模仿演戲相關作文20篇
模仿演戲 篇1
國小六年級作文 ,685字小時候，我特別愛模仿。比如：學媽媽化妝，學阿姨喝紅酒，學爺爺吸菸等等。但我覺得最有趣，也印象最深的是模仿電視古裝劇。
那時候，有部很火的電視劇叫《陸貞傳奇》。我看了就迷上了。那裡面的人穿的衣服與我們不一樣，尤其是後來的陸貞，衣服十分漂亮，袖子大大的，繫著腰帶，衣服拖得很長很長，走起路來，一收一收，真讓人羨慕。
於是，等媽媽出去買菜的時候，就開啟電視模仿起來。
我找來一條毯子，上面有許多牡丹花。我把它鋪在床上，把一條邊圍在身上，果然不出我所料，跟電視上的差不多。我走了幾步，呵，還真有趣，毯子一伸一縮。萬事俱全，就差腰帶了，這哪有啊。突然，我看見椅子上有一條絲綢，那是我從三亞帶來的紫絲綢巾，先當用腰帶吧！我用力捆在腰上，毯子一下子小了下來，可是，有點熱。但我心裡想：忍一忍。
我披著“衣服”走出房間，來到門口。找到小夥伴，讓她們看我的時裝秀，我把手放在胸前，模仿陸貞的動作。妹妹看見了說“姐姐，姐姐，我也要學。”我微微一蹲說“本宮今天有事，以後再教你。”“本宮”是誰。妹妹問。“本宮”就是古代皇后等女子對自己的尊稱。”妹妹似懂非懂點點頭。
我剛轉身，卻絆住了，摔倒在地。妹妹大笑，我生氣極了，說“快過來，扶本宮一把。”誰知她真來了，扶起我。我剛起來，對她說：“你這奴婢，還不給本宮跪下。”妹妹大哭，還好媽媽及時趕到，把妹妹哄好了，送走了她。
媽媽送妹妹回來，一把把我抓起來，說：“小小年紀，迷上電視，還模仿，真氣人。”我尷尬地笑，等著媽媽的一大堆教導我的話。不過，從那以後，我有了一個夢想，那就是—成為演員。
多麼希望也能夠演出一個個戲劇形象，我期待著。
模仿，從內在開始 篇2
高二作文 ,967字著名的德國詩人歌德曾近說過：“外貌美只能取悅一時，內心美方能經久不衰。”我們身邊總有一群自己崇拜的物件，見賢思齊焉，差距促成了我們的模仿，或注重表面，或注重內在。然而正如歌德所說，人的外貌並不能對自身的成就產生持久的影響。所以，我們要注重內在的模仿。
外在的模仿，是精美外盒中毫無價值的石塊，是光鮮外衣下醜陋的靈魂。古有東施，模仿西施捧心病喘，遭人嘲笑；今有各種“有幸”與名人“撞臉”的人為名利或是財富模仿名人的動作，聲音，穿著打扮，然而這些模仿秀風靡一時後便被掩蓋。世界上沒有兩片相同的樹葉，刻意模仿一個人的外在形象，並不代表模仿了這個人，就像華麗的鼓面，再怎麼雕飾也掩蓋不了內心的空虛。外在的模仿不過是一種自欺欺人的可悲，帶來自以為是的成就感和驕傲感，在他人眼中卻成了笑料。所以，我們要避免這種悲劇，選擇內在模仿。
內在的模仿，是平淡無奇蚌殼下溫潤光澤的珍珠，是普普通通外表下樸實卻高尚的心靈。成功者成功的一大重要原因，便是他們選擇模仿賢人的內涵本質。愛因斯坦視牛頓為偶像，不僅研究牛頓的著作，更重要的是他模仿牛頓對待科學的嚴謹態度和探索精神，最終超越牛頓，提出了震驚世界的相對論。內在的模仿，不是將自己複製成賢人，而是汲取賢人身上的精神內涵。內在的模仿豐富了我們的思想和靈魂，幫助我們為未來的挑戰做好應對準備。內在的模仿拉近了我們與成功之間的距離，讓我們切身體會到賢人成功的艱辛不易。內在的模仿同樣為我們提供了高於常人的平臺，給我們超越前人的空間和機會，做到“青出於藍而勝於藍”，最後，內在的模仿亦是對人生的豐滿，使我們對自己的人生之路更加滿意，對未來充滿希望。
內在的模仿，需要我們透過現象看本質。雨果說：“醜就在美的旁邊，畸形靠近著優美，醜怪藏在崇高的背後，惡與善並存，黑暗與光明相共。”我們要從或美麗或醜陋的的外表下揭露本質，找到閃光點；內在的模仿，需要堅持不懈的努力和謙虛謹慎的態度，做到“則其善者而從之，其不善者而改之”；內在的模仿，需要時時刻刻的自我審視和追求完美的心態，需要善於看準時機的智慧和敢於抓住機遇將模仿變為超越的勇氣。
閃光的不一定是黃金，我們可能無法擁有黃金般的外表，但我們可以努力鑄造黃金般的人格和心靈，做到和黃金一樣閃閃發光並超越黃金的光芒。
模仿，從內在開始，在模仿中造就自我，在模仿中走向成功。
模仿 篇3
高二作文 ,827字從呀呀學語之時開始，我們就在模仿。我們模仿著雙親的樣子，跌跌撞撞地走路；模仿著哥哥姐姐們的樣子，對著不熟悉的客人微笑，甚至模仿同齡人之間各種可笑的把戲。模仿是一種學習的方式，它既能端正我們的方向，也能誘使我們離開正軌。適當的模仿叫做學習，而過分的模仿卻叫抄襲，山寨。
模仿可以是見賢思齊，代表著正確的價值觀和積極向上的態度；模仿，也可以成為缺少創新意識，缺乏自主發明創造能力的代名詞。
有的人喜歡模仿自己偶像的穿著，言行。這實際上是一種認同，是一種希望自己更加優秀的正能量。如果學習偶像身上的閃光點，那這絕對能稱得上見賢思齊。孔子說：“三人行，則必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就是一種勇於模仿賢者的品質。但如果不加細心甄別地對行為進行模仿，就會變成學壞，就像有的青少年學著抽菸，染上煙癮，這就是不恰當的模仿。所以說，模仿本身這個行為並不帶有褒貶色彩，但它亦正亦邪，需要仔細甄別。
模仿是最基礎也是最廣泛的學習方式，它引導人們由淺及裡地瞭解什麼是正道，什麼是正確的世界觀。
孟母三遷，只求良鄰，品德高尚的鄰居能從小為孩子建立良好的品德典範，人們總會在不知覺的時候模仿身邊人的舉止言行，所以說模仿能夠起到道德引導和規範作用。也許模仿是淺顯的，但長期的模仿必將隨著時間漸漸深入，最終變為一種性格。
