這一生肯定遇見過很多事，有難忘的、痛苦的、開心的和後悔的等等事，我也遇見一件永生難忘的事。那一天6月30日，我將永遠銘記在心。
那天早晨，我躺在床上睡著正香，突然一陣鬧鐘聲侵入我的美夢中，於是我醒了過來。拿起鬧鐘一看6點30分，現在起床剛剛好，我慢悠悠地刷牙和洗臉，然後我就去吃早餐了。飯桌上都是我愛吃的，我便狼吞虎嚥起來，不一會兒，早餐被我吃得風捲殘雲。這時媽媽出來了，媽媽一邊收拾碗筷一邊對我說：“女兒呀！今天是什麼日子呀？”我點點頭說：“當然知道，今天是讀書的日子。”媽媽應了一聲：“哦！”我有點疑惑媽媽這是怎麼了。
來到學校，走到我們班我自己的座位上，看見我的同桌小臨不知道在搗鼓些什麼，便湊過頭去：“小臨，你在幹什麼？”這一問差點沒把小臨嚇死。過了好一會兒小臨才鎮定下來。她回答我說：“我媽媽快過生日了，我要為媽媽準備生日禮物。”“生日？”突然間我想通了，原來今天是媽媽生日，怪不得媽媽早上怪怪的。可是我給媽媽準備什麼禮物好呢？我在班裡問了好幾個同學，他們都說：“你可以準備適和媽媽的禮物唄！”這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，突然我靈機一動，我畫一幅畫，畫上畫的是我和媽媽、爸爸。我心想：就把這幅畫當作媽媽的生日禮物吧。
回到家後，媽媽已經把晚飯準備好了。這時我把這幅畫親手交給了媽媽，媽媽頓時泣不成聲，我對媽媽說：“這是您的生日禮物。”媽媽哽咽了半天才說出一句話來：“其實你就是媽媽最好的禮物！”我全身都暖暖的，感受到親情。
這就這件事，雖然過去這多年了，可還是令我終生難忘，它使我感受到親情和媽媽的愛。我長大後要孝敬他們。
永生難忘的那一刻 篇10
國一作文 ,707字那一刻是我這輩子都不會忘得。我因為自己的貪玩而差點付出了生命的代價。
去年暑假，我們一家去嵊泗列島遊玩，前兩天大家都玩得十分開心，只不過到了第三天，就發生了讓我永生難忘的那一刻。
那天下午，我們剛逛完街，一起去海邊游泳。我一開始在海邊玩水突然我爸租了一隻皮划艇，我一時貪玩，就坐在游泳圈上，然後用手拉住皮划艇，老爸見沒有漲潮，就沒有阻止我。然後老爸和老媽划著皮划艇看風景，划著划著，忘了我的存在，就像深處劃，漸漸劃到了兩米深處，我感覺十分有趣，就不停地動來動去，老爸讓我消停會，可沒過多久我又動來動去。這時，危險來臨了！
突然開始長長了一個大浪打的過來，我一下子沒坐穩，掉進了海里，被海水淹沒的那一刻，我好後悔，後悔我不該貪玩，也好害怕，害怕就這樣死了，想到這時，我想要使勁撲騰，可我感覺手腳好沉重，根本使不上勁。境界，我沒有足夠的氧氣，我不禁張開了嘴巴，此時我嘴巴和鼻子裡全是鹹鹹的海水。感覺眼睛也好沉，我好想閉上眼，可我不敢！我想到：我還有許多美食沒有品嚐，還有好多沒有去過的地方，還有好多好玩的事情，我都還沒來得及做呢！我還沒有見到我的弟弟呢！他還在媽媽的肚子裡呢！我還沒有好好孝敬長輩呢！難道我就要這樣死了嗎？……
我感覺我隱隱約約聽到了有人在交談，我好像聽到了家人的呼喊，我好像聽到有人在我耳邊說：“你就甘心就這樣走了嗎？”聽到這句話，我努力的睜開了我沉重的眼皮，但看到的是一片白花花，我以為我死了。但過了一會兒，我看清楚了。原來是醫院的儀器。爸爸和媽媽看到了我睜開了雙眼。就立馬衝了過來。看著我還是胸口說太好了。這一刻，我感覺父母好像衰老了十幾歲
師恩使我永生難忘 篇11
國小六年級作文 ,568字時光如梭，光陰似箭。小學的六年時光如眨眼之快。而我們，卻像一朵鮮花被老師這位園了慢慢地灌溉大，從幼苗到開花直至結果，我們在茫茫黑夜中迷失方向，這位燈塔把我們帶上了光明大路……就這樣，離開老師，可這麼多年，你是否銘記師恩，將老師的諄諄教誨銘記在心呢？
