歡樂頌相關作文20篇
一週歡樂頌 篇1
國小五年級作文 ,1037字這一週悲喜連連。無奈、疲勞、歡笑……交織在一起，現細細想來，每天的事情頗耐人尋味。
其一—變態的天氣
從上週天開始，我便已經感受到了夏天一如既往的燥熱。強烈的陽光烤著大地，飆升到三十七八度的氣溫，讓還沒準備好過夏天的人們措手不及。樹蔭上的知了不知疲倦地叫著，一向傲嬌的花已經受不了太陽的炙烤，無力地垂下了頭。乾裂的大地彷彿已經很久沒喝到水了，路上行人的額頭上都出現大大小小的汗珠。微信群、朋友圈裡各種感嘆熱的段落，瘋狂地轉發著。在空調屋裡涼爽舒服，一出門熱浪襲來，讓不得不出門的人們汗流浹背，揮汗如雨，這變態的天氣還是少一點兒出現才好。不過這變態的天氣倒是給一週的生活渲染上了火熱的紅色。
其二—老師，您還嫌不夠熱嗎？
燥熱的天氣依然襲擊著我們，週三上午晨讀時，雖然是早晨，但還是很熱。林老師本想把空調開啟，便把電閘推了上去，由於空調壞了，林老師也不知道怎麼用，所以也沒有管它。過了一會兒張甲一告訴我碳晶版很燙，我摸了摸，確實，這……林老師知道後大吃一驚。可能是由於心裡原因吧，我感覺我的後背剎那間熱了起來。我去辦公室裡叫來了徐老師，徐老師知道後，先是愣了愣，忍不住笑了。我心想：唉，這大熱天的，又開了碳晶板，這不是火上澆油嗎？老師，您還嫌不夠熱嗎？這件事給一週的學校生活增添了一道歡樂的黃色。
其三—下雨啦
週四的早上，我和爸爸正準備去上學，黑壓壓的烏雲正向我們襲來。當我們騎電動車走到小區門口時，狂風大作，爸爸一看天上情況不妙，想回去開車，可一看擁堵的路口又趕上修路，只好打消了這個念頭。這樣做只會聰明反被聰明誤，於是我們加大馬力，加速前進；在路上時，許多行人都慌慌張張地趕往目的地，交通也異常擁堵。說時遲，那時快，晨讀時烏雲終於爆發了，雨嘩啦嘩啦地下著；悶熱的天氣終於離我們遠去了。大雨持續了一整天，把空氣中的灰塵都衝了下來，這場雨給這一週的生活抹上了一層清新的藍色。
其四—雨後
週五，當清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐，小鳥的第一聲歌唱鑽入我的耳朵，我感到生活那麼美好。我沐浴在陽光下，懶惰地伸了一個懶腰，仰望天空，天是那麼藍，雲是那麼白，彷彿被洗過一般。經過雨水的沖洗，樹葉更綠了，像被刷上油一樣；草更茂盛了，像被施了魔法似的；動物們更有活力了，像打了雞血似的；大地上處處升級勃勃。雨後的天氣給我們的生活刷上了富有活力的綠色。
這一週像五彩的畫卷，裝點著我的生活。希望五年級的最後一週給我帶來的是成功的喜悅，加油吧！
解讀歡樂頌 篇2
國二作文 ,571字前兩天，微博上爆出了歡樂頌第二季的一些訊息，這讓第一季的忠實粉們又炸了鍋般的激動了一番。第一季獲得的口碑好評以及收視率，確實讓這個劇真真切切的火了一把，也讓劇中的角色深入人心，不管是霸道女總裁安迪還是古靈精怪的曲筱綃，再或者強忍著心酸笑著生活的樊勝美。
其實，想要在大城市生存，每個人都不是容易的，即使是天生家境優越的富二代，如曲筱綃這般，看似每天無憂無慮，活的灑脫恣意，而她的家裡也是有著各種問題，尤其是在與她哥哥爭地位爭家產的時候，確實廢了不少功夫，也耗了大量心力。
說起安迪，好多人都羨慕她那超強的數字記憶能力以及社會地位，職業水準等等，一副霸道總裁的狀態確實讓人羨慕不已，可是想到她自小生活在孤兒院，又有著心理疾病，後來被養父母帶去美國，就從此跟自己親生弟弟走散了，等到回來好不容易找到他，發現他竟跟自己有著一樣的遺傳病，讓人心疼不已。
