楓樹灣半日遊相關作文20篇

楓樹灣半日遊 篇1

國小六年級作文 ,934字

“起床了！今天你還要去楓樹灣寫作文呢！”一大清早，媽媽就將我推醒，邊嚷嚷邊請爺爺把我送到文思作文班等車。正如我所望，人到車到，剛進教室，老師租的車就來了，我和同學們一蹦一跳地上了車。

一路上我們談天說地，分吃分喝，很快就到達了楓樹灣。首先浮現在我們眼簾的就是紅牆黃瓦，巧奪天工的“楓樹灣”大門。只見上面刻著二龍戲珠的圖案，“楓樹灣”三個紅光閃閃的大字奪人眼球。在大門的兩旁，兩頭栩栩如生的石獅子，正做著準備撕咬的動作，時刻保護著這片世外桃源。

沿著山路往上走，第一個景點便是龍潭了。瞧，那浪花多麼有層次感，真像一條巨龍！而那河床像什麼呢？像龍床！對，像一條大龍的床！還有一塊塊青苔也在裡面“濫竽充數”（不知道是誰說的，把我們笑噴了），把龍潭水襯托得更綠、更清、更美了。

大約再走200米，就到了巨鯊、海獅石了。兩塊大石頭相隔不遠，3米左右，像是一對即將搏鬥的大型動物，正在相互對峙，觀察對方的弱點。據老師講解，這兩塊石頭是純天然形成的，我們聽了讚歎不已，無不佩服大自然鬼斧神工般的工藝。

繼續往上爬，到了丹桂園，有些體質不好的，虛胖的同學就喘不過氣了。丹桂園十分古老，堅固的外牆上爬滿了爬山虎，給人一種滄桑感。進去以後，你還能看到兩棵高達5米，冠幅7。5平方米的百年古樹，由夏姓在幾個世紀前運來的，少說也有400多年的歷史了。

在丹桂園旁邊，還有一片烏龍山瀑布。烏龍山瀑布雖然不及廬山瀑布那麼長，也沒有黃果樹瀑布那麼寬，但比它們要安靜得多。廬山瀑布來勢洶湧；黃果樹瀑布轟如雷鳴；它卻像一個九十度的小河緩緩地流著。印花四濺，讓人們心曠神怡。

很快，我們幾個五年級同學不費吹灰之力就到達了山頂，唯有幾個低年級的學生還落在後面，不停地找理由：“不爬了吧，不然我們怎麼下去？”而老師卻微笑著給他們回覆：“等會兒我們租駕直升飛機飛下去唄！”

休息了一會兒，我們便沿著盤山公路，滿“載”而歸。我們“載”的不僅僅是楓樹灣的美麗，而且還“載”滿了豐富的知識和快樂！

楓樹灣半日遊 篇2

國小五年級作文 ,1119字

“哈哈！”“今天你買了什麼東西？”……嬉笑聲不時從興業時代花園傳來。你知道是怎麼回事嗎？我來告訴你：今天文思作文培訓班要去楓樹灣上習作活動課啦！

剛坐上大巴車，一些同學就興奮地鬧騰起來。有的伸出手在覆蓋霧氣的車窗上作畫；有的竊竊私語，討論此次的行程；有的興奮地大喊大叫；每個人對這次遊玩都充滿了期待。

經過約40分鐘的行程，我們終於來到了山腳下。還沒進景區，便看到一個大牌子矗立在面前，我們都被震撼了。牌子是仿古的，“楓樹灣”三個大字立於中間，頂上有一個香爐，兩邊各盤繞著一條雕龍，字的兩邊也各盤繞著兩條金光閃閃的雕龍，顯得威猛無比。

我們迫不及待進入景區。剛一進去，就聽到“沙沙”的聲音。哦，原來是樹上的葉子在向我們打招呼呢！我們沿著石磚小路向山頂進發，只見路旁鋪著厚厚的楓葉，就像給大地鋪上了紅地毯。一座小橋下，已經沒有多少水了，卻有許多的落葉鋪滿河底，形成了“楓葉河”。這數不清的落葉時刻告訴我們冬天已經不遠了。

