歡度元宵節相關作文20篇
歡度元宵節 篇1
國二作文 ,704字今年元宵節，過得與往常過元宵節一樣快樂，有似乎有些不同……
在今年元宵節到來的那一天，我早早地從睡夢中醒來，洗漱完後，便拿出前一天就已準備好的大面團和芝麻。
首先，我先從大面團中取出一點點小麵糰，使勁揉，揉成圓，在這個圓中按出一個小凹坑，並在這小凹坑中放進一些芝麻，再把這個被芝麻填慢的黑洞封口，繼續揉成圓。幾分鐘後，便有了十幾個蘿蔔似的小湯圓。把它們放進鍋中，看著它們在沸騰的開水中沸騰，興奮的到處亂蹦，別提有多開心了。幾分鐘後，小湯圓們出鍋，身上遍佈著反射出的色光，吃在嘴裡，甜在心裡。
到了傍晚，我們一家人一起去街市賞花燈，看著琳琅滿目的花燈在街頭向來人展示自己的風采，眼花繚亂。“看！這個大紅燈籠可真喜慶，正適合過元宵節的今天！”媽媽指著一個大紅燈籠說道。突然這個大紅燈籠亮了起來，散發出神采奕奕的七色光芒。原來這不是普通的大紅燈籠，是帶著現代科技的紅燈籠。傳統節日也科技化了。
一路上，各式各樣的燈籠出現在我們面前。“哇，是十二生肖燈籠！”弟弟好似發現了新大陸那樣心思若狂。我就與他一起去看他發現的“新大陸”。
果不其然，在不遠前，真的有十二種動物的燈籠。牛燈籠強壯有力，兔燈籠活潑可愛，龍燈籠活靈活現，狗燈籠憨厚可愛……買燈籠的人按了他們的開關，他們便整齊的隨著音樂舞動起來，頭上還閃出許多好看的圖案。因為今年是狗年，所以我們買了個小狗燈籠。一路上，弟弟把它緊緊的抱在懷裡，別提有多開心了。
動手做湯圓，體驗別樣甜。觀看七色燈，享受科技光。今年元宵節，真的不一樣。
歡度元宵節 篇2
國小四年級作文 ,530字今天，是新年的最後一天——正月十五元宵節！
天雖下著細雨，卻擋不住我們過節的熱情。就拿我們小區說吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽音樂……那音樂你是不得不聽的，因為響得連我二十二樓也能聽見。到處都掛著燈籠，數也數不清；那些懸掛著的燈謎，我一個也猜不出來，都靠老爸的手機“猜”出來的；還有那麼多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費享用的，天下沒有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過猜對燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個燈謎，也就是隻能擁有兩張美食卡外加一張製作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數是與我年齡不分上下的小學生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來燈籠的材料，也開始動工做起來。不知過了多少“小時”我的燈籠終於製作完成，高興地帶著它逛來逛去，剩餘的卡換了兩個棉花糖，就這樣收穫滿滿地回家了。
今年的元宵節，讓我真正領略了這個傳統節日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過元宵。
歡度元宵節 篇3
國小四年級作文 ,807字正月十五是元宵節，也被稱為上元節。在這一天裡，家家戶戶都會做湯圓，當然，我們也不例外。
元宵節一到，媽媽就連忙去準備做元宵的食材。我約了幾個小夥伴聚在我家，一起嘗試著去體驗一下湯圓是如何做成的。
媽媽先將做元宵用的食材和器具為我們準備好，又把糯米粉倒入一個大碗中，加水混合均勻。又叫來沈琳佳的奶奶給我們做“技術顧問”。現在萬事俱備了，我和小夥伴們在一旁躍躍欲試。要做的湯圓分兩種，一種是水晶湯圓，一種是豆沙湯圓。水晶湯圓是用紅薯粉做的，模樣晶瑩剔透，小巧玲瓏，但也正因為比較小巧，一不小心餡子就會露在外面，做起來有一定難度；豆沙湯圓雖然沒有水晶湯圓好看，但勝在做起來簡單方便。沈琳佳想挑戰一下自己，選擇做水晶湯圓，我和剩下的小夥伴則選擇做豆沙湯圓。
