樹林裡看月亮相關作文20篇
樹林裡看月亮 篇1
國小六年級作文 ,1168字回想起來，在樹林裡看月亮是為了什麼呢？也許是為了一時刺激，也許是為了追求浪漫，也許是為了滿足自己的好奇心。究竟是為了什麼，我也說不清。
為了去樹林裡看月亮，我去找林野。他是村裡的孩子王，上樹捉魚，下河捉鳥，樣樣都行！當我跟他說時，他只給我提了個建議：“兩個人的隊伍太少，不壯觀，你再拉一個人吧！”我就去找晴子。晴子雖然膽子不大，卻很有頭腦，鬼點子多，這也是我邀請她一起去探險的原因。
晚上，我們三個人開始行動了。林野拿著一把木質大刀，帶著他爸的大草帽，披著他媽媽的頭巾。那不倫不類的樣子可好笑了，我和晴子大笑不止。林野急了，大喝一聲：“不許笑！”他把大刀往地上一戳，在我們跟前走來走去。“將軍就要有將軍的樣子嘛！”他挺起胸膛說。晴子還好，脖子上掛了一串大佛珠，口袋裡裝了一尊觀音，還在辮子上插了一根雞毛。他們說這樣裝扮是為了防鬼，我不信鬼，但為了統一造型，還是帶了一把小彈弓。說實話，如果我們這些破爛玩意兒能把鬼嚇走，那才真叫見鬼了呢！
我們悄悄地來到樹林裡—不能被大人看見，不然的話，他們一定會說有土匪進村了。來到樹林裡，我輕車熟路地爬上了一棵大樹，找了一個舒服的樹枝坐下來，林野和晴子也隨後爬上了另外兩棵樹。我抬頭仰望著天上的月亮，這個時候的月亮，不算圓，但正如披著潔白紗衣的少女，在夜空薄雲間翩翩起舞。晴子要我低頭看，我把頭低下去，立馬就看到樹下有個池塘。喲，池塘裡也有個月亮呢！我正想好好地欣賞這美麗的月亮，可是林野卻突然大叫起來：“有……有鬼火！”我順著他的手指往墓地方向看，果然有一處鬼火在那一閃一閃的。晴子大叫一聲：“鬼來了，逃呀！”我發現那鬼火正往我們這兒飄來，晴子的腦袋不好用了，忘記自己還在樹上。“嘩啦”一聲“逃”到了樹下的池塘裡。林野也慌了神兒，跟著“逃”進塘裡。我手忙腳亂地爬下樹，卻因太慌張，在離地一兩米的地方直接摔了下去。我們絕望地看著那鬼火離我們越來越近，越來越近，等到鬼火走近了，我們才發現那是林野的哥哥—林根。他笑著說：“我本來在墓地旁邊池塘捉魚的，哪知運氣這麼好，捉到了你們這三條大魚！”
回家的路上，我們垂頭喪氣地走在前面。林野的鞋子掉了一隻，他媽媽的頭巾上沾滿了泥水。晴子的佛珠斷了，被她抓在手裡，那尊佛像也不知掉到哪去了。我還好，沒掉池塘裡，但是也弄了一身的溼樹葉。林根卻大笑著走在後頭，那像什麼？活像押送俘虜！哎！我們帶著護身符本想把鬼趕走，沒想到卻被“鬼”捉去做了俘虜。
第二天一大早，林根到處宣揚我們的醜事。他說：“我昨天晚上捉了三條大魚，今天早上有下酒菜吃了，味道還不錯嘛！”
我們都心懷恨意地將林根推來攘去，最後也一起大笑起來：
“你掉到池塘裡的樣子真難看，是狗刨式！”
“那你有啥？還不是跟我們一樣掉到樹底下去了。”
“那你不也是四腳朝天掉水裡的嗎？”
……
樹林裡的悄悄話 篇2
國小五年級作文 ,703字“哎呀，老兄！今天我可是真倒黴啊！不是被人折斷了枝頭，就是……”一個細小的聲音從我的身邊傳了過來，我豎起耳朵一聽，原來是大樹們在聊天呢。於是，我輕輕地蹲了下來聽他們對話。
“唉”，一棵桃樹嘆氣著說，“今天真是慘不忍睹啊！又是像上次那樣，好不容易開了些花兒，不到一天的時間就被人們摘了個精光。”
“桃樹妹妹，我更慘啊！我美麗的秀髮終於長長了，隨風一飄，多美啊！可是，可是……唉，被人們折了。他們把我的頭髮做成了草帽，他們是漂亮了，可我現在已經變成了‘禿子’了。”柳樹傷心地說。
小草說：“哥哥、姐姐，你們這算什麼啊！我天天都被好多人無情地踩來踩去，弄得我腰都直不起來了，手啊腳啊都骨折了。”小草的頭低著，眼淚直掉。