我們沿著小路繼續往上走。小路越來越窄，越來越陡，我們好不容易走到了丹桂園，古老的圍牆上爬滿了藤類植物。通過窗戶望去，只見兩棵茂盛的丹桂屹立在花圃中，姿態優美，枝幹遒勁。雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。丹桂的兩邊有幾棵木瓜樹，上面的果子又大又圓，散發出陣陣清香，同學們看了發出嘖嘖讚歎聲。

小路又窄又陡，上面的石頭高低不齊，還覆蓋著一層厚厚的青苔，再加上昨夜的小雨，真正考驗體力的時候到了。同學們走得十分艱難，不時傳來同學們摔倒的“哎呦”聲。有個同學一邊擦著汗一邊說：“不行啦，再走要出人命啦”另一個同學調皮地說：“如果我累死啦，請把這次作文放在我的碑前！”調皮的話語逗得同學們哈哈大笑。

山路的崎嶇也擋不住我們前進的步伐。經過一個多小時的努力，我們終於到達了山頂。同學們高興地手舞足蹈。唐之耀站在山崖邊，對著遠方，大聲地吼著“啊”。那回音在大山中迴盪，空曠悠長，讓人覺得大自然是那麼神奇。

休息了半個小時，我們準備班師回朝啦！歸途中，我們經過了“懸念橋“。這是一座用鐵鏈及木板做成的吊橋，走在上面搖搖晃晃，有趣極了！

愉快的時光總是過得很快。“上車啦！上車啦！”在老師的聲聲呼喚下，我們依依不捨地離開了楓樹灣。望著越來越遠的楓樹灣，我心裡默默唸叨：“啊，美麗的楓樹灣，我們何時才能再來呢！”

楓樹灣半日遊 篇3

國小四年級作文 ,662字

在一陣熱烈的討論聲中，車子緩緩的啟動了，今天，老師組織我們去楓樹灣，一路上，大家都在談論著楓樹灣是個什麼樣的地方。經過一個小時的路程，我們到了楓樹灣。

出現在我眼前的是一扇古色古香的大門，上面寫著“楓樹灣”三個金光閃閃的大字，門前有兩隻石獅子，像兩個威武的士兵在站崗；門上邊是黃色的瓦磚，瓦磚上還鑲著兩條栩栩如生的黃龍。

進入楓樹灣，我們一邊聽老師講解，一邊四處環顧。因為方圓五百畝都是原生楓林，包括山谷裡、瀑布邊。繼續向上走，我看到一塊海獅一樣的岩石，走近才知道這塊岩石就叫“海獅石”。

走了大約三分之一的路程，同學們有的開始喊累，老師讓我們在烏龍譚瀑布旁休息了一會兒，不過可真奇怪，我發現烏龍譚旁邊有許多黑色的岩石，組合起來像一條小黑龍。

在同學們的歡聲笑語中，我們終於到達了山頂，老師給我們拍了好多照片，留下了我們的足跡。我們吃了些食物，補充了體力，便開始下山了。下山的過程中，我又看到了巨鯊，龍床的岩石。老師神祕地對我們說：”我們又到了一個有趣的地方。”原來是丹桂園。進去後，我看到兩棵四百多歲的金桂樹，枝葉伸展向四面八方。

又回到了入口，這時景區門口卻不像剛來時那麼清淨了，路兩旁擺滿了各種小吃，有糖畫、冰糖葫蘆、冰糖山藥豆豆、關東煮等。我買了一個大公雞的糖畫，同學們也買了各種小吃。老師也忍不住誘惑，買了兩串山藥豆豆。我們一邊吃著一邊談笑著，依依不捨地回程了。我在心裡默默地想：下次有機會，我還要再來“楓樹灣”！

楓樹灣遊記 篇4

國小六年級作文 ,979字

嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來是來自作文班快樂的孩子們啊！尚未出發的大客車裡時不時傳來陣陣嬉笑聲。

我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動聲，就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師把我們的名字一一念了一遍，終於下達了出發的指令。

一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學們懷著無比好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼，是用黑紅兩色相間的；頂上有兩條龍，在圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時，突然間許許多多姿態各易的楓樹，映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同天上的驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。

離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒著太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。休息完畢，我們邁著輕快的步伐，下山返回。

正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下，老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。

