水之暢想相關作文20篇
水之暢想 篇1
國一作文 ,1139字同樣的夜晚,同樣的天氣,我坐在窗前苦苦地思索著……今天,老師佈置了一篇關於“水”的文章,令我頭疼不已,腦袋裡竟找不出關於水的蛛絲馬跡。漸漸地,我進入了夢鄉……
不一會兒,出現在我眼前的是一片片乾枯的土地,地表已經裂開了,到處是一條條裂痕。池塘已經完全乾涸了,以前在水中嬉戲遊玩的魚兒已經不見了,看到的只是一塊塊魚骨頭。空氣裡充滿了二氧化碳,火紅的太陽似乎要把人烤焦和甘心……
“這是怎麼了?”我心中不禁起了疑問,“以前山青水秀的家鄉哪裡去了,人類呢?”我繼續往前走,呈現在我面前的是一幢幢高樓大廈。頓時迎面走來一個人,我問:“這是什麼時候?”那人回答:“現在是2050年1月。”“什麼?2050年?可是現在是1月,正值冬季,可太陽為什麼如此猛烈呢?”“現在地球上已經幾乎沒水了,我要趕到世貿中心去拍賣地球上最後一滴水。再見!”
那個人走了,我也跟著去了。在一個商業中心前面,我發現一個鑲滿了珍珠的寶盒上面放著一杯清水,底價是100億美金。我愣住了,一杯水竟如此值錢?
儘管貴,可仍有許多人搶購。我疑惑不解。這時,水已經被一個大腹便便的大老闆給買走了。那些沒有買到水的人們竟哭了起來:“都怪我們當初不珍惜水資源,到處浪費,還排放大量化學物質汙染空氣,才得到如此下場啊!”
我驚呆了,原來是這樣。我不禁想起了我們日常生活中的小事:有人浪費大量的水,竟沒人管;有的洗完手後不關水龍頭,任水在地上流淌;一些工廠排放化學物質,不僅汙染了水資源,令水中生物死亡,還汙染了空氣;垃圾到處亂扔,白色汙染越來越嚴重……這些汙染環境的例子太多太多,對於以後任其發展的結果簡直不堪設想!我想著想著,忽然從上空傳來了一聲巨響:“這都是你們人類自己惹的禍!現在,我就要毀滅地球!”說完,地球猛烈的搖晃走來,我的心被恐懼佔領了,大喊了一聲:“不要啊!”……
猛的,我驚醒了,全身都是冷汗。“幸虧是夢。”我慶幸著。忽然,我的心顫動了,這真的只是夢嗎?我回想著。現在全球有許多地方都鬧旱災,乾旱地區越來越多,水已成為全世界最關注的話題。我們不斷地在浪費水資源,卻不知,這是在為地球末日自挖墳墓!
在這裡,我不禁想呼籲全人類:人類,請不要再浪費水資源了,珍惜吧!要不然,地球上最後一滴水將會是你們的眼淚!
雨之暢想曲 篇2
國小六年級作文 ,666字坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大,聆聽著那清脆的“滴答”聲,我的思緒也隨之而去……
雨水敲打在窗戶上,發出“啪啦啪啦”的叫喊聲;雨水落在樹葉上,像一個熟睡的嬰兒在搖籃裡輾轉;雨水掛在防盜窗上,閃著水靈靈的大眼睛向四周環顧,“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去,搶了他的位置……
雨沒停,成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來,植物們伸展開身體,歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌;雨滴和花朵捉起了迷藏;雨滴把樹葉當做滑梯,一層層地滑了下去……
雨停了,大地上一片濃郁的綠色,生機勃勃。可雨滴們卻不知去向,消失在了我們的視線中。這時,太陽出來了,葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛,這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”,千千萬萬雨珠從天而降,用自己的身體轉化為甘露,為植物們帶來了營養和能量,這是一種多麼無私的奉獻精神!更難能可貴的是,他們還沒有一句的怨言,不要求一點兒的回報,這又是一種多麼難達到的境界呀!
就好比社會上的那些人,例如:清潔工,農民工……他們為人們的生存環境和生活設施做出了極大貢獻,可又有誰記起他們呢?再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧!大家都為他們喝彩的時候,有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫護人員……在比賽時最緊張的是誰?就是他們。比賽後最忙碌的是誰?就是他們。比賽最擔心的是誰?就是他們。他們有著和雨一樣的情懷,一樣無私的奉獻精神和一樣不求名利的品格……
雨,飄飄灑灑,滋潤大地;雨,復甦萬物,不求回報;雨,甘願犧牲,毫無怨言。我彷彿也成了一滴雨珠,和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。
雨之暢想 篇3
國小三年級作文 ,556字我喜歡雨,更喜歡在雨中漫步。漫步雨中,我彷彿行走在世界之外。風聲。雨聲。喧囂聲,瞬間化為虛無,有的只有無盡的空靈。雨中,我能傾聽內心真正的聲音。
晴空 雨下
夏日的雨都是這樣,毫無預警,突如其來的。
雨砸在紅色的鐵棚上,騰起一片迷濛的水霧。朦朧中,有銀色的星星在閃爍,在跳躍。劈哩啪啦的聲音,像極了除夕夜的鞭炮。鞭炮聲裡,千萬點雨珠匯聚成細細的水流,整齊而有序地邁向一個共同的目標……
抬頭,天空是平靜無波的,彷彿不曾下過一場雨。誰能想到,這晴空之下的大雨滂沱?
是誰說得來著:"縮小,是為了日後的強大。"
表面不動聲色,實則蓄勢待發。只待箭走弦上,焉能不一鳴驚人?
云乎 雨乎
近處明亮的窗子變成了透明的水面。天上的墨或深或淺,但終歸是淺的,幾乎只剩下宣紙上的那抹白。
天青色等煙雨。天青了,雨來了。是雨,把下午變成了黃昏。
天的盡頭,有一道金色的光邊。下邊,是烏泱泱的雲。可是漲潮了嗎?
