水果拼盤比賽相關作文20篇

水果拼盤比賽篇1

國小四年級作文 ,347字

今天，我們在教室裡開展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家裡商量好了要拼的樣式。

我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。

比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子裡，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅乾切小一點，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。

做好後我就去看別人怎麼做的，等待評獎。同學們都做完後，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學做的是椰子樹、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門、形態各異。老師給我們每個人發了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最後我得了兩票，是優秀獎。

今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！

有趣的水果拼盤大賽篇2

國小六年級作文 ,514字

作文老師吳老師上個星期告訴我們將會舉行一次水果拼盤大賽，交代我們記得準備水果，到時會評獎。吳老師話音未落，大家便喜不自勝。我對於水果拼盤，可謂是興致盎然，盼星星，盼月亮，這次終於盼來了水果拼盤大賽。

在水果拼盤大賽前，我絞盡腦汁想著該做個什麼樣的水果拼盤，忽然我突發奇想，要不然做一個八爪章魚吧。我的想法得到了媽媽的認可。但解決了一個問題又來一個問題：那該用什麼水果來裝飾八爪章魚呢？為了能夠在比賽中獲得好成績，我廢寢忘食地搜尋有關八爪魚的特徵。功夫不負有心人，我找到了。八爪章魚的頭頂用火龍果來做；爪子呢，就用蘋果片來做；再用一些黃瓜片來突出章魚的寂寞與孤獨。

比賽開始了，在吳老師一聲令下，所有的同學都低頭默默地忙起來。而我也小心翼翼地把水果切成我想象的樣子。過了十幾分鍾，水果拼盤慢慢現形了。八爪章魚的頭被放在正中央的位置，蘋果片就像一個旋風機。圍繞著章魚片，三片黃瓜片，就像昏暗的燈光照耀著八爪章魚。不久，我的作品完成了。

在評獎中，我的作品榮獲了二等獎。大家在意猶未盡中結束了本次比賽。而已經飢腸轆轆的我迫不及待地們吃起來。這些水果特別的香，畢竟它們是我努力勞動的成果。雖然我沒有獲得一等獎，但以後我一定向一等獎前進！

水果拼盤大賽篇3

國小六年級作文 ,725字

星期天下午，我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。

比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然後小夥伴們把水果寶寶們請了出來，有羞紅了臉的蘋果，黃燈籠似的桔子，“傻大個”火龍果，還有一個個“小可愛”—草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經是口水直流三千尺了。

一切都準備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮豔欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小夥伴們紛紛開工，我在切草莓，曾語萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄乾淨，而剩下三個男生坐在那兒無所事事。

比賽進入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的人都在埋頭苦幹，作品的雛形也已經做好了，而我們連主體都沒擺上去。於是，我重新安排了一下工作，三個男生把火龍果心切出來做成愛心，曾詩怡負責進一步加工，我安排完後，又抬起頭瞧瞧其他組，只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個水果放到嘴裡，又跳到我們組說：“這個一定不好吃。”又順手拿了一個水果到嘴裡。我們終於完成了，主體是一朵妖豔的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然後在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的藍莓然後由此迴圈，像一個美麗的項鍊，擺盤後，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿意這個作品，就像一幅無可挑剔的畫。

老師開始評選最優秀的作品，說實話還真有一點兒小期待和一點點小緊張呢！“我宣佈最優秀的作品是‘年輕玫瑰’！”劉老師話音剛落，教室裡傳來一陣陣歡呼聲，不知不覺中這活動就結束了。

在這個活動中，我不僅收穫了快樂，更重要的是我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。

水果拼盤大賽篇4

國小五年級作文 ,474字

下午，我們大象作文班的同學在教室裡展開水果拼盤大賽。

一進教室，我找到一個位置坐了下來。楊老師講完比賽規則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤，比賽就開始了。

我要做兩顆長在沙灘上的樹。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了，之後切成兩半，當做樹的樹幹。接著取出兩個橘子，把它的衣服也脫了之後，就把橘片一片一片地掰下來，鋪在盤子的底端，當做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然後我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當做樹的葉子。最後，我向一個同學借了三個藍莓，把藍莓切成兩半，放在黃瓜片上，當做是椰子。

