極致破碎相關作文20篇
極致破碎 篇1
高二作文 ,775字花朵的綻放，是美麗的具現，可人們沒有看到，綻放的同時，花心，是破碎的。
美的極致，正是在於內心的破碎
曹雪芹，以自己家族興衰的悲慘歷史為構架，寫出了愛情悲劇紅樓夢，堪稱中國古代小說藝術的巔峰境界。可有誰知道，作者在創作前流過的眼淚之苦呢？寫作期間，作者家徒四壁，喝粥填腹卻不飽，幼子甚至餓死。成書後情況卻未有改善，正如作者的自嘲：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”
古往今來，成大學問，大事業者，未獨泣於深夜而為之，未曾有也。
蓋屈原放逐乃作離騷，周文王拘而演周易，孔仲尼厄而做春秋，司馬遷受刑而出史記，韓非子臏腳而修兵法，左丘明失目而厥有國語，呂不韋挨難而有呂覽，王羲之感悟書寫蘭亭序，成勝者，必有罪先受。
固天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
北宋詩神詞聖蘇大文豪，受小人排擠，放逐遠方。當時蘇軾心灰意冷，萬念俱灰，難道就要這樣下去，墜谷不出了嗎？不，他昇華了。他在遊舟江上之時完成了心靈上的蛻變，有感於天地之間，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”於是他“滄海”一聲笑：人生苦短，及時行樂。於是我們就看見了《赤壁二賦》。
也有人是怒極而辭。貝多芬曾為當時帶領人民革命的拿破崙作曲，可在得知希爾將軍改變主意稱帝后，毅然決然地將“拿破崙”改為“死去的英雄”。
樑恆曾經說過：一個人不管有天大的委屈，世界也不會陪同你哭泣而歷史只認同你的貢獻。
與蘇軾同時代的柳勇，文采飛揚，可因為種種原因，屢試不第，命運多變。於是早年的他出入青樓，原本哭泣的心，癒合了。他為市井作詞，代代傳唱。如果他真的正中科舉，也許百姓們就不會記得有這樣一位詞人。
花朵，是綻放，還是破碎？其實，只有經歷了極大的痛苦，才有機會體會成功之貴。
那麼，綻放是給人們賞的，而破碎，是隻有自己才懂得的。
極致破碎 篇2
高二作文 ,774字花朵的綻放，是美麗的具現，可人們沒有看到，綻放的同時，花心，是破碎的。
美的極致，正是在於內心的破碎曹雪芹，以自己家族興衰的悲慘歷史為構架，寫出了愛情悲劇紅樓夢，堪稱中國古代小說藝術的巔峰境界。可有誰知道，作者在創作前流過的眼淚之苦呢？寫作期間，作者家徒四壁，喝粥填腹卻不飽，幼子甚至餓死。成書後情況卻未有改善，正如作者的自嘲：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”
古往今來，成大學問，大事業者，未獨泣於深夜而為之，未曾有也。
蓋屈原放逐乃作離騷，周文王拘而演周易，孔仲尼厄而做春秋，司馬遷受刑而出史記，韓非子臏腳而修兵法，左丘明失目而厥有國語，呂不韋挨難而有呂覽，王羲之感悟書寫蘭亭序，成勝者，必有罪先受。
固天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
北宋詩神詞聖蘇大文豪，受小人排擠，放逐遠方。當時蘇軾心灰意冷，萬念俱灰，難道就要這樣下去，墜谷不出了嗎？不，他昇華了。他在遊舟江上之時完成了心靈上的蛻變，有感於天地之間，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”於是他“滄海”一聲笑：人生苦短，及時行樂。於是我們就看見了《赤壁二賦》。
也有人是怒極而辭。貝多芬曾為當時帶領人民革命的拿破崙作曲，可在得知希爾將軍改變主意稱帝后，毅然決然地將“拿破崙”改為“死去的英雄”。
樑恆曾經說過：一個人不管有天大的委屈，世界也不會陪同你哭泣而歷史只認同你的貢獻。
與蘇軾同時代的柳勇，文采飛揚，可因為種種原因，屢試不第，命運多變。於是早年的他出入青樓，原本哭泣的心，癒合了。他為市井作詞，代代傳唱。如果他真的正中科舉，也許百姓們就不會記得有這樣一位詞人。
花朵，是綻放，還是破碎？其實，只有經歷了極大的痛苦，才有機會體會成功之貴。
那麼，綻放是給人們賞的，而破碎，是隻有自己才懂得的。
致那個支離破碎的孩子 篇3
致那個支離破碎的孩子 ,850字一分鐘五條微博，半分鐘一則笑話，再花二十分鐘的時間去看一期綜藝節目；點選聊天軟體的圖示，挨個兒回覆；思索自己白天的辛苦後，蜷縮在被窩裡，在朋友圈裡發幾句“毒雞湯”，一個晚上就這樣過去。
今天，你恰好支離破碎一個月。你忘記了暑假開始時被你興高采烈搬進書櫥的書籍；你忘記了擱在硯臺上的毛筆；你忘記了那個信誓旦旦要變優秀的你。
你也曾有主見而獨立，你最愛的地方是坐落於繁華的徐家彙的一處自修室，當別的孩子要的六一兒童節獎勵是遊樂場時，你卻讓父親驅車來到這裡，手捧著《格力弗遊記》讀上幾個小時，再美美地喝上一杯果汁。後來你長大了，你還是會經常來到這裡，手裡的小說換成了試卷，身邊的人也換了一批又一批，某年冬天，你從一道物理競賽題中抬起頭，發現周圍的人都盯著手中的方寸螢幕，時間似乎定格了般，除了你，幾乎整間自修室裡的人都浸在了手機對映的白光裡，突然，你聽到了一些動靜，你滿心期待地向聲源望去，原來是個女孩嗤笑著用拇指敲擊著螢幕。你突然想：世人都這樣，我也可以。
