歡樂海洋球相關作文20篇
歡樂海洋球 篇1
國小四年級作文 ,456字星期天，雖然火辣辣的太陽照在地面上，但是我和媽媽還是來到了萬達廣場。因為這邊新出了一個好玩的活動，叫做歡樂海洋球。
一到那裡，我就看到了兩排長長的隊伍，像兩條長長的巨龍，正在排隊買票。我也只好乖乖排在後面，但心裡卻急如焚。因為我看見廣場上五顏六色的海洋球，成千上萬，十分美麗。不時可以聽見裡面有小朋友的歡聲笑語，我還看見有些大人正陪著小朋友一起玩，那開心的畫面讓我急不可耐。
時間將近過了一個半小時，在漫長的煎熬等待中，終於可以輪到了我，我心花怒放。臉上露出了開心的笑容。我連忙付好錢，迫不及待地跑了進去。
看見有的小朋友在滾球，有的小朋友在玩滑滑梯，還有的小朋友在玩蹦床。我最喜歡的是又大又圓的滾球，我先鑽進球洞裡面，然後再使勁地往前推，球剛開始緩緩滾動，然後越滾越快，而我在裡面和球一起滾來滾去，讓我覺得既興奮又刺激。
我還把球給翻了個面，然後慢慢地往上爬，費了一翻力氣才爬到了頂，我喘了口氣，擦擦了額頭上的汗了，打算坐著休息會，可一不小心我全身都翻了下來，哈哈真的太有趣了。
這次玩歡樂海洋球真是太好玩了。
歡樂海洋球 篇2
國小三年級作文 ,519字我非常喜歡玩海洋球，特別是超多超多的海洋球，大家可以在球球的海洋裡跳躍、翻騰而不受傷害，還能夠藏在其中探索前進。
萬達廣場裡就有一個《海底小縱隊》海洋球城堡，聽說有一百萬個海洋球在裡面，我還不太清楚一百萬是多少？但是當我看到一大片藍白色的海洋球時，我就再也按捺不住了，催促爸爸買了票，急忙脫掉鞋子，一個縱身撲進了海洋球的世界裡，我在裡面興奮地跳起、落下，再跳起……城堡裡有一個很高的滑梯，小朋友們從兩邊爬上去，再滑下來，藉著慣性衝進海洋球裡；我也迫不及待地爬了上去，到了上面往下一看，哇！太高了！我的心跳頓時加快起來，看著身邊的小朋友一個個叫著、笑著滑了下去，我卻猶豫了起來，“小雨，加油！”只見爸爸在場外對我揮手，給我打氣加油！
我鼓起勇氣，坐到滑梯邊緣，雙手抱肩，閉上眼，身子往前一送，只覺得整個人往下一沉，耳邊只有“呼、呼”的氣流聲，還沒反應過來就衝進了海洋球裡，真的太刺激了！
海洋球城堡還組織了拔河比賽，一開始是小朋友們在比賽，後來家長們也參與進來，只見雙方你把我拽過去，我把你拉過來，歡聲笑語撒滿整個海洋球世界！真是歡樂的海洋球，歡樂的親子時光！
我的歡樂海洋 篇3
國小六年級作文 ,1003字酷貝拉是一個模擬社會生活的城市，在那裡可以找到各種各樣的職業，那是我最喜歡玩的地方。清晨，我睜開惺忪的雙眼，向窗外望去，天陰沉沉的，但是，擋不住我陽光般的心情，因為我要去酷貝拉玩啦！我迅速的洗漱完畢，愉快地吃完早餐，不停地催促媽媽：“媽媽，快點快點啦，晚了要排很久的隊呀！”
半小時後，我們終於來到了酷貝拉，門口早已排成了長龍，媽媽說：“你找一個人少的隊伍先排，我去換票，九點半才開放。”媽媽很快就把票買來了，門開了，家長拉著小朋友們像潮水般湧進酷貝拉。進去後，小朋友們開始尋找自己滿意的“工作”，我也一樣。首先，我來到了蛋糕店，可已經招滿了，我只好往前走，我垂頭喪氣地來到手工坊，上面寫著招小小珠寶設計師，收五元酷幣，可以做一朵小小水晶花，我的眼睛頓時就亮了起來，咦！這是我喜歡做的職業。交了報名費和酷貝拉護照本後，親切的漂亮姐姐給我發了一條珠寶設計師的圍裙，我開始工作啦！漂亮的姐姐們教我們怎麼製作珠寶，小朋友們都聚精會神的聽著姐姐的講解，完全聽懂後，我們就開始動手製作了，有的做花朵、有的做頭飾、有的做項鍊，40分鐘後，我做了一朵精緻漂亮的小花，送給了漂亮的媽媽！
在城裡悠閒地逛了兩圈，看到“醫院”正在招人：眼科、牙科和肓嬰師，我報名了肓嬰師，嘻嘻！這次不但不收學費還有五元的“工資”呢！可分配時，漂亮的姐姐們說三個職業是一個團體，要我去當眼科醫生。我心裡雖不情願，但是想到我們是一個團體，我就服從了安排。開始工作了，姐姐們教我們認識了眼角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體……40分鐘過去了，我掙了五元酷幣！
