每天都是一首詩相關作文20篇

每天都是一首詩作文 篇1

國二作文 ,4541字

【篇一:每天都是一首詩】

大千世界,芸芸眾生,無奇不有,包羅永珍。我們生活在這個奇妙又新奇的世界裡,每天敲打著生活的快節奏,享受著生活的新氣息,我恍然覺得,其實,每天都是一首詩,昨天的詩是濃厚與充滿韻味的詩,值得我們去回憶與回味,今天的詩是一首充滿意義與活力的詩,明天的詩是一首滿含憧憬與希望的詩,每天難道不是一首詩嗎?

昨天,我們早早起床,去迎接新一天的曙光,早早吃了早餐,提起書包,趕上車子,到達學校,拿出書本,大聲朗讀起來。不久,跟著“大部隊”走下教學樓,沐浴清晨的陽光,去進行課間活動,早晨的陽光總是如此,宜人的,暖暖的。中午,與同伴們一人拉一人,像人鏈似的去吃飯,真可謂“人多力量大”,往來者無不覺得驚奇。下午,偶爾有體育課,便一群“瘋子”在操場上灑熱汗,狂張舞,型態好不瀟灑,學校各個角落迴盪著青春的聲音。傍晚,大家揮手告別,到家後,吃完飯又開始“夜戰”,完後,上床睡覺。精彩又有意義的一天宣告結束。

今天,我們仍似昨天一樣,像往常一樣,去生活,去奮鬥,只不過,多了一份憧憬與希望,也許,某些人認為這樣的生活太單調,天天去讀書寫字,工作,拼搏,沒有一點的刺激與新鮮,的確,作為新時期的人們,為了使城市建設得更美好,許多人奮不顧身,捨棄了自己的健康與娛樂,但,生活還是一樣地過,城市還是如此地運轉,山上的水還是一樣地流。只在乎你如何看而已。

我則說,每天都是一首詩。

未來,我們會有更大的臺階去跨,明天,將會是一片嶄新的天空,好好地迎接每一天,才會瞭解生活的真諦,大千世界,芸芸眾生,無奇不有,包羅永珍。我們生活在這個世界裡,每天敲打著生活的節奏,享受著生活的新氣息,我再次覺得,其實,每天都是一首詩。

【篇二:每天都是一首詩】

人生,就是一本詩譜。我們每天都在譜寫著不一樣的詩,快樂的,憂傷的,幸福的,殘忍的……各種各樣的詩體現了我們各自豐富多彩的人生。

昨天,我失敗了,我的月考考砸了,成績慘不忍睹。看著一個個鮮紅的大叉,還有試卷右上角的分數,我的臉頰闖入了滾燙的液體。我不敢出聲,只好用雙手捂著臉,生怕被同學們看到,看到我當時懦弱的樣子。我想起了爸媽,想起了他們正等著我取得好成績時的表情。想起了老師對我的期望,想起了朋友對我的鼓勵,想起了我考試時的信心。更多的液體侵襲著我的眼睛,我的臉頰。當時的信心都到哪了?都到哪了?被後悔淹沒了嗎?是的,我現在後悔,自責,慚愧,我覺得對不起身邊許多鼓勵我的人,包括我自己!昨天,是一首傷心的詩。

今天,我想通了,昨天已經過去,我應該為明天而奮鬥。雖然月考考砸了,但後面還會有更多的考試,我不能再為這次失敗的月考二沉浸在傷心之中,我要努力學習,充分利用每時每刻。在課前,我應該複習上一節課的內容和要點,再預習下節課的內容。放學後,努力剋制自己不要看電視,玩電腦,還可以讓父母幫忙管住自己。多擠出一點時間複習各課的內容,多做練習,多看書,經常鍛鍊聽力等各方面。我相信經過我的努力,會有更好的明天。今天,是一首奮鬥的詩。

明天,會出現大大的太陽,卻發射出溫暖的光芒。我沐浴在陽光下,享受著陽光包圍著我的感覺,很柔和。樹上的鳥兒嚶嚶地叫著,草叢中有幾隻蚱蜢時而跳躍,時而隱身於綠色之中,隨著風搖擺的樹葉發出莎莎的聲音……這一切一切美麗的風景,將是我努力奮鬥後感受到的,看到的,聽到的。明天的某一時刻,我將華麗地站在成功的舞臺上,感受那渴望已久的滿足感。明天,是一首美麗的詩。