“切！你們這些事啊，都只能算是小事，我這裡發生的才是大事呢！”一棵梨樹憤怒地說，“今天，有幾個小孩子在玩遊戲，其中一個小孩子爬到我的身上來了，他見我枝繁葉茂，居然搞起破壞來了，把我的樹枝掰斷了，弄得我遍體鱗傷，疼死了！”
這時候，一棵老銀杏樹說：“孩子們啊，你們說的其實都是一些再小不過的事情了。你們瞧，以前我有多少的兄弟姐妹啊。可是，他們早已不見了蹤影。變成了各式各樣的傢俱、工具、筷子、紙巾……據我所知，地球上每年都會有1200萬公頃的樹木消失，這是一個多麼可怕的數字啊！照這麼下去，大約在2022年的時候世界上就沒有一棵樹木了，到時候，人類就只有後悔了。說不定，就在明天，我也會和你們說再見了。唉！”
聽到這裡，我再也聽不下去了，心裡好難過。親愛的人們啊，我們不要再亂砍亂伐樹木了，讓我們生活在森林的懷抱中，盡情享受大自然帶給我們的清新空氣，讓我們與自然和諧相處，珍惜每一株花草樹木吧！
感受幸福——讀《毛澤東在樹林裡辦公》有感 篇3
讀後感 ,922字為了慶祝建黨九十週年，讓每個學生了解黨的成立、成長過程，感受黨的領導人他們艱苦卓絕的戰鬥精神，我們學校給每個學生髮了一本《紅色精神》，於是誦讀紅色經典的活動便在校園內悄然而起。當中《毛澤東在樹林裡辦公》這篇文章，我深受感動。
這篇文章主要是寫七八月份的西柏坡很熱，常年的行軍作戰生活使毛澤東、周恩來等人形成了夜裡辦公，上午休息的作息規律。但是，首長們的房子是平房，屋頂薄，不通風，一到上午，屋子就像蒸籠一樣，悶熱得透不氣來。再加上池塘裡的青蛙不知疲倦似的鳴叫，所以即使首長們想休息，結果也可想而知。一段時間下來，首長們臉上多多少少地帶上了疲憊的神色，戰士們看在眼裡急在心裡。他們趁毛澤東散步時，跟主席商量把青蛙用槍打死、用炸藥炸死……話還沒說完，毛澤東就毅然地回答：“青蛙是益蟲，不能殺，而且青蛙被殺死了，地裡的蟲子誰來吃呢？”後來戰士們只好提議主席到村子外面的樹林裡辦公，出乎意料的是，毛主席二話沒說就答應了，他還要戰士們讓周恩來總理一起來。在接下來的日子裡，毛澤東經常來這裡散步，並看了許多檔案和材料。就這樣，度過了一個炎熱、嘈雜的夏天。
看完這篇文章後，我的內心泛起了一陣陣漣漪……
我是一個典型的留守兒童，從一生下來就只能感受奶奶的呵護、關愛。現在在這裡讀書，住的是租來的車庫，比起班上同學家裡的房子，簡直是天壤之別。就連自己的玩具也比同學的少些，便宜些，不好玩些，更甭說有屬於自己的零花錢了。我還常常埋怨奶奶煮得飯菜不好吃，對她大吼，現在想起來，我真恨不得有個地縫可以鑽進去，我真是太幼稚、太無知了。
其實，我們同學又何嘗不是呢？現在，正值夏天，教室裡只有三把風扇，八十多個同學坐在這裡，有時就感覺在洗桑拿似的。瞧，有的不停地擦著額上豆大的汗珠，有的顯出一臉煩躁的樣子，有的索性有氣無力地趴在課桌上……至於老師講的話，我們有的同學大概一句話都沒聽進去。這時，我們同學哪會想到，當年偉大的毛主席居然是在樹林裡辦公呢？我們今天又怎能不好好學習呢？
今天的我們是幸福的，有家人的疼愛、老師的呵護，還有祖國的關愛，不要身在福中不知福。努力學習吧，感激我們偉大的革命先輩們為我們創下今天的幸福生活；努力學習吧，不辜負家人、祖國對我們深切的期盼。
樹林裡的聲音 篇4
樹林裡的聲音作文35 ,349字我聽到過很多很多美妙的聲音，但是，還是樹林唱的歌最讓我喜歡。我漫步走進一片茂密的大樹林。啊！新鮮的空氣一下子撲到我的鼻子裡面，我覺得舒服極了。
我再往前走，突然，聽到了一陣沙沙，沙沙聲。咦，這到底是什麼聲音，一會兒有，一會兒無，一會兒輕，一會兒重。我按著聲音方向走向那個地方。我仔細一看，原來是樹葉再唱歌呢！就像一個小朋友在左右搖擺著鈴鐺。柳樹姑娘就好像在梳理自己美麗的長頭髮呢。