奶奶先把糯米粉揉成麵糰，我們也時不時地幫幫忙。緊接著，奶奶做了一遍示範給我們看，就讓我們自己做了。我學著奶奶的樣子，先把麵糰撕下一小塊，搓成球狀，隨後，把麵糰的中心往下壓，捏成像碗一樣的形狀，中間放好豆沙，再把它包起來，揉成球狀。可是，我不是餡放的太多，就是麵糰沒捏好。看看旁邊的陳宇涵，都做了好幾個了。再看看自己做的“歪瓜裂棗”，我在一旁急的抓耳撓腮，有些氣餒。奶奶見狀，笑著說：“彆著急，慢慢來，按照我教你的做，一定可以的！”聽了奶奶的鼓勵，我決定振作起來。做了一遍又一遍，終於成功了。看著自己做的圓鼓鼓、胖乎乎的湯圓，我心裡甜滋滋的。
媽媽把我們做好的湯圓下進鍋裡，我和小夥伴們湊在廚房裡，看著我們精心製作的湯圓在沸水裡翻滾。
不知不覺中，夜幕低垂了下來，籠罩著萬家燈火，遠處隱隱聽到煙花迸放的聲音。我們分享著親手做的元宵，心中甜甜暖暖的。
這次元宵節，我不僅學會了做元宵，而且在這個過程中懂得了做事情不能太著急毛躁，要慢慢來。奶奶的話我會記在心裡，這個元宵節也成為了我美好的回憶。
歡度元宵節 篇4
國小五年級作文 ,669字昨天，是一年一度的元宵節，學校舉辦了許多有趣的活動，讓我印象深刻。
在元宵節的前兩天，我們的教室已經煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，牆上是十分顯眼的對聯。
來到教室裡面，黑板兩邊也是對聯。窗花、牆紙、對聯……這些小裝飾紅彤彤的。讓這裡變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面繫著燈謎，使人現在就想把他們猜出來。別人跟我說：“你們班要搞春晚啊，好喜慶。”
昨天下午，學校舉行了“元宵節”的表演，十分精彩。表演開始了，同學們有的拿著燈籠，有的拿著對聯，還有的拿著“福”字，他們拿的都不一樣，光是一個”福“字就不一樣，有的是行書，有的是草書，還有的是楷書字型。第二個節目是舞蹈，他們既活潑又可愛，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個紅包，它的裡面到底藏著什麼祕密？我已經迫不及待了。哦，原來是一個謎題，把六個年級的謎底連起來就是”一天新似一天“。之後我們還吟了詩，我們詠的是《春節看花市》，我打起精神，用我最好的狀態，吟完了這首詩。最後，這場表演在歡聲笑語中結束了。
雖然表演結束了，可這場活動還沒有結束。回到教室，不一會兒，美味的湯圓就來了，這湯圓真甜，都甜到我心裡了。之後，我們還玩了猜燈謎的遊戲，大家爭先恐後的去排隊答題，生怕沒有自己喜歡吃的零食了。最後，我們在玩完了搶椅子中其樂融融的結束了。
那天下午，給我留下了許多歡樂和美好的回憶。
我最喜歡的元宵節 篇5
國小四年級作文 ,615字讓人緊張的期末考試被時光老人悄然帶走，迎來了期盼已久的寒假。寒假裡，我最喜歡的是過元宵節，因為，我可以親手放煙花，觀花燈，舞獅子等。
馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友一蹦一跳地，手裡邊不是拿著五顏六色的氣球，就是提著各式各樣的花燈，因為今年是猴年，所以今晚的“猴燈”特別多，有“充氣生肖猴”、有“猴子撈月”、有“大鬧天宮”等。
不僅花燈美，而且街道上、公園裡也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢裡的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在橋上往東看，迎賓橋上的彩虹燈，橋下的觀光燈和橋兩側上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組成了一副令人陶醉的景象。
最有特色的是民間藝術表演大賽和水燈節。每年的元宵節上午，在我們的市中心都要開展民間藝術表演大賽，全市有幾十個單位參加，規模巨集大，氣勢壯觀，節目內容豐富多彩，內容形式有古典的豬八戒、胖大漢和舞獅子、踩高蹺；有現代的健美操、青春活力的現代舞等。晚上，在石漫灘水庫邊上，人們一邊欣賞元宵節的煙花大綻放，一邊欣賞各式各樣的水燈和音樂噴泉，路上人山人海，無不透露著節日的喜悅！吸引了很多周邊城市的人們來觀賞，這個節日，不僅展示了舞鋼的美，也增加了舞鋼的知名度，還能吸引很多“金鳳凰”來舞鋼投資呢！
這真是一個愉快而有意義的元宵節啊！
