歡樂足球課相關作文20篇
歡樂足球課 篇1
國小五年級作文 ,515字星期五下午，學校要開家長會，我熱血沸騰，當然我激動的不是家長會，而是星期五下午終於大解放了，利用開家長會時間，我可以盡情的跟幾個朋友玩耍一會兒了。也就是我正竊喜的時候，媽媽電話打過來了，媽媽告訴我下午學校要上足球課，我此時的心情可以用‘黯然傷神’來形容。
不過我也是要代表榆林市去參加比賽，如果不訓練，輸了怎麼辦，我急忙跑到學校，發現已經開始訓練了。
一開始幾個簡單的熱身動作，然後開始綵球、打球和運球，這幾個動作除了打球，那兩個動作都很簡單，緊接著我們就開始正式比賽，我們隊第一個進場，我方都是很厲害的大人物啊，我想我們輸定了，可是就在這時我們的守門員以迅雷不及掩耳之勢一個大腳把球踢飛了出去，然後敵方守門員把球接住了，可是守門員沒有把球抱緊，然後球進了……時間就像是停止了，然後我們歡呼起來，“球進了，球進了，我們贏了”。
就在這時，聽到有人罵我們“黑社會隊”我才驚奇的發現我們隊所有人的衣服都是黑色的。
通過這次足球課讓我懂得了一個道理，團結才是最重要的，而且我們這次是篩選制，希望我能夠被選中，積極參與到足球訓練課中。
歡樂足球賽 篇2
國小三年級作文 ,548字“叮零零，叮零零……”隨著放學鈴聲的響起，我和同學們歡樂的足球時光悄悄走進！我是剛學幾天不久的足球新手，和同學們的技術相比，我就是個“菜鳥”，只能站在後面當替補。
我們的比賽場地是在學校附近。剛放學，我們就哼著愉快的小調，來到比賽場地。我們把書包堆在一起，當做球門。剛搭好，比賽就開始了
“預備…開始”我一聲令下，一場激烈的足球賽展現在我眼前：同學們分成兩隊，在我這邊守門的是一個高個男孩，他有一頭金髮，不知是因緊張還是什麼，汗滴似一顆顆珍珠，在他的頭頂滑落。啊，球來啦！只見，對方一個選手把球奮力一發，球，向我飛來。高個子男生挺起腰，向右一撲，啊，沒撲到，球還是進了“球門”。
“耶”對方的球進了，他們用手做了一個“V”，表示勝利！唉，運氣好像不怎麼好，我們輸了，好在，對呀麼都沒有氣餒，在討論怎麼制勝。
又有一個球來了，我們一個隊員一擋，球立馬不跑了，他閃過一道道“障礙”，把腳用力一踢。球像加滿了油，帶著風，奮力直衝。對方的守門員沒注意，球輕而易舉的進了“球門”。“噢！耶！”這下，輪到我們歡呼了。我頓時覺得天更藍了，地更綠了，空氣更清新了，風兒在歌唱，花草在跳舞，一切都那麼美好。而比賽，還在繼續……
雖然我沒有上場，但是，從從他們的表情上我也感到了快樂。天地之間留下了我們銀鈴般的笑聲。
歡樂足球隊 篇3
國小六年級作文 ,914字我在92小學已經學習了六年，其中最讓我難以忘卻的就是我們92小學的足球隊。
92小足球隊歷史悠久，因戰績突出在烏魯木齊市享有盛名。學校經常邀請烏市其他學校的足球隊進行聯誼賽。可以說，飛揚的足球隊是我校一道亮麗的風采，也是92小的特色名片之一。在三四年級時，我是專業球迷，一下課，就往球場跑，看見足球比賽就興奮，和我一樣的球迷不在少數，漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、蒙古族……各民族同學加油聲、歡呼聲融為一體，各民族同學頭碰頭地商量戰術。真是綠茵場上激情飛揚，綠茵場外活力四射。
五年級時，我由鐵桿球迷升級為校隊專業球員。隊友大多數是維吾爾族同學，他們訓練有素，足球高超，我很榮幸能加入這個大集體。足球教練全是少數民族老師，漢語說得不是很流暢，但是總是給我們耐心地講解。後來，維吾爾族同學爭先恐後地當起了“小翻譯”，為我們講不懂的戰術。我們一起歡笑、一起奔跑、一起揮灑汗水、一起刻苦訓練、一起承擔責任、一起在綠茵場上奔跑，成為勝似兄弟的好朋友。