我的作品完成了。我看見還有一些人沒有做完。終於到了評獎的時候，我又激動又緊張。老師給我們發了三張獎票，讓我們自由投票。楊老師說：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人。”我圍著桌子繞了一圈，看見其它人做的作品，五花八門，各式各樣，有做花的，有做金魚的，還有做寶塔的……

評獎完了，我得了四張獎票，獲得了二等獎，我挺開心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公佈結果後，楊老師就讓我們開吃了，我們分享著自己的作品。

這次水果拼盤大賽真有趣，真好玩呀！

有趣的水果拼盤大賽篇5

國小五年級作文 ,474字

下午，我們大象作文班的同學在教室裡展開水果拼盤大賽。

一進教室，我找到一個位置坐了下來。楊老師講完比賽規則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤，比賽就開始了。

這次水果拼盤大賽真有趣，真好玩呀！

水果拼盤大賽篇6

國小四年級作文 ,707字

星期一的下午，我們大象作文班的同學在教室裡開展水果拼盤大賽。

一到教室，就看到中間的桌子上擺放著聖女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規則後，我們就去洗手。戴好手套，就開始比賽了。

我由於昨天沒有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想。總算想到一個不知是好還是糟糕的造型了—一朵大花。

我先拿了三個桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個聖女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的。花的底部隨意用幾塊餅乾和幾片菜葉當作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那麼多，我只管做了就是。

在我差不多擺好時，一位姓方的同學在切水果的時候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來，楊老師說：“切水果的時候要注意安全，不要切到手了。”話音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師，你不說這句話還好，一說我就切到手了。”幸運的是，傷口不太深。

在切聖女果時有一件事更有趣。一位女同學拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點動靜，於是她一生氣，重重地切了一刀，聖女果雖然切開了，但卻給切“爆炸”了—汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。

所有作品完成後，開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起，然後一個一個地拍照。拍了照後，楊老師就給我們每人發三張獎票，是用來投票的。可惜，在投完票後，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個人投給我。唉！我想應該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票後，老師讓我們把“作品”全吃掉—可不能浪費哦！

這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊！

水果拼盤大賽篇7

國小四年級作文 ,482字

今天，我們大象作文班的同學在教室裡開展水果拼盤大賽。

老師給我們講完規則以後，我們就開始拿起刀來切水果了，我要做一朵花。首先把一個大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時候我切不到果肉，就用力一按，終於切到果肉了，果汁從果肉裡涓涓流出，我真興奮！

我們的製作過程也是十分有趣。女生切聖女果時，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學們就哈哈大笑起來，聖女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個男生做自己的作品時，一不小心就踩到聖女果，聖女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學們又哈哈大笑起來了。

切完橙子後，我就把聖女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學們，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車……。真是五花八門。

做完之後，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環節，我們排好隊，每人領三張獎票進行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最後，我得了三等獎，有三張獎票，非常謝謝投給我票的同學。

水果拼盤比賽可真有趣，下次舉行這種活動時，我一定要拿第一名！

水果拼盤大賽篇8

國小四年級作文 ,394字

今天下午，我們大象作文班的同學們開展了水果拼盤大賽。

我拿著平板找我想做的樣式。看到一個既簡單又漂亮的造型，那是一盆花，就是它了！老師讓我們去洗手，我們洗完後戴上手套就開始了。

我首先切了一塊半圓形的蘋果放在盤子上做花盆，接著請段老師幫我切了一些黃瓜皮，用來做葉子，然後我切了很多小圓片似的香蕉。把它放在葉子的上面，再向別的同學借了八個藍莓放在香蕉片上。最後我把半個小番茄放在最下面的葉子上。我的傑作就大功告成啦！

我看了看其他同學的作品。有的做了一朵花，有的做了一個大炮臺，還有的做了兩棵樹。過了一會兒，老師讓我們把作品放在了中間的大桌子上，讓大家來領三張票去投票，其中一張可以投給自己。我投給了蓓蓓和鮑詠彬各一張。