而最讓人又氣又恨又很是心疼的還是樊勝美了，從她出場，一直是性感時尚的裝扮，加之在人事部門多年的工作經驗，社會閱歷很是豐富，在指導關關和小蚯蚓的時候一套套的大道理，若不是後來知道了她的家境以及她這麼多年所承受的心酸，大概很多人就以為她只是一個虛榮的女子了吧。其實愛錢根本就沒有錯，只要你能來源正當，合理使用，一切都會很自然，可是如果沒有錢，也應該用正當的方法去爭取，因為社會終究不會辜負努力的人的。
歡樂頌 篇3
國一作文 ,559字任何一支曲子，任何一首歌，都蘊含著不同的意思，代表著不同的情感。有那麼一支曲子，它奏出了春天的存在。
空氣中，夾雜著微涼的風，它拂過了水面，“呼呼—”，這是它的聲音。霎時，本該安靜的清晨，經過風的洗禮，頓時熱鬧起來了，一波接著一波得湧起。風再次吹起，吹過滴著露珠的樹的髮絲，頓時嘩嘩作響。
不一會兒，湖邊，森林裡，大樹上，也有了音樂的足跡。
“吱吱吱—”這是誰？原來是小鳥歌唱家，也一起扯開了嗓子，這聲音翻譯過來似乎就是“春天在哪裡……”愉快極了
“滋滋滋……”這小提琴，會是誰拉響了它呢？仔細看，原來是蟋蟀紳士，也奏起了他最拿手的樂器，使觀眾都聽得入迷了。這下好多演奏員們都不服氣了，就連剛睡醒的青蛙也羨慕嫉妒恨了呢，張大嘴巴扯歌喉，“呱呱呱，呱呱呱—”
“呼呼呼……”風先生又來了呢，他再次拂過水麵，水中浮起了漣漪，一圈又一圈，沿著來時的路線，回到了山頭，一路慢慢，留下足跡。
這首歌名叫歡樂頌，是大自然贈給春的禮物。
春似乎也聽到了這美妙的曲子，她露出了開心的笑容，桃花綻放，飄香十里，這就好似春的酒窩，還帶著十里芳香。頓時十里內外的鮮花都綻開了花瓣，抖擻了衣裙，萬里大地，一派祥和氣息，給人以愉悅之感。
如此美妙的歡樂頌，讓你倍感珍惜吧，所以請不要讓他成為過去或嚮往的世界。
春節歡樂頌之“少年酒王” 篇4
國小五年級作文 ,712字“瞧它那熱氣騰騰的樣子，一定十分美味！”“上菜嘍！上菜嘍！”“新年快樂！”……一串串歡樂、幸福的語句滑過著我的耳膜。眼前，只見一大桌子的美味佳餚浮現在歡樂的氣氛中。中間的那火鍋！可是我的最愛！周圍一碗碗的“料”，精神抖擻，彷彿已經迫不及待被我一口一口吞下胃裡。
“喝點吧！沒事的”同桌的遠方表叔一直在勸桌上的女同胞們喝酒。向來滴酒不沾的媽媽無奈之下，“被迫”在杯中倒上了滿滿的紅酒。
我這個人愛嚐鮮，什麼啤酒、白酒、米酒、楊梅酒我都愛去嘗一下味道，但紅酒沒嘗過。“銘銘，紅酒其實就是葡萄汁呀，很美味的哦，不信你也來嚐嚐吧—-”一旁的二姑夫臉上堆滿“不懷好意”的笑容，似乎像個搞推銷的。看著媽媽酒杯裡的葡萄酒，紅紅的，一股濃郁的酒香洋溢在我鼻尖上。我突然一咕嚕喝下了大半杯。
媽媽發現了，嚇了一跳，立刻奪過酒杯：“你怎麼喝了這麼多呀！這樣要喝醉的！小孩子怎麼能喝酒呀？”媽媽的大嗓門立刻招來了二姑姑的注意：“啊哈！咱銘兒也會喝酒嘍！好酒量呀！”
聽了家人玩笑般的“稱讚”，不知為什麼，我唰地滿臉通紅。我不會是喝醉了吧。或許是熱吧？也或許是我害羞了？對，我一定是害羞了的。可沒過多久，我的眼皮卻越來越沉，像兩個大鉛塊一樣，往下墜，哎，我眼前的東西怎麼都晃悠了？同桌的親戚們也都在不停地搖晃。緊接著，我的舌頭也不聽使喚了，我的話滔滔不絕地往外冒。我竟然從一個文靜的小淑女變成了一個能說會道的瘋狂女生，糟糕，我一定是喝醉了。
於是想去洗手間洗一下臉，清醒一下。我猛地站起來，突然覺得頭重腳輕，於是便重重的跌坐在板凳上。媽媽看看我的狼狽相，又好氣又好笑，扶著我去了洗手間。
“真是不醉不知道，一醉嚇一跳”以後再也不喝酒了！
歡樂頌 篇5