你覺得我家鄉的元宵節美嗎？
熱情歡迎你們來我的家鄉投資旅遊啊！
歡樂元宵節 篇6
國小四年級作文 ,503字盼星星，盼月亮，我終於盼來了一年一度的元宵節。
就在剛才，我還吃著又香又甜的元宵呢！輕輕咬一下元宵那又圓又胖的身子，裡面的豆沙和花生就流進我的口中，頓時，清新，酥脆，香甜……各種語言無法描述的滋味，一股腦兒地溢滿我的口。到現在，我的嘴巴里還留有一絲清香呢！
吃完元宵，我和爸爸媽媽弟弟一起手拉手去大院裡看煙花。哇！這個好美。嗬！那個也不錯。一簇簇禮花直入雲霄，並炸開來了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……各種煙花把天空映的五顏六色，像一隻美麗的鳳凰拖著長長的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫—“百鳥鳳朝”，這些禮花把煙花晚會推到高潮。突然，一串紫裡透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時，皓潔的圓月也鑽出雲層，欣賞著人間奇景，時而，它又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光把。
看完了煙花，我們開始猜燈謎。超市內，一根根又細又長的線縱橫交錯著，線上掛著一張張小紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內涵豐富，有的稀奇古怪。燈謎下面，有許許多多的人在冥思苦想。我可沒有那麼多耐心，東看看，西瞅瞅，結果沒猜中一條，但這絲毫不影響我玩耍的興致。
啊，元宵快樂，快樂元宵！
歡樂元宵節 篇7
國小五年級作文 ,422字新年過後，馬上迎來了熱鬧的元宵。今天，爺爺教我做兔子燈。
爺爺先把水果籃的竹片一根一根拆下來，一根一根編成兔子的形狀，再用剪刀把白紙剪成一絲絲的，作為兔子的毛，用紅紙剪了一雙火紅火紅的大眼睛，將已經剪好的兔毛和眼睛用膠水粘合上去，就這樣一個兔子燈的身體就完成了。然後拿礦泉水的瓶子剪成兩半，再用雙面膠粘起來，裡面放一根蠟燭。你們知道還有一步嗎？對啦，是兔子燈的輪子，爺爺用8個藥瓶做了4個輪子，這樣一個完整的兔子燈就做好了。
你看，雪白的身子毛茸茸的，短短的尾巴向上翹著，還有一對火紅火紅的大眼睛。脖子上還為戴了一條項鍊呢，可愛極了！
爺爺問我：“你知道兔子燈是什麼時候用的嗎？”我毫不猶豫地說：“我知道，是元宵節。”爺爺又問：“你知道元宵節吃什麼嗎？”“吃湯圓。”我和姐姐爭先恐後地搶著回答。爺爺還告訴我：“元宵節還要猜燈謎、放焰火呢。”原來元宵節的節目這麼豐富多彩啊！
元宵節那天，我和姐姐牽著自己製作的兔子燈去猜燈謎，心裡別提有多高興呢。
我最喜歡過元宵節 篇8
國小五年級作文 ,922字“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”說的是七夕節。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”說的是春節。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”說的是清明節。這麼多節日中，我卻最喜歡元宵節！它沒有六一兒童節那樣有趣，沒有春節那樣熱鬧，也沒有聖誕節那樣好玩，更沒有國慶節那樣惹人喜愛。但是，它象徵著團團圓圓、和諧、平安。不過，最吸引人的，還是新穎的活動和可口的美食。
那晚，我們看著電視，吃著可口的飯菜、湯圓，沉浸在節日中快樂的氣氛裡。電視上的節目一個接一個，看得我目不暇接。兩三歲可愛的小孩表演的節目有聲有色，我們看了都忍不住發出童真的笑聲。老年人的舞蹈也很精彩，她們衣服的顏色豐富多彩。跳起舞來，搖起裙裾，穿上彩虹似的衣服，猶如一群仙子在跳舞，美不勝收。異想天開的撲克牌魔術，讓人驚歎不已。這些如同琳琅滿目的節目，我們早已大飽眼福。香噴噴的湯圓一碗接一碗出鍋了。對於我這種“小吃貨”來說，當然是一件喜事。再加上有那麼多精彩的節目，可說得上是“雙喜臨門”啦！小湯圓在我的嘴裡滾來滾去，不久便溢位了香甜可口的芝麻汁。芝麻汁彷彿遊過了我的心頭，暖暖的、甜甜的。直到吞下去，口中還留有一絲清香，令人回味無窮……剛大飽眼福，精神飽了，肚子還沒飽。現在吃了幾碗代表著幸福、平安、團圓的湯圓，我們空空如也的肚子快變成一個圓圓的小皮球了。
