歲月留痕相關作文20篇

歲月留痕 篇3

高一作文 ,985字

悄悄是別離的笙簫……

夏末，我與母親來到北京，陪伴在這裡獨自打拼的父親，多少個日日夜夜的思念，多少個分分秒秒的期盼，與父母過了幾個愉快的日子後，我們終究還是要離別，終究還是要獨留父親一個人在這碩大的北京城中辛勤。

火車票上印下的日期終於來到，承載著重重的行李的計程車中，同樣也裝著我對父親的不捨。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風景，平日裡妖豔的花朵變得平庸，高大樹木也變得沉默，淡藍色的天空也變得灰暗，連小鳥也訴說著不捨。車內靜的出奇，但我又彷彿聽見了悲傷的聲音。

下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開這座城市，離開我日夜思念的父親。

父親搶過我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他—從前高大的父親變得矮小了，那個曾經揹著我四處玩耍的父親的背部也沒有從前那樣挺直了，歲月將父親一點點的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經的父親，會因為我的不小心將書弄丟而去跑遍整個城市尋找，又會因尋找不到一本那樣的教科書而去影印店一張張影印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。

走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個人生活的孤獨，卻又無時無刻的想念著我們這個家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛，我又一次深深的受了感動，我又一次閉上眼，為的是不讓那鹹鹹的淚水落下。

“去往青島的旅客請注意，請開始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽到的話，不捨又一次湧上心頭。

“爸，我走了哈！”我勉強擠出一個微笑對父親說，然後急忙回頭，擠進人群中去。我知道，父親還在望著我們。

突然一個熟悉的聲音傳來，“好好學習，要聽話啊！”我一轉頭，只見父親高高舉著的手來回搖擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的衝我說道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時光的染缸將他的黑髮染成銀白色。我的淚水終於忍不住了，衝出眼眶流了下來。我大聲迴應：“爸！放心。”

在火車上，我會想起父親的身影，不覺想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時光時光慢些吧，不要讓你在變老了，我願用這一生換你歲月長流……”。

歲月終究不會停下腳步，但卻會留下痕跡。父親的叮囑我永遠銘記在心。帶著他的囑託，我會勇往直前。

歲月無情，人有情。

歲月留痕 篇4

高二作文 ,824字

歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。

泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。

歲月的時光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這裡有它走過的痕跡，經過一段時間它有可能被沙子給埋沒。

痕跡呀！痕跡，你有可能被時間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經意碰到你的時候給喚醒，你有可能隨著時間刻在其他的事物上是那麼的堅固，磨也磨不掉。

就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風雲，一陣暴風雨的來臨必定給樹帶來傷害。風雨過後，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進你的生長。你拼命地生長髮芽，你的願望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經過幾十年的輪迴呢！

在你長成參天大樹時，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經歷過無數次的暴風雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結疤，經過很長時間你身上已經留下了難於磨滅的痕跡。歲月裡的你學會堅強，不再畏懼暴風雨的惡劣。

我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經癒合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經變黃了；爸爸那烏黑的頭髮已經有了白髮；爺爺筆直的身軀已經彎的像鐮刀。

現在的我們好好地珍惜時間，青春隨著歲月一點一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕 篇5

高一作文 ,994字

生命之中總有一些記憶埋在我們的心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳。相反，它在時間的沖洗下愈加鮮豔，成為溫暖我們一生的財富。

我和他的相識，是在我六歲那年。那年的我，背上了書包上了幼兒園，看著那些活潑好動的同學們，我顯得很安靜，然而，有一個人也一樣，那就是他，他瘦瘦的，單眼皮，笑起來很好看，我已記不清我是怎麼知道他的名字的，也記不清我們倆是怎樣變的熟悉起來的，也許是因為我的名字和他的名字只有一個字的區別，我和他成為了無話不說的好朋友。

每天清晨，他都會早早地在他家門口等我一起去上學，吃飯的時候，他總會早早地幫我佔好座位；上課的時候，他總會用圓珠筆工工整整地記下筆記，到下課把我沒聽懂的講給我聽；放學的時候，他總會陪我一起回家，不管是多晚，至今想起來，那都是那時自己每天最高興的半個小時。在我開心的時候陪我開心，在我不開心的時候他會纏著我問“為什麼”，直到我對他說出原因為止；他會陪我玩遊戲，會陪我做作業，會陪我一起受罰……