“啾啾，啾啾”是誰在叫呢？它叫的那麼清脆，那麼美妙，那麼婉轉。忽而唱，忽而和。彷彿鳥媽媽嘴裡夾著一條小蟲子，小鳥在喊：媽媽，媽媽；忽而聽見兩隻鳥在對話，好像很久沒有見面，在問候呢；有時還會群鳥齊名，彷彿在開重大的音樂會。
“嘩嘩，嘩嘩”，咦，怎麼不停呢？就好像一位歌手在廢寢忘食的唱歌。
啊！大自然的聲音多麼美妙呀！
樹林裡的聲音 篇5
樹林裡的聲音作文50 ,482字清晨，下起了濛濛細雨。沙沙沙，雨絲扎進湖裡，如針，如線，如牛毛……湖面上騰起薄薄的輕霧。樹葉在雨中快樂地拍著巴掌。
雨過天晴，空氣清新了許多。雨水把翠綠的葉子洗得更綠了，那個綠呀，濃得快要滴下來。一個頭戴紗巾，身穿碎花兒裙的小女孩兒，提著籃子，哼著小曲兒，到樹林裡採果子。她一蹦一跳地向前跑去。“嗒嗒嗒嗒”，這是她紅色的高跟小舞鞋踩在石子路的聲音。她邊跑邊往路旁撒麵包屑，引來許多鳥兒，麻雀、黃鶯、百靈鳥……頓時樹林裡熱鬧起來，鳥的啾啾聲、“啪啪”的撲稜翅膀的聲音，到處都是。“篤篤，篤篤篤”，便是鳥兒的嘴啄食地面食物時發出的聲音。
這時，女孩的小獵狗抓住了一隻野兔。只見它一陣風似的跑來，搖著尾巴向它的小主人“領賞”。小女孩拋給它一根帶著一點肉的骨頭，小獵狗快活地“汪汪”叫著，彷彿在說：“看我能幹吧？”
這時，不知從哪兒突然刮來一陣大風，“呼—-呼呼”！“沙沙”，“喳喳——嘰喳”！這是鳥兒們被風聲嚇飛時發出的驚慌失措的聲音。小女孩的獵狗也因害怕，嗓子眼裡發出輕輕地“嗚嗚”聲，蜷縮在小主人溫暖的懷裡。
樹林裡的聲音真多呀！
看月亮的時候想起你 篇6
國三作文 ,752字小時候的我總是充滿好奇，每次回到鄉下你的家中，田間對我來說“罕見”的玩意我總能盯著看很久。這是一年秋天，風吹麥浪，散發出金色的收穫的香氣，還有火紅的心裡的甜蜜。
我踱著步，假裝是個大人一樣好像在思考問題，為的是分散長輩的注意力，好偷偷溜出去玩耍。現在已是傍晚，太陽在一點一點彎下腰，去觸控別的土地了。馨香的風兒拂過我的臉，撓著我，我多麼想出去玩呀，看白天沒看過的風景。你悄悄地看著我的行動，心裡一定偷偷地在笑我的小算盤。趁著父母不注意，你輕輕地領著我，溜出家門，像一隻大貓和一隻小貓。離開家，我們又漫無目的地走了一會。這時候，夕陽臨走時塗紅的雲朵漸漸暗下去了，變成深藍色。有一朵雲飄過。突然，天空好像明亮起來，我一驚，趕忙抬頭向上看，以為天要亮了。原來，是月亮從雲朵身後粉墨登場，它散發出潔白溫和的光芒，俯身吹過一片麥田。我驚喜地望著月亮，你神祕兮兮地湊過來，要佈置給我一個任務。
“我們來追月亮吧，看誰先追到。”這有什麼難的，我自信地想著。於是我高興地點點頭，撒腿就去追月亮。我兩側的植株都被我掃開，也像我一樣高興似的，發出“嘩嘩”的聲音。我也不顧衣服弄髒，一心只想著趕月亮，回頭看你，你卻只在慢悠悠地走。可是，為什麼我一動，月亮也跟著動呢？我不解，也學你一樣慢慢走，可月亮離我還是那麼遠。我一臉委屈地找你訴苦，你卻忍不住笑出了聲，我更難過了。見狀，你摸了摸我的頭，心平氣和地認真地說“月亮會在遠遠的地方看著你，不會離開你噢。你跑不近它，它也不會走，它一直在那裡，它在給每個人好運氣呢！”聽你這麼說，我立即破涕為笑，招著手和月亮打招呼。月亮好像也在朝我會意地微笑。
而如今，月亮還在那裡，可你卻已去了天空，每每看到月亮，我都會想起你，你一定也在遠遠地看著我，向我招手。
我輕輕合掌祈禱，你一定看得到……
中秋節看月亮 篇7
中秋節看月亮作文30 ,295字今天是中秋節，聽說中秋節的這天晚上月亮是最圓的、最亮的，我很想看看白如紙的月亮，我等著、盼著……
晚上，我迫不及待地說：“媽媽，我要下樓去看月亮”，媽媽說：“好”，我和媽媽一同走向後院。
那圓圓的月亮如同一個白玉盤，閃亮地照耀著我們的眼睛，似乎黑暗的天空都被月亮那明亮的光照亮了。那圓圓的月亮又好像我們吃的月餅，靜靜地等著我們大家來分享。