開始評獎了，我只有兩張獎票。鮑詠彬和胡憫情並列第一名，我和蓓蓓得的是優秀獎。

今天真開心呀，下一次的水果拼盤大賽，我一定要提前做好準備，做出更有創意的作品，成為第一名。

水果拼盤大賽篇9

國小六年級作文 ,939字

那是一個讓人垂涎欲滴的早上，水果拼盤大賽馬上就要開始了。

我們組提前準備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論後，有的同學洗水果，有的同學削皮，有的同學切水果，要問最光榮的擺盤誰做？那必然是在我們小組長的指導之下，大家一起完成。

我負責洗水果，把水果洗完後，就開始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學在小心翼翼地切水果，有的同學在仔細地洗盤子，還瞧見搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉了一圈之後，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開始擺盤子了！我如離弦之箭衝回了小組中。

這時候我們問組長：“我們要拼一個什麼東西？”“血海上空的和平鴿。”組長說。

我們拿出了事先準備的一個白色的大盤子，組長拿著綠油油的大西瓜，放在盤子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個盤子似的，然後把皮慢慢地切了下來，再把皮切成一片片絲，然後我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤子的下方。

接著組長開始拼盤了，她先用小刀在西瓜上大概畫了一個鴿子的樣子，再讓我們照著圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時一個難題來了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來用什麼水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉裡面有種子。最後討論得出還是梨子最合適，於是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。

其他的部位，在組長的指導下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最後用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的一起努力下，一個水果拼盤就這樣誕生了。

到了最激動人心的環節了，我有信心我們組會得第一。在老師看過我們各個組拼盤的樣子後，她讓我們講講拼盤圖形的意義，我們的小組長作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平。”

其他組能完成拼盤的不多，劉正傑他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒法講出圖案的含義，所以我們組成了當之無愧的第一名！

通過這次活動，我不僅加強了動手能力，還懂得了只有大家一起齊心協力才能做好團隊活動，最終取得勝利！

水果拼盤大賽篇10

國小三年級作文 ,577字

星期三，我們班舉行了水果拼盤大賽，老師宣佈遊戲規則後，各個小組便興致勃勃地開工了。

我先把帶來的火龍果切成兩半，再用刀輕輕一切，皮就不費吹灰之力地掉了下來。太容易了，我不禁暗暗自喜。接著，我又拿起水果刀，想把哈密瓜裡面的東西掏乾淨，因為刀工不好，卻把瓜肉搞得像個傷員，身上到處是刀痕。好不容易掏乾淨後，我把哈密瓜切成一塊塊。

我們組每個人都在賣力地切水果，只有他——王佳敏，什麼事情都沒做。我眼睛咕嚕一轉，想出一個主意，我對他說：“現在交給你一項艱鉅的任務，把我們切得不好的水果統統吃掉。”“好！”王佳敏二話不說就開始狼吞虎嚥起來。

過了一會兒，水果差不多都切好了，我們開始拼盤。我們組有兩個盤子，孫凱樂和尹泓臻合著拼一個拼盤。我站在旁邊，閒著無聊，拿起另一個盤子單獨做一個拼盤。我把切塊的哈密瓜放在盤子邊沿，再把蘋果放在中間，接著切了一半橙子皮，插在盤子上面。孫凱樂和尹泓臻做好拼盤後，過來幫我一起做。

時間很快就到了，我們手忙腳亂地把拼盤端上講桌。老師說一等獎有三個，獎品是我夢寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎。老師舉起我們組做的一個拼盤，誇獎我們做得好，並評為了一等獎，而另一個水果拼盤得了三等獎，我們很開心。評完獎後，我們就狼吞虎嚥地吃起了自己親手做的水果拼盤。

創意水果拼盤大賽篇11

國小六年級作文 ,634字

今天，教室裡熱鬧非凡。大家對自己帶來的水果，七嘴八舌地議論著。一會兒，我們就要進行創意水果拼盤大賽，想到這，不免有些緊張。

九點到了，老師把我們按四人一組，分成三組，接著讓我們洗手洗水果。準備工作做好後老師對我們說：“創意水果拼盤大賽，現在開始！”隨著老師一聲令下，我們立即拿出了水果和盤子。

Ａ小組先把香蕉切了三條線，用藍莓醬填上去，然後放一些蘋果切成的片，在蘋果片上塗一些草莓醬，再用四片芒果乾墊在蘋果片和香蕉上，最後在芒果乾上放幾顆葡萄，一個創意水果拼盤就完成了。

