楊柳青木板年畫相關作文20篇

楊柳青木板年畫 篇1

國小五年級作文 ,627字

暑假裡，我和爸爸媽媽去北京和天津遊玩。比起北京，天津的遊客少多了。在天津，我們吃了天津三絕之一——“狗不理包子”，我想：狗都不理的包子，會好吃嗎？結果味道很一般，跟泉州的小籠包差不多，價格卻貴了好幾倍。我們還去聽了兩場相聲，超級精彩，笑得肚子都疼了。

天津有好吃的，好玩的，可在我心中最有趣的事便是去看楊柳青木板年畫。

一走進楊柳青木板年畫博物館，啊！我立刻被各種各樣的年畫吸引住了。它們色彩豔麗，線條細膩，人物、風景、都那麼栩栩如生。仔細一看，彷彿這幅畫有魔力似的，讓人有種身臨其境的感覺。正在這時，一位年輕的女講解員走過來，她帶我們去參觀各個展廳。據講解員介紹，楊柳青木板年畫產生於元末明初，到現在已經有六百多年的歷史了。當時，有一位善於雕刻的民間藝人來楊柳鎮避難，過年都刻些門神、灶王來出賣，到了明永樂年間，南方的紙張、水彩都運到楊柳鎮，使楊柳鎮的繪畫藝術進一步發展，就有了楊柳青木板年畫。

到了二樓，看到很多人在學做木板年畫。我也參加了，首先，用刷子蘸了一點墨汁，在有雕刻花紋的黑色木板上刷均勻，然後叔叔和我一起把宣紙鋪了上去，最後用一塊像黑板檫大小的木板，在宣紙上像擦黑板一樣擦來擦去，掀開一看，一張《連年有餘》的印花便完成了。這個印畫，我連續做了三次，但只有第三張才是最完美的。我想：做年畫雖然說起來簡單，但是真正製作，著實不易啊！

去楊柳青木板年畫博物館的經歷，真是太有趣了，我終身難忘！

楊家埠木版年畫 篇2

高二作文 ,1900字

風颳著窗子嗡嗡的響，那玻璃窗子不斷顫瑟，這個寒冬臘月天，風格外的大，又格外的猛，道上卻冷清清的，沒個人影。屋裡的炭盆子燒得極旺，炭燒得透紅錚亮，暖和和的，連窗子上都掛了一層密密的水汽。楊秀琴不急不忙得打掃著供桌，從炕頭的大櫥裡輕輕地拿出一個小木匣子，用雞毛撣子輕輕地拂匣上的灰塵。那匣子古色古香的，四周又鑲了一層金邊，做工極細。一把銀鎖緊緊咬住匣口，放在供桌正中央。轉身又“正當正當”，撲稜撲稜兩手，回到炕頭上包餃子了。

炕頭上的年畫，色彩鮮豔，飽滿的石榴咧著大嘴，還有那大胖小子，喜慶的很。這幅畫出自楊秀琴之手，她沒讀過什麼書，自十八歲嫁到楊家，便隨著夫家做年畫，一做就是六十年。如今她也是古稀老人了，但頭髮仍舊油黑鋥亮，腰板硬朗的很，黝黑乾瘦的小身板，雙手皸裂的似那龜殼，爬滿了一層厚繭，夾著那整年洗不出的青色、紅色。

楊家埠興於制年畫，鼎盛的時候那可有百十家畫號、百餘種畫風，可謂“家家會點染，戶戶善丹青”。而楊秀琴專攻神話傳奇，畫風潑辣、誇張，畫作豐滿、幹練，頗有狠勁！什麼《水滸傳》、《帝王圖》、《西遊記》都是她的拿手之作，尤其是她製作的門神，栩栩如生。將其糊貼在大門，就像真的一樣，好似真能讓那些心術不正的人退避三尺。十里八鄉的人，逢年過節的時候都會趕來求幅門神圖，名氣在這楊家埠中可是響噹噹，年年皆是供不應求。

朽稿、正稿、調色、夾紙、兌版、正色，幾千幾萬次的操作，每個步驟早就已經爛熟於心，她也不圖什麼名氣、錢利，她制年畫也是圖個喜慶、痛快，一個行當，幹了一輩子也就扔不下了。草長鶯飛，鳶飛天穹，屋裡的年畫一摞壓著一摞，這年景似很少有人來買年畫了，而她仍用那柳木炭和香灰輕輕的朽稿，整日琢磨著時年的畫樣，一年也不過制個一萬來張。

她忽的想到村外面剛裝的那個大鐵皮盒子，“突突”不到一天，也能自個印個幾萬來張，那畫色彩更豔明，人物更飽滿，就像一個模子刻出來的，也不用反覆的手印，自然銷的也更好。