夢的蒼白,心的無力所有的一切,都在那一刻襲向單薄的我。才下眉頭,卻上心頭。除了年輕,我一無所有。
伸出手,一點、兩點的雨碎成五點、六點。第一次覺得:雨,也是像極了眼淚。
做出了環擁的姿勢,任千萬雨珠鑽入懷中,卻擁抱不出一朵潔白美好的雲。
可是,千千萬萬的雨最後不也化成了一朵雲嗎?
哦,原來:雨是雲的眼淚,雲是雨的化身。
開發月球之暢想曲 篇4
國小五年級作文 ,1050字地球越來越擁擠,許多時候,當我們望著天上那輪皎潔如洗的月亮,我們心裡都會出現一種想法,是否能將月亮綜合利用起來呢?雖然不一定能完全實現,但我想從理論上來說等我們人類從現在的0。15級文明,跨躍到一級文明時,這便不是天文夜潭了。
按以人類每年0。01級進步,到這一級文明還要85年,這個時間雖然久,但是我們等得起!
于2018年記
中秋佳節到了,一輪明月徐徐昇天,現在是2103年,我們人類文明終於從小數點升級到1了。大家一定驚歎我為什麼可以活這麼久,因為在2030年時,我們人類發明了人體冷凍技術。我第一個報名,過70多年,我在2103年甦醒了,醒來時我仍是位年富力強的中年人,現在我是某資源有限公司總工程設計師。現在總裁交給我一個任務,合理開發運用月球資源。望著天上這輪皎潔明月,我腦裡還沒有一點頭緒,只好下電梯去小區走走,就當我坐電梯時,一個好想從我腦海蹦了出來。要開發,先得修條快速的道路上來呀,我們可以把電梯造到月球上去呀!我們可將電梯插於太平洋之間,這樣的話。去利用月球資源就方便多了。我為我的想法感到高興極了,一下電梯就飛奔跑向了公司研究總部,向助手通告這一方案,助手小王聽了也高興得跳了起來,開始著手研究。問題出現了,地月之間有30萬千米,如果就地球上現今造電梯的材料,就材料費都需幾萬億美金,龐大鉅額的費用日後公司怎麼承擔呀?必須找到一種新材料替代油核(21時紀新金屬),否則月橡計劃(月球開發計劃)根本開展不來……
與助手分別之後,這個晚上我一直睡不著,到底有哪種物美價廉金屬支撐起跨世紀工程呢?我們夜以繼日地苦苦尋找、思索、研究……就在這樣瘋狂狀態下,三個月之後,小王欣喜若狂的打電話給我,他說我們團隊找到那種新材料了,讓我去公司研究站,聽到這訊息後我以“由率光速”的速度衝向了公司。
當我到公司時,小王已經笑容可鞠地站到門口了,見到我便立即把我往研究所樓上拉,我更是飛奔而上。這時助手們點開螢幕,迫不及待向我開始解說:“李工程師好,我們所搜尋尋覓開發的是一種叫曼鑽的材料,這種金屬每一噸只要1分錢,而且不易破壞,是太空造物必需的產物。目前出產於瓦丘達,別的國家和公司都還未發現和開發,我們正好可以運用。”聽了小王的解說,我立即拍案叫絕,以總工程師身份下達採集開發曼鑽指令。
一年之後,材料全到位,開始施工,這是一項全世界都矚目的工程,得了全球各方的支援和幫助。十年之後,太空電梯正式運載執行。
這項跨世紀的太空工程,為更好利用月球資源,提供了大大的便利,造福人類!
春之暢想 篇5
國小四年級作文 ,730字盼望著,盼望著,春姑娘邁著輕盈的步伐來了!
春姑娘帶著生命和希望來到人間,她越過高山,飛過叢林,千里迢迢的趕來接冬妹妹的班了!她顧不上抹去臉上的汗水,拍掉身上的塵土,便迫不及待的出現在我們的面前……
春天的顏色是“生機勃勃”太陽的光穿過樹的縫隙,折射到草地上,暖洋洋的,坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,捉幾回迷藏,風輕悄悄的,不像冬日裡的寒風刺骨,他用悄聲細語喚醒了萬物,樹兒綠了,花兒紅了,連去往北方的燕兒飛回來了,一切都是那樣的井然有序,那樣的有節奏,彷彿萬物都在期盼著春天到來的那一刻……
躺在草地上,抬頭仰望天空,遠處,高高飛翔著風箏。春風沒有腿,也沒有手,競把它送到好高好遠,漸漸地融進了淡藍色的天空裡。看,那恣意盛放著的桃花,色彩繽紛,妖豔妖媚與牡丹不相上下,站起身子,漫步到小河邊,望著河中奔流的春水、望著對岸翠綠的叢林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受著春劇烈跳動的脈搏,那是多麼的舒服,多麼的愜意的感覺啊!
聽!池塘中,青蛙的聲音此起彼伏,好像是一支樂隊,在演奏著一支美妙的《春之歌》,在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。花園中,桃樹、杏樹、梨樹像趕集似的開放出最美麗的花朵,大家正在熱烈的歌頌著春天的美好!
來到田野,辛勤的農民正忙著田野裡播下希望的種子,一場春雨後,溼潤的空氣中夾雜著泥土的芬香,隨著融融的春風撲面撲來。因此,春雨和人一樣,都是生命的耕耘者!
春常常引起我的思索,置身於這美麗的春景之中,我想“一年之計在於春,一天之計在於晨”趁著大好的春光,我們更應該播下希望的種子,努力學習,奮發向上,因為我們是祖國的希望和未來!