我很認真地譜寫著我的人生之詩,不會再有從前的驕傲,自責,慚愧,我只會譜寫正確的,不會令自己後悔的詩,我的每一天將會是動人的詩。

【篇三:每天都是一首詩作文】

夜,很靜謐,但我的心在晃動。

閒,很無聊,但我彷彿聽到了自己的未來。

一切都在重蹈這原來的樣子,因為每天都像一首情緒波動的詩。

昨天,一首動人的詩。翻開記憶的長廊,回首自己的一路。有時我們總經不住太多的感概,為昨天的成功而感動自豪,為昨天的失敗而痛哭流涕……回首往昔,我們還會靜靜地流淚。感動於自己一路的艱苦付出。不管是經歷暴風雨或是“龍捲風”的洗禮,我們都堅強地做下去,旅途中的風景有時豔麗,有事催人流淚,卻編織成了一首動人的詩。

今天,一首奮鬥的詩。韻味今朝,我們太多的豪言壯語,太多屬於自己的理想……每個人都擁有自己一個遠大的目標,那個目標會如人生一樣幾經波折,那個目標會如下輩子一樣,永遠都難以達成。但目標承載著我們對它的期盼和奮鬥,群書堆織起來的校園生活,三角形般固守的生活。分數,知識,試卷,衝擊這我們的精神世界。因為有了那份堅持,讓我們忘了一路上的疲倦。這樣的生活讓我們感受到我們無悔的青春。用我們不懈的努力去寫下了一首奮鬥的詩。

明天,一首滿懷希望的詩。因為有了我們不懈的努力,而譜寫了動人的詩,奮鬥的詩。而我們的明天,依然會自信滿滿。再現出一首充滿希望的詩篇。人們常說:“陽光總在風雨中,烏雲上會有晴空。”像暴風雨後,陽光依舊會灑滿大地,冰雪過後,人們期待的春天終究會來臨,疼哭過後,未來總會有別的喜悅。相信未來,相信“心並不遠,夢並不遠,只要你踮起腳尖。”即使每天都不是一馬平川,但只要你學會去選擇出一個正確的方向,我相信我們終會到達那遙遠而可及的彼岸。

現在,我們還在奮鬥著。未來將至,只等我們說一聲:“開始”。然而我們也會抓住屬於我們的機會,因為每天都是一首詩。

【篇四:每天都是一首詩】

時間就像個詩人,它的手下總能寫出一首首美麗的詩、動人的詩、傷感的詩,記錄著我們的成長曆程,有傷痛、有開心、有甜蜜,這些就組成了我們五味雜陳的人生。

昨天,已逝。想不到時間竟然過得這麼快,初一的點點滴滴還歷歷在目,可是我已經初二了。時間往往就是這麼奇妙,不管你有沒有抓住、有沒有努力,它依然還在走,從不會為誰停留。那一張張開心的笑臉、一幕幕快樂的場景,都無不敘述著在我的生命中有你的存在。我在初二的劇本里,卻沒有你的參與。如今,你的座位上坐著的卻是別人,那裡已沒有你的溫度。你走的是那麼突然,讓我防不勝防。秋天來臨,那是你離開的季節。樹葉紛飛,那是遠方的你帶給我的信嗎?我仰望天空,耳邊突然想起那首歌“聽見風吹過,像一首漸行漸遠的歌,雲朵很寂寞,如果說天空沒有盡頭。我的朋友在這分別的路口,微笑看著時光遠走。是你的陪伴溫暖了整個孤單季節。夢想的喜悅,是我們青春所有紀念;所有離別為了重逢的那天,眼淚藏在手心裡面…”畢竟,安徒生的童話,終也抵不過似水的流年。每天都是一首詩!昨天,是一首懷念之詩。

今天,繼續。告別昨天,今天已來臨,我們要珍惜、要奮鬥。既然過去的我們已無法挽回,那麼就在今天爭取回來,做好現在才能擁有更美好的明天!現在的我們能做的也就只有努力讀書,爭取剛好的成績去回報父母、回報老師、回報那些對你有無限期望的人。昨天失敗了,不要緊,因為你還有今天的時間來挽回。有人說:“成功是分兩半的,一半在上帝手中,那是宿命,另一半在自己手中,那是拼命。”只有你拼命了、奮鬥了,那麼你就無悔於自己、無悔於今天。每天都是一首詩!今天是一首奮鬥之詩。