記得那年夏天的午休，我眼皮上長的豆大般的疙瘩，因化膿最終在炎熱的夏天破裂，是他急忙搖醒其他同學好不容易借到紙巾幫我擦乾淨的，但是，這聲響成功地引來了老師，結果，我和他都捱了板子，並且要罰抄大量的生字，他面無表情的拿著長凳和紙筆走出教室，我跟了出去，他已蹲在走廊抄生字，“對不起”這句話卡在喉嚨間，他抬起頭，對我燦爛的笑：“沒關係，你進去吧，你的那份我抄。”說完又埋頭抄生字，我永遠都記得，那年夏天，在知了不停鳴叫的午後，他在走廊上蹲著專心抄生字那滿頭大汗的臉。

美好的時光總是稍縱即逝，在我六年級那年我到了一個陌生的地方學習，在那裡我獨來獨往，我很想念他，很懷念曾經跟他在一起嬉戲、學習的時光。我很後悔，當初沒有跟他好好道別，不知道他會不會怪我。

如今算起來，我已經有五年沒看見過他了，每次月假回家經過他家前，那個熟悉的身影都沒有出現。還有那次回家的時候，碰到以前的同學，她問起我的學校，我敷衍了一句便沒有了下文，我始終都沒有勇氣問她那個少年怎麼樣？還有在學校，我發現我以前的好多同學都在這裡，我很高興，但我始終沒有去向他們打聽，事隔那麼久，他們還會記得那麼久遠的事嗎？還會記得我嗎？

時間過得好快，有些記憶也被封存了好久，但那些我不會忘記，那時我最快樂、最幸福的記憶。我相信，如果哪一天，我遇見那個少年，我一定會說：“好朋友，你還好嗎？”

歲月留痕 篇6

高二作文 ,1024字

不知不覺，我已經十八歲了，即將步入高三的我，回首過往的歲月，發現有過歡樂，也有過辛酸，回憶起來，記憶猶新。

那年，我中考結束，初三畢業，接下來就是等待成績公佈。在漫長的等待中，我早已料到了我的成績並不理想，但心裡仍有隱隱的期待，直到結果公佈的那天，我徹底失望了，因為考試成績真的很差。那段日子，幾乎天天都可以聽到老媽在我耳旁嘮叨的聲音，但我卻從來都不理會她。而老爸卻反常了，變得很沉默，那段日子幾乎都沒有和我們說過話，直到有一天，他突然問我：“你還讀高中的麼？”頓時，我心裡亂了，不知該怎樣回答他。但他接著又說：“你姑開了個飯館，你明天去幫忙吧。”我嗯了一聲，便躲回了房裡。

晚上，在床上想了很久，就當出去放鬆心情吧，所以第二天天一亮就起床，收拾了東西，我便出門了。

到了姑姑家，我看見一個不算大的小門面，裡面簡單地擺放了一些桌椅，時不時會有人來吃飯。看起來生意還算不錯的，下午，我便開始幫忙了。我主要是給客人端飯、菜，收碗，擦桌子，有時還會收一下錢。頭一天，因為第一次，所以並沒有感到累。晚上，便早早地回家休息了，因為第二天早上五點鐘就要起床幫忙了。

第二天早上，我按時起床洗漱好以後走到飯館裡差不多六點了，姑姑們早已在那忙著了，因為這段時間吃早飯的人很多。我一去就開始忙起來了。當客人們都上班去了，我們才得以休息一會兒。可剛坐下，姑撿來一大捆青菜，說：“邊擇菜邊休息，坐著，不會累的。”是的，擇菜並不累，姑姑她們還要洗、切菜，做店裡的衛生，比我累多了。當我擇完一捆青菜後，抬起頭時，也是覺得頭昏目眩的了。下午，人比較少，要包餃子，因為第二天早上要用的，所以一坐就是一個下午，坐得腰都僵了。

幹了幾天，感覺自已就像用木頭拼裝的娃娃，渾身僵硬，好像一碰就要散架似的。可想想姑姑們每天凌晨三點起來和麵，然後包小籠包，以便早上好賣，不知比我辛苦多少倍。幾次想說“不幹了”，話已到嘴邊又咽了下去。幹了一個月了，我也該回去了。臨走時，姑姑硬要塞給我錢，我無法推辭掉，只好接著。我看著姑姑給的一小疊錢。感慨萬千。這是我人生第一次工作的經歷，有過太多的體會，那種累那種辛苦只有親自經歷了才會知道是怎樣的。看見姑姑們一家為了生活而操勞的身影，我落下了淚。我想，我的父母又何嘗不是如此？