我再次來到了蛋糕店門口，哇！太幸運了，最後一輪的名額還差一名。蛋糕店的哥哥叫我們坐在小椅子上等，過了一會兒，我們穿上橙色的蛋糕衣，戴上白色的廚師帽和一次性手套和口罩，哥哥發給我們每人一個蛋糕胚，教我們用蛋糕刀把奶油均勻的抹在整個蛋糕上，笨手笨腳的我把整個蛋糕塗的坑坑窪窪的，這時，走來一位文靜的漂亮阿姨，幫我把蛋糕抹平了。哥哥幫每位小朋友們在蛋糕上擠了五朵奶油花，又發給每位小朋友一些果醬，白色的蛋糕，加上彩色的果醬更加漂亮了，50分鐘後，美味可口的蛋糕誕生了！出蛋糕店後，我把美味可口的蛋糕送給了媽媽，媽媽親了我一下說：“寶貝，你太棒了！都會做蛋糕了。””這時廣播響起了，說：“親愛的小朋友們，上午場已經結束，請下次再來。”我懷著依依不捨的心情，離開了酷貝拉。
酷貝拉真是小朋友們的歡樂海洋呀！
歡樂海洋 篇4
國小五年級作文 ,459字校園是一個歡樂的海洋，不僅可以學到知識，還可以和小夥伴們一起盡情地嗨！
螞蟻坐船
我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是摺紙，摺紙不僅能給我帶來無窮的歡樂，有時還可以幫助小動物呢！
在學校，我經常找寶儀一起摺紙。我們先拿一張A4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一隻小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進綠仙境，看見正在向大操場走去的螞蟻。我們把它們抓起來，放在紙船裡，再把紙船放在小溪裡。紙船隨著小小的波浪飄向大操場，螞蟻們對著我們笑，好像在說：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說再見，又笑著去摺紙船嘍！
花兒戴帽
我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，摺好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的圖案，然後，我們會把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居—小花姐姐。拿上相機拍個照，哇！美得無法形容呀！
校園真是個歡樂的海洋，我就是裡面一條小魚。我在海洋裡快樂地生活著，開心地遊玩著，健康地成長著。
我的快樂海洋 篇5
國一作文 ,585字“快樂”是一個使用頻率極高的詞語，每一個人一生中都在尋覓著它。有的人找著了，有的人苦覓了一生，卻一無所獲。
有的人以工作為快樂；有的人以助人為快樂；有的人以玩耍為快樂；有的人卻以克服困難為快樂……
我卻以“知識”為快樂。也許有的人會問：知識為什麼會帶來快樂？在這些人的思想裡，也許只擁有財富才是最快樂的，但財富總會有用完的時候。知識是無限的，在知識的海洋中獲得知識對我來說是一種快樂。當我放下學習了一天的課本，拿起一本作文書慢慢地看起來，我總捨不得放下這本書。因為我覺得它是一道美味的菜，讓人流連忘返。
我是一個每天都在忙碌的學習中度過的人。學習雖然緊張、忙碌，但我總會在晚上拿出1到2小時的時間去看一些課外書，提高自己的寫作能力，豐富自己對課外的知識。在書中，我忘記了上課的勞累、緊張，忘記一天中所發生所有不愉快的事；在書中，我找到了快樂，它是一條寬闊的海洋，讓我在其中游玩，讓我認識到無窮無盡的知識、道理。
我的老師曾說過：“在知識的海洋中，人可以忘記憂愁，盡情地享受快樂”。我現在終於明白了這個道理。我也曾是一個不會寫作文的孩子，在書中，它教會了我如何寫作。我也曾是一個不瞭解自己祖國的人，它帶我走遍了祖國的萬水千山，瞭解了祖國的輝煌歷史！