夜之暢想 篇6
國一作文 ,1021字深邃的夜。
風穿越原野,彷彿時光在荊棘中已飛逝過千年。
有人說,黑夜似網,然而我是不認為的,隱約聽到飄蕩於黑夜中的曲調,如此輕盈、自在,便想那夜是自由的罷,放任於一片無際中,瀰漫著生靈最真實的氣息,那大概就是家吧,小動物們甜蜜地在搖籃裡,打著呼嚕,在親切的夜裡懷抱中睡去,而草木散發出怡人的淡香,想起清玄先生筆下的“茶”了,他說:“茶”,大概就是人在草木間罷,想來的的確確,徜若這草木化為一泓清泉,長流於心間,心也自是如夜一般寧靜了。
喜歡夜,說不出明確緣由,或是單單愛夜空那璀璨的群星,又或是愛追著可愛的螢火蟲,滿山坡地亂跑,會憶起那首純真而略帶感傷的歌:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……”每每聽到,便會回想起兒時那夏日的夜晚與星空,不知道歌中的孩子在思念什麼,但我們都是一樣的,不是太悲傷,是時光忘了帶走我們——正如那劉過筆下“欲買桂花同載酒,終不似,少年遊”。
夜,深沉而美麗,有人在夜晚中安然入睡,有人卻在黑暗中自我療傷,就像有些人是用黑夜來尋找光明的,而有些人卻不敢面對黑夜,害怕那一寸寸時光流淌,揭開他們永恆的傷,一貫豪情的他何嘗不是於茫茫夜色中寫出“十年生死兩茫茫”的悲情?所以朝雲才涉西湖之水來看望他吧,所以他才與夜有了情結,久久徘徊於庭院,聽那深夜烏啼,揀盡寒枝,仍不肯棲吧。
最懷念那帶好天氣的夏夜,夜得坦白淺溼,沒有深況不可測的城府,宛如《仲夏夜之夢》中的背景一樣,那是一種“一任階前點滴到天明”的自由,又或是一種“小樓一夜聽春雨,明朝深巷賣杏花”的清新與淡然,似流連於風中的思緒,翩翩飛舞,人是需將心聲傾訴的,而夜正是如此的陪伴,或許在夜中我們還能隱約地看見兒時夢中的城堡在遠處閃閃發光,或許只有這樣我們才能將悲傷遺忘在昨天,或許這樣我們才能面對黎明說:“wehaveanothernewday!”
荷爾德林說:“人,應詩意地棲居。”但願詩意在於生命的每一個瞬間,但願“春流到冬,秋流到夏”的是幸福的眼淚,但願夜如此,晝也如此。任時光的車輪駛向遙遠,一縷純淨之光透過鏤空的窗子依舊清晰可見。
春之暢想 篇7
國小六年級作文 ,3499字【春之暢想】
陳易佳
有人迷戀夏日裡的悠閒自在,有人陶醉於秋天的落葉紛飛,有人讚美冬雪的聖潔無瑕。但我,卻對春天獨有情鍾。因為它的花枝招展,因為它的活力陽光。
小草悄然鑽出了地面,驕傲地昂著頭欣賞這個新的世界,那一大片一大片的綠,在陽光下泛著光,展示著它們獨有的堅韌與生命力。踏青的人們盡情在青草中漫步,吃野餐的,放風箏的,踢球的……每一個人都在歡笑,每一個人都在讚美春的韻味。清晨,草上那晶瑩的,滾動著的水珠,不是露珠,而是一滴滴純真的夢,倒映著滿園青蔥活力。草香在溼潤的空氣裡輕輕盪漾。這氣息絕不亞於麻辣香鍋,番茄湯……這些美食的誘人氣味。
人們都說春是百花仙子,點開了百花,點綠了楊柳,點醒了這個明媚的世界。漫步在公園的湖畔,空中飄蕩著的垂柳輕拂著我的肩頭,那樣的青翠欲滴,又那樣的惹人喜愛。柔長的枝條綴上小巧的葉子,輕觸著平靜的湖面,盪開一片漣漪。路的盡頭是一棵大櫻花,滿樹繁花,粉豔豔地吐向春日的晴空。柔韌的花瓣在風中搖曳,散落的一草坪都是,像粉嫩的星星,又像一朵朵小野花,藏在草叢裡眨著眼睛。幾片花瓣落到湖中,驚動水底的金魚,它們都游到水面上來了,一甩尾,一擺鰭,像個統治者似的巡視著自己的領地。蒹葭也隨風輕盈地搖擺,幾片狹長的葉子使她苗條的莖顯得愈發修長。蘆花飛向空中,像冬日的雪,又好比翩翩起舞的蝴蝶。有花,自然也有花香,那是一股蜂蜜的味道,完全可以想象它的甜蜜。
春雨是春天的代表之一。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春雨是柔和的,它從不炫耀自己,從不擺大架子,它只輕輕地敲你的窗子,告訴你:春天來了。或許花會被打下幾片花瓣,但是,你看——屋頂像是新刷過漆一樣,人像是重生過一樣,小草更青得灼人的眼……這一切都變得明朗起來了,一切都丟下了苦惱和憂愁。細雨密密斜織著,映著夜晚的街燈,靜謐地散發光芒。突然想唱一唱《成都》:“陪我在成都的街頭走一走/直到所有的燈都熄滅了也不停留。”
春天,是黎明的曙光,照亮了人們的心,點燃了人們的希望。
獨自一人坐在長椅上,聽鳥啼婉轉,看百花爭豔,舉起手中的咖啡,迎著夕陽品下一口春日的美好。
【春之暢想】
謝忠翰
盼望著,盼望著,東風來了,春先生也穿了一身綠色的新衣,帶著滿滿的喜悅之情趕回了告別已久的大地。
大地上的植物依然禿著頂,一片葉子也沒有,光著身子瑟瑟發抖,打著寒戰。森林裡的小動物還都躲在樹洞裡冬眠,只剩下堅強的松柏與寒風搏鬥,森林顯得毫無生機。城市裡的人們都穿著厚重的羽絨服,在大街小巷裡緩慢地挪移著。春先生看到這些景象,很是驚訝,想:天氣怎麼還這麼冷,大地怎麼一點生氣都沒有了?我一定要把春天帶回大地,現在該我大顯身手了!