那是一場比賽，我們的隊員伊爾帕受傷了，我們十分擔心，看著他那痛苦的樣子，我們都很難受。他的手打上了石膏，不能上場，我們依舊帶著他觀摩比賽。老師說：“伊爾帕，你要快點好，我們可指望你呢。”伊爾帕笑著說：“我會的，我也相信我的那些好哥們會在我不在的時候贏下比賽。”我們也努力訓練，不辜負他的期望。
在區級比賽的決賽中，我們的對手是烏魯木齊市第78小學。雖然78小學的隊員們人高馬大，速度和身體素質也比我們強。但我們的腳下基本功非常紮實，最重要的是我們團結一心，傳球率非常高。
我們漸漸打出了實力，在我們高頻地傳球下，78小學的防線崩潰了，我們便竭盡全力向前進攻，這時我們所有人只有一個想法：只能贏，不能輸。在比賽過程中也有人受傷，在我們互相鼓勵下，最終以4比1打贏了78小學。在拿起獎牌的那一刻，我們圍成一個圈來慶祝，每個人都開心極了。
後來老師叫我們吃飯，我們大家坐成一桌，有說有笑，回憶過去訓練時的美好時光。這時隊長說：“為什麼我們能贏，因為我們團結，我們是最好的兄弟，所以組成了最好的團隊！”
是啊，我們跨過語言和種族的障礙，成功組成了一個強大的團隊，成功變為了無話不談的好兄弟！
我最喜歡踢足球 篇4
國小三年級作文 ,577字星期六下午六點半，我們在元寶山公園踢足球。嘿！又是那個可怕教練，他每次來都會讓我們做俯臥撐、深蹲、仰臥起坐。你別以為他就是這點可怕，他只要看到一個人做不好，嘿，前面做的都不算，或者是這樣數：一二三三三三三三！簡直沒完沒了。救命啊！那可怕的外教來啦！他先讓我們跑步。什麼，跑步可是我的弱項。我奮力向前跑去，竟然才是倒數第一名。當我精疲力盡的時候，才發現最前面的那幾個已經超過我了，幸好這時候不用再跑了。告訴你，訓練的時候我雖然覺得很累，但是累並快樂著。
開始訓練了，教練先讓我們走天梯，我看著教練走的奇怪步伐，心裡想：這步伐真奇怪！到我走了，就因為我走得太慢了，並且還走錯了，結果被教練罰了二十個仰臥起坐。我一邊做仰臥起坐一邊想：希望下個訓練不會太累。
到了下個訓練，什麼，竟然是跳雪糕筒，跳得我腳都快斷了，還好順利過關，沒有被罰。
終於開始踢足球了，教練把我們分成兩隊比賽。首先我方的前鋒帶著球躲過了其他人，我們正歡呼著，忽然對方不知哪個人“啪”的一聲把球踢出界，嘿！就差一點可以射門了，真可惜。啊，不好！敵方帶著球衝向我方龍門，我這個後衛本來想先守住，可是，我方前鋒和中鋒又趕回來把球搶到了，重新往敵方跑去。沒想到敵方又帶著球向我方衝來，還好我方隊員趕回來防守，再次把球搶回去……我終於鬆了一口氣。比賽結束，比分是0比0。
踢足球真有趣，我喜歡踢足球。
快樂足球 篇5
國小五年級作文 ,808字你有著圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場上的“明星”，你讓我懂得了團結就是力量，你讓我明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，你讓我收穫了深深的友誼，你為我的小學生活增添了一抹絢麗的色彩。你就是能給人帶來快樂的足球。
我參加校足球隊已經有兩年了，無論嚴寒還是酷暑，我們仍舊在學校進行相關訓練，我記得我也有過打退堂鼓的時候，那時，我被艱苦的訓練擊倒了，想到了退隊。後來在教練、隊友們的關心與幫助下，我漸漸地愛上了足球，如今，它已成為我生命中不可缺少的一部分。
足球像一位循循善誘的智者，告訴我們一些人生的道理，在一次次的訓練、比賽中，我正一步步地學會成長。