知識使我快樂，知識使我瞭解了人生的價值。你找到了你的快樂了嗎？若是沒有，請你到知識的海洋去看看吧！相信你也會找到你的快樂！
去海洋球池玩 篇6
國小四年級作文 ,927字世界級正版“吉尼斯海洋池”來杭州了！本寶寶聽到這訊息後，高興地一蹦三尺高。我在上午飛快地完成作業，下午便直奔永珍城，去玩海洋球咯！
來到永珍城四樓，我們直接朝著海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰場鋪滿了三色球，一眼放望過去，裡面的球多的不可計數，海洋球池裡還放著各種各樣的氣球玩具，有毛毛蟲、小船、小白馬和蹦床……等等。在海洋球池的中間是一個童話世界，裡面有白雪公主和七個小矮人、美人魚、唐老鴨等等。海洋球池的最裡面有一個大大的滑滑梯，上面印有各種開通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。
終於輪到我們進去了，我迫不及待地向入口奔去。撲通！我跳進了海洋球池中，瞬間被球淹沒。身體接觸地面時，感覺涼絲絲的，不過也正常，誰叫下面是冰呢！我站起身來，邊走邊四處張望，不知先玩哪個，突然，我踩到了一個氣球，“砰”的一聲，氣球把我彈倒在一個紅色物體上。“咦！這是什麼？”我努力站起來，仔細看了下，“哦！原來是毛毛蟲氣球。”我迅速坐上，大聲喊來表哥一起來玩。我們坐在“毛毛蟲身上”，努力地想將它往前走，我們費勁九牛二虎之力，剛剛往前挪了幾步，一個不小心，摔了個人仰馬翻。
我好不容易才爬起來，結果一不注意踩到了一個球，害的我又跌倒。表哥也好不到那兒去，這不，我還沒站起，他也來了個狗啃屎。我們相互嘲笑著，再次騎上了“毛毛蟲”，這次我們商量好，一起喊一二三，一起用腳使勁往後推，希望能把“毛毛蟲”推動起來，可惜這條“毛毛蟲”太大了些，身體柔軟，不好掌控，前進的速度比蝸牛還慢。
我們累的氣喘吁吁，正想準備放棄時，救星來了，一位爸爸領著3個小朋友，問我們能不能一起玩，我們爽快的答應了。我們和三位小朋友一起坐上了“毛毛蟲身上”，位置剛好坐滿，叔叔見我們都坐好，彎下身拉起“毛毛蟲”的觸角往前走去，一開始，“毛毛蟲”不快不慢地前進，坐在上面十分舒服，後來叔叔前進的速度突然加快，我們不約而同的一起倒下，笑聲、吶喊聲、哭聲、尖叫聲打成一片……
玩了一陣“毛毛蟲”，我們又去蹦了大大小小的蹦床，騎了好玩的小白馬，去滑了大大的滑滑梯等……
這次在永珍城的海洋池玩的真是爽啊！不過唯一可惜的是這個海洋球池只在這停留一段時間，不是長期的，時間一到就撤了，寶寶有點小鬱悶。
我最喜歡的海洋動物“海豚” 篇7
國小二年級作文 ,340字我最喜歡的海洋動物是海豚，因為它漂亮的身形與可愛又聰明的模樣。
它有一雙圓溜溜像銅錢般的眼睛，一身光滑油亮的面板，看著都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那麼容易的。
海豚生活在海洋中，它和鯨一樣屬於哺乳動物，體形也比較龐大，最大的約重一噸左右。
記得有一次，爸爸帶我去海洋館看了海豚表演，臺上的主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人說：“海脈會計算，”答案會以按喇叭的方式來表達，也就是說，這道題的答案是幾，它就會在喇叭上按幾下，我聽了後覺得不可思議，這可能嗎？只見海豚看了看黑板上的題目，就轉身在旁邊的按紐上按了十下喇叭。這不正是這道加法的答案嗎。太驚訝了！你們瞧，它聰明吧！
這次的海洋館之行真讓我難忘，海豚給我留下了深深的印象，我想對它說：“海豚我好喜歡你！”
海洋球大戰 篇8
國小四年級作文 ,492字十二月初九是我的生日，我邀請了我的同桌鄭湘懷和我的好哥們嚴翊銘來我家玩。