回家後，我便決定上高中好好學習，也許我還太小，不能真正融入這個社會，讀書，才是最好的選擇，這次經歷，也算是讓我明白了很多。歲月留下的痕跡，讓我懂得了要珍惜現在的時光，好好努力。

歲月留痕 篇7

國二作文 ,584字

不知不覺中，時間似如流水一般嘩嘩流去，專屬於歲月的星空中，時間如耀眼的流星一般美麗的劃過。我們在一天天成長，父母卻在一天天老去。

小時候的我不知時間流逝的很快，只是玩著，瘋著。可是驀然回首，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發現：爸爸和媽媽的身體已不如以往那麼硬朗，有時候小小的感冒也會折磨他們許久。歲月在身上留下痕跡。

父母就似一部長長的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……儘管這部電影不是那麼精彩，但我們卻每看一次，每感動一次。

媽媽說，生命是短暫的，人的一生也就在於年輕時的努力。她總是這樣對我說，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。

年輕的她，看見蟑螂會大聲地叫；現在的她，只是鎮定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風，遇到小挫折便會傷心哭泣；現在的她，什麼難過的事都會放在心裡，從不流淚。年輕的她……。

爸爸說，對月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂的精靈成長著，他們卻在漸漸變老。但時間不會使記憶風化，他們那可敬的形象依舊在我心中。

父母陪伴著我們一天天成長，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對他們的愛，小時候的我愛他們，長大後的我會更加尊敬，愛護他們。

父恩比山高，母恩比海深。

歲月留痕 篇8

國三作文 ,648字

門前的古樹，立在池塘邊，曲折盤虯的樹枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面塗點兒綠塗點兒紅，肆無忌憚地侍弄著時間。可那桃形古樹心中的年輪，池心記錄的畫影，卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經。

曾經的我們手拉手地走進初中的校園，心中充溢的卻是好奇與激動。想想在藍天下入團宣誓的情景，嘴角邊不自覺地上揚。樹下刻著誰和誰的“友誼長存”操場上留下怎樣的歡聲笑語、嬉戲打鬧，小賣部門口又有誰躲過老師的竊喜……這一切都是我們自己搭起的雲梯上最深的痕跡呵。

後來的我們，徘徊在夢與現實間，麥浪翻溢著的童年勾起的回憶永遠停在相片定格的時刻，而那一樁樁、一幕幕卻被歲月雕刻，如同永遠抹不掉的掌紋。老師的諄諄教誨、同學的深厚友情、家長的體貼關心都在不經意間稠密了過去與未來。於是，我們要為未來奮鬥，要在初中的最後一年唱響生命中最華麗的年輪。我們都不敢再愛，你愛籃球，我愛畫畫，都在歲月的征程中漸漸褪色。

後來的後來也就是現在，五月未央，夏至未至，我們都隨著人流來到了“獨木橋”前，準備奮力一搏。看著你消瘦的背影，凹陷的眼睛，我才感到歲月已經為即將奔赴“戰場”的我們刻下了深深的痕跡！我才發現，彼此都是對方的鏡子，打碎它便會看到另一個自己，儘管，這也許要淚流滿面……

走吧，走吧，讓我們重牽彼此的手，為初中的最後結局做最後一搏，讓青春的身影在歲月的洪流中留下最深的烙印！

2010年的夏至已不遠，我堅強地向前走著，閉上眼，彷彿又看見曾經的麥浪與雲梯……

我想在門前的古樹上祈禱，在我初中的最後一月唱響生命中最華麗的年輪！

歲月留痕 篇9

國二作文 ,546字

時間總是悄然無息地流淌著，摸不著也聽不見。也許你在母親的白髮中看見了時間，也許你在泉水叮咚之處意外發現了它……歲月匆匆，人也匆匆，我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。

出了門，迎面就又是一陣寒風，日復一日，日子究竟也是這樣過的。腳步不斷加快，也是為了讓自己暖和一些，冬天的早晨總見不到太陽。匆匆之餘，耳畔突然傳來稚嫩的聲音，我扭頭一看，原來是一對姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭髮，她們嘴裡正哼著一首輕快的曲子。