團結
足球賽不是一個人的“獨角戲”，而是大家的“群舞表演”，必須要互相配合，才能決定最後的勝利。在賽場上，我經常會和隊友們用手勢來進行溝通，對方隊員全然不知我們的戰術，只要我們的配合打好，射門簡直是一瞬間的事情。
策略
踢足球不僅僅是靠體力，同時也要靠腦力。面對賽場上的種種緊急情況，你是否能急中生智。面對對方的暫時領先，你是否能調整心情，不灰心喪氣。在什麼樣的情況下該如何守門，在什麼樣的情況下該如何射門……這些都要開動腦筋，想出最好的策略，因為在這些情況下，只有策略才能讓你出奇制勝。一次次的足球賽事讓我學會控制自己，瞭解對手，做事變得機智、冷靜、果斷多了。
吃苦
曾經的我認為運動員都是天生的，可到了足球隊，我的觀點徹底地改變了。我覺得這都是經過艱苦的訓練的結果。“吃得苦中苦，方為人上人”。這兩年來，在運動場上，我不知流了多少汗水、淚水。在一次次的摸爬滾打中，我知道了選擇了足球之旅必將與艱苦相伴。我們的人生之旅何嘗又不是這樣呢？
現在的我是學校足球隊的前鋒，每日在綠茵場上奔跑、傳球、射門，聽教練傳授基本要領，雖然做著已經練過幾百遍甚至幾千遍的動作，但我甘之如飴。
小小的足球有一種“擋不住的誘惑”，讓我如痴如狂。想到她，總會有一種快樂在我心中盪漾。
快樂足球 篇6
國小六年級作文 ,634字仲夏之初，澄澈的天空下，跳躍的陽光下，我們一群足球小小少年正在綠茵場上飛奔、追逐、廝殺。
又一場比賽開始了。裁判員一吹哨，郭鳴凱直接射門，給對方來了個下馬威。對方守門員抱住球，把球一腳開到操場中間，我如同離弦之箭，一眨眼的功夫就衝到了最前面，輕而一舉地搶到了球。對方11號球員緊追不捨，就像餓狼撲食一樣撲上來。我一個假動作晃過了他。剛擺脫這隻攔路虎，對方又冒出了15號球員，他氣勢洶洶地逼近，使出“旋風腿”，用力一掃，剷球成功！大概用力過猛，跌倒在地上。
球飛向11號球員，對方開始進攻啦，來了個二對一，順勢凌空一射。不好！樓煜軒縱身一躍，想撲出這個弧線球，可惜連球邊都沒摸著。在我們大家都很著急的時候，球打在柱子上彈了出去。
樓煜軒抱住球，傳給王嘉琪，沒等他反應過來，對方中路殺出，他趕緊把球一回，傳給了郭鳴凱，郭明凱帶球飛奔而去，突然一腳勁射，把球踢得又高又刁，對方守門員再怎麼跳也沒用，只能眼巴巴地看著球入網。“進了！進了！”全場興奮地又叫又跳。
最後以8：0的成績戰勝了梨洲小學。
本次比賽，共有來自餘姚市的14支代表隊參賽，每一支隊伍都實力響噹噹，參賽經驗也都比我們豐富。強手如林的比賽中，我們憑藉著出身牛犢不怕虎的勇氣和頑強拼搏、團結合作的精神，一路過五關斬六將。
經過六天的激烈角追，27日上午，餘姚市第十屆小學足球比賽小學組男子足球賽在三隻小教中心學校落下了帷幕，東風小學教育集團東江校區足球代表獲得第三名的好成績，這是多麼振奮人心、令人快樂的成績啊！
足球課 篇7
國小三年級作文 ,298字今天我們班的人特別興奮，因為今天要上足球課。老師剛說完這個訊息，大家立刻歡呼起來，有的同學甚至高興地一蹦三尺高。
這次的足球課和往常不太一樣，因為老師讓我們自主練習，練習完以後說：“男生一隊，女生一隊，來踢足球比賽。”底下的同學們發出一陣雷鳴般的歡呼。
開始比賽了，我們你追我趕，互不相讓。我以迅雷不及掩耳之勢從王恩約腳下搶走了球，然後使勁地踢向球門，哎呀，球像一個調皮的小孩一樣跑走了。球快要出界了，緊急時刻，幸虧何沛航及時接住球，用力踢向球門。“耶，球進了！”男生們高興地大叫。女生們毫不氣餒，馬上扳回比分……