於是你也加入了他們：原本應執筆的手指不斷劃過螢幕，原本有笑有淚的你開始拒絕朋友們的邀請，白光照進你那雙原本極有靈氣的眼睛裡，反射出孤獨與麻木的呻吟。你開始逐步接受那個投人所好的大眾媒體，被輿論的潮流衝擊的愈發迷茫；你自甘墮落，因為負面新聞裡總有人比你更不幸；你開始使用網路流行語，原本雋永的文筆竟被替代成了聊天軟體裡的表情；你開始不再看書，不再思考人生的意義，因為在這樣一個支離破碎的時代裡，我們似乎只要被動接受資訊；你不願在整片的時光裡翻閱上課的筆記，因為公交站臺上假裝努力收穫的讚賞讓你沾沾自喜，你早已忘記了充分複習後考場上的篤定；你也不再觸碰那支陪伴了你十餘年的毛筆，因為你覺得它終將沒落於科技發達的二十一世紀。終於，你迷失了自己。
幾個小時以後，你甦醒，你這才發現你早在一年前將手機鎖進了抽屜，枕邊放的是希伯爾的哲學書，桌上還攤著習題，所幸這一切只是夢境。
願你永遠不要順應這個時代名為“碎片化”的陋習，願你始終是個完整的孩子，不忘初心。
將碎片化做到極致 篇4
將碎片化做到極致作文 ,907字“碎片化”是這個時代衍生出來的詞。移動網際網路的飛速蔓延也生生地將我們的生活切割成了碎片。許多人一從忙碌中稍稍轉過氣來就拿起手機，把短短的幾分鐘埋進了漫無目的的瀏覽。這樣的“分秒必爭”其實是不知不覺地讓時間被浪費掉。因此開始有了呼籲減少碎片化的聲音。但碎片化是時代發展必不可少的產物，高節奏的生活使得能擁有大把的時間成了奢侈。那麼，我們為什麼不換個角度去合理利用將碎片化做到極致呢？
將碎片化做到極致，就是專注於每一個碎片時段。其實碎片化給我們最大的影響，是在於它分散了我們的注意力。在我們已坐定拿起筆的時候，可思路還停留在剛剛在路上看到的那則新聞上。這樣的結果，往往兩頭都“不討好”。我們需要把看起來的分秒必爭真的搶到手，就需要一種強大的專注和靜心，以及明確的主次取捨。經常會在手機前用“刷”字，正是因為這樣的一眼即過通常會造成事後的“於我何與也”。既然生活是碎片化的，那就抓緊每一個碎片，讓碎片都有實效。我們不應該完全拒絕碎片，而是要完全拒絕漫無目的、還分散精力的行為。
將碎片化做到極致，就是要充分發揮碎片化的長處。碎片化的特點在於瑣碎簡短，這注定了有些活動不適合碎片化。比如閱讀、比如鑽研思考，這些活動需要配合全身心的投入和沉浸，而碎片化只能造成蜻蜓點水泛泛而觀。但是有些平時看起來像是“雞肋”的事情就與碎片化的特點相吻合。你可以在等車的時候先規劃好到達目的地後的行動計劃或者給今天的自己定好一個小目標；你可以在排隊時關心一下社會動態和熱點，作為一會兒談話的話題；你甚至可以在短短的時間內選擇放空自己，用最飽滿的精神迎接接下來的學習。我並不覺得像碎片化閱讀之類的方式有什麼效率，有些事情是不適合被拆分的。可我們為什麼要讓它來拆分自己的生活，而不是更有效的去填補呢？
誠然，成大事還是需要有相對完整的時間、完整的精力。但現在的生活方式卻實際存在著被許多的網路微信、朋友圈、同學間QQ群分割出太多的碎片時間，如何利用好碎片，專注於碎片、整合碎片並把它做好，將碎片化做到極致，同樣是在這個時代的日常中最有效率的適應。
我們不應該被動的恐懼碎片化、逃離碎片化，而是主動規劃將碎片化合理使用做到極致，也可以別樣精彩！
破碎的美——讀《紅樓夢》有感 篇5
讀後感 ,534字提及《紅樓夢》，想起的都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復，滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛，流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人，詩書氣質，憂愁萬種，最後竟絕於閨房中，一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩，她的每次蹙眉，每次微笑，每次回首，都讓人心悸，沉醉不知歸路。
寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜，到長大後的相知相戀、互為知己，無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中，這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖，無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，對世間俗事的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，與眾不同。花前痴讀西廂，毫無避諱；詩社詠歎崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時，摯友或是摯愛，總有一個身份是獨屬於他的。
月盈則虧，正是因為這份卓爾不群，她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒，頗有一番孤芳自賞的味道。於是，我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉，那個葬花吟詩的黛玉，焚詩稿自絕的黛玉，或許，她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。