放學後，我帶著嚴翊銘和鄭湘懷一起回家，放下書包就直奔樓上的遊樂場。開啟門就看見一個大池子，裡面裝滿了五顏六色的海洋球。我們三個人迫不及待往海洋球堆裡撲。一時間海洋球四處飛射，一下子就把我們給埋在裡面了。
這時，我就對嚴翊銘說：“我們來玩海洋球大戰吧！”鄭湘懷爽快地答：“好啊！”於是我們三人各自去拿了一個箱子，當做盾牌。開始了，我先抓起一個海洋球打向嚴翊銘，嚴翊銘用箱子一擋，球彈開了。這時鄭湘懷也撿起幾個球向我砸來，我左躲右躲，還是被砸中了。我把箱子放了，兩隻手飛快地撿起球打向嚴翊銘，嚴翊銘卻像魚一樣一閃就躲過去了。我看到怎麼也打不到他們，於是就用腳一踢，海洋球向著他們倆飛去，只聽到“嘭、嘭……”的聲音。嚴翊銘看到了，也朝著我們用力一踢，海洋球一下全往我和鄭湘懷飛來，打得我們都趴下了。
鄭湘懷不服氣了，她用箱子裝了滿滿一箱子球，向我們倒來，一下子就把我們給埋在球堆裡面了。玩了一會兒，我們都玩得滿頭大汗，就直接躺在球堆裡睡起覺來。
這時，我好像聽見媽媽在樓下叫吃飯了。我們三人才戀戀不捨地離開了遊樂場。
歡樂海遊玩記 篇9
國小三年級作文 ,493字今年暑假裡，我們一家人去了濰坊歡樂海遊玩。
因為是夏天，所以那裡的沙子非常熱。於是，我想下海去玩，就讓媽媽買了一個游泳圈，準備下海游泳。不久，媽媽拿來了個游泳圈，我很高興，直接把衣服脫了下來，戴上游泳圈，“撲通”一聲跳進了海里。
我第一次下海，也沒學過游泳，有點害怕。我一進水，竟然會游泳了，也不害怕了，我太高興了！正高興著，忽然來了一陣大浪，把我衝回了岸，把我氣地不得了。我又一次跳進了水裡，玩得非常快樂。姐姐也買了一個大游泳圈，也跳進了水，快速地向我遊了過來，把我嚇了一跳。我立刻快速地向海中游，不能讓她追上我。過了一會兒，我往四周一看，沒有一個人，再往岸上看，把我快嚇死了，我居然游出了這麼遠。我拼命地往岸上游，馬上游到岸邊了，可是我沒有一點力氣了，忽然又來了一陣大浪，再一次把我衝上了岸。
浪太大，一隻很小的海龜和一些貝殼也被衝上了岸。我把小海龜撿了起來，感覺它很可憐，就把它放回海水中，它快樂地遊走了，我也很高興，因為我把它放生了。
我們要離開了，我和姐姐換好了衣服。媽媽把我抱上了車，可能是剛出來水，玩得又累，感覺身體太重了，也站不起來了。爸爸開著車，我們戀戀不捨地回家了。
歡樂的網球課 篇10
國小五年級作文 ,949字一個綠色的球，上面刻著馬蹄形狀的白色U形條紋，一副網格拍，組成了今天的上課內容。我的心中早已出現了兩個大字“網球”。而誰又知道這個小小的網球在法國12世紀就已經盛行了呢！邁進體育館，我們將進一步走進網球這個從未接觸的運動。
課程開始，教練介紹了許多有關網球的知識。不過它的前世今生對於我來說不是最關心的，我耐心地等待著“主菜”上場。為了不在後面的劇烈運動時傷到身體，前期必須做熱身運動，拿著網球練習互相扔球。這可是看著簡單實際操作起來卻大相徑庭，超乎想象的環節。有時網球彷彿開啟了分身術，一個不注意它總能騙過我的眼睛，完美地向我展示了什麼是擦肩而過；有時它又像腳踩彈簧，一個力度扔過去它能一跳幾米高，嚇得其他同學抱頭鼠竄，場上一片混亂。沒運動多久我就已經是汗流浹背，氣喘吁吁了。再看看奔跑的同學們個個臉紅脖子粗，上氣不接下氣。
接下來我們終於可以拿球拍打球了。教練先把動作要領講解一遍，然後把具體動作分解來演示。雖然只有幾個動作，教練做起來是那麼行雲流水，顯得既帥氣又瀟灑。再看看我的動作怎麼就那麼彆扭。拿著拍子的手不是高了就是低了，步伐不是大了就是小了，腰身擺動得不是多了就是少了，簡直就像個拉線木偶，怎麼都蹩腳。時間就像彈跳的網球一樣很快就過去了。看來這項運動要想學會還真不是那麼容易的事。顛球三十下這個挑戰我仍然沒有完成任務，那個小綠球就像仇人一樣和我較著勁，每次顛球不超過三四下就一定會彈飛出去，真是力不從心呀！
