永不衰老的美相關作文20篇

永不衰老的美 篇1

國小五年級作文 ,924字

美的力量不亞於思想的力量,一個再深刻的思想,都可能變為常識,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。

—題記

假期裡,我迷上了曹文軒所寫的《草房子》。其中,《桑喬的獎章》最令我觸動,桑桑把桑喬用心血換來的獎章撕掉了,結果遭到了一番毒打,那天晚上桑桑便病了,直至氣息奄奄,他的身體上還長出了一個腫塊,醫生診斷為絕症,從那以後,他周圍的人都對他溫柔起來:溫柔的母親在桑喬身上傾注了更多的愛;嚴厲的父親讓他感受到了多年來未有的慈愛;溫老師在家裡為桑桑熬藥,用溫暖的目光融化著桑桑心中的鬱結,終於打開了桑桑心靈的窗戶……在周圍人溫情的呵護下,桑桑感受到了以前從未體驗到的世上最美的東西—愛,腫塊竟奇蹟般的消失了。

愛,擁有無窮無盡的力量;愛,使人美麗,這種美麗是永恆的,不會隨著時光而衰老,而消逝。這不僅讓我想起女演員奧戴麗赫本。

奧戴麗赫本出生於比利時的布魯塞爾,年輕時一共獲得五次奧斯卡最佳女主角,她是世界觀眾眼中的女神。赫本美了一輩子,僅僅是因為她美麗的外表和出眾的演技嗎?不,赫本的美,更在於她善良而美麗的內心。這才是持久而永不衰老的美。

赫本一生關心公益,尤其在晚年,仍然老驥伏櫪,為公益事業發著光和熱。1988年,她擔任聯合國兒童基金會親善大使,她不時會舉辦一些音樂會和募捐慰問活動,並造訪一些貧窮地區的兒童,足跡遍及衣索比亞、蘇丹和孟加拉國等亞非拉的許多國家,受到當地人的廣泛愛戴和歡迎。

身患重病之時,赫本還赴索馬利亞看望因飢餓而面臨死亡的兒童,她挺身為全世界弱小的兒童說話,為那些因戰爭而傷殘發聲。她曾不止一次地說:“在這些地方,我看到的不是伸出要東西的手,而是沉默卻有尊嚴,以及對有機會幫助自己的渴望。”正是這份對人格尊嚴的捍衛,令那個曾經一無所有的少女,最終成為了一位全人類最優秀有的靈魂貴族---奧戴麗赫本,她的愛心與人格猶如她的影片一樣燦爛人間……她的優雅身姿被一個個鏡頭記錄了下來,這份美永遠也不會褪色。

我們每一個人都有自己獨特,不與他人雷同的生活。你有你的生活—你最有權利動用的生活正是與你的愛恨相織一體的生活,那麼,儘可能地在你的生活中發揚和傳播愛吧—這是不會衰老,永恆的美麗!

永不凋謝的美麗 篇2

國三作文 ,843字

窗外,有時花開,有時花謝,我趁著夕陽的斜暉,將最美好的記憶用五彩繪入記憶,而後在某個西風沉醉的傍晚,等待一雙溫情似水的雙手啟封一段段醉人往事。

常記桔綠橙黃,笑語相逢在學堂。

炎炎夏日過後,秋風送爽,我們懷著同樣好奇而又欣喜的心情,步入新的學堂。一張張彼此陌生的臉龐,但是一個渴望相交流的眼神,讓我們心的距離拉近了。

我們第一次握住彼此的手,相互介紹。那時,心底湧出的欣喜,直達眼底,最後在臉上暈開,變成明媚如同葵花般的笑顏。

我們相約一起在新學期的起跑線上,寫下心願,要用汗水相互幫助,抒寫明日的詩篇。我們約定,要相互學習、相互為伴,在悽風苦雨的學習道路上,手牽手,變得勇敢。

記憶茫茫似水流,點點滴滴暖心頭。

在生活中,我們相互關心、相互幫助。我不舒服時,你們會圍繞在我身邊,噓寒問暖,端水送藥,我向你們道謝,而你們總是一臉受不了說我客氣,你們說,我們是朋友。是的,我們是朋友。朋友是什麼?是在你跌倒時,扶起你的人;是在你彷徨無助時,關心你的人;是在你快樂或難過時,陪你笑、陪你哭的人……

閒暇時,我們會手拉手,踏著夕陽,嬉笑打鬧,遊遍芳叢,我們笑看雲起、看雁過,偶爾有傷感滑過心頭,也會在彼此的笑容裡,被溫暖代替。我慶幸,生命中,能有你們的參與。

在我失意時,你們總是安慰我,說一次失敗算什麼?心若在,夢就在,只不過是從頭再來;在我躊躇不前時,你們總是鼓舞我,你們說,只有黑暗中摸索的人,才會體會到黎明到來的喜悅;猶豫不前,你只會站在原地;而我得意忘形時,你們總是提醒我暫時的成功,固然可喜,但是過分的喜悅,已經為你失敗畫出了痕跡。是你們伴我成長,讓我慢慢學會“不以物喜,不以己悲”的淡然心境,有你們,我何其幸哉。

往事如煙漫指間,淡若流年暖笑顏。

相逢最恨忙歸去,曾經美好,如一朵花隨風飄落,我不會哀嘆“流年暗換,夢遠心驚”。雖然我們不會伴著彼此永久,可是,我慶幸在那些空寂、寥落的日子裡,有你們相伴。

蕭疏東籬,悠悠流水,凋落了流年。但我會讓一切美麗綻放在我的心間,永不凋零。

一生永不衰敗的盼望 篇3

國小五年級作文 ,604字

您那炯炯有神的目光,高大魁梧的身影,在我腦海中浮現……

—題記

又是九月。空中不時有大雁南飛,小鳥不時地唧唧喳喳叫著,小樹也在伸展自己優美的身姿,四下裡一切都是那麼寂靜。

而九月對於我,是一段令人傷心欲絕的日子。

您不時走進我的夢境。回想起和您在一起的日子,充滿了快樂和溫暖。當我生病時,是您揹我去醫院;當我哭泣時,是您用那溫暖大手安撫我;當我遭人欺凌時,是您用那魁梧的身影保護我;是您教我蹣跚學步,教我怎樣去做一個正直的人。可是,不幸的一切發生了,原本團圓幸福的家庭,頃刻間變得蕩然無存。