破碎的美麗——讀《邊城》後有感 篇6
讀後感 ,671字美，到底要怎麼樣去定義。
我並不認為好看就是美麗，相反的，我認為破碎的美麗更為單純的美增添一份嫵媚。
殘缺的人性只會讓原本美好的一切變得醜陋。二老對翠翠的真情卻遭到父親的阻撓，他的父親只想到擺在眼前秀色可餐的利益，完全沒有顧及兒子的感受，沒有理會屬於二老感情的自由。在整本書看來，我就覺得這裡是讓人氣惱的，原本二人郎有情妹有意，是一件幸福美滿的事情，卻讓父親硬生生破壞了，也突顯出他醜陋的面孔，令人討厭。
天生的缺陷雖然無法滿足當事人的美好心願，卻促成另一件美妙的事。大老不會唱歌，唱得不好聽，只能讓二老去唱，誰知就這麼唱著唱著，引出了翠翠的心事，二老的心意，與祖父恍然大悟的發現。一件因緣有了美好的牽引，卻被無情的命運壓制了。
命運讓這段感情支離破碎。大老的喪命，二老的出走，祖父的落葉歸根，讓小說的結尾帶出了破碎的美麗。生命中無數的失之交臂，所有尚未開始卻已經消失的一切，賦予了人生另一種催人淚下的悽美，卻更能觸動人的心絃。
誰能斷定失去就是厄運的到來而不是命運對你的眷顧？命運是公平的，它在讓你失去的同時一定是為你帶來了什麼。就像樹葉飄零，或許它是大樹的不挽留，是命運中的註定。但它是真切地預示著新葉即將抽出嫩芽，長成朝氣蓬勃的枝葉。花兒謝了會再開，燕子去了會重來。失去與擁有是相對的，沒有人規定失去一定是壞事，擁有一定是好事。不失去些什麼，又怎能激起你的心去珍惜現在所擁有的一切？不嘗試失去的痛楚，又如何懂得擁有是什麼滋味？
破碎是一種美麗。在你看來是厄運的到來，或許會有新的機會在雨後呈現。雨過天晴的那個時候，你就會發現破碎的美麗。
那麼極致，那麼美 篇7
高三作文 ,774字眼光慢慢流轉，從微笑時隱時現的蒙娜麗莎到唐代的仕女圖，從沒有雙臂的維納斯到素胚勾勒的青花瓷，從氣勢恢巨集的《荷馬史詩》到飄逸出世的《楚遊天姥吟留別》……縱觀歷史，無不是人們追求完美的印跡。
究竟什麼是完美？它是像太陽一樣奔放燦爛還是像月亮一樣清幽淡雅？它該是蘇繡裡並肩的鴛鴦還是吉普賽人手中的亞麻毯？世界包含太多太多的訊息，我們該用什麼搜尋網頁來檢索一份有關完美的標答？做不到，也沒有想做到，人們只是想要一次探求，與答案無關。完美，就像是在水面倒映出的向有，明亮而模糊，卻引著人們上前去。
那麼完美，也只是一個希望，一份動力，讓人們為了它一次又一次另闢蹊徑，突破極限，因為永遠做不到完美，永遠不知道完美是怎樣的，我們便永遠保有這份好奇，然後不斷地努力，以期接近。而在這過程中，又留下了多少動人心魄的美，這大概也是“完美”存在的一個意義吧？
布魯諾探求天文之美，為了真理之美不被汙染，他反抗教會，便被施以火刑；曹雪芹想從年少寫到白首，不止是家族衰敗，更要包容家道中落後看清的世態炎涼與一個豐富多元的社會，只可惜，他負病而亡，留下的，不過是一部史詩般的鉅作精彩絕倫的開頭；如果魏安僖王再聰明那麼一點，信陵君也不至病酒而卒，率五國之兵伐秦，也不會只有那光彩照人的一筆，而是一次次奇練出徵，那麼歷史也不會讓秦如此得意張揚……那麼美，那麼極致，完美能引領人從生到死探求不止，明知不可為而為之的倔強，也沒有太多的欲求，只是想知道自己可以做到哪一步罷了。
蔦尾花綻放，縴夫艱難行走在伏爾加河畔，水裡開好了睡蓮，尖頂教室裡是誰喚醒了鐘樓，鋼琴裡流淌出月光曲，有人用一根弦的小提琴開始演奏。明明是一曲終點是死亡的極致的美，我卻看見人們邁著堅定的腳步走向它。可以不給我們完美，但不能阻止我們追逐它的腳步。這樣一份執著，才對得起生命。即使為直必折又如何，留著完美在人間。
感謝破碎的美麗 篇8
國二作文 ,825字“是誰說過，一朵花的美麗在於它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”。看到這，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。
幼年，我不懂得欣賞。什麼斷樹殘根，殘牆斷垣，都是我避開的物件，但在那時，我捂了。調皮的我在爸爸的書桌前東摸西摸，有時擰開筆蓋在紙上塗鴉。正玩得不亦樂乎的時候，一個被踩扁的易拉罐，滾了過來，在我的腳邊無聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開，頓時一種快感，不過，因用力過猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶—清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無聲無息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過，卻用身體的殘缺付出過嗎？這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。
