模擬主持相關作文20篇

模擬主持 篇1

國小四年級作文 ,749字

一年四季天氣，千姿百態心情，繽紛絢爛的天空是我們無憂無慮的童年！這裡是童年氣象臺！

湖南的各位小朋友們，大家好，現在播送曦瑜小主播8月實測釋出的本地天氣播報。自小朋友們7月暑假開始以來到八月初，我和我的小夥伴們心情都好極了，每天可以睡覺睡到自然醒，爸媽也不用很辛苦的為我們每天的上學而操勞。我們歡快的心情似乎也吸引了太陽公公，每天準時出現火辣辣的陽光伴隨著我們的暑假直到現在。雖然我是每天冰鎮西瓜在手，但是家裡陽臺上平日朝氣蓬勃的花花草草每天都沒精打采地垂著頭，鄉下農民伯伯的菜田土地也都乾巴巴的了。所以大家一定要注意防暑防晒小心熱感冒。

八月中旬馬上就要度過了，我們的暑期生活也快到頭了，面對屈指可數的幾天時間，小夥伴們的暑假作業有沒有做完呢？每次想到這個問題我們就……哎~往事不堪回首，當我們為暑假作業而煩惱的時候，天氣也跟著發生了變化，最近幾天總是陰雲密佈，朵朵雲彩都擠到了一起，彷彿天空也皺起了眉頭。小朋友們快快檢查一下作業都做完了沒有，寫完作業在家裡收收心，調節好生活規律，以最好的狀態迎接新一學期的生活！

根據本臺的預計，到開學前，天氣受到小朋友們忐忑變幻的心情的影響，將會不定時有高溫和暴雨天氣。出門記得帶傘防晒防雨。到開學後，預計大多數天氣晴朗，伴隨著少量清爽的小雨陪我們度過小夥伴們重聚的歡樂開學時光。

好了今天的播報到此就要和同學們說再見了！最後用一首童謠結束我們的節目！

暑假過好每一天，安全第一掛嘴邊。

不下河，不遛彎，馬路中間不能竄。

不玩火，不玩電，不能用手觸電扇。

勤洗手，勤洗臉，預防疾病不傳染。

變質食物不能沾，冷飲不要吃太貪。

電視不能超時看，保護視力是關鍵。

電腦遊戲別貪戀，上了癮可不好辦。

天天學習一點點，身體每天要鍛鍊。

以上幾條要記全，平安健康樂無限。

特別的小主持課 篇2

國小四年級作文 ,557字

清明假期，媽媽準備帶我去補習班學習小主持課。我想不就是站在舞臺上播報節目嗎？那還不容易？

到了補習班，我看見老師是一位年輕的女老師，一頭黑長的頭髮，被紮成了馬尾，一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神。

剛上課，老師就讓我們全體起立，挺直腰板，保持不動，這讓我們丈二和尚—摸不著頭腦。五分鐘過去了，有些同學身體開始搖晃。十分鐘過去了，有的同學乾脆偷偷地跺了跺腳，想放鬆下痠疼的腳底板。大概過去了十五分鐘，老師讓我們全體坐下，同學們像解放的隊伍似得，一下子都癱坐在椅子上。接下來老師微笑著說：“主持人不僅僅是說話那麼簡單，一名優秀的主持人要有久站的毅力、標準的發音和豐富的語言藝術。”

老師說話是那麼地溫柔，聲音是如此的悅耳，這些都深深地打動著我。此時，我暗暗發誓：我也要認真學習主持人基本功，長大了做一名合格的主持人。

接下來老師教了我們在舞臺上主持時如何戰力，原來那女生的站立姿勢是不同的。男生兩腿開立，抬頭挺胸，兩手自然下垂，平視前方，而女生則雙手重疊放在小腹上。原來簡單的戰立還有這麼多學問。

第一節小主持課我並沒有開口讀一個字，卻已深深吸引了我。回到家我便拍著胸脯對媽媽說：“以後我會認真學習怎麼做一名小主持的！”媽媽會心地笑了。

一節特別的小主持課指引了我人生的方向，我喜歡並努力地向著我的夢想前進。

模擬外交官讀後感 篇3

讀後感 ,1019字

向美德出發

每個人都擁有自己的品德，每個人的品德都不一樣。有的人責任心強，有的人勤奮好學，有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個人受益終生。