打球就必須打過網，一張落地的大網橫在幾米之外。擺好姿勢，注意要領，眼睛看準，調整呼吸。這一系列的口令我已在心裡默唸了無數遍。自認為沒有多大問題了就上場開打了。只見教練拿起網球往不遠處的地上一扔，我死盯著網球落地的方向，用出全身力氣揮動網球拍，一心想打出一個漂亮的姿勢。可是世事難料，一個拍子揮過去，只聽“呼”一陣風聲在耳畔響過，身體也用力扭動了九十度，可是什麼都沒打著，球安靜的落在不遠處。身後響起了陣陣的笑聲，那個“仇人”也在地上歪著眼睛看著我嘲笑我的失誤。我灰溜溜的低著頭趕緊跑到隊伍後面結束自己這輪打球試驗。
網球課接近尾聲，在汗水的揮灑下，在內心的鼓勵下，最後我還是打出了一記漂亮的直球。這次網球課給我帶來了難以言說的興奮和快樂。那是一種滿足，只有付出才有回報的滿足。
一場歡樂的足球賽 篇11
敘事作文 ,393字今天，我與小夥伴相約來到城北足球場，準備用足球一決高下。
我們首先分成2個隊，我被B隊選中，並自告奮勇的充當前鋒的角色。激烈的比賽開始了，A隊首先發球，只見A隊5號球員帶球突破，一連晃過2名隊員，凌空抽射，眼看球就要進了，守門員英勇地用手一擋，死死地抱住了球。守門員把球往前一扔，我方後衛接到了球，一個轉身把傳給了我，我接到球，帶球奮力向前跑，輕鬆繞過A隊後衛的防守，一腳射門，球被門柱彈出，我方隊員連忙跑進，補射成功球進了，我們歡呼雀躍，場上比分1：0。A隊中場發球，球只見A隊的另一名前鋒腳下生風帶球左躲右閃直奔我方球門，我方後衛急忙防守，A隊前鋒把球一挺向右一撥，輕鬆繞過後衛，小角度挑球，球進了。場上比分1：1。
進入下半場，雙方都展開了猛烈的進攻。我與隊友再一次進攻中取得了進球。對手也不甘示弱，也取得了進球。
比分以2：2告終。
雖然，我們沒有分出勝負，但我們都很開心！
歡樂的海洋 篇12
國小五年級作文 ,540字大約幾公里車程，我們便來到了孩子們的天堂——水上樂園。
一進門，一個半圓形的花欄筆直筆直筆直的站在那，彷彿是在歡迎我們的到來，首先，我們來到了滑滑梯，這滑滑梯分為三個，幼兒的，中等的，刺激的，我既不想玩幼兒的，又不敢玩刺激的，只好玩中等的了我膽怯的往滑梯上走，心裡既興奮又害怕，從上往下看，足足又2至3層樓高，心想，還是不玩這個了，可是，好不容易才來一次這裡，沒玩到這個，那還又什麼意思呢！於是我鼓起勇氣，向那些已經玩了很多遍的小哥哥和姐姐們學習，學著他們的樣子滑了下去，嗖的一聲滑的飛快，撲通一聲我衝進水中並遊了起來，可真好玩，原來不恐怖呀！同時我又看見幼兒區的小朋友們臉蛋上都掛著燦爛的笑容，一個接一個，不慌不忙，快到下一個小朋友的時候，總是特別的興奮。
接著，我們來到了人工造浪池，穿好救生衣，只聽見波濤洶湧的造浪聲，突然，一個巨浪向我們打來，我心想，怎麼辦？這下我肯定會喝好幾口水的，我又靈機一動在浪來的那一刻，我猛的一跳起，躲過了海浪，然後聽見了刺耳的海嘯聲，又一大浪來襲，我又猛的一跳，一直到我累的筋疲力盡，才結束，我回想剛剛的畫面，開心極了。
已經黃昏了，我才發覺我們已經玩了一天了，歡樂的海洋帶給了我興奮，帶給了我勇氣。更帶給了我歡樂！
踢足球給我帶來的歡樂 篇13
國二作文 ,718字我這人，沒啥別的愛好，卻天生對足球情有獨鍾。所以，我每天都在期盼體育課的到來，因為……
說到足球，我便想起了《隋唐演義》裡的“圓情”來，想不到古代也有類似於足球的運動。呃？可是這一念頭只不過一轉，因為體育課又來了，我不及細想，立馬奔向綠茵場……
待那一切繁文縟節都過了後，我終於可以去踢足球了。今天，天氣格外晴朗，陽光照耀下的足球場煥發出無限活力。