我駐足細聽了好一會兒，也完全沉靜在這優美的旋律中了，那感覺好似在冬天裡遇到了溫暖和煦的陽光，溫暖著我們那顆被寒風吹得冰冷又麻木的心，讓人感覺無比愜意……

看著她們天真無邪的神情，又勾起了我對自己美好童年的回憶。那時的我，總賴床不起，任憑自己撒野，在父母的笑聲中昂首闊步走向學校，放學後馬上扔下書包，與小夥伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪，清脆的笑聲盪漾在繁花似錦的公園裡。

今天的我，儘管少有那爛漫而暢快的大笑，更多的是緊張而辛苦的學習節奏；少有出外捉小昆蟲的迷人時光，更多是為自己不大滿意的成績而苦惱；少有那賴在溫暖被窩裡的快樂，更多的是早起頂著寒風走向學校的艱難。但我已釋然：歲月留痕，每一道痕跡都有它獨特迷人的花紋。

今天的我，會吃苦又有韌性，面對困難充滿自信，這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎？

歲月留痕 篇10

高二作文 ,962字

有時候覺得每天都是那麼的一樣，每天早上太陽從東方的地平線升起，從西方落下，天空依然那樣藍，白雲依然那樣白，花兒依然那樣鮮豔……

然而，驀然回首，卻發現歲月早已在我們生活的點點滴滴中留下腳印。

記得，剛上初中那會，媽媽把我轉到了離家十幾裡地遠的中學，因為那時的我還小，和別人都不熟悉，所以每個星期，都是媽媽親自接送我上下學。

轉眼間，這個星期又接近尾聲了，同學們都在期盼著回家，一個個是那麼的迫不及待，終於，放學的鈴聲響起，同學們如脫了僵的野馬一般衝出教室。當然，我也不會例外。

快速回到教室，收拾完東西就忙跑出宿舍來到校門口，看著校門口這擁擠的人群，我在其中尋找著媽媽的身影，可是竟然沒有，我又重新尋找了一次，可還是沒有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會兒吧！可是，時間一分一秒地過去了，天漸漸黑了下來，我的心裡不禁開始抱怨起來，我開始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無幾，這讓我不禁感到害怕起來。

天色越來越黑，我越來越害怕，走著走著，忽然看見前面有一個黑黑的影子在不斷地移動，我忽然想到了電視劇裡面的情節：“該不會是鬼吧？”想到這裡，我毛骨悚然，不敢再繼續前行。

可那個黑影還在不停地移動，我嚇的立馬蹲在地下抱著自己的頭，過了一會兒，我聽見一個很熟悉的聲音：“女兒，你怎麼了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終於爆發了出來，我哭著對媽媽說：“你今天在家幹什麼？為什麼沒有來接我？”媽媽連忙安慰我說：“女兒，對不起！我不是不來接你，而是……。”媽媽的話還沒說完，就被我給打斷了，“而是什麼？你說啊？”

媽媽不再說話，我們一起沉默著回到了家，回到家之後，還沒有做飯，我就問妹妹，媽媽今天在家都在幹什麼？為什麼到現在還沒有做飯？妹妹說：“媽媽今天在地裡幹活，幹完活就去接你了，連一刻都沒有歇過。”聽了妹妹的話，我當時就楞了，原來是我錯怪了媽媽。

看著媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經過歲月的流逝，已變得粗糙，頭髮也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無情的歲月留下幾道深深的溝壑。原來，媽媽已經老了，而我卻不曾發現，原來歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發現。媽媽，對不起，請原諒我的年少和不懂事。

成長的歲月在我的心底留下了若隱若現的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠不會減少，永遠不會變質。

歲月留痕 篇11

高二作文 ,898字

歲月的痕跡是無聲的，不知不覺中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領悟到了歲月的匆忙與蒼桑。

驀然回首，卻發現歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠在天邊的夢，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍天的希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢想。曾經歲月帶走了我們曾經許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕裡，找尋到了去往夢想之路的交點，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅定，飛翔藍天的希望還會遠嗎？

在學習生活中，我們經常會遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身擁有的自卑心理。這時，我們不應該放棄，應該拾起自己的信心，好好奮鬥，在有限的年華里，演繹著不可泯滅精彩的人生。