在這美好的佳節中，不僅要有可口的美食，當然也要有好玩的娛樂性活動。
“噼啪噼啪……”“啪—啪—”在這五顏六色、閃閃發光的煙花下，四處都洋溢著人們歡樂的笑聲，到處都是喜氣洋洋的。許多娛樂場所，每個店子都掛上了紅豔豔的花燈，整個城市都變成了花燈的海洋。廣場上，那些猜燈謎、吃湯圓、掛花燈等娛樂活動隨處可見，人山人海，可見廣場有多麼熱鬧。我冥思苦想，也只猜出了三個謎底。燈謎雖然難，但是有趣，讓我興致大發。放花燈也十分好玩，我小心翼翼地裝飾我的“地盤”，不久，一排漂亮的花燈展現在人們面前……這些不僅只是元宵節的娛樂活動，其中也蘊藏著深刻的文化內涵和民族傳承，更有人們對元宵節的愛慕與信仰，這也是我為什麼喜愛它的原因之一。
雖然元宵節一年只有一次，但是時間衝不淡我對它的喜愛之情。我想對全世界說：“元宵節，我愛你！”
歡樂元宵節 篇9
節日作文 ,533字寒冷的冬天漸漸逝去，我們又迎來了萬物萌發的新的一年。
今天是元宵節，清晨，幾乎所有的人都向廣場聚集，人們都滿面春風，個個臉上都洋溢著節日的喜慶。這不，秧歌隊參加完橫山中學操場的秧歌匯演由北大街向南大街方向行進。十九支秧歌隊伍如長龍一般，由手拿扇子的廣場大媽，有繫著腰鼓的陝北大叔，還有穿著羊皮襖趕著毛驢的大爺，個個隨著鼓點的節奏做著誇張地動作。靜止的山河突然變得沸騰起來，好像熊熊的烈火正在燃燒，幸福的日子在節日的氛圍中升騰。
元宵節是一個團圓幸福的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴，湯圓當然必不可少。我家的湯圓都是媽媽親手做的，媽媽事先準備好食材，把面揉成小團，在裡面加上芝麻和白糖。媽媽總是把煮好的湯圓盛起來，吃在口裡沁出無比幸福的感覺。
夜幕漸漸降下來了，我們一家來到河濱公園觀看花燈。蔚藍色的天空中出現了五彩繽紛的煙花，禮花彈如同一條條綵帶，如同一朵朵盛開的鮮花，綻放著光彩，把漆黑的夜空打扮的像白天一樣，美麗極了。觀看花燈的人群絡繹不絕，各色的花燈給節日的河濱增添了一份靚麗的美景。
臨近午夜，人們仍然不願散去，我們依依不捨的離開了。回家後，我和爸爸媽媽一起觀看了元宵晚會。
我堅信，隨著祖國的進步和發展，今後的元宵節活動會越辦越好，更令人期待，更讓人歡喜。
歡慶元宵節 篇10
節日作文 ,607字正月十五這天，我們一大家子都聚到了姥姥家裡。我不僅玩得開心，還學到了做人的道理，總之，我是收益頗多，下面就給大家介紹我的元宵節是怎樣過的吧！
吃湯圓。早上我剛起床，媽媽就讓我吃湯圓。湯圓看起來十分美味，讓你恨不得咬上一口。湯圓外表的那層皮，吃起來黏黏的，裡面的芝麻非常好吃，你把外面的皮咬開，芝麻就流到了你的嘴裡，我吃了一個後，感覺回味無窮，於是，我一口氣吃了兩碗！我覺得湯圓是全世界最美味的佳餚之一！
塗娃娃。吃過飯後，媽媽就帶著我和姐姐去廣場塗娃娃了。我剛開始還很有耐心，認認真真地塗；可後來我就不耐煩了，我用最大號的筆蘸點顏料亂塗了，還沒塗完，我又被廣場上的表演和美食給吸引住了，我便去旁邊玩了。而姐姐一直在用心塗，她塗的娃娃幾乎沒有一個不足之處，而我塗的娃娃則亂七八糟的，我後悔極了。通過這件事，我明白了：做任何事都要專心致志，絕不能三心二意，塗娃娃是這樣，學習也是這樣，做人更是這樣。
放煙花。晚飯後，爺爺把我們都叫出來看煙花。剛開始，放了幾個鞭炮，我並不覺得有趣。後來，放了幾個煙花，吸引住了我，煙花漂亮極了，每一個都是彩色的，形態各異。最後，點燃了一個瀑布煙花，就像下雨一樣，許多特別亮的小點點往下落，從開始的繁星點點，到最後的寥寥無幾，都很美麗。
那一天，我十分開心。開心的是我欣賞到了美景，開心的是我品嚐到了美食，開心的是我懂得了道理！我真希望多有幾個元宵節。都像這一天一樣：人圓事圓，團團圓圓。
我喜歡的元宵節 篇11
國小五年級作文 ,569字“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”每當聽到這熟悉的旋律，我就異常興奮，因為我期盼已久的“煙花會”又來了！