終於開始了，我們的對手是實力強悍的（2）班，可是我們也不是吃素的。兩邊隊伍各七人，留一人守門。比賽就這樣開始了：隨著一聲令下，那個黑白相間的球立馬成了全場的焦點。我一馬當先衝了過去，眼看便要碰到球了，卻被對方一腳剷球率先得手。我卻不慌張，召集球員們你一腳踢、我一腳鏟，瞬間搶回了球。在那之後，我們飛速向對方球門移動，近了，10米，5米，射門，球從球門左上方飛進。我們率先得分。正當我們沉浸在喜悅中時，對方卻在組織、在彙集，一場大戰即將展開……
“驕兵必敗”，這話一點不錯。我們剛得意洋洋，轉眼便跌落谷底：對方聚集人馬，向我方陣地衝來，氣勢洶洶。我大喊：“快攔住，快攔……”隊員們這才反應過來，一個個手忙腳亂，措手不及，零零散散衝過去，卻如螳臂擋車。敵軍以摧枯拉朽之勢衝破了我們的防禦，將比分扳平。
隊員們神情沮喪，一個個垂頭喪氣。我卻說：“沒事，再來過……”
我們在綠茵場上縱橫馳騁，歡聲笑語，卻忘記了時間不等人—下課了。這次我們雖然以二比三輸了比賽，但那在球場上的每一分，每一秒，都充滿了歡樂……“開心最重要”。
躺在床上，我的心中，那每一腳球、每一次衝鋒、每一次振作都十分清楚。夜深了，我卻還沉浸在足球帶給我的歡樂中，久久不能入睡……夢中，我站在綠茵場上，天氣很晴朗……
歡樂大海行 篇14
歡樂大海行作文800 ,791字能夠體驗一下小時候就無限嚮往的蔚藍色的大海，在裡面衝浪、漫步在沙灘上撿貝殼、站在岸邊體驗驚濤拍岸，激起浪花朵朵……，當然是心情萬分的激動啦！暑假，我就和老爸老媽來到了青島金沙灘。
激情衝浪篇
一到海岸邊，顧不上沙灘上的人山人海，顧不上老爸老媽小心海浪的安全囑咐，我撒歡般地衝向海岸邊較淺的海水裡，好爽啊！正想大喊一聲：大海我來了的時候，卻是一個海浪衝來，打了個我措手不及。如果不是被慌忙不迭趕來的老爸及時“救駕”，我幾乎被掀翻在海浪中。海浪一個接著一個，讓我們一家三口相互擁抱方能抵擋！不行，豈能就這樣被動地束手就擒。老媽急匆匆地從岸邊給我租了個大海龜游泳圈，我匍匐在海龜的背上，老爸牽著我迎著海浪一步步前行。“我們到深點的水裡去，那裡才能真正感受到衝浪的樂趣。”在老爸的鼓勵下，我雙手緊緊抓著海龜游泳圈的把手，向稍微深點的區域進發！“老爸，你放手，我要順著海浪衝回去，我想體驗一下騎著海龜游泳圈衝浪的感覺。”調轉海龜游泳圈，老爸放開了我。天！海浪仍然是這麼大，仍然是一浪接一浪……那種隨浪起起伏伏的感覺，真的是好奇妙！正在得意，放鬆了警惕，我抓海龜的手稍一鬆開，一個大浪將我龜的背上掀了下來，瞬間，耳朵、眼睛、嘴巴周邊全是海水，咕咕嘟嘟……又苦又澀的海水灌進嘴巴里，我猛地站起，卻發現海水真的好深，竟然差點沒過我的膝蓋！驀然回首，卻見老爸在不遠處一臉壞笑……
沙灘挖沙篇
經過驚魂一刻，我不敢再貿然下水，跟著老媽在沙灘邊玩起了挖沙取水的遊戲。只見我們用小鏟在沙灘上輕輕一挖，不一會兒，就會出現一汪清水。當然，如果你的運氣足夠好，還有可能挖到一隻小螃蟹、一個多彩的貝殼……我和老媽在沙灘上卯足了勁，齊心協力，挖出了一個大型圓形沙坑，哈哈，躺在清澈見底的水裡，再往身子上鋪滿溼溼的細沙，那種感覺卻是別有一番風味！
最後，我們還去遊玩了靈山島，體驗了驚濤怕岸，激起無數浪花的心潮澎湃……
樂遊長風海洋公園 篇15
國小五年級作文 ,462字星期六，媽媽帶我去上海長風海洋公園遊玩。我們坐了1個多小時地鐵來到上海，在司機叔叔地指引下，順利到達了目的地。
走進長風海洋公園，首先映入眼簾的是一株株嬌豔欲滴的月季花。它們笑得那樣燦爛，彷彿在迎接遊客的到來。我還來不及細細欣賞她們的美麗，就急匆匆地拽著媽媽去看精彩的白鯨表演了。
我們來得比較早，表演還沒開始，但場外已經排成了長龍。有人熱得滿頭大汗，手不停地扇著；有人比較著急，嘴裡唸唸有詞：“什麼時候開始？還要等多久呀……”在大家的期盼聲中，白鯨表演終於開始了！第一個出場的是海獅，只見它一會兒拍拍手，一會兒翻個跟頭，一會兒又模仿起了海豹，那可愛的樣子，逗得遊客哈哈大笑。接著，白鯨出場了，它們一會兒躍出水面，水花四濺；一會兒學著遊人搖頭晃腦，聰明極了！更讓我意外的是：白鯨還會唱歌，它們的歌聲，真是特別！似乎還沒看夠，表演就結束了。