我看著看著月亮，不禁想起了李白寫的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉”。我完全沉浸在這首詩所表達的意境中，連媽媽叫我的聲音都沒聽到。
那美麗的月亮啊，喚起了我對以前美好事物的回憶，也引起我思緒萬千……
我，喜歡中秋節的月亮！
雨落在樹林裡 篇8
國小四年級作文 ,486字雨，是大自然的公主，悄悄地落在了樹林間。雨—悄悄地來了！
雨，飄落在樹林間，樹葉上彷彿有著幾顆晶瑩的白珍珠，那是白雲送給大地的禮物，讓它飄落在安靜的樹林裡。那美麗的花朵，被雨水滋潤著。哇！看那花朵上晶瑩的露珠，彷彿是花姑娘流下的一顆顆晶瑩剔透的淚珠……一片片粉紅色的花瓣像一艘艘小船，輕盈的漂浮在雨中的樹林裡……
雨，輕輕地落在芭蕉葉上，“滴答滴答”！像是小孩子玩的玻璃球放在了樹林裡。啊！雨打在翠綠的芭蕉葉上，等著被雨珠磨練了七七四十九天之後，輕輕一扇，幫助悟空渡過難關。
雨，打在林中蒼老的柳樹上，細嫩的柳條，被春風吹拂著，那曲折的樹幹，被雨淋溼了，柳樹又顯得那麼生氣勃勃。雨，是大自然的魔術師。
雨，拂過林間的小溪，小溪正在靜靜地流淌著，稀里嘩啦響著。小溪旁的大榕樹，葉子上不斷髮出“沙沙沙”的聲音。雨珠順著葉面滑下來，好像是一個小朋友在玩滑滑梯，多麼可愛啊！
雨，落在樹林裡，為她披上了一層白紗。那古老的柳樹，高大的榕樹，經過雨水的滋潤，顯得更加的翠綠。
啊！雨，你雖然樸素無華，卻默默地為大自然做著無私的奉獻！
啊！雨，你是那麼的樸素，那麼的純潔……
樹林裡的會議 篇9
國小四年級作文 ,790字在一個月光如水的晚上，樹林裡舉行了一個隆重的會議，大家都在激烈地討論，近年來人類對大自然的破壞。
首先，一棵千年大榕樹，理了理自己細細長長的鬍鬚，沉重地宣佈：“第379屆樹林會議現在開始，請大家各抒已見。”一棵矮小的桃樹大聲說：“我先說，我先說。近年來，人類都不把我們放在眼裡，那些伐木工人用轟轟作響的電鋸和明晃晃的斧頭，總是無情的把我們從這個美麗的地方搬到可怕的城裡去，他們不管我們是高大威武，還是低矮瘦弱，也不管我們是密密實實，還是稀稀疏疏，都把我們“殺”個片甲不留……。“說著說著，小桃樹嚎啕大哭起來。
接著，農場的生畜，馬、牛、羊聽見了，都勸慰她說：“小桃樹，別哭了，你們的命運算好了，我們的命運比你們差多了。”接著，老牛慢慢地說：“近年來，城裡的人類都無節制地佔用我們主人的田地和我們的天地，用來建築高樓大廈和化工廠。”駿馬匆匆地插嘴說：“是啊，是啊！他們把原來美麗的鄉村變成了鋼筋水泥的天地，讓我們沒有安樂的居住地。”溫順的山羊悲催地說：“他們把我們綠油油的美食變成了光禿禿的公路，他們把我們溫暖的屋子變成了冰冷的高樓大廈，害得我們吃不飽，睡不好……。”說著說著，山羊也傷心地痛哭起來。
然後，渾濁的水裡，鱸魚露出半個腦袋說：“你們的命運哪兒叫差啊，我的命運才叫悲催啊！近年來，人類常常往我家亂扔亂倒垃圾，弄得我家臭哄哄，髒兮兮，像條‘黑龍江’。”頑皮的小蝦也探出頭說：“對啊，對啊！我們的同伴，有的躲到別的地方去了，有的都翻白肚，浮在水上……。”
最後，空中的老鷹說：“你們是很悲催，我們更悲催。近年來，人類老是向天空排放黑黑的“長龍”，原來藍藍的天變得黑黑的，天老是灰濛濛的，悶悶的，天天看見的是煙囪噴出的黑煙升向高空，我們的同伴很多都因為大氣汙死掉……。”說著說著，老鷹也哭了。
大家談論著，直到深夜才散，在夢裡，大家夢見人類還給自然一個碧水藍天，一個美好家園。
假如我是樹林裡的一棵樹 篇10
國小六年級作文 ,318字湛藍的天，潔白的雲和火紅的太陽。在那茂密的樹林裡，有一棵樹—我。我在這裡過著無憂無慮的生活，快樂地成長著。