“叮鈴鈴”老師說：“下課了，3：2，男生贏。”那時我心裡非常開心，比吃了蜜還甜。
足球課 篇8
國小四年級作文 ,539字今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風采；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們運球，從球場的一端運到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
一節有趣的足球課 篇9
國小三年級作文 ,381字“Hi！”咦，你一定會問：“這是誰啊？”哦，原來是學習新來的外教足球老師呀！
新來的外教足球老師從烏克蘭來。他上的課十分有趣。開學前幾天，他就來我們這來教學了，第一聲問好時我們就喜歡上了新老師。然後，他喀什教我們用腳背運球。球在我們的腳下滾來滾去，我們可開心了！他上課比平常上體育課有趣多了，他上課有許許多多的好玩遊戲。比如說：帶球跑，……。他用溫和的眼神，暖暖的大手，細心地指點著同學們的每一個錯誤，就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個新老師上的課了！
“鈴鈴鈴！”啊！下課的鈴聲響了，我們戀戀不捨地排成兩路隊伍。這時，新老師跑過來跟我們一個一個的擊掌、歡呼。我們與老師的互動讓課堂變的十分有趣。
接下來幾節課裡，老師讓我們開始掌握足球技巧，我們還是那麼熱情，他也是那麼的溫和！
啊，如果這位好老師一直上著這麼有趣的足球課，我相信，我們的足球水平一定會大大提高的！
足球課 篇10
國小四年級作文 ,529字今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有就是外教老師上的課。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風彩；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們從球場的一端運球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，很輕鬆，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
快樂足球 篇11
國小三年級作文 ,386字星期六早上，我很早就起床了，因為今天是我們魅力運動社的第一次活動，主題是踢足球。
我連忙把媽媽推醒，問道：“我的球服去哪兒了？我的球服去哪兒了？”媽媽迷迷糊糊地說：“應該在你房間吧！”我像箭一樣衝了出去，一眼就看到了我的球服。我立刻把球服換上，想到威風凜凜的我站在球場上，我更加精神抖擻了。
到了學校，等人到齊了。鍾書臨爸爸先讓我們熱身，再讓我們傳球，然後練習射門，最後我們分成單雙號開始了激烈的比賽。一開始雙方就不相上下。突然，鍾書臨爸爸帶著球一路狂奔，離我們球門只有五米遠的時候，突然起腳，“嘣”的一聲球進了。對方歡呼起來，我們沮喪地離開了球門。
過了一會兒，我爸爸把球傳給了汪老師，汪老師帶著球向對方球門猛地一踢，球進了。輪到我們歡呼雀躍了，心裡樂開了花。而另一隊呢？則呆呆地看著球門。
比賽結果是一比一。足球讓我們學會了團結，讓我們更加齊心協力，也讓我們更加快樂！
有趣的足球課 篇12
國小三年級作文 ,483字每個星期天上午，我都要去上足球課，足球老師是個黑人，球技一流。
