歲月裡有腳步聲相關作文20篇
歲月裡有腳步聲 篇1
國二作文 ,753字小時候，媽媽常常揹著或抱著我購物，到外面吃飯或去公園裡玩。那時候，我認為媽媽的腳步聲就像他的背一樣鏗鏘又不失溫暖……當我獨自在家時，聽見媽媽踩著雨點般清脆響亮的步伐上樓梯時，我就猛地將門推開，迎接我的不僅有媽媽寬大溫暖的懷抱，還有一袋袋好吃的零食。就是這清脆響亮的腳步聲，給了我像花兒一樣美好的童年。
上小學了，這腳步聲依舊沒變，只是快了一點兒。我知道，這是對我的鼓勵與支援。在這腳步聲中，我得到了許多獎狀和證書，同時也以優異的成績考上了xx中學。
到了初中，隨著作業量的加大，我越來越煩躁，脾氣也越來越差了，正如老師所說：已經進入青春期並且有叛逆心理了。可是，這腳步聲還是一如既往的清脆響亮，可是我覺得它可是遠不如以前那樣聽得順心，聽得愉悅。反而覺得它就像鑼鼓一樣，吵得我靜不下心來；像一隻鞭子，不斷地鞭策我；像一隻喇叭，暴露我的一切……終於，我忍不住了，一年以來積壓在我心底的煩躁一下子在此刻爆發了：“嗎，我說，你能不能走路時聲音小一點兒啊，我聽了整個初一了，現在初二了，再過一年就初三了，你還想不想讓我考上好的高中啊？拜託你，麻煩你以後走路聲音小一點，好不好？”此時，我的心情十分的亢奮，完全沒有注意到媽媽臉上一閃而過的傷心。從那一刻開始，我就從來沒有聽見過那清脆響亮的腳步聲了。
一天的晚上，我感覺有個人在我的身後，扭頭一看，原來是媽媽，她手上還拿著一杯熱熱的蜂蜜柚子茶，對我說：“休息一下吧，別累壞身體了。”我接過杯子，啜了一小口，不禁留下了眼淚。
原來，媽媽是為了不打擾我學習，才將那清脆響亮的腳步聲隱藏起來。
我仍愛媽媽那清脆響亮的腳步聲。它給予了我溫暖、自信，我將永遠銘記這腳步聲！
湮沒在歲月裡的腳步聲 篇2
國三作文 ,689字小時候，我常常依偎在家門口，耳朵貼著門，專心地聽門外的腳步聲，如果很響亮且伴有高跟鞋敲打的悅耳聲音，一定是媽媽回來了，我會飛快地把門開啟，媽媽總是笑眯眯地給我一個擁抱，然後從包裡拿出好多好吃的，好玩的東西。我喜歡媽媽響亮有力的腳步聲，它給了我一個美好的童年。
我上小學後，媽媽的腳步聲變得急促了，匆匆來匆匆去，依然是那麼鏗鏘有力，只不過節奏加快了，我知道她在為我的學習而忙碌，她做的工作是很累的，回到家還要洗衣、做飯、檢查我的作業，整理我的房間……看著她忙碌的身影，聽到她充滿活力的急促的腳步聲，我會精神飽滿，鬥志十足努力地去學習，在媽媽的腳步聲中，我取得了一項又一項的榮譽，以優異的成績升入初中，我感謝媽媽的腳步聲。
上初中了，學習更加緊張，作業堆成山，整日背呀寫呀，使處於青春期的我性格變得暴躁起來，懂動不動就和媽媽頂嘴、吵架。有一次，我在屋裡寫作業，聽到媽媽有力的腳步聲，覺得既不動聽，也不悅耳反而有點煩，就大聲對媽媽說：“你能不能走輕點？聲音這麼大，耽誤我學習了，你知道嗎？”我原以為媽媽會批評我說話咋這麼難聽，這麼無禮，可媽媽沒說話。從此，在家裡我再也聽不到媽媽清脆有力的腳步聲了。一天晚上，我正在寫作業，忽然覺得身後有人，一扭頭，原來媽媽正端著一杯熱牛奶看著我。媽媽輕輕地放下杯子，微笑著拍了拍我的肩膀，轉身出去了。喝著牛奶，我的淚不禁落了下來。
現在我一天天長大，媽媽也不再年輕，腳步聲也由快到慢，但我聽起來仍然是那麼悅耳。有力！它總給我自信，給我力量。我永遠愛聽媽媽的腳步聲，我真心希望媽媽永遠健康、幸福！
歲月裡有花香 篇3
國二作文 ,516字頭頂是一輪明月，眼前是一樹桂花，雖是中秋節的夜晚，但我依然被花香包圍，在金秋裡保持著往日一樣的生活態度，這樣的日子好像是幾年前開始的。
六年級的那個秋天，我邂逅了一段花香。那天我跑進了小區，一種清新而不失華麗的氣味撲面而來，像是春日的雨絲，夏日的烈日，冬日的雪花，它在我心裡開始發芽。漸漸地，放學後去聞花香，成立了一種習慣。當花香被我攥緊時，先是鼻翼間觸碰到一點不可多得的美好，接著，便是想去永無止境地擁有它，希望時間能永久的定格在花香裡。
母親也總是會定期折幾枝桂花，插進水裡，放在我的床頭。也會在秋的末尾，貪婪地用相機陪伴我記錄花香的美妙和短暫。父親讓我站在樹下，將相機用三腳架支起，用力地踹一腳樹，淡黃色的花瓣落在幼稚的我與年輕的父親身上。
淡淡的花香裡，總是有我們一家的歡聲笑語。
如今，我站在桂花樹下，望著鬢角已有歲月痕跡的父親，心裡百感交集，時光的變遷改變了我們。
父親又用他的大手握住我，將中間留出一個圓形空隙，對著被花朵遮住顯得有些殘缺的月亮，將魚尾紋一絲不漏地展現在我的眼前，說：“月亮和花香今晚都屬於你。”
即使歲月變遷，我們褪去了之前的那份稚嫩，有了新的生活，花香卻將永存於歲月中。
流淌在歲月裡的聲音 篇4
國二作文 ,947字“滴答……滴答……”又下雨了。
一顆顆晶瑩剔透的雨珠打在青石板上，發出清脆悅耳的旋律，迴旋在古鎮上空，隨著風兒，飄向遠方。