美德，我們如何能讓自己的品德更加美麗呢？

從小，媽媽就給我講很多很多關於美德的故事：孔融讓梨、黃香溫席、司馬光砸缸、賴寧救人等等，一個個美德故事陪伴著我長大。如今，我讀了《模擬外交官》，從中知道了更多的美德少年的故事。由此，我告訴自己：一定要做一個高尚的對社會有用的人，從現在開始向美德出發。

“誰言寸草心，報得三春暉”這句詩大家都很熟悉，但真正能做到的有多少呢？父母生我們養我們，他們給予我們世界上最無私的愛。感恩父母，報答父母，孝順父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當父母感到疲倦時，給他們按摩按摩；當父母感到口渴時，送上一杯水；當父母感到飢餓時，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母都會很感動。孝順、報答父母是我們該做的事。江蘇省美德少年吳惠中，她才十歲，就知道給病床上的奶奶換尿溼的褥單，她真是我們學習的小榜樣。向美德出發，讓我們從做一個孝順的孩子開始。

“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”這句話的意思是：關愛別人的人，別人也經常關愛他；尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。當我們過馬路的時候，多攙扶一下身邊需要幫助的老人；當我們付出租車費時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲。在生活中，我們應該尊敬長輩，愛護幼小。這周星期六，我和媽媽去了敬老院。在敬老院裡，我看到許多爺爺奶奶躺在床上或坐在輪椅上，他們都非常需要大家的關心和愛心。媽媽告訴我說，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。向美德出發，讓我們從做一個關愛他人、尊敬他人的孩子開始。

“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，無數與勤奮有關的事例歷來為人們所稱道。蘇秦“懸樑刺股”是勤奮，匡衡“壁鑿求光”是勤奮，車胤“囊熒映雪”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業。江蘇省美德少年周彥孜正是因為勤奮解題才有了“題王”的美稱。作為中學生的我們，現在首先要做的也是勤奮學習，爭取成為祖國未來建設的有用人才。向美德出發，讓我們從做一個勤奮好學的孩子開始。

孝順長輩、關愛尊敬他人、勤奮好學都是中華民族傳統美德的具體表現，但中華民族的傳統美德遠不止這些，誠信守義、助人為樂、拾金不昧、自強不息……我們要做的還很多很多。同學們，讓我們從現在開始，向美德出發！

我最喜歡的一堂主持人課 篇4

國小四年級作文 ,586字

每一個星期，我都會上一堂生動有趣的主持人課，你們想不想知道我這一堂課是怎麼上的碼？那就豎起你的小耳朵仔細地聽吧，呵呵！

在有一次的一堂課中，來了一位新老師，這位老師有個很好聽的名字叫：“甜甜老師”，我好奇的問：“為什麼您叫甜甜老師呢？”她帶著甜蜜的微笑回答我：“因為我的笑容非常的甜美，大家看了我的微笑都說像蜜糖一樣甜美，所以叫我甜甜老師。”我聽了這些話會心地笑了。

開始上課了。本節課的內容分為基本功訓練、表演訓練和反應能力訓練。我最喜歡的是反應訓練，因為在反應訓練中老師假扮成小朋友，我們假扮成爸爸、媽媽。老師不停地給我們出難題，以此來考驗我們的表演能力，真水又有挑戰，又很刺激。我覺得我在這個環節中表現得不錯，受到了老師和同學的表揚和鼓勵，我的心裡美滋滋的，好像吃了一個甜甜的水蜜桃。

在課堂上最後的學習內容是讓我們做遊戲來考驗我們的角色扮演能力。大家玩這個遊戲的時候非常激動，輪到我上場了，我滿懷期待，抱著愉快而又緊張的心情到了臺上，我怎麼才能將商品用最高的價格賣出去呢？這肯定需要通過動聽的語言和豐富的表情來打動客戶，我覺得我做的非常棒，一堂別開生面的主持課就在歡聲笑語中結束了。

每一堂課都非常生動有趣，我非常喜歡主持人和表演學習，而且上主持人課讓我變得大方而又自信，我愛主持人課。以後我會更加努力的學習主持和表演，成為我們主持人班的好榜樣，我一定會更加努力。