登上返程的大客車，大夥臉上洋溢著快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。

遊楓樹灣 篇5

國小二年級作文 ,569字

星期六早上，天氣陰，殷老師帶領我們來到了楓樹灣。

剛到山腳下，我就看到景區門牌上用紅漆上寫著“楓樹灣”三個大字，門的最頂端有兩條龍，下面坐著兩隻石獅，我們一個一個排著隊進了山門。

一進山門，我們就看到美麗的楓葉，有的像一隻只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的腳掌。經過龍橋繼續往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河裡的水已經乾枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽到瀑布的聲音。

走啊走，看到了海獅石，經過巨大的龍床，只見一道美麗的瀑布從山上流了下來，真漂亮！

山高路陡，山路非常難走，我差點摔了一跤。我們爬到半山腰，了點零食繼續前進，不一會兒就到了山頂。我們的對面也有一座山，山上的樹葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個小朋友問：“老師我們怎麼下山呀！”老師說：“飛過去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽公公出來了，陽光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的。

玩了一會開始下山，我一邊下山一邊說：“真是上山容易，下山難。”到了山下，有的小朋友買了糖葫蘆，有的買了山藥豆，還有的小朋友買了糖畫，大家都很開心！

我們一起上了大巴車，小朋友們一起喊道：“再見了楓樹灣，明年我們還會來的。”

楓樹灣遊記 篇6

國小五年級作文 ,878字

嘻嘻！哈哈！這些笑聲是從哪裡傳來的呀？原來來自作文班快樂的孩子們啊！大客車裡時不時傳來陣陣的嬉笑聲。

我看著窗外，滿心期待著大客車的啟動。就在此時，老師親切的聲音從喇叭裡傳了出來：“同學們不要吵，我們點一下名就出發。”老師點過名後，車終於出發了。

一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了目的地：楓樹灣。同學們懷著好奇的心情走到了正門前，門頭上的三個大字非常顯眼；頂上有兩條龍，圍著一個小火球轉，活靈活現彷彿在追逐嬉戲一般。在走往楓樹林的深處時，許多姿態各異的楓樹映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特，如同驕陽一般鮮豔，我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石的小路上，當我伸手想撿起它的時候，卻看見一隻在寒風中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它，可能是一隻無家可歸的小蟲子，為了躲避寒冬，努力尋找著建造房子的材料。但是我相信，它一定是一隻有著堅強意志的小蟲子，不畏天氣的寒冷頂著北風向著目標爬呀爬呀！我輕輕地撿起落葉，慢慢放到它的身邊，帶著一絲欣慰繼續向前出發。

離開了美麗的楓樹林，我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比，好似一頭海獅悠閒地在海灘上晒太陽，因此得名“海獅石”。還未來得及飽攬沿途美麗的風景，我們已來到了山頂。此時此刻，努力登頂的同學們早已筋疲力盡，迫不及待地席地而坐，準備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之後紛紛開動起來，不一會兒便一掃而光。修整完畢，我們邁著輕快的步伐下山了。

正在大家快步前進的時候，一塊標誌牌引起了大家的注意：懸掛橋。在眾人七嘴八舌的提議下，老師帶我們前往體驗。來到懸掛橋上才發現，還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強烈的搖擺，此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者；一方是匍匐前進的受害者。盡興之後，我們依依不捨地離開了美麗無比的楓樹灣。

登上返程的大客車，大夥臉上洋溢著快樂的笑容，彷彿一個個小演說家，談論著各自的所見所聞。望著漸漸遠去的楓樹灣，時間彷彿定格在這永遠快樂的瞬間。

冬日下的楓樹灣 篇7

國小四年級作文 ,436字

冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風，安然沉睡於溫暖的陽光下，卻因我們一行人的腳步而姍姍甦醒，舒展著沉默已久的美麗身姿。

壯觀的大門為這個獨特之地開啟一段全新的旅程。步入大門，滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋，唯餘落英繽紛的無限生機，似乎在輕聲呢喃，讚美著這個冬天甦醒的向上的生命力。我們繼續向上攀登，“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際，山谷間流淌著美麗的旋律，河水湧漫過石頭濺起跳躍的水花，如同頑皮俊俏的音符，譜寫著屬於冬天的優雅樂章。

沿著曲折的山路不斷前進，佇立在山下的層層石階逐漸遠離了我們的視線，取而代之的是廣闊平坦的山坡，令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍牆浸透著歲月的容貌，茂綠的爬山虎悄然蔓延，傳遞著不斷汩汩流逝的時間，如同我們手中握不住的細沙緩緩流下一般。