在沒有您的日子,我學會了堅強,學會了擁有戰勝艱難的勇氣。沒有您,我感到孤獨,感到無依無靠;沒有您,我感到生活籠罩了一層陰影。在那段日子裡,臉上沒有一絲笑意的我顯得那麼無助,那麼不知所措,死神差一點將我也帶走。

我多麼希望您能夠回來看看我,多麼希望這只是一場夢。

夢醒了,從痛苦中掙扎出來的我,滿身傷痛的我,學會了面對,因為我領略到了“不以物喜,不以己悲”的豪邁。整天胡思亂想的我學會了堅強,因為我領悟了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的哲理。

我深知,雖然您與我生活在兩個世界,但我們彼此都有承諾,您期盼著我幸福成長,學業有成,同時我期盼著您身體健康,與我相伴。

盼望是一場夢境,對於我來說,它是我的精神支柱,是我的美味佳餚。

日復一日,年復一年,時間在改變,唯一不變的是我的期盼---爸爸能重返人間。

成長,永不衰竭的內在動力 篇4

國三作文 ,795字

成長,一次美麗的嬗變之旅。成長,世間萬物沿襲的古老而又無法抗拒的自然規律。從破繭成蝶中,我們驚豔的是在成長的陣痛中孕育著美麗生命;在鳳凰涅磐後,我們震撼的是浴火重生後的脫胎換骨。

“天將降大任於斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”孟子所說其實就是一種成長過程。“曾益其所不能”的內在動力就源自於成長。作為跨世紀的青年一代學生,在成長中不斷完善自我、塑造自己,成為我們的歷史使命。每個人都會經歷成長,在成長面前,強者更強,因為他運用這股動力塑造了屬於自己的完美品格;弱者更弱,因為這股動力擊垮了他的致命缺陷。近代偉大的革命先行者孫中山在學醫中由“醫人”感悟到要“醫國”,就是這種成長的內在動力使他義無反顧的走上了“愈挫愈奮”的救國救民之路。革命雖然歷經失敗,但正是由於這些不計其數的失敗,給了他永不枯竭的奮鬥動力,讓他在救國救民的革命生涯中不斷成長,自我完善,在“愈挫愈奮”中塑造了他堅定的信念和高尚的人格,成為中國近代開啟民主共和時代的“第一人”,永不言敗的強者。

“修身,齊家,治國平天下”這句話把個人的發展與國家的命運緊緊聯絡在一起。縱觀上下五千年偉大祖國的發展歷程,我們可以聽到它成長的腳步聲鏗鏘有力,看到它成長的身影華麗有型。從春秋戰國的爭霸稱雄,到秦磚漢瓦的恢弘霸氣,再到治隆唐宋的聲名遠播,我們的祖國在成長的道路上是如此的意氣風發。然而,進入近代以來,閉關鎖國這副無形的精神枷鎖緊緊套住了祖國成長的步伐,“東亞病夫”的帽子屈辱的帶了將近一個多世紀。如今,“中國夢”的提出,讓偉大祖國步履堅定地走上了寬闊的成長之路。這是實現中華民族的偉大復興之路,是成長為世界強國的發展之路。

成長,塑人的不竭動力。讓我們經歷成長,以成長磨礪意志,塑造完美的自我。

成長,強國的不竭動力。讓我們心繫祖國,以學習報效國家,建設強大的祖國。

《永不變老的日記》讀後感 篇5

國小四年級作文 ,418字

暑假前班級組織了閱讀《永不變老的日記》的微信活動,活動方式讓我感覺很新穎,假期我又認真重讀了一遍《永不變老的日記》這本書。

這本書講了一個叫凱瑟琳的奶奶在13歲時候寫的日記,她計劃將在她曾孫女14歲的時候送她做為生日禮物。日記主要講了凱瑟琳在13歲的時候,遭遇了逃跑的黑奴,熱心的她送給了黑奴一床被子。但是繼母發現後讓她親自做了一床被子。

凱瑟琳有個好朋友,她叫凱西,她們曾經一起做衣服,做襪子,一起談天南地北,可是凱西突然離世,凱瑟琳傷心欲絕,可以說是對凱瑟琳說是極大的打擊,以至於在日記的最後一部分,每一個角落都流露出對凱西的懷念。

凱瑟琳的媽媽在她10歲的時候發熱病去世了,她爸爸給她找了個叫海厄姆的夫人當繼母。凱瑟琳過了很久才被繼母堅持不懈的努力付出和用心感化下敞開心扉的接受她。

整本書用日記的形式講了一個孩子的成長故事,在這本書裡讓我真正的感受到:我們都要用堅強的毅力和樂觀的心態面對困難,克服困難,任何困難最終都會被克服。

永不變老的日記讀後感 篇6

觀後感 ,794字

永恆的回憶

今天,我讀完了一本書,它叫《永不變老的日記》,顧名思義,它是一本日記體小說。剛開始拿到這本書時,我就覺得很奇妙,日記還能永不變老?後來才知道這本書記述了作者凱瑟琳奶奶少女時期三年的人生經歷,在她曾孫女生日的時候作為禮物送給她,雖然這本書記述的事情年代久遠,但是它非常具有閱讀價值。

第一年,凱瑟琳的媽媽因為生病去世了,她非常的傷心,但是她很堅強,很快就調整過來。沒過多久,她碰到了一個逃跑的黑奴,為了救助這個黑奴,她費勁千辛萬苦才保護了他,而且還把自己的被子送給了他。我覺得凱瑟琳是一個非常堅強、樂觀、善良的小女孩,她對媽媽的愛,對別人的善良是永不變老的。