長風海洋公園的海底世界也很有趣。各種各樣、五彩繽紛的魚，自由地穿梭，看得我眼花繚亂。此時，彷彿自己就是一條魚兒，來到了海底，痛快地旅行了一次。
今天的長風海洋公園之行，真是太有意思了！
歡遊老虎灘海洋公園 篇16
國小五年級作文 ,717字上午我們暢遊了棒錘島，下午我們來到了老虎灘極地海洋公園遊玩。
我們首先去了珊瑚館，看到了各種各樣、形態各異、色彩斑斕的珊瑚。之後我們又參觀了極地海洋館，那裡有海龜、有水母、有小丑魚、有電鰻，有鯊魚……看得我目不暇接。令我感到最新奇的是一條四維立體隧道，站在那裡我的上下左右都是海洋生物，我被它們包圍著，彷彿置身於海的中央和這些“好朋友”們一起無憂無慮地暢遊大海。
離開了極地海洋館，我們來到了歡樂劇場觀看海獅表演，離表演時間還有20分鐘，大家就把入口擠了個水洩不通，我們好不容易排隊進入找到座位坐下。表演開始了，由兩隻可愛的小海獅組成的藍隊和五個小丑組成的紅隊進行PK，小海獅表演了頂球、接圈、倒立……小丑們也表演了精彩的雜技，正比得難解難分時，突然後面冒出一隻大海象，這位不速之客做出了一連串引人捧腹大笑的動作，最後藍隊獲得了勝利。
我依依不捨地離開了歡樂劇場。媽媽又提意去坐“激流勇進”，我有些猶豫不決，媽媽鼓勵我說“你要是害怕就喊出來。”於是我壯了壯膽，去排隊了。等待時，我看見一輛車子從高處滑下速度非常快，一陣陣尖叫聲傳來，我心裡不由地打顫，但錢都付了，怎麼能不去呢？我穿上雨衣，硬著頭皮上了車，車子緩緩往上，看來沒什麼好怕的，我一下子放鬆了警惕，可到了最高點時，車子就不動了，突然，車子就像滑梯一樣，“嗖”地一下極速下降，我們失去了重心，都大聲尖叫著，釋放心中的恐懼。坐在我旁邊的男孩像發瘋似的大叫：“我是男子漢，什麼也不怕！”這時，我感到有幾百臉盆的水像瀑布一樣湧到我的身上，穿透了我的雨衣。雖然車子已經停下，但我們都驚魂未定。這真是太刺激了呀！從車上走下來一個個落湯雞。
明天，我們就要離開大連了，這次旅行令我終身難忘！
遊“上海歡樂谷” 篇17
國小五年級作文 ,456字 ”的聲音。漸漸的，我們到達了一處平坦的軌道，居高臨下，面對高空，我甚至不敢直視下面。可是，好奇心壯大了我的膽子，我慢慢睜開眼睛，敢於俯視大地了。此刻，在我的視野範圍內，人們是多麼的渺小，猶如地上的一隻螞蟻。可我還沒來得及享受美好的時光，沒來得及想象即將發生的事，更沒來得及策劃好之後的路線，船就發動了，向下疾速衝刺著，差不多用了幾秒的時間，我們便到達了底部。頓時，四周掀起了一股巨大的浪花，宛如老虎正張牙舞爪的撲向周圍的遊人，造就了一幅飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀畫面。小船的飛速下滑阻止了我心中一切美好的想象，害得差點連心都跳到了嗓子眼去了。
在緊張的刺激中，我們在到達終點的同時，水槽兩邊遊客手中無情的水槍便紛紛噴到了我的臉上，身上。儘管如此，可誰又知道，我們當時的激憤呢？
光陰似箭，當晚風從我們身邊吹過，玩了許久的我們帶著難以忘懷的激動心情，悄無聲息的離開了歡樂谷。
這一次的春遊不僅提升了我們的勇氣，還提高了我們的自理能力，更讓我們體會到了生命的激情，難道不是一舉三得，兩全其美的一次旅遊嗎？
游上海歡樂谷 篇18
國小五年級作文 ,716字上週四我和同學們懷著激動的心情一起去上海歡樂谷遊學。
一進大門我們就被眼前的景象驚呆了。整個樂園都是萬聖節主題，到處掛滿了南瓜燈、骷髏頭等恐怖的裝飾，讓人眼前一亮。放眼望去一個個高高低低、大大小小的遊樂設施數不勝數。驚險的“絕頂雄風”、“過山車”、刺激的“激流勇進”等等。同學們紛紛期待不已。
開始活動了，我和組員們決定先玩“旋轉飛椅”。