明天,前進。在走向明天的道路上,或許你會遇到許多困難、欺騙、邪惡,但請不要退縮,那只是種上天對你的考驗。也不要後悔你所做的每一個選擇,因為那已經過去,你無法再重來。不雅憎恨過去,沒有它你無法成為堅強的人。有一種跌倒叫站起,有一種失落叫收穫,有一種失敗叫成功。堅強些,朋友,明天將屬於你!每天都是一首詩!明天是一首憧憬之詩。

每天都是一首詩,只要你肯用心體會,就能領會其中的奧妙。那便是人生的終極意義。

【篇五:每天都是一首詩】

每天都是一首詩,是一首令人捉摸不透的詩。每當清晨,鳥兒在窗外嘰嘰喳喳唱著優美的歌,樹葉沙沙不停地響著時,每當第一縷晨曦灑進窗臺時。這首詩便開始了。

這美好的開頭,便為詩定下了一個美好而抒情的基調。小草穿上了一層薄如紙的紗衣,開心的搖擺著,樓下的老爺爺又在為象棋爭吵個不休,而老奶奶們呢,卻在哈哈大笑的打著牌,小孩子們正瘋趕打鬧著,打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,嬉笑著,打鬧著。看吶!這難道不是一幅歡快,活躍的詩嗎?這時,鳥兒成群結隊的從空中劃過,留下了一條美麗的風景線,一直延伸到遙遠的地方;天空藍的發亮,一朵朵白雲,東一群,西一簇,散亂地平鋪著,在藍天的襯托下,給人一種無比安詳的感覺;靜靜地靠在椅子上,任由柔和的陽光肆意的鋪灑在身上,漸漸地,我達到了一種忘我的新境界,這是一種令人無比舒適愜意的感覺,這難道不是一首抒情詩嗎?

到了晚上,內心無比感慨,一天竟然這麼快就過去了,走上球場,萬家燈火通明,把周圍的整個世界,映成了白天。仰望蒼穹,天已不再蔚藍,因為太陽早已遠去,出現在了地球的另一邊,而星星和月亮一直在陪伴著我們,星星鑲滿了整個烏黑的夜空,月亮像玉盤似的掛在了蒼穹之上,為太陽頂班。雖然如此,就算沒有光明,不怕黑暗的人們呀!在他們的心中永遠掛著一顆無比明亮的太陽呀!難道這不是一首浪漫的詩嗎?

是呀,人在世的每一天都何嘗不是一首詩,而我們都是詩的創作者。回首往昔,多少美好的詩篇仍在眼前,他們是如此的值得的回味,是呀,每天的是一首詩,讓我們一起去創造美好的明天,去創造更加美好的詩篇!

【篇六:每天都是一首詩】

每天都是一首詩,一首叫做著幸福的詩。

—題記

清晨總是會在令人暈暈欲睡的黑暗之中被母親叫醒。

床頭櫃上是一杯熱氣騰騰的溫開水和一摞疊得整整齊齊的衣物。不用說,母親早已為我料理好了一切,可她卻早已為伊消得人憔悴了。如詩般的寂靜漫延在黑暗中,靜靜呤唱著永無休止的愛與溫情。母親的笑顏如詩中的一個個方塊字,跳躍在我的身邊。

坐在校車上,懷中躺著一瓶母親親手製的熱豆漿。母親的紅圍巾漸行漸遠,是詩中的色彩,舌尖停留的溫暖與甜蜜,足以融化整個冬季。

母親陪伴的清晨是一首詩,一首叫著溫暖的詩。

中午,總是會和朋友們坐在一起談天說地。

一張張微笑著的臉比陽光還要燦爛,她們總是會找到無數的笑點,笑得前仰後合,使我也不禁扯起嘴角。沒有一絲雲彩的天空藍得讓人心醉,藍天下的我們笑得讓風兒也忍俊不禁,發出“呼呼”的笑聲。和朋友在一起發生的小插曲就是生活中的潤滑劑,是詩中最關鍵的語句,而她們的笑是一個個標點,串聯成快樂與友誼。笑從雙臉生。

朋友陪伴的學校生活是一首詩,一首叫著快樂的詩。

夜晚,總是會在成堆的作業下品嚐美味。

書桌上擺著一碗父親親自下廚煮的香氣氤氳的魚湯。魚肉白而鮮嫩,番茄紅而酸爽,湯汁鹹淡適中,僅僅只是看著就令人垂涎欲滴,不到兩分鐘,碗底都被我舔了個乾乾淨淨,既果腹,又暖胃,再加上父親無與倫比的愛,這魚湯怎不好喝?