據說：很久以前，經常有一些大鳥來襲擊人，人們就組織去將其獵殺，一隻神鳥誤入人間被不知情的人給射死了，天地十分生氣，想要放火燒了人間，卻被自己的小女兒給洩了密。人們想了個法子，每戶都在家張燈結綵，放煙花爆竹，讓天帝誤會，方才逃過此劫，為作紀念，每年正月十五都放煙花爆竹，掛紅燈籠。
剛到晚上，我便拉著媽媽去看煙火。
我們去的很早，煙花還沒開始，但沒過多久，就開始了，點燃後，四五個煙花一齊衝上天空，此起彼伏，一會兒上，一會兒下，但我印象較深的是會變色的煙花，最初是紅色的，到了天空中卻變成了綠色，綠色還沒散去，另一發又衝上天空，像花朵一樣綻放，最外邊的如同點綴，像極了一幅花開富貴圖，忽然，最外面一圈也一起綻放，只可惜只能在地面觀看，如果在空中觀看一定效果更好。
最精彩的煙花來了，天空中出現了一行行的字，密密麻麻的光點擺成了一個湯圓，看起來甚有食慾！沒多久，我的肚子就已經開始打鼓了，我的心也開始煩躁了，媽媽去超市買了一袋黑芝麻餡的湯圓，邊吃邊看，豈不更好！
湯圓煮好了，圓滾滾的小身姿，軟軟糯糯的面板，香香甜甜的口感，美中不足之處就是太甜了—膩。
如此美好的元宵節也將劃上一個句號，我又開始期待明年的元宵節。
歡度元宵 篇12
國小四年級作文 ,1074字今年的元宵節是在老家過的，這和在城市裡相比大不相同，別有一番趣味。
我的老家在金華浦江縣，是有名的書畫之鄉。我們村被群山環抱，風景優美，交通便利。由於整個村子都是同宗同族，都姓何，現在的村莊是由於人口增長後新遷的，所以叫做新何村。聽爺爺奶奶說，我們村已經有1000多年曆史了，有很多的風俗習慣是代代傳承下來的。元宵節作為一個重要的傳統節日，也有很多有特色的地方。
根據習俗，元宵節這天是灶王爺從天庭彙報完工作返回人家的日子。一大早，爺爺奶奶便點燃香燭，恭迎灶王爺回家。農村人崇尚節儉，整個正月期間的剩菜剩飯都捨不得倒掉，所以一般早飯都是用昨天晚上的剩菜剩飯一起煮的稀飯，現在生活條件好了，都用新鮮蔬菜加上剩飯和肉菜，大鍋熬燉出來的，香氣撲鼻，連我都能一口氣吃一大碗。
吃完早飯，奶奶便開始準備晚上的大餐—麥餅了。做麥餅是一項大工程，所以一大早就要開始準備了。首先是做麥皮，用麵粉加溫水和鹽揉成麵糰，麵糰不能太乾，然後放好醒面。接著是準備和餡料了，用農村自家醃的鹹菜、做的豆腐、熬的油和油渣，剁碎後加鹽和在一起，還可以根據各自喜歡的口味加肉、蔬菜甚至蘿蔔絲等等。再把餡料分成一份份並揉成圓球形備用。忙活好這些，基本上到中午了，這時候為了方便，就煮上一鍋湯圓，大家圍坐在一起吃湯圓，邊吃邊討論今天晚上要吃幾個麥餅，其樂融融。
吃完午飯稍事休息，便又要開始忙碌了。首先要把麵糰摘成一個個面球，然後把餡料包到裡面，這一步和做包子差不多，但這還只是開始，麥餅的雛形還沒顯現。做完這一步又要等待10-20分鐘，進行下一步的麥餅成型工作，如果沒有這10-20分鐘的等待，一會拍麥餅時會破皮、露餡的。
待到傍晚時分，便開始正式做麥餅了。這時候先在高壓鍋裡燉上一鍋稀飯，以便一會用來就麥餅。因為麥餅要用油鍋煎煨，所以比較油膩，需要用稀飯來配合減膩。這時奶奶用手拿起準備好的麥餅胚子，用手慢慢拍打，讓它變扁變圓，最後用擀麵杖再修平，就可以下油鍋煎煨了。不一會，在油和麵粉、餡料的多重作用下，陣陣香味撲鼻而來，讓人口水直流三千尺。看著這金黃的餅、聞著那撲鼻的香，讓人不禁想馬上咬上一口，那軟軟的、談談的、香香的口感，肯定讓人食指大開。當然，第一個麥餅是要供給剛剛“出差”回來的灶王爺的，畢竟他剛剛“上天呈好事”了嘛。
吃完麥餅，天也黑了，龍燈舞起來了，人們三五一群的聚在一起，觀看舞龍燈表演，一方面慶賀新年到來，另一方面也向龍王祈禱新春雨水充足，來年有個好收成。因為過完元宵節，意味著年正式過完了，又要開始一年的辛苦勞作了。
啊！家鄉的元宵節真讓人記憶深刻！
歡度元宵 篇13
國小六年級作文 ,789字我喜歡搞怪歡樂的愚人節，喜歡童真有趣的兒童節；喜歡只屬於中國的國慶節；但我更喜歡熱鬧喜慶的元宵節。
