楊樹與北風相關作文20篇

楊樹與北風 篇1

國小三年級作文 ,601字

楊樹是溫和、友善、喜歡交朋友的。但北風卻很暴躁、冷酷,所以它很孤獨。楊樹生活在一片森林裡,大家都很喜歡楊樹,楊樹交了許多朋友。深林後邊住著北風,聽說楊樹喜歡交朋友,就飛快的向森林飛去。

楊樹很開心,它正和朋友們玩著遊戲,北風急匆匆的來了,它看到了楊樹,立馬停了下來,大口喘著粗氣。這可不得了,小花小草被吹倒了,小狗的毛髮被吹亂了,楊樹也被吹得搖頭晃腦。小花小草和小動物們很不開心。這時,楊樹說:“大家別難過,北風肯定不是故意的。”北風不好意思的說道:“我是想和楊樹交朋友的,我不是故意的,我下次不會這麼快了。”從此北風便和楊樹交了好朋友。

有一次,北風出去遊玩,他在天上飛時,往下一看,看到了碧藍的大海,突然一隻巨大的藍鯨跳了出來,激起了巨大的浪花,藍鯨又噴出了一個高大的小柱,非常壯觀。這時北風想到了它的朋友---楊樹,他就飛快的向那片樹林飛去。

楊樹正在和小動物,小花小草一起演奏交響曲。北風這一來,把小狗的吉他撞掉了,把老虎的架子鼓給踩成肉餅了,小草的長笛也被北風踢飛了,北風太激動了,剎不住車了,就撞在了楊樹身上,此時,楊樹的薩克斯已經扁了。小花和小草很生氣,北風馬上道歉,又向大家講述遠方碧藍的大海和巨大的藍鯨。

這之後,北風改掉了急脾氣,經常給森林裡的植物動物帶些禮物或是講一講外面發生的事情。大家也給北風很多美食,從此,大家很喜歡北風。

楊樹與北風 篇2

國小五年級作文 ,681字

一個大森林裡,住著一棵快樂的大楊樹,大楊樹不僅善良而且謙虛,大傢伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽在他肩上築巢的小鳥放聲歌唱,有時和地上的小草、小花輕聲的說話,有時天上的雲朵也來湊熱鬧……他們無憂無慮快樂極了!

可是住在雪山上的北風卻很難過。他的脾氣很暴躁,沒有人喜歡他,也沒有人願意和他交朋友,他最近常常想交一個朋友。

一天北風匆匆地來到了森林,找到了楊樹,哭著對他說:“楊樹哥哥,楊樹哥哥你可以和我做朋友嗎?”小草、小花瑟瑟發抖勸說楊樹不要答應和他交朋友,楊樹不聽,執意和北風交朋友。小鳥怕冷,飛走了,小草和小花重新鑽回土裡。

北風很高興,緊緊抱住了他,楊樹的樹幹使勁的搖晃著,樹葉變黃了,慢慢飄落下來。從此以後北風天天來找楊樹玩,他很快樂可是楊樹的葉子更黃了,落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數不清,最後楊樹變成了一個光頭,像一個老人。