我熱切地跟他們打招呼：“你好，叮咚的清泉！每天你‘叮叮咚咚’在唱些什麼吶？你好，可愛的小鳥！每天在我頭上‘嘰嘰喳喳’地在和我說些什麼呀？你好，善良的啄木鳥醫生！每次生病時你都會幫我看病，幫我捉出身體裡的害蟲，謝謝你。”還有許多朋友與我作伴，小猴子在我身上盪鞦韆，小鳥在天空飛翔，每天我的心情都是愉快的。
有一天，那個人又來了。他掄起斧子，我閉上了眼睛，等待生命就此終結。此時，我眼前彷彿又看見了那昔日的朋友們，他們就那樣平靜地望著我，而我卻再也看不到了……
請大家保護森林，愛護動物，愛護大自然，它們都是我們的朋友！
在那祕密的松樹林裡 篇11
國小五年級作文 ,661字在那祕密的松樹林裡，有一絲悉悉的聲音。你聽，那是什麼的聲音？
爺爺說，1958年冬天，北京建人民大會堂，急需松樹，家鄉人到深山裡伐木，用馬匹往山下拉，有一天爺爺倒套子，把松樹系在一起，固定之後，爺爺檢查車閘，沒有問題，跳到了車上。四匹馬順著山坡，慣性，越來越大，耳邊有了風了，樹往後跑，爺爺緊緊拉著車閘，嘣地，車閘斷了。像離線的箭一樣衝下去了。見大事不好，猛的跳起，保住了大白馬，喊“老夥計，你的救我呀！”白馬好像聽懂了，叼起了爺爺，一直到山下，爺爺都嚇昏了，一直無知覺，醒來後，看見轅馬凍的出冷汗，爺爺跪在地上，叩了幾個響頭。
松林裡，有許多東西，樹下藍靛果，樹上松子，還有飛龍，獐狍野鹿，林蛙。爺爺要領我採松茸，我很高興。沒有見過鬆茸，爺爺告訴我松茸有營養，抗癌。走在松林裡，一會問爺爺，有沒有松茸，爺爺說老松樹有松茸。我們發現了老松樹，但被人採走了。看不見天的樹，哪棵都有松茸。好多松茸，大的有巴掌大，小的像鈕釦，撿大的，在蓋好，來年長大，還能再採。
突然，聽到了棒槌鳥的聲音，爺爺說能發現人蔘，這時沒聲音了，爺爺弓著腰，看到棒槌鳥吃人蔘籽，邊吃邊甩尾巴，見我倆，不吃了，飛走了，折根樹枝，輕輕地掘，如同繡花一樣，我用草帽給爺爺扇風，掘了一個小手指大的小人蔘，瘦瘦的，像人形，小心地劃了一塊樹皮，把人蔘小心的放在了樺樹皮裡。還放了點苔蘚，藏在了松茸下，我問值多少錢，爺爺說，三十萬。這些錢足夠你上大學用的了，不能跟別人說。我心想，一個小東西值那麼多錢，我可咋花呢！
我覺得家鄉的孩子懂得的知識，是城裡的孩子學不到的。
小樹林裡面的偶遇 篇12
記敘文 ,471字我和我的小狗每次都會在飯後在小樹林裡面溜達溜達，雖然媽媽特別不喜歡寵物，不管是什麼，她都不喜歡，可是對於我來說，是特別的喜歡小狗，我也不知道這一點隨了誰了，狗狗的所有一切都是我整理的，沒辦法，誰讓我喜歡呢！
就在我和小狗在樹林裡面溜達的時候，突然有一個聲音叫住我，我當時還是很害怕的，因為當時的天已經快黑了，我一個女孩子在外面是不太安全的，可是當我回過頭的時候卻發現原來是我們隔壁的，因為她爸媽的原因，她的初中，高中，甚至大學都是在國外上的，在我很小的時候，我們（next88）就已經是鄰居了，上學的原因我們很長時間沒有見面了，當見到了時候，雖然感覺都有點認不出來了，可是還是感覺像小時候的樣子，我們在小樹林裡面邊走邊聊，互相說說自己的生活，我們互相約定什麼時候再次在這個小樹林裡面見面，因為明天的她就要走了，我們兩個還是有點不捨，我們互相抱在一起，我看著她離開的聲影，不經的流出了眼淚。
上次的別離我知道是我們最後的一次見面，我們下次的約定只是安慰自己會有一次珍貴的見面，那次的回憶會一直在我們兩個人的心裡面永存，之後的我們再也沒有見過面。
樹林裡的童年 篇13
國二作文 ,777字童年像夢幻一般，縹緲而過，抓都抓不住。
—題記
小的時候，我家附近有片小樹林。在大人看來那就是一個普普通通的林子，但在我們眼中，那卻是另一個世界，一個屬於我們自己的世界。