“那鐵殼子比個人還厲害哪！”她不禁噗嗤笑了出來。

雖買年畫的人少了，但她的名氣仍然很響。區裡的、市裡的，甚至省城的記者，一波一波的前來採訪她，一口一個老師長老師短地採訪，也有不少慕名而來求畫的。

“貼哪哩？炕頭上還是大門上？”她仍習慣地問。

“不不，老師這畫要放在玻璃框裡當藝術品，做展覽用的。”她們不禁笑起來。

“放玻璃框裡，當藝術品，這年畫也能當藝術品？”她哼哧一聲笑了起來，趕忙去屋裡取了年畫出來。

前幾年，這年畫搖身一變成了非物質文化遺產，名號更加響亮。那村埠裡灰滿蛛布的老作坊，又敞亮一新了。那木桌、木板刷著一層油光鋥亮的亮漆，四處都是那香的味兒。東西攛掇齊了，可做年畫的老工藝人已然不多了，她仍舊靜靜地在那小屋子用那柳灰、香灰輕輕地朽稿，琢磨著時年畫樣，一如既往。

不少公司聘她做技術顧問，讓她教人手工年畫。她躊躇了，心想：“這老祖宗的東西能傳給別人？肥水不流外人田呀！”她想傳給她女兒，可是女兒爭氣，留學美國，幾年也不回家一趟，不稀得去做年畫，去當個手工藝人。她更不樂意去教那些錢迷兒，那些人滿心裡想的是利而不是畫，但她又不想讓這門手藝失傳，便狠了狠心私下單收了個十八歲的女娃，叫“明傳承”。

楊秀琴初見傳承時，圓臉眼明，似有光照。腦中便浮現出年畫上的福娃娃，懷抱鯉魚，手拿蓮花，童顏佛身，戲姿武架，心中十分歡喜，一眼就瞧準了這個鄉間女娃，像有緣分牽引似地拉起了傳承的手，問道“跟我學畫可好？”傳承點點頭，眼中露出堅定的目光，隨著楊秀琴進了門……這閨女也爭氣，沒出兩三年，這年畫的風格、色彩便頗有曲調。青出於藍而勝於藍，楊秀琴欣慰地笑了笑。

咕嘟，咕嘟，大鍋裡的水熱得冒泡，在鍋裡雀躍。

“傳承，來了，快進來，快進來，屋外頭冷！”楊秀琴連忙喊叫。

她瞥了眼桌上木匣子，緊緊握著傳承的手，輕輕地合在那木匣子上。

“師傅”傳承明白了什麼，噗通跪在供桌前。

“使不得，使不得。”楊秀琴連忙扶起她。

“跪下幹啥，快起來，這個匣子，本就是老輩兒傳下來的，你爭氣，我老了，幹不動了，傳給你！”楊秀琴將匣子輕輕地放在傳承手上。

匣子裡不過是帖字和十帖年畫，而最新的該是她最擅長的《水滸傳》，最上面的一層紙上歪扭地寫著四個字：“傳承”“歸源”。

咕嘟，咕嘟，大鍋裡冒著水汽，楊秀琴撈起一碗餃子，正正當當地放在供桌的中央，紅燭映著中堂，明亮，條墨正格中工工整整地寫著九個名字。楊秀琴上了三炷香，又揖了三揖，大鍋水汽氤氳，香燭煙嫋嫋飄溢，盈斥著整個屋子。水霧中，燭光仍舊閃爍，楊秀琴回頭盼了一眼，她忽地覺得，那炕頭的大胖小子，白白胖胖的，好像咧著嘴朝她笑呢，楊秀琴頓了頓，噗嗤笑了……

楊柳青青 篇3

國二作文 ,548字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”又是一個清明時節，卻不見細雨濛濛，只有一股沁人心脾的清香直鑽入你的心底。這股熟悉的，淡淡的清香就是從門前的楊柳上散發出來的，楊柳青青，使我想起幼時青澀的夢。

猶記得那年楊柳吐芽的日子，我們幾個小夥伴們哼著小曲，在山野間跑著，笑著，沐浴著和煦的陽光，感受著春風拂面的溫柔，欣賞著四周的生機勃勃，滿眼綠色的春景，心中的愉悅不可言喻，一會兒逗逗水中的魚蝦，一會兒躲在草叢中找找樂趣，把一切的憂愁拋到九霄雲外。