Ａ小組的同學端著水果拼盤上臺介紹說：“這個水果拼盤叫‘百變星君’，因為上面的葡萄像天上的星星閃呀閃，又是四個男生做的，所以叫‘百變星君’。”

Ｃ小組先把一半西瓜裡的肉吃光，然後把殼倒過來當烏龜的殼，用葡萄做烏龜的尾巴，蘋果做眼睛，再切下一小塊蘋果把裡面挖空，放在殼的上面，當殼的花紋。

Ｃ小組的同學上臺介紹他們做的拼盤：“這叫‘千年烏龜’，因為烏龜的壽命很長，這個創意拼盤營養豐富，取這個名字非常合適。”

我們B組就不用說了，做得像個怪物。我們組長介紹時說，這叫“外星瓢蟲”，這明明比怪物還要怪。

老師最後總結：這次創意水果拼盤大賽是為了培養我們的合作精神，讓同學之間關係更融洽，活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。

創意水果拼盤大賽篇12

國小六年級作文 ,1055字

咦？怎麼回事，怎麼教室裡全是水果？有紅彤彤的蘋果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來幸運星小記者班舉行創意水果拼盤大賽。

我們組裡的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢待發。只聽老師一聲令下，同學們開始大顯身手。我們組裡的同學都過來討論：“做什麼拼盤呢？”“要不一條龍？”“要不拼個笑臉？”大家討論得熱火朝天。

此時，其他小組已經開始做拼盤了。一個個水果在他們手上如同聽話的小精靈，任由他們擺放。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地擺放水果，可水果像個調皮的小鬼，一直拼不成一個形狀。正當我束手無策時，我們組的女生突然拿出一個西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學們也紛紛點頭。說幹就幹，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對情侶，不肯分開，到最後“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終於將西瓜分開。接著，我們把一半的西瓜放在盤子裡做烏龜的殼。王梓楊又把蘋果片切成烏龜的頭和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什麼。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著。我驚喜地叫著：“再加點裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點綴：後面給它加了幾個“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最後，一隻“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一隻“攔路虎”，那就是給它取個什麼名字？“烏龜”“長命之龜”“神奇烏龜”，同學們提出各種各樣的名字。我腦海裡的聰明細胞不斷繁殖，再加上因為烏龜壽命很長，所以我們給它取名──千年烏龜。

接下來是展示自己“傑作”的時候了。第一小組的同學首先上臺介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會兒，就輪到我們這了，我戰戰兢兢地走上臺，莫名的緊張感湧上心頭。我定了定神，說：“我的傑作叫千年烏龜。”我看大家沒有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說著：“用的水果有西瓜、蘋果、香蕉。它的寓意是祝大家長命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲迴盪在教室裡。

這次比賽，激發了我們想象力，培養了合作精神，增進了友誼，享受了美味，我們收穫不小！

創意水果拼盤大賽篇13

國小三年級作文 ,496字

“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠處傳來。原來是幸運星培訓班的老師和同學們在進行一場別開生面的活動──創意水果拼盤大賽。

我們組的同學先將精挑細選的水果拿出來，然後討論製作方案。再看看其他兩組，他們也開始做了，看情況並不順利，嚴權組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。

我們組開始大顯身手。我們先將芒果切成飛機狀，將它的果肉刷上藍莓醬，塞進兩個香蕉片，再將火龍果中間挖個圓洞，放進果醬，接著擺上香蕉片，然後將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最後，將提子擺在各個角，我們組的水果拼盤就大功告成了。

李卓然代表我們組上臺介紹。他笑著對同學們說：“這個水果拼盤叫‘百變星君’，芒果像天上的星群，提子像星星眼睛一眨一眨的，神祕中有一絲開朗。”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。接著，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的水果拼盤。各組介紹完本組的水果拼盤後，同學們就開始海吃起來，把我們親手製作的拼盤吃完了。