開始上課了，所有的小朋友都聚攏來簽到。先是慢跑，大家排著隊，一起跑五圈，等跑完後，我已經累得氣喘吁吁了。再是做拉伸運動，分別要做頭部運動、肩部運動、手腕和腳踝運動。然後練習繞杆帶球，這個動作要做到又快又好，我感覺有難度，所以在場上反覆練習了好多遍，最後終於達到了老師的要求，我很開心。還有一個練習，是一對一“搏鬥”，兩人一組，A把球傳給B，B去射門，A去搶球，再射門。
最後就是踢比賽了，這是我最喜歡的環節。老師把大家分成三隊，分別是綠隊、藍隊、黃隊，先是綠隊打藍隊，再是黃隊打藍隊，最後是黃隊打綠隊。我是綠隊的守門員，我很興奮，因為這是我第一次做守門員。比賽開始了，藍隊拿球，開場就被藍隊射進一球，我作為守門員沒守住，羞愧萬分，但是隊員們並沒有責怪我，反而給我加油鼓勁，這增加了我的鬥志和信心。第二球，我急中生智，做好了隨時準備撲球的動作，心裡非常緊張。藍隊隊員射門了，我往左邊一撲，剛好抱住了球。太好了！我激動地跳起來，隊員們也一起歡呼。
我們玩得意猶未盡，下次還要踢比賽，這真是一節有趣的足球課。
足球課 篇13
國小六年級作文 ,808字今天是我弟弟上足球課的第二天。
我們6點鐘趕到足球場，夕陽的光照到雲上，成了火燒雲，氣溫也比較舒適。到了場地上，我一個人在門前射門，我弟弟小又，則跟著他的教練，還有他的小夥伴在練足球。沒多久，一位高高的黑黑的外國教練走了過來，他叫約瑟夫，是小又他們的助理教練。約瑟夫讓我和他們一起訓練，我當然十分樂意，但又有些不好意思—這已經是我第二次蹭課了，而且畢竟這都是一些小朋友。最後我還是說服自己去了。
這節課我們練了一些過人技巧，雖然看似簡單，做起來卻不容易，你要控制好力度不能把球踢的太遠，所以不能夠大意。踢著踢著，下起了雨，漸漸的，雨越下越大，雨水夾雜著汗水一起落到我們身上，衣服都已經溼透了，不過這樣子也蠻舒服的。
在還剩半個小時的時候，約瑟夫教練拿來了幾件背心，只聽我旁邊的小朋友說到：“太棒了，要踢比賽了！”一聽到比賽這一詞我十分激動，已經迫不及待要一腳射門了。
兩位教練首先開始分組，我被分到了一組實力應該算是很強的隊伍裡，我十分高興，可一聽到教練說由他們倆來當守門員的時候，我不禁打了個冷顫，如果要教練來守門的話，那我的球估計是踢不進嘍，不對！絕對不能灰心，還沒試過呢，再說有這麼強的隊員，我有什麼好怕的？接著只聽一聲哨響，比賽開始了。由我們隊開球，拿到球的那個位球員想要立馬跑向球門，但是，對方也就是防守隊員已經立刻跑到了他的跟前，搶起了他腳下的球，這時大家都跑了過去搶球，只見七八隻腳在那動來動去根本分不清是誰拿到了球，突然，球從他們的腳下飛了出來，正好落到我的跟前，於是我立刻跑了起來在離球門不遠的地方，使盡力氣將球踢向球門，可是教練一隻腳擋了一下，就把我的球彈了回來，似乎那點力量，根本打不進他的門。當然，他們也打不進我們的門。就這樣，我們周旋了很久，比賽最終以0：0結束。
最後教練帶我們做了一下拉伸，這一堂訓練課就結束了。這時候，雨還一直在下，我們和雨中的教練和球場告別，明天再見嘍！
一節足球課 篇14
國一作文 ,763字在去年暑假，我心血來潮，對媽媽說，要去學習踢足球。
剛開始，對我這個初學者來說，一切都是那麼的有趣。
晚上六點，媽媽把我送到了培訓班。我們的教練是一個強壯而和藹的人。聽媽媽說，教練原來是國家足球隊的。
上課了，教練說：“好！都到齊了。今天我們先來學習正確的帶球方式。每個人去拿一個足球過來，然後看我怎麼做的！”一聲令下，我們迅速朝四周的球奔去。我搶到了一個較大的淺藍色足球。教練也拿了一個足球給我們示範了一遍帶球方式。