記得上初中的時候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來，不得去學習，努力著，開始的時候，感覺壓力好大，總是擔心考不好怎麼辦？並且自己的理科成績非常薄弱，考學的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭湧現，不想再做那麼多的徒勞，從此之後，總是找不到方向，無厘頭地學習。那些所謂的自信心已完全消失了。

有一天，老師跟我們說：“做自己喜歡做的事，即使沒達到自己的需求，也沒關係，最慶幸的是自己做過啦！自己努力過了。”驀然間，我懂了很多，於是我開始好好學習，即使沒有成功，至少努力過了。轉眼間，到了中招考試，我懷著自信去應戰，到了最後成績不那麼理想，但是我還是沒有放棄自己心中的夢想，我堅定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽光總在風雨後，總會見彩虹的。

在父母的斑白頭髮中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時光、時光時光，慢些吧；不要在讓你變老了，我願意用我一切換你歲月長留。”父母時刻都在為我們操勞著，擔憂著，而我們該如何報答呢？如果可以，我願意用我一切換他們歲月長留。如果可以，我想為他們分擔那些難以言喻的酸苦。

在歲月的長河裡，我們堅定自己的方向，努力著；在歲月的流逝中，我們體會和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎麼樣，我們都要在似水年華中，創造著，熱愛著，也要用顆感恩之心去傾聽，去回報。

歲月留痕 篇12

高二作文 ,829字

父親說他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說：“沒有到”我是按照我所想的回答。我沒有體會到他有絲毫年老的跡象，只不過他這樣說確實使我心驚。雖說我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所說的老年是指生理還是心理。

我夜不能睡了，“逼近老年”這個詞我是不願意聽的，我輾轉，思來想去，思索父親老去的印跡。腦中沒有印象，無法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔心。我不願信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。

接連來幾天沒沒愉快的心情，我為這個問題困擾，陷於困苦之中，尋找著年老的印跡。

夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無聲響的離去，我肯定我沒有弄出聲響，他叫我過去。他或許什麼都沒有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒有聲音的腳步？我說我理解他，還說我害怕他有那個想法，希望他不要這樣想。父親沒有言語給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景緻。時間停留不動，我所希望的是這樣。

我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話又落下來。我憶不起我與父親有過這樣的夜晚，或許根本就沒有過。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴，無需呼喚對方。

東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我幾年前見過的是同一顆，只不過位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說不出這些話，因為這些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會聯想自己的年老，感嘆不已。

而今夜，星空下的他，在我將要離開的時候喚我的名字。我轉身時沒有聲音，而他知道我的轉身，並且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關於我的方方面面。

今夜我們沒有過多的言語，而他在以前只自己一個人站在星空下，不會喚我的名字，現在他喚了。

“無論是在生理，還是在心裡，父親確實老了”我對自己說。留在他心中的人是我，以後依賴的也將是我。

歲月留痕 篇13

國二作文 ,658字

歲月匆匆，轉眼間，我已經十二歲了。歲月把青春給予了我，但與此同時，卻把蒼老留給了您。

記得小時候，因為您是漁民出身，所以經常帶我去海里打魚，每次上船，都是您用您那雙粗壯有力的大手，把我拉上船，邊撐起擼，邊哼起了歌，那歌聲傳了很遠，好像一直在海面上飄蕩。

那時的您力氣也很大，一撐擼，就能讓船兒劃出好遠，棕色的小船行走在海面上，像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍的天空。

划著划著，船兒停了，海里的魚兒蹦跳著，翻騰著，好像在談論著什麼。這時，您便會用您那雙佈滿老繭卻不失靈巧的大手，輕捷地把漁網拋了出去，漁網便輕輕地覆蓋在了水面上，網中的魚兒蹦跳著，閃閃的鱗片，讓海面泛起了一片銀光……

那時的您，身強力壯，是我的驕傲。

可惜，歲月不饒人，現在的您卻蒼老了許多。上船時，您顯得很吃力，時不時還需要我拉您一把，以前那雙如樹幹般堅實有力的手，現在卻消瘦了，佈滿了皺紋。拋網的時候，動作也比以前笨重了許多，划船的速度也減慢了……