這次創意水果拼盤大賽激發了同學們的想象力，培養了合作精神，並享受了各種水果的美味，使同學之間關係更融洽。

水果拼盤篇14

國小六年級作文 ,607字

每個水果都有生命，它們組成了水果世界；每個水果都有自己獨特的一面，組成了多姿多彩的水果世界；每個水果都有自己獨特的顏色，組成了五顏六色的水果世界。

在今天我們大家把水果聚集起來我們要做一次水果拼盤。

看同學們帶來的水果，個個晶瑩剔透，每個都顏色鮮豔，還有一股淡淡的香甜的味道，讓人的口水是飛流直下三千尺啊！

伴隨著邱老師的一聲令下，同學們都摩拳擦掌，準備做一個既漂亮又好吃的水果拼盤。班長李陶然連水果拼盤的圖片都列印下來，想必應該要大幹一場吧！

在做拼盤的時候，每個同學的動作和神態也是千差萬別。有的同學正一絲不苟的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盤裡進攻，有時不斷傳來“別吃了，水果都快不夠了。”

每位同學都在忙，一刻也停不下來。我們組也不例外。看，張芊卉正用水果刀小心翼翼的切著香蕉，她把香蕉切得薄薄的，均勻漂亮像一串銅錢，大家讚歎不已。當有切壞的時候，孫浩宇便拿起吃掉，還說：不要浪費，浪費可恥。我切的西紅柿，有形狀不好的，高浩哲可憐巴巴的說：“給點吃吧。”有餘下的”邊角料“，我也會偷偷吃掉，心裡安慰自己：”不要浪費，不要浪費。“在臨下課的時候，同學們把自己組裡的作品端上來，形色漂亮，香甜美豔，名稱各異，各具特色。

水果拼盤活動讓同學之間的合作能力增強，友誼更是增進。水果香味瀰漫，同學真誠協作。真是值得留意的美好時光。多年後，我們都會想起它，談起它。願老師和同學們的生活如拼盤水果一樣，甜美而多彩。

水果拼盤篇15

國小六年級作文 ,758字

今天我們班要做水果拼盤，於是大家就從家裡帶了各種各樣的水果。你看我們小組的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓人看得眼花繚亂、饞涎欲滴。桌上一顆顆鮮紅透亮的櫻桃芳香四溢，冰涼爽口的西瓜甜味誘人，一個個紅彤彤的蘋果散發出一陣陣醉人的芳香，還有那紫中帶綠瑪瑙似的葡萄晶瑩透明……

開始了！我們先把一個小西瓜切成兩瓣，再用勺子把那清涼可口的瓜瓤清理乾淨，只剩下一個綠黑相間的瓜殼。然後再把那酸甜可口的櫻桃放入瓜殼中，再拿幾顆晶瑩透明的葡萄放入點綴，大體完成了果盤的獨具特色一角。我們又切了幾片楊桃裝飾在瓜殼上。天然綠色的果杯配上五彩繽紛的水果，再加上楊桃那獨特的五角星造型，真是別有一番熱帶水果情。不過在歷經艱難、千辛萬苦的製作過程中，果杯被我打翻了幾次，水果散落一地，害得我們只好重新擺放。

完成了果杯，我們又拿出了乾淨的水果刀開始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的過程中，西瓜總是裂成兩瓣、參差不齊、大小不一，最終在我們消耗了大半個西瓜之後，終於切出了幾片讓人心滿意足的瓜瓣，但是本來乾淨的桌子上已經“血流成河”。切香瓜時我們先把瓜籽用勺子清理乾淨，再進行切割。切了幾瓣香瓜，我嚐了一口，便叫了一聲：“怎麼這麼酸啊！”原來是之前切檸檬的酸水沾染到了香瓜上。我們擦拭乾淨桌子，便又切了幾瓣。我們把西瓜和香瓜都擺放好，然後在周圍灑滿了櫻桃和葡萄。最後我又用我們那馬馬虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花樣，整個果盤就拼放好了。

清新自然的果杯立在鋪滿櫻桃與葡萄的“果園”中，周圍還有幾瓣畫龍點睛的西瓜與香瓜，這樣一盤生動有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫面：鮮豔的果杯好似一條神龍，周圍的水果好似一個水果園，一條神龍臥在果園中，幽默詼諧、富有幻想。