第二年,凱瑟琳的爸爸給她找了一個新媽媽,凱瑟琳叫她安媽媽,剛開始凱瑟琳有點不能接受她,但是在安媽媽和凱瑟琳的共同努力下,她們變成了非常好的一家人。可是,過了幾個月,發生一件非常不幸,也讓凱瑟琳非常悲痛的事情,凱瑟琳最好的朋友凱西發燒了,安媽媽趕忙去照顧凱西,兩家人都非常著急,可是因為醫療裝置不齊全,凱西最終還是去世了,凱瑟琳失去了最好的朋友,她非常懷念她,凱瑟琳和凱西的深厚友誼是永不變老的。

第三年,凱瑟琳他們一家要搬家了,他們要告別住了十幾年的房子,要告別在這個房子裡發生的一切,這些發生的喜怒哀樂也是永不變老的。

整本書就這樣看完了,讓我覺得意猶未盡,這是一本永不變老的日記,14歲的凱瑟琳永遠的留在了日記中,那些年發生的喜怒哀樂也永遠的留在了日記中,我們要像凱瑟琳一樣,用積極、樂觀、堅強的心態來面對生活中遇到的挫折和不幸,用溫暖、善良、友愛來對待我們的親人和朋友,在成長的道路上學會愛、學會關心、學會改變、學會接受現實,這應該就是我們生命的意義吧!

如果你也想擁有永不變老的回憶,那就趕快寫日記吧,把你身邊發生的點點滴滴記錄下來,等你長大後再翻開你的日記本,你將倍感欣慰!願你也擁有一本永不變老的日記!

永不變老的日記讀後感 篇7

讀後感 ,419字

在一個星期內看完《永不變老的日記》。

我每天放學回家,第一件事就是拿起這本書,認認真真地閱讀。我看完了後,知道寫日記的作家是誰,她小時候是一位溫柔、樂觀、幽默且堅強的小女孩。她在這一年遇到了常人難以想象的困境,家人和朋友都出了意外,她卻還要用自己稚嫩?肩膀撐起整個家庭。

小女孩在十歲時,她的母親就去世了;在她十四歲時,她最要好的朋友“凱西”因發燒而離開了世界。小女孩的父親給她找了一個繼母,小女孩剛開始不接受那位繼母,過了一段時間,小女孩發現繼母對她非常好,她改變了對繼母的看法,讓小女孩重新認識她。

生活中充滿了苦和累,但也有歡樂。堅強的毅力和樂觀的心態最終幫助了小女孩走過了這一年。我記住書中的一句話:“別害怕,也別往後退,最要緊的,是不要浪費人生。”

我們遇到困難,不管有多難,都要有堅強的毅力和樂觀的心態,總會找到辦法的,不是說:“辦法總比困難多”嗎?

誠信,永不凋零的生命之花 篇8

國小四年級作文 ,809字

暑假的時候,媽媽帶我去香港的阿姨家做客,媽媽聽到阿姨有點咳嗽,就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨,說:“我在家鄉帶了止咳藥過來呢,你把她吃了吧,很有效果!”阿姨有點為難地說:“啊……大陸的藥啊……我不要了……”

“阿姨,你為什麼不肯吃藥啊?”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話,我脫口而出。

阿姨有點不好意思地說:“大陸好多假貨啊!這些藥說不定是假的。”

媽媽也有點尷尬地說:“我們大陸的確有很多不好的新聞,但是我這藥吃過很多回,挺有效,應該不怕吧?”

但是,最終,香港的阿姨還是推辭了。

當時我很疑惑,為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西,後來我問媽媽,媽媽告訴我,是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”,導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。

唉,親愛的同學們,經過那次的事情後,我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》,請吸取放羊娃的教訓!不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回,誠信丟失後就很難再挽回了!請我們把“誠信”時時放在心中吧!

其實,講誠信並不難,從一點一滴做起就行。例如:我們買東西時,別人多找了錢,我們要主動的還給賣主;自己撿到了東西,要主動交給失主或老師;考試時,不要作弊,做到“知之為知之,不知為不知”,每天認真地聽老師講課,按時完成作業等等,這些都是講誠信啊!

同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想,當你答應別人的事,你努力做到了嗎?養成誠信好品質要從小事做起,只要同學們能以誠為本,以信為根,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

誠信,是春天的花兒,只有開過花,才會結出完美的碩果;誠信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會有茁壯的綠物;誠信,好似一陣陣溫暖的春風,一吹,吹出朵朵誠信之花。同學們,讓我們守住誠信的陣地,讓誠信之花永遠絢麗,永遠綻放!

永不磨滅的旗幟——雷鋒 篇9

國三作文 ,799字

雷鋒,是一代青年的傑出代表,是時代的驕傲,是人民的驕傲,是祖國的驕傲。他的精神感動了多少人,他的話語成了多少人的座右銘,而他的突然離世又牽動了多少人的心,他用自己默默無聞的精神,感動了無數的人。

雷鋒的生命很短暫,但他為別人付出的有些人一輩子都做不到,這就是雷鋒精神的感人之處,他的偶像是毛主席,他最希望見毛主席一面,但短暫的生命還是沒有允許他完成這一微小的心願,因為一場意外事故,雷鋒永遠離我們而去了,都說好人有好報,雷鋒為什麼就沒有感受到呢?這是老天的最不公之處啊。

雖然雷鋒走的早,但他的精神卻一直流傳到了今天,我們要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精,做好自己分內的事。

我們還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鑽進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

雷鋒的助人為樂的精神也很令人敬佩,他可以在被別人嘲笑的壓力下默默節省下來200多塊捐出去支援災區;他幫助別人買車票看親人,儘管他那時生活很拮据;他送老太太去看望自己的兒子,還給老太太買了麵包充飢,等等這一切,都是雷鋒良好精神品德的最好的體現。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