模仿不應流於表面，最終模仿應變為經驗的積累，最終成為創新的基礎。
邯鄲學步就是最好的例子，只會學習不同人走路的姿態，卻不去研究他們為什麼姿態端方，舉止優雅。在對他們行為的模仿中，從每一步的端凝中感受他們謹慎又溫和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基礎，我們總會收穫一種品質，甚至一種性格，並由此發展出自己獨有的氣質和聖者的風範。
在模仿中學習，在模仿中進步，最終在模仿中成功。模仿是中性的，關鍵在於我們怎麼應用它，正確的由外部漸漸滲透到內在的模仿，將成為我們人生中成長的標尺，它將規範著我們偏移出軌的腳步，幫助我們抬頭向前，不斷壯大。
創新從模仿中來作文 篇4
高一作文 ,2436字【篇一：創新從模仿中來】
青出於藍而勝於藍，創新，也是如此，但不是所有人一開始就能創新，同樣，不是所有人一開始就能成功。
山寨，國人深知也深為討厭的存在，但是我們卻不能一概抹殺其存在，因為也有那麼一些人通過模仿，找到適合自己的路然後做好自己最終超越自己然後讓其不在被上山寨的罵名，做種成為完美的自己。所以，創新從模仿中來。
洋務運動，史學家們眼中的封建主義失敗自救運動，但是這真的一無是處嗎？不，不是的，至少他為後來的辛亥革命留下的工業的基礎，同時正因為打不過外國人，才讓當時的人發出了“師夷長技以制夷”的口號，是的，他們明白模仿你，然後超越你，這！才是他們想要的，可惜因為國情而未能成功。但，那也只是因為國情，至少方法是沒錯的。所以，創新從模仿中來。
新中國成立，革命的老前輩們學習俄國十月革命的成功，模仿著蘇聯，一步一個腳印的前進，通過不斷的發現問題，解決問題，一步一步的完善自己，超越自己，最終，打造出了這隻屬於全天下華人的，強大的，美麗的，中國！所以蘇聯不在了，我們卻還在，只因我們模仿，切不斷超越自己，不斷完善自己，只因那一句口號“建設有中國特色社會主義”所以，創新從模仿中來。
文章，同樣是這個道理，雖然一味模仿不可能有好的文章，但是不是所有人一開始就有好的文章的思路，就有好的文筆，這些，都是靠練習換來的，剛開始學文章是可以模仿的，這能更快將你帶入這個文學的世界，為未來的自己打造良好的基礎，“取其淨化，去其糟粕”說的，便是這個道理。再者，即使是模仿，但如果沒有自己的所思所感那也是不行的，而且，過度的模仿也會迷失自己，讓自己邊城傀儡一般的存在，失去原來的自我，這也是不行的；但同樣，如果把握適度，去同學間互相模仿，超越對方，然後寫出真正的自己的文章，最終與同學共同成長，這不也是很好的嗎？所以，創新來自模仿。
但是，模仿也不是隻有好處的，就和寫文章過度模仿迷失自我一樣，在別的方面過度模仿也有諸多的不良方面。正如那句話所說的一樣“所有東西都得有個度”，模仿也是如此，而其中的度量，需要每位同學自己把握，需要每位同學心中的那桿秤。模仿，也不是萬能。
冰出於水而寒於水，模仿，然後超越，所以，創新來自模仿。
【篇二：創新從模仿中來】
我曾經試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說，羨慕那些作家能夠寫出我愛看的文字，我渴望寫出同樣美好的文字，所以我拋棄了自己的主心骨，去模仿他們的文風。
我試著寫出相似的小說情節，試著做到青出於藍而勝於藍。可當自己讀自己寫出的這些模仿出來的文字時，我意識到了自己的錯誤。這樣沒有屬於自己靈魂的作品，永遠滿足不了讀者的心，更是滿足不了自己寄託在文字上的靈魂。當時我覺得自己一無是處。不僅如此，更是失去了本有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去這些之後，我承受的代價更是可怕，我浪費了自己的時間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說來慚愧。
我希望我的經歷能夠警醒大家，不要犯這樣低階的錯誤。
自然，我說了這麼多，並不是說模仿別人是錯誤的。只是在模仿別人的過程中，借鑑的比例佔小一點，而代表自己本心的東西佔多一點。這樣寫出的作品，即使不能夠讓讀者喜歡，但總歸是自己的東西，總歸對得起對文字的敬佩。從另一方面來說，也是一種進步。
我記得韓國著名歌唱家權志龍說過：“比起追趕潮流，不如走在潮流的前面。他們克隆我，他們就是贗品，俗氣的就像意粉，我是原版，是真品。你臨摹的是從前的我。潮流引領者，從來只有更好，風格從不受限制。”
這段話雖然狂妄，卻句句在理。我們所應該做的，是不斷創新，不斷突破自我。現如今的文學界真的很單調。即使有好的作品，但細細一扒就會發現其中的細枝末節總會找到些許與前人類似的東西。但不可否認，這樣的模仿很成功。而作為一個勵志成為新一代作家的我，要做的不是迎合大眾的口味，而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區別大概就是，前者是順從，而後者是征服。
永遠不要copy別人已經擁有的，勇敢創造屬於自己的style。
【篇三：創新從模仿中來作文】