我聚精會神地看著，發現教練的方式，與我以前的動作迥乎不同。以前，我一直是用腳的前面踢的，而教練向前用腳背，向右用腳外側，向左用腳內側，使我對足球的好奇心更重了。
做完一遍後，教練取出幾個杆，四個一排安放好，說：“你們帶球，用剛才的方法繞杆！”
聽到指令，我們立刻行動了起來。剛才看教練做覺得很容易，但真正帶起來，實在是一大難事。過了半小時，才漸漸適應了。可剛一放鬆，一股強烈的無力感，便如同洪荒猛獸般席捲而來。
教練微笑著說：“休息十分鐘後，來場對抗賽。”聽了這話，學習的人立刻坐在了地上，過了五分鐘後，就全去喝水了。沒過一會就集合了。
教練說：“劉天昊、夜鷹傑……一組，其他人另一組。隊長過來爭奪發球權。”我理所當然的成了隊長，並贏得了發球權。我們採取了三一三的戰術，迅速向前突進。而敵方陣營卻擠成一團，橫衝直撞。在我巧妙的控制下，我方很快就取得了第一個球。
下一輪開始了，我們運用防守戰術堅守，將他們困在一方半場內。突然一個人突圍了，他向我衝來。進入射門區後，他一腳飛射。但被我擋住了。我用力一拋，球竟然被我傳到了我方的半場。我方接球后，一個大力射門，“砰！”球進了！
我們這邊，一片歡呼聲響起。我用手在衣服內一擦，衣服已被汗水溼透了……
在這節足球課中，我付出了努力和汗水。同時，也收穫了笑容與歡樂！
第一天上“足球課” 篇15
國小三年級作文 ,584字今天，是我第一天上“足球課”。我到了足球場後，一個頭發打了髮膠、身穿白色衣服、黑色褲子的教練走過來自我介紹，說自己是古教練，是我們的教練。開始上課了，古教練讓我們先做熱身運動之一，帶球跑足球場三圈，我當時是領頭的，前兩圈跑得很好，可是第三圈就體力不支，我就跑得越來越慢，眼看就要和同學撞上了，我就使用最後的力氣衝到了終點。接著是熱身操，我們一下子就做完了。古教練開始讓我們做帶球訓練，沿著球場帶球跑五個來回。當時的我很慌張，因為我怕做不好，所以我馬上做了十個深呼吸讓自己冷靜下來。我帶球的時候，用腳背輕輕一踢，球的速度會不慢不快的往前滾動，我很快就完成了五個來回。接著，古教練又讓我們繼續做傳球訓練。當時，古教練讓我和陳雨一組傳球。在我和陳雨傳球的時候，有一球可能是我用力過大，球的速度太快了，而讓陳雨接不住球；有一球因為我走神了，導致我沒接到球；還有一球，因為我看見陳雨把球踢偏了，也讓我沒有接到球。
因為我們課堂表現好，古教練獎勵我們踢足球比賽。我們分為紅隊和藍隊，其中我是藍隊的前鋒隊員。比賽一開始，我就把球傳給了中鋒，中鋒帶球直衝球門。兩名紅隊隊員看見中鋒就十上前來攔截中鋒隊員。中鋒隊員急忙把球傳給我，我接到球后立即射門。球進了，藍隊得一分。後面的比賽很激烈，藍隊以一分的優勢贏得了比賽。
這節課我真的很開心，因為我學到了很多關於踢足球的知識，又贏得了比賽。
有趣的足球課 篇16
國小五年級作文 ,570字盼啊盼，終於盼到了這節足球課。在太陽公公的注視下，我們跟隨洪老師的腳步，來到了操場。
“我們先跑一圈。”洪老師一聲令下，我們整齊地跑來出去。當跑到一圈時，每個人都氣喘吁吁了。隨後，我們來到了操場中間的草坪，做了幾節體操動作。準備活動完畢。
足球課並不是一直在踢足球，跑步簡直佔了一半時間。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了兩個來回；再是兩人手拉手跑，跑得我們上氣不接下氣；最後竟然是更艱難的跑步—揹人往返跑：“你們揹著人到達終點之後，再換過來背。”我哪裡是跑，背上一個“重物”讓我苦不堪言，才走了幾步，就堅持不住，搖搖晃晃起來，簡直像喝醉了酒，馬上要摔倒了。