讓我們行動起來,以雷鋒的傳人為榮,學習雷鋒精神,建設更美好,更加和諧的社會。

永不消失的藍天 篇10

國二作文 ,763字

記憶的漣漪使破碎的鏡子再一次重合,陽光下,跳動的手指,微微上揚的嘴角,在那一刻,成為永恆。

—題記

炎熱的下午,不大的教室裡傳出煩躁的琴聲,那一個個音符已不再悠揚動聽,卻飽含著些許的焦躁與不耐煩,我看著這些黑黑白白的琴鍵,轉動著已經疲倦的手指,心頭湧上一股想砸碎這龐然大物的衝動。他們好像都在嘲笑,笑我那可悲的毅力是那麼的不堪一擊,腦袋裡已經空白一片,我猛地按下琴鍵,刺耳的聲音又一次傳來,大步流星的走到窗邊,想仰望那湛藍的天空,但抬眼便看見了厚厚的烏雲。

看著似棉被的雲層,我突然有了一個奇怪的問題:烏雲上面有什麼呢?還是烏雲嗎?或者是更黑更厚的東西呢?一直在問自己,卻終究找不到答案,依靠在牆角,積攢了許久的委屈隨著眼淚一起奔湧而下,它們順著臉的輪廓,急急的劃過,在地板上暈開一片。淚眼模糊的又一次看向窗外,只是這一次,我的眼睛好像透過了烏雲,看到了—藍天!突然之間,恍然大悟。雖然前面有厚厚的烏雲,但藍天一直都在,我只看到了眼前的失敗,為什麼看不到身後的藍天呢?!

沒有迎接暴雨的洗禮,怎樣才能看到那峻拔的峭壁;沒有踏遍窮山惡水,怎樣才能到達那幽邃的山谷;沒有經歷過烈火的考驗,又如何散發出萬丈光芒。我們所期待的,總以為是那遙不可及的遠方,而那近在咫尺的力量,冥冥之中,像是一位智者,給予我們靈魂上的衝擊。

深吸了一口氣,走到鋼琴邊,充滿自信的按下已被遺忘很久的熟悉旋律,原本的急躁伴著跳動的音符煙消雲散了。這時,窗外透進一絲光亮,看著柔和的陽光稀疏的穿過雲層,在手指上灑下光點,心情如春天的花兒般,綻放了。內心的絲絲滿足洋溢在臉上,鉤扯嘴角,這弧度如彩虹般閃耀。

人生的旅途漫長卻不枯燥,簡單卻又甜蜜,迎著朝陽的未來是美好的,即便它曾經又苦又酸又澀。就算你前面有陰影,別害怕,是因為背後有陽光!

永不過時的旋律 篇11

高一作文 ,861字

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這是對母愛真實的寫照,是永不過時的旋律。

當我們整日的呆在家裡,你或許會因為母親的嘮叨而顯得不耐煩,或是大發脾氣,但你是否想過,萬一有一天你離開了家,離開了父母,或是父母不在你身邊,你會因為沒有了父母的嘮叨,而犯太多的錯誤。

那一次,媽媽由於工作去外地出差,要半個月才能回來。原本心想,媽媽不在,可以好好玩玩了。不曾想,媽媽不在家,許多事情都要由我來承擔(爸爸白天干活,晚上要工作到很晚)。有好幾次,我做飯忘記了放鹽,或是忘記了時間,要不菜太鹹就是太淡,好幾次發生了糊鍋現象。

其實,媽媽在出差之前,已經教了我很多,之前我也會忘,但是每次都有媽媽來提醒我該放多少鹽,什麼時候放,媽媽還會在我忘記時間的時候幫我把飯菜盛出來。當然,每次經歷這種事,媽媽一定不會放棄“教訓”我的機會,“都跟你說了多少次了,做事不要三心二意,你這個腦子本來就不記事,再幹別的,什麼也做不好……”“好了,我知道了。”我應付道。“你每次都這麼說,就是不照做,你再害怕忘,定個鬧鐘也行……”為了結束口舌大戰,我敷衍道:“我真記住了,我以後定鬧鐘,不會忘了,不會忘了。”

現在想來,真後悔當初沒聽媽媽的話,要是當初認真一點的話,養成習慣,現在也會做得很好吧!這才不到一個星期,我已經忍受不了了,好想媽媽的身影,好想媽媽的嘮叨。

每天晚上,電視機裡的故事情節吸引著我,讓我沒有心思到臥室去學習。以前到了時間,媽媽總會提醒我;該去學習了或者該去收拾東西了。可是現在媽媽不在家,我就像黑夜漂在大海上的孤舟,海岸的燈塔沒有亮起,不能指引我前進。因為晚上要補作業到很晚,白天都沒有精神上課,老師幾次找我談話,我都支支吾吾半天……

“媽,你終於回來了!想死你了!”半個月的時間真的好長,直到媽媽回來這個家才算是恢復了正常的秩序。

母愛宛如一曲生命的旋律,輕輕盪漾在我的心中;像金色的太陽光,照耀著我,催我奮進。

母愛是最偉大的愛,母親對我們或溫柔或嚴厲,都是為了我們好。

媽媽,我想對你說:“媽,謝謝你,我愛你!”