記得小時，三小學再次舉辦了一年一度的漢子聽寫大賽。我很榮幸地成為全學年的最高分。一聽到這個成績，我高興地合不擾嘴，便馬上開始不停地賣弄自己的“美麗”，同學們也對我投來了讚許的目光。起初呢，老師還很滿意，但是也逐漸發現了我的浮燥，心裡十分不安。
我一口氣連續炫耀了差不多一週之久，該來的總會來。終於有一天，老師找到了我，一本正經地訓斥起我來：“你怎麼開始浮煩起來了呢？取得了好成績是不錯，但是驕傲會使你一落千丈的呀？不是有句名言說得好??謙虛使人進步，驕傲使人落後，你的謙虛呢！你應該繼續保持成績的穩定，加油。”我聽罷，便屁顛地走出了辦公室，細細“咀嚼”這番話，恍然大悟，浮燥早已煙消雲散。
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，這句話連六歲小孩也會背，可是，這句話又有誰能真正理解含義呢？老師的教海使我進步，老師的教海使我擁有道德。老師的每一句教誨，使我永生難忘。
令我永生難忘的中秋節 篇12
國小五年級作文 ,1190字中秋節，一個全家團圓的日子，本該是個開心愉快的假期，可偏偏有一年，我成為了例外。
記得那年臨近中秋節，望著同學們一個個高興地跑出校門，我自己卻不知怎麼的，就是提不起精神，感覺就像沒有了靈魂，飄飄然的。在車上，我跟媽說：“我好像發燒了。整個人好睏啊！”媽被嚇了一跳，隨後說：“沒關係啊，吃完飯去看醫生，很快就好了。”之後的事我並不清楚，估計是睡著了吧。
睜開眼時，我已躺在外婆家的沙發上。忽然，我聽見飯桌那邊傳來一句：“要不住院吧，燒得太厲害了，40度啊！”什麼？住院！好我豈不是要和病人睡在一起了？別啊！這病休息下就行了。後來，媽發現我醒了，招了招手，示意我過去。我剛一起身，便覺得整個人飄浮不定的，走一步都異常艱難。不過，我還是走過去了，先坐下，望著我最愛吃的炒肉片，夾了一塊，可嚼了一下，我便吐出來，不知咋的，就是沒胃口。媽媽望著我，說：“今天去人民醫院住一晚，看看情況，好不？”為了病情好轉，我違心地答應了。
到了醫院，看看時針，已是10點多，醫院大部分診室都黑燈瞎火，唯有急診。看完病，媽拉著我來到病房的床上，剛上床，護士就過來給我打針，看來這一兩天都要這樣過了。
晚上，儘管十分困，可就是翻來覆去睡不著。媽看此情形，對我說：“要不到走廊那走走。”反正又睡不著，我就起床，來到空無一人的走廊散了散步，在這之後，我便真的睡著了。
第二天早上一起床，望見的就是媽媽仰頭躺在床上的情形。看來媽媽昨晚是真的很累，可都是為了我啊！哎，我這身體怎麼就是這麼不爭氣啊！
這一天，我的發燒降到了38度多，而這一天我也注意到了我對面病床的小女孩。看她的樣子不像生病，還在吃月餅呢！之後，我才得知她今天是在病床上的最後一天。因此，今天的她是健康的。啊，我不禁感嘆，為何我就不能如正常人一般在這假期裡痛痛快快地玩呢！
這天晚上，我的家人幾乎都來了，先是爺爺奶奶，他們帶了晚飯，雖然只是普通的瘦肉粥，可吃的時候，還混進一股令人尋思的味道——親情。在這時候，我的婆婆也步履匆匆地走了進來，進門第一句話就是問我還有沒有事，我肯定還有燒啊，怎麼住一天就好了呢？我的婆婆就是這樣，講的話每一句都能逗人笑。她帶了些湯，聽說可以加快病情的好轉。他們仨又聊了一下，婆婆因為有事，先走了。爺爺奶奶依舊陪我等到媽來。這一晚，不知怎麼的，我睡得很安逸，可能是因為有位守護神整晚陪在我身邊吧！
又過了一天，我的體溫已降到了36。9度，我十分歡喜。雖然，這次發燒有史以來最高溫度的一次，可同時又是我好得最快的一次，這都要感謝一個人——我的媽媽。