於是,春先生從口袋裡掏出了一根巨大的綠色彈簧,放到大地上,用力一壓,突然,手一鬆,只聽“啪”的一聲,巨大的彈簧彈走了冬日的沉重。人們脫去了厚重的冬裝,換上了輕薄的春裝,紛紛跑到家門口迎接春先生的到來,孩子們歡呼著,在公園裡嬉戲,在綠油油的草坪上打著滾、踢著球,你追我趕地跑著、笑著。樹枝上長滿了嫩芽,嫩綠嫩綠地,煞是可愛,誰看了都忍不住要誇讚一番;螞蟻在樹杆上爬上爬下,“一年之計在於春”,就連螞蟻都在辛勤地搬運著糧食呢!
天空中飄滿了五顏六色的風箏,有五彩斑斕的蝴蝶形的,有黑白相間的春燕形的,還有威風凜凜的老鷹形的,都在空中忽高忽低地飛著。一群從南方歸來的大雁,它們有時排成人字形,有時排成一字形,向著春先生的方向飛去。
看到眼前的景象,春先生高興極了,又從他的大口袋裡掏出了一大把鮮花種子撒向大地。幾天後,大地密密麻麻地開滿了花朵,春先生就用畫筆把它們塗成五顏六色。蜜蜂們高興起來了,圍著花朵嗡嗡地鬧著,圍著花瓣飛來飛去;蝴蝶們也興奮起來了,拍動著漂亮的翅膀在五顏六色的花邊翩翩起舞,孩子們用五彩繽紛的鮮花編織成了花環,戴在頭上,高興地手舞足蹈。春先生看著這一切,也笑起來了。
春先生又來到農田裡,發現這裡的土地都張著乾癟的嘴巴,農田光禿禿的,一顆綠色的苗都沒有,整個農田死氣沉沉的,農民們坐在田埂上耷拉著腦袋、唉聲嘆氣。春先生看到這幅景象,很是奇怪,抬頭看了看太陽,這裡的陽光好刺眼啊!他忍不住打了一個大噴嚏。天上立刻聚起了朵朵烏雲,遮住了太陽,不一會兒就下起了小雨,這場應時而生的春水滋潤了大地,淋在農民的頭上,農民們抬起頭,立刻眉開眼笑,興奮地從田埂上跳了起來,在田埂上來回踱著步,望著一望無際的田野自言自語道:“這下小麥終於有救了,這真是一場通曉人情,潤物有功的好雨呀!”
雨越下越大,地上積起了一個個小水窪,農田裡聚起了一道道水渠,魚塘的水面也漲高了許多。雨水淋溼了農民們的衣服,雨水給農民們帶來了新的希望,每個農民的嘴角都掛著一絲久違了的微笑。
雨停了,太陽出來了,農田裡呈現出了一片嶄新的景象:桃紅柳綠,蔬菜拱土,田野裡冒出了許多小麥的嫩芽,嫩芽尖上頂著水滴,在太陽的照射下閃閃發光,亮晶晶的,十分惹人喜愛。魚兒在水塘裡歡快地遊著,嘴巴在水面上吐著泡泡。樹枝上掛滿了雨水,在太陽下,枝葉上的雨水晶瑩剔透,像一粒粒誘人的珍珠,漂亮極了!春先生看到了這一切,高興極了,於是又從他的大口袋裡掏出了一隻畫筆,在天邊畫了一道七色彩虹橋。
“一年之計在於春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,有的是暢想。
【春之暢想】
陳琚瑤
太陽變暖了,輕柔地灑進了我的床,啊!春天要來了!
春天播下了生命的種子。小草頑強地從地裡鑽了出來,葉子嫩嫩的,冒出了紅的、黃的芽兒。草坪又軟又細,真想光著腳來回走走、用手摸摸。窗臺前的綠蘿,洗淨枯萎的枝葉,吐出新的綠枝,一切都變綠了,都有生命了。
春天播下了頑強的種子。當梅花還未全凋謝時,迎春花便爭相開放。白的、紅的臘梅花與黃的迎春花成了一道亮麗的風景線。俗話說“春寒料峭”,果然如此,時不時會刮來刺骨的大風,讓人冷得瑟瑟發抖。可那些頑強的迎春花,仍冒著寒風,盡情展示她們優美的身姿,朵朵像灑了一層薄薄的金粉,在陽光下閃爍,金燦燦的,既樸實、卻又高貴美麗,給黯淡的早春添上了一抹色彩。
春天播下了五彩的種子。當迎春花漸漸凋零時,更多的鮮花競相怒放。桃花、杏花、梨花、山茶、海棠、蝴蝶蘭……各種各樣,讓人應接不暇,眼花繚亂。一路上,滿眼五彩繽紛,花香撲鼻。
春天播下了勤奮的種子。當春漸漸來臨,寒假也漸漸結束,同學們又聚集到了校園,迎來了新的學期,又開始努力學習,發奮向上。同校園裡草兒、嫩葉一起,在春天播種;同辛勤的農民一起,在生機的春天勤奮努力,收穫意想不到的果實。
春天播下了希望的種子。在每個人的眼裡,春天是個好季節。我的心裡也有一顆種子,它已經發芽,而它,比起去年,更加高大、頑強。它已經比去年成熟,它也懂得了努力紮根,努力生長,它想長成一顆大樹!