也是一個清明節，天空有些悲傷，不住地嘆息，淚一點點往下落，和朋友約好，去採茶葉玩玩，走在幽靜的小路上，溼潤清新的空氣中夾雜著泥土的芳香，真的好愜意！到了林場，只見到處都是綠色，都是茶香，那茶樹比我兩都高，茶樹才露出點小嫩芽，著實難採，猛幹一陣，我和朋友實在沒啥耐心了，就把抓起來還不到一把的茶葉給賣了，得到了來之不易的兩塊錢，敲擊著這兩塊錢硬幣，聽著它清脆的響聲，心情愉快極了。這可是我們第一次用自己的勞動換來報酬，能不自豪嗎？

看著門上的楊柳，我突然想起了以前的一個遊戲，就拿來刀、線，嫻熟地把這青春的楊柳改造成最最原始的弓箭，輕輕把箭搭在弓上，一拉一鬆，箭便飛一般地彈射了出去，真希望它可以帶我穿越時空，回到童年。

楊柳青青的日子，誰來幫我實現青春的夢？

第一次製作木版年畫 篇4

國小四年級作文 ,675字

今天我們20多位小記者，穿著校服一起去濮陽日報院內的校園小記者綜合活動中心畫木版年畫。畫畫倒是我的強項，但是在木板上畫畫，我也是第一次畫。我們走進房間，聽老師講解，在聽講解時我非常認真，生怕漏掉一個小環節、一個小步驟。老師還給我們講解了門神畫的來歷，就是貼在門上面的神，這樣就可以把壞運氣推出去，讓好運氣進來。而上面畫的一般都是中國古代的大將軍，現在城市也沒有多少人貼門神了，但在農村老家還常見些。老師講解完以後拿起一塊刻著福字的木板，老師又在墨盒裡面到了一些墨，用刷子刷在上面塗了一層墨，又用一張紅紙，反過來印在了紙上面。現在我才明白，原來不是用筆在木板上畫畫，而是在木板上刻上畫，再刷上墨印到紙上面，所以叫“木版年畫”。老師演示完，我們一一來試一試。一共有兩幅，一幅是連年有魚，第二幅是用毛筆寫的一個福字。我坐在左面，所以我要先畫連年有魚，右面的就畫福字。

終於到我了，我旁邊的老師說，“連年有魚”的墨一定要少，輕輕地刷一層就行，頭髮那裡多一點。我像老師說的那樣，輕輕的刷一層，但是我的頭髮卻“沒有了”。我靜等它幹掉，等到差不多幹的時候，我要去做了一個福字。這次我吸取上一次的教訓，把中間的福字墨刷的很多，外面的圈就刷的很輕。老師給我拿了一張紙，我把紙放上去，輕輕地按壓它，我非常忐忑地拿起來，我看了一下，很漂亮，老師說我做的也很好。這時我才大出了一口氣，終於成功了。正在我們都在為自己的作品高興時，老師也拿著親自印製的畫出來了，還和我們一起合了一個影。這就是中華民族的優良傳統，我們一定要發揚好的傳統，好好學習，吸取精華，做一個對祖國有用的人。

啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級 篇5

國小二年級作文 ,2935字

【篇一：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

以前有一片森林，裡面有許許多多的小鳥，十分熱鬧！啄木鳥是森林醫生，可以給大樹治病，捉害蟲的時候眼疾手快。畫眉鳥喜歡唱歌，森林裡都是它悠揚悅耳的歌聲。

有一天，當畫眉鳥看到啄木鳥在給大樹看病的時候，畫眉鳥說：“你為什麼不和我問好，我可是森林大歌唱家！”啄木鳥說：“對不起，我沒看見你。”

畫眉鳥說：“你敢不敢和我比賽唱歌？”啄木鳥正專心地給大樹治病。它不停勞作，不想和畫眉鳥比，就拒絕了。“不然我們比一比誰的衣服好看。”畫眉鳥高興地說。還沒等啄木鳥說，一直在睡覺的大樹伯伯開口說：“不用比了，你們還是比一比誰對森林的貢獻大吧！”畫眉鳥聽後，臉紅地低下了頭。

【篇二：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

從前，有一片美麗的森林。樹上的葉子是碧綠的，向四面八方伸展開來，就像一座大大的城堡。

啄木鳥和畫眉鳥，都生活在這一片森林裡，啄木鳥會給大樹治病，它的醫術很高明。畫眉鳥非常喜歡唱歌，森林總會傳出它美妙動聽的歌聲。有一天，啄木鳥在給大樹治病，它十分專心，捉害蟲的時候眼疾手快。這時候，畫眉鳥飛了過來，嬌滴滴地說：“我們來比一比誰唱得好！”啄木鳥正認真地給大樹治病。還沒等啄木鳥回答，畫眉鳥又說：“你是不是不敢呀？”啄木鳥就小聲地唱了幾句。畫眉鳥一聽，更得意了。畫眉鳥悠揚悅耳的歌聲在森林裡迴盪。畫眉鳥又說：“那我們來比一比飛行……”這時大樹說話了：“比這些有什麼用呢？不如比比誰對森林的貢獻大。”畫眉鳥聽了，紅著臉，低下了頭。