儘管發燒使許多人懼怕，可我卻在這種艱苦的環境下，收穫了親情。回想起那次的中秋節，還真是使我永生難忘呢！
一生難忘恩師情 篇13
國小四年級作文 ,621字老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝扮了別人；老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，您像園丁，不辭辛勞，培育了花朵……
張老師，是我從一年級到三年級的語文老師，提起她，我有滿肚子的話要對她說呢！她並不是很年輕，三十多歲，短頭髮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，更顯出她的文化氣息哦！在我剛上學的時侯，我對學校的一切都感到陌生。在課堂上，即使我知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。您也許是察覺到了我，向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一下，即使回答錯了也沒有關係。”是您那可親的目光，讓我增加了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得有點磕磕絆絆，並不怎麼樣，但您還是微笑著表揚了我。正因為有了這一次，使我鍛鍊了膽量，增加了勇氣，久而久之，我養成了在課堂上積極舉手發言的好習慣。當我遇到難題向您請教時，您也總是耐心細緻的給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。通過您的講解，把難題解決的時候，您的臉上露出了滿意的笑容。
三年了，無論我遇到什麼困難，您都會與我一同面對。您為我付出太多太多，深似大海，高如藍天！從您的身上讓我真正懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正含義。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝老師，因為老師可以讓我在知識的海洋裡暢遊。將來，無論我成為“參天大樹”還是“低矮的灌木”，我都會以“生命的翠綠”祝福您—我的老師！
插柳之恩終生難忘 篇14
高三作文 ,1334字“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”
花兒感恩雨露，因為雨露，滋潤著它茁壯成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天，讓它展翅翱翔；而我要感恩您—沈班主任，卻千言萬語也說不盡緣由。也許，簡單說來則是因那插柳之恩。
有的人把教師比作“紅燭”，燃燒了自己，照亮了我們；有的人把老師比作“園丁”，培育著我們；也有的人把老師比作“春雨”，滋潤著我們。
三年前，伴隨著容山木棉的美麗盛開，我終於踏進了夢寐以求的容山書院。初次見面時，記憶猶新，您斬釘截鐵地說：“我會陪伴你們走完這微笑與淚水並存的三年。我會帶領你們一起走向‘戰場’，去打下那場‘無硝煙的勝戰’。”那是您堅定的決心。嚴肅的話題之後，您那兩排潔白整齊的牙齒裡露出的和藹可親的笑容。笑容裡有您對第一次見面我們的歡迎；笑容裡有您希望與我們“並肩作戰”的信心；笑容裡更有您對我們的光明未來的肯定。您的眼睛雖不算是“楚楚動人”，可在您那雙迷人的“小明燈”卻閃爍著別一番的韻味。在您的眼神裡，有為人師長的態度；也有父親的嚴厲；更有母親的慈祥。人們常常把父愛比作巍峨雄偉的高山；把母愛比作廣闊無邊的大海；而我要把師愛比作蒼茫無界的宇宙。正如宇宙已經不能用“遼闊”來形容，而是“無邊無際”更為欠當。您對我們的關愛，呵護，教育……“師愛”如同宇宙廣袤無邊。