難忘的主持 篇5

國小三年級作文 ,494字

星期五，教室已經變得花花綠綠，慢慢地教室裡已經變熱鬧了。原來是小朋友在慶祝元旦呢！大家一起歡呼、大叫：“元旦來了！”。

我心裡好緊張。突然，有人把我拉出門外，原來是校醫，她又把宋沛瑜拉出門外對我們說了幾句話，宋沛瑜大聲說：“我要上廁所”。於是宋沛瑜一溜煙就跑了。校醫問我：“李夢栩你要不要上廁所？”我回答道：“謝謝您的關心，我不需要了”。

不一會兒，就輪到我和宋沛瑜了，我還是有點小緊張，但我還是開始介紹起自己了，可是我都還沒有介紹完，我的搭檔宋沛瑜就接過了我的話開始介紹起自己了，我愣了一下說：“我還沒有說完呢”！同學們就輕輕笑了笑。不是這件事打斷我們的主持，我又開始給大家出第一個謎面了，說著說著有同學叫道：“不公平！不公平！為什麼不請我們這邊的同學”！我對著他們說：“有什麼不公平，你們自己不舉手，反而大聲叫出答案，這就是給其他同學送分。而且你們也違反了遊戲的紀律，真的不應該！”。不久我就給大家開了兩個玩笑，班主任楊老師和同學們都喜歡。每個互動帶有各種道理。大家也和積極的舉手，他們一雙雙可愛的小手，我永遠也不會忘記。

真是一場難忘的主持，下次我還想主持一場節目，一場有趣的節目。

少兒主持人總決賽 篇6

國小五年級作文 ,729字

4月15日我來到了天明眼鏡杯蕭山小主持人總決賽的現場，來當小評委。

總決賽一開始是由60名選手進行走秀表演，每個人都精神飽滿，口齒清晰，不愧是精英中的王者。他（她）們分別大聲地做著自我介紹。有的引用了古詩詞，有的講著脫口秀，花樣繁多，各有千秋，在激烈的競爭中，10名優秀的小主持人也由此誕生了。

其次是在50名的選手中進行50強的角逐。在模擬主持人的比賽中，節目精彩紛呈，大體上節目分為自創和模仿。有的人落落大方，有的人微微緊張，有的自編自導，有的網上搜羅文章。此間還出了一個小插曲，就是兩個小主持人的節目竟然是相同的。經過激烈的角逐，50強也名花有主。

在20強的角逐中，激烈程度進入了白熱化的階段，上演了採訪對決。兩人一組對抽中的嘉賓進行採訪，根據表現決定去留，時間在飛速的流淌，在一番龍爭虎鬥的過程中，20強的選手也順利的誕生了。

接下來進行分組冠軍和年度總冠軍的爭奪，是難度係數最高的閱讀比賽環節。閱讀不僅能夠表現出選手的才能，也能夠體現選手對內容的把握程度和理解程度，用自己的閱讀帶動聽眾融入內容之中。在這輪比賽中，選手可謂是八仙過海各顯其能。繪聲繪色的閱讀，感染著每位評委與觀眾。他們水平在伯仲之間，不分上下。經過一番精彩的較量，最終產生了分組的冠軍。

最後是在分組冠軍中進行年度總冠軍的角逐，在所有評委和嘉賓的共同參與下，每個人投下了自己手中的票，為我們的總冠軍選手加油，隨著時間的推移，55號的票越來越多，23號故作鎮定，13號可就顯得沉不住氣了，緊緊地盯著55號的玻璃瓶。可是無論怎麼做，都不能改變55號上漲的票數，最後看著總冠軍旁落她人。就這樣年度總冠軍在大家的歡呼中產生了。隨著嘉賓和評委的上臺與10強留影，小主持人的比賽也落下了帷幕。

模擬玫瑰花製作 篇7

國小四年級作文 ,643字

“哇！媽媽，這些玫瑰花真漂亮！我買一朵送給您當禮物吧！”每當我路過花店時，都會情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說：“你的心意我領了，如果你能送我一朵手工製作的花，我也一樣很開心啦！”今天，蕭山日報小記者活動給了我這樣一次製作模擬玫瑰花的機會，今天還是母親節，我也正好趁此機會親手製作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽，想想都很開心。

以前蕭報小記者活動的一些手工製作肯定是水晶老師教的，今天也不例外。看完水晶老師的示範後，我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，於是我學著水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好後，我又開始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎麼做出來的呢？我兩步並作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過水晶老師耐心的教導，我也學會了，並且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時候，我發現身邊的同學們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個害羞的小姑娘，只開放了一點點；有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個個笑地比花兒還甜，非常自豪。