層層薄霧飄散在空氣中，給這古色古香的小鎮平添了幾分神祕與飄渺。空氣中瀰漫著幾分虛無，一切都顯得那樣美，卻又那樣的不真切，恍若人間仙境，卻又如海市蜃樓一般，彷彿下一刻就會煙消雲散……
是誰在煙雨朦朧之際，撐著油紙傘，將黃昏拋在身後，漫步在這青街石巷。傘下紅袖若隱若現，三千青絲隨著清風飄動，撫過這一街花鳥，膚若凝脂，氣若幽蘭。
雨聲“嗒嗒”地響著，如同輕輕敲擊璞玉，清脆如鈴，妙不可言……
小軒窗前的玫瑰略顯孤單。小雨珠晶瑩剔透，銀光閃閃，使玫瑰更顯迷人，更加使人沉醉。顆顆雨珠在豔麗的花瓣中，使玫瑰平添了幾分妖嬈與美豔。
曾幾何時，是誰攜一隻玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往來；是誰在月圓之際，在院中獨自一人賞月觀花，嘆一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
“滴答……滴答……”
雨中飄來了美妙的古琴聲，是誰在煙雨中撫琴一曲，彈奏、吟唱著那千年不變的樂譜。琴聲隨風飄蕩，最終落入誰的院中？
誰在綿綿細雨中散下了長髮，任細雨輕撫；誰又為誰挽起了長髮，插上一枝盛開的牡丹？
漫漫的時間長河很長，長到我們總認為有什麼事沒做，什麼事還需要完成；但它又很短，短到我們總是在懊悔，感嘆歲月流逝之快，恍若一瞬。
歲月往往是最無情的，它無情地剝奪了一個人的容顏、財富、權利、生命等一切。無論他是如何的偉大、高貴，最終都將是一?g黃土，都一樣，彷彿沒有什麼能夠逃脫它的“魔爪”。
但，它往往卻又是最富有情的。歲月的長河，它流淌著許許多多的事蹟、情感、奇蹟等這世上的一切事物，它好似包羅永珍。
“滴答……滴答……”
這是雨珠落在青石板上的聲音，它是如此的美妙動聽，如一首千年不變的樂章，流淌在歲月的漫漫長河之中。
行走在青春歲月裡 篇5
國三作文 ,102字那華麗的詩句襲入我的心田，沉澱出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
流逝在歲月裡的溫馨 篇6
國二作文 ,1054字夜，昏黃的燈光下，悄悄地開啟這學期的日記。繁星滿天，閃爍著這段難忘的的歲月。窗外，呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去，而時間卻帶我再次享受著這段歲月裡的溫馨。取一絲月光披在身上，駕馭時間的雲朵倘佯在流逝的歲月中……
在這段時間裡，溫馨的畫面總是無處不在無時不有。
湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白雲，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡今天是我的生日。隨著鐘錶的滴答聲，我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時，老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗，我看見白雲在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲，陽光漸漸被雲擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課裡，上午結束了，可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下，懷著難過的心情走在冰冷的空氣裡。中午，我滿懷希望的走向學校，希望可以帶來好運。抬頭望，雲漸漸散了，明媚的陽光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過學校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地衝過去剛要張口質問，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝，事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲，隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的雲一下子消失得無影無蹤，強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多麼美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學們的心願…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀；雲散了，溫暖的陽光與這份溫馨相交合；點綴著校園。
寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲，運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的，早上運動員們早早的起床訓練，而我們剩餘的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務，和他們一起訓練。今天，比賽開始了。臨戰之前，我們班的同學正圍著運動員們，為他們加油鼓勁。比賽進行時，一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起衝刺。當運動員衝過終點的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地擁抱和淚水。
溫馨的畫面在眼前閃過，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月裡的溫馨，讓我們輕輕地撿起。
天下最美腳步聲 篇7
國三作文 ,746字輕輕地，耳邊又傳來一陣腳步聲，不緊不慢緩緩走過十幾個春夏秋冬—題記
夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。皎潔的月光透過玻璃照著酣睡的人兒，給地板鋪上一層潔白的銀紗，籠罩著黑夜的靜謐。仲夏的天空，好似緩緩流淌過一條美麗的銀河。
沙沙……我會心一笑，是媽媽。她輕輕的腳步承載了太多對我的愛，生怕驚擾了這柔和的月光，驚擾了酣睡的我。我微微睜開眼睛，月光悄悄漫灑在她的眉眼髮梢，點綴在她微抿的嘴角，籠罩著她的身影。她輕輕的幫我掖好被角，又是一陣沙沙聲，緊接著門鎖咬住鎖舌……輕輕的腳步聲，是最美的聲音。
蟬鳴聒噪，悶熱的仲夏裡太陽烘烤著每一個身影，連翠綠的葉子也似被陽光蒸熟了一般。
就算靜坐著不動，汗水也似泉水般湧出。高大的香樟樹在陽光照射下閃耀出如同泡泡般的光暈……
沙沙……媽媽的腳步。我循聲望去，媽媽笑吟吟的望著我，如同望著一件稀世珍寶。她手裡端著一杯冰鎮果汁，我雙手接過，抬首飲下，沁涼直入心脾。如同一泓清泉自頭頂注入丹田，神清氣爽。又是一陣沙沙聲，媽媽離開，為我營造一個清涼安靜的環境複習……輕輕的腳步聲，是最美的聲音。
星星依舊眨著慵懶的睡眼，時鐘滴滴答答的奔走。時方五點，便有一陣“沙沙……”的聲音，那是媽媽在為女兒準備早飯，她要把愛注入精心製作的飯菜中，讓愛伴隨著女兒成長。殊不知，媽媽輕輕的腳步，已融化了我的心，使我消融了，蒸發了……輕輕的腳步聲，是最美的聲音。
母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛並不驚天動地，但它傳遞出最真切的情誼，一個輕輕的腳步，一句細細的叮嚀。
輕輕的，是媽媽的腳步。深深的，是媽媽的愛。輕輕的腳步聲，是天下最美的聲音。
安靜的歲月裡 篇8
高二作文 ,1026字想用最平靜的語言，寫生平最愛的你。
—題記
又是抹夕陽的餘暉撒落在三鄉的街道上，高高的桂山樓頂，在閒暇的午日裡，總有幾陣涼風靜謐而平靜，習慣了一個人感受這一覽無餘的你，你依昔的美麗、溫暖和諧早已侵佔我一切的思鄉的心思，那風是與你的交流，看著伴隨我成長的你，你的鉅變，是我落淚的感觸。
十年間的你，讓我深深地眷念著。
你靜謐的早晨，夾雜和煦的微風，帶著濃郁的氣息，濾淨了的醒的心靈。倉促的腳步漸漸地放慢，緊張的面孔漸漸放鬆，浮躁的心情漸漸平靜你的柔和，帶給每個早起的人好心情，那是你的魅力，我知道，十年間驟變的你，仍然保留著你舒適和諧的人文底蘊。
只有這樣的你。才會更可愛。
就喜歡這樣看著你，你總會把一切繁瑣“海化”使我有了莫名的慰藉，面對著群山環抱的你，曾記得，十年前與你的初逢、你如含苞初放的玉女亭亭玉立，純情的雅氣，簡單樸素，你曾經的鄉村風貌，亦能依舊鐫刻在我心中。從那時起，便深深愛上並不耀眼的你。而如今，十年歲月匆匆而過，十年陽光後的你，脫下了女孩的幼稚，要顯出豔麗的氣質，在無數裝點下為自己演釋著精彩的話劇，這並不是高樓的聳立，環境的美化所得詮釋的，魅力的你，讓你的變化富有神韻，在騰飛的祖國步伐下堅定自己的信仰。
是的，你的一切從來不繁雜，簡簡單單的，從不驚羨，總在新舊更替中演奏自己耀眼的天空。
靜靜地，天地彷佛都安靜了，遠處煙雨霧微。落日又與地平線相擁。美麗的小琅環淹沒了太陽的慘輝，溶解了滅一個光亮。你靜待，待到噬去的最後一份光亮，但我熟悉你，這便是你地另一份光亮的開始。
星星散落在黯然褪色的天空，你卻在一瀉千里的黑暗中點綴起一簇簇的光亮，這是帶著每一個節奏的，是你耀眼的餘輝。在你的夜裡，彷佛是沒有黑暗，依昔的璀璨，依昔繁華。依昔是帶著歡悅的每一個心情，依昔是幸福的每個面孔。你宛然天上的彩雲在在燦爛的日子裡，從不怠慢每一寸陽光。你的美麗從不落幕，棲在人們靈魂中的人，又如何忍心去讓那擁有你真摯回憶的人們失落呢！你一直完善著自己，在黑暗的夜中，照亮每一處心暗－是街的暗，也是心的暗。你的慰藉，你給予的溫暖，是你纏繞在我的夢縈中！