吃完一大碗滾燙的湯圓，我和表弟小佐，還有爸爸媽媽一起前往浦西看舞龍。等了一會兒，“龍”終於要來了，我領著小佐，從人群的縫隙中擠過，來到了最前面。“嘟—”一陣口哨聲忽然從耳畔響起，幾個舉著旗幟穿著統一著裝的人示意人群往後退，緊接著，一個轎子抬了過來，那些手中拿著香的人便急忙恭敬地拜了拜。我和小佐見狀，也學著他們的樣子朝轎子中的佛拜了拜。
這時，一旁的樂隊奏起了優美動聽的樂曲，“乒乒乓乓”極富節奏感的聲音迎接著“龍”的到來，也使我們陶醉在其中。在人們的吼叫與吶喊聲中，姍姍來遲的“龍”終於閃亮登場了。這條“龍”全身都是閃閃的金黃色，稍有綠色做點綴，每一節身體中都點著暖暖的明黃色小燈，龍頭裝飾得極為華麗，張著大大的嘴巴，雪白的牙齒一個個分佈整齊勻稱，殷紅色的大舌頭在寒風中上下舞動，瞪得像銅鈴一般的眼睛有些許駭人。舞龍人舉著龍，飛速奔跑著，高昂著的龍頭活靈活現，十分神氣。若是不看舉著龍的舞龍人，就好像是一條真真正正的龍降臨在了這片土地上，在這裡盤旋，翻飛。
正當我們目不轉睛地盯著這條從遠方奔來的龍時，腳下的鞭炮突然炸開了，我和小佐不約而同地驚叫了一聲，隨及“咯咯”笑著逃到了人群后面。這時，絢爛的煙花炮竹也升上雲霄，在天空中綻放出了一朵又一朵美麗的煙花。震耳欲聾的煙花綻放聲與人群嘈雜的聲音使我們都緊緊捂住了耳朵，望著夜空裡的燦爛煙花，一抹微笑不禁溢上嘴角。
看完精彩至極的舞龍表演，我們四個人並排漫步回家，走在熟悉的街道上，看著身邊熟悉的人，往年歡樂與悲傷的事情如同幻燈片一般在我的腦海中一遍又一遍地放映。又一年元宵佳節到來，又是一年匆匆逝去，時光，再也回不去了。此時此刻，我們能做到的，只有把握當下。
舞龍時的精彩樣子，令人難以忘懷，期待下一個熱鬧的元宵節！
歡慶元宵節 篇14
節日作文 ,392字今天，我們班開展了慶元宵、吃湯圓、猜燈謎活動。在班裡我們把課桌合併在一起，擺上我們從各自家中帶來的家鄉特產和水果，活動就開始了。
首先是猜燈謎，我們每個人都準備了幾個燈謎，相互競猜。一個人說出一個燈謎來，全班同學都來競猜。猜對有獎品，並且很豐富，有文具和零食。我的燈謎是“日出了—打一字”，結果被同學猜對了，答案是“旦”，因為一橫是地平線，地平線上一個日代表日出了。有一個同學的燈謎很有意思，她的燈謎是“開口就出舌頭—打一食品”，答案是瓜子。猜燈謎很好玩，燈謎一出同學們爭先恐後地大聲回答，個個都不甘示弱。這次猜燈謎我也得了兩個獎品。希望下次再接再厲，爭取多猜幾個，多拿獎品。
最後，我們吃了很多美食，還吃了湯圓，家長還給我們拍了很多照片，今年的元宵節過得真是豐富多彩，令人難忘啊。
在這裡，我祝各位老師和家長萬事如意，身體健康，節日快樂！祝各位同學學習進步！
歡樂元宵節 篇15
國小五年級作文 ,935字白駒過隙，我們剛剛告別了收獲滿滿的祝福開心和快樂的2019年春節，又迎來了今年第二個中國傳統節日—元宵節。元宵節又稱上元節，是新年的第一個月圓之日，在這一天裡，人們吃元宵，放鞭炮，紛紛走出家門去看燈會，放煙花，歡樂極了。今天我就和你來分享元宵節的歡樂和精彩瞬間。
今天是正月十五，上午的時候我和媽媽出去，大姨給了我一大包鞭炮，到了晚上家家戶戶都開始放鞭炮，整個小區的天空都變成百花盛開的花園了，我和媽媽吃完湯圓後，就在我不斷地催促下匆匆忙忙地下樓來到樓下的空地上，無比興奮地先點上一根香，然後拿出鞭炮準備開始放鞭炮。
首先我們要放的是一個名叫“笛音牡丹”的禮炮，一共24發，外表畫的是五光十色，樣子十分美麗，不知道放出來的怎麼樣，我有點迫不及待地點上去，隨著“轟”的一聲一顆光亮的火球拖著一縷長長的尾巴衝上了夜空，然後在空中“嘣”的一聲炸開了，許多紅和綠的小火花從裡面奔湧而出，好像一群機靈的螢火蟲提著自己的“小燈籠”在空中跳著歡樂的舞蹈，又好像天女散花來幫助我們點綴元宵節的夜空。然後我又拿出5個小禮炮放在地上，一個一個點上去它們也不負我所望，好像相互比賽似的競相綻放出燦爛絢麗的火樹銀花，為平淡的夜空增添了一絲光彩。然後我又拿出幾個禮炮點燃它們，隨後就聽見了“嘭”的一聲抬頭一看一道亮光筆直升起，最後在空中“啪啪啪”地爆開了，看到它，我心裡非常開心。