以為是“最後”一項跑步，哪知，洪老師如此“殘酷”，竟然加了一個“推小車”的任務。這地上的草扎人得很。我們女生連半分鐘也堅持不住了，一個個躺在草坪上，呼呼喘氣，根本不顧淑女形象了，和街道旁的流浪漢相差無幾了。
“下面開始踢足球！”我們精疲力盡，說話的力量都沒有了，只是搖搖手。
“那好，不想踢足球的，跑步5圈。”
什麼，我沒有聽錯吧，簡直不敢相信自己的耳朵。沒辦法，師命難違，只得又向球場走去。
足球課結束，回到教室，每個人都乖乖地趴在位置上，整個教室無人外出，簡直比上課還安靜。
這麼累人，還想上體育課嗎？答案是肯定的，只要過一段時間，我們又都滿血復活，活蹦亂跳的了。
精彩的足球課 篇17
國小三年級作文 ,382字在眾多課程中，我最喜歡足球課。足球課上，同學們如一匹匹賓士在草原上的小馬，充滿激情，充滿活力。
我們常常在足球課上舉行足球比賽，每一次激烈的比賽都讓我們感到興奮。
在一次難忘的足球比賽中，我們隊很長時間都沒有搶到球，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著對手把搶到的球踢飛了起來，氣得直跺腳，卻無可奈何。然而，球快要進門的時候，我們隊的胖胖足球守門員—李宗陽像一棵挺拔的松樹守在門前，只等足球飛過去，他便用大肚子使勁一挺，足球就乖乖原路返回了。哈哈，這姿勢可真是帥得無人可比呀！
還有一次，我用盡全身力氣，巧妙地躲過重重阻攔，穩穩地把球運在一條線上，然後，趁對方守門員不注意的時候，猛地把球射進了球門。頓時，隊友們紛紛向我豎起了大拇指，我的心裡自豪極了。
每一次足球課都給我帶來快樂，每一次足球比賽都使我的球技有所進步，使我們的團隊更加團結。我喜歡足球課！
快樂足球 篇18
國小六年級作文 ,772字九月，秋高氣爽，中秋假期巧遇週日遊學，在這樣一個陽光明媚的曰子裡，迎著朝霞來到我心中的聖地：靈芝坡耕讀書院遊學營！遊學中，老師講了好多關於中秋節。月亮。月餅…的很多故事和優美詩句…還有，我最感興趣活動--足球！
大自然懷抱中的一片綠地上，跟著老師學習踢足球…這次，老師帶了很多足球給我們棟樑班的人，說今天要教我們棟樑班的同學踢足球，我十分高興，終於可以學習足球了，我們分成了四組，兩組跟老師去學太極拳，另外兩組跟著老師踢足球，然後再輪班倒換一下，我們是第一輪踢的，我們是明隊，對手是雷隊，老師告訴我們足球是世界第一大運動，在世界上很多很多人都在學習踢足球，今天我們也來學習，踢足球，我們先跟著老師練習基本動作，馬上我們兩隊比賽基本動作，我覺得很有信心。
畢竟我們組有一個，“鎮組之寶”一，張家豪，他在學校裡面，他是足球隊的，而且足球踢的非常棒，我們還有一個老師，我覺得我們隊肯定是必勝的，於是，兩隊開始了，基本功對決！
開始對決了，張家豪果然不負眾望在開始的時候，一馬當先把球傳給了張怡坤，張怡坤反應敏捷，以最快的速度踢過去又踢回來……但是我們還是有些落後，因為，張怡坤出現了一點失誤，於是他傳回來的時候我趕緊踢了出去…這時，對方第三名選手踢的不太好，於是我就一馬當先超過了他…接下來卻又被對方一名選手超了過去，第一局我們打平了。
這下，我們隊有點緊張了。在第二輪，我們的第一名張家豪再次出動超出了對方的選手，我們隊一次也沒有失誤，加上我和孟圓明的出色表現，我們拿下了第二輪的勝利，再後來，我們屢戰屢勝，嗷…嗷…我們贏了…我們興高采烈，得意洋洋，而對方呢？卻是垂頭喪氣，精神不振…
今天這足球踢的，真是爽呀，感覺全身都興奮起來了，足球真是項好運動，verygood！
快樂的遊學營結束了，我戀戀不捨……，希望下次遊學營更加精彩。
回見靈芝坡……
我喜歡踢足球 篇19