美國的金門大橋以建築奇偉、氣勢恢巨集而著稱於世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋—彎曲大橋，除外觀外，其高度、實用價值等均勝於金門大橋，但知名度遠遜於金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區別”。區別是什麼呢？金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的大橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。他們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動，而創新是更高層次的思維活動，所以他更高階，更被人們重視。正是創新推動這人類社會前進。
創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險，而模仿徘徊於別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他並不滿足於這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣，自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。
創新更需要高度的智慧，高爾基說過第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為他經過了人腦思維活動，有量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創造，如果把創新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，在引出幾篇來而已。
但這並不是說我們要一味的排斥模仿，模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感找到創新的途徑。但不能囿於模仿。齊白石說：“學我者也，似我者死”。這個“學”字反映出從模仿到創新的過程。“似”便是滿足於模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想變世上又能多了一種奇觀吧。
新事物不斷湧現，我們需要模仿但更需要創新，我們放下包袱，開動機器，以自信勇氣和創新的精神，修建一座真正通往美好未來的大橋！
創新從模仿中來作文800字 篇5
高一作文 ,1958字【篇一：創新從模仿中】
銳意創新，方得成功；沉於舊思，終被淘汰。—題記
時間在時代的長河上流淌著，奔騰的浪花正洶湧澎湃著。一次次擊打，一次次怒吼，又有多少船舶譭棄其中。時代在不斷更迭，換新。正如托馬斯彼得斯所說：“距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡”
創新已成為時代的號召，歲月的潮流，國家的目標，人民的責任。從中國製造，走向中國創造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱鉅又遙遠。自四大發明以來，中國已逝去的輝煌。但在人們眼中，創新該怎樣理解呢？是創造前所未有的，還是憑空想象呢？或是別的什麼？當然，創新就是創/新，但如何去創這個“新”呢？結論是：“創新從模仿中來”。
或許，面對這樣的說法，你會認為是胡說八道！或是令人匪夷所思。—創新是創造新的東西，而不是模仿。但結果確實是的！
創新的基礎便是模仿。嬰兒呱呱墜地時，睜開眼看世界，學習便已經開始了，而這學習便是模仿。他們學習著說話，交流。五一不是從父母社會中模仿得到的。就連吃飯用筷子，上課也是從模仿中來的。吃穿住行，社會，學校，家庭。無一沒有充斥著模仿的氣息。正因為有了模仿，世界才會得以持續，人這一種類才能有能力繁衍生息，才會有能力創新。
創新源於模仿，是模仿的昇華。現代科技是先進的，時光退回去200年，這些現代科技是人們想也不敢想的。可以說現代人甚至比帝王更享受。因為無論是哪個朝代的帝王，也沒有做過火車，飛機吧。但是現在如此先進的東西也是從模仿中來的。其中仿生學就是一個大的模仿了研究，例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而製成的，雷達源於蝙蝠的超聲波，蜻蜓的複眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機。諸如此類的，很多研究和科技產品都是模仿自然界中，以存在的生物種類，絕不是橫空出世憑空想象的。
今天的人造飛船，火箭歸根結底也是對古代神話傳說的模仿。就連讀書學習也是一個模仿老師的過程。只不過是先從形再到思路和靈感，慢慢再形成自己的想法罷了。
正確的模仿締造創新。並不是所有的模仿都能變為創新的：就如匠人做了幾十年，對，技術已爛熟於胸了，但也只是匠人，並沒有變回大師，因為他只是訓練技術，並沒有引起思考或是改進現有工作繁雜的工序，這樣怎麼做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變，卻能要學的也沒有學會，如同邯鄲學步一般，也是異想天開的。想創新，只有一個途徑—先學後思。
要想創新，先得學會模仿。—後記
【篇二：創新從模仿中】
有人曾經說過“在中國，創新就是率先模仿。”我也是這麼認為的，當然，所謂模仿的模仿並不是照搬，而是在原來的基礎上增加了改進後的一些東西。在模仿生物這一領域，我覺得真的沒有哪一個國家比得上中國。