做一顆永不生鏽的螺絲釘——讀《歷史的選擇》有感 篇12

讀後感 ,959字

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”伴著耳邊那簡單卻又熟悉的音樂,我翻開了那本《歷史的選擇》,似乎又離著那個共產主義好戰士—雷鋒,更近一步了。

雷鋒,是一個出生在貧苦家庭的孩子,20歲時加入了中國人民解放軍。入伍以來,他處處為民,認真負責,甘於奉獻。“為洪災地區捐款”、“幫助困難同志的家庭”、“給婦女買車票”……這些看似很“傻”卻又質樸動人的故事。正是他對革命事業的實踐與忠誠。而他的那句“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去”,又不知感動鼓舞了多少輩的革命實踐者和推動者。而就在一次運輸任務中,雷鋒卻不幸殉職,那時,他才年僅22歲。

雷鋒曾在他的日記中寫道:“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘!”的確,他的一生都始終奉行著這句話。做一個螺絲釘,雖然不起眼,卻也有著自身獨特的價值;做一個螺絲釘,雖然力量不大,卻是永遠肯鑽肯擠;做一個螺絲釘,雖然容易被鏽蝕,但只要時常的清洗和保養,便可以永不生鏽!其實,人生不也應該是這樣嗎?可以默默無聞,卻要永遠堅守;可以力量渺小,卻要盡心盡力。每個人都可以是一顆永不生鏽的螺絲釘,但前提是一定要有一顆赤子之心。所謂赤子之心,亦可以是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”的忘我為人,也可以是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信豪邁;亦可以是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適平淡。毫無疑問,雷鋒便做到了。

當然,一個機器上並不是只有一個螺絲釘。同樣的,一個國家也不能只有一個雷鋒。只有成千上萬的“雷鋒”不斷成長,不斷站起,中國才會更有力量!

鳥兒選擇了天空,便選擇了飛翔;魚兒選擇了海洋,便選擇了遨遊;駿馬選擇了草原,便選擇了馳騁,而雷鋒選擇了做一顆永不生鏽的螺絲釘,便選擇了一生的風險,不變的堅守。一如我們偉大的祖國,無論列強怎樣侵略,無論風霜怎樣摧殘,她卻選擇了堅持,選擇了奮鬥,選擇了浴火重生!或許,只有經歷過些什麼,才會明白重生新我的含義,才會明白涅??重生的艱辛!

回望歷史的漫漫長河,中國的腳步卻從未停止過前進。每一粒泥土的沉澱都是千年傳統的精華,每一次林間的長嘯一如當初的瀟灑。而無論歲月怎樣更迭,都有一種精神,一種執著始終不變,而這其中便包含了我們熟知的“雷鋒精神”—做一顆永不生鏽的螺絲釘!

不一樣的美麗 篇13

國三作文 ,488字

美麗,彷彿世界萬物都想得到,每個人心中的了都是不一樣的,在大自然中我受到了啟發。

爆竹聲把冬天送走,春天不約而至。在每個人的心中,春天都是萬物復甦,嫩芽兒、樹尖兒都從樹枝上鑽了出來,泉水在小鳥的音符裡甦醒過來緩緩的流淌,配上叮咚響的旋律。我在公園裡看到了五顏六色的花朵爭奇鬥豔引來嗡嗡的蜜蜂,最愛的迎春花一叢叢一片片,嫩綠的枝芽襯托這淡淡的黃花,到處都是天倫的絕配……我看到了春天生機勃勃的美麗。

春天的和煦剛把涼爽迎來,夏天就來了。在每個人的心中,夏天都是烈日炎炎,雪糕、冰激凌進了冰箱,人們都躲在空調房間,最熱鬧的地方應該是海水浴場。我在果園裡看到了,綠油油的葉子都在吸收足夠的陽光,青澀的果實不斷膨脹……我看到了夏天茁壯成長的美麗。

秋風送爽,這是秋天裡最多的語言,在每個人的心中,秋天都是碩果累累。可我們沒有想到,能量是有限的,樹葉把自己的的一份給了果實,讓它將自己的能量默默地傳續下去。我看到了犧牲的的美麗。

寒冬傲雪,悄悄的來了。生命又即將開始新的輪迴!

一年就這樣過去了,你有些什麼收穫呢?我說“我收穫了成長的力量!”沒有了生機,你的心還活著……

美麗無處不在!

永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇14

讀後感 ,1038字

《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心,他是一個男孩穿了一件舊棉襖,挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫,眼神中充滿了絕望,而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京!

南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤,而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀,蔚藍的夢想與多彩的歡聲,還有殘酷的黑夜,猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史,就正如我們改變不了自己的膚色一樣。

這本書不僅記錄了南京的歷史,還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷!向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷,南京是一座歷史悠久的歷史文明古城,吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。

1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀,曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情,一概殺死,還用火焚燒房屋,那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的!

這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷,腦海那泣血的控訴,成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時,行走在寬敞的大街上時,盡情享受著父母給予的愛時,而戰火中的花季呢!而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀!這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書,讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們,他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。

這更是寫給世人的書。1949年以後,在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮,早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去,而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社,左翼分子仍認為中國人造假,面對這無情的歷史,讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨,所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任,我們要更加牢記,黨的教誨。並在黨的英明領導下,中國才能正大光明的矗立在世界之巔。

讓我們一同歡聚在希望的燭光下,勉勵在和平幸福生活中的花季少年們;一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱,讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。

不經意的美麗 篇15

國三作文 ,764字

學校三樓的大廳,有著並排的書架,書架上的書可能並不多,可圍著大廳擺起來,倒也有種氣勢磅礴的感覺。

平時那裡並沒有人看書,周圍的椅子也不過是午飯後供同學們聊天的場所罷了。偶爾看見一本令我感興趣的皇帝傳記,也會被周圍的聊天聲硬生生的打消了閱讀的念頭。

那天下課,同學拉著我出去。路過大廳時,看見清掃衛生的大爺正坐在臨近視窗的地方看書,看得很是認真,讓我不禁想到了“學無止境”這樣一句話。

我忍不住看了兩眼,他穿著一件米黃色的外套,拉鍊只拉了一半,露出裡面的黑色毛衣。戴著白色的套袖,從遠處看顯得格外乾淨。可能由於眼花的原因,書離得有些遠。陽光透過窗子,灑在他的身上,將影子拉得老長。我忽然覺得爺爺讀書的畫面很美。我想如果離近些,或許還能看清他臉上的皺紋。