從那以後，畫眉鳥知道要關心別人，還學會了幫助別人。

【篇三：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

一天，啄木鳥在森林裡認真專心地給一棵樹治病。突然，一隻畫眉鳥飛到樹枝上，嬌滴滴地說：“啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”“對不起我還要工作。再說我也唱不好。”啄木鳥回答。“唱吧！友誼比賽嘛。”啄木鳥又說：“那好吧，我就唱吧，不過我的聲音很難聽，你可不要嚇著。”畫眉鳥唱的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽。輪到啄木鳥唱的時候，她猶豫了一會兒，就唱起來。她的聲音果然非常難聽。畫眉鳥贏了，他十分得意，於是又說：“啄木鳥大姐，我們再比一比誰穿的衣服漂亮，行嗎？”畫眉鳥一邊說一邊展開自己華麗的羽毛，鮮豔的羽毛五光十色，美麗極了。啄木鳥看了看自己一身的白大衣，不好意思地說：“我比不過你，既沒有你那動聽的聲音，也沒有你那美麗的衣服。”啄木鳥眼疾手快地又從樹洞裡取出一隻蟲子來。

樹爺爺實在聽不下去了，就對她們說：“誰能幫我把身體裡的蟲子吃掉，誰就是今天真正的勝利者。”這時，畫眉鳥動聽的歌聲突然停止了。樹爺爺眉開眼笑地說：“你們各有各的長處，要多想想怎樣為別人服務，這樣才能受到別人的歡迎。”

【篇四：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

一天下午，一隻畫眉鳥拍著翅膀飛到樹林裡，它看見了一隻啄木鳥正在認真又專心地給一棵老樹捉蟲治病。

畫眉鳥嬌滴滴地說：“啄木鳥，我給您唱一首歌好嗎？”啄木鳥眉開眼笑地說：“你的歌聲一定非常好聽啊！”

於是，畫眉鳥唱起了一首美妙動聽的歌。啄木鳥深深地被畫眉鳥的聲音吸引住了，它說：“你的聲音悠揚悅耳，真好聽！你的歌聲解除了我半天的疲勞。”畫眉鳥聽到啄木鳥對它的稱讚，心裡高興極了。

每天的下午，畫眉鳥都會準時地飛到樹林裡，給啄木鳥唱一首好聽的歌。

啄木鳥還是不停地勞作，它眼疾手快，治好了很多棵樹的病。

從此，啄木鳥和畫眉鳥成了好朋友。每當天黑了，它們一起開開心心地飛回各自的窩。

【篇五：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

一個春天的早晨，森林裡的空氣清新，太陽高照。啄木鳥一早飛出去，準備幫忙治療一棵生病的大樹。啄木鳥在專心地捕捉大樹身上的害蟲，一本正經地工作著。

這時，嬌滴滴的畫眉鳥飛來了，它眉開眼笑地對啄木鳥說：“森林的啄木鳥醫生，您做事可真認真呀。”啄木鳥樂呵呵地回答：“我是森林醫生，這是我應該做的。可愛的畫眉鳥妹妹，你的聲音美妙動聽，可以唱歌讓大樹減輕一些痛苦。”說完，啄木鳥還是不停勞作著，善良的畫眉鳥也唱起悠揚悅耳的歌來。聽著畫眉鳥的美妙歌曲，啄木鳥的心情非常愉快。它眼疾手快地捉住了每一條小蟲子，大樹也很快恢復健康了。

在短短時間的相處中，啄木鳥和畫眉鳥成了一對好朋友，它們依依不捨地告了別。

【篇六：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

一天，啄木鳥醫生在一棵快要枯萎的大樹上搶救。啄木鳥非常專心認真，而且眼疾手快，1分鐘不到就有二十幾條蟲子被吃掉。

不遠處有一隻在唱歌的畫眉鳥看見啄木鳥在捉蟲子，飛過來嬌滴滴說：“啄木鳥阿姨，您不停勞作，那麼辛苦，我給您唱支歌吧！”啄木鳥高興地說：“好的！”畫眉鳥聽了就唱了起來。這美妙動聽的聲音，啄木鳥聽了眉開眼笑。