長大了一點，我不懂得給予。養了一盒蠶，隨著漸漸長大，他們將自己裹了起來，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多麼艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競相交配，留下了一個個繭，那一個個空洞。還有一條蠶死了，因為無法從繭中掙扎出來，慘死在了繭中。我心裡一陣荒涼。“正是有了繭的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予。”耳邊響起了這樣一段話，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著它風姿綽約的那一刻。感謝破碎的美麗，教會我給予。
又長大了點，我厭惡學習。每天都要揹著重千斤的書包，抄寫一遍又一遍，枯燥的知識“學生苦，學生累，學生還要交學費”。讀著一遍又一遍的課文，做了一道又一道數學題，幾乎要崩潰，不堪重負的大腦超負荷運轉，才終於有了像樣的成績。那時，我才想起，我才明白，因為有了思維的破碎，才有了時代的更新，這不也是破碎的美麗麼？我又一次豁然開朗。
感謝破碎的美麗，教會我欣賞，教會我給予，教會我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影裡時，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風景啊。
有一種美好叫破碎 篇9
國二作文 ,751字破碎過的東西，往往真正地美麗過。
—題記
殘荷落花，破碎古剎，在某種特殊的心境下，往往會成為非常美好的東西，如同絢爛的煙花，碎的美好。
小時候看電視上的一些考古學家拿著破碎的玉器反覆琢磨、觀看、把玩。我很詫異，為什麼一個破碎的東西，還值得人們如此絞盡腦汁呢？後來，在網上看到一些破碎玉器的圖片，那些裂開的紋理，有粗有細，變幻多端，徹底改變了我的定式思維。紋理沒有任何規律，卻顯得十分妖嬈。於是，我開始欣賞一種破碎。
月園是花，月缺是詩。人們總是用心去勾勒月缺的紋理，卻不曾看到完美的月亮，因為那種殘月，總是變幻得無比明豔，那，是一種破碎。
昔日柳州湖畔，賦詞說愁，愛上層樓；如今柳逝人空，洞看山水，不忘歸鷗。當湖畔的古老建築都被遷移時，心中有一絲痛楚略過，當那些土建築被錘子重重的擊碎時，它們化作粉末四處飛揚，遊蕩在空中，隨後落到地上。它們破碎了，但它們破碎的那一瞬間，給我們留下了一場零星的大雪，它們變成小塊靜靜的在空中游蕩。
破碎並不可怕，重要的是能欣賞破碎的瞬間。當一塊水晶破碎時，它給我們奏響了一生中最美的樂章；當一塊鬆土破碎時，在它的上方即將綻出一個小生命；當一個心破碎時，代表你的心已經昇華到了另一個境界，不會被虛偽的世界所玩弄。
原來人生是這樣的短暫，那些零星的歲月顯得十分荒蕪，它們就像流星一樣轉瞬即逝。我們最終都要遠行，告別那個稚嫩的自己，也許旅途上會有心酸，會有孤獨，但只要擁有一個不甘放棄跳動的心，破碎又算得了什麼，因為破碎過的東西，往往真正地美麗過。
一根蠟燭的破碎，是因為它把生前的光亮留給了人們；一隻蠶繭的破碎，是因為從中將飛出一個美麗的生命；一段友誼的破碎，是為了讓你領略到另一個世界的光彩。
人們往往只看到了花開的瞬間，但在它綻放的那一刻，花心卻是破碎的……
有一種破碎其實就是美好 篇10
國二作文 ,649字手中的圓鏡背對著她，不停地顫抖著。停了好一會，她翻過了鏡面，陽光閃爍耀眼。
這是一張怎樣的臉啊，蠟黃有些浮腫，靠近嘴巴鼻孔的部位，有深深淺淺的傷痕。
“啊—”她大叫一聲，扔掉了鏡子，“啪”的一聲脆響，碎了。她捂著臉痛哭。為什麼？為什麼當自己仰頭看天時，會有一塊玻璃從天而降？為什麼自己會變成這般模樣？當歌星成了她遙不可及的夢想。
她咬緊嘴脣，淚流滿面，苦澀的淚水浸染著那些還沒有完全癒合的傷口，苦澀一點一點滲進傷口，一點一點漫進肌膚，一點一點浸進她的心裡，刀扎般難受。
就讓這一切結束吧。她在心裡想著。她伸過手去，想要拾起一塊碎片。可是當她的目光停留在那些碎片上時，她呆住了。
陽光透過窗戶，斜射到屋裡，投射在碎了一地的玻璃上。光滑的玻璃泛著迷人的光，閃閃爍爍，就像璀璨的星星。小小的碎片把陽光割成一塊一塊明亮而不規則的形體，每一處傷痕射出的光芒都更為閃亮。
“好美啊。”她禁不住驚歎道。此時她的內心不由得一顫：因為她想到了一句話：有一種破碎其實就是美好！
“有一種破碎其實就是美好啊。”她在心裡反覆叨唸著這句話。是啊，破碎的玻璃有著與眾不同的美，又有誰說過長得不美就不能當歌星？沒有，從來沒有。她想起了徐懷鈺，長相醜陋是屬於她的破碎，但她那首清新淡雅的《約定》誰不愛聽？她想起了李清照，國破家亡夫死情悲是屬於她的破碎，但她書寫的一曲《聲聲慢》迷倒了整個宋詞文壇。清純可人的周迅，卻有老黃牛一樣的破喉嚨；頭腦深邃的霍金只有兩根手指頭可動彈……
美好並不代表圓滿，有一種破碎其實就是美好。
淡到極致的味道 篇11
國二作文 ,560字人生百味，酸、甜、澀、苦、辣，五味自知。而我，則最喜歡那一縷淡到極致的味道。
在這喧鬧的人世間，對於我來說，最愜意的事情莫過於煮一杯香茗，坐在書房的太師椅上，緩緩開啟一幅畫卷，賞一賞梅的傲氣、竹的虛心與那鬆的無畏，在香茗的清香繚繞中，過上一個清淡的下午。那種感覺，帶著點靈魂脫殼的意味。彷彿自己的靈魂揉在了空氣中，成為了這大自然的一部分。這樣的時光無疑是最美好的，任那時間的精靈在指間跳躍，似乎有點浪費生命，但令人懷念。