這應該就是詩中的味道了吧。父親眼中溢滿的愛,包圍在我的身邊,是詩中最鮮明的情感。

父親陪伴的夜晚是一首詩,一首叫著關懷的詩。

每天都是一首詩,它是由溫暖、快樂與關懷這三個小節組成的詩。我們總在埋怨生活的不公,卻丟棄了點點滴滴的美好。其實,生活就是一首詩,或喜或悲,或離或留,這都是詩,都是詩中不可或缺的語句。找回遺失的美好,串聯成章,用心體味,便會得到幸福。不必埋怨,生活中的幸福就在身邊。

每天都是一首詩,一首叫著幸福的詩,一首永不停歇的詩。

每天都是一首詩 篇2

國三作文 ,868字

推開窗,一股清新的氣息沁入心脾,給人一種由上而下的舒適感,陽光明媚地跳躍在窗邊,晶瑩的露珠舒懶地仰臥在綠葉上,眨巴著它的小眼睛……我想,每一天都是新的,幸福,就這麼簡單,洋溢在美好的日子裡,但願,每天都是一首詩。

“清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深。”無常,空漠,鳳尾森森,龍吟細細,幽雅清韻一路……返璞歸真,空故了群動,空故納萬境。空餘無,存於有,吾心似秋月,在靜謐中尋找禪音,在禪音中尋找深意,在深意中尋找生命的啟迪。

再往前走,便覓得如此風景“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”老樹與枯藤死死纏繞,兩者相錯相依,老樹的根系在土中拼命紮根生長,向著水源處探尋,汲取著珍貴的那一點一滴,枯藤把整個身子牢牢依附在老樹那枯乾的枝丫上,在蕭瑟的秋風中掙扎,兩者就像是相依為命的親人,在窮困潦倒的生死關頭,不拋棄,不放棄,就有生機。殘陽如血,烏鴉閒來無事,棲息在一角的歸巢裡,那是它的一方天地,它的家。潺潺的流水聲演奏出一曲日落而息的謠,幾處人家,又見“古道西風瘦馬”。古道荒涼,西風瑟索,馬已羸瘦,人何以堪?垂淚低吟,蒼涼的暮色下,斷腸人在天涯……

移步泊秦淮,只見“煙籠寒水月籠沙”,兩岸朦朧清冷,“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”。夜,總是給人以寂寞清冷之感;月,也便成了人們情感的寄託。那些文人墨客總是愛在月下獨處,抑或是在燈火闌珊處徘徊,抒發心中思緒,吟一吟那詩,懷想一份感觸。

時間如手中的流沙,抓不緊,越緊,它越容易流矢。轉眼,滄海幻變作桑田,於是,每天都變幻成了一首詩……

千百年後的今天,今人在慢慢拾獲那些已逝的日子,那些詩……那些古人,那些聖賢,那些有著不為人知的祕密的他們,都把心事付諸於墨香的一紙間,而我們也只能透過那些詩,那些文,窺得他們一小部分的曾經……

誰沒有美好的記憶?誰不會懷想曾經?誰不會有多愁善感的時候?其實每個人都是自己的詩人,我們可以把美記心裡,把一時之感付諸紙上,把自己的成長編畫成隨感,懷著一份淡雅的興致去品讀,感受一番。

陽光下,泛著光的十四行詩……

我想,每天都是一首詩。

每天都是一首詩 篇3

國二作文 ,781字

生命如歌,生活如詩;若一曲終,讀遍生活的詩,讀透生命的歌,讀懂人生的曲,又有什麼遺憾吶?