你總如此平靜安和，不動生息地完成你的驚蟄。你總是如此低調灼熱，使置身於你的心靈的濾淨，成為那和諧的融合，你總如此美麗，不論是早晨的你，還是黑暗的你，都使人對你充滿遐思。只有這樣的你才更可愛。
安靜的你，安靜地走過十年風霜，是大地留下一個和諧富有神韻的你—三鄉。
愛，在歲月裡沉香 篇9
高二作文 ,813字愛，無聲勝有聲—題記
小時候，你總是在我身旁和我一起玩耍，看著我歡笑，用相機給我記錄下那每一個個美好的瞬間。
還記得我五歲那年的生日，清晨的陽光撫摸著我的臉頰，當我睜開眼睛時，看見你笑著坐在我的床頭，像往常一樣等我醒來。我叫了你一聲：“爸爸！”之後聽到的還是那句話：“寶貝女兒，生日快樂又長大一歲了……”可能是因為五年來都是如此，所以我只是對著爸爸笑，沒有說任何一句話……
可是當我上初一之後，你就沒有再對我真正的笑過，而換來的卻是無數你對我的冷漠和斥責。
那天，高中第一次月考的成績出來了，可我卻沒有告訴你，因為我害怕面對你冰一樣的臉，害怕你的冷漠。平時你總是忙於工作，很少坐在一起吃飯，可是這難得的機會非要弄得尷尬收場。
“孫女，這次考得怎麼樣？”奶奶關心地問我。
但還沒等我開口，你就插上話了：“還能考得多好，本來平時就學不好……”聽到你說這些話，我把剛想說的話都咽回去了。我的心在滴血，我感到很委屈，你為什麼這樣說我？你憑什麼？你平時又不關心我的成績，怎麼會知道我學得怎麼樣？我帶著無數的疑問離開了飯桌，拿著手機滑動，本以為可以抑制住的淚水卻像斷了線的珍珠一樣不斷的往外流……
從那天起，我看見爸爸就躲，直到國慶那天我才發現是我錯了，是我錯怪你了。
愛，有時無聲勝有聲。
我走下樓去找奶奶，走到樓梯口看見了你，剛想掉頭走，卻無意間聽到了你們之間的談話。
“女兒最近怎麼樣？”你關切的問奶奶。“你為什麼不自己問她？還說她不好！”奶奶帶著一點責備的語氣。
“女兒長大了，我想給她多一點空間和自由，但卻不懂得如何做，就沒有管她那麼多。我承認那天說她是很過分，我知道她很認真，每次經過她房間她都在讀書……”爸爸覺得很慚愧。
童年與你的歡聲笑語雖然消失在我的歲月裡，但你對我的愛卻像一朵花，越久越香，蔓延著我的歲月。愛，在歲月裡沉香。
愛，此時無聲勝有聲，讓愛的花香在我的歲月裡蔓延，伴隨著我成長。
指導老師：盧素民
花季歲月裡的陽光 篇10
國三作文 ,1321字最美的詩篇藏在心靈裡，它永遠溫馨。
最深的愛藏在心靈裡，它永遠不會忘記。
即使是一米陽光，它也能照徹一方冰霜。
—引子
那一年春天，在寧靜的小鎮上到處都能聞到淡淡的花香，布穀鳥在歡快地歌唱，一條小溪在山谷中流淌。透過清澈的漣漪，溪底的碎石子彷彿在顫動。遠處，天地相交的地方，依稀可見一條大河的碧波……這一切在小男孩眼中是多麼的美！
然而，在這美的背後，卻隱藏著莫大的悲哀。小男孩的父親在一場車禍中永遠地離開了這個世界。母親接受不了這個殘酷的現實，狠心地拋下小男孩遠走他鄉，音訊全無。這突如其來的變故使小男孩措手不及。從此，他再也看不見美，聞不到花香，聽不見布穀鳥的歌唱。在他的眼裡，小鎮的天空，永遠是一抹灰色，陽光永遠照不到小鎮的角落。
轉眼間，小男孩變成了大男孩，由於缺乏管教，他經常逃課，東遊四蕩。為了不被人欺負，他模仿電視中拳擊手凶狠的樣子，每天在沙包上苦練拳頭。在同學眼中，他是一個可怕的“危險人物”，少惹為妙。在老師眼中，他是個叛逆心理極重的孩子。直到有一天，教室裡出現了一位汪老師，這一切都在悄然地變化著。汪老師有雙明亮的眼睛，亮得像沒有微塵的海水。但也能從她眼中看出一股倔強，永遠都目不斜視。大男孩第一次看見她，並不覺得她有什麼與眾不同，不屑一顧。可他並不知道，這個不被他看在眼裡的老師，卻改變了他的一生。其實，汪老師在課堂上就已經看出了大男孩的桀驁不馴，也明白在大男孩的灰色空間裡應該有些什麼。那天放學後，教室裡只剩下了他倆，汪老師讓他完成昨天沒做的作業。不一會兒，大男孩就不耐煩地起來。這在以前，他可是從來都不做作業的。因為他的不可救藥，這一切竟然也慢慢地被默許了。汪老師放下手中的課本，嘴角邊揚起了微笑，向他問道：“你認為你是最慘的人嗎？”這個問題，他從來不曾考慮過。大男孩眼睛裡閃過一絲疑惑。於是，汪老師把他帶到了貧民區，那裡有一個比他小几歲的孩子。他同樣是個孤兒，連一個月的愛都沒有感受到。母親為了保全他，分娩後失血過多而死，父親在礦場裡發生意外也離開了他，他連一個親人也沒有……回來的路上，大男孩沒有說一句話，汪老師也沒有說一句話，夕陽的餘輝灑在小鎮的小道上，把兩個人的身影拉得好長好長……