漫步在春天的路上,陽光暖暖地灑進我的心房,聞著淡淡的花香,啊!春天來了!努力發奮的時候到了!
【春之暢想】
殳愷馨
春天的來臨沒有聲音,樹木在不知不覺中泛綠抽青,湖水在悄無聲息中呼吸甦醒,暖暖的陽光給大地鍍上一層檸檬色的新衣。一切都被時間賜予了全新的生命。
泉水是指尖的清音,繁花是眼角的笑意,輕風是髮絲,撫過人臉酥酥的、暖暖的。春天的朝氣,已經不滿足於躲藏在萬紫千紅裡。空氣中游蕩著潮溼的新草的味道,有一種專屬於大地的質樸的感覺,那種味道不屬於夏天,也不屬於秋天,更不屬於冬天。那是一種真真正正只屬於春天的味道,充滿新生的朝氣,充斥著一種向上衝的拼勁,讓人神清氣爽,充滿幹勁。
春天的雷,據說可以驚醒冬眠裡的動物,所以稱驚蟄。驚蟄後是春分,春分後就是穀雨。春天的雨次數不多但是溫柔又綿長,就像古琴的聲音悠揚又清亮。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是唐朝詩人杜甫的千古絕句。春雨不像夏天的雨悶熱潮溼,噼裡啪啦個沒完,令人厭煩。春雨是滋潤萬物的,是令人喜愛的。花瓣上滑落的水珠,裡面彷彿倒映出整個世界。
春天的陽光很溫暖,太陽懶洋洋的橫臥在空中,陽光垂落到地上,把昨夜的雨留下的露珠拂的晶亮。初升的太陽,霎那間穿透奶白色晨霧,光芒萬丈,催促人們起床工作。“一年之計在於春,一日之計在於晨。”可不能錯過這學習工作的最好時機。沐浴著春天的朝陽,幹活都變得元氣滿滿。
夢之暢想 篇8
國小五年級作文 ,763字今朝花好,夢初起;明宵月圓,盼夢圓。
夢是一雙無形的手,把我推向巔峰;夢是一場柔媚春風中的細雨,滋養著希望的種子;夢是一朵璀璨的花,終能結出神奇的果。有那麼一天,美麗的種子會發芽、會長出嫩枝椏、會根深蒂固。夢想如月,遙不可及,伸手攬月,一洩皎潔指間繞,夢想觸手可及。2010年九月,我登上了夢的帆船——我上學了!我與小夥伴們一起行走在無盡頭的書山小徑,一起坐在隨風飄蕩的學海輕舟。六年時光,有喜怒哀樂,亦有收穫感動。在夢的國度裡,似水流年殘酷無情,身旁的景色卻是年年柳色,歲歲秋風。我那剛剛萌芽的小小夢想,就在那虛無縹緲的雲頂天宮中,在哪流火?瞳守護下,卻有一發清音為它伴奏。
在書聲朗朗的校園裡,一次偶然的機會參加了一個比賽。我手心冒汗,忐忑地登上舞臺,幾經搏擊,最終拿著勝利的紀念品走下。準備比賽的辛苦緊張是不言而喻的,但是還記得那句話嗎“每一個人都是生活的導演,”漫漫人生,付之努力才有可能收穫成功。
夢的時空也是有著季節之分的,窗外的春風在朝我們揮手,沉木香的窗櫺下盛開著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的夏荷,轉眼又是金秋佳節。梨香滿園,收穫的氣息充斥著心房。望著那在微風中搖曳的身影,心中的夢想也開出了璀璨的花兒。
十五月圓,我心中的小嫩芽,萌發出嫩枝椏;明年今宵,想必應是更加不一般的別緻風景。如此年復一年,當夏夢遠去,人生的金秋翩然而至時,必是不一樣的花好月圓夜。沉甸而飄香的滿園碩果,是生命之夢最圓滿的見證。
一步步登上夢的階梯,攀上書山之頂,學海之岸,站在浩蕩無垠的穹頂之下,俯視蒼山洱海,靜默。追夢路上,彩霞滿天。我雖只是滄海一粟,但總有一天,我可以敞開懷抱,擁抱溢滿青春色彩的夢想之果。
我堅信,書山有徑夢有涯!等到花好月圓時。
春之暢想 篇9
國小五年級作文 ,639字春,確是詩意的。以至於古今中外的詩人幾乎都寫過她。而“贊春”的題材,也似乎從來不缺。哪會缺呢?只春雨就能寫滿蘇東坡的二十把扇子(《走進文言文》蘇東坡畫扇)。
但今年,似乎缺了一點兒,一是貴如油的春雨不想讓人看見它似的,每次都在晚上搶月的風頭;二是春的嫩葉兒、嫩花兒才剛讓人瞅見,尤其是學生,哪得閒空去細數迎春有幾瓣,嫩葉有幾片喲!