春雨帶著“隨風潛入夜,潤物細無聲”的心態躥入我的腦海內,教會我默默奉獻的那種清新淡雅,不慕名利的生活的美。

讀著這句詩,映入眼簾的是—世間萬物都深深地入睡,惟有春天濛濛的細雨乘著輕風,不保留一切,用自己短暫的生命滋潤著萬物,惟有一輪明月靜靜地伴著它出現、落下、消失,或許明天醒來的人們看見的只是夕露,更豔的花、更綠的草、更潤的土、更澄澈的溪……會有人覺察到它出現、落下、消散嗎?或許吧,但它並不在乎。因為它就是這樣一首清新淡雅、淡泊名利的小詩。春天,是這樣的一首詩。

夏天攜著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這樣的美景躥入我的鼻尖,如同一個魅力四射、別有風情的美女活潑大方地將你摟進她熱情的懷抱,卻又有著一番獨屬於少女的青澀,只敢露出一個尖尖的小角,卻早已將蜻蜓吸引了過來。這樣的夏天便是這樣一首熱情大方、別有韻味的小詩。

秋天揹著“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的意境來到—詩人坐的馬車中,望著車窗外一片片紅透了的楓葉繞著大山的每一處飄零,繞啊繞,飄啊飄,究竟是繞出了縷縷不捨,絲絲鄉愁?還是飄出了五穀豐登的喜悅?作者一行人在這樣山中、這樣的意境裡,帶給我們的何嘗不是一首味道濃濃、歡樂卻又悲傷的詩。

冬天踏著厚雪,拖著“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪“的靜謐來著。當所有的人、動物都躲進屋裡,躲進冬天的一片純白裡,惟有一個白髮老翁獨自一人坐在一葉孤舟上靜靜地垂釣著,這與“醉翁之意不在酒”有著異曲同工之妙,或許他的目的不在於釣魚,或許只是在體悟著些什麼……是生命?是生活?亦或是人生……

生命如歌,生活如詩,每一天的生活都是一首詩,若一曲終,讀遍生活的詩,讀透生命的歌,讀懂人生的曲,又有什麼遺憾吶?

人生每一天都是一首詩。

每天都是一首詩 篇4

國二作文 ,885字

我們生活在一個詩的國度裡,每當我們朗讀詩時, 它如心靈手巧的織女,編織著世間最美好的語言。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,母親對我的影響是潛影默化的,每晚臨睡前,母親總是和我一起讀經禱告,道過晚安後,母親用那雙織女般輕巧的手為我關上了電燈, 我甜甜進入夢鄉。

每天早晨六點半,我總能準時醒來,因為耳邊傳來悅耳的鍋碗瓢盆交響曲,廚房飄來陣陣誘人的食物香氣。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”媽媽在為我準備豐盛的早餐和營養全面的午餐便當,飯菜中都是母親的愛,我在享用“山的味道”和“海的味道”的同時,也勉勵自己不能讓母親失望。

我們到了學校,詩風一轉,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我們的老師為我們鞠躬盡萃,嘔心嚦血,無私奉獻,這句詩句是對老師的工作最好的詮釋。早上,老師起的比公雞還要早,在早讀前就來到教室,晚上,睡得比星星還要遲,老師在燈下批改作業。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。落花掉到了泥土中,卻都化作了有機物。使植物生機勃發,老師就是如此,奉獻了自己,卻造就了我們,這種“犧牲小 ,成就大 ”的偉大情操,令人肅然起敬。老師父母付出了這麼多,我們怎能不付諸行動以回報老師呢?

“欲窮千里目,還需要更上一層樓。”想要看見千山萬水,還需要更登上一層,我們也像這一樣,同學們個個懷抱著更高遠的夢想向前看齊,不怕失敗,永不放棄,看挑戰難題的同學數不勝數。他們都朝著各自的期待奔去。“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”有時,因找不到出路想放棄,但誰知,你離成功已不這了,此時逆水行舟,不進則退。

課程結束了,我們四散而歸。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”我們走在街上,時常碰見同學,大多數都能認識他們,不禁感嘆道,熟人真多,學習中,亦是如此,他們既是我的好朋友也是我的老師。

又到了晚上自習的時光。我在難題中奮鬥著,“會當凌絕頂,一覽眾山小。”我始終記著這句話,只有爬到山頂,才能覽眾山。 “長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”只要努力過,即使沒成功,也不會有遺憾,“逝者如斯乎,不捨晝夜。”

我們生活在詩中,每一天都是一首詩,像詩一般活著,優雅著,在這小世界中發現大樂趣!