我也驕傲地對媽媽說：“媽媽，您看，這朵世界上獨一無二的玫瑰花，送給您，祝您母親節快樂！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動，也讓我明白了四點：多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫出一手好的稿件。

第一次主持活動 篇8

國小六年級作文 ,705字

在我小學三年的學習生活中，快樂的事情就像天上的星星一樣，多得數也數不清。但是讓我至今記憶猶新的一件事就是當主持人。

那是一個星期一的早自習，同學們都在專心致志地朗讀課文。我的班主任徐老師風風火火地跑進教室，她面帶微笑地對我說：“張煜陽，你被選中去主持明天的學校冬季長跑開幕式了！”聽到這個突如其來的好訊息，我差點從椅子上蹦起來。我的心裡既興奮又有一點點害怕。興奮的是：在金話筒社團這麼多天的刻苦訓練，終於有機會讓我一展所長。害怕的是：萬一沒有表現好，豈不辜負了老師和同學們對我的期望？徐老師似乎看出了我的心思，她安慰我說：“一分耕耘一分收穫，我相信你的能力。今天抓緊時間練習一下，明天肯定行的。”徐老師的話真是一場及時雨，讓我的心情頓時放鬆了許多。

回到家，我抓緊時間做完了作業，一個人在房間裡一邊讀稿子，一邊面對鏡子不斷調整自己的站姿，爭取每個字的發音，每個動作都達到老師的要求。連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見。早上起床的時候，爸爸告訴我：“你昨天晚上做夢了，夢中一直在說運動會開幕式的稿子！”

第二天，冬季長跑啟動儀式開始了。在忐忑不安地等待中，終於輪到我上臺了。望著臺下黑壓壓的人群，我的心像只兔子一樣活蹦亂跳。可是我的內心告訴我：“鎮定，鎮定。不要害怕，我一定行的！”我深吸一口氣，挺起胸膛，大聲地宣佈：“黨山小學冬季長跑啟動儀式正式開始！”我的聲音鏗鏘有力，迎來了同學們雷鳴般的掌聲，久久迴盪在美麗的校園裡。

主持完儀式，我的心情久久不能平靜。臺上一分鐘，臺下十年功，千辛萬苦的訓練換來了回報。看著徐老師對我豎起的大拇指，我快樂得不知怎麼形容。經過這件事，我以後會更加有勇氣和自信，面對未來更多的挑戰。

快樂播音主持體驗 篇9

國小四年級作文 ,650字

今天，雖然天寒地凍，大雪紛飛，卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。

下午13：00，播音主持體驗在期待中開始了。首先主持人許陽為小記者們介紹了舉辦單位“滿天星藝術工作室”是太倉唯一一個全國青少兒播音主持專業委員會授權培訓機構，告訴我們從小學習播音主持可以培養語言表達能力，激發語言藝術潛能；全面系統地提升、掌握專業知識；提升我們的溝通能力，促進人生髮展。

接著，王明月老師以活潑的教學方式，明亮的嗓音，自信的表情，優雅的姿態將我們引進了播音主持的課堂。我心裡默默地想，將來我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸，雙腿併攏，目視前方，像一隻優雅的小白鵝；站得挺拔，雙手貼住褲縫，男生站成八字步，女生丁字步，如傲然挺立的小松樹；在學習“口部操”第一節雙脣伸收運動，要先將嘴巴伸出嘟起似一個小喇叭，再收起抿住，嘴角微微上揚，不可以露出牙齒；舉行氣息比賽，深吸一口氣，再發出“啊”的長音，比比誰的氣息更長……。

其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過心算來說出“左眼上有左上眼皮，右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不著右上眼皮，右上眼皮打不著左上眼皮的哥哥或弟弟。”當王老師出題時，大家都迫不及待，爭先恐後地舉手躍躍欲試，我也不甘示弱，快速準確地回答老師的問題，答對了頓時激動不已：Yeah！

在歡聲笑語中，不知不覺活動接近尾聲。通過此次體驗，讓我學到許多課堂上學不到的東西，面對攝像機鏡頭我也不那麼害羞了。寓教於樂，玩中學，學中玩！相信我參加播音主持的課程培訓後，會變得更加大膽自信！

播音主持體驗課 篇10

國小五年級作文 ,78字