記得是四年級的一天，我和我哥還有一些朋友一起去小樹林玩耍。我們在一棵大樹下玩著過家家一類的遊戲。我們找來了一些磚頭和一個大鐵碗，我們把那些磚頭砌成一個圍圈，在把那個大鐵碗放到我們已經砌好的圍圈裡，再找來了一些柴禾，搞的像大人煮飯做菜一樣。“哥，你回家拿一些油來，我來把這些野菜給煮了。哦！隨便再買把小刀來，有菜沒刀，這怎麼煮啊！”我吆喝道。我哥不耐煩的說：“就知道叫我，自己沒腿嗎？”我轉過身笑了笑回答道：“有，只不過不聽使喚了。”我哥拿我沒辦法只好去了。
在那些朋友中，還有一個我哥的朋友，他很調皮，總是弄些不好的么蛾子出來。他叫做周正國，在我們那裡他是最壞的了。他看見我們都在忙活著，自己卻沒什麼事做，便想出了一個鬼主意。他說：“我去給你們弄一個大蘿蔔來。”我們聽著又有新食材，連忙叫好。過了一會兒，只見他拿著一個大蘿蔔回來了。我們急忙跑過去問道：“你哪來的蘿蔔？”他笑了笑說：“我見那邊地裡沒人，就順手拔了一個回來。”“你怎麼這樣？等下萬一別人知道了怎麼辦？”我們生氣的說道。他說：“沒事，別人又沒有看到，沒關係的。”我們見他這樣說，也就沒說什麼了。
後來，我哥來了，他把刀和油都帶來了。我拿起油就在煮切好的野菜，而我哥看見有一個蘿蔔就順手拿起來切，過了一會兒，只見周正國急急忙忙地跑過來說道：“不好了！那塊地的主人知道丟蘿蔔了，正趕過來，快跑啊！”我們一聽也就趕緊跑了，只剩下我哥還在那裡切蘿蔔，他還沒反應過來，那個種蘿蔔的主人就抓住他了。那個人把我哥臭罵了一頓，而我哥卻還不知情況白白受了一頓罵。
擁有著童年的我們：天真、無知，而那片小樹林卻擁有著我們的童年。
皮球掉進樹洞裡看圖寫話 篇14
國小二年級作文 ,735字【皮球掉進樹洞裡看圖寫話】
曹悅楚
一天，小熊，小象和小兔一起在森林裡踢足球，小象把足球踢向小熊，可小熊卻不小心把足球踢到了草叢裡面了，它們過去一瞧，發現足球掉到一個洞裡面去了。
“怎麼辦呀？”小兔說。小象說：“用我的長鼻子撈上來吧！”於是小象用自己的鼻子去撈，可是它的鼻子太短了撈不著。小兔說：“要不用我的爪子去拿，”說完，小兔就飛去裡面了，可是，小兔的子爪太小了拿不上來。這時小熊想到了一個好辦法，它讓小象到河邊吸點水來，讓小兔向牛大伯借了一個木桶去河邊裝滿了一桶水來。小熊就像個指揮官一樣，指揮著小象和小兔，不一會兒它們倆都來了，小熊讓小象把鼻子的水噴到洞裡，讓小兔把木桶的水倒進去，洞裡的水滿了，足球就慢慢浮起來了，小象用鼻子緊緊地把足球捲起來，生怕足球再次掉下去。
足球被拿上來了，小兔摘了一束鮮花送給小熊說：“小熊，你真聰明！”這時小象也拿了一個花環給小熊帶上，它們圍著小熊唱歌跳舞，可開心啦！
【皮球掉進了樹洞裡】
童採悅
星期天，小熊、小象、小兔和小猴在一起玩皮球，小猴踢給小兔，但小兔沒有接到，結果，皮球掉進了很深的樹洞裡。
小象把鼻子放進樹洞裡想把皮球吸上來，第一次沒成功，第二次沒成功，第三次還是沒成功，因為小象的鼻子和樹洞相比要短得多。於是，小象用繩子和勺子綁在一起後說：“可以用勺子把皮球挖上來不就行了。”小象一邊放，小兔一邊看著，可勺子太小了，根本挖不上來。小猴一邊把手放進去，一邊說：“嗯？我可以試試用手把它捧出來呀。”可小猴子一隻手根本捧不出來。
聰明的小熊給每隻小動物都發了個水桶說：“皮球裡面是氣，如果我們往樹洞填滿水，皮球就可以浮上來了。”最後，它們接二連三地往樹洞裡灌滿水，皮球自然也就浮上來了，它們重新拿起皮球又開心地玩了起來。
我在黑夜看月亮 篇15
國三作文 ,789字秋風微涼，樹影婆娑。月光如流水一般平靜地流淌亭臺樓閣之上。這座名山上的螢火蟲，本應是遊人目光的焦點，今晚的月亮卻成了最驚羨的景色。
或讚歎，或想象，或沉思。