高二作文 ,1447字一部《歡樂頌》何以贏得廣大觀眾的熱愛？是五美的顏值？是劇組對佈景、拍攝道具一擲千金？還是上海這片自古繁華之地固有魅力？這些確實是裝飾整部作品的邊框，不過《歡樂頌》之所以從都市劇中脫穎而出，是因為觀眾能在《歡樂頌》中找到共鳴與歸屬感。當一個人能從一部劇中看到自己生活的縮影，他才願意把自己從圍觀者擺正到參演者的角度上。
現在的電視劇只要與都市沾邊，大都少不了豪宅、名車、星巴克。但生活畢竟是生活，拋棄了苟且而呈現在熒幕上的虛假光影勢必會讓觀眾油然而生一種距離感、挫敗感。主角做著輕鬆正式的工作、朝九晚五、下班後倚在暖黃燈光的咖啡店裡，望著窗外的霓虹閃爍，車水馬龍……而我們加班到深夜，擠著擁擠的地鐵，泡麵吃了一盒又一盒，回到家一頭栽在床上入睡……
《歡樂頌》做到了，做到了苟且、詩與遠方的結合。從經濟角度上說，安迪和曲筱綃是詩與遠方，關雎爾、邱瑩瑩、樊勝美是眼前苟且。後三者蝸居在不到八十平米的房子裡，房租、水電費要大家一起壓榨緊張的生活費來湊。
劇中曾有一個特寫，天邊剛泛起星辰的傍晚，邱瑩瑩孤身一人站在繁華深處—市中心的一家甜品店外，望著櫥窗裡擺放的蛋糕，發誓等自己有了錢要吃遍上海所有甜品店！看似簡單的期望，包含著小邱一個人在上海奮鬥的辛酸。此時，她的身後是車輛過往，燈火輝煌。她在上海最繁榮的中心、也在最孤獨的深處。邱瑩瑩在劇中活的那麼直白那麼簡單、那麼沒有心機而又勇氣十足，她可以在下班後向櫥窗中望一望，重燃信心。也只有她，可以為了一塊甜點，無論謀生苦難，都報以微笑。
“我的要求不高，只希望像那些出生在這座城市裡的人一樣，有一個自己的家，但我都三十了卻什麼都沒有！”樊勝美哭訴道。樊小妹、樊姐、小美在這些稱呼下，樊勝美要帶上不同的面具生活；父母的取錢罐、安迪眼中諳熟事故的熟女、曲筱綃眼中“硬要面子活受罪”的傻大姐、關關與邱瑩瑩的精神依靠。樊勝美憑藉層層偽裝把自己打扮成別人需要的模樣。她表面堅強而內心充斥憂傷。
苟且、詩與遠方只有摻雜在一起才耐人尋味。安迪從美國歸來，在二十二樓獨居一室，經濟條件優越。過著所有人豔羨的生活。但是隱藏在她體內的精神病基因是一顆定時炸彈。沒有人瞭解這顆炸彈何時開啟，又會在何時毀滅安迪。所以她只有在彷徨與恐懼中儘量逃離自己恐懼的模樣。
觀眾和主流媒體都評價關關沒有性格，缺乏主見。她確實沒有邱瑩瑩的純真率性；沒有樊勝美的事故稔熟；沒有曲筱綃的個性張揚；沒有安迪的成熟穩重。但她是那個可以修改文案到深夜的追夢人，是那個在上海打拼卻不染世俗的關關。在關關柔弱的外表下安頓著人性的靈魂。
風風火火的曲筱綃從開始就是霸道囂張的遊戲性格。雖然常與紈絝廝混，頑強創業不靠父母的，是她；債主闖進樊勝美家，第一個衝進去的是她；安迪事業受挫，拜託包奕凡探望的，是她。小曲總是在別人需要時施以援手，又在別人感激時把自己說的那麼不堪。
上海很小，小到周遭無數人競爭一份工作、一套房；
上海很大，大到無論何時從夢中驚醒，只是孤身一人。
五個女孩依靠自己的信念與堅持渡越險關，被逆境逼迫的更加堅強。在白天，她們勇往直前充滿希望；在夜晚，她們從上海的各個角落歸於歡樂頌的二十二樓，
依偎著取暖、撫痛療傷。
上海是一個能夠改變人性格的地方。但歡樂頌的女孩們既未在現實面前圓滑到虛偽，也沒有在逆境面前隨波逐流。逐夢路上，或為戰死，或是罹傷，但沒有人在半途逃亡。她們依舊在星燈璀璨卻難以謀生的城市裡勇往直前，於人群中步履匆匆，在通往幸福的路上帶著各自的煩惱，跌跌撞撞的前行。
寒假歡樂頌 篇6
國小四年級作文 ,864字“噼噼啪啪……”每當聽到屋外的爆竹聲音，看著五彩繽紛的煙花在天空爭豔，我總會想起那歡樂的寒假，那有趣的一天！