我認為，用這樣一個事例來解釋清淡無疑是最好的。你喜歡喝飲料嗎？我相信大多數同學的回答是肯定的。但是你真的不會膩味嗎？如果你說不膩味，那我一定會否定你的答案。因為事實證明，如果你喝上一個月的飲料，一定會膩味的。但你喝膩水了嗎？一個人，從出生到青少年不知喝了多少杯水，但是沒有人喝膩。原因就在於水的味道。水的味道，就是那淡到極致的味道。
因為人們喜歡那淡到極致的味道，所以有了《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這樣的名句，也有了“君子之交淡如水，小人之交甘如飴”這句人人傳頌的俗語。淡如水，明如鏡，在我認為是對人生最佳的解釋。所以，我喜歡上了那淡到極致的味道。我不奢望我的人生中有太多煙花，只希望擁有更多次迴歸本心的寧靜。
上文，就是我對“淡到極致的味道”的所有詮釋，這就是我所鍾愛的味道。
破碎在現實之外 篇12
高二作文 ,831字人生在世，就要面對現實，萬萬不可脫離預定的軌道。如果違反了特定的規律，結局一定是灰色的，它不會像我們幼時聽到的美滿童話，要知道，人生這條路，你走錯了一步，身後就會是滄海橫絕。
—題記
古希臘神話中有一個關於驢向蟬學習唱歌的寓言故事，蟬告訴驢想要唱歌，就必須每天以露水充飢，驢照了蟬的話去做，不但唱歌沒有學會，反而被餓死了。
這個故事就告訴了我們不論學習什麼，都需要去考慮自己的實際條件，不能脫離實際，盲目效仿。可是現實中像驢一樣的人卻不在少數，他們都因為自己的想法去做那些離經叛道的事，孰不知，他們也是在一步步的跨越雷池。
有的時候我認為，歲月或者人世，或者說對自我的認識，往往就是反覆地觸及自我與世界的底線。貌似堅定的表象之下，只是幻覺。撕開那一層層的介面，你會發現，無論什麼東西，只要脫離了實際，就會殘缺破敗、潰不成軍。
或許對於你嚮往的一定要得到，你不願扼殺它在你的心中。不要惋惜，不要落淚，保留住最原始的心花無涯，才能有條不紊。如果不是你的，無論如何也強求不來，又何必為此付出不必要的代價。
誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？
誰不渴求籬下的花豔奪魁滿園的榮耀？
誰不夢寐蒹葭的蒼蒼帶去湖光的瀲灩？
但是你要知道啊，人無完人，金無足赤。你不會是完美的，你也不會是完美的。如果你願意為了擺正自己的倒影，而去顛簸整個世界，你的後果將會是得不償失，無法估量。
生是過客。跋涉虛無之境，羽化成仙也不是每個人都可以做到的。如果硬是違背亙古不變的天地玄黃、宇宙洪荒，那麼生活會以你不自知的方式，讓你付出不自知的代價。
人們在生活的巨浪中搖櫓、擊水、遠航，卻也只能順著水流的方向。如果毅然決然的逆流而行，說不定一個浪花打來，等待自己的將會是水底的無限深淵。
一簾幽夢，憑欄唸了誰？一夕霜風，雨雪遣了誰？一街暗香，闌珊尋了誰？一懷愁緒，紅塵逝了誰？一離現實，世界覆了誰？一意孤行，虛設傷了誰？
認清現實，把握眼前，太過好高騖遠，終會使你的人生破碎在現實之外。
生命的極致 篇13
高二作文 ,709字人生如登高，一路崎嶇，困難就像雨一樣，打溼你厚重的行囊，讓你腳下艱難的道路更加泥濘，舉步維艱。這時，你是堅持心靈的方向繼續向高處進發，還是心裡盤算著原路而回呢？
這是一個值得思考的問題。
有的人或許只在山腳徘徊，沒有嘗試就想放棄；有的人沒有到達山頂，但盡了自己的所能，卻也無怨無悔；而有的人則具有挑戰成功的能力與信心，雖一路曲折，終至山顛。後者面對困境，則是將自己的內在潛力發揮到了極致。
一位打破吉尼斯世界紀錄的徒步走完數十千米的老人說：“一口氣走完幾十千米需要勇氣，但邁出一步是何等的容易，一步一步走，永不言棄，最後總會成功。”很敬佩他的毅力。不錯，選定了目標就要堅持的走下去，只要有心無旁騖的信念與超然的氣度，照著夢想去生活，那就是身在天堂。
然而這樣的人也不在少數。海明威筆下要“扼住命運喉嚨”的老人；十年日記十年“不”的法拉第；用雙柺支撐飛翔的孫巖，還有許多“感動中國”的人物……無數的偉大而平凡的人用生命告訴我們，人生極高的境界源於直面苦難。或許這就是生命的真諦。
“挫折是勇者成功的墊腳石，是弱者的無底深淵”，在人生的長河之中，沉澱的沙礫又是何其之多，芸芸眾生，很大一部分都不能堅持於自己的境界，面對苦難，只會將苦難擴大。挫折只能是他們的墳墓。
直面苦難，對挫折有份感恩的心，你定會在灰暗的際遇中迎來曙光。將苦難放在遠處欣賞，發揮潛能，一次次苦痛將會把心靈淨化，生命也將會在苦痛中發光，在掙扎中綻放。反之，如果你放生活的長假，生活最終會讓你知道什麼是碌碌而為！
每一朵花的開放是花心的破碎，每一隻碟的飛翔要歷破繭之痛，而我們也可以觸控自己的心跳，傾聽那生命的最強音告訴我們：直面苦難，有多少奇蹟在等著你。
破碎的親情 篇14
國一作文 ,1050字每個人都有屬於自己的家庭。在每個家庭中，我想一定發生過分歧。不過分歧有大有小，一些小的分歧過一，兩天就忘記了。而一些大的分歧就是一生也忘不了。
記得在我7歲時，就發生過一起讓我終生難忘的分歧。那件事回憶起來真是不堪回首啊！那回，我正坐在房間裡看書。忽然，門開了，姐姐走了進來。我抬起頭和姐姐打了個招呼。她眼皮也沒抬一下，心不在焉的應了一下，就開始整理東西。我的臉色馬上變得暗淡。奇怪的問她：“姐姐，你在幹什麼呀？”姐姐平淡的回答說：“收拾東西，我要和你分房間睡。”“啊！”我驚呼到。“為什麼？和我睡不好麼？而且你都在學校，你又不怎麼和我一起睡覺。你為什麼要搬走啊？和我睡又沒關係！這床可是1米8的哎！我一個人睡會怕啦！別搬走好不好？好不好？”我一直滔滔不絕的說著。“你煩不煩！都多大了還要和我睡！還有一個原因就是，你太煩了！”姐姐沒好氣的喊了過來。“別這樣嘛。姐姐，我的好姐姐。”我開始和姐姐說好話，希望她能留下來。可這時姐姐已經整理好了，她立馬走出門去，到了旁邊的房間。