“靜影沉璧，浮光躍金。”自然之美彷彿貫穿歷史。光滑的玄武湖面舒展了璧玉，偶起的風踏碎了金子。樹梢間滑過低鳴，遠近起伏的山巒丘壑暗黑朦朧，被籠罩在月光之中。夜晚的或明或暗之中，動靜相映成趣，彷彿踴躍著生命力。默默無聲卻堅強存在的生命，就是人間最美。
月亮掠過一陣陰影，仔細看，它好像也有陰明變化，好像也飄浮著虛幻的綽影。我猛然想起童年時觀月，也產生現在的遐想。嫦娥、玉兔、桂樹、吳剛……這些有關月亮的故事，被中華民族一代又一代通過口述傳承下來。“仙人垂兩足，桂樹何團團。”仙人與廣寒宮，對月的無盡想象好像成了這個民族骨子裡的浪漫。血脈傳承了生命，同時也傳下了這種情懷。對生活的美好向往、想象的不拘一格、生命中飛過實際月納自我的歡愉感，正待我們去傳承。
浪漫中也有腳踏實地的思考。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”遊子把思鄉寄託在月中。月的“陰晴圓缺”、人的“悲歡離合”，都“古難全”。生命中最不乏的是挫折與磨難，傷感與別離。但遙望月亮，多少人在坎坷後沉思、排遣、寄託，終究又“舉頭望明月，對影成三人。”三杯濁酒，三句好詩，“三”位才子，一切又煙消雲散。在人的意志與堅定面前，困難也不過就是過眼雲煙。這種為自己創造美好生活的不懈精神，也是被刻在了我們的生命中。
月華如水，彷彿一盞若即若離的明燈，照著生命的真諦。月光、自然、生命，都是驚羨之物，即使我在黑夜中，又怕什麼呢？
我在黑夜看月亮，看見了生命之美。
樹林裡的留言條 篇16
國小二年級作文 ,500字一隻小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這裡安家，正好遇見了一隻正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實在飛不動了，想在這裡安家，和你們做朋友，可是我不知道哪裡可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久後，森林裡的動物們聚在一棵大樹下正看著什麼？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林裡的夥伴們：
有一隻小鳥路過我們這，飛不動了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果願意和我一起幫助它，請在今天下午3點在這棵樹下集合吧！
松鼠
2019年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對呀，你看這是我們森林裡小夥伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時，其他小動物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林裡這一群可愛的朋友們。
從此以後小鳥就和森林裡的朋友們幸福的生活著。
樹林裡真有趣 篇17
國小三年級作文 ,620字樹林裡可真有趣啊！
湛藍的天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。朵朵白雲形狀各種各樣，有的像潔白又純淨的棉花，有的像可愛的北極熊，還有的像賓士的駿馬。一陣陣風吹過，他們又變成了其他模樣。天上，一群群小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說著各種有趣的事情，他們在天空中飛到東，飛到西，開心地玩耍。還有的小鳥在天上造“雲房子”，有的小鳥造了大別墅，有的小鳥造了鄉間木屋，還有的小鳥造了遊樂場……小鳥們真是異想天開啊！