不經意間我一抬頭看到一連串紅色和綠色的煙花上升，直到空中，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”伴隨著一連串的響聲絢爛奪目的煙花在空中隨之綻放，在夜空中畫出一幅優美的畫卷，看著看著，我的眼睛就應接不暇了，我也完全揹著個煙花吸引住了，我就想這是誰家的煙花？好漂亮啊，簡直就像一群五彩繽紛的小星星在空中跳舞。我看得如痴如醉，這時媽媽把我叫過來，於是我就開始放我最後的鞭炮—電光炮。隨後我就點燃它，把它高高舉起來朝向天空，停了一會，從裡面躥出出一簇紅色的火花直奔天空，然後在空中炸開……
鞭炮終於放完了，我和媽媽收拾收拾，隨後，一邊議論著今晚的煙花一邊回到了家，開始享受我們的精神晚餐—元宵晚會。
就在今天我收穫了許多開心，在元宵晚會的節目中我又收穫了許多字謎知識。這不光是歡樂的元宵節也是難忘的元宵節。
我喜歡的元宵節 篇16
國小四年級作文 ,607字盼著，盼著，元宵節終於在大家的滿懷期待中到來了！
我們去伯母家吃飯，元宵菜可豐盛了，有豬肉，有排骨湯，有糖醋排骨……各種各樣的湯菜端上了，一家人邊吃邊談論著一年來各自的收穫。
吃過飯，我買來了一個遊花燈，伯母見了，笑著對我說：“今天后洋大宮要舉行傳燈祈福活動，會給每人一盞燈，祈願眾生安康幸福。”
我聽了，趕緊帶著弟弟去到了後洋大宮。大宮裡早已聚滿了男女老少，師父嚴肅地說：男女分成兩排，一個排10人，男生先走進去，一排一排按次序走。
我二伯母分給我一盞遊花燈，咦，怎麼覺得怪怪的，我盯了一下這遊花燈，是玻璃做的，長長的，胖乎乎的，裡面是黃色蠟，上面有一根點火的燈芯，這就像平常點的燈一樣。
點火了，哇！傳火儀式開始啦！我站在我媽前面，前面的人給我傳火，我給媽媽傳火。接著一排一排順著村裡的公路走去，要去哪呢？我疑惑著。哦，原來要從“新路”走去“三中”。媽媽微笑地說。我看見我們的學校了，在從學校走去一直走到大宮。我往後面一看，後面真是人山人海啊！
到了大宮，我們虔誠的把花燈還給師父，師父把那些花燈都接過去排成了好多種形狀，漂亮極了。外面鞭炮齊鳴，真是熱鬧非凡，大人小孩無不開心，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
夜深了，人散了，但傳燈會祈願眾生幸福安康的意義永遠留在人們的心中。這真是一個意義非凡的元宵節啊！
歡樂元宵節 篇17
國小四年級作文 ,584字一說起元宵節，那可是人人皆知。晚上八點，我和爸爸媽媽一起去政府廣場去賞花燈，猜燈謎。
到了政府廣場，我被眼前的美景驚呆了。各色的花燈如同一條彩虹一樣絢麗多彩，“狗年大吉”四個大字將美好的祝福送給每一個人，紅色的大燈籠給大街與廣場增添了節日的喜慶。
進了廣場，廣場上人山人海，觀燈的遊人絡繹不絕。天上的孔明燈如同繁星點點。我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力才進了進去，“哇塞”！我一下子被眼前的美麗景色神魂顛倒了。圓形的噴泉裡有個大大的“春”字，“春”字周圍有一群恭賀新春的孩子，這些孩子個個栩栩如生。
噴泉周圍的遊人有的駐足觀看，有的拿出了手機玩自拍，有的模仿著鬧春的孩子做著恭賀新春的動作。正當人們都沉浸在元宵的氣氛中，不知誰喊了一聲“猜燈謎了”，這句話就像具有魔力一般，照相的人們趕緊收拾了手機，賞燈的人群一湧向猜謎處彙集。
我也牽著爸爸媽媽的手向猜謎處湧去，所有的謎面都印在各種形狀的花燈上。猜謎的大多是一家一家的，大家都比劃著，若有所思，難的不會，會的不難，有的家長乾脆拿出手機百度查詢。我和爸爸媽媽試著猜了幾個，呵呵呵，猜對的大多是別人猜過的。
快樂的時光總是那麼短暫，難忘的元宵佳節永遠刻在了我的心間，期待明年的元宵節會有更多的遊藝專案。
歡度元宵 篇18
國小四年級作文 ,391字今天是元宵節，天氣格外晴朗。金色的圓月高掛在深藍的天空中，看著就讓人心生歡喜。大街小巷，處處張燈結綵，一派喜氣洋洋的景象。
晚飯後，我們來到東街口看燈展。剛到南街，我就被人山人海的氣勢嚇了一跳，遠遠望去，大街上人潮洶湧，一眼看不見盡頭。
在歡樂的樂聲中，我們匯入了密密麻麻的人流，一邊小心地向前行進，一邊欣賞著街道兩側各式各樣的花燈。花燈的造型豐富多樣：有八角型的，有橢圓形的，有做成各式各樣花卉動物形狀的，還有神話傳說中的各種人物。每一盞燈上的圖案都是那麼精美，栩栩如生，讓人目不暇接。