姐姐走後，我呆呆的站在那裡，好不容易才緩過氣來。我轉過頭，咬了咬嘴脣，輕哼一聲，便跑到了姐姐的房門前。我開啟門，把頭悄悄的伸進去，一切看著都那麼寧靜。忽然，姐姐吼了一聲，打破了這份平靜。姐姐又說道：“看什麼看，回自己房間去。”我伸出舌頭又伸回來，把眼皮翻下去又給放掉。然後再說：“我才不是來看你的呢！我是來跟你說我早就想跟你分居了的！哼！”說完，我一轉身便又回到了自己的房間。我倒在床上，冷笑一聲，自言自語地說：“我這就叫做口是心非吧。”我又把頭埋進被子裡，痛苦了一會，伸出頭自言自語道：“哭什麼哭，真沒用！不就是一個人“享受”黑暗嘛？”我不由得顫抖了一下，緊張起來。但我還是擦乾眼淚，又去洗了把臉，免得被姐姐看出我哭過了。一想到姐姐我又變得傷感起來。我搖了搖頭便回到房間看書了。
過了許久，姐姐進來了，手裡還拿著一袋零食。我轉過頭說：“別想用吃的來哄我！我才不上當呢！”姐姐笑了幾下，把零食放到我面前，並把零食一樣一樣的拿出來，全是我愛吃的。我吞了一口口水，不自覺的說道：“嘻嘻，我就知道姐姐最好了！全是我愛吃的！”姐姐笑了笑說：“什麼東西不是你愛吃的？”“嘻嘻，還是姐姐瞭解我。”我一邊眼巴巴地看著吃的一邊說著。“哈哈哈，吃吧，你這隻小豬。”“我才不是豬！我一邊說著一邊回答姐姐。”“好，好，好，吃你的吧！”姐姐笑著說到。“嗯”我答應了一聲。就這樣……我們和好了。
破碎的親情，難以癒合的傷口，在美食的誘惑下，完全癒合……
漫漫人生破碎中成長 篇15
國二作文 ,584字完美的人生不精彩，精彩的人生才完美。
—題記
如果說人生是一株蒼茂的大樹，如果說人生是一隻飛翔的海鳥，那麼，破碎就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，沒有破碎，人生的動力便蕩然無存；沒有破碎，人生的美麗便杳而去了。
能夠破碎的人，必定真正活過，林黛玉的破碎，在於她有過刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與脫俗；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說破碎洩漏的是人性最純最高的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
抬頭看天，似乎在隱約中摸索到了人生的真諦—
我們，要學會在破碎中不斷成長，不斷提高，不斷鞏固。
每個人的人生都有破碎，因為在這個世界上，沒有人十全十美，沒有一生幸福平安，沒有人不經歷風雨，便能見彩虹，所以，在漫漫人生途中，如果你跌倒了，只會沉浸在消極之中，沒有勇氣站起來挑戰破碎，那麼，你的破碎將毫無光彩，毫無意義。
我知道……
破碎，就是那千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才有前不見頭後不見尾的壯麗，破碎，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲一絲地堅持，才有破繭成蝶重見光明的輝煌，破碎，是遠航的帆，船才可抵達成功的彼岸。
也許……破碎是一種無形的力量……引起直前。
前方的路，還很長……
追求極致，精益求精 篇16
議論文 ,847字我心有聖殿供奉著善良、尊嚴、高貴……這其中，我獨偏愛一種精神，它即便是描摹在枯黃的紙上亦熠熠生輝，它就是“工匠精神”。
“工匠精神”通俗解釋起來就是，好的工匠總會以最高的標準要求自己製造出近乎完美的作品。當然“工匠精神”並不僅僅侷限於工匠，它是能擴大到任何領域的，是在反覆中前進，追求極致，精益求精的一種高尚精神。
追求“工匠精神”要不畏前方艱難險阻，擁有驚人的毅力。一個人、一匹馬，過灘涉水，翻山越嶺，用一個人的長征傳郵萬里。王順友不畏崎嶇山路，堅韌不拔，一心送信。二十年來，他追求極致，不曾送錯過一封信，他的投郵精準率高達百分之百。正是王順友這份毅力鑄就了他的“工匠精神”，也正是因為這份“工匠精神”才讓他被千萬人尊敬，才讓他獲得了“感動中國”的殊榮。
追求“工匠精神”需要有對工作的熱情，需要以滿腔熱血熱愛工作。“嚴謹精準，追求極致”是日本壽司第一人—小野二郎對待工作的態度。他曾說：“你必須要和你的工作墜入愛河……我的工作還沒有達到完美的程度，我會繼續攀爬。”在小野二郎超過五十六年的壽司職業生涯中，他始終潛心研究，將全部的精力心血傾注於壽司之中並追求精益求精。我想這就是這位壽司之神做出無人能及的壽司的祕訣。如果我們能保有這樣的熱情並持有“工匠精神”，在反覆摸索中追求極致，那麼成功便能指日可待。