汪老師又把大男孩帶去看可愛的花兒，天上的流雲，樹上的雛鳥，黑夜的星空，香得使人睏倦的草地，小溪邊戲耍的小孩……大男孩似乎發生了微妙的變化，小鎮上響起了他吹口哨的聲音，他的臉上開始有了微笑，他的眼神彷彿是秋天明淨的湖水，漸漸地，球場上出現了他和夥伴踢球的身影……小鎮上的人們的臉上也似乎多了一些笑容，陽光朗朗地照在小鎮上。
大男孩牢牢地記住了那天在溪水河畔汪老師對他說的話。那天汪老師說：“生活本身就充滿酸甜苦辣，快樂和痛苦本是同根生，一個人的快樂不是因為他擁有得多，而是因為他計較得少。快樂總是藏在痛苦的背後，幸福總在不幸的旁邊。人生就是這樣充滿離奇的法則，關鍵是需要一雙發現美的眼睛。只要你具備這樣的一雙慧眼，你的生命中就沐浴著燦爛的陽光。”那一刻，他第一次感覺到他的空間不再是灰色的，那一抹抹溫柔地陽光讓他感受到了整個世界的溫暖和明亮。汪老師就是他花季歲月裡的那一縷陽光，她用慈母般的愛拯救了一個灰色的少年。
家中的腳步聲 篇11
國三作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
家中的腳步聲 篇12
國一作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
弟弟的腳步聲和敲門聲 篇13
國一作文 ,416字弟弟每天上午下午放學歸來，先在樓道里喊出聲來，然後，上樓梯臺階。
弟弟從不會輕輕地上樓，每一個臺階都要重重的腳步，好像他力氣大似的。我家住二樓，所以只要我在家，靠聽腳步聲就能知道弟弟回來。
如果我沒有及時給他開門，他不是用手咚咚，就是用腳踢，我每當在他快上來時，趕緊開門。有時，弟弟同學來找他，他匆匆的下去，上來時候也是風風火火，趁他下去的時候，趕緊忙別的事。我要有事情幹，弟弟咚咚聲是很煩，等幾分鐘，還沒把東西放下，他已經好幾聲，每到這時候，媽媽急了，說，開門呀。每次怨我不開，還是你兒子敲門方法不對。
我要在寫寫字，看看書，媽媽和弟弟回來，聽不到腳步聲音，敲門，咚，都能把我嚇一跳。
每一次都要說弟弟不要用手和腳，上一次，我說他，弟弟還怨我不開門，又說我沒用手和腳敲門，那你的咚咚聲音，從哪冒出的？再跟他說，他又著急的說，我說了，沒有。
就因為這樣，我家的門特別髒，讓媽媽擦一下，她只是笑一笑。
弟弟我真的希望你不要再這樣敲門。
流淌在歲月裡的溫馨 篇14
國三作文 ,866字歲月靜好，你呢，可否安好？
—題記
難忘曾經和你在一起的美好時光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—
我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……
來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！
之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？
在那如歌的歲月裡 篇15
國三作文 ,767字青春，是那如歌的歲月；我們成長著，在那如歌的歲月裡。
—題記
曾記否，我的淚，落在那如歌的歲月裡。
在有一段時間裡，我的數學有些跟不上，面對那些難題，我只是抱著腦袋拿它沒法，看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是，我開始迴避它們，它們是被我回避了，可考試卻怎麼迴避得了呢？—97分，天哪！總分可是120啊！我是在幹嘛呀？難題難題不會做，簡單的題又做錯，試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著，沉重而且疼痛，我的懊悔，惱怒，伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚，滾燙而晶瑩，為我的不努力、不思進取而流，為我的懶惰、意志力薄弱而流，流向我的反思、我對前面這些的摒棄，和我在那之後的成功。
在那如歌的歲月裡，我流過淚，並銘記了失敗的苦痛，在舔著傷口中，我成長著。
也記得，我的笑，飛揚在那如歌的歲月裡。
一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，雙腿沉重，喘氣不均，我覺得我快要放棄了，要知道，體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題，嚴厲地對我說：“這麼快就要放棄了？你的毅力哪去了啊？！”說罷，便狠狠推了我一把，把我推向前方。對，她說得沒錯，我必須堅持，誰說我就不行呢？於是我咬緊牙關，奮力向前。
太好了，我成功了，我與好友一同歡呼，無拘無束地笑著，那燦爛的笑，首先是為我的成功，更重要的，是為我那“閨蜜級”好友，為那純潔的友情。
在那如歌的歲月裡，我的笑臉曾飛揚，我品嚐了成功的滋味，友情的珍貴，在歡笑中，我成長著。