國小五年級作文 ,678字在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當裁判。
首先由裁判發球，只見他用力一踢，足球飛到了姜蘇洋的腳下。
比賽開始，姜蘇洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋並沒有射球，他只是向後奮力一踢，球就傳到了黃一凱的腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆裡賣的什麼藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季雲哲。結果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。
場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地衝進進了對方禁區。對方的守門員是鄒光輝，鄒光輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中乾，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！
這時，鄒光輝大聲喊道：“球沒進！”現場的觀眾都很驚訝！原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進了！
這時，裁判大聲喊到：“時間到了。”比賽結束，聽到這句話，我們隊的球員和現場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。
當裁判宣佈我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。
今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。
一節足球課 篇20
國小四年級作文 ,679字這周星期三我的足球老師大馬老師來到我們班對我們說：“明天學校有活動，要穿校服，還有，第二節課你們班要去上一節足球課。”我們這些喜歡足球的同學一聽，高興的手舞足蹈。而不喜歡足球的同學聽了就猶如晴天霹靂一般，悶悶不樂的趴在桌子上。
很快就到了星期四，我帶了許多裝備，有球鞋、護腿板、運動沖劑。
我滿懷期待的來到了球場，看到了很多來賓正在等我們呢！我們首先像往常一樣，先做準備活動。做完準備活動後，就開始拿球了。我心裡祈禱著自己一定要拿到新球。可誰知，我偏偏拿到了最舊的球。我心想：“唉，平常舊球都沒有氣，看來今天不能好好踢球了。”但奇蹟發生了，就連最舊的球都打足了氣。大馬老師喊我們去足球場裡集合。給我們做一個小遊戲，規則就是按照老師說的身體部位去觸球，但是無論如何都不能用手，看誰最快。大馬老師說：“肩膀！”我馬上把肩膀緊緊的貼在球上。大馬老師又說：“手！”我立刻蹲下，雙手拿著球。大馬老師看見了，讓我做了五個下蹲。
下一個環節是足球比賽。我的隊友給我了一個高球，我二話不說，對著球門凌空一腳，可是我不但沒有進球，而且還射中了一個同學，這時球權在對手那裡，我們隊的隊員們一窩蜂的衝了上去。為了保險，我在後場防守。在比賽進行到大約三分鐘的時候，球從人堆裡滾了出來，我看見後衝上去使出渾身力量迎門一腳，球進門了，我們高興地在球場上奔跑。但是進球后對手運用了3-1陣型，我們難以攻破防線，一直沒有進球。最終我們以1：0獲勝了。
伴隨著下課鈴的聲音，這場足球課結束了。