現下的社會，物慾橫流、燈紅酒綠。在這樣的大環境下，人們往往極易浮躁不安，常常沒有耐性，對任何事情僅一知半解便心滿意足地草草了事。這成了整個社會的通病。但越是這樣的時候，我們就越該呼喚“工匠精神”。它就像錢鍾書一日只作五百字精華，它就像楊瀾隻身前往美國精進，這就是追求極致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我們浮躁的心變得如水般平靜，因為它會時刻告訴你，“你做得還不夠好。”只有保持這樣的“工匠精神”才能從生命的一座高峰攀上另一座高峰。
因而，請將“工匠精神”置於心中聖殿，請把它奉若神明，相信它必定會以自身“追求極致，精益求精”的聖潔的光輝照亮你不斷前行的人生。
破碎的信任 篇17
國二作文 ,1072字傍晚，我乘著一輛公交車回家。
車上彷彿蒼蠅窩，即擁擠又喧囂，人和人之間已經緊緊貼在一起，每個人都大聲和自己身邊的人講著話，好像在參加嗓音比賽似的，那邊吵，這邊更吵，就像在聽烏鴉叫，讓人心煩意亂。就在我四處張望的時候，我看到站在我前面的那位婦女，她剛從包中拿出自己的手機，卻忘了將包的拉鍊拉上。我心想：這位阿姨怎麼那麼不小心，我還是幫她拉上吧。於是，我伸出手去，想將拉鍊拉上，可是就在我剛想將包拉上的時候，那位婦女猛地轉過頭來，並用力按住我的手掌，同時並大聲喊道：“快看啊，有人偷東西啊！”公交車內一下子安靜下來，大家都詫異的看著我，就連司機也將車停下，轉頭望著我。誰也沒想到我這個青年會去偷東西，我紅著臉解釋：“不是這樣的，我只是看到……”那位婦女不等我解釋，馬上又說道：“解釋就是掩飾，你無論怎麼解釋，你就是個小偷。”聽了這句話，我不禁對那位婦女有些厭惡，心想：這女的怎麼這樣，我好心幫她，她卻這樣說我。這時，那位婦女又說：“哼哼，小偷，快跟我去派出所。”說完，她便使勁拉著我，想把我拽下車，可我畢竟是青年，力氣比那位婦女大，於是，那婦女又大喊：“快來幫忙啊。”旁邊的人見狀，都過去幫她，就在這時，一位大學生大喊了一聲：“等一下。”
全場安靜下來，大家都望著那位青年，他站在車門口，揹著一個挎包。只見那位青年大聲地說：“我剛才看到了，是那位阿姨自己從包中拿出手機而忘了把包關上。”我感激的望著那位青年，這時候，那位婦女還是不信，她說：“你說他不是小偷他就不是小偷嗎，也許你和他是同夥呢？”我看著那婦女，心中滿是厭惡，這時候，那個大學生又說：“那請你看看你有丟什麼東西吧！”那位婦女這才意識到要先檢查有沒有丟東西，於是，她開啟包，開始檢查，檢查結果當然是—什麼也沒丟，我原以為那婦女會因此而道歉，誰知她竟對我說：“這次先放過你。”說完，她便驕傲地像只公雞似的，頭也不回的走了。
下了車以後，我走進那位大學生，感激地對他說：“剛才的事，謝謝你啊，要是沒有你的幫助，我也不知道要到何時才能解圍。”可是那個大學生竟捂住了他的包，警惕的望著我，他說：“我只是實話實說而已，誰知道你到底是不是小偷。”他的這句話，猶如晴天霹靂，將我劈得愣住了。
等我反應過來，那位大學生已經走了，四周黑漆漆的，已經晚上了。我抬起頭，望著空中的月亮，這竟是一輪殘月，四散的雲朵將月亮打得粉碎，只能透出一絲暗淡微弱的光。我看著這殘月，腦裡回放著今天在公交車上發生的事，心想：現在人與人之間的信任也已經像這殘月一樣黯淡、破碎了。想到這裡，我不禁搖了搖頭，轉身回家了。
破碎 篇18
國一作文 ,1333字壹迷宮
你身處“Cyber”迷宮深處。與無數人一同。
你要尋找一些花朵。
迷宮是排列組合的黑色高牆。
若是俯瞰，這迷宮遍佈整座地球。擁擠且熙攘的人潮有如灰色的蠕動的蟻蟲。
高牆之間遍地盛放的是色彩絢爛的花朵。它們恣意綻放，兀自抖落點點辰光，然後被密不透風的黑色高牆一絲不苟地封鎖。
它們與蜿蜒盤錯的黑色線條在同一平面構造出兩個迥異的隔絕的維度。
迷宮深處的你們一無所知。
你身處其中，你也渾然不知。
可已經過了太久。你在迷宮中迷失了初心，找不到方向。你的心爬滿了猙獰的裂縫。
直到它破碎的那刻—
你依然在沒有盡頭的荒蕪迷宮裡，拖著失去心靈的軀殼坐臥行止，遺忘了你的初衷。
貳孤舟
你在海上漂泊。
一串串二進位制數是湍急的水流，你沒有船槳。二進位制數的急流載著你漫無目的的飄蕩。
很多人都在這裡飄蕩。他們坐在孤舟上，暗中打量彼此，無人開口。
每個人都知道這裡到處是暗渦急流與不可戰勝的巨浪。人人自危。
你看到有人被二進位制程式碼構築的巨浪狠狠拍進海洋，在無望的掙扎中一點點淹沒。他的口型像在呼救。沒有人聽到他的求救。人人自危。
可此刻你的孤舟遇上了暗渦。你迅速地被二進位制數吞噬了……
你絕望而驚慌失措地拍擊著海浪大聲呼救，可沒有人聽到—
人人自危。
參物化
這是一家商店。門口極具現代感的懸浮的招牌。投影的立體大字：Cyber。
商店裡寂靜得宛如墳墓。櫃架上陳列著一張張迥異的面孔，所有人的神情如出一轍。他們，不，是它們，瞳孔渙散而空洞，嘴角帶著詭異且不自然的弧度。他們眼珠轉動，不安又興奮地打量四周。
你的身體穿過透明的店門，宛如穿過一汪水簾，水面被你的闖入撕開裂口，又迅速癒合。
他們的目光齊齊射向你。宛如芒刺。
那一張張面孔一齊開口，一時間墳墓般的寂靜被吵嚷到極致的聒噪取代。你奮力捂住雙耳，可那嘈雜是無孔不入的亂箭……你的臉孔身體因痛苦而扭曲……
你的身體變得透明，心臟在透明的身體裡熠熠發光，光從蜿蜒密佈的裂縫中迸出—它破碎了。
化為灰燼。
你的面孔出現在貨架上，神情與它們如出一轍。
後記
一時靈感發現就寫了這三個小故事。在日新月異的資訊時代，人心變得愈加複雜，人們的大腦在不斷進化，可與之成反比的是我們的情感。我們的情感在退化。資訊時代的程序賦予我們超乎尋常的智慧，可我們正因此走向複雜，正一步步被資訊時代同化。