那咋辦?就從窗戶往外看,還得裝作“我愛作業”的樣子。隔著玻璃觸控不怎麼溫暖的陽光,也切記別被窗臺上的仙人球扎著手,雖然它擁有生命般的綠色。
撥開青綠色的綠蘿,低頭往下看去。春日不怎麼起風,好在有靜默的美供我們誇讚。樹葉子綠得發亮,從沉睡中醒來的它們,也總要看看天,瞅瞅地,於是就想盡辦法搖搖身子,惹得鳥兒飛過去看看。
小區裡不愛見人的白貓也出來遛彎兒了。踏著貓步,優雅地走。走到一處,晃晃身子,慵懶地一臥,甜甜白爪子,就在陽光底下睡著了。
住在水鄉的人,尤其是在水邊,最能瞥見水鄉的溫柔。桃花兒的粉、柳葉兒的綠,全都匯聚在水鄉的古鎮裡,手捧著糖畫兒的娃娃在裡面跑來跑去,身穿唐裝的老人捋著鬍子笑望他們。
拿起掛在脖子上的陶瓷哨子一吹,整個古鎮的樹葉子都在搖著應和。餘音溫潤圓滑,倒是像極了笛子。
手裡搖著糖畫兒,腳上穿著祖母給做的老虎鞋,不熱不涼。沿著鎮子的青灰瓦走,就又是一片水鄉之春。
也不知走到了哪兒,手裡的糖畫兒不見了,身後的老人走不動了,娃娃也不見了,只剩下一個青年,感慨著今日春光。
春之暢想 篇10
國小五年級作文 ,847字在外婆口中,上海的春天藏在冬天的秋衣秋褲裡,就這麼混著過去了。確實,衣櫃裡的單衣少之又少,厚重的羽絨服,緊接著單薄的短袖。
我的思路也經常被上海寒冷的春風帶著一路向南,來到遠方的江南。
江南的河上難得一見的薄冰已經漸漸地消融,分離,輕輕順著潺潺流動的河水向遠方流去,它們沒準漂到另一個地方過春去了!
“一段好春藏不住,粉牆斜露杏花梢。”令人嚮往的白牆紅瓦、小庭幽院。東風撫摸著院子的角角落落,拂去灰塵、喚醒小草……
院子裡的杏花、桃花的枝頭泛著點點的綠。褐色的枝幹斜斜地、迫不及待地伸出牆頭,迎接春的到來。
“桃花春水淥,水上鴛鴦浴。”桃花開得最早,淡淡的粉,淡淡的香,大部分已經吐露芬芳,露出金黃色的花蕊;只有一些才剛舒展開五小片白裡透粉的花瓣,害羞地張望著外面的世界。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”在這春暖花開之時,樹上的“冰雪”竟仍未“消融”,細看,這才發現其中的端倪,原來是一朵朵雪白的小花——杏花。迎春花不甘落後,也星星點點地開了,金黃的顏色,在一片爛漫的粉色花海中如同一顆“明星”格外閃耀。
蜜蜂、蝴蝶也是到處走走停停,一會兒在杏樹上的小花苞上歇歇腳;一會兒嗅一嗅一朵不知名的小野花;一會兒在一朵已經吐露芬芳的春花上辛勤工作。
江南的雨是最多的,淅淅瀝瀝,一連就是好幾天。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”????,細如牛毛,小小而滾圓滾圓的水珠順著屋脊,溜啊溜,再乘著瓦片滑滑梯,滴答滴答,落到石磚青苔的路面上。春雨為大地密密斜織起一張神祕的面紗,讓大家對春天充滿了無窮的聯想與對美好的盼望。
人們披著蓑帶著笠,挑著扁擔,穿著布衣,穿過青石板小橋,消失在朦朦朧朧的煙雨中了。
上有早鶯爭暖樹,下有新燕啄春泥,橋上游人匆匆行,橋下河水潺潺淌,問君能不憶江南?
流水暢想 篇11
高一作文 ,730字我喜歡涓涓的細流,喜歡細流遇到岩石或暗礁撞出的美麗浪花,也喜歡陽光下湖面的波光粼粼,嚴寒裡它的熠熠生輝。因為它們不僅展示給了我們自然界的千形萬態,給我們的好奇一個有力的衝擊,更展示給了我們一支獨特的人生曲,引起我們深深的思索。
涓涓細流沒有驚濤駭浪,沒有狂風暴雨的沖刷,正如一種平淡無奇的生活。這時你有屬於自己的廣闊空間。此時你擁有一份恰如其分的冷靜和理智。你不必為面臨的困難和挫折而心慮焦躁,也不必為即將降臨的災難而擔驚受怕。你可以任思緒飄到雪飛冰封的北國,或者氣候宜人的南方。構想你心中的浪漫與愜意,尋找快樂與新鮮,給你的心一次放飛的機會。或許此時你最深的感觸是平平淡淡勝過好奇吧!
也許太多的平淡會讓我們感覺枯燥與無聊,青春會因只有平凡而抱怨不平。於是你等待著,等待著,終於狂風暴雨來臨了。在衝過那一個個絆腳石之前,你曾身心交瘁,傷痕累累,可是衝過礁石後那一朵朵美麗的浪花便是你最大的安慰。此時你欣喜、滿足,真真切切地體會到沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴時難得的欣喜。
在一次次經歷了暴風雨的洗禮後,看到那美麗的彩虹,你難免會被自己的勇敢和堅強感動,對自己重新認識一次。除了感悟到人生並非一直風平浪靜更多的是認識到原來自己是那麼值得驕傲。困此,你不必為松柏傲霜頂雪而生敬佩之情,也無需對梅花的香自苦寒來而讚不絕口,你能清楚地認識到它們的秉性自己也可以擁有。從此更加自信地面對一切,生命也困此而綻放美麗。
經歷了風風雨雨,激情燃燒的歲月已過去了。此刻時光的流逝已在那原來只有16歲大的年齡前,加上了十、二十、三十……你擁有了一份成熟,你對任何事情都可做到老到自如,得心應手。流水不是人生,人生卻似流水。什麼都有,又可能什麼都沒有。它確實是一首獨特的曲子。?
暢遊山水之間 篇12
國二作文 ,72字暢想未來之衣 篇13
國小四年級作文 ,529字走在大街上,看到人們都穿得裡三層外三層,行動起來十分不方便。我不禁想,隨著科技的發展,未來的衣服會是什麼樣子呢?