啄木鳥一邊聽著悠揚悅耳的歌聲，一邊不停地捉著蟲子，很快樹上的害蟲捉完了。啄木鳥和畫眉鳥就說說笑笑地回家了。

【篇七：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

有一天，畫眉鳥一邊唱著美妙動聽的歌，一邊從茂盛的森林裡飛過。它看見啄木鳥在一顆老松樹上專心致志地捉蟲子，它東看看、西找找，一會就手疾眼快把一隻躲在樹皮底下肥肥胖胖的毛毛蟲給抓了出來。

啄木鳥好奇地問：“啄木鳥，你為什麼只捉蟲子，不跟我一起去唱歌呢？唱歌多好玩啊。”啄木鳥一本正經地說：“畫眉鳥，森林裡還有許許多多的樹等著我去捉蟲子，不然它們會很難受的，可能還會枯死。”畫眉鳥看著啄木鳥不停勞作捉蟲子這麼辛苦，就說：“我給你唱首歌吧，這樣你就不會累了。”

啄木鳥隨著畫眉鳥悠揚悅耳的歌聲捉蟲更加起勁了，它眉開眼笑對畫眉鳥說：“你的歌聲真是太好聽了。”畫眉鳥聽了後嬌滴滴整個臉都紅了。

【篇八：啄木鳥和畫眉鳥看圖寫話二年級】

啄木鳥先生是森林醫生，他每天都在專心地為大樹看病。工作的時候，他總是非常認真，一發現樹上有蟲子，他就眼疾手快，一口啄掉它。大樹們因為有這位好醫生，都長得非常健壯，大家都非常感激他。

畫眉鳥小姐是啄木鳥先生的鄰居。她看到啄木鳥先生每天一本正經，總是不停勞作，就眉開眼笑對他說：“你每天這麼忙碌，太辛苦了，讓我為你唱首歌吧！”說完她就用那嬌滴滴的聲音唱了起來。她的歌聲真是悠揚悅耳。啄木鳥先生聽著這美妙動聽的歌聲，工作更有勁了。他說：“謝謝你的歌聲給我帶來了力量！”

啄木鳥先生和畫眉鳥小姐真是一對好鄰居。

梨花又落楊柳枯 篇6

國小六年級作文 ,436字

梨花，對於我，即是“離”，楊柳，自古以來就有“折柳送離人”之說。恰好，六年級，正是一個離季，其實，我來到六（3）班不過區區三年，也只是六年的二分之一，我，卻覺得這就是一種緣分。

記得二年級的我，因一年級時的偏差表現而有些自卑，憂傷，但是，自遇見（3）班，遇見班長，遇見朋友，我就變得快樂，變得愛笑。那時的我，找到了我所要的目標與友情。

可是，僅僅過了一年，我就要轉班了。不知怎的，在我的記憶裡，我轉班的那一天，所有同學都喊著我的名字，一片柳茵茵。我卻只能黯然滑落幾滴淚水，只能說：“對不起，我轉班了。”沉默。

可是，兩年後，我竟鬼使神差地又回來了！當時的我，是那麼地欣喜若狂。說實話我從沒忘記過那個曾經帶給我多少溫暖的班。那年綻的梨花落了，柳樹成蔭。

雖然現在已經開始了畢業倒計時，雖然我怎麼不捨，但我還是覺得很幸運，也很滿足。因為我很高興能在時光的終點遇見我心靈空缺的一角，並補全它。我相信，這是緣分。

梨花又落楊柳枯，淺紅深紫顰顰笑，殊不知，下一個春天你們還記得我嗎？

成長，我們的青春流年 篇7

國小六年級作文 ,476字

開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。—題記

芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。

整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語，唱著那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀著屬於我們的青春，眼神裡映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖著，笑著。成長，本該如此美好。只有成長，我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，才會相信命運的寬厚與美好，才會懂得，天使經歷痛，然後學會飛翔。

“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”

十年樹木百年樹人 篇8

高一作文 ,929字

夕陽下，都市中，大廈邊，柏油路旁，有一棵大樹，一棵令我敬仰、愛戴而有憐憫的大樹。

幾十年前，她選擇了這，紮根在這土壤貧瘠、缺水燒肥的地方，並且希望有朝一日能夠長成一棵參天大樹，我敬仰她。幾十年中，她不斷伸展著自己的根系、枝葉，不斷的吸收著陽光雨露，不斷長出新的枝葉，終於長成一棵參天大樹，枝葉繁茂，綠樹成蔭，接受著來往路人的頂禮膜拜，我愛戴她。幾十年後，她周圍原本破舊不堪的土房子變成了撞撞高樓大廈，原本貧窮的小村莊變成了現代化的大都市，在光滑的柏油路旁，她好像顯得特別不協調，失去了人們的仰慕，更加失去了原本的風采。綠油油的樹葉變得枯黃，挺拔的樹幹變得彎曲……我憐憫她。