在您的陪伴下，我們從高一的懵懂，逐漸走向高二高三應有的成熟。
身為班主任的您，在我們身上付出了太多難以計算的時間。對於班裡處於青春期叛逆的學生，你會正確的指導；班裡容易被挫折打敗的學生，您會積極的鼓勵；班裡脾氣倔強的學生，您會耐心的教育……
韓愈在《師說》裡這樣解釋老師：“師者，所以傳道授業解惑也”。印象最深刻的是那次周練，關於複合函式，基礎薄弱的同學都不太理解也不太會計算運用。一節課下來卻還是有很多同學不能完全掌握。放學後，迎來了一大批求學好問的同學。您認認真真，從頭開始和他們講解，時間在您的每次講解中漸漸流逝著……您付出了課後的寶貴時間為我們答疑解惑。那天的晚霞，照亮了您黑髮中淡淡的銀絲；照在了您汗流浹背的汗衫上；也照在了您那顆為我們默默無私的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。何嘗不是對您最好的寫照呢？
可您教給我們的不單單是課本上的知識，還有人生的智慧；您告訴我們不僅僅要學會做學生，更要學會做人。您說過做人一定要講誠信，“誠信為人之本”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
光陰似箭，日月如梭。我們即將踏入高三，您也即將履行三年前您說的—帶領我們走向“戰場”，去打下那場“無硝煙的勝戰”。而我們也將在您的陪伴下，用最高昂的氣勢，最強的實力，踏上“戰場”，絕不負您三年的栽培。
人生的道路上，感恩有您。您就是那夜空中最亮的星，“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請指引我向前進。”在黑暗中，您就是那唯一的光，給我方向讓我不再迷惘。“陪伴是最長情的告白”感謝您的三年最美的陪伴。千言萬語，說不盡，對您的感恩之情。我們會把那“如滔滔不絕春水”般的感恩，化作“勇往直前的動力”，去走好接下來屬於自己的人生之路。
感謝您，即使千言萬語也說不盡緣由。或許只因那插柳之恩。
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”
那件事讓我終生難忘 篇15
國小六年級作文 ,513字往事如煙，許多往事都隨著時間的流逝，而煙消雲散。唯獨那件事令我感動萬分，至今讓我難以忘懷，它時常像放電影似的浮現在我的眼前。
記得在三年級的時侯，媽媽生病發燒，我獨自去上學。放學的時候，就下起了傾盆大雨。我看見同學的家長們手裡拿著雨傘在學校大門旁焦急的等待著，此時同學們看到家長後興奮地撲到家長的懷裡。而我卻冷落的站在校門旁，用羨慕的目光望著他們幸福的離去。
爸爸出差在外，而媽媽今天身體不舒服又正在發高燒，他們今天都不能來接我了，望著外面的傾盆大雨沒有絲毫停歇的跡象，此時我心亂如麻，如果大雨不停，今晚不會回不了家吧？想到這裡，頓時我的眼淚在眼眶裡不停地打轉。
正當我感到絕望無助時，我突然看到遠方有一個熟悉的身影，一路小跑向我身旁奔來，當身影靠近是發現是快淋成‘落湯雞”的媽媽，這時我在也忍不住了，淚水奪眶而出。我一臉的自責，心裡暗暗的想：媽媽都發燒了還來接我，如果今天早上我聽了媽媽的早上出門帶雨傘的話，媽媽也不會是這樣。媽媽為我披上雨衣，我邊走邊哭，媽媽在我身旁摟著我，怕我受到一點涼風。雖然我的身體沒有感覺到一點冷，但是我的心卻是五味雜陳。
這比山還高水還深的母愛，讓我終生難忘，也讓我深深明白了母愛的偉大和無私……
一生難忘的軍訓 篇16
國小三年級作文 ,691字軍訓是我人生中的一個難忘的經歷，在軍訓中，我經歷了許多，我也體會到了軍訓中的苦、咸和甜。