最後我們組富有意義的“神龍臥園”隨著下課鈴的奏響，被“禮儀天使”送到老師辦公室等待品嚐。

水果拼盤篇16

國小六年級作文 ,1111字

水果拼盤，顧名思意：就是用水果做的沙拉。今天我們就舉辦了一場有趣的水果拼盤大比拼。

早上，我早早的來到教室，卻發現同學們幾乎都來啦，於是，我便急忙放下書包，參與到了背詩的活動中來。

上課鈴響了我懷著興奮萬分的心情，迫不及待的準備開工，可是邱老師不同意，所以我們只能憋著，等老師說開工後，我迅速拿出兩把慎人的水果刀。老師見狀，又說千萬要注意水果刀，別劃傷了。等老師千囑咐萬囑咐後，終於安心讓我們開工了。

首先胡楊拿了一把櫻桃放入碗中，不到十秒鐘便被我們洗劫一空，胡楊又洗了一個蘋果和一個橙子，我拿出盤子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的時候來啦。我從刀鞘裡拔出刀子，一下子劈向橙子，不僅沒有切開，連層皮也沒破，“我去，這刀子也太“快”了吧。”胡楊抱怨道。我有連忙砍了幾下，還沒有開。我大喊一聲“啊”，用力一劈，刀子瞬間紮了進去，橙汁也瞬間滿天飛。黃路豪也許是看不下去了，說：“起開，我來！”邊說邊把刀子搶去了。我和季廷旭也只能無奈的看著黃路豪，用他那黃氏刀法切著已經被我弄得面目全非的橙子。

我抓了一把櫻桃塞進嘴裡，一眼看見了李陶然組帶來的材料，“哇，好豐盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龍果（我的最愛）、黃瓜、香瓜、木瓜、櫻桃、杏、油桃、小西紅柿等。

此時，黃大師已經切完橙子，我們三個手疾眼快，一把抓過來放入嘴裡，邊嚼邊說：“不錯，不錯！”胡楊又拿上來兩三個蘋果，我以神一樣的速度切完，我拿起兩塊大的就往嘴裡送，三人見狀也想來搶，我拿刀子威脅他們，別過來，但是我寡不敵眾，還是別不被搶走了兩三塊，不過大部分還是讓我幹掉了。我看見李陶然組已經此時應經完成第一盤，正在準備向第二盤進發。而我們的水果拼盤還沒有做，水果就被我們解決掉了一半。

邱老師也提醒我們，快做，再不做就做不完啦。於是乎，我們邊開始行動了，我從袋子裡拿出一掛香蕉來，自己掰了一個吃，剩下的交給了黃大師處理，黃大師也從上面掰下一個，但他沒有吃，而是抱開皮，用刀切成一塊一塊的，可是剛切一塊，我們三個就吃一塊，到頭來香蕉沒了，光剩皮了。

胡楊又從袋子裡拿出一個甜瓜，切成五六塊，當然也和其他水果也樣被我們洗劫一空。季廷旭好像有些不耐煩了，大吼道：“別鬧了。”然後從袋子裡又拿出一個甜瓜，切塊，這次沒有被搶食，這是第一次沒有被搶食，黃路豪和胡楊在擺，季廷旭在一旁幫忙，而我則在一邊，吃蘋果和香蕉，順便幫一下忙。當水果拼盤擺得差不多的時候，水果也被我吃的差不多了，於是他們給我頒發了禁食令。可是看著人家的水果拼盤，我有點饞，便向四周“乞討”。

大約過了十多分鐘，各個組的水果拼盤都已製作完畢，當然我們也已經做完。可是看看人家華麗的拼盤，再看看自己的，哎，自愧不如呀！

做水果拼盤篇17

國小三年級作文 ,680字

今天，同學們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學校做水果拼盤。

還沒上課時，同學們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師說：“同學們，我們開始做水果拼盤了。”

老師的話音剛落，同學們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。於是我問他：“你帶了什麼水果啊？”“我只帶了一個蘋果。”他竟然也是帶了兩個蘋果！我心想：只有三個蘋果，可以做點什麼呢？我想了想，對何禹辰說：“我們可以做螃蟹。”何禹辰說：“這個主意不錯，我們再做一把傘吧，一個打著傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！

我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好後，我總覺得還缺點什麼，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個洞，我便把蘋果籽塞進洞裡。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙籤的兩端各插一片蘋果片，他看了看說：“這好像一個小賣部的櫃檯呀！”我也看了看，還真像。於是我們將錯就錯，做了櫃檯，又在上面刻出了“小賣部”三個字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！