這些花燈已經夠美了，但今晚還有比花燈更炫麗的燈光秀。你看，無數的燈光在天空、地面、牆體上閃爍、交織、遊走，不停地變幻出五彩斑斕，讓人目眩神迷的畫面，讓人恍惚間會懷疑自己掉入了夢境。
夜開始深了，我們依依不捨地回家了。在路上，媽媽還給我買了一個古色古香的紅色小燈籠，我一路提著它，高興極了！
歡度元宵 篇19
國小五年級作文 ,953字“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節來臨啦！看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈、彩燈……各種各樣，豐富多彩。把整個鄭州照的如同白晝一樣。
元宵，又叫作“湯圓”，因為“湯圓”和“團圓”的字音相近，取團圓之意，象徵著全家人團團圓圓，和睦幸福。元宵是在晚上吃的，吃了這種極具象徵意義的東西，寓意來年倖幸福福，團團圓圓。
元宵節家家戶戶都趕著做元宵。元宵也叫湯圓，白白的、圓圓的，活像一個個白白胖胖的小娃娃。我覺得湯圓又美麗又可愛，便讓外婆手把手教我。首先，外婆先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麵，一直揉的像橡皮泥一樣有彈力，有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂端上拽下一塊塊麵糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相互配合把洞越揉越大，把準備好的冰糖核桃花生芝麻餡，放在這個洞裡，大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封著，緊接著把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做好了。我也做了幾個，做的不太好看。最後一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水裡，不一會兒水開了，掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！我們把元宵盛在每一個人的碗裡，我狼吞虎嚥地吃了起來，好吃極了！我們把元宵吃完，就一起到大街上看燈展。
傍晚的街道兩旁和廣場上，人山人海，前不見頭，後不見尾。元宵節還可以觀花燈。街道上處處燈花通明、張燈結綵，整個街道像是辦喜事，熱鬧又美麗。在這熱歡快的一天裡，我們還可以猜燈謎，在大紅燈籠下貼上一張張燈謎紙，既可以觀賞，還可以動腦思考。元宵節裡可少不了觀花燈。看！有含苞待放的“荷花”，有威猛無比的“大老虎”，還有活蹦亂跳的“小雞”。媽媽給我買了一盞“小雞”燈，我拿起了燈開始了賞燈遊行。
歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今仍然盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎等活動，給元宵節增添了無限光彩。
歡度元宵 篇20
國小六年級作文 ,545字中國有許多傳統節日，有春節、元宵、清明、端午……其中，我覺得元宵節最好玩，因為元宵節有各種燈會可以觀賞。而今年的元宵節更有趣。
這天，老師要舉行一個元宵猜燈謎活動。我早早地起床，準備活動要用的燈謎。
“叮叮叮”上課了，老師宣佈活動開始。老師把我們分為A組和B組，分別猜對方的燈謎。同學們都在互相猜對方燈謎，整個教室裡充滿了歡笑和歡樂氣氛。
這時，老師讓我們組猜對方組的小明的燈謎，燈謎是：“仙樂（打一成語）”，這道燈謎可把我們組難住了，每一個人都在思考著，討論著。但是不管怎麼絞盡腦汁，還是想不出來。最後，對方組的小明公佈了答案，答案是“不同凡想”，聽到這個答案，我們組每個人都“啊”了一聲。小明說：“因為是仙人的音樂，所以跟凡人想得音樂不一樣啊！”聽了小明的解釋，我們這才恍然大悟。
活動結束了，同學們玩得不亦樂乎，每個人都開心地歡笑著。
到了晚上，我們一家人一邊吃著湯圓，一邊聊天，一邊說說笑笑。吃完湯圓，我們又去廣場上看燈，我在廣場上玩著自已的燈，開心地“呵呵呵”直笑。
這次元宵節，是我過得最開心的元宵節。