去年寒假，我們一家人回到威遠外婆家過年。吃過晚飯，大家都坐在沙發上看著電視。突然，表姐提議：“我們出去玩爆竹吧！”“好！好！”我第一個贊成。於是，一行人穿得厚厚的，出發了。
來到廣場，外面正下著牛毛細雨，但卻絲毫澆滅不了我們的熱情。我放下剛買的爆竹，迫不及待地從口袋裡拿出一盒足球炮，點燃引線，“砰！”一聲巨響，天空中劃過了一道光亮。
“嘿，瞧這兒！”姐姐放下一個“飛碟”點燃引線。霎時間，“飛碟”旋轉起來，隨著“嗖”的一聲，飛了大概五六丈高，落了下來。“我也來試試！”媽媽也放下一個“飛碟”，沒想到，“飛碟”一轉起來，她連忙後退，一臉驚嚇。“不行啊，瞧你那戰戰兢兢的樣子！”舅舅拿著一盒“旋轉陀螺”，正想晒晒自己的技術，沒想到我和姐姐早已放起了沖天煙花。“滋滋滋”幾丈高的火花過去了，一束光上了天，如同一朵美麗的花綻放開來，無比的驚豔，像在與廣場上的彩燈比美似的。這時，其他的煙花似乎正在迴應它，也在天空中盡情綻放著，紅、白、綠、紫……此刻，天空像一張巨大的畫布，煙花像一桶桶美麗的水彩，在空中不斷的描繪，不斷向我們展示它那五顏六色、獨一無二的光芒。
快要走時，我看見有賣孔明燈的，“買一盞吧？”媽媽說道。我與姐姐接過孔明燈，迅速地把它點燃放飛了，它帶著我們美好的心願，慢慢地飛向了天空的懷抱。
望著空中的一個個小光點。我的心裡升起了一股幸福感，因為此刻大家都用同一種形式來傳達內心的喜悅與快樂！
音樂歡樂頌 篇7
國小六年級作文 ,1034字“為你寫詩，為你寫字，為你做不可能的事，為你我學會彈琴寫詞，為你失去理智……”
流暢的和絃在我的手邊流過，高難度的點弦、切弦、掃弦這時已成為了我最好的朋友。最後一個美麗的音符結束，窗外明月不知何時已悠悠升起，深藍色的夜空中偶爾傳來幾聲鳥兒的低鳴。我靜靜地撥絃，微笑地看著這溫馨的世界，回憶起前幾天的小插曲。
暑假中，由於備戰第二屆鼓手大賽，我冷落了吉他這位好友。暑假的最後幾天，我趕緊找“舊友”重聚。可是兩個月的小別離，我的琴絃已經生鏽，同時生鏽的還有我的手指和大腦。別說是高難度的《彈指之間》，就連普通的考級教材我也只是似曾相識。無奈，只好從基本功開始練起。正興致勃勃地“轉軸撥絃三兩聲”。“啪——”琴絃斷了！這下完了，“弦弦掩抑聲聲思”是不可能了，只能“悽悽不似向前聲”。
我趕緊前往琴行請求援助。福無雙至，禍不單行。琴行老闆老沙用犀利的眼神掃了一眼琴，冷冷地對我說：“兩個月沒彈琴了吧！”我嚇得面如土色，如同一隻即將被蜈蚣吃掉的蚜蟲。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老闆換好琴絃，我奪過琴包就推門而出。出店後長長地舒了一口氣，終於虎口脫險！回家的路上，逃出老沙魔掌劫後餘生的我心中久久不能平靜。看來彈琴這事只可求己，不能求人。
換上了新弦，琴宣告顯好聽了許多。琴絃斷了，換上新的就好。琴藝生疏，想恢復可沒那麼容易。普通的和絃我也有些吃力。翻到《為你寫詩》這首有著較高難度的樂曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要彈會這首！加油！不成功，就成仁！
關掉電視，開啟音箱。我開始了我的音樂之旅。一次，兩次，三次……我開始攻克吉他生涯的第一個獨奏solo。雖然只是幾個音的指彈，但對我來說已是超級突破。我艱難地控制著手中的撥片，左手在琴頸上一個個的點弦，嘴裡反覆哼著歌詞。