未來,你會發現大部分人在嚴寒之中只穿著一件襯衣!不要驚訝,這種衣服的內部安裝有智慧調溫裝置,它能感應外界環境的溫度,並且不斷吹出溫度舒適的風,讓溫度始終保持在十分適宜的位置。所以,即使在冬天,人們也不必裹著厚厚的衣服,簡單的一件襯衣就能抵禦寒冷。在炎熱的夏天,人們也不會稍一運動就滿頭大汗,可謂大大方便了人們的生活。
如果你看到一些老人的衣服在動,也別害怕,這種衣服其實叫做“按摩衣”。它和現在的按摩椅有點相似,能夠幫助人們按摩穴位。如果穿戴者哪裡不舒服,就可以將具體的部位輸入藏在衣服裡的電腦,這樣衣服就會自動找到能夠治療這個部位的穴位,並且給你按摩。
當然,未來的衣服會非常注重環保。衣服上的所有裝置的動力都來自太陽能,不會造成任何汙染。同時,做衣服的材料也不再是布料和染料,未來科學家能夠把水和火交融,形成一種更加廉價的材料。現在霧霾嚴重,這些衣服還能不停地吸收空氣中的霧霾,有利於人們的身體健康。
現在,已經有科學家發明出了能夠調節溫度的衣服。我相信,有了科學家的不懈努力,我今天所想的衣服一定能夠成為現實。
月光暢想曲 篇14
國二作文 ,800字夜,靜悄悄的,我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月,聽著窗外陣陣知了的鳴奏,我想:“未來的月球會是什麼樣子呢?“這樣思索著,我慢慢地進入了夢鄉。
我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機,來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站,買好票,我坐進了登月飛船裡“3、2、1,發射!“隨著一陣轟隆隆的聲音,飛船升空了。望著越來越小的地球,我的心忐忑不安著:月球會是怎樣的?會不會還是原來的樣子?那我們沒有太空服,怎麼辦?
慢慢地,飛船接近了月球,我心裡愈發緊張了。終於,我看見了月球,不,天哪,這還是月球嗎?只見月球上森林成片,江河湖海樣樣俱全,各種各樣的動物奔來跳去,自由自在。
我疑惑起來:不對呀,月球上不是無氧的嗎?正當我疑惑時,導遊的聲音傳到我耳朵:”大家一定很困惑,為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活?告訴大家吧,科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層,保證裡面的空氣不會流失後,又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體,適合我們生存;並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的,沒有它的允許,我們是進不來的!“聽了這些解釋,我恍然大悟,自言自語道:”這麼說,我們現在可以移民到這裡了?“導遊聽見了說:”沒錯,我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了,覺得特別興奮。
飛船慢慢地落地了,我們下了飛船,盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了,只剩下8%了,我趕緊進入時空隧道,準備回來,突然,只聽一陣聲音,“轟“一聲,時光穿梭器的能量沒了,時空隧道坍塌了。
我嚇得“啊“一聲坐起來,哦,原來是南柯一夢。現在時間還早,月亮還沒落下去,我望著它,心想:未來的月球是多姿多樣的,但是人類如果繼續破壞環境,月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時,窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……
暢想初三生活 篇15
國三作文 ,792字依稀地望見年少無知的我,而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三,像一束星星之火,讓我們在這一刻發出亮光;初三,像一望無際的海洋,告訴我們學無止境,氣有浩然。
清晨,鬧鐘把我從沉睡中喚醒,我狠狠地揉了揉發澀的眼睛,簡單地洗漱完畢,匆匆地填飽肚子,直撲學校。
到了學校,感覺四面殺氣騰騰,望去,個個目不轉睛,捧著書本,就像飢餓的人撲在麵包上。我的心一緊,疲憊和倦意立刻煙消雲散,一股興奮直湧心頭,我像一名踏入戰場的戰士,馬上進入了戰鬥狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒,就連那些學習比較落後的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨,是沒有硝煙的戰場。
課堂上自然是你追我趕,毫不懈怠。就連課間,也早已沒有了瘋玩的記憶,只有汲取知識的衝動。教室裡鴉雀無聲,惟有後頭幾個頑皮的學生在嬉戲,也是小心翼翼,生怕打擾到周圍聚精會神的同學,要是碰上脾氣暴躁的,他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲,把你趕得遠遠地。直至最後三分鐘,有人才想起還需上廁所,於是,面色尷尬,衝出教室,直奔而去。初三的課間,也是危機四伏,如臨大敵。
體育課,一改初一初二時的輕鬆愉快,變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績,誰也不敢有絲毫輕視,身為體育委員的我,更是率先垂範。最難過的,是那幾個小胖了,拖著笨重的身軀,步履蹣跚,氣喘吁吁,短短的一千米,像是萬里長征!唉!兄弟,加油!早知如此,何必貪吃啊!
經過一天的拼搏後,我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前,一頓狼吞虎嚥,稍一調整,馬上又投入了戰鬥,我心中既興奮又厭倦,望著書桌上眼花繚亂的試卷,一咬牙,便鏖戰到深夜。我彷彿置身於寧靜的田野中,像勤勞的農夫,不輟地勞作著,因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚,是屬於你一個人的舞臺,激情把握在你自己的手裡。
初三,不再是輕鬆的歲月,它像是一本日記本,記錄你奮鬥的每一分每一秒。因為為了夢想,只有“厚積”才能“薄發”!
發現身邊的美——家鄉水之美 篇16
國小五年級作文 ,676字美不美,家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著,我不知道它具體有多長,聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶,它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶,寬敞的庭院襯托著美麗的水庫,如水鄉人家,別有一番情調。南岸是一個小村莊,隱蔽在小樹林中,極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達,是一望無際的田野,可以想象,站在水庫邊西望農耕豐收的場景,是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地,由南向北斜鋪下去,猶如一塊綠地毯,那是牛兒羊兒的天地,也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢!