那如歌的歲月，滋味豐富，令人難忘。或許，它時而陽光輕躍，突然，又雨點舞蹈，伴著風兒吟唱，到最後，迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測，又充滿未知，就這樣，我們經歷著，我們成長著，在這如歌的歲月裡。
總有一些旅途比終點浪漫，總有一些歲月滋味悠長，我珍惜，這旅途的浪漫；我收穫，在這如歌歲月裡的成長！
流淌在歲月裡的溫馨 篇16
國一作文 ,657字我生命裡的溫馨，是父親的眼淚。
我的父親，從我記事起，他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久，我終於看到了他的眼淚落下來。
八歲那年，家裡發生了一場變故，對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後，我開始變得叛逆，任性，不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時，我不知怎麼得，就會發起火來，衝他們嚷。那時的我，就像是一個魔鬼，連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡，只要父親說我一次，我就會跟他吵，甚至吵好幾天。
直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺，可我還沉浸在電視裡不能自拔，暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭。哭了一會後，發洩出來就好了。我出門去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上，一邊抹著眼淚，一邊在收拾我的書包。看到這一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來，重重的打在我的心上。我悔，為什麼要和父親吵惹他生氣；我恨，為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來，卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月裡充滿了父愛，要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個一直疼愛我，包容我的父親。
現在，我長大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭髮也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇17
國三作文 ,1262字深夜，我跟所有的燈光乾杯。
我想起了顧城的詩句，我的心是一座城，安安靜靜，安安靜靜，只有一團薄霧，只有一陣微風，還悄悄依戀著—童年的純真。我即將遠去的腳步呵，想要抓住的，也是那份三年的深情，他是珍藏在我歲月裡的溫馨與感動。
我珍藏的那雙眼睛，並非傾人城、傾人國，卻是我日日對視過千百遍的普通明亮的大眼，那麼熟悉。這扇心靈的窗戶，蕩著一條小船，讓我看到一片亮眼的綠色，一汪叮咚的泉水，一簇鮮花的彼岸。凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星，雀躍時如彎彎月牙，無不親切溫暖。但我知道，那對精靈，一直都在注視著我的遠方，與我一直共同駕馭拼搏。當擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺上時，70位同學像星星一樣一個不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時，流動的光彩再也溢不住，一點一點，跑出來。
“三分鐘跑八百米”
“三分鐘跑八百米”，這句話，在我心中比任何一位名人的話都要深刻。“同學們，快點快點，加油爭取時間。”當我們一本一本地刷題時，她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當有些同學還在慢吞吞地偷懶時，“三分鐘能跑八百米！同學們，我們要好好運用我們的三分鐘！”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時，我們都覺得不可思議。但後來，當我們被一場場考試打倒時，被題目纏住時，我都會想起這句話，都會對自己說：“加油，三分鐘能跑八百米！我還有時間奮鬥、拼搏！”這樣，我們便重新有了打倒無數小怪獸的力量。