那天清晨，太陽還未升起，還泛著一點月色，我獨自一人來到她的身旁，靜靜的坐在她的身邊，和她聊天。我和他一起回憶他當年的風采、神氣，他自豪地告訴我，他是如何一步不成長。我聽著她訴說，漸漸也陷入了深思，閉上眼睛，彷彿就能看見他那矯健的身姿：翠綠的樹葉，挺拔的枝幹，枝頭上時而又美麗的鳥兒歌唱，樹下有來往的行人在乘涼，他在微風吹拂中翩翩起舞，舞弄著迷人的身姿，帶給路人歡樂……

漸漸，太讓爬上山坡，灑下暖暖的陽光，透過她稀疏的枝葉，正好照在我的身上。我輕輕地站起來，走近她，用手輕輕撫摸她的面板，她的面板是那樣的粗糙、乾燥，甚至有些刺手。我的手被刺了一下，我的心猛的痛了一下，內心有種難以訴說的感覺不油而生，讓我難也控制。太陽升的越來越高，樹上僅有的一點露珠，也無情的離開，是他原本粗糙的面板，更加難堪，我的臉頰溼潤了。我為他的遭遇而感到悲傷，終有一天，他會被無情地殘殺。

我俯下身子，想靜悟一會兒，可突然樹根旁的一點綠色所吸引，我湊上前去，仔細觀察，原來是一株小芽！內心的傷感一下飛到九霄雲外，看到它，我彷彿看到有一棵參天大樹，枝繁葉茂，挺拔，矯健……可突然，我覺得我錯了，我不應該為他而悲傷，因為她雖然難免會成為某在大廈中的一個支柱，但是，那不也是它應有的歸宿嗎？而且，她不是有重生了嗎？

十年樹木百年樹人。十幾年間，樹從一顆小樹苗，長成一棵參天大樹，最終找到了歸宿，獲得了重生，而人哪？也許，人不能象樹那樣獲得重生，但卻可以比樹更加獲得重生，即使不能流芳百世，也不要來也匆匆，去也匆匆。

垂柳青青 篇9

狀物作文 ,578字

陽春三月，漫步在河邊或者江畔，總能看到一兩株低垂的柳樹。微風拂過，帶動柳樹的枝條，在風中優美地舞動自己苗條的身姿，婀娜可愛。看多了這樣的景色，我總是對輕輕垂柳懷有一份特殊的感情。

當春意還不被人所察覺的時候，溪邊的柳樹便第一個吐綠了，嫩青色的葉子羞澀的捲起身子，彷彿像個害羞的小姑娘，不肯輕易露出自己的倩影。這時候的綠色還只是帶著嫩意的底子，然而在還颳著寒風的季節裡已經足夠帶給行人一絲春色，一縷生機。它代表著春天的腳步離我們越來越近了。

漸漸地，柳樹越來越綠了，長長的枝條也有了低垂的感覺，待到風起時，千絲萬縷，隨風起舞，高高低低，奏出仲春時分歡樂的樂章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的“飛天”可以比擬了。枝條搖曳，颯颯作響，朵朵柳絮也輕揚在空中，如果它們偶爾調皮地落在你的頭上、肩上或者手上，希望你輕輕的拂去它們，因為那是柳樹和人類親密互動。

看慣了柳樹的柔弱，我們便習以為常地把柳樹和柔弱掛鉤，然而，那些只是他的外表，在柳樹的性格中也有堅硬的部分。可以說，柳樹是剛柔並濟的結合體。

不然你看，當寒冬來臨，百花凋零、草木枯黃的時候，柳樹依然在與嚴寒做鬥爭，不屈不撓。柳樹從不挑剔它的生長環境，在鬧市，在深山，在溪邊，在貧瘠之地，都有它們的身影，它堅守著美化環境、裝點山河的初心。

每當看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝頭吐香的花蕾，也能做一條青青垂柳。

青春童年 篇10

國一作文 ,501字

只要曾經年少，每個人都會在心底深處為逝去的青春留下一點柔軟。

童年和青春是這個時間上永垂不朽的話題。當我們穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指縫間流淌而去，充滿夢幻的童年已經過去，在留戀的時候我們有邁向了五彩的青春。

童年是什麼？我覺得童年就是自由自在，無憂無慮。是啊，孩子的心本就應當是這麼自由，無慮，沒有矯飾，沒有偽裝。沒有人是不留戀童年的，在童年我們可以想笑就笑，想哭就哭，即是犯錯也有重來的機會……不會像現在，雖然我知道伴隨著年齡的增長，自己也應該挑起自己應該承擔的責任，但想起自己小時候的無憂無慮、快樂的種種由不得開始還念起來。