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天,周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩,放鬆心情;或許是為了聚會,再敘友情;或許是為了……小學生、高中生、大學生,大人、孩童,照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生,有的照相留紀念,有得賣糖葫蘆、麻花等,趁機賺一筆,有些膽大的甚至溜冰至水庫中央(有時水面結冰很厚的)……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多,這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的,周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水,聽大人講,有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管,再遠的田地,甚至用兩個水泵倒水使用;而且自我們村子形成幾十年來,紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀!
眼見為實,想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕,請來我們家鄉做客吧!說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢!
暢想未來 篇17
國三作文 ,807字早晨,枕頭髮出淡淡的柔光,嗯?對,這是最新發明—太陽枕,定好起床時間,它就可以提前半小時製造出一種太陽初升的感覺,輕輕地喚醒人們。
早餐吃什麼呢?只管從網上訂購一套真空包裝食品,營養搭配均衡,顏色也十分誘人!
飯後,開啟水務投影機,開始“碼字”,咦?忘了講了,我現在的職業是寫手,嘿嘿,現在可太舒適了,水霧不傷眼且配套設施還不用打字,想一想再講一講就好。更好的是可以遠離小編的“奪命連催”,只要請按一下藍色按鈕,整個房間都處於資訊檢測不到的狀態哦。怎麼,不明白,簡單的說就是像隱形一樣,不錯吧?
“當音樂響起的時候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴,朋友們一來就長嘆短嘆的說我,我呢,只依舊笑著說:“我懷舊嘛。”很快話題轉到了午飯上,“一個人一道啊!不許賴!”“當然!走!”
走進廚房開啟空氣門,煙氣就隔在外了,吃完飯,送走了朋友。我又開啟電腦,構思奇我的小說。四爺是奪位還是繼位呢……。唉,別驚訝,這又興回來了,不說過嗎,懷舊。
思緒太混亂了,開啟電視機,嗯,電視是陶瓷的,環保嗎。“現在插播一條緊急新聞,明日5時至7時,都會有大魚降臨,據悉,此次降雨中含有大量酸性物質和煙氣,請市民儘量減少出行,學校將會放假,飛往各國的航班暫停,如不慎被雨淋到,請到政府設立的專門機構去領取藥物……”
唉,這樣的報道已經多到麻木了,眼睛飄向窗外,一片灰藍。好想念兒時淋雨奔跑的感覺啊,大樹變成了小型觀賞類植物,只能縮在盆裡。原來遍地叢生的雜草,現在看到一株就能做個報道,大誇生態建設好……
甚至水也得喝專門提取的,說原水源地汙染嚴重含有大量重金屬鹽。前些日子,有個九十多歲的老伯不信,說是從小就喝,怎麼會有問題?喝了一口就送去醫院了,現在怎麼樣都不確定……。
地球啊,我們的母親。如果人類再這樣下去,藍色星球將只是個童話!
同學們,一起保護環境吧,不要讓我們的未來如此“暢想”。
暢想未來,保護環境,你,準備好了嗎?
暢想未來 篇18
國小三年級作文 ,666字陽光打在窗稜上,折射出一道五彩的光線,我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後,空氣中瀰漫著泥土的清新味道,草葉上還有殘留的水珠,天空也變得湛藍了。看著看著我便失了神,猛然間我想未來是什麼樣子的?跟現在有什麼不同?還是一如既往?未來的我會變成什麼樣子……帶著種種疑問,我對未來展開遐想。
我想,未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵,沒有隨處排放的尾氣,也沒有隨意排放的汙水,一切都是那樣的清新、潔淨。
未來汽車是神奇的,每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會伸出來,帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保,每件衣服都有四個按鈕,這些按鈕的顏色各不相同,自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的,一按下去,衣服就會變成春天般的五彩斑斕,穿上它走入大自然,周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡;第二個按鈕是綠色的,按下去衣服就化作了輕薄的綠衣,夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺;第三個是黃色的按鈕,只要按下它,一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前;紅色是最後一個按鈕的顏色,在冬天穿這件衣服最合適,只要按下按鈕,衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套,伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾,它就會伸出一隻機器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快,垃圾桶會自動發出資訊,把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶,讓下一個垃圾桶抓住你,這就是智慧垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了,美得讓人難以想象,我期盼著那一天快快到來!讓我們以建設美好未來為目標,勇往直前吧!
十四歲暢想曲 篇19
國一作文 ,418字面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭,望著這十四團跳動的火焰,我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結,宣告著十四歲的起點。
十四歲,我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春,我會有自己獨特的見解,對一切事情充滿信心,不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意,因為我學會了拼搏,我會用自己的努力來爭取。
十四歲,我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺,酣暢淋漓地拼搏是真我的風采;沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼,柳暗花明就是最好的證明。
十四歲,我已懂得了尊重別人,再不會在街頭遇見老師快速躲去,因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。
十四歲,我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷,畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……
十四歲的夢是美好的。愛迪生說過:“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時,我將繼續譜寫人生新的一頁。
留住今天才能暢想明天 篇20
國一作文 ,581字“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始,這句話將伴隨你一生。幼兒園的你,渾不知事,那是耳旁之風。小學的你,漸明事理,那是海天相吻的弧線。初中的你,走向成熟,那是至理的名言。
步入初中的我,在環境的歷練中悟到了它的真諦:未來的夢想不只靠想象,它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力,學好各門功課,德、智、體、美、勞全面發展,才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言,語文能力差,將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大,終究也掀不起大風浪,未來也不會令你欣慰。數學不好也不行,數學在日常生活中被廣泛運用,生活離不開數學。例如,將來你是一個商人。你數學不好,即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商,不會說外語外國人利用外語考你,你怎麼辦?找翻譯,可你有沒有想過,人人都像你這樣外語不好呢?可悲的結局!……
所以說,每一學科都是畫筆,你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失,一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌,只等你去創造。
現在的你,也許還在執迷不悟,但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我,已感受到它的內涵。從現在做起,從身邊做起,做好一點一滴,學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……