第一則，現代化程序的迷宮，隔絕了現實中咫尺間可觸及的美，使我們喪失了感知美的能力。第二則，缺少了面對面的溝通，我們都成為了資訊洋流中漂泊的孤舟。第三則，這裡刨開來細講一下。同情心的缺失釀成人們對他人的物化，而物化他人的同時人們卻也在心甘情願地“被物化”，這是人類的一種自我物化，而導向自我物化的原因是人們價值觀的扭曲。人與人之間的彼此物化，是資訊時代所特有的一種困境，而心甘情願被物化的人們又以已然歪曲的價值觀施加在他人身上—物化的終極是人類被計算機的同化，這種同化終會釀成悲劇。
因為若有一天人像計算機一樣思考，後果將是破碎—對美的感知的破碎，愛與同情悲憫之心的破碎—乃至於生命價值與意義的破碎。這些是我真正想傳達的東西。
“破碎”的共享心 篇19
國二作文 ,872字在這個資訊化的大時代，人手一“機”已為普遍尋常事，低至五歲兒童，高至八旬老人。人們無一不嘗試、努力著跟上潮流。而近，“共享”這個詞在潮流中脫穎而出？
我站在馬路上，看著川流不息的繁盛景象。在這景象中，可以看見一排排“小黃車”“小綠車”的身影。他們整齊地排在人行道上，依稀可見幾人笑著前來掃碼取車，他們有的是上班族、有的是學生黨、更有甚者是調皮愛玩的小孩。大多老人只是停下看著、大概是在內心暗歎新的時代，他們舉步艱難，無法再像青年時候那樣、在小麥地旁騎著大輪自行車、笑著、感受風迎面吹來，那清爽的感覺。我，只是站在那兒，看著、心寒著，想象著梧桐葉飄落，秋風吹散它們，去到更幽深的地方。我想老人可還會有冰心祈冷雨之感？
共享心是存在偏差的。
我來到上海老街坊的巷子裡，看著老木窗已朽的悲悽景象。在這景象中，可以看見幾輛“小黃車”“小綠車”被鎖在巷子盡頭的老梧桐上。他們身上被灑上梧桐的清香，飄著、散著。但這景象卻無法與朽木窗融和，他們透露著人們醜惡心靈的弊端，我是青少年，祖國的未來，按道理不應反映著不正能量的事物。可我需要指出那些人的惡行，“共享”應是綠色的、方便人們的舉動，可自私、利己的人們會利用它，捆綁它，使它不富己身色彩。我，只是站在那兒，看著、心寒著，想象著梧桐的清香飄出巷子外邊，淨化汙腐的心。我想自私者可還會有抱歉自責之感？
我乘著空中的白雲，看著學生們騎著單車的笑臉，忙碌者騎著單車趕勞務的暖心景象。在這景象中，可以看見一群群的工作人員，身穿制服、在笑臉和忙碌的背後，修理著單車、檢查著單車。他們大多清晨出發，深夜歸家。當早晨的第一束陽光叫醒上海，他們守著“小黃車”“小綠車”摘下帽子，拭去汗水，抬起頭對著陽光笑，他們的臉上滿是活力的橙色。我，只是站在那兒，看著、心暖著，想象著早陽的活力光輝、叫醒上海。我想守心人可還有自豪活力之感？
共享心是存在溫度的。
“共享”，這個新時代的關鍵詞。它瀕臨破碎、呼喊著人們停下腳步、抬頭看看藍天白雲。讓我們為共享心升溫、校正它。加油！共享心！讓我們趕走冷雨，飄散梧桐清香，趕著早陽，叫醒上海！
支離破碎的生活 篇20
支離破碎的生活作文1 ,943字隨著社會的發展，時代的進步，科技的日新月異，我們的生活越來越“碎片化”。每天的時間被分割得支離破碎，迷失在了碎片化的迷宮之中。早晨起床賴床10分鐘，早餐10分鐘，等公交車10分鐘，公交車上15分鐘……
就這樣，半個早晨被各種名目安排擠佔得滿滿的。沒有了自我，沒有了思想，我像機器人一樣，按照設定的程式“運轉”著……
就在上週，我們語文老師讓我們看《調皮的日子》這本書，快遞剛到貨時，我看了幾頁，發現秦文君把文中的小沙和主人公寫得唯妙唯俏，非常生動，準備明天再看幾頁。一覺睡到6點，又“開機”了：早晨起床賴床、早餐、等公交車、坐公交車……到了9點，又要“關機”了，一秒的看書時間也沒有。第二天，一覺睡到6點，又“開機”了。這樣的週期日復一日地迴圈著，除了週末還有半小時的閱讀時間。過了幾星期，我只看了其中的四五個章節，而且還有些片段都忘了。我覺得碎片化閱讀迅速發展的潛在原因就是人們沒有大塊的時間進行完整閱讀。
不得不承認，在當今社會，忙碌已成為一種常態。而隨著智慧手機的普及，碎片化閱讀正逐漸演變成為一種大眾閱讀的趨勢。然而，擁有五千年曆史的燦爛中華文化，難道要在這短短140字中傳承下去嗎？
當然，凡事都是把雙刃劍，有好有壞，“碎片化”生活也是如此。
去年寒假，老師“賞賜”我們堆積如山的作業，初步估計，不做個十幾二十天是絕對完不成的。我絞盡腦汁地想了幾千個辦法，想讓作業很快地做完，最後，想出了一個辦法—做一張“寒假學習計劃”，將大量的作業分成幾十份，每天做一份。前幾天，我也是有點不適應。但是做著做著就適應了我發現這樣的把作業“碎片化”也是非常不錯的方法。即加快了學習進度，又有多餘的時間可以去做自己感興趣的事情。有了這個“寒假學習計劃”，我不到半個月就做完了寒假作業。開學了，我問同學：“你的寒假作業，什麼時候做完？”同學兩手插腰，說：“別提了，那麼多作業，哪能在幾十天之內做完？我的寒假作業也只是大部分在開學前一天惡補完成的，要知道班級。有多少人沒有做完寒假作業，被老師請去“喝茶”。多數寫完成的作業的人，眼睛是上一也有了深深的一圈的黑眼圈，真像一頭大熊貓！”
“碎片化”的生活，有好有壞，有弊端，有益處。關鍵是人們如何的利用“碎片化”的生活，做對自己有益的事情。