楊樹看著滿地的落葉,終於下定決心和他斷絕關係。北風只好默默的離開了,大家都回來了。

有一天半夜,小鳥聽到了楊樹的夢話:我要是能飛到天上多好啊!第二天小鳥把大樹的願望告訴了小草、小紅花,它們都無能為力。

春天到了楊絮結出來了,小鳥告訴北風楊樹渴望到遠方旅行,北風知道昔日的朋友需要他的幫助,他輕輕地吹拂著楊樹的枝條,把楊絮吹到了其他地方,帶他們到處遊覽。

最後他們帶著一路的故事回來了,北風變成了春風,楊樹和其他小夥伴都和他成了好朋友。

教師評語:小作者運用豐富的曲折將北風和楊樹的故事以童話的形式呈現給我們,生動又富有趣味性,非常棒。

太陽與北風的故事 篇3

國二作文 ,757字

曾聽過太陽與北風的故事,太陽以和諧、友善贏了這場比賽,我曾經覺得不以為然,如今才恍然大悟。

對面新搬來一位鄰居。搬家那天,樓道中傳來一陣喧譁聲,我不耐煩地撥開門眼一看,卻見一位燙著土氣的捲髮,穿著大紅裙,有著雍腫肥厚的身板的女人在指揮著人們抬傢俱。“輕點輕點,可別擦壞了。”她揮舞著結實的手臂叫著。我內心不禁泛起一陣噁心,起了一身疙瘩。我轉身回房,別上了門。

過了好長一會兒,外頭的喧鬧漸漸地停了。門外突然響起一陣急促響亮的敲門聲。“有人嗎?”門外的人扯著大嗓門喊著,不用說,定是她。我開了門,她立馬展顏而笑,臉上的皺紋堆在一塊,“你好,小妹妹。我是你的新鄰居,你媽媽在嗎?”她邊說邊往屋內探頭。“不在,您有什麼事嗎?沒事的話我關門了。”我客氣而略帶冷漠的回道。到了晌午,媽媽回來了。一到家,她就在廚房忙活起來。

“媽媽,您在忙什麼?”媽媽笑了笑,“不是來了個新鄰居嗎?媽媽包碗餃子送給她。”“媽媽,我不喜歡她。”“無論如何,做了鄰居就要友好相處。”過了一會兒,媽媽便裝了滿滿一大碗餃子,端到對門去了。“您好,我是您對門的,我包了碗餃子,太多吃不完,您也嚐嚐吧!”“哦,您就是那小姑娘的媽媽?大姐,我說話直您勿生氣,我剛剛還想你們一家這麼難弄呢!”媽媽尷尬地笑笑,“她是怕生,下次就好了。”

新鄰居的那句話深深刺進我的內心,羞愧與懊悔似血液漸漸蔓延,臉頰漸漸發燙,我默默走進房間,輕輕別上門。

臨近晚飯,門鈴又響了,我本能地走到門口,又折了回來,但在千百次掙扎中又開了門,這個過程似乎流逝了許多時光之水。“小妹妹,這是阿姨做的糖醋排骨,是拿手菜,我給你們拿來嚐嚐。獻醜了啊。太謝謝你媽媽了!”那位阿姨熱情地說了一堆話,笑容綻成一朵花。

我那時才明白太陽與北風的故事,與人為善,自己也會收穫快樂與回報,何樂而不為呢?

櫻花樹下的風景 篇4

國二作文 ,798字

櫻花的盛開,是數十年沉澱後結果吧?

—題記

在一個週末,依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁,欣喜地發現,往常幾棵不起眼的樹,競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年,櫻花還比較稀疏,零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒,母親說:“哥哥要回來了。”

我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸,十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎,因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然,但內心卻是嚮往著能超過哥哥。

可夢想很偉大,現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時,我遇到難題卻很不想做,自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。

哥哥回來後,我與他一同在小區裡散步,聊著聊著,便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了,沉默了一會,行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起,牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎?”哥哥輕輕一笑,問道。

那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了,故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動,花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園,讓人神清氣爽。

“那裡的櫻花和小區的樹相比,更大,更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎?幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞,最終還需要時間的沉澱。“

哥哥說罷,不禁想起有一年春節時,還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候,就找不到他了。媽媽告訴我,哥哥覺得家裡人太多,自己就去圖書館看書了。

現在再想想,哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功,努力地通過學習來充實自己,和那棵櫻樹有什麼不同?自己學到的知識怎麼會沒用,只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看,但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊!蚌能擁有珍珠,也是經過了磨練才擁有的吧!

又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟,但經過時間的沉澱後,一定是非常壯美的吧?