漸漸地我發現,每天這個時候,他都會坐在那裡看書,將清掃工具倚在書架旁。看書的書速度倒也很快,兩三天就會換一本,唯獨不變的就是身上那件米黃色的外套。

冬天沒有人會在大廳裡逗留,因為節約環保,大廳裡的暖氣是關著的。

有一次,我又不經意的看到他坐在那裡,用他那因常年勞作而變得粗糙的手指,一次次的拈著書頁,可能由於寒冷手指凍僵了,被翻開的書頁,又往往會調皮的蹦回去。他顯得有些焦急,卻仍一次次用指頭拈著書頁,不厭其煩。

我就這樣時常關注著老爺爺,一直到學期結束。

再次回到學校,書架旁還是一如既往的熱鬧,走廊還是一如既往的乾淨,陽光依舊從那幾扇窗子射進來,依舊打在那張椅子上,可是再也沒見到那米黃色的身影。

沒了老人身影的書架,又回到了以往的毫無生機,書彷彿也落上了灰塵。我不由得想起老人用凍僵的手指拈著書頁的樣子,這個畫面也許會永遠留在我的記憶中。

偶然發現的,不經意的美麗,會成為我學習道路上堅持下去的動力。那米黃色閱讀的身影或許不是最美麗的風景,但他會是我記憶深處奮進的動力。

永不磨滅的痕跡 篇16

高二作文 ,776字

生命萬物,都有自己的痕跡。湖水盪漾清波,那是風的痕跡,花兒鮮豔嫵媚,那是露水的痕跡;萬物欣欣向榮,那是陽光的痕跡,但這些痕跡,會隨時光流逝而消失。在人類文明漫長歲月裡,總有一些痕跡歷經歲月而不蝕,那便是直面苦難的痕跡。

苦難,是不可拒絕的,亦是不可預料的。縱然我們面對苦難時會無措,但決不能退縮。雖然我們不能浮誇地美化苦難,但也有必要去正面認識它。巴爾扎克曾說過:“苦難是天才的進步階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”

在乾淨平坦的道路上,是很難找到你走過的痕跡。但是若在泥濘的土地跋涉,你的痕跡便會顯而易見。所以,舒適是沒有深度的,唯有苦難,唯有艱辛,才是我們的征途,才會有永不磨滅的痕跡。

征途上最堅定的痕跡,往往是直面苦難的勇者留下的,就如古語所云“天將降大於斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,然後動心忍性,增益其所不能。”

懷有如此信念,便有了文王拘演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,兵法修列……在史業上留下了不朽的痕跡,譜寫了最動人心絃的傳奇。

胡楊樹,長了三千年不倒,倒了三千年不死,死了三千年不爛,擁有胡楊品質的人,方能走出最清晰地痕跡,最強大的不是肉體,而是精神,這,應該便是司馬遷的寫照了吧。即使遭受宮刑,即使被人所不屑,但他依然選擇生。其實,選擇生,更需要莫大的勇氣。選擇了生,他便要無視別人的流言蜚語,便要在苦難面前挺直腰板。如果說他在遭受宮刑前,是為黎民百姓、為天下蒼生而活,那麼受刑後,他便是完全地為自己而活,為信念而活。他擁有堅定地信念,擁有直面苦難,不向命運屈服的精神,便會坎坷做伴。於是,《史記》騰空出世,司馬遷憑那不屈的信念,使他的生命留下了最深刻的痕跡。

人生歷程中,每個人都會有自己的痕跡,或淺或深,但我想說,唯有直面苦難,不屈服於命運,才會使自己的生命留下更深的痕跡。

震撼天地的夢想,永不磨滅的母愛——《狼王夢》讀後感 篇17

讀後感 ,842字

人們常說夢是一種希望,是一種寄託,是一種隱形的力量。為了它可以終生熱血沸騰,哪怕付出最寶貴的生命。

狼,凶殘、可怕,它令人畏懼。但它也有著一份堅持,一個夢想。《狼王夢》中,在浩瀚的草原上,有著這麼兩匹狼。紫嵐和黑桑,它們是夫妻,他們有著一個夢想,就是打敗狼王洛夏,從而奪取王位。然而黑桑卻不幸死在了野豬的獠牙下。紫嵐活了過來,並且生下來黑桑的孩子,它生下的五匹狼崽中有一匹小狼崽沒能保住性命。剩下的四匹狼崽分別取名為黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。

雖然黑桑死了,但紫嵐並未放棄奪取王位。她把希望寄託在三匹公狼身上,不過天有不測風雲,黑仔被金雕啄去當腹中餐;藍魂兒被獵人的捕狼夾夾住了“麻桿腰”;雙毛從小受欺負,自卑,最後在和狼王決鬥時被殺死。所以,紫嵐唯有把夢想延續在狼孫身上。只可惜最後紫嵐為救狼孫,與金雕拼死一搏,同歸於盡。

其實作為母親,看著自己的孩子死去,又何不心痛呢?但它還是依然堅持了下去,因為有夢想,紫嵐才不顧一切的訓練自己的後代,渴望其中有一個能成為狼王。因為有夢想,才導致過度偏愛,以致孩子不斷的離它而去。因為有夢想支撐著紫嵐,它才不斷從失子的悲痛中走出來,培育下一個狼王;然而夢想越來越大,漸漸地變成了野心,一種渴望,最終使自己付出了生命。這一切的一切也是因為愛把。紫嵐對黑桑的愛,因為愛,所以才不顧一切去補足黑桑的遺憾。

只不過這一切都只是夢罷了。夢,那終究是一個夢,無論擁有多強大的力量,都抵不過命運的捉弄,造物主的選擇,星位的歉意,一切迴歸最初,所有天賦皆為空談。曾經再多的幻想,曾經再多的艱辛努力,曾經多完美的計劃,一旦走錯一步,一切便成為遠離我們的夢,正所謂一步錯步步錯。