一切的一切都因為時間而改變了。

以前，您是我的驕傲，每次與小夥伴“攀比”都會把您今天的“業績”說上一遍。現在，我是您的自豪，每當與老人們聊天，都會把我的學習成績向他們大讚一番。

現在的您老了，歲月給您留下了滄桑，卻給我帶來了活力，但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺，雖然不再年輕，但您與我從前的時光卻不曾衰老，歲月同時給我們留下了很多美好的痕跡……。

心念感恩歲月留痕 篇14

國一作文 ,693字

感恩不需要驚天動地，只需一句問候，一生道謝，一點關心……

印度著名哲學家泰戈爾曾說過：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

你知道嗎？花兒為了感恩陽光雨露而吐露芬芳；小鳥為了感恩藍天白雲而翱翔藍天；魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進；大樹為了感恩四季輪迴而留下年輪……看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看，風花雪月，春華秋實。

感謝父母的養育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無數的愛滋養著我們，讓我們茁壯成長；是他們給予了我們一個幸福的家，讓我們健康成長。

感謝老師的辛勤教導，是您教會了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導，是您傳授了我們無窮的知識；感謝老師的辛勤教導，是您將我們領入學習的樂園，讓我們體悟到學習的樂趣。老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火！您是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登！您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應用成績回報老師。

最美教師張麗莉捨身忘死將學生從死亡邊緣拉回來，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機吳斌用人生最後16秒詮釋了一名公交車司機的責任與擔當，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應該感謝他們嗎？

願每個人都能懷有一顆感恩的心，回報他人，回報社會。只要人人懂得感恩，世界將會變成美好的明天！

歲月留痕 篇15

國三作文 ,915字

關掉手機，老師的聲音還在耳邊迴響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經的初中歲月，老師、同學、甚至校園的每個角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現在已近四年。回想當時的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光裡。

如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業後曾經回到學校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學時母校的樣子，而現在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。

倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著臉的時候更像是對錶現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著慈母般關懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒著風雪衝進教室，頭髮上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時多少同學在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的後腿。

回想現在，在大學已度過近一年時光，誠然，大學校園是美麗的、是誘人的、也是放鬆的，沒事時可以選擇騎單車環遊市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因為九中生活塑造了我最願為之執著一生的性格，比如對於責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學會的是務實的承擔責任，因此大學我加入志願者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續影響我。

九中，你永遠留在我深深的記憶裡！

歲月留下的痕跡 篇16

國二作文 ,657字

時間老人一聲不吭地向前走著，他走過了春夏秋冬，走遍了天上地下，我們也由原來那個牙牙學語的小孩，變成了現在活力四射的少年，回頭望去，身後留下了深深淺淺的腳印，那是歲月留下的痕跡。

被潮水沖淡了的腳印，留下了一段曾經磅礴的記憶。

那是一個風雨交加的下午，天空中佈滿了烏雲，像一個巨大無比的猛獸，呼喊著，咆哮著，它張大嘴，口中的垂涎已經堆積成了一片海洋，像瀑布似的傾瀉下來，彷彿要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的，籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上，任憑暴雨的拍打。今天，我的英語考試又失敗了，這已經是第n次了，老師對我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的學啊，難道是我前世得罪了上天，今生他要來報復我？我應該如何向媽媽交代啊，她已為我付出了太多太多。

雨依然在下，還是那麼大，無情地打在我受傷的心上。突然，一把熟悉的紅傘出現在了我頭上，我回頭一看，是媽媽在為我擋雨，便立即撲進她的懷抱中，放聲大哭，所有的痛苦都融入了淚水，和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說：“孩子，別哭了，短時間的失敗算不了什麼，只要我們找準方法繼續努力，就會有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我們回家換衣服。”那團紅色的火焰漸漸消失在雨中，只留下兩串腳印，不一會兒，那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊，變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花，但它卻烙在了我的心上，永遠也不會消失。“媽媽，謝謝您！”

開啟記憶的閘門，看著自己曾經留下的腳印，可別小瞧一串串腳印，那是歲月給我們的生命留下的痕跡，它記錄著我們的一點一滴，給我們留下了一段段難忘的回憶。

留下歲月的痕跡 篇17

中考作文 ,846字

聽說有一家人，每年的同一天，會在同樣的地方同樣的位置，拍一張照片。幾十年，幾十張照片，咿呀懵懂的嬰孩變成精神抖擻的青年，精明強幹的中年變成白髮蒼蒼的老者……同樣的地方，同樣的背景，同樣的人物，從黑白到彩色，記錄的是一個個故事，留下的是歲月的痕跡。