我們把揹包放進儲物櫃裡，坐上椅子，扣好安全帶。“嘟嘟嘟”在喇叭聲中，“飛椅”開始“飛”了起來。開始椅子慢慢地繞著中心旋轉。我們睜大眼睛，呼吸著新鮮的空氣，享受著微風吹過時的涼爽，愜意極了。霎時間，所有的煩惱都拋到九霄雲外去了。哇，前面的顧梓涵還張開了雙臂，像一隻自由翱翔的小鳥。
可是好景不長，漸漸地飛椅開始加速。我們越飛越高，繞著中心飛快地旋轉，一會兒向右倒去，一會兒向左升上來。我原本放鬆的心情也漸漸緊張起來，手緊緊抓住扶手，用力閉著眼睛，一種後悔在我心中蔓延。早知道我就不玩了，自討苦吃。“啊”隨著夥伴們的尖叫，我感覺自己在快速地上升，像要衝上雲霄似的。我嚇得尖叫起來，“啊啊啊”，“我的手好酸呀”這時剛剛還得意洋洋地顧梓涵也大叫起來“手好酸呀”。
“啊”忽然飛椅快速向下墜落，我們都不停地尖叫著。我感覺自己像在跳傘，只聽到風從耳邊呼嘯而過。此時的風已不再溫柔，而是狂躁。“呼呼呼”“啊啊啊”風聲和尖叫聲在天空中迴盪。終於飛椅慢慢停止了瘋狂，取而代之的是之前緩慢地低空飛行。“呼，爽！”我長舒一口氣，隨著飛椅地降落回到了陸地。我們懸著的心也落地了。
上海歡樂谷好玩的專案可多了。我們還玩了“能量風暴”，“跳跳蛙”，“夢幻陀螺”，“碰碰車”等好玩又刺激的遊戲。下次有機會我一定會再去一次。
遊香港海洋樂園 篇19
國小二年級作文 ,418字今天，我們來到了香港海洋樂園遊玩。我們玩了好多專案，有“青蛙跳跳”、摩天輪、“海洋列車”，還看到了街舞表演、雜技表演。
“冰極天地”裡的動物讓我最喜歡。海獅、海象、海豹它們都是生活在冰天雪地裡的動物，所以一走進“冰極天地”就感覺好冷好冷。海象的身體白裡透紅，長著兩顆長長的牙齒，它懶懶地趴在水池邊上，享受著飼養員餵給它的小魚。海獅個頭很大，一直不知疲倦地在水中游來游去，偶爾才探出頭來換口氣。海豹最可愛，它的體型比海獅小很多，黑色的身體上長著白色的斑點，眼睛又大又圓。我仔細一看，它的嘴角兩邊還長著長長的白鬍子，難道它是年紀很大了嗎？它一會兒在水底，一會兒在水面，還不時直起身子露出腦袋好奇地盯著我們看。一有動靜，它就“嗖”地潛到水裡去了。在水裡，它身體輕輕一扭動，就能在水裡像一顆魚雷一樣滑行好長距離。
從“冰極天地”出來，我跟打扮成“南瓜王子”、“傑克船長”、“殭屍新娘”的演員合了影，還被突然竄到面前的“女鬼貞子”嚇得小心臟亂顫。
歡樂五一寧海行 篇20
國小四年級作文 ,634字前不久的五一小長假，我們一家和幾個要好的朋友一起去了寧海海邊。
一大早，我們開車前往寧海，午飯前到了預定的目的地。吃過飯，我們就開始準備“出海”了。我們紛紛換上了之前準備好的雨靴，帶上礦泉水，一行人就浩浩蕩蕩地向大海進發。
一路上我們歡呼雀躍，很快就來到了海邊。由於我們的出海工具姍姍來遲，所以我們就先在海灘上逛了起來。我驚訝地發現，以前吃過的牡蠣竟然長在了輪胎上；我興奮地看到，漁民在灘塗上熟練地捕捉跳跳魚；最讓我難忘的是，我竟然還幸運地見到了像海葵這樣的海生物。這是我以前從來沒看到過的。這一切讓我大開眼界！
終於可以出海了！我興奮地坐上了竹筏，心裡卻納悶：出海怎麼坐這樣的筏子呢？大概十幾分鍾後，筏子停了下來。我扭頭東張西望，卻只看見周圍一片汪洋。隨後就是漫長的等待。我等啊等啊，等得我很無聊的時候，終於等來了退潮。我們周圍的水不見了，露出了灘塗。這個時候，竹筏的好處就顯露出來了。竹筏穩穩地停在灘塗上，然後大家輕鬆地離開了竹筏，開始挖花蛤。
我們用工具先把灘塗上的泥刨開。刨啊刨，突然，我發現了一個硬硬的東西，仔細一看，是個貝殼！那就對了，這不正是我要挖的花蛤嗎？我趕緊把它從泥裡撿出來，放進一旁事先準備好的籃子裡。然後我繼續埋頭挖……整個過程，就好像是我們一堆人在灘塗上挖“寶藏”，真有趣！
就這樣，我們挖了一個下午。籃子越來越滿，我們越來越累，卻越來越高興！
五一的寧海之行，不僅讓我們收穫了滿滿一籃子的花蛤，更讓我增加了對大海的瞭解。真是一次快樂的出行！