青春是什麼？我覺得是一場遠行，回不去了；是一場相逢，忘不掉了，但青春也有一半明媚，一半憂傷。一半明媚是什麼？就是青春帶給我們最寶貴的友情，青春讓我們成長明白了大千世界的種種，讓我們懂得了更多的知識。一半憂傷又是什麼？憂傷就是我們的擔子越來越重了，這就意味著無憂無慮已經消失了。當我們成年時，青春的年少時狂也已經消失了。

童年是美好的，青春亦是。童年和青春的美好歲月永不能忘記，“春有百花，秋有月；夏有涼風，冬有雪，”讓我們珍惜年少的時光，大喊童年，青春永不悔！

我記憶中的那棵楊柳 篇11

國二作文 ,825字

小時候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區，曾經的那裡沒有發達的交通，更沒有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹。

我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因為工作總是東奔西走，一年中差不多隻有一個月的時間在家陪我。所以，在我小時候總只有獨自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當做自己最好的朋友。我在它的樹蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風搖曳的樹葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學會洗衣服呢了。連爺爺都誇我聰明。”我每次都叫得很大聲，好像怕它聽不見似的。

後來，爺爺發現我特別喜歡這棵楊樹，於是他便親手做了個鞦韆掛在上面，每到起風的日子，鞦韆總會不由自主地前後擺動，好似在跳舞。雖說這個鞦韆只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹的葉子抽出芽來，長出細長的柳條，它們隨風擺動，互相交織，互相觸控，使楊柳一下變富滿了生機。我坐在鞦韆上，繩子一上一下的擺動著，我蹬著腳，努力的讓它飛的更高，當鞦韆蕩的很高時，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的願，本以為快夠到了，可鞦韆卻不聽使喚的向後滑去，不過功夫不負有心人，我總會碰到一兩次，每當那時，我就會高興好久。

日子就這樣一天天地過去了，而我卻越來越喜歡這棵楊樹了，它的每一個樣貌，每一次抽芽我都歷歷在目。有一天，爸爸回來了，他還開著一輛貨車回來了，他說：“來，把這棵楊柳給鋸了，搬上車。”頓時，一個晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺的手哭著說：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這裡要建車庫，現在車多了，不建個車庫不行啊。”頓時，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外湧，望著楊柳被拖去的身影，我只有無奈與無措。

這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過無數個春夏秋冬，如今它已不復存在，但是它婀娜多姿的身影永遠在我心中。

走過青石板上的潺潺歲月 篇12

高二作文 ,932字

走過芙蓉街的青石板路，望見一位含笑傾城的女子，撐著油紙傘，嫋嫋走過：如夢，如煙，如相思。這感覺，似是入了一場恍如隔世的夢。那濟南老城青碧黛瓦的古色古香，籠罩著一片天青色的煙雨，多少樓臺舞榭被歲月荒蕪。

芙蓉街是一條濟南性格的老街。其名，源自於街中路西的芙蓉泉。泉水流入人家，涓涓細流，清澈，透淨。正如《老殘遊記》中寫的那般：“家家泉水，戶戶垂楊。”

當腳尖觸碰到這片土地，便有一種溼漉漉的感覺，絲絲的溼潤緩緩地侵襲著心靈。芙蓉，一個美麗的名字，泉水是這裡的主題，與這泠泠泉水相依相伴的，便是那塊塊青石。

芙蓉街是很美的，這不足一華里的路面由大青石板鋪砌而成，大小字號、作坊分列道路兩旁。晨起時分，緩緩漫步於石板路上，腳尖輕輕濺起的水花，便是那石板間的潺潺泉水。當這潺潺泉水與溫潤空氣不期而遇，便浮上了一層薄薄的霧。霧氣將這古老街巷籠罩在一片朦朧之中，連那來往的行人，竟也似在仙境般遊走；當夜深人靜的時候，柔和的月光灑在青石板面上，縫隙間的流水迎著月光，若隱若現地散著點點光芒，伴著淙淙水聲，使人不經意間駐留，留戀這片刻的柔情。每當到了旺水季，石板間的泉水匯聚在一起，像是一群掙脫束縛的精靈，不住的向外冒，湧上了石板，活脫脫是一幅“清泉石上流”的景象。爺爺說，倘若穿著布鞋，不一會兒鞋底就會被浸透。等到中午，芙蓉街密密麻麻的買賣字號紛紛搭起了白布涼棚，涼棚首尾相連，色彩一致，形成了那頗為壯觀的涼棚陣，連那火辣的太陽也只能從涼棚的細縫中偷偷鑽進幾許，增些光亮罷了。試想，在酷熱炎夏，穿行於上有涼棚、下有陰涼的芙蓉街，街邊店鋪還為你備著冰鎮酸爽的酸梅湯，那這份清涼，當真是溢於言表了。