心中的白楊樹 篇5

國一作文 ,674字

獨自一人呆坐在窗前,不知道時間過了多久。但是我知道太陽早已落下山頭,隨之而來的只有那一片淒涼的有些刺眼的月光。

回想起這次考試,自己的心裡有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績時,我的心居然“怦怦”地跳動地如此之快,時間彷彿已經凝固一般,一切都近在“眼前”,而卻又遙不可及。一個聲音終於出現在耳邊:“許辰飛,第31名……”

……

眼淚又一次奪眶而出,伴隨著“啪”地一聲,眼淚直落到父母為剛為自己買的新鞋上,同時也驚醒了自己茫然的思緒。是啊!自從三年級以來,我的成績一直在不斷地下滑,更沒想到現在卻下滑到這種地步,自己的升學考試還有希望嗎?

月光更加慘淡,映在我發白的臉上,顯得那樣的無助、淒涼。此時此刻,我想起了父母。想起了他們此時也許還在工作;想起了他們起早貪黑的忙碌身影;想起了他們對我無微不至的關懷,還想起了那些幫助過我的所有人,我真是愧對他們對我的關心!

窗外,月已升高,窗內依舊如故。在痛苦的回憶中,我感覺有些麻木,也許自己太累了。我抬起頭,想放鬆一下心情,忽然一個高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來是窗外的那棵白楊樹,那棵曾歷經歲月磨難的白楊!那經歷了無數次風雪侵蝕,經歷了無數次嚴寒酷暑,經歷了無數次狂風驟雨的白楊樹,在這明亮的月光中,如今顯得更加高大、挺拔!

忽然,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒顫,頭腦也清醒了許多。“我不能這樣沉淪下去,我更不能退縮,我要奪回那曾經屬於我的輝煌。失敗,這隻意味著過去,而我更應該放眼未來!”

我迅速站起身,回到書桌前,拿起筆,在筆記本上仔細地、工整地寫下了“考試分析……”

窗外,皎潔的月光如詩如畫……

南極與北極 篇6

國二作文 ,851字

我們知道每一個磁體都有兩極—南極與北極。南極與北極它們總是互相吸引著。而我也總覺得有什麼在吸引我的心。

清明時節雨紛紛。雨總是使人愁。眼看著同鄉的人同我揮手遠去,回家與親人團聚。剩下我孤零零的,王維真是天下離親人的知己:“每逢佳節倍思親。”父母不在身邊,我是多麼孤獨,心中暗暗抱怨,為何我就不能去親人身邊。老天真不公平,每年365天,我與父母相見的日子還不到一個零頭啊!他們長年在外打工,而我就長年住校。

想起那幾天同鄉人爭先恐後的回家。看他們得意洋洋。我心中就有些憤怒。有什麼好高興的。不就是可以回家吧!我都不願意回去。心中卻暗哭!是真的不願意回去嗎?是回家也是一個人獨守空屋吧。還去三十二元的路費。那可是父母辛辛苦苦不知耗費了多少體力掙來的,我才不浪費呢!聽他們異口同聲的說:“拜拜!”不容置疑的我只能掃興而歸。

抱怨有何用呢?只會使心情更差而已,不知上網聊天。不但可以增加友誼,而且心情也會更好,我何樂而不為呢?聊天心情好了許多,咳嗽卻聊不走那思親之愁。“剪不斷,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭。”

望著窗外源源不斷的雨水飄飄灑灑!悲愁!有種想哭的感覺,仰起頭努力的不讓淚水流出。夢好想的都悲了!愁了!淚水流淌了!夢苦了!

第二天清晨,爬起來仰望天空。晴空萬里、清澈如洗。安然—

那熟悉的絢麗響起,是那首我最喜愛的《明天會更好》。我總堅信,它會給我帶來希望和快樂,可是誰在這個時候會給我打電話呢?