相傳有一次魯班進入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但當時只有斧頭，所以進度非常慢，在他發愁該怎麼提高速度時，他的手被一種野草的葉子劃破了，他便摘下了一片葉子仔細觀察，摸了一下後發現葉子兩邊長著鋒利的小齒，而他的手就是被那些鋒利的小齒滑坡的。後來，他又看到在一棵野草上有一條蝗蟲，他發現蝗蟲吃草的速度非常快，於是他便把那隻蝗蟲抓了起來仔細觀察，他看到蝗蟲的牙上也排列著許多的小齒，所以它可以很快地磨碎葉片。在受到這兩件事情的啟發後，魯班開始想，如果有一種工具，它的兩邊也分佈著許多的小齒，那麼它會不會也能很快地鋸斷樹木呢？於是他仿造他所看到的形狀進行了很多次嘗試，終於將這個工具做了出來，並起名為“鋸子”。
創新並不只是憑空想象，如果你可以去學著模仿，仔細觀察，那麼就可以少走很多彎路。
潛水艇的發明與模仿也密不可分。當時為了讓一種船既能在水面上划動，又可以到海底遊動，科學家們開始觀察魚這種動物。後來科學家們發現了魚肚中有一種叫做魚鰾的東西，裡面裝滿了空氣。在魚想要潛入水底是，它們就會將魚鰾中的空氣排出來，浮力就會因此立刻變小，魚就可以自由地沉入水底。於是科學家們就根據這一發現設計了一種機器裝入了潛水艇中，它的裡面也裝滿了空氣，將空氣排出後，潛水艇便能夠沉入水底了。這一發明讓社會的發展向前走了一大步。
這些例子向我們證明了創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。社會的發展是伴隨著創新的腳步不斷前進的。伽利略打破了傳統思維，促進了科學進步，從而千古流芳；比爾蓋茨放棄了哈佛學位，致力於當時並不熱門的電腦行業，成了世界首富。
創新並不是一件相當容易的事情，所以我們為了發展應當去選擇一條相對較快一些的道路，所以我們需要學會去模仿。當然，“模仿”不是抄襲，而應該是通過努力，通過自己的觀察去實現創新。這需要很多人的不懈努力，所以身為祖國的未來的我們更應當肩負起這個責任。我們應該好好的學習，爭取在將來為祖國的發展貢獻出一份力量。只有我們在現在這個時候打好了基礎，將來才會有可能為祖國做出更大的貢獻！
創新從模仿中來 篇6
高一作文 ,966字當我們面對未知的事物時，總會像個剛出生的孩子不知所措。我們跌跌撞撞，步履蹣跚地去推開那嶄新的大門，那搖搖晃晃的每一步，都是巨大的財富。
我自小開始愛讀書，好寫作，那時總拘泥於最死板的考場作文的型別，不曾有過任何的改變與創新，當時的文筆，如今想想也不過是無病呻吟。哪怕看再多精彩的著作，受再多的指點與啟發，也通常在嘗試改寫文學作品時，沒寫多少就放棄了。
有時母親看著懊惱的我也很心急：“你是不是方法不對？”“看書練筆，我不是都在嘗試嗎？現在卡在這個該死的瓶頸裡，唉”我煩躁地抓抓頭髮。
“那你有沒有試著去模仿各家進行創作呢？試著寫寫他們寫過的，或是你在這裡面得到靈感的，這可才是你多讀書的目的。”
“可是，這樣不算抄襲嗎？”
“怎麼能說是抄襲呢？你現在還在過渡階段，這些拿來練筆的作品都很青澀，是你寫給自己看的，又有什麼關係呢？”媽媽笑了，“再說，模仿也和抄襲不一樣，原搬內容才算抄襲，模仿只能說以別人的東西為原型，在創作構思的過程中能夠加入自己的思維和想法，漸漸地從別人的故事中真正得到自己的東西，在其中衍生出自己的靈魂。”
“但我還是覺得有些怪怪的。”
“你啊，可能只是覺得模仿在固定的觀念上是不道德的，但你再考慮一下，模仿的最終目的是為了實現自我的創新，那麼模仿又有什麼不對呢？”
母親的一番話啟發了我，說不上醍醐灌頂，卻也是受益匪淺。
我開始有意識地在各家名作中多放一雙眼睛，一顆心，想著那樣一個有血有肉的人物，我可以如何加工，改編甚至最後改造成完全屬於我的角色。那樣一個震撼人心的片段，我可以如何進一步擴寫構思，讓其由一朵燦爛的花兒成為另一棵開滿花朵的大樹。
就這樣，我蹣跚地，笨拙地，在無數熟悉的影子中探索我寫作的靈魂，把書中於我最有感觸的東西真正創造成全新的但略顯稚嫩的故事。《向日葵》，《星空》讓我站在提奧的視角寫了一篇有關梵高的文章。笛安的莉莉啟發我寫了一篇有關一頭鹿和一個少年的故事……我逐漸地由汲取靈感轉變為製造靈感，由那個只會寫考場作文的小孩轉變為志在將生活中的細節擴大成故事的“朝聖者”。
對，朝聖者，朝著承載文字夢想的最高聖地。
我現在也許仍未成功，但這不算簡單的一路走來，一步一個腳印裡，都有模仿中的尋找，尋找中的創新。模仿並不是個貶義詞，它是創新路上的燈塔，它是高樓底部的基石，它是我們最早跨出的努力。
創新從模仿中來 篇7
國二作文 ,856字題記：凡富於創造性的人必敏於模仿，凡不善於模仿的人決不能創造。
經常聽一些人或者在就瀏覽網站中看到國人和外國人評價我們中國人，說我們中國人厲害，只要出現一些東西，不管是什麼，只要擁有一個，就能模仿出無數個。
以前，我是汽車電子專業的一名學生，對於專業我或多或少知道些，再加上自己平常的一些興趣愛好，對汽車也有了一些瞭解。就拿我國的汽車行業來說，模仿使我國汽車在車型、內飾、效能等都有很大的變化，就比如我國的眾泰公司，在保時捷公司出售卡宴之後，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之後，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說明了我國汽車事業的推進與發展。
可能因為地域的不同，我國和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術眼光有所不同，所以他們製造出的一些東西是人們覺得帥氣，覺得大氣，更加讓他們的技術先進，使車子變得更加受歡迎。