過年回老家，外公床頭櫃壓桌板的玻璃已經碎了好幾個角。玻璃下壓著好幾張發黃的穿孔的老照片。隔著玻璃，我看著一張張熟悉而陌生的臉——扎著兩個麻花辮的外婆，剪著齊劉海的媽媽，留著大平頭的舅舅……唯一的一張彩色照片，就是大口咬著蘋果的我的照片。

幾十年前，外婆還是一個年輕的女工人。她只會說家鄉話幹粗重的體力活。但她也很愛美，她喜歡扎麻花辮。那天，她扎著兩根粗黑油亮的麻花辮，照下了那張照片。可是後來，她下了崗，既要艱難謀生又要照顧家庭的沉重壓力讓她無暇收拾自己，她那烏黑油亮的麻花辮剪掉了，取而代之的是那個時代的無需花費時間倒騰的短髮，叫做“青年頭”（又稱之為“叔叔阿姨頭”）。她不再愛照相，歲月把艱辛的痕跡留在她臉上，如今已把她變成一個歷經滄桑的垂垂老者。

十幾年前，媽媽還是一個優秀的女學生。那一年，她是在她那個鎮中唯一的一個考上縣重點高中的女生。她剪了劉海，拿下眼鏡，穿上裙子，照下了那張清純無比的學生照。她以前也很愛拍照，後來漸漸不肯拍了。每次旅遊，她都只給我拍照，各種角度、各種背景，可她自己很少肯拍。也是歲月的痕跡黯淡了她拍照的興致吧？

幾年前，我還是一個傻呵呵的小屁孩。我不怕醜，愛在鏡頭前折騰。家裡的電腦、爸媽的手機裡，存滿了我各個年齡段各種造型的照片：唱兒歌、跳拉丁、撿石頭、兜在奶奶懷裡、騎在爸爸肩上……照片裡的我在一點點長大，親人們在一點點變老。

照片記錄的是時間，見證的是歲月。人們摁下快門，永恆了剎那光陰，留下了若干痕跡。花開花落，雲捲雲舒，願照片無痕，歲月無痕！

歲月留情 篇18

國小六年級作文 ,548字

又一次漫步校園。

慢慢的，走過長廊，似乎還能聽到曾經留在這兒的歡聲笑語。畢業是離別的號角，摯愛的老師，親愛的同學，我們將要分離，卻怎能分離了我們的情誼—那六年來積攢的如海友誼。

離開母校，即將步入中學的校園。揮手吧，那曾經留下無數回憶的童年時光；揮手吧，向那奔跑而來的青春時代！

也罷！雛鷹總要離巢振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航；我們終要告別童年，慢慢成長。在這裡，我崇敬的母校，在您溫暖的懷抱裡，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢，我從一個懵懵懂懂的小女孩便成了亭亭玉立的少女。啊，親愛的母校，這都是您的功勞！

我敬愛的師長，您就像辛勤的園丁，默默無聞的路燈，閃亮的蠟燭……是您的關懷讓我無憂慮地快樂成長，是您的指引讓我找到了前進的方向，是您的撫慰讓我童年充滿光明。

友誼大於天。兒童時代的友誼是最真誠的，最令人難忘的。親愛的同學，今天的我們依然充滿純真，享受快樂，自由自在。啊，老師的話呀，那是聖旨！我們可以是淘氣包，我們可以是乖乖貓，我們是老師眼裡快樂的小鳥。昨天，我們努力過，衝動過，嬉笑過，但明天，我們還是我們，我們的心，永遠不曾變過。

歲月匆匆，六年的小學生活轉瞬即逝。老師、同學，讓我們再次執手相聚，默默地祝福！感謝老師的教誨，感謝同學的相伴相守！

路，歲月的痕 篇19

國三作文 ,715字

小時候，在鄉下，在爺爺的門檻邊，我靜靜的躺在爺爺的懷抱裡，看著月亮，數著星星。爺爺的蒲扇搖啊搖的，講起了那段路的故事。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”這清脆的聲音最先打破山裡的寂靜，孩子們揹著書包，每天在石子路上上學放學。調皮的爺爺經常因為太淘氣，腳總是磨出血泡來，但這條狹窄的石子路卻充滿了爺爺的歡聲笑語。大人們在這條路上挑水，背柴……生活得既舒適又自在。就這樣，狹窄的石子路伴著人們度過了幾十年的光陰。