不慌不忙,無精打采的拿出破舊的手機。看了一眼,頓時就來精神。嘿嘿!是媽媽。記得那次通話。我竟然由悲轉喜。媽媽說我獨自在學校肯定很想她,所以她和爸爸要回家,陪我度過一個快樂的五一。記得那天入睡嘴角都是上揚的,夢好像都喜了!樂了!微笑了!夢甜了!

有媽媽愛著我!母親節我怎麼不親口說一句“媽媽!母親節快樂!”希望所有的孩子對你親愛的媽媽在母親那天13點14分時對你的媽媽說一句“媽媽!母親節快樂!”

我明白了吸引著我的是媽媽!媽媽,如果我是南極,你就是那一直吸引著我的北極!

操場旁的楊樹 篇7

國一作文 ,633字

仔細瞧瞧,操場上的樹,沒什麼奇特的,看起來支支杈杈縱橫交錯,毫無美感可言。而且時不時還掉下幾個“毛毛蟲”,其實是果實啦,不過毛乎乎的褐色的一團,還真是“天成”的嚇唬人的工具。

我也不知它屬於什麼品種,也不知它“仙鄉何處”,當我來到九中時,它已矗立在那裡多年,忠心耿耿地守護著這一方水土,不但要忍受風吹日晒,還要擔負起“留言板”的工作—用尖銳的工具在上面刻下文字,那堆堆的凝膠狀物質,大概就是它的眼淚吧。

現在春已臨近,卻難以從它身上讀出春的訊息—既沒有新長出的嫩芽,也沒有點點綠色的裝飾,它還沉浸在冬天的睡夢裡,如果它能說話,我想它一定會說:好累啊,無聊乏味的工作,比不上夢境的愉快。

可它不會走,它會始終如一地堅守著自己的崗位,在日復一日年復一年時光的流逝中,它注視著一屆又一屆的學生,目睹著九中一點一滴的變化,它只靜靜地聆聽,像個有教養的好孩子,不論是好事壞事都不露聲色。

其實它們也很善解人意,在烈日炎炎的夏日,它撐開綠色的大傘,為我們遮住火辣的陽光;而冬天一到,它便捨棄自己時髦的綠色洋裝,只留下乾巴巴的骨架,為的是不遮住冬日裡那一束溫暖的陽光,即使被人品頭論足,也不過默默忍受,從不抱怨。

看著它們的枝杈想像著盛夏裡那一抹清新的綠,在微風中婆娑生姿,應和著蟬鳴,多麼美好又偉大的樹,給我們蔭涼,給我們溫暖,還讓我們在無聊的時候有玩笑可開。我不禁想起了《母親樹》的故事,為了人類而捨棄自身一切,多麼無私無言的愛!值得我們用心靈去品味。

聽,白楊樹下的歌 篇8

國三作文 ,662字

時間在鐘錶上,一格又一格;時間在日曆上,一頁又一頁;時間在照片上,一幀又一幀,卻又終無法停留在,那些個最快樂是時刻。轉眼間,三年的時光就這樣走過,但我會記得,白楊樹下一曲曲青春的讚歌。

聽,白楊樹下成長的歌。三年前,我們一起踏入立新校園,是憧憬,是期待,是崇敬地仰望那棵白楊,還有日後的校園生活。漸漸的時光之河流過,磨平了鵝卵石的沙礫和稜角,也帶走了我們的幼稚和青澀。三年,我們從童稚變成少年,儘管還是會因為一道題的是非爭得面紅耳赤,但卻沒有了幼稚的任性,多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長之歌。

聽,白楊樹下友情的歌。三年最純真的時光,讓我得到了最真誠的友情。無論是考試失利還是老師批評,抑或生活中的挫折,都會有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環境,這是我們獨有的默契。誰說學習是學生的全部?友情也是校園生活的重要組成啊。無論成長途中有多少坎坷,我都不會哭泣,因為我知道,在這校園中,有一群人真正地關心著我,再黑暗的日子,也有你們陪我一起走過。這是我們一起演奏的友情之歌。