當放下這個夢時,想必會有不一樣的結果吧。每一個夢都像映在泡泡上的圖畫,泡泡一破一切都消失不見,歷史更不會因此而改變。只有自己呆在原地,垂頭喪氣而以。因為那終究是一個易碎的夢呀!有的夢值得我們去追尋,可是凡事都有個度,別太固執於一點。希望在那遙遠的天國,紫嵐可以和黑桑快快樂樂的在一起。

永不褪色的記憶 篇18

永不褪色的記憶作文 ,1642字

無數個冰冷的夜裡,每當我從數學題中抬首,總彷彿能看到老師您伏案冥思的身影,溫暖的感覺便瞬間瀰漫開來。

—題記

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”千百年來,人們一直用這句詩讚美著令人敬愛的老師們。三尺講臺,一本教材,還有知識和學生,便是他們一輩子最珍愛的東西。多年來,我有緣得到很多老師的教導,在我塵封的記憶中,那段我曾經的一位數學老師的回憶,顯的是那麼溫馨和美好。

老師姓胡,瘦瘦高高,是位看起來有五十多歲的男老師。他戴著眼鏡,黑色金屬鏡框和白色鏡片總在陽光下閃閃發光。冬天時老師常穿一件黃色夾克,夏天則是一件普普通通的T恤,讓人感覺老師並不講求衣飾裝扮。

剛開始接觸初中數學時,我其實挺有信心的,老師也很鼓勵我們。可是聽完老師上課的“簡單”內容,回家面對“實戰演練”、考試面對“真刀真槍”,我仍慌了神,我開始暗地責怪老師上課晦澀難懂。可是後來,我積攢的知識越來越多,遇到的題目越來越多,我終於發現,老師想要教給我們的是思想,並不單單是題目的答案。原來,老師早已將數學融入心中,他對數學的熱愛應該遠遠超過其他人,他一定經常獨自研究、琢磨一道又一道數學題,獨自思考怎麼將他所知傳授給我們。基礎訓練上的錯題旁,總有老師用紅筆為我批註的思路,透過這紅色的墨水和那一絲不苟的字跡,我好像看見了老師寫下它們時臉上認真嚴謹的神情。

正因此我對數學愈來愈熱愛,我的數學成績也在不斷進步,老師對我的要求也更嚴,希望我做的更好。記得一次有一道幾何題,我用了一種比較穩妥卻略顯麻煩的方法來解,老師在批改作業時為我提供了另一種思路,並認真將解題過程工整的寫在題目旁。拿到作業後我匆匆掃了一眼,感覺明白了老師的解題思路,就將題目放在了一邊。下午數學課下課後,老師離開教室,我怎麼也不會想到,剛走到樓梯口的老師又折回身來,並招手讓我過去。我的心裡頓時有些忐忑不安,以為昨晚的作業沒有做好,誰知道老師竟帶著微笑,問我那道幾何題有沒有試著用他的方法解一下,我瞬間怔住了:我都快忘了那道幾何題,更別說求解了。我羞愧的低下了頭,不好意思直視老師的眼睛,幾秒鐘後,搖了搖頭。老師並沒有生氣,而是和藹的對我說:“數學是個很神奇的東西,你要學會從不同的角度去思考問題,經常變換思路求解會讓你進步更快,有時間再去把那道題看看吧。”我抬起頭,正對上老師期待的目光,老師一如平常那樣微笑著,而我卻在那一刻深深感受到了老師對學生的關心和愛護。

依稀記得那個雨天,下午最後一節課下課後,我和另外兩位同學走在教學樓裡。天色已暗,樓裡亮燈的房間已不多了,耳邊又不時傳來雨點打在樹葉上那“啪啪”的聲音,一陣冷風吹過,我們不禁縮了縮脖子。我的手裡拿著一張紙,上面是一道數學題。這樣的天氣老師還會在辦公室嗎?我本就沒抱太大希望,卻在轉過樓梯後看見微弱燈光時一陣驚喜。透過那微微覆蓋著一層霧氣的玻璃,只見老師一人伏在辦公桌上,手握著筆不停的在紙上寫寫畫畫,臉上沒有任何多餘的表情。“報告!”聲音不大,卻在辦公室裡迴響,老師回頭,有些意外,“快進來。”我們在老師身邊站定。瞥了一眼老師的稿紙,盡是我不太能看懂的符號,“老師,打擾您了,我們有一道題目想請教您,能不能耽誤您一點時間……”“沒事沒事,我看看……”還沒等我說完,老師就接過我手上的紙條。屋外,雨下的酣暢淋漓;屋裡,老師講的亦是酣暢淋漓。

對於我來說,是老師帶我來到數學世界的大門前,讓我得以窺見這精彩而充滿奧祕的數學世界。雖然這世界裡滿是神奇,但老師嚴謹的態度、一絲不苟的精神激起了我探索和學習的興趣。我正努力將老師想要教給我的所有進行轉化,為我所用……

回憶的閘門漸漸關上,而我的眼前卻似乎仍然有著老師的身影。這些事情都已經過去將近有一年了,它們卻依舊如此鮮活的活在我的記憶裡。

窗外,陽光明媚,天空藍得令人不忍將目光移開。

一如那日,老師走進我們班,“各位同學大家好,我姓胡,從今以後,我將和你們一起來學習初中數學”……

原來,總有些記憶,縱使歲月無情流逝,也永不褪色。

那一抹永不褪色的風景 篇19

國三作文 ,816字

回想童年,我發現那時的生活有很多樂趣,每天可以自由自在地在玩耍,玩累了可以直接躺在草地裡小睡一會,不需擔心有人會責罵,一切就由著自己的性子去辦。那樣的童年真是無憂無慮、幸福快樂的!