我和何禹辰靜靜地欣賞著，忍不住地讚歎道：“簡直就是大師的作品！”老師說：“現在可以欣賞其他同學的作品了。”我參觀了其他同學的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完後，老師又說：“現在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰捨不得吃，就把我們的作品帶回家了。

重陽水果拼盤活動篇18

國小五年級作文 ,848字

10月25日下午，陽光明媚，秋風習習，四年一班家委會組織同學們在教室裡舉行了敬老節水果拼盤活動大賽。賽後，各組的作品直接送到了社群管理處，這些凝聚著愛心的作品代表學校送給了社群老人歡度重陽節。

家委會為本次活動提供了顏色鮮豔的各式各樣的水果。有紅通通的小西紅柿，紫盈盈的葡萄，紅豔豔的火龍果，黃澄澄的橙子，綠瑩瑩的楊桃，圓溜溜的西瓜，粉嫩嫩的蘋果，……眾多的品種和顏色讓大家眼前一亮，都在熱烈地討論著如何用這些水果做出漂亮的水果拼盤。

教室裡同學們按照綜合實踐小組分為八組進行比賽。各組隊員熱情高漲，都在馬不停蹄地設計和製作各自的水果拼盤，組員們你一言我一語地不停地討論著，時不時地修改著作品，想讓拼盤做得更完美。希望自己組的拼盤能獲得到高分，能夠得到社群老人的喜愛。教室裡場面熱鬧非凡，拼盤比賽緊張有序地進行著，一盤盤精緻的水果拼盤就這樣做出來了：有的作品裝飾著紅豔豔的西瓜和綠油油的獼猴桃，有的用小西紅柿、火龍果和橘子做成一個大花臉的模樣，可笑極了。

經過大家的投票，評選出了兩個並列第一名。一個是佳融的學習組的作品《假日海邊》，只見水果拼盤上，放著一個香蕉做成的樹幹和用泥猴桃做成的椰樹葉，配上紅紅的石榴就像海邊晚霞的情景。另一個是張政的飛龍組的兩個水果拼盤作品《早晨的陽光》和《椰林》。飛龍組的作品構思奇特，作品中都用上了小西紅柿做的兔子做為造型，讓作品增色不少。

賽後記者採訪了一等獎獲得組-學習組的組長佳融。佳融說她們的作品名稱叫《假日海邊》，靈感來自於週末去海邊玩。當問到她對這次活動獲獎的看法時，她說：“這次得獎很開心，組員很團結，大家都很幫忙。”

接著記者採訪了另一個一等獎獲得組-飛龍組組長張政，這次他們組有兩個作品都獲得了一等獎，第一個是《早晨的陽光》，靈感來自今天早上的太陽，今天的太陽很好。第二個是《椰林》，靈感來自有太陽的日子，適合在海邊玩。當問道對本次活動的看法時，他大聲說道：“本次活動挺有意思！”

敬老、愛老，敬老節水果拼盤活動讓同學們感受到一個有意義的重陽節！

做水果拼盤篇19

國小四年級作文 ,376字

我非常期待這一節作文課，課前老師讓大家準備各種水果，媽媽給我帶了火龍果和葡萄。

開始做水果拼盤了，我把火龍果和葡萄放在桌上，看了下我的同桌江炫霖，他帶的是芒果和哈密瓜。我到老師處拿了模具，讓老師幫我把火龍果切成兩半。我把模具印在火龍果的肉上，然後用刀把皮的部分切了切，一顆星星火龍果就完成了。一會兒我就印了好幾個星星火龍果，然後用牙籤串在一起放在盤了裡，就好像一串水果烤串。再然後把葡萄一顆顆切開擺在了火龍果串的四周圍，水果拼盤完成了，我左看看右看看，覺得拼盤實在是太單調了。

我看了看江炫霖的芒果和哈密瓜拼盤，和他商量互換點水果，他也同意了。我把哈密瓜切了一塊小的，慢慢的切成月亮形狀放到火龍果串上邊，再切了幾丁芒果撒在邊上。

水果拼盤完成了，像不像在月夜裡烤串吃，我給它取了個名字叫“甜蜜的夏夜”。老師還來給我的“甜蜜的夏夜”拍了照，說是要當特寫。