聽,白楊樹下喜悅的歌。考試的紅榜、流動的錦旗、榮譽的證書,這一切都是屬於我、屬於我們、屬於我們的班集體。我們都會永遠記得,因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會永遠記得,運動會的奮力拼搏;我們會永遠記得,藝術節的華美綻放;我們會永遠記得,主題班會的驚豔亮相……我們用汗水澆灌的花朵,曾經燦爛地綻放過。這是我們一起演奏的喜悅之歌。

時光如河,淺淺流過;歲月如歌,悠悠唱過……三個月後,讓我們再回首,一起聆聽白楊樹下關於青春的歌。

白楊樹下的天使 篇9

國二作文 ,317字

其實,我覺得馬老師還像一位知己。不管是誰,都喜歡把心裡的事對馬老師講,有時候,他靜靜地聽,一言不發,倒像是一位學生在聆聽老師的教誨;更多的時候,他會介入其中,詼諧的語言,加上豐富的表情,這時候,你會覺得他更像一位朋友,一位知己。

馬老師更是一位天使,這麼好的老師,不是天使是什麼?

後來,他走了,聽說他回了那偏遠的家鄉。我想,那裡一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

深秋已至,落葉凋零,白楊樹下已鋪滿厚厚的一層,這大片大片的葉子,為來年的生長提供了養料。

久別而令人無法忘懷的馬老師,就如同一位天使,在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終,他將自己也融入其中,換取一大片,又一大片的新綠。

愛在白楊樹下 篇10

國二作文 ,690字

在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。

五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。

十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。

在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。

白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。

愛在白楊樹下 篇11

國二作文 ,690字

在我的記憶中,老家有一棵大白楊,每天都有鳥媽媽在上面盤旋。

聽媽媽說,我剛學走路,在院子裡邁著不穩的步子,卻怎麼也晃不倒,因為在我的後面是父親的臂膀,我一不小心撞到了白楊樹上,爸爸急忙抱起我,對還不會說話的我說:“孩子,你看這樹多調皮,一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思,但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。

五歲,調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋,一不小心掉下來,摔傷了頭,你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我,對我說:“你看這多危險,差點摔出病來,再說,鳥媽媽看見你偷走她的孩子後,會有多傷心,一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭,我們一起在白楊樹下送走了夕陽。

十歲,我上了三年級了,一次考試不及格,你罰我站在白楊樹下,讓我反思。我淘氣的走了,你找回來後,把我綁在白楊樹下,痛打了一頓。我生氣的不肯回家,你就在白楊樹下為我講一些小故事,我就是在那天明白我的使命,那就是好好學習,像白楊樹的葉子一樣,生命茂盛時可以遮擋太陽,生命衰敗時,可以“化作春泥更護花”。就是那天,你讓我懂得了人生的價值。

十四歲,也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃,我當時害怕地等你的懲罰,你卻沒有懲罰我,只是坐在白楊樹下,一根又一根地吸著煙,我跑到你身邊,你淡淡地說:“沒事兒,你要學會冷靜,大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家,我去承認了錯誤,也得到了相應的懲罰。就是這天,我學會了擔當與沉默。

在這棵白楊樹下,你教給我的太多了,這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫,我將畫您—那個愛我的父親。

白楊樹依舊成長,父親依舊愛我。

我眼裡的棗樹與人生 篇12

國一作文 ,638字

院中的棗樹不知從何時就默默地站在牆角,無聲無響地生長。平時沒有人去注意它,只有它自己在做著藍色的夢。我眼中的棗樹一直是這樣的。

以前,我從未把棗樹與人生這兩個不同的概念聯絡在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止煩惱,堅持不懈一定會走上去。然而從見到院中的棗樹起,我眼中的棗樹與人生就似乎有了某種奇妙的聯絡。