一遍，兩遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，繼續！
流暢優美的音樂終於從我的指下流過，抬頭看鐘，已過了三個小時。我很累，但累並快樂著！
業精於勤荒於嬉，“我為你做了太多的傻事”，看來，最大的傻事不是為你寫詩，而是以各種理由荒廢了琴藝。我開啟音箱，撥動琴絃，繼續沉醉在如水的月色裡。
歡樂頌 篇8
國二作文 ,1005字也許真的是自由喚來歡樂，他是班裡無憂無慮的孩子。他喜歡唱歌，每聽到他的歌聲，聽見歌聲中抑制不住的快樂，總會想起貝多芬的《歡樂頌》。
他在教室最後排的小小角落裡，幾尺見方的小書桌再加上僅能容一人的位子，便是他的活動領域。地方雖小，倒像是專門為他設的。也許是太愛唱歌了吧，他內心無法說出口的歡樂也用歌來代替。他唱過很多的歌，有時興的流行歌曲，也有經典的抒情音樂。當風兒吹起來，吹散了天上凝聚的雲朵，吹動了蝴蝶的翅膀，吹透了隔在教室與自由之間的厚玻璃，吹開了我們的心扉時，他便唱歌了。他的聲音不悅耳，甚至有些沙啞；歌詞記不熟，有時只用旋律代替；他的樂感也不夠好，沒有獨成樂章的天分。如果用一個專業樂師的耳朵聽，是絕不達標的。但是不論哪個人，只要聽一小段，便會感到一股和著歌聲噴湧而出的歡樂。那是一段潛匿在每個轉調、每個音符中的內心獨白；那是一片沒有顧慮，沒有世俗的真情流露；那是一種超越了歌曲本身馳騁於一切悲傷以上的灑脫。是如此的純真，又是那麼遙不可及。有時我看著他唱歌的樣子，微笑著隨旋律微微擺動，木訥的臉上浮現出光芒，眼睛明亮有神，滿含著笑意，便覺得最大的歡樂也不過如此。這便是貝多芬曲下的生命了。但事實證明，我還是淺薄，如果沒有那件事，我想我不會懂貝多芬。
他在班裡是沒有朋友的，天生的鈍性和後天缺少管教，使他看起來呆滯，自然也就成了大家調笑的目標。那天下了課，有幾個同學把他圍在角落裡恐嚇、威脅。他們的目光使他戰慄，使他握緊了拳頭卻不敢回擊。他咬著牙，緊閉了嘴，身體蜷縮為一團，眼裡的淚水不斷翻湧，好像一隻受了傷的鳥。沒有了歡樂，也沒有了歌聲，我非常惋惜，心想，他一定會非常難過吧！
可是沒有想到，第二節課後，他又唱起歌來，歌聲中仍是不變的歡樂，又恢復了往日的模樣。我詫異了，一個人內心的歡樂竟可以達到這種程度，一切的情感皆不可左右它的釋放。他被人取笑的木訥、遲笨、不諳世事，都成為了歡樂的動力。
我想我好像懂得《歡樂頌》了，歡樂一旦到極致便是一種生命狀態，不管周圍是怎樣的困難挫折，皆不可亂我之心：生活充斥著歡樂，心靈充斥著歡樂，一切的一切都是歡樂！生活固然有悲傷，有失望，可這在歡樂面前算得了什麼呢？
我忽然覺得他非常的幸運，比我們還幸運。他美麗的心靈在與老師打的每一個招呼，在幫助別人的過程中已經顯現出來了。我想對他說：“不要放棄，你就是你，你的生命可以和任何人一樣精彩！”
歡樂的“六·一”兒童節 篇9
國小五年級作文 ,531字我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。
那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。
9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。
放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。
這個兒童節，我們過得真快樂！
心中有支歡樂的歌 篇10
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……