軍訓中的苦
“幹嘛呢！減5分！”教官像一個憤怒的魔頭咆哮著。我們在濛濛的小雨中傻傻地站著，一站就是好幾十分鐘，不能動，不能說話，腿痠了，腳痛了，但只能忍著，雖然天氣比較冷，但是我的汗卻像斷了線的珍珠一樣滾落下來。“四班的！有個人在動！減5分！”教官扯著喉嚨喊著。“啊！什麼？是誰？我真想掐死他！”我在心裡憤憤地想。軍訓中的站姿訓練，真叫一個苦啊！
軍訓中的鹹
軍訓的第三天，下午有一堂“勵志感恩—我長大了”的課。我們所有的班級來到舞臺下，教官先從班上選出兩位小領袖，如果有同學做錯，他們就要為我們罰跑。教官發出了口令，有不少同學做錯了，小領袖們就開始跑了。他們跑完後，看到他們跑得氣喘吁吁的，同學們都不好意思地低下了頭。教官講到父母生我們養我們，為我們日夜操勞，而我們不聽父母的話，任性、懶惰，不孝順，我們的眼淚情不自禁地流下來。後來教官講到父母會一天天老去，甚至最終離開我們，許多同學放聲大哭，連老師和來的家長都不停地抹眼淚。活動結束後，我心想：今後一定要聽爸媽和老師的話，在家做個好孩子，在校做個好學生。軍訓中的感恩活動，讓我嚐到了眼淚的鹹。
軍訓中的甜
軍訓快結束的時候，教官根據我們三天來的表現，在班上評了11個優秀學員，而我就有幸被選中了。手捧著那張好不容易得來的榮譽證書，我心裡甜滋滋的，覺得三天來所付出的所有的累和痛都是值得的。
軍訓結束了，而軍訓中的苦、咸和甜卻將成為我永恆的記憶。我會將這些記憶好好地珍藏，因為它們將會成為我人生中的一筆珍貴的財富。
讓我終生難忘的一句話 篇17
國小五年級作文 ,543字“言必信，行必果。”這句話想必大家都聽過，當然，我也聽過。但是，我雖然知道它的意思，卻沒有做到，慚愧啊！
我翻了翻日曆：明天是我爸爸生日。時間過得真快啊！隨後忽然又想：我該送什麼禮物呢？有了，就送領帶。
我嬉皮笑臉地跑進書房，對爸爸說：“明天就是您生日了，作為兒子的我是不是應該做些什麼。”爸爸笑了笑說：“好啊，你準備送我什麼？”我用奸詐的語氣對爸爸說：“先賣個關子啦，反正君子一言，駟馬難追，雖說我不是君子，嘻嘻，拜拜。”說完，便像一陣風一般跑出去，爸爸在後面小聲地說了一句：“這孩子，唉！”
我走後，便找王澄陽玩。玩著玩著，天已漸漸黑了，夕陽把白雲染成了紅色，橘色，淡橘色……我著急忙慌地跑了回家，卻把生日禮物忘得一乾二淨。
第二天，當大家紛紛都將自已的禮物送給爸爸：姐姐送一支幾百的鋼筆，媽媽送幾千的西裝。就是我連幾十塊錢的領帶都忘了買，漸漸地，我哭了，爸爸安慰我說： “別哭了，傻孩子，你的心意我領了，但是你要記住‘言必信，行必果’這句話的意思，不能做的事不要輕易承諾，承諾過的事一定要做，如果你承諾了卻沒有做，這就不是做人的原則，你如果你連原則都做不好，還怎麼守則，怎麼做人？”
我聽了爸爸的話，頓時明白了做人的原則。雖然，我並沒有給爸爸補買禮物，但爸爸的話我卻一直記在心裡！
一件讓我終生難忘的事 篇18
國小六年級作文 ,485字在我的記憶長河中，有著無數美麗的貝殼，它們象徵著我做的好事，然而，在我的記憶當中，最讓我難忘的卻不是那些美麗的貝殼，而是一顆閃爍著黑色光芒的貝殼……
還記得是那年夏天，太陽烤著大地，熱的不行的我拿著一元錢去買雪糕。我買完雪糕，卻一不小心把手中的雪糕皮扔了出去，我皺皺眉頭，看了看離我好遠的垃圾桶，再抹了一把頭上豆大的汗珠。心中不斷地猶豫著：是撿起來，扔到垃圾桶裡？還是不撿，趕緊回家舒舒服服的看電視？我看了看辛苦的清潔工阿姨，她正彎下腰費力的撿起一塊香蕉皮，再看看僅有一步之遠的大門。最後，我在炎熱與疲累的雙重襲擊下，還是衝進了大門。