小燕子用尾巴剪出了春風,迎春花染出了春色。春意濃了,各種各樣的花爭相開放,蜜蜂忙於採蜜,大自然充滿了生機與活力。

我眼中的棗樹像一位歷經滄桑的老人,它的皮粗糙乾裂像黃土溝壑。難道它死了嗎?在生機盎然的春季,棗樹卻滿是蕭條。然而一天清晨,我剛推開房門就聞到一股清香。這時已是暮春,花兒都已凋謝了。是什麼?我好奇地朝園中走去,定睛一看:棗樹上開出星星點點粉黃色的小花,黃中帶綠,像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著陽光。春風裡,我看到小露珠在葉片上的滾動。“開花啦!開花啦!”我激動得跳了起來,沒有想到棗樹竟“死”而復“生”!

秋風給莊稼染上了金黃色,給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進嘴裡,慢慢地咀嚼,你會品味出什麼是甜蜜。望著滿樹的紅,再看看曾一時的頹枝,我眼裡亮了。

是的,我眼中的棗樹詮釋了人生,無需計較那些無關緊要的虛榮,而應該為了生命的目標默默努力,當別人被掌聲包圍時,你也應該點燃心中的火炬,散發光芒。

不經歷風雨怎見彩虹,面對生命的輪迴,人世間的浮華,該守住心靈的淨土,使其結出堅碩的果實。

家鄉的白楊樹 篇13

國二作文 ,397字

我的家鄉在一個四面環山的小山溝,連綿起伏的群山上長滿了鬱鬱蔥蔥的白楊樹,那高大的白楊樹一年四季都是那麼蒼翠挺拔,發狂的向上生長,遮天蓋地,像一頂巨大的綠傘。

春天,狂風伴著石子到處橫衝直撞,人們都瑟瑟的躲在家裡不敢露頭,而高大的白楊樹卻毫不畏懼,任憑大風怎麼刮,他們絲毫不動。

夏天,烈日燒灼著大地,燒灼著萬物,知了發出了聲聲哀求的聲音,大地都冒汗了,可蒼翠的白楊樹以碧綠的身影為荒涼的山村增添了道道靚麗的風景線,尤其是路邊的兩行大樹。

秋天,草木盡凋,花殘葉落,而家鄉的白楊樹以其堅強的性格,不隨波逐流,還是以特有的綠而迎風飄揚。

冬天,千里冰封,萬里雪飄。所有樹木都只剩下光禿禿的枝幹,白楊樹也不例外。可它還有高大挺拔的枝幹,這樣就更能顯示出它的威嚴,好像可以摘到星星,給冬天帶來一片生機。

啊!故鄉的白楊樹,我喜歡你堅強的性格,我讚美你,我長大以後,也要像你一樣堅強,成為祖國的有用之材。

我喜歡那白楊樹 篇14

高一作文 ,671字

我是一棵小楊樹 篇17

國小五年級作文 ,771字

我叫小楊樹,去年剛長成了小苗。我長在一個小山坡上,旁邊那棵又高又壯的大楊樹就是我親愛的媽媽。她的葉子很多很大,她的枝幹又高又粗,她的根鬚深深地紮在地下。

我的媽媽經常用她溫柔而粗壯的胳膊撫摸我的身軀,為我遮風擋雨,為我默默付出。小鳥飛來,看到媽媽這麼慈祥,就在媽媽的頭上做窩,我們身邊每天都充滿著歡聲笑語。

可是,好日子沒過多久,那天下午來了一些人,我聽他們在議論著:“這棵楊樹真高真粗啊,用這棵楊樹做傢俱肯定能賣上大價錢。”其中一個人馬上打了一個電話,過了不一會兒,就開來了一輛大機器,他們用一個大大的鋸子鋸向媽媽的身體,媽媽被攔腰斬斷。她痛苦地搖擺著自己的枝葉,彷彿在向我告別,媽媽死了……她帶著深深的愛意望了我一眼,沒來得及說一句話。