每天都是一首詩 篇5

國二作文 ,819字

詩,是一雙有力的翅膀,帶領我們在想象的天空翱翔;詩,是一艘疾駛的航船,引領我們暢遊,引領我們暢遊歷史的海洋;詩,是一杆神奇的畫筆,描繪出一幅自然的畫卷。

灑脫是李白的三尺青鋒,是“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名”的俠義豪情,同樣也是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的自然美景。那日初進京城,輕狂無知,總以為“天生我材必有用,千金散盡還復來”。到最後,終於千金散盡,只得“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”,只得長嘆“大道如青天,我獨不得出”。只是放歌于山水之間,縱情於市井之中,任由世人評說。

惆悵是杜甫的情懷,是年少時的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,漫遊大地,何等瀟灑暢快。直至後來“國破山河在,城春草木深”才幡然悔悟,奔波操勞一生,最終卻只“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,卻又是何等悲涼,何等滄桑。

豁達是蘇軾的胸襟,初入京城時的那一片燈火闌珊,是初入官場時的“不知廬山真面目,只緣身在此山中”,是後來的工於心計。流放之後,愁緒是“世事一場大夢,人生幾度秋涼”,卻同樣也在一句“但少閒人如吾兩人者耳”煙消雲散。卻不說“但願人長久,千里共嬋娟”的深厚情誼,也不說“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情,只是“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”。

平實是白居易的詩篇,“野火燒不盡,春風吹又生”是他的情操,盛夏時節觀百姓刈麥,“吏祿三百石,歲晏有餘糧,念此私自愧,盡日不能忘”令人動容,有幾名官吏能這般體恤百姓?“昨風一吹無人會,今夜清光似往年”是他的愁緒。最終“我身雖歿心長在,暗施慈悲與後人”。

其實,人生就是一首詩,每個人都擁有屬於自己的詩篇,只要用心吟誦,每個人的詩都會熠熠生輝,只要用心描繪,那麼,每天都是一首詩。

或許,我們不能在歷史的長河中璀璨生輝,或許我們的詩不能千古流傳,但我們仍要竭盡全力,無法做太陽,那就做一顆星星,雖然微笑,但依舊散發著光芒。

讓每一天,都成為一首詩。

那麼,屬於你的詩篇,你將怎樣吟誦?

每天都是一首詩 篇6

國三作文 ,1015字

週末一大早,我決定去鄉下一趟,去看看與城裡不同的風景。

清晨,漫步於鄉間小路的我。朝日初升昨夜宛如薄紗的淡霧還未消散,絲絲縷縷地漂浮於天地之中,無憂無慮。和煦的晨光灑落在這方天地中,微微閃躍著神祕的金光。無數銳利的金線在朝日對映的水滴中飛舞,沿著葉脈滑落下來,落在地上,濺起一地金光。

我突然心頭湧上一股愉悅的感覺來。世界上從來不缺少風景,只缺乏善於發現美的眼睛而已。只是鄉間的清晨就如此優雅華麗,這麼的富有詩情畫意,那麼一整天,不就是一首洋溢著情意的詩嗎?

微紅的太陽緩緩升起,褪去了她那初生時的裝扮,一輪金色的大日懸掛在半空中,彷彿一位慈愛的母親,無私地將生機勃勃的光線撒向大地。水田中,早有農民在內耕作。他們的腰總是彎的,似乎在向大地表示敬意。一棵棵青綠色的稻苗有節奏地矗立在水面上,雖然土黃色的泥沙時時湧起,卻掩蓋不了那一抹新綠。一滴滴象徵著勞動結晶的汗水從忙碌的人們額頭滑落,滴在水面上,濺起一片金燦燦的光霧。

好一副農忙時的畫卷!我感嘆道。

時間伴隨著太陽的移動而流逝,很快便是夕陽落日時分,我才意猶未盡地踏上歸家的道路。路中,我又遇到了那片水田,人已經走光了,水面上靜悄悄的,偶爾有一絲絲波瀾蕩起。湖水倒映的橘紅的落日好像在與一根根擎天的煙柱相呼應。澄清的水面上,一棵棵青翠的稻苗迎風搖曳。