童年的我最喜歡在秋天和夥伴們一起到田地裡打稻草人,我們每個人拿著一條小木棍來到田裡,把田想像成是自己的帝國,那些稻草人就是侵略者,而自己彷彿就是大將軍,帶著軍隊和這些稻草人展開激烈的戰爭。看,哪個揮舞著棍子,一個上挑,加一個踢腿,幾秒鐘就解決掉一個侵略者的人就是我,多威風啊!在相同的時間裡,誰的田裡倒下的侵略者最多誰就是大贏家。但我們常常不計較輸贏,過程才是我們所享受的。打敗侵略者後累了我們會直接躺在田裡,看著藍藍的天空,吹著涼風,常常會不知不覺的進入夢鄉,在夢鄉我仍不忘繼續保家衛國。

一覺醒來,我們會一起到小河邊洗個臉,然後用樹枝,漁絲製造一條漁杆,靜靜地坐在岸上釣魚。釣魚是很講究耐性的活兒,不能吵鬧,要靜心等待。雖然收穫不會很大,但每釣一條魚拿回家媽媽都會誇我聰明,然後就把魚蒸了加菜。

童年的我最常玩的遊戲還有捉迷藏,每當到最後別人都找不到我的時候,我都會有一種開心愉快的感覺。而輪到我找別人的時候,我通常會使一點小手段,如:每去一個地方我都說:“我看見你了,快出來吧!”然後總會有一兩個被我騙出來,我輕而易舉的完成使命。但好景不長,到下個回合,別人也使我這招,我氣憤不過大聲說:“抄我的,抄我的!”然後大夥都哈哈大笑起來……

還有一個節目就是騎自行車,特別是喜歡衝斜坡,衝坡的時候,雙腳放在三腳架上,雙手拿著車頭,彷彿自己開著摩托車,那種感覺真的太爽了,有時候我們五六個夥伴會舉行自行車比賽,賽道是很高難度的,中間是一條小泥路,而兩旁都是泥漿,萬一有人掉進去,全身都會沾滿泥巴,我也曾掉過幾次,雖然弄的全身泥巴,但是卻充滿了樂趣。

童年那一抹永不褪色的風景雖早已離我遠去,但那無數美好的追憶將永遠留在我的心底深處,成為永不磨滅的財富。

不確定的美 篇20

高二作文 ,1251字

人世漫長,變化無常,而我們常常處於一種不確定之中。成功與失敗,堅持與放棄,生存與逝去,一切的一切是如此複雜與不確定,而我們的人生也因此而變得豐滿。澳大利亞老藝術家斯格曾說:“我就是喜歡創造不同的東西,當把溶液倒出熔爐時,你從來不知道它是什麼樣子,就像開啟聖誕禮物前,你不知道禮物是什麼樣子。”是的,這就是不確定給我們帶來的神祕感和未知美。

小時候總喜歡玩一種玩具叫萬花筒,當你轉動筒身之前,你永遠無法知道會出現什麼圖形,所以妙趣橫生愛不釋手。而自然界也是如此,人永遠無法找到兩片完全相同的葉子,也永遠無法踏進同一條河流,世界是變化的,這一刻和下一刻,永遠都是不同的。世界是不斷變化和不確定的,人生亦復如是。

大家也許都知道四大名窯中鈞窯吧。鈞窯中最有名的便是銅紅瓷。這種瓷的形成便是溫度受熱不均。沒有一個制瓷的人可以事先知道自己這一窯瓷會成什麼樣,也許是一窯珍品亦或是滿窯殘次,一切都要等到開窯的那一剎那方可知曉。而窯變的瓷便在這種不確定中產生的。雖是千萬中才能產出其一精品,但看到它有著燦燦雲霞,或如春花秋雲;亦有大海怒濤,萬馬奔騰之美,誰會不為此而激動不已呢?如果沒有這種不確定,又怎會體會到這種未知的美?又怎能感受到這種不確定的刺激呢?

“一刀窮,一刀富,一塊小小奇石開出億萬富。”這是隻在民間流傳的一句賭石“行話”。一塊緬甸奇石,小孩拳頭大小,外表看起來黑不溜秋,和普通鵝卵石沒有什麼區別,在沒有剖開它之前,誰也不知道它到底是石頭還是翡翠。懂行的人就會用手掂一掂石頭重量、舉起石頭用眼對著陽光望一望和使勁摔一摔,綜合考評石頭價值的內在含量。但識別其內難,即使懂行的人都難以預料這一刀下去會有怎樣的結果,這正如斯格所說的:在沒有開啟聖誕禮物前就永遠不會知道禮物是什麼樣子的。而這恰恰讓賭石人沉迷於此,因為石頭層次的價值,也是檢驗玩家境界的層次。這就給他們帶來了一種冒險的美趣。

有一句廣告詞是這麼說的:一切都是最好的安排,只是都不是最初的結果。人生也是如此,在追求目標的道路上,前方的一切總是未知而又不確定的。也就是這種不確定,從而能激發自身的潛能,更能磨礪一個人的意志。林清玄曾寫過一篇文章叫《桃花心木》,講述的是一個種樹人,他不像一般的人那樣每天去澆水施肥,而是任其風雨的侵襲。有人就覺得很奇怪他為什麼這樣做。他說:如果每天給樹澆水,那麼它的根就會浮在地表,風一吹就會倒;每天在它周圍走著看它是否生長,它周圍的土壤就會板結,根就會死掉,而惟有讓它經歷過大自然的無情摧打,就不會枯萎了。樹是如此,人亦如此。如果沒有一點挑戰未知的勇氣,那麼註定會一生平庸。

丁俊暉從小就放棄學業學習檯球,當時的街坊鄰居都認為他瘋了。因為在當時的人看來,學臺球是未知的不確定的一條路,但他勇敢地去嘗試了,從此一根檯球棒瀟灑地揮舞出了一片屬於自己的天空。一個敢於挑戰不確定的人,必會成為時代的楷模,這樣的人難道還少嗎?

敢於挑戰未知,勇敢面對不確定的事物,邁出自己的第一步,享受不確定帶來的快樂,相信成功就在不遠處!