在她那深情的眼神中,我一下子明白了—那個我生命中最愛我的人,永遠離開了。而那些人卻開心地哼著小曲離開了山坡。我很傷心,因為再也沒有人為我遮風擋雨了,也沒有人天天陪我了。難過孤獨的我獨自生活著,每天我都會想起那個黑色的下午,永遠都忘不掉。

時間一年一年地過去了,我每天都生活在孤獨和恐懼裡。生怕哪一天,又有一些人在這裡說那些可怕的話。

又過了幾十年,我長成和媽媽一樣高,一樣大,一樣粗壯了,葉子也豐滿了好多—我長大了。有一天,我突然發現我的身旁多了好多好多的小夥伴。再低頭一看,有許多學校裡的小朋友正在忙碌著。我心想:他們是來鋸我的嗎?只聽見一個小朋友說:“我們大家要愛護樹木,為這片山坡穿上綠衣裳,以後咱們就到這裡來種樹吧。”聽了這句話,我特別高興,頭上也好像一下子長出了許多新葉子,腰也挺得更直了,心想:太好了,我終於不再擔心了,不再孤獨了,不久的將來,這裡一定會綠樹成陰,鮮花盛開。想到這裡,我趕緊和身旁的小夥伴高高興興地聊起了我們未來的家園。

又是那個北風呼嘯的除夕夜 篇18

高一作文 ,814字

又是那個北風呼嘯的除夕,窗子依然在空中搖擺著,妹妹還是抱著自己心愛的洋娃娃,在看著鄰居家放煙火,一切彷彿又回到了一年前。

屋中“劈啪劈啪……”是媽媽在火爐旁炒著為新年精心準備的花

生,撥動著花生又是一陣吵,迴盪的聲音流經每一個角落,凝固在每一寸氣息中,門旁老爸爸靜靜地坐著,什麼也不說,只是偶爾轉動一下身子,像是在想著什麼,又像是在擔心些什麼,雙手緊緊握著抱在懷裡抬頭看著遠方。大門旁妹妹看著絢麗的煙火,又是蹦又是跳,天真的喊著:“哥,快出來啊!你看那麼漂亮啊!”呆呆的我獨自一個人躲在屋中沉默著。時間就這樣定格著、定格著……

窗外北風依舊呼嘯著,妹妹熬不過深夜的寂寞睡著了,媽媽的花生也早已炒好放在電視前了,父親依舊坐著,只是不知何時門的另一旁又多了母親。

“爸媽,怎麼老是坐著啊,看電視去啊!”老爸聽到這句話臉上立即消失了幾分愁,笑著。母親也隨即站了起來,“真是的,兒子好不容易回來過個年,怎麼把他給忘了。”我拉著父親跑進了房間,但老爸又好像突然意識到了什麼,立刻縮回了手。就這樣房間又跳躍著笑聲,吃瓜子聲。突然間我的心碎了,一雙血肉模糊的手緊緊地抓住了我的心,是父親的手嗎?何時父親的手上浸滿了血,又何時起了泡。我再也咽不下那粒瓜子了,彷彿父親手上揭起層層冒血的老繭堆滿心頭,就這樣靜靜地靜靜地,每一寸空氣中凝固著血腥味。那時的我再也控制不住自己跑進了房間鑽進被窩,腦中浮現的是不在家中時門旁坐著的父親,耳中傳來的是支撐家庭無奈的嘆息,不覺淚水浸溼了枕頭。我說不出自己為什麼會那麼傷心,更說不出為什麼當時會跑出去跪在父親面前,是懺悔?是感動?我想這些都不是最好的理由。

想著想著淚水已打在桌子上。我走出了房間,門旁站著父親。父親的臉讓我感到溫暖,沒等父親說什麼,我拉著他一起去陪妹妹看煙火。我們的笑聲在院子中迴盪在心頭盪漾著,時間又在這一時刻定格著,定格著。