“同學們，想當年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子！還是學校女子籃球隊的主力呢！但是現在啊，身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶，經常會在她不經意的時候，從故事匣子中流出來，鑽進我們的耳朵裡。是啊，鄧老師的從前，又會是什麼樣子的呢？讀書時代的她，定會是勤奮刻苦，潛心鑽研的學霸。身體強壯時的她，定是運動場上的一道靚麗風景。剛走上工作崗位時的她，定會有些緊張，但還是會在課堂開開玩笑……
“做事如山，做人如水”
她是極其注重身體的，養生方面的事情她也經常與我們說說。“同學們，春天到了，這也是個細菌多發的季節，千萬要記得勤換衣襪……”我記得剛入學時，我們便已接受過莫大的“考驗”。軍訓第一天，鄧老師便要求我們每天晚上洗好腳再上床，並囑咐“我是會要查的！”哪怕是仔仔細細聽的，也未曾把這句話放心上。晚上，我們磨磨蹭蹭地搞個人衛生，忽然聽見外頭急促有力的腳步聲，我們趕緊飛溜地鑽進被窩。“都洗好腳了沒有？寢室長？”未見其人先聞其聲。“洗好了—”我們齊聲答道。“那我要來查查。”只見她放下包，站在床邊，微微掀起被角，頭往前下方微傾。“摸摸腳”，這幾個字在我頭腦炸開，多麼原始卻有力的方法啊！“這個不行，有異味，快點去重洗，腳上細菌最多了，這可是有關身體健康的事，可不能耽擱！”鄧老師走到我床邊，我緊張得縮起腳丫。她的手一摸，一股熱氣噴灑在腳板，癢癢地像羽毛一樣拂過，心中泛起點點漣漪。
當我想起她時，我的嘴角會往上翹。我們只此一生，最平凡的情感是最珍貴的幸福，最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月裡的溫馨會感動我一輩子。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇18
國三作文 ,846字“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣，日子慢慢地流逝著，那麼在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？
開啟記憶的匣門，把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺初中的小學生，在那緊張之際，我們仍然不乏童年應有的樂趣。
那時我讀的是私立學校，同學們家離學校都比較遠，必須在學校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準備著呢！一個個把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴！”熄燈鈴響了，要關燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢！這時，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的後面，猜他們分別是誰，猜錯了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個人好受的了，肚子不止是疼一時半會兒。
這還不算什麼。有一天晚上，我因為考試不理想而到寢室門口看月亮，只見一個男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準出寢室的，而我們則是“打不死的小強”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎麼在意，只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個半死。
天知道本小姐是什麼人，為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”，便發動姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關燈後，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。
第二天，班主大人對我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學乾的，我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶裡。”（“譁”鬨堂大笑！）幾個女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了捱罵的準備，幸運的是，老師竟然沒有罵我。
逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠留在我的心中。
青蔥歲月裡的書香故事 篇19
高三作文 ,731字守株篇
我每天在這裡守株待書。怎麼，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高。”我決心等到書來，書不來，我不走。