以前，我國汽車給人們的感覺是笨重、耗油、車型醜等各種缺點，以至於中國人寧願多出十幾萬甚至幾十萬、幾百萬來合資買臺車，也不願意買國產車，到現在完全不用擔心這些了，少花幾十萬可以買到跟合資車一樣的車型，效能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達一樣，但它的價格卻比漢蘭達便宜了十幾萬，像這樣的例子數不勝數，這就是模仿給人們帶來的好處，帶來的創新，帶來的發展。
不光汽車行業如此，還有手機行業，記得在我小時候，人們用的翻蓋手機，後來，改用直板手機，再後來有了觸屏手機，當時我也有一部觸屏手機，而那時，我還是班裡唯一擁有一部觸屏手機的人，但後來，出現了蘋果手機後，使手機變得更薄、更大、更輕，手機記憶體也越變越大，陸續也出現了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機等模仿著蘋果手機的品牌而火爆起來，而且價錢也比蘋果手機便宜很多，有的還比蘋果手機更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來的便利。
現在，我國的經濟還不夠發達，所以只有模仿才能更容易發展，也只有模仿，才能學習先進的技術，才能創新，才能使我們更快的走向創新世界。
創新從模仿中來 篇8
高一作文 ,670字高爾基曾經說過：“如果學習只是在於模仿，那我們就不會有科學，也不會有技術。”但是，你們知道嗎？恰當的模仿，往往會成為創新的催化劑，使創新更上一層樓。
現任泰康人壽保險股份有限公司董事長兼執行長陳東昇關於創新有著他自己的理解：創新就是率先模仿。
陳東昇說：“很多人把違背規律，按照自己的意志行事標榜為創新，結果是頭破血流，這種案例太多了，所以我覺得還不如老老實實的照葫蘆畫瓢，找最好的葫蘆畫瓢。”
儘管懷揣著武漢大學經濟學博士的文憑，儘管嘉德拍賣三年的創業歷程，已經使他從一個學者成功的轉型為一個商人。但1996年當他站在保險業的大門口，他還只是一個沒有任何實踐經驗的學生。陳東昇找到的一條捷徑是，把國外保險巨頭數百年積累的先進做法先照搬過來。幾年時間裡，陳東昇先後走訪了21個世界頂級的跨國保險金融集團。大到公司架構，營銷模式，高階管理人才，小到公司的裝修風格，服務設施等等，都被他從國外帶了回來，率先模仿讓泰康站在了高的起點上，也讓陳東昇站在了中國保險業的制高點。
日本雖是存在於眾多國家中的一個小小島國，但從古至今，這個國家的實力都是不可忽視的。這個國家的強大正是建立在模仿的基礎上實現的，古時候，它仿照中國唐朝的政治制度，並加以創新，成功地實行了大化改新，使日本從奴隸社會變為封建社會。近現代，這個小小的島國又效仿歐美國家的政治制度，成功的實行了明治維新。從而在亞洲脫穎而出，迅速崛起。這就是模仿帶給一個國家的重要力量。
創新從模仿中來，無論是陳東昇還是日本的模仿都為他們本身帶來了巨大財富。讓我們每個人都從模仿中創新，成就美好未來。
模仿讓我享受到了學習的快樂 篇9
國二作文 ,943字以前，我總是感覺學習是那樣的枯燥，乏味。自從我經歷那件事之後，才弄清楚學習的樂趣。
記得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺於遊戲，從而導致視力下降，老師的智慧，把我從牆角移到了班裡的核心位置也是文化中心。坐在這裡的都是名列前茅的各科頂尖高手，我坐在這裡對他們嘻嘻哈哈，他們對我視而不見，我為了改變當前現狀，也為了重新整理我的存在感，我必須努力學習。
先從我最弱的物理下手。剛好坐在我旁邊的正是物理學習委員小剛，他為人正直，樂於助人，善於發表自己的見解。記得暑假我從網上看到，模仿可以提高現代學生的各方面的不足，正好這次為了提高成績，必須使出我的殺手鐗--模仿。今天剛好有我最討厭的兩節物理課，為了讓物理老師看到我的新的一面，我一定好好表現。
萬事俱備，只差物理老師出現。過了一會兒，物理老師帶著講課用的實驗工具來了。她說：今天我們上新課，學凹凸鏡。到了我們自己遇襲的事件，我旁邊的小剛同學立馬行動起來，一個人安安靜靜的預習，彷彿整個世間只有他一個。我好像也迅速收到訊號，馬上開始預習。我像一個被注射了藥劑的病人，立刻沉靜起來。我利用小剛他樂於助人這一點，向他提出了我的疑難。畢竟我前面的學習都廢了。隨著謎團的一個個揭開，我恍然大悟原來物理是那麼有趣啊。我向小剛把老師提出來的預習問題依次講給她聽。她誇我：小明同學不錯不錯，很有進步，繼續努力。我像一個迷失了方向的流浪者都市找到了會回家的路。我充滿信心，不再害怕物理。
下一節也是物理課，這節課老師會提出問題點人回答，也解答難點。小剛憑藉他那種天不怕地不怕的精神向老師提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的說出了我的疑難。老師也鼓勵我不錯，今天表現很好。我仔細聽完了老師對難點的解答，當老師提出第一個問題時，我控制不住自己的手，大膽的舉起來。；老師說：今天小明同學表現很好，第一個問題讓給他。我站起來很流利並且準確的回答了這道題。看見同學們用肯定的目光看著我，我的臉突然紅起來。然後一陣雷鳴般的掌聲讓我坐了下去，旁邊的小剛再次跟我說：一步一個階梯最後一定會有所作為。在物理上獲得了這麼大的成功，我更有信心相信會吧別的學科學好。
皇天不負有心人，我再也感受不到學習的枯燥，乏味，而更讓我感到學習可以使人陶醉，使人享受到這美好的中學時光。
請勿模仿 篇10