回到家裡，我吃著冰涼的雪糕，舒服的躺在沙發上，心思卻跑到了那快雪糕皮上，跑到了那位清潔工阿姨上。甚至忍不住跑到窗戶前，眺望著遠處。
這時，我看到了一個和我差不多大的女孩，她穿著白裙子，正吃力的幫清潔工掃地，那掃帚比她還高，垃圾的髒汙弄髒了她潔白的裙子，她卻沒有抱怨和不耐煩。我驚愕的看著這一幕，想到了自己，我連撿起一塊雪糕皮都做不到，而她，卻能夠幫助別人清理垃圾！
這是我終生難忘一件事，那個白衣女孩在心底不斷的告誡我，不要亂扔垃圾。
這件事讓我終生難忘 篇19
國小四年級作文 ,633字過去的事如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如黑影，被燈光照亮了。雖然這件事已經過去了很久，但我每回想起來，總有種揹負著沉重的包袱卻又突然放下的感覺。
去年的一個冬天，我獨自一人在路旁等著公交車。我搓著紅通通的手，盼望著去菜市場的公交車能第一個進店。就在我發愁等不到公交車時，車卻來了！
我趕緊鑽進暖和的公交車裡，刷了一下車卡。沒過多久，我就被大人們擠到了一個小角落。我四處望了望，發現一個大姐姐正起身準備下車，我趕忙擠過去坐了下來。車又進站了，上來了一位滿頭白髮看上去年邁80的老人，蒼老的雙手上拄著一根柺杖，可車上早已座無虛席，老人只能一手拄著柺杖，一手抓住車上的扶手。車開動了，老人的身體隨著車身顛簸起來，看著老人搖搖欲墜的樣子，我心裡開始矛盾起來：我該不該讓座位呢？讓，大家都交了錢，為什麼是我讓……不讓，老人搖搖晃晃的，可能會摔倒……
就在我糾結時，突然間車子一個顫抖，老人一個踉蹌差點摔倒。坐在他旁邊的一位老奶奶，連忙起身扶老爺爺坐下。老爺爺囁嚅著想要說什麼，可還沒等老爺爺開口，老奶奶說：“我可比你年輕呢，你坐，你坐！”這時我突然發現，老奶奶座位旁也斜立著一根不鏽鋼的手杖，原來……頓時，我的臉紅了，趕緊把老奶奶扶到我的座位上。我站在老奶奶身旁，雖然讓了坐，卻怎麼也高興不起來。車終於靠站了，我飛也似的衝出車門……
那一幕雖過去了好幾年，但我一直不能忘懷，因為每當我看見街上來回穿梭的車子，就會想起那位老奶奶，想起那根默默斜立著的閃亮的手杖……
一堂讓我終生難忘的課 篇20
一堂讓我終生難忘的課 ,606字時間過得真快，一晃20多年過去了，如今，我的孩子也像當年的我一樣升入了小學，當看到這篇作文題目時，思緒隨著回到了過去，回到了那個生我養我的鄉村學校。
20多年前的乳山農村，還是很貧窮的，冬天的教室裡點著一個永遠也燒不旺的爐子，同學們的手凍得像個饅頭，有的都凍破了，就是在這個又冷又破的教室裡，我卻感受著另外的溫暖，她來自我的老師，一個農村的代課老師，是她的一堂課，該變了我。
那時候，我讀小學四年級，作業總是最早一個完成，成績也不錯，作文每次都會得到老師的表揚，遺憾的是作文字上總是有無數個紅圈圈，錯別字太多了，以至於同學們給我起個外號，叫“錯字大王”。可是這些並沒有引起我的重視，漸漸地，老師只能挑出正確的字有幾個，作業本上全是錯別字。那堂語文課上，老師把我請到了黑板前，讓全班同學一起聽寫生字，而要求我直接寫到黑板上，當聽寫完畢，老師對我寫的每一個字進行了講評。所有的字，都是我平常每次都寫錯的，不是少了一個橫，就是多了一橫，那堂課，我聽得很認真，因為黑板上全是我寫的字。老師並沒有批評我，甚至沒有說一句生氣的話，而我，已經羞愧難當。那些我總是反覆寫錯的字，深深地印在了我的腦海裡，一直到今天。
這堂課沒有生動的語言，甚至並不算得上有趣和生動，但對我而言，它改變了我馬馬虎虎的壞習慣，從此，我成了認真寫字的好學生，如今我從事會計工作，更容不得半點的馬虎，謝謝我的老師，謝謝那堂語文課，希望我的孩子能認真學習。