還是那個北風呼嘯的除夕夜,依舊如昔,只是多了一份說不出的甜蜜。

坐在樹上看風景 篇19

國二作文 ,906字

小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐,雖然總會時不時給糖吃,但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭,每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句,即使那是每個來他店裡的小孩都可以得到的,卻還是認為老頭挺好的,和爺爺一樣。這樣的想法都是基於簡單的瞭解與片面的評判。

長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲,會回去也聽一次;當別人都討論同樣的漫畫,會回去也買一本;當別人都做出同樣的結論,會理所當然地認同……就這樣附和著他們,混進集體中,不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入,於是偽裝成其中一員。

再大些,雖然還不知道會變得如何,看看周邊的大人,雖然沒有了小孩子的稚氣,但是看眼前的世界,卻保持著一定的距離,亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡,多了一絲懷疑。

《怦然心動》裡的男女主角,亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩,即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表,男孩知道自己喜歡上了女孩,卻因為朋友對女孩的誤會和偏見,一起附和著朋友對女孩的詆譭。這不正是我們都犯過的錯誤嗎,討厭那些不符合自己要求的,哪怕起本質並不差。一味的追求美好的事物,即便自己可能一點也不瞭解。

當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時,男孩也能真誠對女孩表達心意,而不再擔心其他人的看法時,這些都是長大的標誌和跡象。結局當然是HappyEnding,女孩子接受了男孩的歉意,一起種下梧桐樹……

電影的內容清新、明亮,但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段後,卻並不能像男女主角一樣,改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。於是都變成了普通的成年人,做任何事情都要確保對自己有利無害之後才會進行,曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子裡,隔著冰冷的鐵欄,嘲笑著貼著“異類”標籤的人,其實真正的異類是自己……

堅持自己內心最初的想法,亦或是做到全面、平等地看待每一個人,就如同應該坐在樹的頂端,而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望,然後什麼也沒看到,默然離去。因為:

你永遠不能站在樹下,而企圖也能看到樹上的風景。

吹不倒的胡楊樹 篇20

國二作文 ,635字

在茫茫的戈壁灘上,什麼也沒有,唯獨挺拔的胡楊樹在那兒堅守著……

—題記

向四處張望,那兒寸草不生,黃沙漫天,那兒沒有豐富的水資源,也沒有一絲絲生命的跡象。恐懼,迷惘,這是我對那兒留下的印象,也許是上天的不公,讓這一塊荒無人煙的地與山青水秀的世外桃源隔絕。在這裡,會讓我感覺自己彷彿會被窒息,將要死去。

也許是大自然的精心安排,讓我在這兒找到了些許心裡的安慰,至少還有一棵棵胡楊樹陪著我,它們就算埋在沙下,也不會枯竭,職責是它們堅強活下去的信念。因為它們知道,如果它們倒下了,那麼這兒將是一個多麼可怕的境地啊。就算沙塵暴來襲,它們也會冒著強風,抵禦連根拔起的煎熬的。我相信,它們一定會做到的,那些吹不倒的胡楊樹。

其實,在我們生活中也有許許多多的“胡楊樹”。他們堅守著自己的崗位,不會因為被受打擊而放棄自己的信念,不會因為自己的生命的枯竭,而終止了自己的夢想,他們堅守著自己的本分,做好每一份自己應該做的事。

堅守,並不是一樣簡單的東西。只要做了,便永遠也停不下來,就像飛蛾知道自己會被熊熊大火帶走生命,但卻也堅強勇敢地撲了過去,直至自己被活生生地燒成灰燼。雖然自己不能像飛蛾那樣偉大,為了堅守光明敢於犧牲,但是作為學生的我,就應該向胡楊樹學習。

我也堅守著我自己的責任,不僅要好好學習,努力拼搏,更要保持心靈的純潔,不被外界的嘈雜給汙染。這樣,我也完成了自己的堅守的信念。

無論是胡楊樹,飛蛾,還是……都有堅守的一份責任。

茫茫的戈壁灘上,我終於找到了希望。