突然看見了一個年齡與我相仿的少年,他頭髮散亂著,裸露的手臂上還殘餘著點點泥斑,一看便是幹農活的少年。

我便與他交談起來。當我感嘆起上午的風景時,他卻嘆了口氣,沉重地說道:“農活很累,腰是不能挺直的,一整天都要彎曲著,現在我的腰還在痛。”他向我抱怨道。

我愣住了,許久才吐出一句話:“你不覺得那些動作充滿詩意嗎?”他搖了搖頭,緩緩說道:“可如果不這麼做,就沒有飯吃了。誰願意那麼辛苦呢?”他像是在問我,也好像在問自己。

他走了,我卻還呆在原地。想起自己上午的想法,我突然覺得自己很傻。農民們辛勤勞動不是為了什麼詩情畫意,他們這麼刻苦是為了自己,是為了自己的將來。太陽發光發熱,是她自己的性質,也不是為了讓人觀賞,這就是生活。

我想,我們是不是見過太多玫瑰色的海,聽過太多冰心的小詩,是不是在安逸的象牙塔裡被呵護了太久,是不是被太多的浪漫的童話所迷惑,連生活的本質也不知道呢?

我抬起頭,一位剛剛勞作歸來的農民向我走來,他的臉上滿是疲憊卻寫滿著安詳和喜悅。我突然明白,生活本身就是一首詩,這首詩裡蘊含了堅韌、勞動、期待、收穫……

每天都是一首詩 篇7

國三作文 ,916字

我是一盞路燈,一盞平凡的路燈,每天定時定候向街道射出那耀又漫無目的的光線。

我平淡無奇地過著一天又一天……

清晨,街道四周一片寂靜,霧氣瀰漫著各個角落,我仍照耀著街道—

一輛計程車駛到了燈光下,一位衣冠整潔的司機走下車,對著車窗理了理衣著;接著便提起一個水桶,握著抹布一心一意地擦起出租車車身。不一會兒,一輛乾淨如新的計程車印入眼簾—伴著隱隱的燈光,計程車司機顯出那一絲疲憊與憔悴;他的手是那麼粗糙,看得出在方向盤上摩挲多年;但他的精神抖擻代替了一切;他凝望著計程車車身,自信的走入車內,揚長而去。

計程車走後,‘嘎吱嘎吱’一輛精緻地小車被起早貪黑的早餐小販推到燈光下。小販搓搓手,做好了大顯身手的準備—他拾起鉗子,小心翼翼地擺弄著那一個個小巧玲瓏的包子;拿起大長勺,攪和著那綿綢香氣四溢的粥;操起鏟子,翻騰著那金黃可口的炒麵。豆大得汗珠密佈在小販的額頭上,但他絲毫不顧忌,全神貫注地準備著。

街道上的霧氣逐漸散去,我閉上了眼睛,但“腦海裡”一直回想著清晨路燈下的一切—時間飛逝,轉眼旁晚將至,我又想街道投去白熾得燈光。

一輛破舊的小車被推到了燈光下,車上有各種各樣的易拉罐,一堆堆紙皮,一疊疊廢紙;車後有一位衣衫襤褸得老人。他仔細的收拾著街道,用手一個一個角落翻騰著,連垃圾桶也不放過,只見他從哪些地方拾出報紙,塑料罐,碎紙片。燈光下他的頭髮是那麼的花白,背是那樣的陀,在歲月得衝擊下顯得不堪一擊;但他仍彎著腰,一絲不苟地收拾著;一天下來,在他與環衛工人得配合下,街道整齊劃一,我也為在這有一席之地而自豪。

燈光下,車水馬龍,車流人流川流不息。我回想起今天看到得一切,“腦海裡”回映著一幕幕—計程車司機將乘客安全送到目的地,滿意的笑了;早餐小販將熱氣騰騰得早餐遞到顧客手中,欣慰的笑了;老人拉著小車回頭看著乾淨得街道,樸素地笑了—

那一刻我的燈光變得溫柔而富有目的—其實我每天並不平淡,反而我的每一天都是一首詩,這首詩叫奉獻,它歌頌著那一位計程車司機,那一個早餐小販,那一個拾荒老人……

我那從此有目的的光,願為他們送去那微不足道,但溫暖的光……

每天都是一首詩 篇8

國小五年級作文 ,274字
。”在朦朧中,每個人都有受過傷,有著自己的憂傷與失落。但這讓我們的生活更加波瀾起伏,多姿多彩,有著片片詩情,點點詩意。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”遠離爾虞我詐的世界,像李白一樣,有廣闊的胸襟,在風光迤邐中的書寫詩情畫意。人生有無盡的曲折,但斗酒一杯,讓酒釀成詩,讓詩釀成酒。