愉快的時光總是過得很快，領略完楓樹灣特有的美麗景象之後，我們戀戀不捨地揮手與她告別。可愛的楓樹灣，願你永葆活力與美好，希望明年冬天我們還能遇見。

遊楓樹灣 篇8

國小四年級作文 ,538字

星期六上午，老師帶著我們去郊外上習作活動課，在歡聲笑語中，大家乘坐大巴車來到了目的地——楓樹灣。

剛到山門口，我們迫不及待跳下車，三個金色的大字進入我眼簾，往下一點就有兩條龍爬在小爐子旁邊，虎視眈眈地注視對方，好像在互相監工，防止偷懶。再往下一點，之間兩隻威風凜凜的石獅在守護山門，歡迎著遠方而來的客人。

進入楓樹灣，只見大地被調皮的楓葉娃娃給蓋上了，就像披上了一件棉襖。山溝裡的水也都幹了，只剩下孤獨的河底沉睡在那兒，有幾片葉子想要叫醒它，便落在了它的身上。一陣微風吹過來，吹起了樹葉，也吹醒了河底。

我們繼續往前走，只見有各種各樣的巨石：有巨大的龍床，有形似鯊魚的鯊魚石……可我最喜歡的是海獅石，海獅石的一頭伸得長長的，好奇地看著四周，像在尋找著什麼，真是有趣極了。

漸漸地，山路越來越窄，越來越滑，到後來就不得不手腳並用，所以到山頂時，個個累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，有人問：“老師，一會兒我們怎麼下去呀！”老師幽默地說：“跳下去呀！”這樣一問一答，讓我們鬨然大笑，個個忘記了疲勞。

不知不覺，我們結束了一天的行程，依依不捨地離開了。楓樹灣真是風景如畫的好地方啊！

我愛楓樹灣 篇9

國二作文 ,787字

瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：霜葉紅於二月花。

我來到楓樹灣。發現這裡的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。

這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮豔，那麼漂亮。

天是收穫的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。

秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。

楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。

莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：“你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！”“你瞧，我結的果實也不比你差啊。”莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。

校園的草坪裡，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”

只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。”柳樹姑娘終於笑了。

秋天真美，我愛秋天！

太倉邊檢站半日遊 篇10

國小二年級作文 ,482字

7月29日，太倉日報社組織小記者們到太倉邊檢站參觀。我們跟隨帶隊老師乘大巴車前往太倉邊檢站。

我們來到邊檢站，首先觀看了一場精彩的表演。演出的內容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術、擒拿格鬥等。最精彩的節目就是擒拿格鬥了，這個節目是由邊檢站的戰士表演的。他們頂著烈日，動作整齊劃一，非常有氣勢，我們都驚呆了。

看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰士們的宿舍。宿舍裡窗明几淨，戰士們的衣帽、鞋子等，都擺放的井然有序。這裡被子的疊法很特別，像個豆腐塊。戰士們教了我們怎樣疊：先把被子鋪平並確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然後將被子兩側分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對摺；最後整理一下，弄出稜角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺得很新奇，決定回家試一試。

接下來我們又參觀了武器庫。武器庫裡面整齊地擺放著很多武器，戰士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對槍特別感興趣，經過戰士們的同意後，我們拿槍擺了幾個pose，體驗了一把拿槍的威武。

這次活動讓我深刻地體會了邊檢部隊的優良作風，在八一建軍節到來之際，我對邊檢隊的戰士們表示崇高的敬意！

陽光海鮮城半日遊 篇11

國小二年級作文 ,280字

8月8日這天，我參加小記者活動了！我去了陽光海鮮城！那裡可好玩了。有大大的龍蝦、大大的螃蟹、還有一尺長的鯽魚等等各種各樣魚、蝦！可真是壯觀極了！

他們店的張總說：“我們的店每個包廂都是滿的，而且還說了：每個包廂都有衛生間，環境簡潔，優雅！”

到了吃飯的環節了，我們迫不及待地想吃了，當老師發出口令說：“吃吧，屋裡發出呼嚕嚕的聲音，每個人都說好好吃呀！”我也迫不及待的夾起一塊炸乳酪，好好吃，脆脆的外皮，裡面包著酸酸的乳酪，可謂是美味！我還吃了很多好吃的，比如說："紅燒肉、菠蘿古佬肉、豆腐湯、真好吃！吃完了，舅媽來接我回家了。