我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎。”孔老頭子嘆而遠去。
歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也。”我忿然，“你懂個屁。”他也無奈而去。
一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才幹，而增才幹並不全靠讀書。”
我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。
刻舟篇
昨日考試“滿江紅”，父親“怒髮衝冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船裡，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的誘惑，撲通一聲跳進江裡無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。
原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒髮衝冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情願。
愚公篇
我堅信若持之以恆，終將有所成。於是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思。”於是一揮手，把二十多位數字的書全給了我。
我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終於將那些書讀完，學到了知識，還懂得了另一半—讀書要持之以恆。
終結篇
墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鍾情於訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，乾脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月裡的書香故事。
聽聽我們家的腳步聲 篇20
國二作文 ,1026字俗話說：“只聞其聲不見其人”，在我們家，只聞其聲便可知其人，而且這“聲”還不是說話聲，是什麼呢？快來聽聽吧！
爺爺的專屬腳步聲：沙沙沙沙
爺爺今年六十九歲了，身體依舊硬朗，經常穿著布鞋勞作，鞋底和地面的摩擦聲就會斷斷續續的傳入耳中：沙沙沙沙……每次聽到這細微的響聲，我都會抬頭望一望爺爺，然後在他看不見的地方會心一笑：都說“活到老，學到老”，我爺爺是“活到老，工作到老”，真是我的榜樣啊！
奶奶的專屬腳步聲：趿拉趿拉
“吃飯了！”一聲親切的催促，伴隨著趿拉趿拉的腳步聲，不用抬頭我就知道，是奶奶過來了。奶奶一直都和藹可親，任勞任怨，每天給我們洗衣做飯，而且不經常出去，所以每天都穿著一雙拖鞋，在家裡走過來走過去，那趿拉聲便從這邊響到那邊。每次聽到這聲音，就會莫名的從心底生出一種溫馨感，一種家人在的溫馨感。
媽媽的專屬腳步聲：嗒嗒嗒嗒
“好好學習吧，再不學就沒時間了啊……”這一聲聲的嘮叨出自我媽媽之口。每次大休回家，這都嘮叨快把我的耳朵磨出繭子了。“嗯……”我不耐煩地聽著媽媽腳下高跟鞋發出的“嗒嗒”聲，繼續看電視。媽媽無奈地搖搖頭，踏著高跟鞋離開了。我悄悄的關上電視，開始看書，心裡有股暖暖的感覺：那是被媽媽的愛的感覺。
爸爸的專屬腳步聲：悄無聲息
“還在看課外書啊？”驀地出現的聲音嚇了我一跳，我回過頭，爸爸那張笑眯眯的臉就那麼映入眼簾。“嚇到我了，爸。”我無奈地把課外書放好，低頭對著數學題發起了愁。爸爸走路總是一點聲音都沒有，於是我就經常會被嚇到，但他走路時的悄無聲息，是想為我營造一個安靜的學習環境。爸爸的用心，令我感動。
弟弟的專屬腳步聲：姐姐姐姐
“姐姐姐姐！”一聲清脆稚嫩的叫聲打斷了我的解題思路，我抬頭看著抱著一袋零食的弟弟，無奈的挑了挑脣。“姐姐，給你吃的，你陪我玩吧。”弟弟嗲嗲地說著黏了上來，“好不好嘛……”“……好好好……”我無奈地點點頭，從座位上站起來，被弟弟拉著走出房間。我笑著看著弟弟開心地玩耍，也許，這就是做姐姐的責任吧。
我的專屬腳步聲：我回來了
“我回來了！”話音剛落，此起彼伏的聲音就響了起來：“回來了？”“回來了啊……”“在學校怎麼樣啊？”一聲聲的關心，一陣陣的噓寒問暖讓剛到家的我瞬間感受到了家的溫暖，家的快樂。“嗯，在學校挺好的。”我回答著，脣角染上一抹淺笑，被家人關心的感覺真的好暖，好暖……
在我們家，很多時候都是“只聞其聲不見其面而知其人”，而每個人獨特的腳步聲都有著獨特的含義，你知道是什麼了嗎？