國小四年級作文 ,504字我和爸爸正在看動物世界，動物世界正在播放一條蛇吃下一頭羊，好嚇人啊，明明那條蛇的身子都沒有羊的身子大，怎麼就吞得下去呢？真是太恐怖了。
我從小就怕蛇，想起很小的時候，跟著媽媽去田地裡種紅薯，走在路上經常看見蛇出沒，有時候走著走著就看見一條蛇從你面前速度的爬過去，可嚇人了，雖然我小時候見過不少，但是還是很怕，就連在電視上看到蛇，都覺得頭皮發麻，不過由於太好奇蛇到底是怎麼能吞下那頭羊的，我大著膽子往下看。
後來動物世界中有講道蛇為什麼能吞下比它自己大上好幾十倍的動物，那是因為蛇的骨頭連線著上、下顎以外，還有一條像橡皮筋一樣伸縮自如的韌帶，能讓蛇將嘴張的很大，然後它就可以吞下比它大的動物了。
最後看完動物世界後，我拿起一個大饅頭，把自己的嘴巴張到最大，看看能不能塞到嘴巴里，結果塞都塞不進去，還被爸爸臭罵了一頓，爸爸說，人家是蛇你是人，人是沒有辦法一次吞下比我們嘴巴還大的東西，因為在我們嘴巴上、下顎之間有骨頭連線著，在張嘴的時候，會被骨頭的關節牽制住，爸爸還說，下次看電視後不能模仿電視裡的事情，很危險，如果我要是吞下沒有咀嚼過的食物，很容易被噎到的。
經過這件事情後，我知道，不能隨便模仿電視上的事情。
我曾經模仿一個女生很多年 篇11
抒情作文 ,625字你們的歲月裡有沒有這樣的一個女孩子，她好像佔據了人間所有的美好，她總是有穿不完的漂亮衣服；她成績超乎尋常的好；她愛好廣泛，舞蹈鋼琴書法樣樣精通；她人緣好，總是有很多很棒的朋友。當然，她也是一個善良的女孩子，總是真誠地與人相處。
而自己雖然也可以用優秀乖巧來形容，但是自己的英語口語總是比她差一點，字跡也不如她的字那般清秀工整，好朋友也不如她的多，成績排名也總是在她的後面。所以總是羨慕這樣的女孩，甚至我有的時候還會去模仿她。
我的高中就遇到過這樣的女孩，她總是成績榜單的榜首，她愛笑，一笑起來，兩個小酒窩就會出現特別的動人，她的英語非常標準，曾經取得過無數的英語獎項。而我嘛，口語不太好，成績經常大起大落。我們是同桌，她總是幫我講題，也幫我提高英語發音水平。但是，我渴望的是像她一樣優秀。所以，我開始練字，我買回來了一堆字帖，總是抽課餘時間練習。我甚至模仿她的字型。我開始天天聽聽力，並且努力地學習標準的口音。
時間慢慢過去，我並沒有練出她那樣的字型，但是我的字從慘不忍睹的境界進化成了比較好看的字型。我沒有練出她那樣標準的英語口語，可是我的英文成績也開始突飛猛進起來。我變得越來越開朗，朋友也漸漸多起來，我變得更好，也保持著自己特有的風格，甚至有人也開始羨慕我。
其實，幸運的人不是天生就有了世界上所有的美好。而是在你開始努力的時候，世界就開始對你溫暖起來。最好的自己不是變成其他的什麼人，而是，因為羨慕一個人，你開始努力，駛向你曾不敢追求的遠方。
有趣的航模表演 篇12
國小四年級作文 ,730字星期三下午，陽光明媚，涼風習習。我們嘉濱小學的全體師生來到學校的操場上看航模表演。
航模表演真精彩！有大型直升機、車模、小火箭表演……其中，我最喜歡大型直升機表演。
直升機的頭如玫瑰一樣的紅，身體有黑如頭髮的黑色，黃如陽光的黃色，以及白如雲朵的白色。頭頂有一個大螺旋槳，尾部夾著一個小螺旋槳，真可愛！而且，它的表演也非常精彩。首先，它在地上緩慢地旋轉起兩個螺旋槳，漸漸地，漸漸地，它好像剛剛睡醒，開始慢慢上升。過了一會兒，它飛在了我們的頭頂上，頭衝著我們，兩個螺旋槳發出“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”的聲音，彷彿在小聲嘀咕：“咦，今天是什麼節日，怎麼有那麼多同學盯著我呢？還是我太漂亮了呢？”然後，它那紅色的頭好似變得更紅了。過了一會兒，直升機又好像害羞了，不好意思地轉過身子，背對著我們，輕輕地擺動尾巴。接著，直升機又重新轉過頭來，開始一會兒飛到東，一會兒飛到西，像個喝醉的醉漢。沒多久，它又忽然瘋狂地旋轉螺旋槳，身子也直線向上衝，越飛越高，越飛越高，終於它飛到了比教學樓還高的空中，我目不轉睛地盯著，驚奇地想：哇，真高！它會不會衝入大氣層呢？直升機在上空高興地搖擺著，彷彿在說：“哈哈，我是最高的，連五層樓高的地方都在我的腳下，你們誰敢跟我比試比試？”驟然間，觀眾席上想起了熱烈的掌聲，掌聲熱烈而持久。而且，我們一年級的小朋友有的都站了起來，熱烈地歡呼喝彩。有的人眼睛一眨不眨地望著直升機，生怕它逃離自己的視線；有的高聲稱讚：“太棒了，再來一個！”還有的則看呆了，像一個木頭人……直升機彷彿長了眼睛，看見了下面的情景，才慢慢地降落下來。
通過這次的航模表演，讓我明白了：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義，如果沒有操控員的勤學苦練，怎麼會有這樣精彩有趣的航模表演呢？
模仿家長簽字 篇13
敘事作文 ,572字我們數學老師一個超級嚴格的老師，總是要求我們把每一次的試卷帶回家，然後讓家長簽字並且寫上評語。但是問題來了，考的成績好的時候肯定歡天喜地的希望家長簽字，但倘若考的一塌糊塗，則不希望家長見到自己的試卷了。
那一次，我竟然考出了上學期間最差的數學成績不及格，還是考試的時候走神了答得一塌糊塗。我心灰意冷地將試卷藏在了自己的書包裡，猶豫著徘徊著，內心糾結著怎樣告訴父母我考砸了這個訊息。我現在的境況竟然像動畫片裡的野比大雄，總是苦惱自己藏起來的試卷被媽媽發現，但是我比大雄運氣還不好，因為他還有哆啦A夢的幫助，而我只能自己想辦法。