終於……

終於，改革的春風吹遍全國，吹進了這座寧靜的村莊裡。“發家致富”的思想開始成為人們奮鬥的目標。“要致富，先修路”，於是大夥都開始忙著湊錢，準備大幹一場，就這樣，推土機，碾石機輪番上陣，路在變寬，露出了光滑的臉龐。

於是，昔日的石子小路變成了平坦寬闊的大馬路。下雨天，孩子們再也不需要踩著泥巴上學了，馬路上的車子來來往往，大山裡變得熱鬧起來，爺爺也開始邁出第一步，走出了大山，看到了外面五彩繽紛的世界。山外的轎車、貨車開進來了，農產品通過這條馬路送到縣城，成為城裡人餐桌上的美食，爺爺開始吃得飽穿得暖了。

幾年後，爺爺成了家，有了爸爸，童年時的爸爸在路上嬉戲玩耍。一天，爸爸看到很多人在拓展路面，爺爺門前的小河也填起來了，取而代之的是一條柏油馬路。從此以後，爸爸沿著這條寬闊的路開始了自己的新生活……

現在，一條條高速公路宛如一道道絢麗的彩虹交織在大山裡，爺爺的小屋被推倒了，村莊整體拆遷了，搬到城裡居住了。

關於這條路的故事，永遠不會有結局，因為祖國正在蓬勃發展，未來是由我們來創造。石子路—馬路—柏油路—高速公路，這條路的發展痕跡，正是偉大祖國從貧窮走向繁榮富強的軌跡。

歲月無痕，處處傷 篇20

高一作文 ,796字

抬起頭，看著遠處的山，依稀而又朦朧，如我掛鉛般的心情。不知不覺間，淚水已劃過我的眼臉，滴落在我平靜的“湖面”，留下處處傷。

是什麼勾起了我兒時的回憶，幸福又悲傷？

是什麼撥動我的心絃，譜出人生的悲章？

是什麼放飛我的思緒，讓我追夢到兒時？

遠方的山體，隱沒了形態，只剩下孤獨在雲霧中跳躍，跳出唯美的華爾茲。遠方正在輕歌曼舞，我的心情竟是如此沉重。

在田野間，在剛收割的稻穀裡，竄來竄去，開心至極，無與倫比。星空下的月夜，氤氳著幸福的氣息，“天階月色涼如水，”伴著月夜下的螢火蟲，一閃一閃亮晶晶。葉子上的露珠垂涎欲滴，快樂被醞釀得恰到好處。你我躺在稻田中，聽著蛐蛐聲，月光撒在身上，別是一番滋味在心頭。

忽然，某一天，你走了，雪花飄飛的季節，踏上駛向遠方的列車，緩緩劃過我的視線……

總說空間沒有界線，時間沒有概念，你我不曾忘懷；

總說時光猶像流水，物是人非；

總說不再害怕孤單，人生有你相隨；

可是現在呢？你卻獨自離開，你的離開，讓我不再相信友情，什麼“友誼長存”，什麼“孤單的時候有朋友陪著你，”那些都是謊話，都是騙人的，叫我如何再敢相信！

眨眼之間，八年時光，一瀉而過，說不上憂傷，更談不上悲愁。是否在某個無人的角落，你會想起還有一個我，陪伴你童年的孤獨的我。可我，卻無數次在牆角，溫習著我們的回憶，一遍又一遍。可是，太過堅強的情感總會有被磨滅的一天，終於，時光偷走了我的回憶，盜走了我的悲傷！

去年的一天中午，還是往常的街道，還是熟悉的味道，邁著大步，向前走去。

“請問，你知道××中學怎麼走嗎？”一雙清澈的明眸，呆呆的望著我，我像被電到了，傻傻地站在那裡，良久說不出話來，塵封多年記憶的匣子終被解封，思緒漫天飄飛，讓我追夢到兒時……

隱沒的山體漸漸浮現，一片彩虹巧推出頭，陽光照耀著我們，好暖，好暖。

我憤怒，我無奈，我憂愁，悲傷不曾停留，歲月無痕，處處傷，傷到最後，竟是幸福結尾詩！