王小波說:“除了一個現實的世界之外,人們還應該擁有一個詩意的世界。”你看,你看,窗外是“映日荷花別樣紅”,是“天街小雨潤如酥”。外面繁花錦簇,綠草如茵,田野搖曳著天氣,晴朗著……

每天笑看生活,它才會如詩般美好。

每天都是一首詩 篇9

國小五年級作文 ,497字

王小波說:“除了一個現實的此生之外,人們還應該擁有一個詩意的世界。”

—題記

每天早上一睜開眼,就可以看見一束陽光照進了臥室,起床打開了窗子,新鮮的空氣湧進了房間,撲面而來,頓時,那“起床氣”全無,渾身上下充滿了活力,向窗外一看,便是百花盛開;側耳一聽,鳥兒在樹上高聲歌唱;用鼻子一聞,一陣清香進了身體。清晨,是一首清新的詩,是一首愜意的詩。

中午,太陽在頭頂上向著我們微笑,而世界卻熱得發顫,靜悄悄的鄉村響起了一陣一陣又一陣的歌聲,是誰在感嘆夏天的溫度呢?原來是蟬!一會兒,大街上熱鬧了起來,因為買東西,賣東西的,閒聊的人們都走了出來,小孩們三個成一群,五個成一夥的出來嬉戲打鬧。許多人來到了小河邊上,竄到了水裡,在夏天最好的消暑方式就是游泳了,河水冰冰涼涼的。人們在水裡開心地叫喊著,中午,是一首活力的詩,是一首快活的詩。

傍晚,家家戶戶的老人們都出來了,老奶奶們開始談天說地,老爺爺們開始練習拳腳;大人們去買了西瓜,切著西瓜看著小孩子們;小孩們則在家裡直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩,是一首平和的詩。

看吶,這樣的鄉村生活如同一首詩一樣,年年月月都是這樣,人生也是這樣。

每天都是一首詩 篇10

國三作文 ,780字

傾斜腦袋45度,眯著眼朝向窗外,潔白的雪花不在了啊,原來,時間又溜走了那麼多。

懶洋洋地咬著筆桿,太陽卻依然那麼燦爛,一個恍惚之間,已經初三了啊,似乎昨天還是剛上學的小屁孩,傻乎乎地抱著書包,傻乎乎地被爸爸媽媽哄著,傻乎乎地叫著老師好,傻乎乎地以為世界上一切都是好的,傻乎乎地……

有段時光呼嘯而過,指尖又殘存空空的倒影以及無限的光明。

有一些人一直都在,又好像是已走遠,亙古不變的是共同哭過笑過的青春年華。

經歷了十幾個春夏秋冬,從學前班一直到現在的初中,認識了很多很多不一樣的人,懂得了越來越多的東西。

記得孩童時一起玩遊戲:老鷹捉小雞,丟手絹,跳繩……;記得小學三年級時,第一次在校因想家而哭泣;記得五年級時第一次站在話筒前,當上播音員的欣喜若狂;記得六年級時體操比賽我們的團結一致;記得離開母校時同學們的依依不捨;記得剛到中學時,同桌給我的微笑與幫助;記得考試失敗時的痛苦;記得運動會上的矯健身姿;記得長跑時背後傳來的一聲聲加油;記得生病時同學送來的藥;更記得這個初三,我們在老師的幫助下挑燈夜讀,為中考而奮鬥!

我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流,我們在它的懷抱中,有過歡喜有過悲傷,有過幸福有過痛苦。年復一年,日復一日,那個無知的小丫頭,載著眾多人的關懷和喜愛,平平安安地長大了。

等到明年盛夏,我們又會找到一個短暫的小小的歸宿,在那裡,我們都會開始各自的又一段旅程,我們會遇上新的志趣相投的朋友,我們會經歷更多的許許多多的歡喜與磨難!讓我們帶著夢前行,讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請相信,不管經歷了什麼,未來將會遇到什麼,但我相信,每天都是美好的,每天都是一首詩,義無返顧地前進吧!

誰不願意,每天都是一首詩,每個字都是一顆星,像蜂蜜在心頭顫動,詩一般的生活在等著你我他去共同體驗呢!