或許是我太在乎成績了，我竟然有了膽量自己簽字，雖然簽字的過程充滿了驚險與刺激，但我已經“上了賊船”，無奈下，只能硬著頭皮幹下去了。我先模仿了十幾遍我爸爸的簽字，然後用微微顫抖的手，哆哆嗦嗦地在試卷上籤上了父親的名字。又仔細端詳了幾遍，確認沒有問題的時候才小心翼翼地將試卷收好。
那一夜我竟沒有睡好，做夢還夢到了數學老師發現了我的試卷是自己籤的名，然後被叫進了辦公室……第二天上課的時候我內心也充滿著緊張，上數學課的時候我一直在偷偷地看著數學老師的臉色，總覺得有異樣，總覺得有暴風雨快要來臨。
雖然這一天數學老師沒有找我談話，但是內心早已嚇得不知所措了，這樣的模仿家長簽字的事情，我恐怕再也不敢幹了，這樣的感覺太難受了！
模仿 篇14
話題作文 ,465字不知道大家最近有沒有在關注浙江衛視播出的一檔名為《異口同聲》的節目，其實之前類似的節目也播出過很多，這類節目主要就是幾位模唱歌手和原唱歌手同臺演唱，讓觀眾來猜測哪一位是真正的原唱歌手。為了能夠儘可能讓自己的聲音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好幾個月便聚在一起集中訓練。
我們現在的時代往往都在強調創新，我們一直在提倡要活出自己，活出不一樣的風采，因此如果不是這類節目，可能我們很難見到模仿。但是模模擬的就不值得我們去提倡嗎？
我們很多的詩人作家，在一開始的時候都是在模仿古人，模仿本身並不是什麼壞事，任何剛到一門行業的新手很難會有自己獨到的見解，這時候不妨藉助一下前輩的意見，試著走一走前輩走過的那些成功道路，這就叫學習。
當然我們也不應該一味的沿襲前輩的道路，但我們不必心急，有時候在前輩早已經踏過的道路上走著走著，就會發現前輩的很多不足，也就能夠意識到接下來自己到底應該如何走，這樣我們就在走出屬於自己的路。
我並不是說所有的創造創新都要從模仿開始，但是當我們不知道應該如何開始自己的事業的時候，模仿一下前輩們又有何不可呢？
表妹的模仿秀 篇15
國小三年級作文 ,552字我的表妹有著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴，但她最愛的還是模仿別人做事。這一模仿，可不得了，一會兒摔跤；一會兒把地上弄得一團糟；一會兒又模仿我寫作業，還沒寫一個字，筆芯就被她給弄斷了？
昨天，我的表妹暑假補習班剛剛結束，就風塵僕僕地趕來了我家，雖然大家都很開心，一會兒誇她很有禮貌；一會兒誇她越來越懂事了；一會兒又誇她變漂亮了。可是她在我面前卻一點兒也不聽話，總是東鬧西鬧的，把家裡弄得一團糟！就說這一次吧，我正在拿放在浴缸旁邊架子上的刷子擦東西時。這就被她模仿去了，我剛把刷子放回去，她就立刻學我的樣子，一會兒咬咬牙，一會兒又抿抿嘴，急得時候還會瘋狂地跺腳。可不管她怎麼想辦法或是費勁九牛二虎之力，她那麼矮小的身子總還是夠不到的吧？試了很久，她依然沒有拿到，便哇哇大哭了起來，我這可被嚇壞了，生怕爸爸媽媽會說是我把她給弄哭了，這下沒辦法，只好一個勁地去哄她，還一邊鼓勵她說：“有付出就有回報嘛，說不定再試一次就成功了呢！”她也就乖乖聽話了，用盡吃奶的力氣去拿，果然，這次拿到了，可是，她由於用力過猛，整個人都翻進了浴缸裡，幸好我反應及時，抱住了翻到一半的她，不然，她就會變得比落湯雞還落湯雞的了。
誒？真是一個不省事又不讓人省心的妹妹啊！但她又那麼可愛，那麼天真無邪，真是讓我不得不喜歡她！
動物模仿秀 篇16
國小三年級作文 ,498字“哈哈哈……！”教室裡傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在幹什麼呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的遊戲—動物模仿秀。
老師先給我們講了遊戲規則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內容進行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背後，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子。”佳佳連忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重複了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲稱讚：“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在幹什麼呢？難道是學青蛙跳？不會這麼簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時間裡，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家鬨堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
愛模仿的弟弟 篇17
寫人作文 ,412字我的弟弟快三週歲了，個子中等，頭小小，像個“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個週日的下午，我們家來了客人。他們是我的朋友—東東全家。晚飯後，我們開了一場小晚會。