遠處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。近看山上有奇形怪狀的岩石和豐富的礦產資源。有玄武岩，安山岩，還有煤礦，鐵礦以及各種各樣叫不出名字來的礦物。這裡真的是“寶藏山”啊！
山腳下有一條彎得像月牙的小河，靜靜地躺在大地的懷抱裡。河岸邊一棵棵樹筆直挺拔，好似一個個保衛邊疆的戰士，保護著這美麗的地方。有幾隻小松鼠在樹上蹦蹦跳跳，就像在比賽跳高，一個個興致勃勃。草地像一大塊綠色的地毯，地攤上還繡著五彩斑斕的花朵。有藍色，紫色，紅色，絳紫，桔黃，還有米白色的花朵。小蜜蜂看見五顏六色的花，便連忙飛過去採蜜，蝴蝶則在翩翩起舞，就像舞蹈大師在表演節目一樣。
河裡的小魚在歡快地遊著。它們有時停下來，有時在水裡轉圈圈，遊著遊著，小魚就鑽到水裡不見了，彷彿在捉迷藏一樣。河裡除了小魚還有許多蝦和螃蟹，他們和平共處，像一家人一樣。
我真想到那邊去玩啊！
雨落在樹林裡 篇18
國小三年級作文 ,394字聽，是誰在歌唱？噢，原來是雨！
雨，拂過樹林！滴落在樹枝上——啪啦啪啦；雨，掃過樹葉——稀里嘩啦。這些聲音就像大樹媽媽唱出的搖籃曲。小鳥們依在大樹媽媽的懷抱裡，可舒服了！
雨，親吻小草！小雨滴在小草上玩耍著——滴滴答答，有時小雨滴就像個頑皮的孩子，在小草身上滾來滾去！有時，它又像個嬰兒，躺在小草媽媽的懷抱裡，安靜地熟睡著！
雨，穿過小溪！“滴嗒滴嗒”地響著，那是在為小溪伴奏呢！這不，溪裡的小魚兒也聽到雨的聲音，成群結隊的在溪裡歡快地游來游去，快樂極了！
雨，是我們樹林的天使，它給我們帶來了水分，它使我們長得茂盛，長得粗壯。雨，為大地媽媽增添了許多生機。有了雨，世界才變得美麗；有了雨，動物才不會飢渴；有了雨，才有千千萬萬條江河；有了雨，才有茂盛的樹林……
樹林裡的聲音 篇19
國小四年級作文 ,393字“沙沙沙、沙沙沙……”樹林裡要開音樂會啦！
風姐姐拉著手風琴，從每片樹葉上輕輕拂過。那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細雨，讓人感受到樹林生活中的美好。接下來，風姐姐要表演一首歡快的曲子，它從不同的樹葉間飄過，頓時，整片樹林都隨風姐姐的伴奏熱鬧起來，又給人一種幸福快樂的感受。
下一個是小動物們的表演，鳥兒們站在樹上嘰嘰喳喳的叫，小蟲們此起彼伏地和唱著，不管你在哪裡，都能感受到它們歡唱時的快樂，歡唱時的幸福。
鳥兒們歡樂的歌聲，蟬兒們躁動的鳴叫，風姐姐的琴音。這些聲音那樣清脆，那樣美好。如果沒有這些動聽的聲音，那麼樹林該是多麼的蕭瑟淒涼，沒有幸福，沒有快樂。所以，這些聲音點綴了樹林，給樹林增添了無窮生機與快樂。
樹林裡的聲音，陪伴在我們身邊。在我們傷心的時候，它用歡快的聲音安慰我們；當我們孤獨時，它用清脆而有旋律的音樂伴我們左右。
春天來到樹林裡 篇20
國小三年級作文 ,370字春姑娘悄悄地來到了樹林裡，春風輕輕一吹，樹林就變成了一幅五彩繽紛的圖畫。
湛藍的天空飄蕩著幾朵白雲，一群小鳥無憂無慮地飛翔著，唱著春天的讚歌。
藍天下，小樹苗換上春裝，吐出嫩嫩的新葉，綠得發亮。五顏六色的花兒綻開笑臉，競相開放，陣陣清香引來了一群群勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中“嗡嗡嗡”鬧個不停。
小草從泥土裡探出綠油油的小腦袋，好奇地四處張望。小螞蟻在草叢裡忙碌著，興高采烈地迎接春天的到來。草叢邊，有一條清澈見底的小河，如同一條透明的藍綢子，河水“嘩啦啦”唱著歌兒奔向遠方。小河裡，一群小魚自由自在地游來游去，有時歡快地吐著泡泡，有時你追我趕做遊戲，有時爭先恐後把頭探出水面，欣賞春天的美景。小烏龜卻躲在石頭旁晒太陽，一有動靜，就把頭和腿縮排殼裡，沉入水底，半天不敢出來，真是個膽小鬼！