我最愛的，是那下雨的芙蓉街。牆裡的柳色依依，牆外的細雨滴滴，彷彿被佳人挽住的袖子。離別的眼淚，落滿石板上每一處水窪，淺淺深深，一圈圈暈濺開來，蕩起我心頭的漣漪。這些風情萬種的青石板路承載了百年的世事滄桑。曲水亭下，文人墨客流觴曲水作詩百篇；趕考的書生在這裡匆匆走向貢院，開科取士。愜意的生活有詩為證：“老屋蒼苔半畝居，石樑浮動上游魚。一池新綠芙蓉水，矮几花陰坐著書。”

走過芙蓉街的青石板路，經年累月、世事滄桑的歷史沉澱會使你一不小心就踩出一個故事來。你要把腳步放輕些，再放輕些……

金色的九月，青春少年 篇13

高一作文 ,777字

這是一個充滿芬芳的九月，這是一個充滿希望的九月，這是一個金色的九月！這裡有金色的夢想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這裡有金色的太陽，還有金色太陽般耀眼的青春少年，我們充滿活力，無窮無盡的活力。

是的，我們是一群充滿健康的青春少年！

軍訓來了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累佈滿全身，苦只藏在心裡。一次次地倒下，又一次次堅強地站起來。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來狼狽不堪，心裡卻只有一個信念：前進，前進，前進進！因為愛拼才會贏！為夢想奮鬥吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！

是的，我們是一群充滿激情的少年！

美妙的音符似一隻蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個一鳴驚人，唱它個一飛沖天。用無所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！

是的，我們是一群充滿活力的少年。

看看那旭日東昇的太陽，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那麼美好，一切的一切都充滿著詩情畫意。回想起幾天前我們還是那麼地笨拙，和學長學姐們比簡直一個天上一個地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動作征服了檢閱的領導。有的人會說：這有什麼難的，讓我們學上幾個月，幾個星期，我們也會。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學者，才幾天工夫而已。

軍訓讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮鬥才能有收穫，出操讓我們懂得了人要不斷追求優秀。

看，在那金海廣場上，一群充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因為我們相信一個道理—金海憑魚躍，天高任鳥飛！

買年畫 篇14

國小三年級作文 ,703字

過年買年畫時的那幅場景總是浮現在我的眼前。

臘月二十八這天，我一再央求爺爺帶我去團堡街上趕場，因為我有個重大使命，要買張年畫貼在中堂上過新年。

一路上，我匆匆行走，沒有顧及路邊的風景，直接來到鎮上的年畫市場。那裡買年畫的人好多，簡直是人山人海，歡聲笑語此起彼伏，像陣陣山風直穿耳鼓。

我好不容易才擠進畫店，只聽見“我要這張！”“這張我要！”的喊叫聲，店主忙個不停地拿取著年畫。

我細心挑選著，店裡的四面牆上掛滿多彩的年畫，有“滿園春色關不住”的爛漫春花；有“接天蓮葉無窮碧”的映日荷花；有“黃花芬芳絕世奇”的傲霜秋菊；有“暗香浮動月昏黃”的獨特梅花；有“濃塗淡抹總相宜”的西湖美景；有“白雲千載空悠悠”的黃鶴樓；有“疑是銀河落九天”的廬山瀑布；有“風吹草低現牛羊”的遼闊草原……看得我眼花繚亂，不知選哪幅好。“我要這張‘四季發財’！”一個年輕人大聲叫喊著，他說：“感謝黨的改革開放政策，我一年打工收入5萬多元，過年要娶媳婦，要買張發財的年畫。”

“不，我要這張‘松鶴延年’！”一個白髮老年人也高聲起來，他說：“我過了六十花甲，今天才住上高樓，用上彩電、冰箱，我要多活幾年，享受好日子，要買張長壽的年畫！”

人們都被他倆的話語感動了，便順開道讓他倆先買。我在畫店裡反覆挑選著，最後才選定那張“胡總書記和少年兒童”的巨幅年畫，我想：如果沒有黨中央的英明領導決策，就沒有人民幸福的今天，也就沒有我幸福成長的今天，我要感謝黨，要在黨的溫暖懷抱裡茁壯成長。這張畫代表我的心願。於是，我叫店主取下這張，用我積攢半學期的零花錢買下來。

我細心地卷著年畫，匆匆走出畫店。我要用最快的步伐趕回家去，把我心愛的年畫高高掛起來！

楊柳依依垂絲絛 篇15

高二作文 ,594字