我和東東上了臺，弟弟也立馬跟著上臺了。他一上臺就說：“大家好，接下來我們三個人一起表演。”於是，我吹起了笛子，東東跟著我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會兒模仿我，用筆當作笛子，放在嘴脣下面“呼呼”地吹起來，嘴裡還模仿著笛子的聲音發出“嘟嘟”聲。一會兒又模仿東東的樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！
因為我學過的歌曲有限，不一會就唱完了。所以我們又念起了詩。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩，可是他念的內容誰也聽不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個躬，說：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個躬，並說“謝謝大家！”最後和我們一搖一擺地走下舞臺。這場晚會圓滿地結束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級愛他！
航模表演 篇18
國小四年級作文 ,387字還記得上次的航模表演嗎？就是那一次，讓我心中的航天夢“甦醒”了。
航模表演開始了，叔叔阿姨們就給飛機裝上油，然後調整機翼和輪子，拿上遙控器，最後拿起飛機往外一仍，用上遙控器控制飛機就可以了。
那架飛機一飛出去，先左右搖擺了幾下，就像一隻剛學會走路的小鴨子，接著一震，又平穩了起來，像一隻美麗的小鳥，快碰到牆了，那飛機一個鷂鷹翻身，飛往牆的反面了，就像從蜘蛛網裡逃出的蝴蝶。然後它使勁地往上飛，就像一支火箭，它越飛越小，小得就像那黃黃的小蜜蜂，後來，又降了下來，越來越大。
見到這架飛機飛得那麼起勁，另一架飛機也迅速地飛了起來，這兩架飛機一起合作，有時它們交叉著飛，形成一個大叉叉；有時它們一起轉，形成一個大圓圈，就像一個大大的叉燒包；有時它們上下飛，就像有兩根長長的絲帶。我想：如果那裡面坐的是我就好了，我就可以飛上了天空了。
我的望就是長大了當宇航員，去遨遊那美麗的宇宙。
第一次演戲 篇19
國小六年級作文 ,688字今天，我和弟弟要去南關廂體驗表演皮影戲。
到了南關廂，老師給我們安排好座位以後，表演就開始了。這次表演的是《孫悟空借芭蕉扇》。弟弟第一個就被叫上臺去參與表演體驗。我把手舉得老高老高的，焦急地等待著，心裡還想著：大師怎麼還不叫我呀？終於大師注意到我了，讓我去操控影人。
我選了一個孫悟空的影人來操控：影人後面有三根棒子，一根控制左手，一根控制右手，還有一根控制腰部。第一幕是：唐僧師徒一行人來到了火焰山。我有驚無險地操縱著孫悟空這個角色。第二幕是：孫悟空去牛魔王山洞門口敲門。我十分緊張，因為這次只有我一個人操縱影人。我先用棒子將影人移動到牛魔王的山洞門口，再控制左手使孫悟空敲牛魔王的山洞門。
隨著燈光暗了下來，第三幕開始了……孫悟空發現他拿到了一把假的芭蕉扇後，就立馬回到了鐵扇公主那，沒想到牛魔王也在裡面，接著他們兩個就開始“大戰三百回合”。孫悟空會七十二變，我操控孫悟空，迅速地將影人換成了小鳥。對面的牛魔王也用了變身術，變成了一條龍，我操縱著這隻由孫悟空變成的鳥，一會兒上一會兒下，跟那條龍鬥智鬥勇。我操縱著鳥繞到龍後方，想要偷襲他，可是我並沒有成功。而他也沒能偷襲到我，我們二人不停地爭鬥著，絲毫沒有退讓之意。最後，我把牛魔王打得落花流水，牛魔王又變成了一頭牛，孫悟空也變回了原形。我操縱著孫悟空，騎到了那頭牛身上，用金箍棒不停地打著這頭牛，最後牛魔王被我打得跪地求饒，跟著我去火焰山用芭蕉扇扇滅了火焰。
緊張而令人興奮的表演結束了，我的心緒卻久久難以平靜，這次體驗使我深深地感受到了中國非物質文化遺產皮影戲的魅力，我要努力學習、認真練習，將海寧皮影傳播、發揚下去。
愛模仿的弟弟 篇20
國小四年級作文 ,602字我有個可愛的弟弟，剛一歲半，他很愛笑，一笑起來那兩個小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點就是喜歡模仿，我們稱他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場，總能把大家逗個樂。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽見了，目不轉睛地盯著我，我以為他是在發呆，所以並沒有在意。我倒完水便走開了。這時我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤裡倒水，給盤裡的大蝦洗了個熱水澡。在一旁的我見了差點直接噴水，他只是扭頭對我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒，但最後還是無奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮鬍刀在客廳裡剃鬍子，“模仿大師”見狀也抓過身邊的遙控器在自己的下巴滑來滑去，嘴裡還發出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動作，一樣的神態，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫字、吃飯……十分稱職，隨時隨地。也正是因為他，我們家增添了許多樂趣！
我愛你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。