好希望下一次小記者活動快點到來！

我是小小美食家開心半日遊 篇12

國小一年級作文 ,308字

8月14日上午，我以小記者的身份來到萬達附近的陽光海鮮城，去參加小記者活動。我走進大廳，是由一位漂亮的大姐姐把我帶到二樓的包廂。我是第一個來的。我一進去看見裡面的桌椅擺放整齊。後來小記者們陸續的也來到這裡。

10：30準時開始。老師告訴我們參觀時一共幾個有七個流程。流程我就不多說，想必大家都知道。老師帶我們去參觀了廚房和海鮮，在那裡我看見了幾隻非常大的，紅色的殼的大蝦，我們參觀完了後。接下來就是我最期待的美食環節。服務員阿姨端上來一道又一道香噴噴的海鮮和菜，加上水果一共有十二道非常美味的菜。我吃飽了，我低聲說道真不愧是海鮮城！

這次活動讓我瞭解了太倉更多關於海鮮這一類食物的知識。真希望下一次活動能早早的到來！

農家樂半日遊 篇13

國小四年級作文 ,587字

今天氣候宜人，下午老爸帶我和我的弟弟王蔚一起去鄉下玩。

車子開到農莊，第一個專案就是採摘提子。我們走進提子園，只見裡面到處都掛滿了晶瑩剔透的紫提，真誘人。我以為可以動手摘了，正躍躍欲試，農莊裡的叔叔來了，他拿來一個大筐，對我們說：“你們在裡面隨便選幾串提子，我來幫你們剪，千萬不要自己拔。”唉，看來人家怕我們把他們的“寶貝”弄壞了。不過我們三人還是在園子裡認真挑選起來，比來比去，我找到了一串紫得發亮的提子，我嚐了一顆，嘿，真甜！我們喊來叔叔，他拿起剪刀“咔嚓”一下就將那串提子剪了下來，他將提子輕輕地放在筐子裡。我們便繼續找起來，挑來挑去，很快我們就摘滿了一筐。叔叔在將那些提子裝箱，我們也在一旁幫忙。這水果要輕拿輕放，不然就會碰壞了。

裝完後我們便自由活動。在提子園旁邊，有一塊很大很大的的草地，在那上面有一大群燕子。我們便準備去嚇燕子，想看看她們一同飛起的樣子。我們便歡呼著向它們跑去，只見那群燕子“呼啦”一下向同一個方向飛去，那情景真是壯觀啊！我們在草地上又玩鬧翻滾了好一會兒，真開心。

到了吃飯的時間，端上桌子的菜餚都是絕對新鮮的，菜是剛從田裡摘的，雞鴨是農場飼養的。我想喝魚湯，農場的叔叔很抱歉地說：“不好意思，今天沒有釣到魚。”

嘿，真有意思，農場裡的食物都能自給自足呀！鄉下有滿眼的綠色，開闊的田園，清新的空氣，在農場生活似乎也非常令人愜意啊！

茱萸灣一日遊 篇14

國小三年級作文 ,535字

在“十一”國慶長假期間，我去茱萸灣與動物交朋友。

早晨，陽光明媚，我與奶奶來到了茱萸灣。一進門，只見茂盛的大樹整齊地排成兩排，為我們撒下遮天避日的濃陰。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會，就來到了一個動物樂園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動物朋友們見我們來了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！

接著，我們來到了海豚館，觀看海豚的精彩表演。這隻靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準備活動，然後就開始跳圈了。一個、兩個、三個……哇！它可以連續跳五個圈呢！後來毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節目，甚至最後還表演起了後空翻呢！我們都對這隻擁有高超表演技術的海豚刮目相看了！

到了下午，我們去了熊館。這裡不但有行動敏捷的小熊貓，還有憨態可掬的大熊貓。看！那隻大熊貓正若無其事地坐在那裡咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見它先將竹子上的葉子一根根地咬下來，再用“手”抓住它們細細地品嚐，吃完了還回味無窮地舔了舔嘴巴。那可愛的動作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海裡。

今日之遊，我們飽覽了茱萸灣的自然風景，感受到了動物們的可愛，更加堅定了保護自然、保護動物的信念！

菱湖半日遊 篇15

國小五年級作文 ,71字